V9 t 53=TỔNG kết từ VỰNG (tiếp theo)

Chào mừng quý thầy cô giáo tham dự hội giảng! N V Ngữ văn Giỏo viờn : 9/5 V Văn Ngọc Cuộc thi nhanh Liệt kê kiến thức trọng tâm tổng kết từ vựng học tiết trước cách nhanh ? ( 60 giây) Tổng kết từ vựng Từ đơn Từ phức Thành ngữ Trường từ vựng Nghĩa từ Cấp độ khái quát Từ vựng nghĩa từ ngữ Từ nhiều nghĩa, Và tượng chuyển nghĩa từ Từ đồng âm Từ trái nghĩa Từ đồng nghĩa Tiết 53 : Tỉng kÕt vỊ tõ vùng (Tiếp theo) I Sự phát triển từ vựng Bài tập ễn lại cách phát triển từ vựng Vận dụng kiến thức học để điền nội dung thích hợp vào ô trống theo sơ đồ sau I Sù phát triển từ vựng Bài tập cách phát triĨn tõ vùng ? Ph¸t triĨn nghÜa Ph¸t triĨn sè lng t ng ? từ mới Tạo từTạo ngữ Mượn từ ngữ ? Vay mỵn tiếng nước ngồi I Sù ph¸t triĨn cđa tõ vùng Bài tập Tìm dẫn chứng minh họa cho cách phát triển từ vựng nêu sơ đồ Tiết 53 : Tỉng kÕt vỊ tõ vùng (Tiếp theo) I Sù ph¸t triĨn cđa tõ vùng Bài tập 3: - Khơng Bài tập 3: Có thể có ngơn ngữ mà -Vì khơng có ngơn ngữ mà từ vựng phát triển theo cách phát triển số lượng Nếu từ vựng phát triển theo cách từ ngữ có nghĩa số lượng từ ngữ lớn Trí nhớ người phát triển số lượng từ ngữ hay khơng thể nhớ hết khơng? Vì ? Vỡ vy ngụn ngữ phải phát triển vỊ nghÜa vµ sè lượng Tiết 53 : Tỉng kÕt vÒ tõ vùng (Tiếp theo) II TỪ MƯỢN Bài tâp 1: Ơn lại khái niệm từ mượn Bµi tËp nhanh: Cho nhóm từ sau: phụ nữ, đàn bà, hi sinh, chết, rađi-ô, vi-ta-min Em hÃy điền từ vào bảng sau: T mn Từ Việt Mn ting Hỏn Đàn bà, chết Mn ngụn ng khỏc Hi sinh, Ra-đi-ô, phơ n÷ vi-ta-min Tiết 53 : Tỉng kÕt vỊ tõ vùng (Tiếp theo) II Từ mượn Câu Khái niệm: từ có nguồn gốc từ ngơn ngữ nước ngồi Tiết 53 : Tỉng kÕt vỊ tõ vùng (Tiếp theo) Bài tập Chọn nhận định a) Chỉ số ngôn ngữ giới phải vay mn tõ ng÷ b) TiÕng ViƯt vay mượn nhiỊu tõ ng÷ ngôn ngữ khác ép buộc cđa nước ngoµi c ) TiÕng ViƯt vay mượn nhiỊu từ ngữ ngôn ngữ khác c để đáp ứng nhu cầu giao tiếp ngi Việt d) Ngµy nay, vèn tõ tiÕng ViƯt rÊt dåi dµo vµ phong phú, không cần vay mn từ ngữ tiếng nc Tit 53 : Tổng kết tõ vùng (Tiếp theo) II TỪ MƯỢN Bài tập *: Các từ săm , lốp, (bếp) ga, xăng , phanh Theo cảm nhận em từ mượn Việt hóa hồn tồn Các từ a-xít ,ra-di-ô, vi- ta-min săm, lốp, (bếp) ga, xăng, phanh… có chưa Việt hóa khác so với từ mượn như: a-xít, rađi-ơ, vi-ta-min,…? Tiết 53 : Tỉng kÕt vỊ tõ vùng (Tiếp theo) III Tõ H¸n ViƯt Bµi tËp 1: Ơn lại khái niệm từ Hán Việt: - Là từ có nguồn gốc từ Tiếng Hán người Việt sử dụng theo cách riêng Tìm từ Hán Việt câu thơ sau: Ln thu thuỷ nét xuân sơn, Hoa