Những lá thư người cha gửi cho con gái

Tai ngay!!! Ban co the xoa dong chu nay!!! Chia sẻ ebook : http://downloadsach.com/ Follow us on Facebook : https://www.facebook.com/caphebuoitoi JAWAHARLAL NEHRU (1889 – 1964) nhà quốc Ấn Độ, góp cơng lớn đấu tranh giành độc lập cho Ấn Độ Phong trào Hịa bình giới Năm 1947 ông bầu làm Thủ tướng Ấn Độ lúc qua đời Ông quan tâm dành nhiều thời gian để giáo dục Quyển sách tập hợp 26 thư viết cho INDIRA GANDHI – cô gái yêu mười tuổi ông – sau Thủ tướng Ấn Độ, để mở mang tầm hiểu biết gái số vấn đề khoa học Tự nhiên Xã hội Đây hiểu biết cần thiết cho thiếu niên Việt Nam LỜI TÁC GIẢ LỜI NGƯỜI DỊCH LÁ THƯ THỨ - QUYỂN SÁCH THIÊN NHIÊN LÁ THƯ THỨ - LỊCH SỬ ĐẦU TIÊN VIẾT BẰNG CÁCH NÀO? LÁ THƯ THỨ - SỰ TẠO LẬP TRÁI ĐẤT LÁ THƯ THỨ - NHỮNG SINH VẬT ĐẦU TIÊN LÁ THƯ THỨ - LOÀI VẬT XUẤT HIỆN LÁ THƯ THỨ - CON NGƯỜI XUẤT HIỆN LÁ THƯ THỨ - NHỮNG CON NGƯỜI CỔ LÁ THƯ THỨ - NHỮNG CHỦNG TỘC KHÁC NHAU ĐÃ HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO? LÁ THƯ THỨ - CHỦNG TỘC VÀ NGƠN NGỮ CỦA LỒI NGƯỜI LÁ THƯ THỨ 10 - MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC NGÔN NGỮ LÁ THƯ THỨ 11 - THẾ NÀO LÀ VĂN MINH? LÁ THƯ THỨ 12 - SỰ HÌNH THÀNH NHỮNG BỘ LẠC LÁ THƯ THỨ 13 - TÔN GIÁO KHỞI ĐẦU TỪ ĐÂU VÀ SỰ PHÂN CÔNG LAO ĐỘNG DIỄN RA THẾ NÀO? LÁ THƯ THỨ 14 - NHỮNG THAY ĐỔI ĐƯA ĐẾN BỞI NÔNG NGHIỆP LÁ THƯ THỨ 15 - TỘC TRƯỞNG XUẤT HIỆN NHƯ THẾ NÀO? LÁ THƯ THỨ 16 - TỘC TRƯỞNG PHÁT TRIỂN NHƯ THẾ NÀO? LÁ THƯ THỨ 17 - TỘC TRƯỞNG TRỞ THÀNH VUA LÁ THƯ THỨ 18 - NHỮNG NỀN VĂN MINH CỔ LÁ THƯ THỨ 19 - NHỮNG ĐÔ THỊ LỚN CỦA THẾ GIỚI CỔ LÁ THƯ THỨ 20 - AI CẬP VÀ HY LẠP LÁ THƯ THỨ 21 - TRUNG QUỐC VÀ ẤN ĐỘ LÁ THƯ THỨ 22 - CUỘC HÀNH TRÌNH ĐƯỜNG BIỂN VÀ BN BÁN LÁ THƯ THỨ 23 - NGÔN NGỮ, CHỮ VIẾT VÀ CHỮ SỐ LÁ THƯ THỨ 24 - NHỮNG GIAI CẤP KHÁC NHAU CỦA CON NGƯỜI LÁ THƯ THỨ 25 - CÁC ÔNG VUA – CÁC ĐỀN THỜ VÀ CÁC ĐẠO SĨ LÁ THƯ THỨ 26 - MỘT CÁI NHÌN TRỞ LẠI NHỮNG LÁ THƯ NGƯỜI CHA GỬI CHO CON GÁI JAWAHARLAL NEHRU Người dịch: Thái Văn Châu LỜI TÁC GIẢ Những thư gửi cho nữ Indira vào mùa hè năm 1928, cô bé nghỉ hè núi Hy Mã Lạp Sơn, Mussoories, cịn tơi vùng đồng phía Thời gian tơi có viết số thư gửi cho cháu cháu lên mười Nhưng hữu cho thư tín bổ ích, đề nghị in phổ biến rộng rãi đến thiếu niên nhi đồng Đối với tơi phân vân chưa rõ cháu có ưa thích thư tín khơng Tuy nhiên, tơi cịn ni chút hy vọng cháu nghĩ rằng, giới tựa đại gia đình thuộc nhiều dân tộc, dù có dị biệt tuổi tác, địa vị xã hội, song cháu tìm thấy niềm vui đọc thư này, lẽ tơi có cảm hứng viết lại nó… Jawaharlal Nehru LỜI NGƯỜI DỊCH Nguyên Thủ tướng kiệt xuất Jawaharlal Nehru sinh gia đình có học thức, tiểu bang Allahabad vào ngày 14 tháng 11 năm 1889 Cha ông Motilal Nehru, nhà thông thái Năm 1905 ông xuất dương đến Anh quốc, học Đại học Cambridge Vào năm 18 tuổi ông đậu cử nhân Sau đậu Luật Ơng hồi hương năm 1912, thực tập làm luật sư quê nhà Năm 1916 ông cưới bà Kamala Devi Đến chiến tranh giới thứ bùng nổ, Thánh Cam Đia đứng lên hơ hào nhân dân đồn kết chống đế quốc Anh Theo lời kêu gọi cứu quốc, ông hăng hái tham gia Thánh Cam Đia hoạt động liệt Ông số nhân vật đứng đầu khác bị tù đày nhiều lần Năm 1929 ông bầu làm chủ tịch Đảng Quốc Đại Vào ngày 15 tháng năm 1947, Ấn Độ giành độc lập, ông tuyển chọn làm Thủ tướng Ấn Độ Ông tham gia hoạt động cho hịa bình giới trở nên tiếng khắp hồn cầu Sau đó, ơng bầu chọn làm Thủ tướng suốt đời Ông vào ngày 27 tháng năm 1964 