Ôn tập sinh lớp 12 câu hỏi ôn tập 12

1 Hãy trình bày hiểu biết em khái niệm gen kinh điển khái niệm gen đại Vẽ sơ đồ gen nhân chuẩn điển hình (Ghi rõ thành phần cấu trúc gen) Tại gen sở vật chất di truyền cấp độ phân tử? (194x) Sơ đồ sau mơ tả q trình diến tế bào: a Đây trình gì? Quá trình xảy phần tế bào? b Tên gọi cấu trúc 1, 2, 3, gì? c Phân tử thiếu nuclêơtit đầu tiên, nuclêơtit theo thưa tự tổng hợp trước sau? Giải thích lý d Phân tử có loại khác khơng? có kể e Trong tế bào phân tử có loại chủ yếu đặc điểm trình tự nuclêơtit loại? f Đối với phân tử loại sản phẩm cuối cùng, mà trung gian diễn biến tổng hợp gần xong sau tách ra? a Bằng hình vẽ em phân biệt mARN, tARN, rARN Hãy cho biết thuỳ tròn phân tử tARN có chức gì? b Từ đặc điểm cấu trúc loại ARN thử dự đoán thời gian tồn loại tế bào, giải thích sao? Điểm mấu chốt chế tự nhân đôi ADN đảm bảo cho phân tử ADN có trình tự nu giống phân tử ADN mẹ? Thế chế bán bảo tồn ADN? chế chứng minh nào? So sánh trình tự nhân đôi virus sinh vật nhân chuẩn a Tại phân tử ADN tb nhân chuẩn có mạch đơn? b Hình vẽ cho thấy loại liên kết phân tử ADN: O- O P - O (1) O (2) CH2 …… …… (3) CH2 O- O (4) P - O O Hãy cho biết vị trí: 1, 2, 3, loại liên kết gì? Điểm khác ý nghĩa liên kết vị trí số số gì? a Hãy giải thích ADN sinh vật có nhân thường bền vững nhiều so với tất loại ARN Nhiệt độ mà phân tử ADN mạch kép bị tách thành sợi đơn gọi nhiệt độ “nóng chảy” Hãy cho biết đoạn ADN có cấu trúc có nhiệt độ “nóng chảy” cao ngược lại? b Tại ADN tế bào có nhân có kích thước lớn xếp gọn nhân? Sự xếp nào? Việc xếp gọn có ảnh hưởng tới khả tiếp xúc ADN với prơtit khơng? Một nhà bác học làm thí nghiệm sau: Ni cấy E.coli mơi trường có Timin đánh dấu Tritium Sau thời gian nuôi cấy khác nhau, đem li giải tb vi khuẩn phức hệ gồm enzim phân giải loại thuốc tẩy, ADN giải phóng Đem ADN đặt lên phiến kính mỏng, phiến kính để chỗ khơ sau phủ lên nhờ hỗn dịch thuốc ảnh Hai tháng sau bóc lớp ảnh chụp ra, đem quan sát a Theo em quan sát thấy gì? b Từ thí nghiệm ta rút kết luận gì? Số gen tb lưỡng bội có số T.trạng thể khơng? Vì sao? a Những đặc điểm mã di truyền thể tính thống đa dạng sinh giới? b Trong trường hợp gen quy định tính trạng gen lặn biểu kiểu hình nào? c Từ hiểu biết diễn biến pha kỳ trung gian (thuộc chu kỳ tb), đề xuất thời điểm dùng tác nhân gây đột biến gen đột biến NST để có hiệu 10 a Hãy giải thích ADN sinh vật có nhân thường bền vững nhiều so với tất loại ARN Nhiệt độ mà phân tử ADN mạch kép bị tách thành sợi đơn gọi nhiệt độ “nóng chảy” Hãy cho biết đoạn ADN có cấu trúc có nhiệt độ “nóng chảy” cao ngược lại? b Tại ADN tế bào có nhân có kích thước lớn xếp gọn nhân? Sự xếp nào? Việc xếp gọn có ảnh hưởng tới khả tiếp xúc ADN với prôtit không? 