Kt giữa kỳ 2 khtn7 2023

KHUNG MA TRẬN VÀ ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II MƠN KHOA HỌC TỰ NHIÊN LỚP Khung ma trận đặc tả đề kiểm tra học kì II mơn Khoa học tự nhiên, lớp a) Khung ma trận - Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra học kì kết thúc nội dung tuần 27 - Thời gian làm bài: 90 phút - Hình thức kiểm tra: Kết hợp trắc nghiệm tự luận (tỉ lệ 40% trắc nghiệm, 60% tự luận) - Cấu trúc: - Mức độ đề: 40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 20% Vận dụng; 10% Vận dụng cao - Phần trắc nghiệm: 4,0 điểm, (gồm 16 câu hỏi: nhận biết: 10 câu, thông hiểu: câu), câu 0,25 điểm; - Phần tự luận: 6,0 điểm (Nhận biết: 1,5 điểm; Thông hiểu: 2,0 điểm; Vận dụng: 1,5 điểm; Vận dụng cao: 1,0 điểm) Chủ đề Nhận biết Trắc Tự nghiệ luận m Trao đổi chất chuyển hóa lượng sinh vật Phân tử - Đơn chất – Hợp chất Liên kết hóa học Chương IV: Âm Chương V : Ánh sáng Số câu Điểm số Tổng số điểm Tỉ lệ MỨC ĐỘ Thông hiểu Vận dụng Tự Trắc Tự Trắc luậ nghiệ luận nghiệm n m 2 Vận dụng cao Trắc Tự nghiệ luận m 1 Tổng số câu 10 Trắc nghiệ m 11 12 3,5 1,0 Tự luận 1,5 10 1,5 2,5 4,0 điểm 40% 1 1 1,5 1,5 1,5 3,0 điểm 30% 2,0 2,0 điểm 20% 1,0 1,0 điểm 10% Điểm số 1,5 1,5 2,5 16 20,0 6,0 4,0 10 10,0 điểm 10,0 điểm 100% b Bản đặc tả ma trận đề: Số câu hỏi Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt TL (Số ý) Câu hỏi TN TL TN (Số câu) (Số ý) (Số câu) Trao đổi chất chuyển hóa lượng sinh vật – Khái quát Nhận biết trao đổi chất chuyển hoá lượng + Vai trị trao đổi chất chuyển hố lượng – Phát biểu khái niệm trao đổi chất chuyển hố lượng – Nêu vai trị trao đổi chất chuyển hố lượng thể Thơng hiểu – Mô tả cách tổng quát trình quang hợp tế bào cây: Nêu vai trò với chức quang hợp Nêu khái niệm, nguyên liệu, sản phẩm quang hợp Viết + Chuyển hố phương trình quang hợp (dạng chữ) Vẽ sơ đồ diễn tả lượng quang hợp diễn cây, qua nêu quan hệ trao tế bào đổi chất chuyển hố lượng  Quang – Mơ tả cách tổng qt q trình hơ hấp tế bào (ở hợp thực vật động vật): Nêu khái niệm; viết phương  Hơ hấp trình hô hấp dạng chữ; thể hai chiều tổng hợp phân tế bào giải Vận dụng C1-C2 C3-C4 C5 C6 – Vận dụng hiểu biết quang hợp để giải thích ý nghĩa thực tiễn việc trồng bảo vệ xanh Phân tử Phân tử; đơn Nhận biết Nhận biết phân tử, đơn chất, hợp chất chất; hợp chất Thông hiểu Đưa số ví dụ đơn chất hợp chất Tính khối lượng phân tử theo đơn vị amu C8-C10 C7-C9 Số câu hỏi Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt TL (Số ý) Câu hỏi TN TL TN (Số câu) (Số ý) (Số câu) Liên kết hóa học Giới thiệu Nhận biết liên kết hoá học (ion, cộng hoá trị) Hố trị; cơng thức hố học Trình bày khái niệm hoá trị (cho chất cộng hoá trị) Cách viết cơng thức hố học Nêu mối liên hệ hố trị ngun tố với cơng thức hố học C17 Thơng hiểu Nêu mơ hình xếp electron vỏ nguyên tử số ngun tố khí hiếm; hình thành liên kết cộng hoá trị theo nguyên tắc dùng chung electron để tạo lớp vỏ electron nguyên tố khí (Áp dụng cho phân tử đơn giản H2, Cl2, NH3, H2O, CO2, N2,….) Nêu được hình thành liên kết ion theo nguyên tắc cho nhận electron để tạo ion có lớp vỏ electron nguyên tố khí (Áp dụng cho phân tử đơn giản NaCl, MgO,…) Chỉ khác số tính chất chất ion chất