ghen thua thắm liễu hờn xanh Tiết 53 : Tỉng kÕt vỊ tõ vùng (Tip theo) III Từ Hán Việt Bài tập 2: Chọn quan niƯm ®óng quan niệm sau a Từ Hán Việt chiếm tỉ lệ không đáng kể vốn từ tiếng Việt b Từ Hán việt phận quan trọng lớp từ mượn gốc Hán B c Từ Hán Việt kh«ng phải phận vốn từ tiếng Việt d Dùng nhiều từ Hán Việt việc làm cần phê phán Tiết 53 : Tỉng kÕt vỊ tõ vùng (Tiếp theo) III Từ Hán Việt Bài tập bổ sung Có thể thay từ Phụ nữ câu văn sau từ Đàn bà" c không? Phụ nữ Việt Nam anh hùng, bất khuất, trung hậu, đảm -> Không, từ ph nữ biểu thị sắc thái biểu cảm, trang träng Tiết 53 : Tỉng kÕt vỊ tõ vùng (Tiếp theo) IV Thuật ngữ biệt ng xà hội Bài tập Xác định thuật ngữ vớ d sau: a Muối hợp chất hoà tan nc Bài tập Khái niệm: Muối b Tay nâng chén muối đĩa gừng, gừng cay muối mặn xin ng quờn Thuật ngữ - Là từ ngữ biĨu thÞ Biệt ngữ xã hội ChØ dïng khái niệm khoa học, công tầng lớp xà hội nghệ,thng c dùng định văn khoa häc c«ng nghƯ Tiết 53 : Tỉng kÕt vỊ tõ vùng (Tiếp theo) IV Thuật ngữ biệt ngữ xã hội Đất nước muốn phát triển phải có khoa hc Bài tập Tho lun vai trò tht ng÷ đời sống cơng nghệ phát triển Khơng có thuật ngữ khơng thể nghiên cứu học tập.Vì khơng am hiểu thuật ngữ dễ rơi vào tình trạng tụt hậu Tiết 53 : Tỉng kÕt vỊ tõ vùng (Tiếp theo) IV Thuật ngữ biệt ngữ xã hội Bµi tËp 3: Liệt kê số t ng l biệt ngữ xà hội Bài tập: Nối nội dung kiến thức ë cét A víi kh¸i niƯm ë cét B cho hợp lí Cột A Cột B a Là từ biểu thị khái niệm khoa học, công nghệ, thng c dùng văn khoa Từ mn học, công nghệ Cỏc cỏch phỏt trin t b Là từ ngữ c dùng tầng lớp xà hội định vng c Là từ cú nguồn gốc từ ngơn ngữ nước ngồi Tht ngữ Biệt ngữ xà hội d Phát triển nghĩa , phát triển số lng từ ngữ Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level Trân trọng cảm ơn thầy cô giáo toàn thể em học sinh ...Cuộc thi nhanh Li? ?t kê kiến thức trọng t? ?m t? ??ng k? ?t từ vựng học ti? ?t trước cách nhanh ? ( 60 giây) T? ??ng k? ?t từ vựng T? ?? đơn T? ?? phức Thành ngữ Trường t? ?? vựng Nghĩa t? ?? Cấp độ khái qu? ?t Từ vựng nghĩa... nghĩa t? ?? ngữ T? ?? nhiều nghĩa, Và t? ?ợng chuyển nghĩa t? ?? T? ?? đồng âm T? ?? trái nghĩa T? ?? đồng nghĩa Ti? ?t 53 : T? ??ng k? ?t vỊ t? ? vùng (Tiếp theo) I Sù ph? ?t triĨn cđa t? ? vùng Bµi t? ?p Ơn lại cách ph? ?t triển t? ??... mn t? ?? ngữ tiếng nc Tit 53 : T? ??ng k? ?t từ vựng (Tiếp theo) II T? ?? MƯỢN Bài t? ??p *: Các t? ?? săm , lốp, (bếp) ga, xăng , phanh Theo cảm nhận em t? ?? mượn Vi? ?t hóa hồn t? ??n Các t? ?? a-x? ?t ,ra-di-ơ, vi- ta-min