11 Trong SGK Sinh học 12 (nâng cao) có viết: “xử lí ADN chất acridin làm xen thêm cặp nucleeotit ADN” Hãy minh họa cho tượng đó? 12 Trong SGK 12 (cơ bản) có viết: “ở Ngơ Ruồi dấm, tượng đoạn nhỏ không làm giảm sức sống kể thể đồng hợp” Anh (chị) hiểu thể đồng hợp đột biến đoạn nào? 13 Làm để xác định vị trí gen tế bào? Tế bào thể chứa phân tử ADN dạng vịng, phân tử ADN chứa số gen a Các gen có tạo thành cặp alen không? b Các gen phân tử ADN quy định tính trạng thể theo quy luật di truyền nào? Cho ví dụ minh họa 14 Nếu ADN phiên mã theo hướng mũi tên sản phẩm mARN tạo từ mạch nào, giải thích? 5’…G X A T T X G X X G A … 3’ 3’…X G T A A G X G G X T … 5’ Gỉa sử dạng sống axit nucleic có mạch đơn gồm loại nucleotit A, U, X Hãy cho biết: - Dạng sống đó? Cơ sở vật chất gọi gì? Số có? Số khơng chứa X, Số chứa 1X bao nhiêu? 15 Người ta phối hợp sử dụng phương pháp để phát cách xếp phân tử ADN NST? 16 Nêu khác biệt ĐHHĐ gen theo kiểu điều hịa âm tính điều hịa dương tính 17 a Loại đột biến gen ảnh hưởng đến thành phần ba mã hoá? Đột biến xảy vị trí gen cấu trúc có ảnh hưởng nghiêm đến trình dịch mã? b Viết sơ đồ minh hoạ chế phát sinh dạng đột biến Nêu điều kiện đảm bảo cho loại đột biến di truyền qua hệ thể loài sinh sản hữu tính? 18 Tác dụng CLTN alen lặn NST X so với alen lặn có giá trị thích nghi NST thường có khác nhau? 19 a Có thể nhận biết thể dị hợp chuyển đoạn NST dấu hiệu nào? Vai trò loại đột biến tiến hoá chọn giống? b Một lồi thực vật, tế bào lưỡng bội có NST 2n = 24; người ta tế bào có 23 NST bình thường NST có tâm động vị trí khác thường Hãy cho biết NST khác thường hình thành chế nào? 20 a Những đặc điểm mã di truyền thể tính thống đa dạng sinh giới? b Trong trường hợp gen quy định tính trạng gen lặn biểu kiểu hình nào? c Từ hiểu biết diễn biến pha kỳ trung gian (thuộc chu kỳ tb), đề xuất thời điểm dùng tác nhân gây đột biến gen đột biến NST để có hiệu 21 a Bằng chế tế bào đơn bội có số NST số lẻ? b Có thể tạo dịng cách nào? Tại việc trì dịng thường khó khăn? c Vì việc chọn lọc dịng thường khơng mang lại hiệu quả? d Vì quần thể lưỡng bội giao phối tự kiểu hình lặn có hại dù có tần số thấp khơng bị chọn lọc tự nhiên nhanh chóng đào thải? 22 a Tại thể đa bội nguồn (tự đa bội) có độ hữu thụ kém? Hãy CM điều xét dạng tứ bội Aaaa b Xác định kết phép lai sau: P Aaaa x Aaa Biết gen A quy định đỏ, gen a quy định vàng 23 Vì nói tần số tương đối alen gen xác định dấu hiệu đặc trưng phân biệt QT khác loài ngẫu phối? Làm để tính tần số tương đối đó? 24 Vì nói lồi giao phối, đơn