V9 t 54, 55=tổng kết từ vựng (tượng hình, tượng thanh, ) (1)

Tiếng Việt: TỔNG KẾT TỪ VỰNG (tiếp theo) A HỆ THỐNG HĨA KIẾN THỨC Tiết 54, 55 : Tỉng kÕt vÒ tõ vùng (Tiếp theo) I TỪ TƯỢNG THANH VÀ TỪ TƯỢNG HÌNH NỘI DUNG I Từ tượng thanh, từ tượng hình II Một số phép tu từ từ vựng III Luyện tập Cấu tạo Nghĩa TỪ VỰNG Từ đơn Từ phức Từ ghép Từ láy Nghĩa gốc Nghĩa chuyển Đồng nghĩa Tính chất Đồng âm Trái nghĩa Trường từ vựng Nguồn gốc Từ việt Từ mượn Từ tượng Mở rộng Từ tượng hình Biện pháp tu từ Từ Hán Việt Ngơn ngữ khác TRỊ CHƠI: AI NHANH HƠN Dựa vào kiến thức học, xếp từ láy sau vào hai nhóm: Từ tượng hình từ tượng Từ nêu khái niệm từ tượng từ tượng hình - Ào - Lắc lư - Rũ rượi - Linh tinh - Choe chóe - Vụn vặt - Ngật ngưỡng - Tuần tự - Hừ - Lanh lảnh - Gập ghềnh - Choang choang - Lui tới - Lắt nhắt - Lui tới - Lảo đảo -Ưử - Lướt thướt Tiết 54, 55 : Tỉng kÕt vỊ tõ vùng (Tiếp theo) Từ tượng Ào - Lanh lảnh - Choe chóe -Ưử - Hừ - Choang choang Mơ âm tự nhiên, người, vật Từ tượng hình - Ngật ngưỡng - Lảo đảo - Lắc lư - Gập ghềnh - Rũ rượi - Lướt thướt Gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, hành động tự nhiên, người, vật Tiết 54, 55 : Tỉng kÕt vỊ tõ vùng (Tiếp theo) Tìm tên lồi vật từ tượng Mèo, Bị, Quạ, Ve, Tu hú, Chích chịe, Cuốc, Chèo bẻo, Tắc kè Mèo Tắc kè Bò Chim Cuốc Tiết 54, 55 : Tỉng kÕt vỊ tõ vùng (Tiếp theo) I TỪ TƯỢNG THANH VÀ TỪ TƯỢNG HÌNH Xác định từ tượng hình giá trị sử dụng chúng đoạn trích sau: Đám mây lốm đốm, xám sóc nối bay quấn sát cây, lê thê mãi, loáng thoáng nhạt dần, đứt quãng, lồ lộ đằng xa vách trắng toát Làm cho đám mây sinh động, cụ thể với đường nét, dáng vẻ, màu sắc khác nhau, giúp người đọc (người nghe) dễ hình dung cảm nhận II MỘT SỐ PHÉP TU TỪ TỪ VỰNG Cùng trông lại mà chẳng thấy ÁoBao nâu liền với áoBác xanh cải làm đình Bác ơi! Thấy xanh xanh ngàn Nông thôn với thịnắng thành đứng Gỗ limcùng thái ghém thìmấy lấy lên ta Mùa thu đẹp, xanh trời dâu So sánh Chơi chữ Ẩn dụ Nhân hóa Con cị ănbúp bãi rau răm Trẻ em cànhNai Núi cao chi núiĐồng Anh Hươu chợ Biết ăncay ngủ, biếtvậy, họcdãi hành làcùng ngoan Đắng chịu dằng Núi che mặt trời chẳng thấy người Bước qua Bến Nghé ngồi nhaithương thịtai bị (Hồ Chí Minh) BIỆN PHÁP TU TỪ Điệp ngữ Nói giảm, nói tránh Hốn dụ Nói q I KHÁI NIỆM STT KIẾN THỨC So sánh Ẩn dụ Nhân hóa Hốn dụ KHÁI NIỆM Đối chiếu vật, việc với vật, việc khác có nét tương đồng nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt Gọi tên vật, tượng tên vật, tượng khác có nét tương đồng với nhằm làm tăng tính gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt VÍ DỤ Trẻ em búp cành Biết ăn ngủ, biết học hành ngoan (Hồ Chí Minh) Con cò ăn bãi rau răm Đắng cay chịu vậy, dãi dằng Núi cao chi núi Gọi, tả vật, cối, đồ vật,… từ ngữ vốn dùng để gọi, Núi che mặt trời chẳng thấy tả người làm cho giới loài vật người thương trở nên gần gũi Gọi tên vật, tượng tên vật, tượng khác có quan hệ gần gũi với Áo nâu liền với áo xanh Nông thôn với thị thành đứng lên Tiết 54, 55 : Tỉng kÕt vỊ tõ vùng (Tiếp theo) II MỘT SỐ PHÉP TU TỪ VỰNG Nói Nói giảm, nói tránh Điệp ngữ Chơi chữ Phóng đại quy mơ tính chất, mức độ vật, tượng miêu tả để nhấn mạnh, gây ấn tượng, tăng sức biểu cảm Bao cải làm đình Gỗ lim thái ghém lấy ta Dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển Bác Bác ơi! chuyển, tránh gây cảm giác Mùa thu đẹp, nắng xanh đau buồn, ghê sợ, nặng nề; tránh trời thô tục, thiếu lịch Cách lặp lại từ ngữ (câu) để làm Cùng trông lại mà chẳng thấy bật ý, gây cảm xúc mạnh Thấy xanh xanh ngàn dâu Lợi dụng đặc sắc âm, nghĩa từ để tạo sắc thái dí dỏm, hài hước làm câu văn thêm hấp dẫn, thú vị Anh Hươu chợ Đồng Nai Bước qua Bến Nghé ngồi nhai thịt bị Tiết 54, 55 : Tỉng kÕt vỊ tõ vùng (Tiếp theo) II LUYỆN TẬP 2.1 Phân tích nét nghệ thuật độc đáo câu thơ sau: a Ẩn dụ tu từ  Thuý Kiều bán để cứu gia đình b So sánh  So sánh tiếng đàn Thúy Kiều với âm tự nhiên để nhấn mạnh tài âm nhạc thiên bẩm nàng a Thà liều thân Hoa dù rã cánh xanh  Thúy Kiều Kiều Gia đình Thúy Kiều b Trong tiếng hạc bay qua, Đục tiếng suối sa nửa vời Tiếng khoan gió thoảng ngồi, Tiếng mau sầm sập trời đổ mưa  Tiếng đàn Thúy Kiều 2.1 Phân tích nét nghệ thuật độc đáo câu thơ sau: c Nói  Nguyễn Du thể đầy ấn tượng nhân vật tài sắc vẹn tồn d Nói q  Nguyễn Du cực tả xa cách thân phận, cảnh ngộ Thuý Kiều Thúc Sinh e Chơi chữ  Tµi tai hoạ nhiều lúc liền với 2.2 Phân tích nét nghệ thuật độc đáo câu (đoạn) sau: d c.GácLàn kinh viện sách đơi nơi,sơn, thu thủy nét xn e Có tài mà cậy chi tài, Trong gang tấc lạithắm gấp mười quankém san.xanh Hoa thua liễu ghen hờn say sưa Chữ tài liền với chữ tai vần Một hai nghiêng nước nghiêng thành, Sắc đành đòi tài đành họa hai a) Cịn trời cịn nước cịn non Cịn bán rượu anh - Điệp từ “còn”, từ nhiều nghĩa “say sưa”: Thể tình cảm mạnh mẽ kín đáo,tế nhị chàng trai Làn thu thủy nét xuân sơn Hoa ghen thua thắm, liễu hờn xanh Một hai nghiêng nước nghiêng thành Sắc đành địi mợt, tài đành hoạ hai Làn thu thủy nét xuân sơn Hoa ghen thua thắm, liễu hờn xanh Một hai nghiêng nước nghiêng thành Sắc đành địi mợt, tài đành hoạ hai d Đoạn thơ sử dụng phép ẩn dụ “làn thu thuỷ, nét xn sơn” ý nói đơi mắt Kiều nước mùa thu, đôi lông mày xanh đẹp nét núi mùa xuân Phép nhân hoá “hoa ghen”, “liễu hờn” muốn nói đẹp hoa liễu mà phải ghen với nàng Tác giả dùng phép nói “nghiêng nước nghiêng thành” Tác dụng : bật vẻ đẹp t vẻ đẹp đời, người Kiều TỪ VỰNG Cấu tạo Nghĩa Từ đơn Nghĩa gốc Từ phức Từ ghép Từ láy Nghĩa chuyển Tính chất Nguồn gốc Đồng nghĩa Đồng âm Mở rộng Từ tượng Từ Việt Từ tượng hình Trái nghĩa Từ mượn Trường từ vựng Từ Hán Việt Ngôn ngữ khác Biện pháp tu từ Tiết 54, 55 : Tỉng kÕt vỊ tõ vùng (Tiếp theo) BÀI TẬP NHANH a Cho biết ví dụ sau sử dụng biện pháp tu từ từ vựng nào? Trái non thách thức Trăm thứ giặc thứ sâu Thách kẻ thù sự sống Phá đời không dễ đâu -> Nhân hố (Trái sấu có thái đợ thách thức người) Áo nâu liền với áo xanh Nông thôn với thị thành đứng lên -> Hoán dụ (áo nâu: Nông dân; áo xanh: Công nhân) Thuyền có nhớ bến chăng? Bến mợt dạ khăng khăng đợi thuyền -> Ẩn dụ (Thuyền người trai; Bến người gái) Tiết 54, 55 : Tæng kÕt vÒ tõ vùng (Tiếp theo) Thiếp từ thuở thắm xe duyên, vận tía, lúc đen, điều dại, điều khơn, nhờ bớ Chàng ở dưới suối vàng nghĩ lại, vợ má hồng, trắng, tím gan, tím ṛt với ơng xanh -> Chơi chữ: màu Anh làm rể Chương Đài, Một đêm ăn hết mười hai vại cà Giếng đâu dắt anh Kẻo anh chết khát bởi vại cà nhà em -> Nói q Tiết 54, 55 : Tỉng kÕt vÒ tõ vùng (Tiếp theo) b Gươm mài đá, đá núi cũng mịn, Voi ́ng nước, nước sơng phải cạn (Ngũn Trãi, Bình Ngơ đại cáo) * Biện pháp nói q: dùng “đá núi cũng mịn, nước sơng phải cạn” để nhấn mạnh sự trưởng thành khí lớn mạnh nghĩa quân Lam Sơn Tiết 54, 55 : Tỉng kÕt vỊ tõ vùng (Tiếp theo) c Tiếng suối tiếng hát xa, Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa Cảnh khuya vẽ người chưa ngủ, Chưa ngủ lo nỡi nước nhà * Biện pháp so sánh: Dùng “như tiếng hát xa”,“như vẽ” để miêu tả khơng gian bình, thơ mợng tồn tại lịng c̣c kháng chiến lâu dài, gian khở; thể hiện tinh thần lạc quan một tâm hồn thi sĩ d Người ngắm trăng soi ngồi cửa sở, Trăng nhịm khe cửa ngắm nhà thơ (Hồ Chí Minh, Ngắm trăng) * Biện pháp nhân hoá: nhân hoá ánh trăng, biến trăng thành người bạn tri âm, tri kỉ (trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ)  thiên nhiên thơ trở nên sớng đợng, có hồn, gắn bó với người Tiết 54, 55 : Tỉng kÕt vÒ tõ vùng (Tiếp theo) e Mặt trời bắp nằm đồi, Mặt trời mẹ em nằm lưng (Nguyễn Khoa Điềm, Khúc hát ru ) * Biện pháp tu từn pháp tu từ: Ẩn dụ Từ “Mặt trờit trời” câu chỉ em bé lưng mẹ  Thể hiện pháp tu từn gắn bó cửa đứa với người mẹ, nguồn sống, niềm tin mẹ vào ngày mai