Ngày soạn:02/ /2023 BÀI 14: THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH KHỐI LƯỢNG RIÊNG I.MỤC TIÊU Kiến thức: Thực thí nghiệm để xác định khối lượng riêng khối hộp chữ nhật, vật có hình dạng bất kì, lượng chất lỏng Năng lực 2.1 Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: tìm kiếm thơng tin, đọc sách giáo khoa, để tìm hiểu cách: + xác định khối lượng riêng khối hình hộp chữ nhật + xác định khối lượng riêng lượng nước + xác định khối lượng riêng vật có hình dạng khơng thấm nước - Năng lực giao tiếp hợp tác: thảo luận nhóm để tìm vấn đề phương hướng làm thí nghiệm xác định khối lượng riêng khối hình hộp chữ nhật, lượng nước vật có hình dạng khơng thấm nước - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: GQVĐ làm thí nghiệm để tránh sai số lớn kết 2.2 Năng lực khoa học tự nhiên - Biết cách sử dụng dụng cụ thí nghiệm xác định khối lượng riêng khối hình hộp chữ nhật, lượng nước vật có hình dạng khơng thấm nước - Vận dụng cơng thức tính tốn linh hoạt, để xử lí kết thí nghiệm Phẩm chất Thơng qua thực học tạo điều kiện để học sinh: - Chăm học, chịu khó tìm tịi tài liệu thực nhiệm vụ cá nhân nhằm tìm hiểu cách xác định khối lượng riêng khối hình hộp chữ nhật, lượng nước vật có hình dạng khơng thấm nước - Có trách nhiệm hoạt động nhóm, chủ động nhận thực nhiệm vụ thí nghiệm, thảo luận tìm cách xử lí kết thí nghiệm phù hợp - Trung thực, cẩn thận thực hành, ghi chép kết thí nghiệm đo khối lượng, thể tích vật II.THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU giáo viên: SGK, SGV, SBT KHTN Chuẩn bị Dụng cụ thí nghiệm: - Xác định khối lượng riêng khối hình hộp chữ nhật: Cân điện tử Thước đo độ dài có độ chia nhỏ tới milimét Khối gỗ hình hộp chữ nhật - Xác định khối lượng riêng lượng nước: Cân điện tử + Ống đong, cốc thủy tinh + Một lượng nước - Xác định khối lượng riêng vật có hình dạng khơng thấm nước + Cân điện tử + Ống đong, cốc thủy tinh có chứa nước + Hịn sỏi (có thể bỏ lọt vào ống đong) (Nếu khơng đủ dụng cụ cho nhóm làm thí nghiệm theo hoạt động 2.1, 2.2, 2.3 GV cho nhóm làm thí nghiệm khác nhau, nhóm xong chuyển cho nhóm khác làm) 2.Học sinh:SGK, SBT KHTN III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Nhớ lại kiến thức 13: Khối lượng riêng b Nội dung: GV đặt câu hỏi: - CH1: Để xác định khối lượng riêng chất tạo nên vật cần phải xác định đại lượng nào? - CH2: Để đo khối lượng vật ta dùng dụng cụ nào? - CH3: Để đo thể tích khối hình hộp chữ nhật ta dùng dụng cụ nào? - CH4: Để đo thể tích lượng nước ta dùng dụng cụ nào? - CH5: Để đo thể tích vật có hình dạng khơng thấm nước ta dùng dụng cụ nào? Mời vài HS lên trả lời cho điểm c Sản phẩm: Dự đoán câu trả lời HS: - CH1: Để xác định khối lượng riêng chất tạo nên vật cần