TRƯỜNG THCS VẠN XUÂN KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC: 2016 – 2017 MÔN: SINH HỌC Thời gian làm bài: 150 phút ĐỀ BÀI Câu a Hãy chứng minh Tế bào đơn vị chức thể? b Thực chất trình trao đổi chất lượng diễn đâu? Câu 2: a Xương có tính chất thành phần hóa học nào? Nêu thí nghiệm để chứng minh thành phần hóa học có xương? b Một cung phản xạ gồm thành phần nào? Vẽ ssơ đồ cung phản xạ? Câu a Cấu tạo chức hồng cầu? b Tại người ta lại tiếp máu bằng đường tĩnh mạch mà bằng đường động mạch? Câu a Trình bày tóm tắt vai trị loại bạch cầu thể b Có người nói rằng:“Tiêm vacxin giống tiêm kháng thể giúp thể nhanh khỏi bệnh” Điều có khơng ? Vì ? c.Tại ghép quan nội tạng như: gan, thận… người ta thường chọn người có quan hệ họ hàng gần bố, mẹ, anh, chị, em ruột ? Câu 5: a Trình bày trình tiêu hóa thức ăn ruột non? nói ruột non trung tâm q trình tiêu hóa? b Gan đóng vai trị thể? Câu 6: Miễn dịch nhân tạo gì? Hãy nêu loại miễn dịch nhân tạo Tại ngời không miễn dịch đợc với vi rút HIV Hãy nêu cách phòng tránh HIV Câu Một học sinh độ tuổi THCS nhu cầu tiêu dùng lượng ngày 2200 kcalo, số lượng prơtêin chiếm 19%, lipit chiếm 13% cịn lại gluxit Tính tổng số gam prôtêin, lipit, gluxit cung cấp cho thể ngày Biết rằng: 1gam prơtêin xi hóa hồn tồn, giải phóng 4, kcal, gam lipit 9,3 kcal, gam gluxit 4,3 Câu 8: a Sự tạo thành nước tiểu gồm trình nào? Chúng diễn đâu? b Thành phần nước tiểu đầu khác với máu chỗ nào? Vì có khác đó? Câu 9: a Nêu đặc điểm, cấu tạo chức đại não người? Chứng tỏ tiến hóa người so với động vật khác lớp thú? b Trên ếch mổ để nghiên cứu rễ tủy, em Dũng vô ý để mũi kéo làm đứt số rễ, bằng cách em phát rễ cịn, rễ mất? Hãy giải thích sở đó? Hết ĐÁP ÁN BIỂU CHẤM MÔN SINH KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2016 – 2017 Câu Câu1 (1,5đ) Nội dung trả lời a b a Câu (2,0đ) b Câu (2,0đ) a Chức tế bào: - Thực trao đổi chất lượng: - Cung cấp lượng cho hoạt động sống thể: - Sự phân chia tế bào giúp thể lớn lên tới giai đoạn trưởng thành tham gia vào trình sinh sản: - Như hoạt động sống thể liên quan đến hoạt động sống tế bào nên tế bào đơn vị chức thể - Thực chất trình trao đổi chất lượng diễn tế bào gồm trình đồng hố dị hố Tính chất: Xương có đặc tính đàn hồi rắn chắc: - Nhờ tính đàn hồi nên xương chống lại tất lực học tác động vào thể, nhờ tính rắn nên xương chống đỡ sức nặng thể -Xương trẻ em có tính đàn hồi cao, xương người già giịn * Thành phần hóa học: - Bao gồm chất hữu cịn gọi chất cốt giao chất khống chủ yếu muối can xi, chất khoáng làm cho xương rắn chắc, cốt giao đảm bảo tính đàn hồi * Thí nghiệm: - Lấy xương đùi ếch trưởng thành ngâm dung dịch axit Clohiđric 10%, sau 10 15 phút lấy ra, phần lại mềm uốncong dễ dang chất hữu - Lấy xương đùi ếch trưởng thành khác đốt lửa đèn cồn xương không cháy nữa, khơng cịn khói bay lên, bóp nhẹ phần xương đốt vụ tro khoáng chất tạo cho xương rắn - Một cung gồm: Cơ quan thụ cảm, dây thần kinh hướng tâm, trung ương thần kinh, dây thần kinh ly tâm, quan phản ứng - Họ sinh vẽ……… Cấu tạo, chức hồng cầu + Cấu tạo: Là tế bào khơng nhân đường kính 7-8 m độ dày 12 m - Hình dạng: Là tế bào hình đĩa lõm mặt ( tăng diện tích tiếp xúc) - Thành phần chủ yếu Hb + Sắc đỏ có chứa sắt khơng có nhân + Chức năng: Vận chuyển Ơxi từ phổi đến tế bào ( liên kết hợp lõng lẽo ) - Vận chuyển CO2 từ tế bào tim lên phổi thải - Hồng cầu kết hợp chặt chẽ với CO làm cản trở trao đổi khí Điểm 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 1,0đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Người ta tiếp máu đường tĩnh mạch vì: - Tĩnh mạch nằm bên ngồi dễ tìm, cịn động mạch nằm sâu bên khó tìm b - Thành tĩnh mạch mỏng nên dễ lấy ven tiếp máu cịn thành đơng mạch dày khó lấy ven tiếp máu - Áp lực động mạch lớn, huyết áp cao áp lực tĩnh mạch nhỏ huyết áp thấp nên truyền máu rút kim dễ dàng - Bạch cầu đại thực bào tiêu diệt tế bào già vi trùng xâm nhập bằng cách thực bào - Bạch cầu limpho B tạo loại prôêin chống lại chất a tiết vật lạ xâm nhập vào thể mà không