Sinh 10 hung yen

8 2 0
Sinh 10   hung yen

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

TRƯỜNG THPT CHUYÊN HƯNG YÊN TỔ: SINH – CÔNG NGHỆ ĐỀ THI ĐỀ XUẤT TRẠI HÈ HÙNG VƯƠNG MÔN SINH 10 Năm học 2016 - 2017 (Đề thi gồm có 02 trang) Câu 1: (2 điểm) a Tinh bột, xenlulôzơ, prôtêin, phôtpholipit axit nuclêic đại phân tử sinh học Hãy kể tên loại liên kết hoá học tham gia hình thành hợp chất vai trò chúng hệ thống sống b Tại nói cấu trúc bậc protein định cấu trúc bậc lại? c Một số chức lipit dự trữ lượng, giải thích động vật chất dự trữ mỡ thực vật dầu? Câu 2: (2 điểm) a Tính hiệu suất sử dụng lượng q trình hơ hấp tế bào từ nguyên liệu phân tử glucozo, biết phân tử ATP tích trữ 7,3kcal b Giả sử protein enzim hoạt động lưới nội chất trơn tổng hợp lưới nội chất hạt hồn thiện máy Golgi Hãy mơ tả giai đoạn trình tổng hợp di chuyển protein từ mARN đến nơi thực chức Câu 3: (2 điểm) Người ta nuôi số Amip (trùng biến hình) mơi trường chứa đầy mảnh vụn hữu Hãy mô tả chế sử dụng mảnh vụn hữu trùng amip Biết enzim lizosome hoạt động tốt pH môi trường a Hãy vẽ đồ thị cho thấy mối quan hệ pH mơi trường hoạt tính enzim lizosome b Điều xảy với amip người ta thêm vào môi trường chất làm bất hoạt bơm prôtôn màng lizosome? Giải thích c Điều xảy người ta cho thêm vào mơi trường chất hố học để bào quan bên tế bào amip không chuyển động nữa? Câu 4: (2 điểm) a Trình bày khái quát tế bào b Nêu điểm khác lục lạp thực vật C3 C4 Câu 5: (2 điểm) a Trong tế bào có hình thức phân giải nào? Phân biệt hình thức phân giải b Hãy trình bày thí nghiệm để chứng minh axit pyruvic glucozơ vào ti thể để thực hơ hấp hiếu khí Câu 6: (2điểm) a Ở lồi thực vật thụ tinh kép có nhiễm sắc thể 2n, xét tế bào giảm phân bình thường tạo giao tử Hãy xác định: - Số thoi vơ sắc hình thành q trình tạo túi phôi - Nguyên liệu (số NST đơn) môi trường cung cấp cho trình tế bào mẹ hạt phấn sinh hạt phấn HG b Xét thể động vật có kiểu gen AaBbDd hg XY Quá trình giảm phân tạo giao tử có 25% tế bào xảy trao đổi chéo dẫn đến hoán vị gen Cần tối thiểu bào nhiêu tế bào tham gia giảm phân để thu số loại giao tử tối đa? Câu 7: (2điểm) a Trong hoạt động sống bình thường, màng sinh chất vi khuẩn có kiểu biến đổi mặt cấu trúc nào? Chức kiểu biến đổi đó? b Vi khuẩn có đặc điểm để thích nghi cao với môi trường sống? Câu 8: (2điểm) Để nghiên cứu kiểu hô hấp loại vi khuẩn: trực khuẩn mủ xanh ( pseudomonas aeruginosa), trực khuẩn đường ruột ( E.Coli ), trực khuẩn uốn ván (Clotridium tetani), người ta cấy sâu chúng vào mơi trường thạch lỗng ống nghiệm có nước thịt gan (VF) với thành phần sau(g/l): nước chiết thịt gan – 30; glucozo – 2; thạch – 6; nước cất – 1l Sau 24h nuôi nhiệt độ phù hợp, kết thấy trực khuẩn mủ xanh phân bố tập trung phần bề mặt ống nghiệm, trực khuẩn đường ruột phân bố rộng khắp nơi ống nghiệm, trực khuẩn uốn ván xuất phần đáy ống nghiệm nuôi cấy a – môi trường VF loại môi trường gì? Giải thích b – xác định kiểu hơ hấp loại vi khuẩn giải thích Tại trực khuẩn uốn ván lại có kiểu hơ hấp vậy? c – Con đường phân giải glucôzơ chất nhận hidro cuối trường hợp? Câu 9: (2điểm) - Tải nạp tượng chuyển vật liệu di truyền từ vi khuẩn cho sang vi khuẩn nhận phage Thí nghiệm Lederberg Zinder (1951) với chủng khuyết dưỡng Salmonella: Chủng 