De cuoi ky 1 ngu van 11 nam 2022 2023 truong thpt luong the vinh quang nam

De cuoi ky 1 ngu van 11 nam 2022 2023 truong thpt luong the vinh quang nam De cuoi ky 1 ngu van 11 nam 2022 2023 truong thpt luong the vinh quang nam De cuoi ky 1 ngu van 11 nam 2022 2023 truong thpt luong the vinh quang nam De cuoi ky 1 ngu van 11 nam 2022 2023 truong thpt luong the vinh quang nam De cuoi ky 1 ngu van 11 nam 2022 2023 truong thpt luong the vinh quang nam De cuoi ky 1 ngu van 11 nam 2022 2023 truong thpt luong the vinh quang nam De cuoi ky 1 ngu van 11 nam 2022 2023 truong thpt luong the vinh quang nam

SỞGD&ĐTQUẢNGNAM TRƯỜNGTHPTLƯƠNGTHẾVINH ĐỀCHÍNHTHỨC KIỂMTRA HỌCKỲ1,NĂMHỌC2022-2023 Mơn: Ngữvăn– Lớp: 11 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giaođề) (Đềgồmcó 02trang) Họvàtênhọcsinh:……………………………………Sốbáodanh:……………Lớp… I PHẦNĐỌCHIỂU:(3,0điểm) Đọcbàithơsau trảlời cáccâu hỏitừcâu1 đếncâu 4: HômquaemđitỉnhvềĐợie mởmãi conđêđầu làng Khăn nhung quần lĩnh rộn ràngÁocàikhuybấm,emlàm khổtơi! Nàođâucáiyếmlụasồi? Cáidâylưngđũinhuộmhồisangxn? Nàođâucái áotứthân? Cáikhănmỏquạ,cáiquầnnáiđen? Nóirasợmấtlịngem Van em, em giữ nguyên quê mùaNhưhômemđi lễchùa Cứ ăn mặc cho vừa lòng anh.Hoachanhnởgiữa vườnchanh Thầy u với chân qHơmquaem tỉnhvề Hương đồng gió nội bay nhiều (Chânq– NguyễnBính) Câu1:(0,75 điểm)Xácđịnhphươngthứcbiểuđạtchínhđượcsửdụng trongbàithơ? Câu2:(0,75 điểm)Chỉranhững từngữmiêu tảvẻđẹpcủachân quê? Câu 3:(1,0 điểm)Chỉ biện pháp tu từ sử dụng câu thơ sau? Nêu tácdụngcủacácbiệnpháptutừđó Nàođâucáiyếm lụasồi? Cáidâylưngđũinhuộmhồisangxuân? Nào đâu cáiáotứ thân? Cáikhănmỏquạ,cáiquầnnáiđen? Câu 4: (0,5 điểm)Từ thơChân Quê Nguyễn Bính Anh /chị có suy nghĩ vềviệcgiữgìnbản sắcvăn hóadân tộc(trìnhbày trongkhoảngtừ5đến7 dịng ) II PHẦN LÀMVĂN(7,0điểm) Liên trông thấy lửa xanh biếc, sát mặt đất ma trơi Rồi tiếng cịi xelửaởđâuvanglại,trongđêmkhuyakéodàiratheongọngióxaxơi.Liênđánhthứcem: - Dậyđi,An Tàuđếnrồi An nhỏm dậy, lấy tay dụi mắt cho tỉnh hẳn Hai chị em nghe thấy tiếng dồn dập,tiếng xe rít mạnh vào ghi Một khói bừng sáng trắng lên đằng xa, tiếp đến tiếnghànhkháchồnàokhekhẽ.Mấynămnaybnbánkémnênngườilênxuốngít,cókhihai chị em đợi chờ chẳng thấy Trước kia, sân ga, có hàng cơm mở đónkhách, đèn sáng nửa đêm Nhưng họ đóng cửa rồi, im lặngtối đennhưngồiphố Hai chị em chờ khơng lâu