Ơng có người gái tên Indira Gandhi (về sau bà Thủ tướng Ấn Độ) Khi lên mười cô bé thường tha phương Ơng ln viết thư cho con, mục đích để mở mang tầm hiểu biết gái Đọc qua thư, thấy phần lớn tác giả bàn vấn đề xưa, hội tập nhiều kiến thức khoa học, khoa học bồi dưỡng cho trẻ em Điển hình như: Trái đất, mặt trăng, mặt trời gì? Thế hành tinh, hành tinh? Trái đất hình thành, cổ sinh vật xuất địa cầu, cổ sinh vật xuất trước, cổ sinh vật xuất sau…Đặc biệt tác giả cho biết hịn đá, núi cao, vật hóa thạch v.v…là trang sử thiên nhiên vơ q giá Rồi lồi người xuất nào, trình phát triển tổ chức xã hội loài người từ khởi thủy thời văn minh Những thư bàn kỹ lưỡng thời nguyên thủy người chưa có riêng Khi có nơng nghiệp người bắt đầu có chế độ sở hữu Đối với ngơn ngữ, chữ viết có điểm chung, từ khởi đầu Những thư in báo, phổ biến Ấn Độ năm 1930 đại học Oxford in thành sách từ năm 1945 đến tái nhiều lần cịn ngun giá trị Tôi hy vọng độc giả nhỏ tuổi tơi vui thích thư để trang bị cho thêm số kiến thức bổ ích Tiến sĩ Thái Văn Chải LÁ THƯ THỨ - QUYỂN SÁCH THIÊN NHIÊN Khi cha ta sống bên nhau, thường hỏi cha nhiều vấn đề, cha cố gắng giải đáp cho Bây Mussoorie, cịn cha Allahabad, ta khơng thể có trị chuyện Vì vậy, cha viết tóm tắt mẩu chuyện trái đất đất nước lớn nhỏ giới cho nghe Con đọc nhiều lịch sử Anh Quốc lịch sử Ấn Độ Nhưng nước Anh đảo nhỏ, Ấn Độ nước lớn, xong phần nhỏ bề mặt trái đất mà Nếu ta muốn biết điều giới này, ta phải nghĩ đến tất nước dân cư cư trú khắp nơi mặt đất, không nên nghĩ đến nước nhỏ, nơi chôn cắt rốn ta Cha kể cho thư Nhưng với ỏi đó, cha hy vọng giúp vui thú khiến cho suy nghĩ giới loài người anh chị em gia đình Khi trưởng thành đọc nhiều mẩu chuyện địa cầu, loài người mặt đất qua sách hay, cảm thấy lý thú sử tích hay tiểu thuyết mà đọc qua Tất nhiên, biết địa cầu cổ lắm, có đến hàng triệu năm tuổi Trước lồi người xuất có động vật, trước động vật có thời khơng có sinh vật tồn mặt đất Người ta thật khó mà tưởng tượng giới ngày đầy dẫy muông thú người, lại trơ vơ hoang vắng Nhưng nhà khoa học cho biết rằng: có thời xa xưa, nhiệt độ trái đất nóng đến đỗi sinh vật khơng thể tồn mặt Ngày nay, biết lịch sử nhờ đọc sách, vào thời xa xưa, loài người chưa xuất viết lịch sử Vậy làm ta biết xảy ra? Con tưởng tượng thứ muốn sáng tác nên chuyện thần tiên tuyệt vời Song không thật chút chẳng điều ta tận mắt thấy, tận tai nghe Nhưng dù sách sử không viết ngày xa xưa ấy, song may mắn ta nhiều chứng tích đủ để thay vai trò sách: tảng đá, núi non, biển cả, sao, sơng ngịi, sa mạc, lồi thú cổ hóa thạch… sách sử thiên nhiên kể cho nghe địa cầu Vì vậy, để hiểu rõ điều tuyệt vời ấy, không nên đọc điều người ta viết mà phải thẳng vào sách vĩ đại thiên nhiên Cha hy vọng sớm học cách đọc sử tích qua câu chuyện tảng đá, cuội Hãy nghĩ xem điều tuyệt vời thú vị Mỗi phiến đá nhỏ mà thấy bên lề đường, cạnh sườn núi trang sử nhỏ đủ sức kể cho nhiều điều hiểu ngơn ngữ Để hiểu ngôn ngữ nào, tiếng Hindi, Usdu hay tiếng Anh, phải học hệ thống chữ ngơn ngữ Ở vậy, trước tiên phải học chữ thiên nhiên “đọc” lịch sử thiên nhiên Thậm chí hiểu chút điều Ví dụ, hịn đá cuội trịn nhỏ, lấp lánh, tình cờ thấy được, kể cho điều khơng? Làm trở thành trịn, láng, khơng cịn góc cạnh thơ ráp hay mép rìa bén nhọn? Nếu đập tảng đá to bể thành nhiều mảnh nhỏ, chúng sần sùi, đầy góc cạnh bén nhọn Nó hồn tồn khơng giống viên đá cuội Thế mà trở thành trịn, láng lấp