Ngày soạn: … /… /… Tuần: 26; 27 Ngày dạy: từ ngày …/…/… đến ngày …/…/… Tiết theo PPCT: 26; 27 Điều chỉnh:……………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Bài 13: THỰC HÀNH: LẬP KẾ HOẠCH NI VẬT NI TRONG GIA ĐÌNH (Số tiết: 02) I MỤC TIÊU Kiến thức: - HS lập kế hoạch tính tốn chi phí để ni loại vật ni gia đình Năng lực: a Năng lực chung - Năng lực giao tiếp hợp tác: Thảo luận nhóm để lựa chọn loại vật ni phù hợp với điều kiện gia đình - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Có khả phát giải hiệu vấn đề phát sinh trình thực hành b Năng lực công nghệ - HS lập kế hoạch tính tốn chi phí để ni loại vật ni gia đình Phẩm chất: Thơng qua thực học tạo điều kiện để học sinh: - Chăm học: thường xuyên thực nhiệm vụ học tập, - Có trách nhiệm với thân ý thức tầm quan trọng chăn ni gia đình, địa phương - Trung thực trình thực hành báo cáo kết thực hành II THIẾT BỊ VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị: a Giáo viên: - Máy chiếu, hình ảnh video số vật nuôi phổ biến gia đình, máy tính cá nhân - Phiếu học tập: Hồn thiện nội dung bảng sau: Mục đích b Học sinh: Bảng mục đích, yêu cầu, nhiệm vụ thực hành 13 Yêu cầu Nhiệm vụ - Đọc trước học SGK, ghi, tìm kiếm thơng tin lồi vật nuôi cảnh, cách nuôi động vật cảnh III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức: Tiết 26 Lớp: ………….; Lớp:……… Tiết 27 Lớp:……….; Lớp:……… Kiểm tra cũ - Kiểm tra chuẩn bị học sinh cho môn học Bài mới: Hoạt động 1: Khởi động a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen học b Nội dung: Học sinh thực hiện: Thảo luận cặp đôi, đưa ý kiến cá nhân cho vấn đề: Gia đình em ni lồi vật ni nào? Chia sẻ cách ni dưỡng chăm sóc lồi vật ni gia đình em? c Sản phẩm: HS đưa ý kiến cá nhân cho vấn đề d Tổ chức thực hiện: - Giáo viên chiếu hình ảnh số vật ni gia đình - Giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động cặp đôi thời gian phút để hoàn thành trả lời câu hỏi phần nội dung - Giáo viên gọi ngẫu nhiên học sinh trình bày kết hoạt động nhóm giải thích dựa vào kiến thức biết, sau ghi lại vào góc bảng quan điểm khác - Giáo viên đặt vấn đề: Để lập kế hoạch tính tốn chi phí để ni loại vật ni gia đình Hơm tìm hiểu 13: Thực hành – Lập kế hoạch ni vật ni gia đình Hoạt động 2: Giới thiệu thực hành a Mục tiêu: Giúp HS hiểu rõ mục đích, yêu cầu thực hành nhiệm vụ HS thực hành Tạo hứng thú chuẩn bị tâm cho HS trước bắt đầu học b Nội dung: Học sinh thực tìm hiểu mục đích, yêu cầu thực hành nhiệm vụ học sinh thực hành c Sản phẩm: HS đưa đề cương thực hành học sinh thể đầy đủ nội dung: - Mục đích yêu cầu thực hành - Những nhiệm vụ cần hoàn thành (nhiệm vụ trước thực hành, trình thực hành sau thực hành), sản phẩm nhiệm vụ (ghi rõ yêu cầu số lượng, chất lượng sản phẩm) Mỗi nhiệm vụ ghi rõ thành viên chủ trì, thành viên tham gia d Tổ chức thực Hoạt động giáo viên học sinh GV: Chia lớp thành nhóm GV: Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm nghiên cứu tài liệu, tìm hiểu mục đích, u cầu nhiệm vụ thực hành HS: Hoạt động nhóm 5, người thảo luận hoàn thành phiếu học tập thời gian phút sau báo cáo, nhận xét GV: Nhận xét GV: Hướng dẫn cho HS điều cần ý lựa chọn vật nuôi, chuồng ni, dụng cụ ni, cách tính tốn chi phí HS: Lắng nghe ý GV GV: Yêu cầu học sinh hoạt động cặp đơi tìm hiểu thơng tin, thảo luận trả lời câu hỏi: ?Ngày nay, vật nuôi gia đình trở thành "người bạn" thân thiết người Để ni dưỡng, chăm sóc vật ni gia đình cần phải chuẩn bị chi phí nào? HS: Thảo luận báo cáo, nhận xét GV: Nhận xét Nội dung I Giới thiệu thực hành Mục đích - Lập kế hoạch tính tốn chi phí để ni loại vật ni gia đình u cầu - Lựa chọn loại vật nuôi phù hợp với điều kiện gia đình Nhiệm vụ - Tìm kiếm thơng tin lồi vật ni, cách ni lồi động vật sau lập Kế hoạch tính tốn để ni lồi vật gia đình * Để ni dưỡng, chăm sóc vật ni gia đình cần phải chuẩn bị: Xác định giống vật ni phù hợp với gia đình (giống động vật gì, lí lựa chọn) Tìm