Tuần 28 2023 (1)

89 89 90 Ngày soạn: 19/ 3/ 2023 Ngày giảng: Thứ hai, 20/ 3/ 2023 Toán: Tiết 136: LUYỆN TẬP CHUNG I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức: - Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đường - Biết đổi đơn vị đo thời gian - HS làm 1, 2 Năng lực: - HS vận dụng kiến thức tính vận tốc, thời gian, quãng đường, đổi đơn vị đo thời gian để làm tập theo yêu cầu Phẩm chất: - Chăm chỉ, trung thực, có trách nhiệm với tốn học cẩn thận làm bài, u thích mơn học *HSKT: II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ, bảng nhóm - HS: SGK, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: - Cho HS chơi trò chơi "Truyền điện" - HS chơi trò chơi : Nêu cách tính vận tốc, quãng đường, thời gian chuyển động - GV nhận xét - HS nghe - Giới thiệu - Ghi bảng - HS ghi 25 Thực hành: Bài 1: HĐ cặp đôi - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - Cho HS thảo luận cặp đôi theo câu hỏi: + Muốn biết ô tô nhiều xe - Biết dược vận tốc ô tô xe máy km ta phải biết điều gì? máy - Yêu cầu HS làm - GV nhận xét chốt lời giải - HS làm vở, HS lên bảng giải sau chia sẻ cách làm: Bài giải 30 phút = 4,5 90 91 Mỗi ô tô là: 135: 3= 45 (km) Mỗi xe máy là: 135: 4,5 = 30 (km) Mỗi ô tô nhiều xe máy : 45 - 30 = 15( km) Đáp số: 15 km - Cho HS chia sẻ trước lớp: - HS chia sẻ + Thời gian xe máy gấp - Thời gian xe máy gấp 1,5 lần lần thời gian ô tô? thời gian ô tô + Vận tốc ô tô gấp lần vận - Vận tốc ô tô gấp 1,5 lần vận tốc tốc xe máy ? xe máy + Bạn có nhận xét mối quan hệ - Cùng quãng đường, thời gian vận tốc thời gian chuyển xe máy gấp 1,5 lần thời gian động quãng đường? ô tô vận tốc tơ gấp 1,5 lần vận tốc xe máy Bài : HĐ cá nhân - HS đọc - Gọi HS đọc đề - HS làm vở, HS lên bảng chi sẻ cách - Yêu cầu HS làm làm - GV nhận xét chốt lời giải Giải: 1250: = 625 (m/phút); 1giờ = 60 phút Một xe máy là: Bài tập chờ 625 x 60 = 37 500 (m) Bài 4: HĐ cá nhân 37500 m = 37,5 km - Cho HS đọc bài, tóm tắt toán Vận tốc xe máy là: 37,5 km/ làm Đáp số: 37,5 km/giờ - GV quan sát, hướng dẫn HS cần - HS đọc , tóm tắt tốn làm thiết sau báo cáo giáo viên Vận dụng: Bài giải - Vận dụng cách tính vận tốc, quãng 72km/giờ = 72 000m/giờ đường, thời gian vào thực tế Thời gian để cá heo bơi 2400m là: sống 2400 : 72000 = 1/30 (giờ) - Về nhà tìm thêm tốn tính vận 1/30 = phút tốc, quãng đường, thời gian để luyện Đáp số: phút tập cho thành thạo - HS nghe thực ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG ** @ ** 91 92 Tập đọc Tiết 55: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức: - Nắm kiểu cấu tạo câu để điền bảng tổng kết (BT2) - Đọc trơi chảy, lưu lốt tập đọc học; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4-5 thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn Năng lực: - Đọc diễn cảm thể nội dung văn nghệ thuật, biết nhấn giọng từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật Phẩm chất: - GD học sinh tình yêu quê hương, đất nước *HSKT: II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ kẻ bảng tổng kết “Các kiểu cấu tạo câu” (BT1); bảng nhóm - HS: SGK, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: - Cho HS chơi trị chơi "Hộp q bí - HS chơi trò chơi mật" đọc trả lời câu hỏi "Đất nước" - GV nhận xét - HS nghe - Giới thiệu - ghi bảng - HS ghi 25 Thực hành: Bài 1: Ôn luyện tập đọc HTL - Cho HS lên bảng gắp thăm đọc - Lần lượt HS gắp thăm (5 HS) chỗ chuẩn bị - Yêu cầu HS đọc gắp thăm - HS trả lời trả lời đến câu hỏi nội dung đọc - GV nhận xét đánh giá - HS nhận xét Bài 2: Tìm ví dụ để điền vào bảng tổng kết sau: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm - Cho HS thảo luận cặp đơi theo câu - Nhóm trưởng điều