Thực trạng công tác Đoàn và phong trào Thanh thiếu nhi của Chi đoàn giáo viên Trường Tiểu học Trần Văn Kiểu hiện nay

2. Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu cơ sở lý luận, cơ sở thực tiễn và phương pháp nghiên cứu đề tài; phân tích thực trạng hoạt động Đoàn của Chi đoàn Giáo viên tại Trường Tiểu học Trần Văn Kiểu. Đề xuất một số giải pháp, kiến nghị nhằm nâng cao chất lượng hiệu quả công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi của Chi đoàn Giáo viên Trường Tiểu học Trần Văn Kiểu, giúp cho các đồng chí hiện đang giữ chức vụ là Bí thư chi đoàn giáo viên các trường học trên địa bàn có kế hoạch tổ chức, phân công nhân sự cũng như lập các kế hoạch, phương hướng hoạt động của Chi đoàn.

HỌC VIỆN CÁN BỘ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LỚP TRUNG CẤP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH TC 127  TIỂU LUẬN TỐT NGHIỆP THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐOÀN VÀ PHONG TRÀO THANH THIẾU NHI CỦA CHI ĐOÀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN VĂN KIỂU HIỆN NAY Học viên : Nguyễn Thị Bích Kiều Đơn vị cơng tác : Trường Tiểu học Trần Văn Kiểu Giảng viên hướng dẫn : Ths Nguyễn Thị Phương Mai Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 16 tháng 11 năm 2017 LỜI CẢM ƠN - Sau hoàn thành Tiểu luận tốt nghiệp lớp Trung cấp Chính trị Hành TC127, cho phép em bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến cô Nguyễn Thị Phương Mai - Khoa Dân vận Học viện Cán Thành phố tận tình hướng dẫn, giúp đỡ em trình nghiên cứu đề tài cách thuận lợi xác Cơ ln dành thời gian để hướng dẫn, góp ý thiếu sót, khuyết điểm em mắc phải trình em làm tiểu luận đề hướng giải theo cách tốt giúp em hồn thành tiểu luận Em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến tồn thể q thầy Học viện Cán Thành phố Hồ Chí Minh trang bị cho em nhiều kiến thức bổ ích vơ q giá suốt khóa học vừa qua Em xin chân thành cảm ơn quý thầy cô Cán quản lý, Ban chấp hành Chi đoàn Giáo viên Trường Tiểu học Trần Văn Kiểu động viên, giúp đỡ, cung cấp cho em số liệu cụ thể tạo điều kiện để em nghiên cứu thực hồn thành đề tài Trong q trình làm tiểu luận, điều kiện cơng tác, với số hạn chế kiến thức kinh nghiệm nên khơng thể khơng tránh khỏi thiếu sót tiểu luận, em kính mong nhận giúp đỡ, đóng góp ý kiến q thầy Cuối cùng, em xin kính chúc q thầy ln mạnh khỏe, hạnh phúc, thành công công việc sống Em xin chân thành cảm ơn Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 16 tháng 11 năm 2017 Người viết Ý KIẾN CỦA ĐƠN VỊ CÔNG TÁC - Đồng chí Nguyễn Thị Bích Kiều, cơng tác Trường Tiểu học Trần Văn Kiểu, Quận 10, Thành phố Hồ Chí Minh Nội dung đề tài “Thực trạng cơng tác Đồn phong trào Thanh thiếu nhi Chi đoàn giáo viên Trường Tiểu học Trần Văn Kiểu nay” áp dụng vào thực tế, phù hợp với yêu cầu hoạt động nhà trường, mang lại hiệu thiết thực Quận 10, ngày 16 tháng 11 năm 2017 Hiệu trưởng NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN - Học viên Nguyễn Thị Bích Kiều học viên lớp Trung cấp Chính trị - Hành TC127 thời gian viết tiểu luận tốt nghiệp thực nghiêm túc quy trình nghiên cứu khoa học Tiểu luận có bố cục hợp lý, mang tính thực tiễn cao, nhiều hình ảnh minh họa, đáp ứng tốt yêu cầu đề có ý nghĩa hoạt động sở Giáo viên hướng dẫn Nguyễn Thị Phương Mai NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN CHẤM ĐIỂM - - - MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU .1 Lý chọn đề tài .1 Mục đích nghiên cứu .2 Đối tượng, phạm vi nghiên cứu .2 Kết cấu tiểu luận .2 NỘI DUNG Chương 1: ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH - MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ LÝ LUẬN 1.1 QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊ NIN, TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VÀ QUAN ĐIỂM CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM VỀ THANH NIÊN VÀ ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH 1.1.1 Quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin 1.1.2 Quan điểm Hồ Chí Minh 1.1.3 Quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam 1.2 NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH 10 1.2.1 Khái lượt Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh 10 1.2.2 Vị trí, vai trị, chức Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh 11 1.2.3 Nguyên tắc tổ chức hoạt động Đoàn 13 1.2.4 Tổ chức sở Đoàn .13 1.2.5 Nhiệm vụ tổ chức sở Đoàn 13 1.2.6 Quyền hạn tổ chức sở Đoàn .14 Chương THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC ĐOÀN VÀ PHONG TRÀO THANH THIẾU NHI CỦA CHI ĐOÀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN VĂN KIỂU 15 2.1 KHÁI QUÁT TRƯỜNG VÀ CHI ĐOÀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN VĂN KIỂU 15 2.1.1 Khái quát Trường Tiểu học Trần Văn Kiểu 15 2.1.2 Khái quát Chi đoàn Giáo viên Trường Tiểu học Trần Văn Kiểu 16 2.2 THỰC TRẠNG CƠNG TÁC ĐỒN VÀ PHONG TRÀO THANH THIẾU NHI TẠI CHI ĐOÀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN VĂN KIỂU .17 2.2.1 Những kết đạt 17 2.2.2 Những mặt hạn chế 29 2.2.3 Bài học kinh nghiệm 31 2.3 MỤC TIÊU VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CƠNG TÁC ĐỒN VÀ PHONG TRÀO THANH THIẾU NHI CỦA CHI CHI ĐOÀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN VĂN KIỂU 32 2.3.1 Mục tiêu .32 2.3.2 Giải pháp thực .34 2.3.3 Các yêu cầu thực 41 2.3.4 Những điểm cần lưu ý 42 2.3.5 Kiến nghị .43 KẾT LUẬN 45 HÌNH ẢNH HOẠT ĐỘNG CỦA CHI ĐOÀN 47 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 54