phải xác định đại lượng khối lượng thể tích vật - CH2: Để đo khối lượng ta dùng cân - CH3: Để đo thể tích khối hình hộp chữ nhật ta dùng thước: đo chiều dài a, chiều rộng b, chiều cao c sử dụng cơng thức tính thể tích V = a.b.c - CH4: Để đo thể tích lượng nước ta dùng bình chia độ - CH5: Để đo thể tích vật có hình dạng khơng thấm nước bỏ lọt bình chia độ ta dùng bình chia độ đổ thêm lượng nước biết sẵn thể tích để đo thể tích vật (GV cần gợi ý HS không trả lời được) Mở rộng thêm: Nếu vật khơng bỏ lọt bình chia độ ta cần dùng thêm bình tràn d Tổ chức thực HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS *Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV kiểm tra kiến thức cũ học thông qua câu hỏi: - CH1: Để xác định khối lượng riêng chất tạo nên vật cần phải xác định đại lượng nào? - CH2: Để đo khối lượng vật ta dùng dụng cụ nào? - CH3: Để đo thể tích khối hình hộp chữ nhật ta dùng dụng cụ nào? - CH4: Để đo thể tích lượng nước ta dùng dụng cụ nào? - CH5: Để đo thể tích vật có hình dạng khơng thấm nước ta dùng dụng cụ nào? *Thực nhiệm vụ học tập HS suy nghĩ tìm câu trả lời *Báo cáo kết thảo luận HS trả lời câu hỏi GV DỰ KIẾN SẢN PHẨM *Đánh giá kết thực nhiệm vụ GV nhận xét câu trả lời HS cho điểm GV dẫn dắt vào mới: Ở học trước bạn biết khối lượng riêng vật cơng thức tính Hơm nghiệm lại cơng thức 14 GV yêu cầu nhóm viết sẵn mẫu báo cáo thực hành, để làm tới thí nghiệm việc điền số liệu tương ứng vào bảng thí nghiệm HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 2.1 Hoạt động 2.1: Xác định khối lượng riêng khối hình hộp chữ nhật a Mục tiêu: Xác định khối lượng riêng khối hình hộp chữ nhật b Nội dung: GV hướng dẫn học sinh thực hành giao nhiệm vụ cho nhóm (đã chia sẵn) làm thí nghiệm: Thí nghiệm xác định khối lượng riêng khối hình hộp chữ nhật: + B1: Dùng thước đo chiều dài cạnh a, b, c khối gỗ hình hộp chữ nhật + B2: Tính thể tích khối gỗ hình hộp chữ nhật theo cơng thức: V = a.b.c + B3: Đo lần, ghi số liệu vào theo mẫu Bảng 14.1, tính giá trị trung bình thể tích V (Vtb) + B4: Cân khối lượng (m) khối gỗ hình hộp chữ nhật Đo lần, ghi số liệu vào theo mẫu Bảng 14.1, sau tính giá trị trung bình m (mtb) + B5: Xác định khối lượng riêng khối gỗ hình hộp chữ nhật theo cơng thức: D = m/ v + B6: Hoàn thành bảng ghi kết thí nghiệm vào Bảng 14.1 Tính khối lượng riêng khối gỗ hình hộp chữ nhật theo công thức: D tb = m/ v c Sản phẩm Bảng 14.1 Kết thí nghiệm xác định khối lượng riêng khối gỗ hình hộp chữ nhật Lần đo Đo thể tích Đo khối lượng m (kg) a (m) b (m) c (m) V (m3) a1= 5,5 cm b1= 3,3 cm c1= cm V1= 36,3 cm3 m1= 30 g a2= 5,4 cm b2= 3,2 cm c2= 2,1 cm V2= 36,3 cm3 m2= 30,1 g a3= 5,5 cm b3= 3,4 cm c3= 1,9 cm V3= 35,5 cm3 m3= 29,9 g Trung bình Vtb = v1+v2+v3 / = 36,3+36,3+35,5 /3≈ 36 Mtb = m1 + m2 + m3 / = 30 + 30,1 + 29,9 / = 30g Tính khối lượng riêng khối gỗ hình hộp chữ nhật theo cơng thức D = m / v =30 / 36 = 0,83 g/ cm3 d Tổ chức thực HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM * Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV hướng dẫn chuyển giao nhiệm vụ làm thí nghiệm cho HS Sau thu số liệu điền vào bảng 14.1 báo cáo tính khối lượng riêng khối gỗ hình hộp chữ nhật *Thực nhiệm vụ học tập HS hoạt động theo nhóm làm thí nghiệm GV theo dõi HS làm, hướng dẫn, gợi ý, chỉnh sửa cần thiết *Báo cáo kết thảo luận HS làm thí nghiệm thu kết điền vào bảng 14.1 tính khối lượng riêng khối gỗ *Đánh giá kết thực nhiệm vụ GV nhận xét nhóm chuyển giao làm thí nghiệm I Xác định khối lượng riêng khối hình hộp chữ nhật 1.Chuẩn bị Cân điện tử Thước đo độ dài có độ chia nhỏ tới milimet Khối gỗ hình hộp chữ nhật 2.Cách tiến hành + B1: Dùng thước đo chiều dài cạnh a, b, c khối gỗ hình hộp chữ nhật + B2: Tính thể tích khối gỗ hình hộp chữ nhật theo cơng thức: V = a.b.c + B3: Đo lần, ghi số liệu vào theo mẫu Bảng 14.1, tính giá trị trung bình thể tích V (Vtb) + B4: Cân khối lượng (m) khối gỗ hình hộp chữ nhật Đo lần, ghi số liệu vào theo mẫu Bảng 14.1, sau tính giá trị trung bình m (mtb) + B5: Xác định khối lượng riêng khối gỗ hình hộp chữ nhật theo cơng thức: D = m/ v + B6: Hoàn thành bảng ghi kết thí nghiệm vào Bảng 14.1 Tính khối lượng riêng khối gỗ hình hộp chữ nhật theo cơng thức: Dtb = m/ v 2.2 Hoạt động 2.2: Xác định khối lượng riêng lượng nước a Mục tiêu: Xác định khối lượng riêng lượng nước b Nội dung: GV hướng dẫn học sinh thực hành giao nhiệm vụ cho nhóm (đã chia sẵn) làm thí nghiệm: Thí nghiệm xác định khối lượng riêng lượng nước: + B1: Xác định khối lượng ống đong (m1) + B2: Rót lượng nước vào ống đong, xác định thể tích nước ống đong (Vn1) + B3: Xác định khối lượng ống đong có đựng nước (m2) + B4: Xác định khối lượng nước ống đong: mn = m2 – m1 + B5: Lặp lại thí nghiệm hai lần nữa, ghi số liệu vào theo mẫu Bảng 14.2, tính giá trị thể tích trung bình (Vntb) khối lượng trung bình (mntb) nước + B6: Xác định khối lượng riêng nước theo công thức: D = m/v + B7: Hồn thành bảng ghi kết thí nghiệm vào Bảng 14.2 V = v1 + v2 + v3/3 =? >M = m1 + m2 + m3 /3 =? Tính khối lượng riêng lượng nước theo công thức: D = m / v c Sản phẩm Bảng 14.2 Kết thí nghiệm xác định khối lượng riêng lượng nước Lần đo Đo thể tích Đo khối lượng Vn(m3) m1(kg) m2(kg) m2– m1(kg) Vn1= 0,3.10-3 0,02 0,32 mn1= 0,30 Vn2= 0,3.10-3 0,02 0,33 mn2= 0,31 Vn3= 0,3.10-3 0,02 0,32 mn3= 0,30 V = v1 + v2 + v3/3 = 0,3.10-3 m3 m = m1 + m2 + m3 /3 ≈ 0,3 kg> Tính khối lượng riêng lượng nước theo công thức: D = m/v =0,3/ 0,3.10-3 = 1000 kg/m3 d Tổ chức thực HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS * Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV hướng dẫn chuyển giao nhiệm vụ làm thí nghiệm cho HS Sau thu số liệu điền vào bảng 14.2 báo cáo tính khối lượng riêng DỰ KIẾN SẢN PHẨM II Xác định khối lượng riêng lượng nước 1.Chuẩn bị Cân điện tử Ông đong, cốc thủy tinh lượng nước *Thực nhiệm vụ học tập HS hoạt động theo nhóm làm thí nghiệm GV theo dõi HS làm, hướng dẫn, gợi ý, chỉnh sửa cần thiết *Báo cáo kết thảo luận HS làm thí nghiệm thu kết điền vào bảng 14.2 tính khối lượng riêng lượng nước *Đánh giá kết thực nhiệm vụ GV nhận xét nhóm chuyển giao làm thí nghiệm Một lượng nước 2.Cách tiến hành + B1: Xác định khối lượng ống đong (m1) + B2: Rót lượng nước vào ống đong, xác định thể tích nước ống đong (Vn1) + B3: Xác định khối lượng ống đong có đựng nước (m2) + B4: Xác định khối lượng nước ống đong: mn = m – m1 + B5: Lặp lại thí nghiệm hai lần nữa, ghi số liệu vào theo mẫu Bảng 14.2, tính giá trị thể tích trung bình (Vntb) khối lượng trung bình (mntb) nước + B6: Xác định khối lượng riêng nước theo công thức: D = m/v + B7: Hoàn thành bảng ghi kết thí nghiệm vào Bảng 14.2 V = v1 + v2 + v3/3 =? >M = m1 + m2 + m3 /3 =? Tính khối lượng riêng lượng nước theo công thức: D = m / v 2.3 Hoạt động 2.3: Xác định khối lượng riêng vật có hình dạng khơng thấm nước a Mục tiêu: Xác định khối lượng riêng khối hình hộp chữ nhật b Nội dung: GV hướng dẫn học sinh thực hành giao nhiệm vụ cho nhóm (đã chia sẵn) làm thí nghiệm: Thí nghiệm xác định khối lượng riêng vật có hình dạng không thấm nước: + B1: Dùng cân điện tử xác định khối lượng hịn sỏi (m) + B2: Rót lượng nước vào ống đong, xác định thể tích nước ống đong (V1) + B3: Buộc sợi vào hịn sỏi, thả từ từ cho ngập nước ống đong, xác định nước ống đong lúc (V2) + B4: Xác định thể tích sỏi: Vsỏi = V2 – V1 + B5: Kéo nhẹ hịn sỏi ra, lau khơ lặp lại thí nghiệm hai lần Ghi số liệu vào theo mẫu Bảng 14.3, tính giá trị thể tích trung bình (Vstb) khối lượng trung bình (mstb) sỏi + B6: Xác định khối lượng riêng hịn sỏi theo cơng thức: D = m /v + B7: Hồn thành bảng ghi kết thí nghiệm vào Bảng 14.3 m = m1+ m2+ m3 /3 = ? V = v1 + v2 + v3 /3 = ? Tính khối lượng riêng hịn sỏi theo cơng thức: D = m / v c Sản phẩm Bảng 14.3 Kết thí nghiệm xác định khối lượng riêng hịn sỏi Lần đo Đo khối lượng Đo thể tích ms(kg) V1(m3) V2(m3) V2– V1(m3) ms1= 0,020 0,2.10-3 0,212.10-3 Vs1= 0,012.10-3 ms2= 0,019 0,2.10-3 0,214.10-3 Vs2= 0,014.10-3 ms3= 0,021 0,2.10-3 0,213.10-3 Vs3= 0,013.10-3 m = m1 + m2 +m3 /3 = 0,02kg v = v1 + v2 + v3 /3 =0,013.10-3 Tính khối lượng riêng hịn sỏi theo công thức: D = m /v = 0,02 /0,013.10-3 =1538kg/m3 d Tổ chức thực HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM * Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV hướng dẫn chuyển giao nhiệm vụ làm thí nghiệm cho HS Sau thu số liệu điền vào bảng 14.3 báo cáo tính khối lượng riêng hịn sỏi *Thực nhiệm vụ học tập HS hoạt động theo nhóm làm thí nghiệm GV theo dõi HS làm, hướng dẫn, gợi ý, chỉnh sửa cần thiết *Báo cáo kết thảo luận HS làm thí nghiệm thu kết điền vào bảng 14.3 tính khối lượng riêng sỏi *Đánh giá kết thực nhiệm vụ GV nhận xét nhóm chuyển giao làm thí nghiệm (nếu nhóm làm thí nghiệm xen kẽ) Nếu HS làm thí nghiệm theo thứ tự hoạt động GV u cầu HS hồn thành số liệu vào báo cáo thực hành III Xác định khối lượng riêng vật có hình dạng khơng thấm nước 1.Chuẩn bị Cân điện tử Ống đong, cốc thủy tinh có chứa nước Hịn sỏi bỏ lọt vào ống đong 2.Cách tiến hành + B1: Dùng cân điện tử xác định khối lượng hịn sỏi (m) + B2: Rót lượng nước vào ống đong, xác định thể tích nước ống đong (V1) + B3: Buộc sợi vào sỏi, thả từ từ cho ngập nước ống đong, xác định nước ống đong lúc (V2) + B4: Xác định thể tích hịn sỏi: Vsỏi = V2 – V1 + B5: Kéo nhẹ sỏi ra, lau khơ lặp lại thí nghiệm hai lần Ghi số liệu vào theo mẫu Bảng 14.3, tính giá trị thể tích trung bình (Vstb) khối lượng trung bình (mstb) hịn sỏi + B6: Xác định khối lượng riêng sỏi theo cơng thức: D = m /v + B7: Hồn thành bảng ghi kết thí nghiệm vào Bảng 14.3 Hoạt động: Báo cáo thực hành a Mục tiêu: HS rèn luyện kĩ thuyết trình b Nội dung: GV mời đại diện nhóm báo cáo kết đo trước lớp cho thí nghiệm thu lại báo cáo HS (có thể chấm điểm) c Sản phẩm: Bài báo cáo thực hành HS cho thí nghiệm d Tổ chức thực HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM * Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV mời đại diện nhóm lên báo cáo kết thu qua thí nghiệm vừa làm *Thực nhiệm vụ học tập Đại diện HS lên báo cáo *Báo cáo kết thảo luận HS nhóm khác lắng nghe, bổ sung kết khác nhóm bạn *Đánh giá kết thực nhiệm vụ GV nhận xét cách tổ chức hoạt động nhóm, số liệu nhóm thu yêu cầu HS nộp lại báo cáo để lấy điểm tích cực Em có thể: So sánh giá trị khối lượng riêng nước xác định thí nghiệm khối lượng riêng nước Bảng 13.3 (Bài 13) Từ đó, cho biết yếu tố dẫn tới chênh lệch hai giá trị TL:Giá trị khối lượng riêng nước xác định thí nghiệm khối lượng riêng nước Bảng 13.3 (Bài 13) xấp xỉ ⇒Những yếu tố dẫn tới chênh lệch hai giá trị này: - Nước có thành phần khác - Dụng cụ đo chưa xác - Thao tác thực đo chưa chuẩn *Hướng dẫn nhà cho HS: GV hướng dẫn HS ôn lại kiến thức học Xem trước: BÀI 15:ÁP SUẤT TRÊN MỘT BỀ MẶT Tài liệu chia sẻ Website VnTeach.Com https://www.vnteach.com Một sản phẩm cộng đồng facebook Thư Viện VnTeach.Com https://www.facebook.com/groups/vnteach/ https://www.facebook.com/groups/thuvienvnteach/