khiển nhóm hỏi: 92 93 + Bài tập yêu cầu làm ? + Bài tập u cầu tìm ví dụ minh hoạ cho kiểu câu (câu đơn câu ghép) - Thế câu đơn? Câu ghép ? - HS nêu - Có loại câu ghép ? + Câu ghép không dùng từ nối + Câu ghép dùng từ nối - Yêu cầu HS nhận xét bạn - HS làm vào vở, HS đại diện bảng làm bảng lớp - Giáo viên nhận xét chữa - HS nhận xét, chia sẻ - Các kiểu cấu tạo câu - Câu đơn Ví dụ: Biển ln thay đổi màu tuỳ theo sắc mây trời - Câu ghép + Câu ghép không dùng từ nối Ví dụ: Lịng sơng rộng, nước xanh Vận dụng: + Câu ghép dùng từ nối - Câu văn câu đơn hay Ví dụ: câu ghép: Súng kíp ta bắn phát Trời rải mây trắng nhạt, biểm mơ súng họ bắn 5, phát màng dịu sương Nắng vừa nhạt, sương buông - Về nhà luyện tập viết đoạn văn có nhanh xuống mặt biển sử dụng câu ghép nối với - HS nêu: câu ghép cách học - HS nghe thực ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG ** @ ** Đạo đức Tiết 28: EM YÊU HÒA BÌNH ( Tiết ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức: - Nêu điều tốt đẹp hịa bình đem lại cho trẻ em - Nêu biểu hịa bình sống hàng ngày - Yêu HB, tích cực tham gia hoạt động bảo vệ hịa bình phù hợp với khả nhà trường, địa phương tổ chức 93 94 Năng lực: Năng lực tự học, lực giải vấn đề sáng tạo, lực thẩm mĩ, lực giao tiếp, lực hợp tác Phẩm chất: -Trung thực học tập sống Thể trách nhiệm thân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: SGK, Tranh ảnh, báo chủ đề hồ bình, giấy khổ to , bút màu - HS: Phiếu học tập cá nhân , VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU YẾUU TG Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: - Cho HS hát hát "Em yêu hòa - HS hát bình" - HS ghi - Giới thiệu - Ghi bảng 25 Hình thành kiến thức: * Hoạt động 1: Giới thiệu tư - HS giới thiệu tranh liệu sưu tầm (BT4 SGK) sưu tầm nhóm, trước lớp - Cho HS hoạt động nhóm - Cho HS giới thiệu trước lớp tranh ảnh sưu tầm hoạt động bảo vệ hồ bình - GV nhận xét KL: Thiếu nhi nhân dân ta nước tiến hành nhiều hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh * Hoạt động 2:Vẽ hồ bình - HS vẽ tranh theo nhóm - GV cho HS làm việc theo nhóm - Đại diện nhóm giới thiệu - GV hướng dẫn HS vẽ, phát cho tranh nhóm HS phiếu nhỏ để HS ghi ý - HS nhận xét đánh giá kiến - GV cho HS trình bày * Hoạt động3: Triển lãm chủ đề “ - HS trưng bày sản phẩm Em u hồ bình” - HS thảo luận việc làm hoạt - GV cho HS trưng bày sản phẩm động cần làm để giữ gìn hồ bình - GV cho HS giới thiệu - HS nêu ý nghĩa ý kiến - GV kết luận: nhóm đưa - Gọi HS hát hát hịa bình, đọc - HS hát, đọc thơ thơ hịa bình Vận dụng: - GV nhận xét 94 95 - Cho HS đọc ghi nhớ - HS nghe thực - Dặn HS chuẩn bị thực hành - Tìm hiểu hoạt động bảo vệ hịa bình giới ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG ** @ ** Luyện tốn ƠN TẬP VẬN TỐC, THỜI GIAN I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức: - Tiếp tục củng cố cho HS cách tính số đo thời gian Năng lực: - Củng cố cho HS cách tính vận tốc Phẩm chất: - Rèn kĩ trình bày - Giúp HS có ý thức học tốt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động GV Hoạt động HS 6’ Khởi động - Nêu qui tắc cơng thức tính thời gian - HS ơn nhóm - Nhận xét -Giới thiệu 30’ Bài ôn Bài tập1: Khoanh vào phương án đúng: - HS đọc kĩ đề a) 15 phút = - HS làm tập A 3,15 B 3,25 Lời giải : C 3,5 D 3,75 a) Khoanh vào B b) 12 phút = A 2,12 B 2,2 b) Khoanh vào B C 2,15 D 2,5 - Nhận xét chữa Bài tập 2: Một xe ô tô bắt đầu chạy từ A lúc Bài giải: đến B cách A 120 km lúc 11 Hỏi Thời gian xe chạy từ A đến B là: trung bình xe chạy bao 11 - = 95 96 nhiêu km? - Nhận xét chữa Bài tập3: Một người phải 30 km đường Sau đạp xe, người cịn cách nơi đến km Hỏi vận tốc người bao nhiêu? Trung