22A khuyết dưỡng Tryptophan (T-) chủng 2A khuyết dưỡng với Histadin (H-) Bố trí thí nghiệm hình sau: 22A 2A 22A Khuyết dưỡng H- Khuyết dưỡng T- Màng kính ngăn tế bào, cho virut qua 2A Khuyết dưỡng H- Tự dưỡng Màng kính ngăn tế bào, cho virut qua Thí nghiệm Zinder Lederberg a Mơ tả cách bố trí thí nghiệm b Đưa kết thí nghiệm giải thích Câu 10: (2điểm) a Tại sốt phản ứng bảo vệ thể? b Khi thể bị vết thương (tổn thương da) có đáp ứng chống viêm chỗ Q trình diễn nào? Tại có mủ vết thương thể hệ miễn dịch hoạt động? Hết HƯỚNG DẪN CHẤM Câu 2điểm Nội dung a * Các loại liên kết : - Liên kết bền vững : liên kết hoá trị : liên kết α β - glycosit (tinh bột xenlulose), liên kết peptit cầu nối Sulphua (prôtêin), liên kết phôtphođieste (axitnuclêic), liên kết este glyxêryl axit béo, axit phôtphoric (phôtpholipit) - Liên kết yếu : liên kết ion (prôtêin), liên kết hidrô (prôtêin, axit nuclêic, tinh bột, xenlulôse), liên kết Vandervan (prôtêin) * Vai trò loại liên kết : - Liên kết bền vững => Sự ổn định cấu trúc => Sự ổn định hệ thống sống - Liên kết yếu => Sự linh hoạt cấu trúc => Sự tham gia hai loại liên kết đảm bảo tính ổn định tương đối (ổn định linh hoạt) hệ thống sống b Cấu trúc bậc hai trở lên protein hình thành cuộn xoắn chuỗi polipeptit theo cách khác nhờ liên kết axit amin - Sự hình thành liên kết phụ thuộc vào trình tự axit amin c - Mỡ lipit có chứa nhiều axit béo no cịn dầu có chứa nhiều axit béo khơng no - Động vật có khả di chuyển nên nén chặt lipit dạng mỡ giúp cho thuận lợi hoạt động mình, đồng thời tích lũy hay chiết rút lượng phồng lên xẹp cách thuận lợi Thực vật sống cố định nên nguyên liệu dự trữ dầu với cấu trúc lỏng lẻo Điểm 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Trả lời - Năng lượng tích trữ phân tử ATP: 38 x 7,3= 0,5đ 277,4kcal 2điểm - Năng lượng có phân tử glucozo: 686kcal 0,5đ  Hiệu suất sử dụng lượng: 277,4/686 x100% = 40% b 0,25đ + mARN tổng hợp hoàn thiện nhân sau di chuyển qua lỗ màng nhân lưới nội chất hạt 0,25đ + mARN dịch mã ribosome sau protein biến đổi bao gói túi vận chuyển 0,25đ + Protein vận chuyển theo mạng lưới nội chất đến máy Golgi + Bộ máy Golgi hoàn thiện cấu trúc protein sau vận chuyển đến 0,25đ lưới nội chất trơn Đó chế ẩm bào mảnh vụn hữu có kích thước nhỏ Diến biến: 1đ 2điểm 2điểm - Khi amip tiếp xúc với mảnh vụn hữu cơ, chất nguyên sinh phía ngồi dồn phía, hình thành chân giả, bao lấy thức ăn - Màng sinh chất lõm vào tạo thành túi, bóng ẩm bào - Các túi sau nhập với lizơsome - Các enzim thuỷ phân lizôsome thuỷ phân thành phần mảng vụn thành chất hữu đơn giản - Các chất sử dụng dược hấp thụ chất khơng sử dụng bị thải ngồi xuất bào - Vẽ đồ thị: Đề không cho ngưỡng tối đa tối thiểu pH nên HS cần vẽ dạng đồ thị với trục biểu diễn độ pH, trục biểu diễn hoạt tính enzim Đồ thị có dạng gần giống parabol có điểm cực thuận với pH - Amip bị chết đói do: + Chất làm bất hoạt bơm proton (H+) màng lizosome, pH lizosome khơng trì nên enzim thuỷ phân không hoạt động Quá trinh thuỷ phân thức ăn khơng xảy nên amip bị chết đói - Các bào quan tế bào không chuyển động chứng tỏ khung xương tế bào bị bất hoạt - Khi tế bào amip có dạng cầu, chân giả khơng hình thành chất nguyên sinh chuyển động Cơ chế nhập bào diễn Cuối amip chết đói a Tế bào đơn vị nhỏ cấu tạo nên thể sống - Hình dạng kích thước loại tế bào khác nhau, hầu hết loại tế bào có kích thước nhỏ, (trừ số trường hợp đặc biệt có kích thước lớn) - Tế bào đa dạng, dựa vào cấu trúc người ta chia chúng thành hai nhóm tế bào nhân sơ tế bào nhân thực - Tất tế bào có ba thành phần cấu trúc bản: + Màng sinh chất bao quanh tế bào, có nhiều chức như: màng chắn, vận chuyển, thụ cảm… + Nhân vùng nhân chứa vật chất di truyền + Trong tế bào có chất keo lỏng keo đặc gọi tế bào chất Thành phần gồm có nước, hợp chất vơ hữu cơ… 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ b Lục lạp thực vật C3 - Chỉ có loại tế bào mơ giậu - Chỉ có chu tình Canvin Lục lạp thực vật C4 Có hai loại : tế bào mô giậu tế bào bao bó mạch - Có chu trình Canvin lục lạp tế bào bao bó mạch chu trình cacboxyl hóa lục lạp tế bào mơ giậu 0,25đ 0,25đ Có hai quang hệ PSI PSII Chỉ có enzim rubisco - Lục lạp tế bào bao bó mạch khơng có PSII Có enzim cacboxylaza tế bào mơ giậu rubisco tế bào bao bó mạch 0,25đ 0,25đ a Các hình thức phân giải: Hơ hấp hiếu khí, hơ hấp kị khí, lên men Hơ hấp hiếu Hơ hấp kị khí khí xảy Có oxi Khơng có oxi ĐK Chất cho Chất hữu e Chất hữu Khơng có oxi Chất hữu b + Chuẩn bị hai ống nghiệm có chứa chất đệm phù hợp với môi trường nội bào: - Ống bổ sung glucozơ + ti thể - Ống bổ sung axit pyruvic + ti thể + Để hai ống nghiệm điều kiện nhiệt độ 30 0C cho thấy ống không thấy CO2 bay ( không sủi bọt), ống có CO2 bay (sủi bọt) thể hơ hấp hiếu khí 2điểm 1đ Hợp chất vô (oxi dạng liên kết): Chất hữu SO42-, NO3-, CO2 Chất vô cơ, hữu Chất hữu ít Chất O2 nhận e Sản phẩm CO2, H2O Năng Nhiều lượng 2điểm Lên men a Q trình tạo túi phơi: - Tế bào sinh noãn giảm phân tạo tế bào đơn bội n (3 thoi vơ sắc hình thành), tế bào nguyên phân liên tiếp lần tạo túi phơi (7 thoi vơ sắc hình thành) => có tất 10 thoi vơ sắc hình thành - Tế bào sinh hạt phấn giảm phân tạo tế bào môi trường cung cấp 2n nhiễm sắc thể + Mỗi tế bào đơn bội nguyên phân lần tạo nhân sinh dưỡng nhân sinh sản => môi trường cung cấp 4n nhiễm sắc thể + Nhân sinh sản nguyên phân tiếp đợt tạo hai tinh tử => môi trường cung cấp tiếp 4n nhiễm sắc thể  tổng cộng môi trường cung cấp tất 10n nhiễm sắc thể 0,5đ 0,5đ 0,5 0,5 b HG Cơ thể có kiểu gen AaBbDd hg XY giảm phân cho tối đa 64 loại giao tử 0,25 (32 giao tử liên kết, 32 giao tử hoán vị) - TH1: Đây thể đực: + Một tế bào giảm phân có trao đổi chéo thu giao tử mang gen hoán vị => Cần 16 tế bào để thu đủ 32 giao tử hoán vị Theo đề số tế bào xảy TĐC chiếm 25% => Tổng số tế bào giảm phân 64 tế bào - TH2: Đây thể cái: Một tế bào giảm phân có trao đổi chéo thu giao tử mang gen hoán vị => Cần 32 tế bào để thu đủ 32 giao tử hoán vị Theo đề số tế bào xảy TĐC chiếm 25% => Tổng số tế bào giảm phân 128 tế bào HS làm theo cách khác cho điểm tối đa 2điểm a Các kiểu biến thái màng sinh chất chức năng: - MSC gấp nếp tạo mêzôxôm → định vị ADN, giúp phân chia tế bào - MSC tạo túi chứa hạt dự trữ (nitrogenaza ) → cố định đạm - MSC gấp nếp tạo tilacôit (vi khuẩn lam) → chứa sắc tố quang hợp, giúp vi khuẩn quang hợp b Đặc điểm: - Tỉ lệ S/V lớn → hấp thụ chuyển hoá vật chất nhanh - Hệ gen đơn giản → dễ phát sinh biểu đột biến - Thành TB trì áp suất thẩm thấu - Có khả hình thành nội bào tử gặp điều kiện bất