Tiếng cịi rít lên, tàu rầm rộ tới Liên dắt emđứngdậyđểnhìnđồnxevụtqua,cáctoađènsángtrưng,chiếnhcảxuốngđường.Liênchỉthốn gtrơngthấynhữngtoahạngtrênsangtrọnglốnhốnhữngngười,đồngvàkềnlấplánh,vàcáccửakín hsáng.Rồichiếctàuđivàođêmtối,đểlạinhữngđốmthanđỏbaytungtrênđườngsắt.Haichịemcịnnhìntheocái chấmnhỏcủachiếcđèn xanhtreotrêntoa saucùng,xa xamãirồikhuấtsaurặngtre - Tàuhơm naykhơngđơng,chịnhỉ Liên cầm tay em không đáp Chuyến tàu đêm không đơng khi, thưavắng người sáng Nhưng họ Hà Nội về! Liên lặng theo mơtưởng Hà Nội xa xăm, Hà Nội sáng rực vui vẻ huyên náo Con tàu đemmộtchútthếgiớikhácđiqua.Mộtthếgiớikháchẳn,đốivớiLiên,kháchẳncáivầngsángngọn đèncủachịTívàánhlửacủabácSiêu.Đêmtốivẫnbaobọcchungquanh,đêm đấtq,vàngồi kia,đồng ruộngmênh mangvà n lặng (ThạchLam,Haiđứatrẻ, Ngữvăn11, tập1,NXBGD,tr.100) Cảmnhậnhìnhảnhchuyếntàuđêmtrongđoạntríchtrên.Từđó,hãybànvềsựcầnthiếtphải tìmthấy niềmvuisống -HẾTCánbộcoithi khơnggiảithíchgì thêm ĐÁPÁNVÀHƯỚNGDẪNCHẤM Mơn: Ngữvăn,lớp11cuốikìI A HƯỚNGDẪNCHUNG - Giám khảo cần chủ động nắm bắt nội dung trình bày học sinh để đánh giá tổngquátbàilàm,tránhđếmýchođiểm.Chúývậndụnglinhhoạtvàhợplýhướngdẫnchấm - Đặc biệt trân trọng, khuyến khích viết có nhiều sáng tạo, độc đáo nộidungvàhìnhthức - Điểmlẻtồnbài tínhđến0.5điểm B HƯỚNGDẪN CỤTHỂ PHẦN CÂU NỘIDUNGCẦNĐẠT Đọcđoạnvănvàtrảlời từcâu1đến4: -Phươngthứcbiểuđạt chính: biểu cảm ĐIỂM 3,0 0,75 -Các từngữmiêutảvẻ đẹpchân quê +Khănnhung ,quầnlĩnh,áocài khuybấm +Yếmlụa,dây lưngđũi,áo tứthân +Khănmỏquạ,quầnnáiđen 0,75 *Học sinh trả lời đáp án :0.75điểmHọcsinhtrả lờiđược2 ý :0.5điểm Họcsinh trảlờiđược1ý:0.25điểm Phầnđọ chiểu -Biện pháp tu từ: +Liệtkê(trang phụccủacôgái ); +Câuhỏi tutừ(4 câu): “Nàođâu cáiyếm…nái đen? ”; +Điệpngữ:nàođâu 1,0 -Tácdụng :Nhằmnhấn mạnhnhữngtrangphụccủathôn quê ,bộc lộ trách móc, tiếc nuối muốn níu kéo nét đẹptruyềnthốngthânthuộcgiảndịcủachàngtraitrướcsựthayđổicủang ười yêu *Họcsinhtrảlờiđúng nhưđáp án :1,0điểm Họcsinh trảlờiđược2biệnpháp:0,5điểm Họcsinh trảlờiđược1biện pháptừ:0.25điểm Họcsinh trảlờiđượctácdụng :0,25 điểm Đoạnvăn đảmbảo ý: - ucầuHSnắmvữngkĩnăngviếtđoạnvănngắnđảmbảovềhình thức,nộidung Từbài thơ“Chânq”Nguyễn Bínhtađãbàn vềviệcgiữgìnbản sắcvănhóadântộc: - Mỗidân tộcđều cóbản sắcvăn hóariêng 0,5 - Bản sắcđókhơngphảingẫunhiên màcóđược - Đó kết kết tinh giá trị văn hóa gốc, bản,cốtlõicủadântộc đãđượcthửtháchquathángnăm - Chonên,ai cũngphải giữgìnbản sắcvănhóadân tộc *Học sinh trả lời HDC cho 0,5điểm Chỉ nêu ýchấm0,25điểm Cảmnhậnhìnhảnhchuyếntàuđêmtrongđoạntríchtrên.Từđó,h 7,0 ãybànvềsựcầnthiếtphảitìmthấyniềmvuisống 1.