vị tiến hố sở quần thể cá thể hay lồi? 25 So sánh q trình di truyền QT ngẫu phối (giao phối ngẫu nhiên) QT tự phối Hãy minh họa so sánh thông qua q trình DT QT có cấu trúc DT ban đầu là: 1/4AA + 1/2Aa + 1/4aa = 26 Trong trường hợp alen lặn gen nhanh chóng bị loại hồn tồn khỏi QT? 27 Tìm phép lai thích hợp chịu chi phối quy luật di truyền khác cho tỉ lệ KH F1 3: 3: 1: Nêu VD minh họa phân biệt quy luật di truyền? 28 Lồi thứ có KG AaBb, lồi thứ hai có KG AB/ab (mỗi gen quy định tính trạng) Điểm khác loại KG làm để nhận biết loại KG đó? 29 a Một gen có n cặp alen tạo KG? có KG đồng hợp tử, KG dị hợp tử? Trong trường hợp cho nhiều KG hơn? Cho VD minh họa Trong QT giao phối tự có g KG, xây dựng cơng thức tính số phép lai có KG theo g b Cho lai đậu hà lan t/c hạt vàng (A) hạt xanh (a) với thu F1 đồng loạt hạt vàng Lai F1 trở lại với bố thu Fa, lai F1 trở lại với mẹ thu Fb + Cho Fa tạp giao với nhau, tính tỉ lệ phân li KG KH hệ sau + Cho Fb tạp giao với nhau, tính tỉ lệ phân li KG KH hệ sau c Biết đậu Hà lan loại tự thụ phấn nghiêm ngặt, hạt đậu dị hợp tử rơi xuống hoang đảo tự thụ phấn sinh sơi nảy nở Tính tỉ lệ KG F1, F2 Fn n vô lớn 30 Cho biết đậu hà lan, lôcut “A” quy định màu hoa lôcut “B” quy định màu hạt nằm cặp NST khác Alen A quy định màu đỏ, B: màu vàng, b màu xanh a Hãy chọn phương án tiết kiệm thời gian, vật liệu khối lượng công việc để phát quy luật di truyền T.T nói b Việc phát QLDT màu sắc hoa màu sắc hạt có khác nhau? Tại sao? 31 Một gen có alen A a tạo KG bình thường khác QT Hãy viết KG đó? Có phép lai cá thể mang KG khác đó? Phép lai cho KH F1 phân li theo tỉ lệ 3:1, phép lai cho KH F1 phân li theo tỉ lệ 1:1? Hãy viết sơ đồ lai phù hợp với tỉ lệ KH nói trên? 32 P chủng: (2n) x (2n) → F1 có kiểu gen: AAaaBBbb a Bằng chế sinh học viết sơ đồ lai giải thích chế hình thành hệ F1 b Cơ thể F1 có đặc điểm gì? 33 Cho cá thể mắt đỏ chủng lai với cá thể mắt trắng chủng F1 mắt đỏ Cho F1 lai phân tích, F B có tỉ lệ: mắt trắng: mắt đỏ mắt đỏ đực Biện luận viết sơ đồ lai từ P đến FB 34 Khi cho giao phấn thứ hoa màu màu đỏ chủng với thứ hoa màu màu trắng chủng loài kết sau: hệ P (t/c) F1 F2 T/hợp Hoa đỏ x hoa trắng (1) 100% Đỏ 703 đỏ: 232 trắng Hoa đỏ x hoa trắng (2) 100% trắng 227 đỏ: 690 trắng Hoa đỏ x hoa trắng (3) 100% trắng 150 đỏ: 645 trắng a Sự di truyền màu hoa bị chi phối kiểu tác động gen? b Xác định KG thứ hoa trắng P c Vẽ đồ thị minh hoạ phép lai từ P đến F2 35 Người ta cho thuốc cảnh (hoa anh thảo) có sắc tố đỏ sắc tố xanh lục cho cánh hoa màu tím Khi có sắc tố vàng sắc tố xanh lục thì cho cánh hoa màu xanh Việc tạo loại sắc tố giả định đường chuyển hoá sau đây: e ↓ Con đường 1: …→ hợp chất không màu → sắc tố xanh lục a b ↓ ↓ Con đường 2: … → hợp chất không màu → sắc tố vàng → sắc tố đỏ d ↓ c Con đường 3: … → hợp chất không màu → hợp chất không màu Các chữ a, b, c, d e enzim Các gen mã hố chúng kí hiệu chữ hoa tương ứng Các gen trội A, B, C, D, E có chức tổng hợp enzim cịn alen lặn chúng khơng tổng hợp enzim Bình thường đường chuyển hố 3, hợp chất khơng màu chuyển thành hợp chất không màu nhờ enzim d Hợp chất không màu chuyển hoá thành sắc tố vàng nhờ enzim c nồng độ tích lại cao q mức bình thường a Cho bố mẹ chủng lai với F1 cho F1 lai với F2 với tỉ lệ phân li kiểu hình là: tím : xanh : xanh lục Hãy xác định kiểu gen F1 F2 b Cho bố mẹ chủng lai với F1 cho F1 lai với F2 với tỉ lệ phân li kiểu hình là: 13 tím : xanh lục Hãy xác định kiểu gen F1 F2 (Biết gen nằm NST khác nhau.) 36 Thế cặp NST tương đồng? cấu tạo nào? Cơ chế hình thành cặp NST tương đồng bình thường? (134x) 37 Phân biệt quy luật di truyền phân li độc lập tính trạng với quy luật hoán vị gen? (145x) 38 Sao mã ngược gì? Cơ chế ứng dụng q trình này? Viết sơ đồ giải thích mối liên hệ ADN, ARN, pr lồi có vật chất di truyền ARN (160x) 39 a So sánh cấu trúc bậc ADN pr b Nếu không kể mã mở đầu kết thúc, so sánh khối lượng gen pr, biết khối lượng trung bình 1a.a 100dvC c Cho đoạn AD N có trình tự cặp nu sau: 3’ …TGTAXAGAXXAXTT……………XTXGATTTGGXX…… 5’…AXATGTXTGGTGAA…………….GAGXTAAAXXGG… Xác định trình tự ribonu phân tử mARN đoạn ADN phiên mã (187x) 40 a Cho P AaBbDdEe x AabbDdEE F1 có cá thể có KG AaBbddEe Xác định tỉ lệ KG tỉ lệ KH cá thể F1 nêu b Lai cá thể: AaBbDd x AaBbDd Xác định tỉ lệ loại KH F1 c Lai cá thể có KG Ab/aB, F1 thu loại KH, hoán vị gen xảy với tần số 20% Nêu phương pháp xác định tỉ lệ loại KH F1 (không viết sơ đồ lai) Biết gen trội trội hồn tồn (188x) 41 Giải thích chế điều hòa sinh tổng hợp pr gen ý nghĩa chế này? Bản đồ di truyền gì? Ý nghĩa đồ di truyền? (222x) 42 Với gen M N alen lặn tương ứng m n, tì trường hợp lai cá thể dị hợp nhận lai đồng hợp lặn chiếm 1%, giải thích kết quả? (238x) 43 Ở loài TV gen A: cao, a: thấp, B: Tròn, b: dài, Bb: bầu dục, D: đỏ, d: trắng, Dd: hồng, E: chua, e: Không viết sơ đồ lai trình bày phương pháp xác định KH kết phép lai: AABbDdEe x aaBbDdEe 44 Kể tên sinh vật có vật chất di truyền ARN Trình bày cấu trúc phân tử ARN, chế tái chuyển giao thông tin di truyền chúng? 