lợi - Một số vi khuẩn có plasmid mang số gen quy định khả đặc biệt: chống chịu, kháng thuốc - Một số vi khuẩn có hệ thống bơm ion (K + ion khác) để sống mơi trường có nồng độ muối cao Ý a 3điểm b c Nội dung a- môi trường VF (thịt – gan) mơi trường bán tổng hợp ngồi chất glucose, nước cất, thạch biết thành phần, khối lượng cịn có nước chiết thịt gan chưa biết thành phần (trả lời loại môi trường mà không giải thích cho 0,25 điểm) kiểu hơ hấp loại vi khuẩn: + trực khuẩn mủ xanh: hơ hấp hiếu khí chúng sống phần gần mặt thống có nhiều ơxi + trực khuẩn đường ruột: hơ hấp hiếu khí, kị khí (kị khí khơng bắt buộc ) chúng sống toàn khối thạch + trực khuẩn uốn ván: kị khí bắt buộc sống đáy ống nghiệm Trực khuẩn uốn ván có kiểu hơ hấp kị khí bắt buộc vì: chúng khơng thể sống mơi trường hiếu khí do: chúng khơng có loại enzim như: catalaza, peroxidaza, SOD để phân giải chất độc hại ( O2-, H2O2, OH- ) sinh mơi trường hiếu khí c- đường phân giải glucozo chất nhận hidro cuối cùng: Vi sinh vật đường phân chất nhận hidro cuối 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 (giải thích cho đủ 0,5đ) trực khuẩn mủ xanh trực khuẩn đường ruột trực khuẩn uốn ván giải glucozo đường phân  phân giải pyruvat hiếu khí đường phân  phân giải pyruvat hiếu khí kị khí đường phân  lên men ôxi phân tử O2 ôxi phân tử O2 chất hữu nội sinh (như axit pyruvic axetaldehit) chất hữu nội sinh (như axit pyruvic axetaldehit) 0,25 0,25 0,25 0,25 Ý a Nội dung Mơ tả cách bố trí thí nghiệm: - Sử dụng ống thủy tinh hình chữ U có ngăn màng lọc vi khuẩn phage chiu qua 1điểm 0,5 Bên trái ống chứa chủng vi khuẩn 22A khuyết dưỡng tryptophan (T-) Bên phải ống chứa chủng vi khuẩn 2A khuyết dưỡng histadin (H-) Sau thời gian, quan sát kết thí nghiệm b - Kết thí nghiệm: Sau thời gian, nhánh chứa chủng 22A có xuất chủng tự dưỡng không thấy tế bào tự dưỡng nhánh chứa chủng 2A 0,5 - Giải thích: Các chủng 22A mang phage (P22)  P22 chui qua màng kính làm tan tế bào 2A 0,5  P22 mang gen tổng hợp tryptophan chủng 2A sang nhánh truyền cho số tế bào chủng 22A  trở thành tế bào tự dưỡng Ý a 10 2điểm Nội dung Sốt phản ứng bảo vệ thể sốt làm tăng nhiệt độ thể nên: + Làm biến tính protein vi khuẩn + Kích thích gan giữ kẽm sắt, tăng số lượng bạch cầu trung tính + Tăng phản ứng chữa mô tổn thương - Tuy nhiên sốt cao 390C gây biến tính protein thể 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 b B1 Các đại thực bào dưỡng bào (tế bào mast) vị trí tổn thương giải phóng phân tử báo hiệu histamin tác động làm mạch máu lân cận dãn làm tăng tính thấm Các tế bào khác giải phóng thêm histamin làm tăng dịng máu tới vị trí tổn thương  gây nóng, đỏ Các mạch máu phồng lên, rỉ dịch vào mô xung quanh, làm sưng lên (*) (Nếu HS khơng nói ý in nghiêng B1 cho 0.25 điểm) B2 Các mao mạch dãn rộng, tăng tính thấm, cho dịch mơ có protein kháng khuẩn vào mơ Các protein bổ thể hoạt hóa tăng cường giải phóng thêm histamin giúp hấp dẫn thực bào 0,25 0.25 B3 Các tế bào thực bào tiêu hóa vi sinh vật, mảnh vỡ tế bào chỗ hàn gắn mơ 0.25  Kết tích mủ: dịch có nhiều tế bào bạch cầu, xác vi khuẩn mảnh vỡ tế bào  Có mủ chứng tỏ có đáp ứng chống viêm chỗ  hệ miễn dịch hoạt động 0.25

Ngày đăng: 07/11/2023, 16:54

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...