cộng hố trị Viết cơng thức hố học số chất hợp chất đơn giản thông dụng Tính phần trăm (%) nguyên tố hợp chất biết cơng thức hố học hợp chất Vận dụng Xác định cơng thức hố học hợp chất dựa vào phần trăm (%) nguyên tố khối lượng phân tử Âm Mơ tả sóng âm Độ to độ cao âm Nhận biết Nêu đơn vị tần số hertz (kí hiệu Hz) Nêu liên quan độ to âm với biên độ âm C11 Lấy ví dụ vật phản xạ âm tốt, vật phản xạ âm C12 Thông hiểu Mô tả bước tiến hành thí nghiệm tạo sóng âm (như gảy đàn, gõ vào kim loại, ) Số câu hỏi Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt TL (Số ý) Phản xạ âm Câu hỏi TN TL TN (Số câu) (Số ý) (Số câu) Giải thích truyền sóng âm khơng khí Giải thích số tượng đơn giản thường gặp thực tế sóng âm Vận dụng Thực thí nghiệm tạo sóng âm (như gảy đàn, gõ vào kim loại, ) để chứng tỏ sóng âm truyền chất rắn, lỏng, khí xác định biên độ tần số sóng âm C19 Sử dụng nhạc cụ (hoặc học liệu điện tử, dao động kí) chứng tỏ độ cao âm có liên hệ với tần số âm Đề xuất phương án đơn giản để hạn chế tiếng ồn ảnh hưởng đến sức khoẻ Vận dụng cao Thiết kế nhạc cụ vật liệu phù hợp cho có đầy đủ nốt quãng tám (ứng với nốt: đồ, rê, mi, pha, son, la, si, đố) sử dụng nhạc cụ để biểu diễn nhạc đơn giản Ánh sáng Sự truyền ánh sáng Nhận biết Nêu ánh sáng dạng lượng C13 C14 C15 C16 Nêu khái niệm: tia sáng tới, tia sáng phản xạ, pháp tuyến, góc tới, góc phản xạ, mặt phẳng tới, ảnh Sự phản xạ ánh sáng Phát biểu nội dung định luật phản xạ ánh sáng Thông hiểu Mô tả bước tiến hành thí nghiệm thu lượng ánh sáng Mơ tả bước tiến hành thí nghiệm tạo mơ hình tia sáng chùm sáng hẹp song song Phân biệt phản xạ phản xạ khuếch tán Vận dụng Thực thí nghiệm thu lượng ánh sáng Số câu hỏi Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt TL (Số ý) Câu hỏi TN TL TN (Số câu) (Số ý) (Số câu) Thực thí nghiệm tạo mơ hình tia sáng chùm sáng hẹp song song Vẽ hình biểu diễn vùng tối nguồn sáng rộng vùng tối nguồn sáng hẹp Vẽ hình biểu diễn định luật phản xạ ánh sáng C19 C20 Thực thí nghiệm rút định luật phản xạ ánh sáng Vận dụng định luật phản xạ ánh sáng số trường hợp đơn giản Vận dụng cao - Giải thích chuyển hoá lượng ánh sáng thành dạng lượng khác ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN LỚP Thời gian làm 90 phút I TRẮC NGIỆM: 4,0 điểm Em chọn phương án trả lời cho câu sau: Câu 1: Phát biểu sau khơng nói vai trị q trình trao đổi chất chuyển hoá lượng thể? A Tạo nguồn nguyên liệu cấu tạo nên tế bào thể B Sinh nhiệt để giải phóng ngồi môi trường C Cung cấp lượng cho hoạt động sống tế bào Câu 2: Nguyên liệu q trình quang hợp gồm A khí oxygen glucose B glucose nước C khí carbon dioxide, nước lượng ánh sáng D khí carbon dioxide nước Câu 3: Nói hơ hấp tế bào, điều sau khơng đúng? A.Q trình hơ hấp tế bào chủ yếu diễn nhân tế bào B.