45 Nêu (trình bày thí nghiệm kết luận) so sánh quy luật di truyền gen nằm NST quy định (294x) 46 a Trong chế di truyền cấp độ phân tử ngun tắc bổ sung ngun tắc khn mẫu thể nào? b Trình bày khác số lượng, hình thái cấu trúc NST sinh vật nhân sơ với SV nhân chuẩn? c Không cần dùng biện pháp sinh học phân tử người ta lập đồ gen vi khuẩn Hãy cho biết phương pháp giải thích? (31xn) d Hãy cho biết cách nhận biết đột biến đoạn đột biến lặp đoạn NST (20xn) 47 a Hãy đưa lí giải thích hai gen khác loài sinh vật nhân chuẩn lại có tần số đột biến gen khác nhau? (45xn) b Đoạn ADN quấn quanh nucleoxom có tương ứng với gen cấu trúc cỡ trung bình người hay khơng? c Trong q trình tự nhân đơi ADN, lắp ráp nhầm nu dẫn đến đột biến gen Trong trình phiên mã vậy, lắp ráp nhầm nu tạo mARN đột biến Tại sai sót trình phiên mã lại gây hại cho thể sinh vật? d Trong hệ gen người bên cạnh gen cấu trúc bình thường cịn có gen gọi gen giả Gen giả có trình tự nu giống với gen bình thường lại không phiên mã Hãy cho biết gen giả hình thành trình tiến hóa từ gen bình thường cách nào? 48 Các nhà khoa học cho khối u gây bệnh ung thư người phát sinh từ tế bào bị đột biến Dựa sở cho biết mô thể người hay bị ung thư yếu tố ảnh hưởng đến khả phát sinh ung thư? Giải thích? (69xn) 49 a Làm tách chiết mARN SV nhân chuẩn khỏi loại ARN khác? b Nêu khác biệt ARN polimeraza prokaryota Eukaryota c Trong tb SV nhân chuẩn giai đoạn có số gen hoạt động Làm ARN pol nhận biết gen cần phiên mã? Giải thích? (79) d Vì tổng hợp mạch q trình tái ADN ln diễn theo chiều 5’ → 3’ ? chiều tổng hợp có liên quan tới khác biệt trình hình thành mạch ADN? 50 a Giải thích có màu xanh lục? Màu xanh lục có liên quan trực tiếp đến chức quang hợp không? (5q) b Hãy phân biệt đặc điểm của: - Hai đường vận chuyển nước - Hai đường thoát nước (33) c Trong tb TV có loại bào quan tổng hợp ATP Đó bào quan nào? Trong điều kiện ATP tổng hợp bào quan đó? Nêu khác trình tổng hợp sử dụng ATP bào quan đó? (40) d Háy giải thích tượng sau, sở tượng hút nước thoát nước xanh: - Hiện tượng rỉ nhựa ứ giọt - Khi bón nhiều phân đạm vào gốc tì bị héo - Khi mưa lâu ngày, đột ngột nắng to bị héo - Người ta thường xới xáo, làm cỏ sục bùn cho số trồng? 51 Tại nói diệp lục chất hữu lý thú trái đất sắc tó quan trọng trình quang hợp? Hãy cho biết diệp lục có cấu trúc để đáp ứng chức nó? Trình bày chế đóng mở lỗ khí? (107x) 52 Hệ sắc tố quang hợp thực vật bậc cao gồm nhóm sắc tố nào? Sự khác Dla Dlb quang phổ hấp thụ? Vì nhóm TV bậc thấp lại có nhóm sắc tố quang hợp phycobilin? Vì số lồi cảnh có màu tím đỏ mà quang hợp bình thường? (55) Cho biết vai trị sắc tố quang hợp? (99x) 53 Phân biệt hình thức: hơ hấp hiếu khí, hơ hấp kị khí lên men sinh vật? So sánh trình lên men etilic lên men lắc tíc.? Tại tế bào có cường độ trao đổi chất cao, hoạt động sinh lý phức tạp thường có nhiều ti thể? (63) 54 Vì nói tần số tương đối alen gen xác định