Đảmbảo cấutrúcvềbàivănnghịluậnvănhọc Có đủ phần mở , thân bài, kết Mở nêu 0,5 vấnđề;thânbài triểnkhaiđượcvấnđềgồmnhiềuý/đoạnvăn;kếtbàikếtluậnđượcvấnđề Phầnlà mvăn II 2.Xácđịnhđúngvấnđềnghịluận Cảm nhậnhình ảnh chuyến tàu đêmtrong đoạn trích Từ đó,hãybànvềsựcầnthiếtphảitìm thấy niềmvuisống 0,5 3.Triểnkhaivấn đềnghịluận thànhcác luận điểm Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm; vận dụngtốt cácthaotáclậpluận,kếthợp chặtchẽgiữa lí lẽvàdẫnchứng 0,5 Học sinh trình bày hệ thống luận điểm theonhiềucáchkhácnhaunhưng cầnđảmbảocácnộidung sau: -Giới thiệu khái quát tác giả Thạch Lam, tác phẩm Hai ĐứaTrẻ(0,25điểm)vànêu vấnđềcầnnghịluận (0,25điểm) *Cảm nhận hình ảnh chuyến tàu đêm qua đoạn trích truyệnngắn Haiđứatrẻ: - Khitàuđến: +Liênđánhthứcem dậy +Hai chịemcùngngồingắmnhìnnhững toatàusánglống đèn +Tiếngnhữnghànhkháchbắtđầuồnào,vồnvã + Đoàn tàu qua mang theo ánh sáng chiếu xuống mộtvùngxuađivẻtăm tốivốncó - Phảnánhthực tạităm tối: + Những mơ ước, hy vọng nhỏ nhoi người lao động nghèonơiphốhuyện + Thể lòng thương cảm nhà văn tới nhữngkiếpngườinghèokhổ + Chuyến tàu đêm hình ảnh Hà Nội, khứhạnh phúc.Liênđợitàuthựcchấtlàkhaokhátniềm hạnhphúc + Chuyến tàu đêm giới ánh sáng, nhịp vận động, vui vẻ Dùchỉtronggiâylátnócũngđưacảphốhuyệnthốtkhỏicuộcsốngtùđọng,bếtắc -Liên đợi tàu thực chất khao khát ánh sáng, nhịp sống khác chohiệntạiđầybóngtối - Cầnthiết phảitìm thấyniềmvui sống +Tìmthấyniềm vuisốngsẽthấycuộcsốngcóýnghĩa +Khơngđồngtìnhvới tháiđộsống biquan -Nghệthuật +Cốt tryện đơngiản,nổi bậtlànhữngdịngtâmtrạng chảy trơi ,cảm xúc mơhồtrongtâm hồnnhânvật +Ngơnngữgiàu hìnhảnhtượngtrưng +Giọng điệuthủthỉ thấmđượmchấtthơ,trữtình 4,5 + Bút pháp tương phản, hình ảnh mang tính biểu tượng, miêu tảtinhtếcảm xúc tâm trạngnhânvật 0,5 *Đánhgiáchung: Hình ảnh chuyến tàu soi rõ tâm trạng Liên Qua đó, ngườiđọc thấy tư tưởng nhân đạo Thạch Lam (đặc biệt lànỗitrăn trởtrướcnhữngkiếpsốngnhạtnhịavơ nghĩa) 4.Chínhtả ,dùngtừ,đặtcâu 0,25 Vănviếtđúngchuẩnchínhtả,ngữpháptiếngViệt 5.Sáng tạoCó cách cảm nhận mẻ, cách trình bày sáng tạo,hợplý 0,25 *Tổngđiểm 10.0 ….HẾT…