lánh? Viên đá kể cho nghe sử tích đời có óc tinh khơn nhạy bén Nó kể cho biết thưở nọ, lâu rồi, vốn mảnh đá bể nhiều góc cạnh giống phiến đá mà vừa đập bể từ tảng đá to Nó nằm im bên cạnh sườn núi Thế trận mưa to đưa xuống thung lũng nhỏ, đẩy lăn dần xuống khe nước sườn núi, nơi lại tiếp tục bị đẩy sông nhỏ Và sơng nhỏ lại mang tới sơng lớn Cứ vậy, suốt thời gian lăn lịng suối, đáy sơng, góc cạnh mài mịn, bề mặt lùi xùi trở nên bóng lấp lánh Vì biến thành hịn đá cuội Và…với lý đó, sơng bỏ hịn đá cuội lại đàng sau để hơm phát Nếu sơng lơi mãi, ngày nhỏ hơn, đến giai đoạn cuối trở thành hạt cát hòa lẫn với anh em đồng chủng bờ biển, tạo nên bãi cát dài tuyệt đẹp để đứa trẻ đến chơi xây dựng nên lâu đài cát Con gái yêu cha, Nếu đá cuội nhỏ bé kể cho nghe chuyện thân vấn đề mà ta học hỏi qua tảng đá, núi non vật thể khác xung quanh nhỉ? LÁ THƯ THỨ - LỊCH SỬ ĐẦU TIÊN VIẾT BẰNG CÁCH NÀO? Trong thư cha gửi cho hơm qua, cha có nói nên nghiên cứu lịch sử trái đất từ sách thiên nhiên Cuốn sách chứa đựng thứ mà nhìn thấy chung quanh tảng đá, dãy núi, thung lũng, sông rạch, biển đại dương hỏa diệm sơn Cuốn sách luôn mở trước mắt chúng ta, số người biết ý đến hay chí cố gắng hiểu thật ỏi biết bao! Nếu gắng học đọc hiểu có biết điều kỳ thú Những sử tích ta đọc trang sách đó, thú vị chuyện thần tiên Qua sách thiên nhiên này, học ngày xa xưa, thưở ban đầu mà người vật chưa xuất địa cầu Tiếp tục đọc, ta thấy thú xuất hiện, chúng sinh sơi nảy nở nhiều Sau đến lượt lồi người, gồm hai giới tính, xuất Nhưng họ khác với người đàn ông, đàn bà ngày Họ sống man rợ khơng khác lồi cầm thú Dần dần họ góp nhặt kinh nghiệm sống bắt đầu biết suy nghĩ Năng lực suy nghĩ khiến họ hoàn toàn khác biệt với loài cầm thú Chính lực tạo cho họ có sức mạnh loài cầm thú lớn tợn Con thấy, ngày người nhỏ bé ngồi lưng voi lớn sai khiến làm điều muốn Con voi lớn mạnh nhiều so với thằng nài ngồi cổ Nhưng thằng nài biết suy nghĩ, biết suy luận, trở thành chủ, cịn voi thành đày tớ Từ đó, người trở nên thơng minh khéo léo Con người tự tìm nhiều thứ: làm để có lửa, để trồng lương thực đất, biết dệt vải để may quần áo mặc, cất nhà để Con người biết sống chung với từ thành phố mọc lên Cịn trước đó, người thường sống dân du mục lều, họ tha hương từ nơi đến nơi khác Vì họ khơng biết trồng loại làm thức ăn mảnh đất họ Họ khơng có lúa, gạo để nấu (cơm) hay lúa mì để làm bánh mì Họ khơng trồng rau cải hầu hết thức ăn mà người dùng ngày Lúc người ta phải sống số đậu rừng, trái thịt thú mà họ săn Dần dần thành phố mọc lên, người học nhiều loại hình nghệ thuật Họ phải học để biết viết chữ Nhưng lúc giấy để viết, họ phải viết vỏ Bhjpatra Cha nghĩ tiếng Anh gọi “the birch” (cây phong) Họ viết nốt, cọ mà tìm thấy số thư viện Rồi sau người bắt đầu sản xuất giấy, tất nhiên giấy dễ viết Nhưng sách in ấn hành hàng ngàn ngày Một sách viết lần chép Hòn đảo bé Hy Lạp hay Candia nằm Địa Trung Hải Chúng ta đến gần đảo từ cảng Said tới Venice Trên đảo nhỏ bé từ có văn minh phát triển Ở Knossos thuộc Hy Lạp có cung điện lớn, ngày người ta cịn di tích Trong cung điện có nhiều phịng tắm ống nước mà số người cho chúng phát minh thời đại Ngoài ra, cịn có thứ đồ gốm, đồ điêu khắc, tranh tuyệt đẹp trang sức ngà kim khí tinh xảo Trên hịn đảo Hy Lạp nhỏ bé này, người sống chung với hịa bình tạo nên tiến vượt bực Có lẽ đọc chuyện vua Midas, ơng ta gặp phải khó khăn cực lớn thứ ơng ta chạm vào hóa thành vàng Ơng ta khơng thể ăn tất thức ăn ơng ta biến thành vàng mà vàng làm để ơng ta khỏi đói Ơng ta bị trừng phạt tính tham lam Dĩ nhiên, câu chuyện tưởng tượng ngụ ý cho ta thấy vàng vật hữu ích, đẹp đẽ quí giá người ta tưởng Cịn có câu chuyện khác mà nghe, câu chuyện Minotar, quái vật nửa người nửa bò Người ta kể có nhiều niên thiếu nữ hy sinh để làm thức ăn cho Cha bảo thư trước tư tưởng tôn giáo xuất phát từ sợ hãi điều khơng biết Và từ nỗi sợ hãi thiếu hiểu biết thiên nhiên thứ khác mà người ta thường làm chuyện xuẩn ngốc Những người trai gái bị làm vật hy sinh hồn tồn khơng thể chết qi vật cha khơng nghĩ qi vật có thật Nó vật tưởng tượng mà Ở khắp nơi giới vào thời xa xưa, nhiều người hy sinh cho lực tưởng tượng mà người sùng bái Ở Ai Cập nhiều cô gái bị ném xuống sông Nile người ta nghĩ điều làm hài lịng vị thủy thần sơng Nile May thay, ngày cúng tế người khơng cịn xảy ngoại trừ vài trường hợp số nơi xa xơi giới Nhưng bây giờ, số người giết lồi vật để tế lễ làm vừa lịng Thượng Đế Đây lối sùng bái kỳ lạ phải không con? LÁ THƯ THỨ 21 - TRUNG QUỐC VÀ ẤN ĐỘ Chúng ta thấy văn minh cổ bắt đầu phát triển Mesopotamia, Ai Cập đảo nhỏ Hy Lạp Địa Trung Hải Khoảng thời gian Trung Quốc Ấn Độ, văn minh lớn bắt đầu phát triển theo lối riêng nơi Ở Trung Quốc, nơi khác, dân chúng sống thung lũng sông lớn Những người gọi người Mogolôit, da vàng mũi tẹt Họ làm bình đồng, sau sắt Họ bắt đầu đào kênh, xây dựng tòa nhà tuyệt đẹp Họ tạo loại chữ viết Chữ viết hoàn toàn khác với chữ viết tiếng Hindu hay tiếng Anh tiếng Urdu Đây loại chữ tượng hình Mỗi chữ hay câu ngắn hình ảnh Ở Ai Cập, Hy Lạp Babylon xưa có loại chữ viết hình ảnh Bây gọi chữ viết tượng hình Ai Cập (hieroglyphic) Con hẳn thấy loại chữ viết viện bảo tàng số sách Còn Ai Cập phương Tây, chữ viết tìm thấy kiến trúc cổ Ngày nay, khơng cịn dùng loại chữ viết Nhưng Trung Quốc, chữ viết cịn loại chữ tượng hình viết từ xuống dưới, từ trái sang phải tiếng Hindu, tiếng Anh hay từ phải sang trái tiếng Urdu Ở Ấn Độ, nhiều phế tích cổ có lẽ cịn bị chơn sâu lịng đất đồi cát Chúng bị dấu kín phát đào chúng lên Nhưng số di cổ tìm thấy phía Bắc Chúng ta biết rằng, cách lâu rồi, trước người Aryan đến Ấn Độ, có văn minh tuyệt vời người Dravidian Họ thường quan hệ thương mại với người nước khác Họ gởi nhiều hàng hóa đến Mesopotamia Ai Cập Đặc biệt họ gửi đường biển gạo đồ gia vị tiêu, gỗ tếch để xây dựng nhà cửa Người ta nói số lâu đài cổ xưa thành phố Mesopotamia làm gỗ tếch gửi đến từ Nam Ấn Độ Người ta nói rằng, ngọc q, ngà voi, lồi cơng dã nhân gởi từ Ấn Độ nước phương Tây Điều chứng tỏ vào thời xưa việc buôn bán tồn Ấn Độ với nước khác Thương mại tồn người văn minh Cả hai nước Ấn Độ Trung Quốc có tiểu quốc tiểu vương quốc Khơng có tiểu quốc nằm lãnh đạo phủ Mỗi thành phố nhỏ với số làng xã cánh đồng có chánh phủ riêng Chúng gọi nước tự trị cỡ nhỏ Nhiều nước số nước thuộc thể Cộng Hịa từ ngày xa xưa Khơng có vua, có loại tước phẩm bầu địa phương để trị quốc gia Tuy nhiên, số nước vương quốc nhỏ Nhưng dù nước Cộng Hịa có chia thành nhiều phủ riêng, đơi họ hợp tác giúp đỡ lẫn Thỉnh thoảng quốc gia lớn nắm vai trò lãnh đạo số nước nhỏ Ở Trung Quốc, tiểu quốc chẳng phải dâng đất đai cho quốc gia to lớn hơn, đứng đầu vị Hoàng Đế Suốt ngày tồn đế chế này, Vạn Lý Trường Thành xây dựng nên Con có đọc sách tường vĩ đại này, cơng trình khổng lồ xây từ biển lên đến tận đỉnh núi cao phía Bắc để ngăn