dấu hiệu đặc trưng phân biệt QT khác lồi ngẫu phối? Làm để tính tần số tương đối đó? (59) 55 a Nêu khác đặc điểm điển hình TV C3 C4 b Cho A, B tiêu sinh lí: áp suất thẩm thấu tb rễ, điểm bù ánh sáng điểm bù CO2 - Hãy chọn tiêu sinh lí thích hợp để phân biệt A B nhóm TV sau: + Cây ưu bóng ưa sáng + Cây chịu hạn chịu hạn + Cây C3 C4 - Nêu nguyên tắc phương pháp xác định tiêu sinh lí nêu trên? - Giả thiết trồng A B diện tích B ảnh hưởng xấu đến A Hãy trình bày cách bố trí thí nghiệm để xác định ảnh hưởng đó? (68) c Nêu khác đồng hóa CO2 TV C3 với TV CAM d Vì N xem nguyên tố dinh dưỡng quan trọng xanh? Cây xanh sử dụng nguồn nitơ nào? 56 Khi chiếu sáng có cường độ 100 calo/dm 2/h, Keo hấp thu 0,40mg CO2/dm2/h, bạch đàn thải CO2 với cường độ 0,12mg/g chất khơ/h, cịn Lúa không hấp thu không thải CO2 Hãy rút kết luận giá trị cường độ ánh sáng đặc điểm sinh học ánh sáng 78 Để cho suất cao, theo em nên trồng chúng chỗ thích hợp? 57 Cho sơ đồ sau: Rượu, axit lactic I II Gluco → A pyruvic III CO2 + H2O a Đây q trình sinh lí TV? Nêu điều kiện nơi xảy trình I, II, III b ATP tổng hợp chu trình Crep theo chế nào? 87 c Tính số ATP tổng hợp oxi hóa hồn tồn phân tử gluco 58 a Để tổng hợp phân tử đường glucozo, chu trình Canvin cần sử dụng phân tử CO2? Bao nhiêu phân tử ATP? Và NADPH? b Giải thích chất độc ức chế enzim chu trình Canvin ức chế phản ứng pha sáng? 114 59 Trong TN TV C3, người ta thấy: Khi tắt ánh sáng giảm nồng độ CO đến 0% có chất tăng, chất giảm Hãy cho biết: tên chất đó? Chất tăng, chất giảm tắt ánh sáng? Chất tăng, chất giảm giảm nồng độ CO2? Giải thích trường trường hợp này? 70xn 60 Một nhà SLTV làm thí nghiệm sau: Đặt A B vào phòng trồng có chiếu sáng thay đổi nồng độ O2 từ 21% đến 0% Kết TN : TN Cường độ QH (mg CO2/dm2/h) Cây A Cây B Trường hợp 20 40 Trường hợp 35 41 Hãy cho biết: - Mục đích TN - Nguyên lí TN - Mô tả điều kiện TN - Giải thích kết TN (29xn) 61 a Các phản ứng chu trình Canvin khơng trực tiếp phụ thuộc vào ánh sáng khơng thể xảy vào ban đêm Tại sao? b Khi xanh chiếu sáng với phổ ánh sáng đầy đủ loại ánh sáng đơn sắc tồn tia đỏ loại gây hiệu quang hợp cao hơn? Tại sao?117x 62 Tại người ta nói dây thần kinh tủy dây pha? Nêu thí nghiệm chứng minh 63 Dựa vào sơ đồ tượng chu kỳ kinh nguyệt, hãy: a Xác định đường cong A, B, C, D biểu diễn nồng độ hoormon nào? b Giải thích có thay đổi nồng độ estrogen progesteron máu chu kỳ kinh nguyệt thay đổi nồng độ hoormon lại diễn theo chu kỳ? c Giải thích phụ nữ mang bầu trứng khơng chín khơng rụng? 10 a - Đặc điểm mã di truyền thể tính thống sinh giới: Mã di truyền phổ biến cho sinh vật – mã 3, đọc chiều liên tục từ 5’ → 