Ôn tập sinh đề 14

TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÙNG VƯƠNG ĐỀ ĐỀ XUẤT KHẢO SÁT ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2018 - 2019 MÔN: SINH HỌC Ngày thi thứ nhất: …./…./2018 Thời gian làm bài: 180 phút không kể thời gian giao đề (Đề thi gồm … trang) Câu (2 điểm): Việc điều hòa mức biểu chức protein thực nhiều cấp độ khác Qua phân tích đồ thị (được đánh số từ đến 5), tìm chế điều hịa protein (kí hiệu từ A đến D) Biết rằng, enzyme liên quan đến q trình sinh lý Hoạt tính chúng hoạt hóa xử lý kích ứng hoạt tính loại đo phép thử đặc trưng Mũi tên hình thời điểm xử lý kích ứng thực Chú thích: - Protein abundance (of total protein in sample): protein tổng số - Addition of protein synthesis: bổ sung chất ức chế tổng hợp protein - Enzyme activity/mg protein: hoạt tính enzyme/mg protein Hãy cách điều hịa chức (kí hiệu I tới IV nêu đây) loại protein từ A đến D Giải thích? I Cơ chế cải biến protein sau dịch mã, chế phosphoryl hóa II Cơ chế điều hịa sau phiên mã III Cơ chế phân giải protein dư thừa (khơng cịn nhu cầu sử dụng) IV Cơ chế phosphoryl hóa Câu 2(2 điểm): Nấm men sinh vật lý tưởng để nghiên cứu trình tế bào phát triển di truyền Nó sinh trưởng nguồn carbon, lên men kể nguồn carbon lên men Với tính chất này, người ta tách phân tích đột biến nấm men khác gắn với chức định bào quan tế bào a Khi đột biến, nấm men sinh trưởng oleat (một acid béo dạng chuỗi dài), đột biến có khiếm khuyết bào quan nào? b Khi đột biến, nấm men sinh trưởng glycerol, đột biến có khiếm khuyết bào quan nào? 2.Nếu phun chất diệt cỏ parapuat ngăn vận chuyển e từ chất nhận e sơ cấp (aquinon – chlorophyl) đến FeS PSI pha sáng quang hợp Hậu xảy chuỗi vận chuyển e với bị phun chất nào? Câu (2,0 điểm) a) Các phospholipit lớp có tính chất làm sở cho nhiều hoạt tính màng tế bào? b) Tại bất thường cấu trúc màng tế bào gan làm máu tải colesteron? Câu (2,0 điểm) Người ta làm thí nghiệm enzim tiêu hóa người sau: Thí Điều kiện thí nghiệm Enzim Cơ chất Nhiệt độ (oC) pH nghiệm Amilaza Tinh bột 37 7-8 Amilaza Tinh bột 97 7-8 Pepsin Lòng trắng trứng 30 2-3 Pepsin Dầu ăn 37 2-3 Pepsin Lòng trắng trứng 40 2-3 Pepsinogen Lòng trắng trứng 37 12-13 Lipaza Dầu ăn 37 7-8 Lipaza Lòng trắng trứng 37 2-3 a) Hãy cho biết sản phẩm sinh từ thí nghiệm b) Hãy cho biết mục đích thí nghiệm sau: - Thí nghiệm - Thí nghiệm - Thí nghiệm 1, 3, -Thí nghiệm 3, 4, Câu (2,5 điểm): Một thí nghiệm nghiên cứu phản ứng với nhiệt độ thấp cỏ sorghum (Sorghum bicolor) đậu tương (Glycine max) Cây trồng 25OC vài tuần, sau tiếp tục trồng 10 OC ngày, điều kiện độ dài ngày, cường độ ánh sáng nồng độ CO2 không khí khơng đổi suốt q trình thí nghiệm Hiệu suất quang hợp thực loài thực vật 25 OC thể hình 2: Hình Lượng CO2 hấp thụ khối lượng khô (mg CO2 / g) Ngày Trước xử lý lạnh – 10 Nhiệt độ 25OC 10OC 10OC 10OC 25OC Cỏ Sorghum 48,2 5,5 2,9 1,2 1,5 Đậu tương 23,2 5,2 3,1 1,6 6,4 Hãy cho biết: a Tốc độ quang hợp hai loài tiến hành thí nghiệm điều kiện nhiệt độ 35OC? Giải thích b Hiệu suất sử dụng nước đậu tương so với cỏ Sorghum nào? Giải thích c Hãy đề xuất chế giải thích cho việc mức độ hấp thụ CO thực đậu tương bị giảm điều kiện 10OC 2.Hạt loài nằm tán rừng ơn đới khơng thể nảy mầm suốt mùa hè, qua mùa đơng năm đó, hạt bắt đầu nảy mầm Người ta đem hạt khỏi tán rừng vào mùa hè đặt nơi có đầy đủ ánh sáng thấy hạt nảy mầm Yếu tố đóng vai trị khởi đầu nảy mầm loại hạt ? Giải thích tượng Câu (0,5 điểm) Hãy thành phần cấu tạo hình thích cho số từ đến 5? Từ cho biết số đặc điểm lồi thực vật đó: mầm, ưa sáng hay ưa bóng, thủy sinh hay trung sinh hay hạn sinh? Câu (2 điểm) Tiêu cây vẹt tách (Nguồn: web Rừng phịng hộ Cần Giờ, 2015) a Phần phía ngồi thân tre nứa thường bền phía thân gỗ ngược lại Cấu trúc giải phẫu giúp giải thích điều đó? b Một sinh viên chọn 10 mít cao 15 cm từ vườn ươm Sinh viên cắt 10 phun dung dịch auxin Kết có mọc dài có khơng mọc dài thêm Em giải thích sao? Câu 8.(2điểm) Q trình nhũ tương hóa lipit dịch mật ruột diễn nào? Một người bị cắt túi mật trình tiêu hóa bị ảnh hưởng nào? Sự làm trống dày định lực co thắt nhu động dày sức kháng vòng tâm vị Thời gian để làm trống nửa lượng vật chất dày đo đạc bệnh nhân so sánh với số liệu bình thường Cá thể Thời gian để làm trống nửa lượng vật chất dày Chất lỏng Chất rắn Bình thường