cản lạc Mơng Cổ sang xâm lăng Trung Quốc Bức tường dài 1400 dặm[1], cao từ 20 đến 30 thước Anh[2] rộng 25 thước Anh Thỉnh thoảng có tháp cao pháo đài bên Nếu tường xây Ấn Độ, trải dài từ Lahore phía Bắc đến Madras phía Nam Bức tường khổng lồ tồn đến ngày Nếu Trung Quốc chiêm ngưỡng cơng trình vĩ đại Vạn lý trường thành LÁ THƯ THỨ 22 - CUỘC HÀNH TRÌNH ĐƯỜNG BIỂN VÀ BUÔN BÁN Một tộc người thú vị khác người xưa người Tây Syria (Phoenicians), họ thuộc chủng tộc với người Do Thái Ả Rập… Đặc biệt họ sống bờ biển phía Tây phần Á Châu nhỏ bé Thổ Nhĩ Kỳ ngày Các thành phố Acre, Tyre Sidon bờ Địa Trung Hải Họ tiếng hành trình dài họ đường biển để bn bán Họ khắp nơi biển Địa Trung Hải thẳng tới Anh Quốc đường biển Họ tới Ấn Độ Bây thấy hai việc khởi đầu lý thú du lịch đường biển buôn bán Mỗi thứ trợ giúp Dĩ nhiên vào thời xưa chưa có tàu chạy nước tàu máy thấy ngày Con tàu thân đơn giản khoét lõm xuống Người ta chèo mái chèo, đơi có cánh buồm để lợi dụng sức gió Cuộc hành trình đường biển phải lý thú hồi hộp vào thời Con tưởng tượng thử băng qua biển Ả Rập thuyền nhỏ với cánh buồm tay chèo Tất nhiên lòng thuyền nhỏ nên người lái tới lui cách thoải mái cần tí gió lên thơi đủ khiến trịng trành thường dễ bị đắm Chỉ có người can đảm dám mạo hiểm thuyền nhỏ biển khơi Thật mạo hiểm! Đơi suốt nhiều tháng trời họ khơng nhìn thấy đất liền đâu Họ kiếm lương thực biển khơi trừ họ câu cá hay bắt chim Biển đầy nguy hiểm phiêu lưu Ngày xưa có nhiều truyện kể thủy thủ điều xảy biển Nhưng, bất chấp hiểm nguy, người ta tiếp tục hành trình băng qua đại dương Một số làm điều họ ưa thích mạo hiểm phần lớn họ yêu vàng tiền Họ để buôn bán kiếm tiền Thế thương mại bắt đầu nào? Ngày thấy cửa tiệm lớn tiện lợi, mua muốn Nhưng có nghĩ đến mua có từ đâu khơng? Con mua khăn chồng len cửa hiệu Allahabad Nó vận chuyển qua nhiều nẻo đường từ Kashmir tới nguồn cung cấp len cừu ni núi Kashmir hay Ladakh Kem đánh mà mua có lẽ đến tàu xe lửa qua nhiều nẻo đường từ Châu Mỹ Cũng vậy, mua đồ làm Trung Quốc, Nhật Bản, Paris hay Luân Đôn Con nghĩ thử xem mảnh vải ngoại mà mua chợ từ đâu mà có? Cây bơng vải trồng Ấn Độ, mang tới Anh Quốc Một xưởng máy lớn nhận nó, làm sạch, chế tạo thành sợi dệt thành vải, vải quay trở lại Ấn Độ bày bán chợ Nó phải làm hành trình tới lui ngàn dặm trước đem bán! Khá khôi hài phải không con? Vải trồng Ấn Độ, phải qua đường tới Anh Quốc để chế biến thành vải lại đưa trở Ấn Độ để bán Thật lãng phí thời gian, tiền bạc cơng sức Chế tạo bơng vải thành vải Ấn Độ có phải rẻ tốt nhiều không? Con biết không mua hay mặc vải ngoại, mặc Khaddar mua hàng hóa làm nước có ý nghĩa Ta nên mua mặc Khaddar cách giúp đỡ cho người nghèo, khuyến khích họ xe dệt vải Con thấy đấy, ngày buôn bán trở nên phức tạp đa dạng Hàng hóa ln chun chở tàu từ nước nước khác để bán Trong đó, vào thời xưa, việc buôn bán thương mại lạc khơng có có Con muốn có thứ phải tự xoay xở làm lấy Rồi phân công lao động xảy cha kể với Con người làm nhiều loại cơng việc tạo nhiều hàng hóa Mỗi lạc sản xuất số loại hàng hóa đặc trưng lạc mình.Vì thế, lẽ tự nhiên họ phải trao đổi hàng cho Thí dụ: lạc cần giỏ ngũ cốc họ lấy bị để đổi lấy giỏ ngũ cốc lạc Dĩ nhiên vào thời khơng có tiền bạc Khi vàng bạc tìm ra, người ta bắt đầu dùng chúng để bn bán vận chuyển chúng dễ dàng Và khách hàng nẩy ý định trả hàng vàng bạc Người nghĩ điều người khôn ngoan Việc dùng vàng bạc để buôn bán trở nên dễ dàng