hiểu chi phí cần thiết cần chuẩn bị, bao gồm: giống, chuồng nuôi, thức ăn, thuốc thú y, dụng cụ chăn nuôi Lưu ý việc lựa Lập danh sách chi phí theo mẫu bảng Sau tính chi phí chi tiết, ta tính tổng chi phí ni loại vật ni năm Hoạt động 3: Tìm hiểu chi phí để nuôi số vật nuôi gia đình a Mục tiêu: - Cung cấp cho học sinh số thông tin số loại vật ni phổ biến gia đình phù hợp với lứa tuổi em Thơng qua giúp em có để lựa chọn loại vật nuôi phù hợp b Nội dung: - Học sinh nghiên cứu mục I quan sát Hình 13.1; 13.2 13.3 SGK thảo luận với bạn nhóm để thống đề xuất số lồi vật nuôi phù hợp c Sản phẩm: - Đưa danh sách loại vật nuôi phù hợp d Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung - GV: Yêu cầu HS đọc thơng tin quan II Chi phí để ni số sát hình ảnh thảo luận với bạn lồi vật ni gia đình nhóm để thống số lồi vật ni phù hợp: - HS: Đọc thơng tin, quan sát hình ảnh, thảo luận thống đưa danh sách số vật nuôi phù hợp GV: Nhận xét Hoạt động 4: Thực hành lập kế hoạch, tính tốn chi phí a Mục tiêu: - Học sinh lựa chọn loại vật nuôi số lượng vật ni phù hợp, tính tốn chi phí cho năm đầu b Nội dung: - Học sinh thảo luận nhóm để lập kế hoạch theo mẫu SGK Việc lập kế hoạch tính tốn kinh phí vào tình hình thực tế, sở thích thơng tin phân tích hoạt động c Sản phẩm: - Bảng kế hoạch dự toán chi phí năm đầu (theo mẫu SGK) d Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung III Thực hành lập bảng kế hoạch dự tốn chi phí năm đầu - GV: Yêu cầu học sinh tham khảo Bảng hình 13.1; 13.2; 13.3 để tính Bảng kế hoạch dự tốn chi phí hồn thiện Bảng kế hoạch dự toán chi năm đầu S Nội Đơn Số Đơn Chi phí phí năm đầu theo mẫu: T dun T g vị tính lượng giá ước tính (đồng) dự tính (đồng) Con 02 500.000 1.000.000 300.000 600.000 2.400.000 Họa mi Lồng Chiếc 02 Tổng chi phí - HS: Tham khảo bảng hình 13.1; 13.2 13.3 sau tính tốn hồn thiện bảng kế hoạch dự tốn chi phí GV: u cầu đại diện học sinh nhóm trình bày, bảo vệ kế hoạch trước lớp, nhóm khác lắng nghe, góp ý GV: Nhận xét Hoạt động 5: Đánh giá a Mục tiêu: HS trình bày bảo vệ kết thực hành nhóm, đồng thời đưa ý kiến nhận xét, đánh giá kết thực hành nhóm khác dựa tiêu chi giáo viên cung cấp b Nội dung: - Học sinh báo cáo, bảo vệ kết thực hành nhóm (bản kế hoạch tính tốn chi phí) c Sản phẩm: - Bài trình chiếu sản phẩm thực hành Power point, phiếu tự đánh giá đánh giá kết thực hành theo mẫu d Tổ chức thực hiện: - Giáo viên tổ chức cho nhóm học sinh báo cáo, bảo vệ kết thực hành nhóm (nội dung trình bày: Bảng kế hoạch cách tính tốn chi phí) - HS: Đại diện nhóm lên bảng trình bày - GV: Hướng dẫn học sinh thảo luận, nhận xét, góp ý đánh giá kết thực hành theo tiêu chí phiếu sau: Phiếu đánh kết thực hành Nhóm đánh giá Tiêu chí đánh giá Thang điểm Cấu trúc báo cáo đầy đủ nội dung, rõ ràng, chặt chẽ Trình bày tự tin, thuyết phục Hình thức báo cáo đẹp, phong phú, hấp dẫn Tổng điểm điểm Điểm đánh giá nhóm điểm điểm 10 điểm Nhóm đánh giá: - HS: Thảo luận nhận xét, góp ý đánh giá kết thực hành theo tiêu chí phiếu - GV: Tổng hợp ý kiến, đưa nhận xét, góp ý đánh giá kết thực hành nhóm Tuyên dương khen thưởng, ghi nhận cố gắng nhóm Hoạt động 4: Vận dụng a Mục tiêu: Học sinh vận dụng kiến thức học để lựa chọn, tính tốn chi phí ni dưỡng, chăm sóc lồi vật ni phù hợp thực ni dưỡng chăm sóc vật ni gia đình b Nội dung: HS nhà thực công việc phù hợp (cho ăn, tắm, dọn vệ sinh ) nuôi dưỡng chăm sóc vật ni gia đình c Sản phẩm: HS quay video chụp ảnh hoạt động ni dưỡng, chăm sóc vật ni gia đình d Tổ chức thực hiện: - GV: Hướng dẫn học sinh nhà thực công việc phù hợp (cho ăn, tắm, dọn vệ sinh ) nuôi dưỡng chăm sóc vật ni gia đình Quay video chụp ảnh công việc thực nuôi dưỡng, chăm sóc vật ni gia đình Hướng dẫn nhà - Xem lại báo cáo thực hành - Quay video chụp ảnh công việc thực ni dưỡng, chăm sóc vật ni gia đình - Đọc tìm hiểu trước bài: Ơn tập chương III .…….……, ngày….tháng… năm…… Tổ trưởng Ký duyệt