3’ có mã mở đầu, mã kết thúc, mã có tính đặc hiệu, mã có tính linh động - Đặc điểm mã di truyền phán ánh tính đa dạng sinh giới: Có 61 ba mã hoá cho 20 loại a.a; xếp theo trình tự nghiêm ngặt ba tạo mật mã TTDT đặc trưng cho loài, từ tạo nên đa dạng sinh giới b Gen lặn biểu kiểu hình khi: - Ở trạng thái đồng hợp lặn - Chỉ có alen (thể khuyết nhiễm) tế bào lưỡng bội - Chỉ có alen đoạn không tương đồng cặp XY (hoặc XO) - Chỉ có alen thể mang cặp NST bị đoạn có alen trội tương ứng; thể đơn bội, sinh vật nhân sơ c Thời điểm xử lý đột biến: - Tác động vào pha S dễ gây đột biến gen - Tác động vào pha G2 dễ gây đb số lượng NST 10 a ADN SV có nhân thường bền vững ARN vì: - ADN cấu tạo từ mạch ARN cấu tạo từ mạch Cấu trúc xoắn ADN phức tạp - ADN thường liên kết với pr nên bảo vệ tốt - ADN bảo quản nhân, thường khơng có Enzim phân huỷ chúng, ARN thường tồn ngồi nhân, nơi có nhiều enzim phân huỷ a.nuclêic b Những đoạn ADN có nhiệt độ nóng chảy cao đoạn ADN chứa nhiều nuclêotit loại G X số lượng liên kết hiđrô sợi nhiều Ngược lại, đoạn ADN có nhiều nuclêotit loại A T, G X có nhiệt độ nóng chảy thấp số liên kết hiđrô it c Sự xếp ADN tb có nhân: - ADN tb có nhân có kích thước lớn xếp gọn nhân cấu trúc xoắn phức tạp ADN Các phân tử ADN nén chặt thể tích hạn chế nhân Việc nén chặt thực nhiều mức độ, thấp từ nuclêôsom, solenoit tới sợi nhiễm sắc - Các pr có vai trị cấu trúc nén chặt ADN nhân histon liên kết với phân tử ADN nhờ liên kết ion nhánh bên mang điện tích âm histon với nhóm photphat mang điện tích dương ADN - Việc xếp gọn ADN nhân không ảnh hưởng tới khả tiếp xúc ADN với pr ADN quấn quanh lõi cấu tạo từ nhiều histon nên dù nén lại phần lớn bề mặt ADN có khả tiếp xúc pr khác (VD: ADN – polimeraza chép, ARN – pol phiên mã hay pr điều hoà hoạt động gen) 17 11 - Trường hợp acridin xen vào cặp bazo liền kề ADN chưa tái (gắn vào mạch khuôn) Khi phân tử ADN tái bazo ngẫu nhiên xen vào sợi tổng hợp vị trí đối diện Ở lần tái thứ 2, bazo bổ trợ kết cặp với bazo xen vào Trong trường hợp acridin xen vào sợi tổng hợp gây nên đột biến cặp nu Nếu acridin xen vào mạch khn cũ tạo nên đột biến thêm cặp nu - Hình vẽ minh họa: Sợi khuôn Sợi Phân tử acridin 6’ 5’ 4’ 0,68nm x’ bazo ngẫu nhiên xen vào vị trí đối diện với acridin x’ 3’ 2’ 1’ ADN chép 6 x 6’ 5’ 4’ 3’ 2’ 1’ Bình thường 6’ 5’ 4’ x’ 3’ 2’ 1’ Đột biến thêm cặp nu Sợi khuôn Sợi 6’ 5’ 4’ 18 2’ Phân tử acridin 1’ ADN chép sau acridin 6 6’ 5’ 4’ 3’ 2’ 1’ 6’ 5’ 4’ 2’ 1’ Bình thường Đột biến cặp nu 12 + “Thể đồng hợp” đoạn thể đột biến mà tế bào sinh dưỡng có NST cặp tương đồng bị đoạn, đoạn bị tương ứng vị trí, kích thước mang gen alen + Sơ đồ: A B C D E F G H Mất F f → A B C D E G H a b c d e f g h a b c d e g h 13 Có thể dùng phép lai thuận nghịch để xác định tồn gen tế bào + Nếu kết lai thuận lai nghịch giống → gen nằm nhân NST thường VD ♀ (♂) Đậu hạt vàng x ♂ (♀) Đậu hạt xanh F1: 100% Đậu hạt vàng + Nếu kết lai thuận lai nghịch khác tỉ lệ phân li KH khác biệt giới → gen nằm nhân di truyền liên kết với giới tính VD Lai thuận Pt/c (♀) RG mắt đỏ x (♂)RG mắt trắng F1: 100% RG mắt đỏ Lai nghịch Pt/c (♂) RG mắt đỏ x (♀) RG mắt trắng F1: 50% RG (♀) mắt đỏ: 50% RG (♂) mắt trắng + Nếu kết lai thuận lai nghịch khác nhau, kết thu theo dịng mẹ → gen quy định tính trạng nằm tế bào chất 19 VD * Pt/c (♀) hoa loa kèn xanh x (♂) hoa loa kèn vàng F1: 100% hoa loa kèn xanh VD * Pt/c (♂) hoa loa kèn xanh x (♀) hoa loa kèn vàng F1: 100% hoa loa kèn vàng a Gen phân tử ADN dạng vòng nằm bào quan tế bào chất, chúng không tồn thành phân tử ADN tương đồng phân tử ADN NST Do gen phân tử AD N dạng vịng khơng tạo thành cặp alen b Các gen phân tử AD N quy định tính trạng thể theo QLDT qua tế bào chất VD VD * Pt/c (♀) hoa loa kèn xanh x (♂) hoa loa kèn vàng F1: 100% hoa loa kèn xanh VD * Pt/c (♂) hoa loa kèn xanh x (♀) hoa loa kèn vàng F1: 100% hoa loa kèn vàng Gen quy định màu xanh hay màu vàng mầm hoa loa kèn bào quan tế bào chất, tbc trứng (noãn) mẹ có khối lượng lớn, tinh trùng (hạt phân) khối lượng bé nên hợp tử phát triển chủ yếu tbc có nguồn gốc từ mẹ nên mầm lai mang đặc điểm mẹ 14 + Phân tử mARN tổng hợp từ mạch ADN có chiều 3’ – 5’ Vậy ADN phiên mã theo hướng mũi tên sản phẩm mARN có chiều 5’ – 3’ trình tự rinu là: 5’…U X G G X G A A U G X… 3’ + Giải thích: Dưới tác dụng E ARN-pol, số đoạn ADN tương ứng với số gen, mạch đơn tách ra, nu mạch gốc gen có chiều 3’ – 5’ liên kết với rinu MTNB theo NTBS, trình tự xếp nu mạch gốc có chiều 3’ – 5’ quy định trình tự xếp rinu mARN có chiều 5’ – 3’ - Dạng sống virut - Vật chất di truyền ARN - Số có là: 33 = 27 - Số không chứa X là: 23 = - Số chứa 1X là: 27 – = 19 15 - Người ta phối hợp sử dụng: + Kính hiển vi điện tử + Nhiễu xạ X quang + Xử lý enzim để làm biến đổi cấu trúc NST, từ phát cách tổ chức, xếp ADN NST 16 - Điều hịa âm tính kiểu điều hịa chất ức chế liên kết với operator (vùng vận hành) gen gen cấu trúc khơng có khả phiên mã - Cịn điều hịa dương tính, pr hoạt hóa liên kết với vùng định gần vùng promotor gen phiên mã 17 a - Loại đột biến gen ảnh hưởng đến thành phần ba mã hoá đột biến gen dạng thay Ví dụ: Cặp A-T thay cặp G-X - Đột biến thay xảy mã mở đầu có ảnh hưởng nghiêm trọng đến q trình dịch mã, q trình dịch mã khơng xảy b - Viết sơ đồ minh hoạ chế phát sinh đột biến này: 20