nhiều Lúc khơng có tiền đồng có ngày Vàng thường cân trao cho người khác Sau đó, tiền đồng bắt đầu phổ biến khiến cho việc bn bán trao đổi cịn đơn giản Lúc này, người ta không cần cân vàng người biết giá trị đồng tiền Ngày tiền bạc dùng khắp nơi Nhưng nên nhớ rằng, tiền bạc tự thân chẳng tốt đẹp đâu? Con có nhớ câu chuyện vua Midas khơng? Ơng ta có vàng khắp nơi khơng thể có thức ăn! Vậy đó, tiền bạc vơ giá trị khơng dùng để giúp ta có thứ mà cần Thế mà, người thật khờ dại cho tiền bạc tốt, đẹp Họ lo ki cóp tích trữ, khơng dám xài đến Điều chứng tỏ họ chẳng hiểu tiền bạc cần dùng cho LÁ THƯ THỨ 23 - NGÔN NGỮ, CHỮ VIẾT VÀ CHỮ SỐ Chúng ta nghiên cứu ngôn ngữ khác nhau, biết chúng quan hệ với Chúng ta nghiên cứu xem ngôn ngữ bắt đầu Người ta tìm số từ ngữ vài loài vật Loài khỉ bật số tiếng kêu hay từ đơn sơ vật đơn giản Con lưu ý tiếng kêu la kỳ lạ mà số loài vật tạo chúng sợ hãi để cảnh báo cho khác biết nguy hiểm xảy với chúng Có lẽ ngơn ngữ người bắt đầu tương tự lồi vật Thoạt tiên, ngơn ngữ phải tiếng kêu đơn giản tiếng hét sợ hãi hay tiếng kêu báo động, sau tiếng hị lao động số người làm việc chung với nhau, họ thường tạo chung tiếng ồn Con có lưu ý người ta lôi kéo hay nâng vật q nặng khơng? Dường đồng hét hị cơng việc nhẹ bớt đơi chút Những tiếng hị hét lao động tiếng nói mà người dùng Dần dần từ khác hình thành Đó từ đơn giản nước, lửa, ngựa, gấu… Có thể ngơn ngữ gồm danh từ mà chưa có động từ Nếu người muốn thông báo vừa thấy gấu, biết lên từ “gấu” trỏ hệt đứa bé học nói Vì vậy, dường chẳng có chuyện trị đàm luận với Ngơn ngữ phát triển dần Các câu văn ngắn hình thành, đến câu dài Có lẽ thời đại khơng có ngơn ngữ chung cho tất tộc người khác dĩ nhiên ngôn ngữ xưa phong phú, đa dạng ngày Cha nhớ có lần kể cho lúc đầu có số ngơn ngữ, dần sau ngôn ngữ phát triển thành dịng họ lớn gồm nhiều ngơn ngữ khác Trong suốt thời kỳ có văn minh cổ, ngơn ngữ phát triển nhiều Có nhiều ca sáng tác ca sĩ đời Khơng có nhiều chữ viết hay sách vào thời người ta phải học cách nhớ nhiều Người ta làm thơ tạo nên câu có vần điệu để dễ nhớ Do đó, ta thấy thơ có điệu vần hát ngắn phổ biến nước mà văn minh cổ hình thành Các ca sĩ thi sĩ đặc biệt thích hát ca tụng vinh quang vị anh hùng chết Ở thời đại thích chuyện chiến đấu, đánh hát thường nói can đảm chiến trận Chữ viết có lịch sử khởi đầu lý thú Ý cha muốn nói chữ viết Trung Hoa Tất chữ viết hẳn bắt đầu hình ảnh Một người muốn nói cơng cố gắng vẽ tranh công Dĩ nhiên không viết nhiều cách Dần dần tranh trở nên ngày đơn giản Và sau hệ thống chữ nghĩ phát triển lên Điều khiến việc viết chữ dễ dàng nhiều trình tiến hóa diễn nhanh Những chữ số cách đếm khám phá lớn Không có chữ số thật khó tưởng tượng loại hình bn bán thực Người phát minh chữ số hẳn phải vĩ nhân Lúc đầu, Châu Âu, chữ số cịn luộm thuộm Con biết khơng, gọi chữ số La Mã – I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X… Những số thật rườm rà khó sử dụng Các chữ số mà ngày dùng tất ngôn ngữ thuận lợi số La Mã nhiều Cha muốn ám số 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 Những chữ số gọi chữ số Ả Rập người Châu Âu biết chúng thơng qua Ả Rập Nhưng người Ả Rập lại học chúng từ Ấn Độ, gọi chúng chữ số Ấn Độ Những cha ngược dòng lịch sử nhanh Chúng ta chưa tới nước Ả Rập mà! Một số loại chữ tượng hình LÁ THƯ THỨ 24 - NHỮNG GIAI CẤP KHÁC NHAU CỦA CON NGƯỜI Thanh niên nam nữ, lớn lên, thường dạy lịch sử theo phương