bị thực bào - Bạch cầu limpho T tạo loại prôtêin đặc hiệu vô hiệu hóa tiêu diệt vật lạ vật lạ vượt qua limpho B Câu Tiêm vacxin tiêm loại vi khuẩn,vi rút gây bệnh (2,0đ) b làm yếu để kích thích thể tạo kháng thể để chống lại bệnh - Khi ghép quan nội tạng cần chọn người có quan hệ họ hàng gần vì: c - Những người có quan hệ họ hàng có hệ kháng thể tương tự nhau, giống vật chất di truyền tế bào - Hạn chế tiết kháng thể đào thải, loại bỏ quan ghép Q trình tiêu hóa thức ăn ruột non: - Tiêu hố lí học: Là q trình nhào trộn thức ăn thấm dịch tiêu hố q trình đẩy thức ăn di chuyển ruột - Tiêu hoá hoá học: (Ở ruột non tiêu hoá hoá học chủ yếu) gồm q trình biến đổi hồn tồn thức ăn thành chất dinh dưỡng: + Tinh bột Đường đôi Đường đơn a + Prôtêin Peptit Axitamin + Lipit Các giọt mỡ nhỏ Glixerin Axitbéo Câu + Axitnucleic Nucleôtit (3,5đ) + Vitamin, muối khoáng….hấp thụ trực tiếp Ruột non trung tâm q trình tiêu hố vì: - Tại xảy q trình tiêu hố hồn tồn tạo thành sản phẩm cuối trình tiêu hoá, tất loại thức ăn thành chất dinh dưỡng - Tiết dịch mật để giúp tiêu hóa thức ăn - Dự trữ chất (glicogen, vitamin: A,D,E,B12) b - Khử độc chất trước chúng phân phối cho thể - Điều hoà nồng độ protein máu fibrinogen, albumin - Nơi tiêu hủy tế bào già chết… Câu - Miễn dịch nhân tạo ngời gây cho thể có khả (2,5đ) miễn dịch (khơng bị mắc bệnh đó) bằng cách tiêm chủng phịng bệnh - Có hai loại miễn dịch nhân tạo: 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ + Miễn dịch chủ động: tiêm vào thể vi khuẩn gây bệnh đợc làm yếu số chất độc vi khuẩn tiết Cơ thể ngời đợc tiêm vào tạo kháng thể có khả kháng độc dự trữ, có loại vi khuẩn xâm nhập vào thể chúng bị tiêu diệt + Miễn dịch thụ động: Là ngời tạo chất kháng thể loại bệnh để tiêm vào thể ngời Chất kháng thể lấy từ huyết vật (ngựa, thỏ, chuột) gây bệnh bằng cách tiêm vi khuẩn gây bệnh làm yếu vào vật để tạo chất kháng lại bệnh - Đến vi rút HIV cha có loại thuốc đặc trị thể không tạo chất đề kháng để tiêu diệt loại vi rút (HIV công vào bạch cầu Limpo T gây rối loạn chức miễn dịch bạch cầu này) - Cách phòng tránh HIV: (HS trình bày đờng: qua tiêm trích, qua tình dục, qua truyền máu – mẹ sang con) Tính tổng số gam prôtêin, lipit, gluxit cung cấp cho thể ngày Tính số lượng chất Số lượng prôtêin chiếm 19% là: 2200.19/100 = 418 Kcal Số lượng lipit chiếm 13% là: Câu a 2200.13/100 = 286 Kcal (1,5đ) Số lượng gluxit chiếm (100% - (19% + 13%) = 68%) là: 2200.68/100 = 1496 Kcal Tính số gam prôtêin, lipit, gluxit Lượng prôtêin là: 418/4,1 = 102 (gam) Lượng lipit là: 286/9,3 = 30,8 (gam) Lượng gluxit là: 1496/4,3 = 347,9 (gam) Câu Sự tạo thành nước tiểu gồm trình: (2,0đ) - Quá trình lọc máu cầu thận tạo nước tiểu đầu - Quá trình hấp thụ lại chất dinh dưỡng, chất cần thiết a ống thận - Quá trình tiết tiếp chất độc, chất không cần thiết ống thận tạo nước tiểu thức b Thành phần nước tiểu đầu khác máu: - Nước tiểu đầu tế bào máu protein có kích thớc lớn - Máu có tế bào máu protein có kích thớc lớn *Giãi thích khác nhau: - Nước tiểu đầu sản phẩm trình lọc máu nang cầu thận - Quá trình lọc máu nang cầu thận diển chênh lệch áp suất máu nang cầu thận ( áp suất lọc) phụ thuộc vào kích thớc lỗ lọc - Màng lọc vách mao mạch vơí kích thớc lỗ lọc 30-40 Ả 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Nên tế bào máu phân tử protein có kích thớc lớn nên khơng qua đợc lỗ lọc - Khối lượng não so với thể người lớn động vật thuộc lớp thú - Vỏ não có nhiều khe rãnh làm tăng bề mặc chứa nơron a (khối lượng chất xám lớn) - Ở người, trung khu vận động cảm giác động vật thuộc lớp thú có trung khu cảm giác vận động ngơn ngữ (nói, viết, hiểu tiếng nói, chữ viết) Câu - Kích thích mạnh chi trước, chi sau bên co chứng (2,5đ) tỏ rễ trước bên cịn - Kích thích chi sau mà khơng thấy co chi rễ sau bên đứt b Giải thích: - Rễ trước dẫn truyền xung vận động từ trung ương quan đáp ứng (cơ chi) - Rễ sau dẫn truyền xung thần kinh cảm giác từ thụ quan trung ương Tổng 20đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 20đ