A KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I TOÁN – LỚP Mức độ đánh giá T T Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức Nhận biết TNKQ Số hữu tỉ Các phép tính với số hữu tỉ TL Thông hiểu TNKQ TL Vận dụng TNK Q TL 2 (TL11a,b) (TL3-2a,b) 2,0đ (TL63) 1,25đ Vận dụng cao TNK Q Tổng % điểm TL (TL91d) 50 0,75đ 1,0đ Số thực Căn bậc hai số học (TL4-1c) 10 1,0đ Các hình khối thực tiễn Một số yếu tố thống kê Lăng trụ đứng tam giác, lăng trụ đứng tứ giác (TL74a,b) Hình thành giải vấn đề đơn giản xuất từ số liệu biểu đồ thống kê có 15 1,5đ (TL8) 1,0đ 10 Góc đường thẳng song song Tổng: Hai đường thẳng song song Tiên đề Euclid đường thẳng song song 1 (TL26a) (TL5-6b) 1,0đ Số câu Điểm Tỉ lệ % 15 0,5đ 4 12 2,25 3,5 3,5 0,75 10,0 22,5% Tỉ lệ chung 35% 35% 57,5% 7,5% 42,5% 100% 100% B BẢNG ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I TỐN – LỚP TT Chương/Chủ đề Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận biết SỐ - ĐAI SỐ Số hữu tỉ Các phép tính với số hữu tỉ Nhận biết: – Nhận biết được thứ tự thực phép tính Thơng hiểu: – Mơ tả được phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên của số hữu tỉ số tính chất của phép tính (TL11a,b) 1,25đ Thơng hiểu Vận dụng Vận dụng cao (tích thương của hai luỹ thừa số, luỹ thừa của luỹ thừa) – Mơ tả được thứ tự thực phép tính, quy tắc dấu ngoặc, quy tắc chuyển vế tập hợp số hữu tỉ.Thực được phép tính: cộng, trừ, nhân, chia tập hợp số hữu tỉ (TL32a,b) 2,0đ Vận dụng: – Thực được phép tính: cộng, trừ, nhân, chia tập hợp số hữu tỉ – Vận dụng được tính chất giao hốn, kết hợp, phân phối của phép nhân phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với số hữu tỉ tính tốn (tính viết tính nhẩm, tính nhanh cách hợp lí) – Giải được số vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) gắn với phép tính số hữu tỉ (ví dụ: tốn liên quan đến chuyển động Vật lí, đo đạc, ) (TL6-3) 1,0đ Vận dụng cao: (TL91d) – Giải được vấn đề thực tiễn (phức hợp, không quen thuộc) gắn với thực phép tính Số thực Căn bậc hai số học Thơng hiểu: – Tính được giá trị (đúng gần đúng) bậc hai số học của số nguyên dương máy 0,75đ (TL41c) 1,0đ tính cầm tay Các hình khối thực tiễn Lăng trụ đứng tam giác, lăng trụ đứng tứ giác Giải được số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính thể tích, diện tích xung quanh của lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác Vận dụng: Một số yếu tố thống kê Hình thành giải vấn đề đơn giản xuất từ số liệu biểu đồ thống kê có – Nắm được dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song Hai đường thẳng song song (TL74a,b) 1,5đ (TL8 5) – Giải được vấn đề đơn giản liên quan đến số liệu thu được dạng: biểu đồ hình quạt trịn (cho sẵn) (pie chart); biểu đồ đoạn thẳng (line