Đó trình biến đổi chất hữu thành carbon dioxide, nước giải phóng lượng C.Nguyên liệu cho q trình hơ hấp chất hữu oxygen D Đó q trình chuyển hố lượng quan trọng tế bào Câu 4: Chất sau sản phẩm trình trao đổi chất động vật thải môi trường? A Oxygen B Carbon dioxide C Chất dinh dưỡng D Vitamin Câu 5: Vì phải dùng băng giấy đen để che phủ phần hai mặt? A Để hạn chế thoát nước B Để phần bị che phủ không tiếp xúc với ánh sáng C Để xác định mẫu khảo sát thí nghiệm D Giúp không bám bụi dễ xác định mẫu thí nghiệm Câu 6: Mơ tả đường khí oxygen qua quan hơ hấp người dựa hình sau: A Mũi  khí quản  Phổi (Phế nang) B Mũi  Thanh quản  Phổi C Mũi  Phổi  Phế nang D Phổi  Thanh quản  Phế nang Câu Phân tử Nitrogen tạo nguyên tử Nitrogen Khối lượng phân tử Nitrogen là: A 24 B 26 C 28 D 30 Câu Phân tử glucose cấu tạo từ carbon, hydrogen, oxygen Glucose là: A.đơn chất B hợp chất C kim loại D phi kim Câu Cho phân tử sau: CO2, O2, NaCl, H2O Phân tử có khối lượng lớn A CO2 B O2 C NaCl D H2O Câu 10 Phát biểu sau không chất? A Đơn chất chất cấu tạo từ nguyên tố hóa học B Hợp chất chất cấu tạo từ hai nguyên tố hóa học trở lên C.Đơn chất chất cấu tạo chất tinh khiết D Phân tử hạt đại diện cho chất, gồm số nguyên tử liên kết với nhau, thể đầy đủ tính chất hóa học chất Câu 11 Độ to âm phụ thuộc vào yếu tố nào? A Biên độ dao động B Tần số dao động C Môi trường truyền âm D Số dao động nhiều hay Câu 12 Vật phản xạ âm tốt là: A gạch, gỗ, vải B thép, vải, xốp C vải, nhung, gốm D sắt, thép, đá Câu 13 Máy tính cầm tay sử dụng lượng mặt trời chuyển hóa lượng ánh sáng thành: A điện B nhiệt C hóa D Câu 14 Chỉ phát biểu SAI: A Ánh sáng bị hắt trở lại gặp mặt phân cách tượng phản xạ ánh sáng B Phản xạ ánh sáng xảy mặt gương C Tia sáng phản xạ nằm mặt phẳng chứa tia sáng tới pháp tuyến điểm tới D Góc phản xạ góc tới Câu 15 Hình bên biểu diễn tia sáng truyền khơng khí, mũi tên cho ta biết: A màu sắc ánh sáng B hướng truyền ánh sáng C tốc độ truyền ánh sáng D độ mạnh yếu ánh sáng Câu 16 Chọn câu phát biểu ĐÚNG Ảnh vật qua gương phẳng A ảnh ảo, kích thước ln lớn kích thước vật B ảnh ảo, đối xứng với vật qua gương phẳng C ảnh ảo, kích thước nhỏ vật xa gương D ảnh ảo, khoảng cách từ ảnh tới gương phẳng nhỏ khoảng cách từ vật tới gương phẳng II TỰ LUẬN: 6.0 điểm Câu 17 (1,5 điểm) Liên kết cộng hóa trị gì? Liên kết cộng hóa trị liên kết ion khác nào? Câu 18 (2,0 điểm) Nêu ảnh hưởng nước đến trình quang hợp thực vật? Câu 19 (1,5 điểm) Vật A thực 5400 dao động phút, vật B thực 4500 dao động phút a/ Tính tần số dao động vật A vật B b/ Vật phát âm cao hơn? Câu 20 (1 điểm): Giải thích chai nước để trời nắng, sau thời gian nóng.Năng lượng ánh sáng chuyển hố thành dạng lượng nào? ……………………………………HẾT…………………………………… HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN LỚP NĂM HỌC 2022-2023 I.TRẮC NGHIỆM: điểm (đúng câu 0,25 điểm) Câu Đáp án D A Câu 10 Đáp án A D II TỰ LUẬN:6 điểm C 11 A B 12 B D 13 B C 14 C Câu 17 (1,5 điểm): - Liên kết cộng hóa trị liên kết tạo nên hai nguyên tử hay nhiều cặp electron dùng chung Mỗi cặp electron dùng chung tạo nên liên kết cộng hóa trị - Khác nhau: liên kết cộng hóa trị, nguyên tử góp chung electron để tạo liên kết; liên kết ion, electron chuyển hẳn từ nguyên tử sang nguyên tử để tạo thành ion mang điện tích trái dấu B 15 B điểm 0,5 điểm Câu 18 (2,0 điểm) Câu 19 (1,0 điểm) a/ ta = phút = 180s tb = phút = 120s (0,25) Tần số dao động vật A B: fa = N/ ta = 5400 / 180 = 30 (Hz) (0,25đ) fb = Nb/ tb = 4500/120 = 37 (Hz) (0,25) b/ Vật B phát âm cao fb > fa (0,25đ) Câu 20 (2,0 điểm) - Hs giải thích đạt điểm tối đa điểm điểm C 16 A