bình xe chạy số km là: 120 : = 60 (km/giờ) Đáp số: 60 km/giờ Bài giải: người số km là: 30 – = 27 (km) Vận tốc người là: 27 : = 13,5 (km/giờ) Đáp số: 13,5 km/giờ Bài giải: Thời gian xe máy hết là: 10 -8giờ1 phút = 45 phút = 1,75 Vận tốc xe máy là: 73,5 : 1,75 = 42 (km/giờ) Đáp số: 42 km/giờ - Nhận xét chữa Bài tập4: (HSKG) Một xe máy từ A lúc 15 phút đến B lúc 10 73,5 km Tính vận tốc xe máy km/giờ? - Nhận xét chữa Vận dụng 4’ - Nêu cách tính vận tơc, tính thời gian - GV nhận xét học dặn HS chuẩn bị sau ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG ** @ ** Ngày soạn: 20/ 3/ 2023 Ngày giảng: Thứ ba 21/ 3/2023 Tập đọc Tiết 56: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 3) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức: - Tìm câu ghép, từ ngữ lặp lại, thay đoạn văn BT2 - Đọc trôi chảy, lưu loát tập đọc học; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4-5 thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ; Năng lực: - Hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn Phẩm chất: - GD học sinh tình yêu quê hương, đất nước u thích mơn học *HSKT: II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ, bảng nhóm 96 97 - HS: SGK, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: - Cho HS hát - HS hát - Giới thiệu - Ghi bảng Thực hành: 25 Bài 1: Ôn luyện tập đọc HTL - Cho HS lên bảng gắp thăm đọc - Từng HS lên bốc thăm chọn (xem - Yêu cầu HS đọc gắp thăm lại 1- phút) trả lời đến câu hỏi - HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc nội dung đọc lòng ) đoạn theo định - GV nhận xét đánh giá phiếu Bài 2: HĐ cá nhân - Đọc văn sau trả lời câu hỏi - Gọi HS đọc yêu cầu - Một HS đọc Cả lớp đọc thầm theo - Gọi HS đọc văn - HS nghe - GV đọc mẫu văn - HS đọc phần giải sau - Yêu cầu HS đọc giải SGK - HS đọc thầm lại văn làm bài, - Yêu cầu HS làm HS làm bảng nhóm, chia sẻ kết - Trình bày kết + Đăm đắm nhìn theo, sức quyến rũ, + Tìm từ ngữ đoạn nhớ thương mãnh liệt, day dứt thể tình cảm tác giả với quê hương? + Vì quê hương gắn liền với nhiều kỉ + Điều gắn bó tác giả với quê niệm tuổi thơ hương? + Tất câu câu + Tìm câu ghép đoạn ghép bài? + Các từ ngữ lặp lại: tơi, mảnh + Tìm từ ngữ lặp lại, đất thay có tác dụng liên kết câu Các từ ngữ thay thế: văn? * Cụm từ mảnh đất cọc cằn thay cho Vận dụng: làng quê - GV nhận xét tiết học * Cụm từ mảnh đất quê hương thay - Về nhà làm nhẩm lại BT2; cho mảnh đất cọc cằn chuẩn bị ôn tập tiết * Cụm từ mảnh đất thay cho mảnh - Vận dụng cách lặp từ, thay từ đất quê hương ngữ nói viết - HS nghe thực ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG ** @ ** Toán 97 98 Tiết 137: LUYỆN TẬP CHUNG I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức: - Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian - HS làm 1, 2 Năng lực: - Biết giải toán chuyển động ngược chiều thời gian Phẩm chất: - Chăm chỉ, trung thực, có trách nhiệm với tốn học cẩn thận làm bài, u thích mơn học *HSKT: II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ, bảng nhóm, bảng nhóm - HS: SGK, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: - Cho HS hát - HS hát - Giới thiệu - Ghi bảng 25 Thực hành: Bài 1a : HĐ cặp đôi - GV gọi HS đọc tập - HS đọc - Cho HS thảo luận cặp đôi theo câu - HS thảo luận hỏi: + Có chuyển động đồng thời - chuyển động : xe máy ô tô tốn ? + Đó chuyển động chiều hay - Chuyển động ngược chiều ngược chiều ? + HS vẽ sơ đồ - HS quan sát - GV giải thích : Khi tơ gặp xe máy tơ xe máy hết qng đường 180 km từ hai chiều ngược - Yêu cầu HS làm - HS làm vở,1 HS làm bảng lớp sau - GV nhận xét, kết luận chia sẻ cách làm: Giải a, Sau giờ, ô tô xe máy quãng đường là: 54 + 36= 90 (km) 98