graph) Nhận biết: Góc đường thẳng song song Vận dụng Thông hiểu: – Mơ tả được số tính chất của hai đường thẳng song song – Mô tả được dấu hiệu song song của hai đường thẳng thơng qua cặp góc đồng vị, cặp góc so le 1,0đ (TL26a) 1,0đ (TL56b) 0,5đ C ĐỀ MINH HỌA TRƯỜNG THCS TÂN THẠNH ĐƠNG ĐỀ THAM KHẢO (Đề có 02 trang) KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2023 – 2024 MƠN: TỐN – LỚP: Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) Câu 1: ( 3,0 điểm) Thực phép tính: a )0, 25 11 b) 2023 c) 16 : 2024 32.493 33.3432 d) 20.7 Câu 2: ( 2,0 điểm)Tìm x: a) x 1 b) x Câu 3: ( 1điểm) Định mức giá điện sinh hoạt năm 2021 sau: Số điện (kWh) Giá bán điện (đồng/kWh) Bậc 1: Từ – 50 kWh 1678 Bậc 2: Từ 51 – 100 kWh 1734 Bậc 3: Từ 101 – 200 kWh 2014 Bậc 4: Từ 201 – 300 kWh 2536 Bậc 5: Từ 301 – 400 kWh 2834 Bậc 6: Từ 401 kWh trở lên 2927 Trong tháng 10/2021, nhà bạn Mai sử dụng hết 210 kWh điện Tính tiền điện nhà bạn Mai phải trả Biết thuế giá trị gia tăng 10% (Kết làm trịn đến hàng nghìn) Câu : (1,5 điểm) Nhà bạn Mai tiến hành đúc khối bê tông hình lăng trụ đứng có kích thước hình bên để làm bục a) Nhà bạn muốn sơn mặt của bục, trừ mặt bên Hãy tính diện tích cần sơn? b) Tính chi phí để đúc khối bê tơng đó, biết để đúc dm bê tông hết 3000 đồng? Câu 5: (1điểm) Sử dụng thông tin từ biểu đồ sau để trả lời câu hỏi Tỉ lệ phần trăm loại nước uống yêu thích học sinh lớp 7B a) Biểu đồ biểu diễn thông tin vấn đề gì? b) Có đối tượng được biểu diễn? c) Đối tượng chiếm tỉ lệ phần trăm cao nhất? d) Đối tượng chiếm tỉ lệ phần trăm thấp nhất? Câu 6: ( 1,5 điểm) Quan sát hình sau cho biết: a) Vì a // b? b) Số đo của góc ABD bao nhiêu? HẾT _ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM Câu Đáp án 3 1 a )0, 25 8 8 11 1 11 18 2 b) 3 9 (3điểm) (2điểm) Điểm (0,5đ) (0,75đ) 2023 6 c) 16 : : 2024 5 5 3 6 49 343 d) 20.7 20.76 76.(1 32 33 ) 35 20.7 20 a) x x 22 x 35 1 b) x x 59 x 28 59 x : 28 59 x 14 Ta có: 210 50 50 100 10 (1,0đ) (0,75đ) (1,0đ) (1,0đ) Tiền điện (chưa tính thuế GTGT) là: (1điểm) 50.1678 50.1734 100.2014 10.2536 397360 (đồng) Tiền thuế GTGT là: 397360.10% 39736 (đồng) (1,0đ) Số tiền nhà bạn Mai phải trả là: 397 360 + 39 736 = 437 096 đồng 437 000 đồng (1,5điểm ) Vậy nhà bạn Mai phải trả khoảng 437 000 đồng a) Diện tích cần sơn là: (0,75đ) 12 (8 12 8).18 18.12 516( dm2 ) b) Thể tích bục hình lăng trụ đứng là: (0,75đ) (8 12).6 18 1080( dm3 ) Chi phí để làm bục là: 080 000 = 240 000(đồng) a) Biểu đồ biểu diễn thông tin tỉ lệ phần trăm loại nước uống yêu thích của học sinh lớp 7B (1điểm) b) Có loại nước uống: Nước Sting, Trà sữa, Nước cam, Nước chanh, Trà đào (1,0đ) c) Trà sữa chiếm tỉ lệ cao (1,5điểm ) d) Nước chanh chiếm tỉ lệ a) Vì vng góc với CD (1,0đ) b) ABD 70 (0,5đ) o