pháp kỳ cục Chúng học tên vị vua nhiều nhân vật khác, ngày tháng trận đánh vấn đề tương tự Nhưng chắn lịch sử không bao gồm trận đánh kiện vài người trở thành vua tướng lãnh Lịch sử phải kể cho nghe dân tộc nước: cách họ sống, họ làm, họ nghĩ Nó phải bảo cho biết niềm vui nỗi buồn họ, khó khăn mà họ vượt qua Và học lịch sử cách này, học nhiều điều Nếu phải đương đầu vấn đề khó khăn phức tạp mà lịch sử gặp phải việc đọc sử giúp vượt qua Đặc biệt việc nghiên cứu thời khứ giúp việc biết người ta trở nên ngày tốt đẹp hơn, tiến hay hoàn toàn ngược lại Dĩ nhiên, người ta phải cố gắng học hỏi điều từ đời vĩ nhân khứ Nhưng phải cố gắng để biết tình trạng xã hội điều kiện khác xung quanh người Cha viết cho nhiều thư thư thứ 24 Nhưng đến tận thảo luận sơ thời kỳ cổ mà nhiều Khó gọi lịch sử Nếu thích, ta gọi thời kỳ đầu lịch sử hay buổi bình minh lịch sử Chẳng xét kỹ thời kỳ sau mà biết nhiều Chúng ta gọi “những thời kỳ lịch sử” Nhưng trước gác lại văn minh cổ, xem sơ qua tìm hiểu xem loại người khác sống vào thời kỳ Chúng ta thấy lạc xưa, người ta bắt đầu làm loại công việc khác nào, phân công lao động diễn ra Chúng ta thấy lãnh tụ lạc hay tộc trưởng tách rời gia đình ơng ta khỏi người khác, làm phần công việc quản lý Ông ta trở thành thành phần cao cấp hơn, hay nói gia đình ơng thuộc giai cấp khác với người khác Như xã hội người lúc phân chia thành hai giai cấp: làm công việc quản lý huy làm công việc lao động Dĩ nhiên giai cấp làm phần việc quản lý có nhiều quyền lực họ dùng quyền để lấy nhiều thứ tốt Họ trở nên giàu có hơn, gom góp ngày nhiều cải người khác Dần dần, công việc xã hội phát triển sản sinh nhiều loại giai cấp, nhiều tầng lớp khác Chúng ta thấy có tầng lớp tăng lữ đền thờ Đây người nắm giữ vai trò quan trọng thời kỳ Về sau quay lại bàn công việc họ Tầng lớp thứ ba nhà buôn Như biết đấy, họ vận chuyển bn bán hàng hóa từ nước sang nước khác Thứ tư nghệ nhân thợ thủ công Họ làm đủ thứ cho lạc: dệt vải, làm đồ gốm, đồ đồng, đồ vật vàng hay ngà nhiều vật khác Phần lớn họ định cư thị trấn làng mạc Cuối nhà nông người lao động làm việc đồng hay thành phố lớn Dĩ nhiên tầng lớp đông Mọi tầng lớp khác cố gắng bòn rút tiền bạc cải họ LÁ THƯ THỨ 25 - CÁC ÔNG VUA – CÁC ĐỀN THỜ VÀ CÁC ĐẠO SĨ Con thấy năm giai cấp khác hình thành Giai cấp lớn giai cấp người nông dân người lao động Nông dân cày cấy trồng thực phẩm Nếu khơng có nhà nơng, người khơng có thực phẩm có Vì họ đóng vai trị quan trọng Khơng có họ người chết đói Những người lao động làm nhiều việc có ích đất đai phố xá thị thành Mặc dù công việc họ quan trọng cần thiết cho người vậy, họ kiếm số tiền còm cõi Hầu hết họ sản xuất qua tay người khác, đặc biệt nhà vua nhà q tộc, giai cấp ơng ta Ơng vua giai cấp ông ta, biết, có thật nhiều quyền lực Trong suốt thời kỳ lạc xưa, đất đai thuộc lạc mà không thuộc người Nhưng giai cấp nhà vua lên nắm quyền, họ nói tồn đất đai thuộc họ Họ trở thành địa chủ, nhà nông, người thật làm tất lại trở thành kẻ tớ cho chúng Cũng thế, phân chia công việc tiếp diễn, năm sáu giai cấp sinh Ơng vua, dịng họ ơng ta người triều đình cơng việc quản lý quốc gia, chiến đấu giữ gìn an ninh trật tự Họ thường khơng làm cơng việc khác Lớp người chiếm ưu thứ hai sau giai cấp vua chúa thời xưa vị tăng lữ mà người ta cịn gọi cách tơn kính đạo sĩ Trong thư cha gửi cho con, cha có nói người lạc hậu cổ xưa bắt đầu suy nghĩ Thượng Đế tôn giáo họ khơng biết họ sợ hãi tất Họ tự tạo vị thần linh nữ thần cai quản vật mà họ thấy thần sông, thần núi, thần mặt trời, thần cối vị thần loài vật nhiều thứ khác họ không thấy mà tưởng tượng Vì sợ, họ ln ln nghĩ thần linh muốn trừng phạt họ, dằn tàn ác Do đó, họ ln ln cố gắng dàn hòa làm vừa lòng thần linh cách tế lễ Từ đó, đền thờ mọc lên Bên đền thờ có gian đặc biệt gian cúng tế linh thiêng, nơi có hình ảnh vị thần mà họ tôn thờ Họ lễ bái mà họ khơng thấy Đây trở ngại nhỏ Con biết đứa trẻ thường nghĩ đồ vật mà thấy Những người xưa gần giống đứa trẻ Họ khơng thể lễ bái mà khơng có hình tượng, họ phải dựng nên hình tượng đền thờ Thật hình tượng thường xấu xí khủng khiếp – thú nửa thú nửa người Tại Ai Cập, họ lễ bái mèo, sau họ thờ khỉ Tại người ta tôn thờ thú vật gớm ghiếc này? Thật khó hiểu Nếu muốn tơn thờ hình ảnh đó, người ta khơng làm cho đẹp đẽ lên? Nhưng có lẽ ý kiến cho thần linh làm cho người sợ hãi, nên họ tạo hình ảnh khủng khiếp Vào thời đó, có lẽ người ta khơng quan niệm có đấng tối cao có quyền tuyệt đỉnh Họ tưởng tượng nhiều vị nam nữ thần, vị đơi cịn cãi lộn với Các thành phố quốc gia khác thường tôn thờ vị thần khác Các đền thờ đầy tăng lữ nữ tu Thông thường họ biết đọc, biết viết có học thức người khác Vì vậy, họ trở thành cố vấn nhà vua Những sách thời xưa tăng lữ viết chép lại Vì họ có tri thức, họ trở thành người thông thái Họ thầy thuốc Và thường muốn chứng tỏ cho người khác thấy khơn ngoan, họ dùng nhiều mánh khóe để lòe thiên hạ Con biết đấy, người thời cịn ngây thơ dốt nát, họ xem tăng lữ thầy pháp khiếp sợ họ Các thầy tăng lữ sống hòa vào với nhân dân giúp đỡ họ Mọi người đến với họ người ta gặp phiền toái bệnh tật Họ nhờ thầy tăng lữ tổ chức lễ hội lớn Vào thời kỳ chưa có lịch, người ta tính ngày tháng lễ hội Lúc ấy, vài nơi định cư, người quản lý họ vị tăng lữ khơng phải nhà vua Sau đó, địa vị bị vị vua chiếm đoạt họ có qn đội mạnh Ở số nơi, người vừa vua vừa đạo sĩ Pharaohs Ai Cập Thật Pharaohs xem nửa thần nửa thánh họ sống Và họ qua đời, họ tôn thờ vị thần LÁ THƯ THỨ 26 - MỘT CÁI NHÌN TRỞ LẠI Cha hy vọng không chán thư cha Cha cho cần phải nghỉ ngơi, cha khơng viết cho điều Cha muốn ngẫm lại bàn qua Chúng ta tóm tắt lịch sử hàng triệu năm vào vài thư Bắt đầu trái đất mảnh mặt trời tách rời từ từ nguội dần Rồi đến lượt mặt trăng hình thành suốt hàng năm sống không tồn trái đất Con có ý niệm thời gian triệu năm không? Sự sống bắt đầu từ tốn, chậm chạp Thật khó mà hình dung hàng triệu năm phải không con? Con lên 10 tuổi, lớn lên già Cịn bé Một trăm năm dài khủng khiếp Và ngàn, triệu - ngàn lần ngàn! Cha sợ nhập tâm điều đầu nhỏ bé Chúng ta nhớ lại xem, có phải suốt thời gian dài đăng đẳng, trái đất khơng có sống? Rồi đến thời kỳ khác, dài lê thê, có loài sinh vật biển Và suốt hàng triệu năm, loài thú xuất lang thang tự khắp nơi, không bị người bắn giết săn đuổi Cuối cùng, người xuất Anh ta sinh vật nhỏ bé yếu đuối tất Nhưng hàng ngàn năm trôi qua, trở nên mạnh khỏe thông minh trở thành chủ loài vật trái đất Tất loài vật khác trở thành kẻ tớ cho anh ta, làm theo lời sai bảo Rồi tiến đến tiếp cận với phát triển văn minh cổ Chúng ta chứng kiến lúc khởi đầu hình thành Trong thư cha, tiến đến thời kỳ cách bốn hay năm ngàn năm Và hiểu bốn ngàn năm hàng triệu năm trước Lịch sử phát triển loài người thật xảy vòng bốn ngàn năm Con đọc nhiều lớn lên Con nhé! Cha con, J.N [1] 01 dặm = 1,6 km [2] 01 thước Anh = 0,3 mét