Tiệt 53 tổng kết từ vựng day

Thuật ngữ Biệt ngữ xã hội Từ đơn Từ phức Thành ngữ Từ mượn Từ Hán Việt Sự phát triển từ vựng Nghĩa từ Từ vựng Trau dåi vèn tõ Trường từ vựng Cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ Từ nhiều nghĩa Hiện tượng chuyển nghĩa từ Từ đồng âm Từ đồng nghĩa Từ trái nghĩa Ào Lắc lư Rũ rượi Ngu ngốc Ngật ngưỡng Lanh lảnh Choe chóe Mặt mũi Tõ ghÐp Mệt mi đẳng lập Lo o Mô âm Gợi Lt tả tht hình ảnh, Rõu ria khnh trạng củaNu nng tự hoạtKhp động, Từ t ợng Từ t ợng hình nhiên, nguời thái vật Gp ghnh H h Long xong Nghe âm đoán tên loài vật Mốo Chớch choố Chim cuc Bũ Tu hú Ve Quạ Tắc kè Chèo bẻo 3/ Xác định từ tượng hình giá trị sử dụng chúng đoạn trích sau : lốm đốm, đốm xám sóc nối Đám mây lốm bay quấn sát cây, lê lê thê thê , loáng thoáng thoáng nhạt dần, đứt quãng, loáng lồ lộ đằng xa vỏch trng toỏt (Tô Hoài) - Lm m : lm chấm, chỗ đen chỗ trắng Lê thê : kéo dài dai dẳng Lống thống : thưa thớt, lúc có lúc không Lồ lồ : rõ Đám mây lốm đốm, xám sóc nối bay quấn sát cây, lê thê , loáng thoáng nhạt dần, đứt quãng, lồ lộ đằng xa vách trắng toát Đám mây lấm chấm, chỗ đen chỗ trắng, xám sóc nối bay quấn sát cây, kéo dài dai dẳng mãi, thưa thớt, lúc có lúc khơng nhạt dần, đứt quãng, rõ đằng xa vách trắng tốt C¸c phÐp tu tõ tõ vùng So sánh Ẩn dụ Chơi chữ Điệp ngữ Phép tu từ Nói giảm, nói tránh Nhân hóa Hốn dụ Nói q Hãy nối tên phép tu từ cột A với khái niệm cột B cho phù hợp A B KẾT QA SO SNH a Là gọi tên vật, tợng tên vật, tợng khác có nét tơng đồng với nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt 1-c N D b Là gọi tên vật, tợng, khái niệm tên cuỷa moọt vật , tợng, khái niệm khác có quan hệ gần gũi với nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt -a NHN HểA c Là đối chiÕu sù vËt, sù viƯc nµy víi sù vËt, sù việc khác có nét tơng đồng để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt 3-d HON D d Là gọi tả vật, cối, đồ vật, từ ngữ vốn đợc dùng để gọi tả ngời ; làm cho giới loài vật, cối, đồ vậttrở nên gần gũi với ngời, biểu thị đợc suy nghĩ, tình c¶m cđa ngêi 4-b Hãy nối tên phép tu từ cột A với khái niệm cột B cho phù hợp A B KẾT QỦA NÓI QUÁ e Là dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển, tránh gây cảm giác đau buồn, ghê sợ, nặng nề ; tránh nói thô tục, thiếu lịch -f NểI GiM, NểI TRNH f Là phóng đại mức độ, quy mô, tính chất vật, tợng đợc miêu tả để nhấn mạnh, gây ấn tợng, tăng sức biểu cảm -e iP NG g Là lợi dụng đặc sắc âm, nghĩa từ ngữ để tạo sắc thái dí dỏm, hài hớclàm cho câu văn hấp dẫn thú vị -h CHI CH h Là lặp lại từ, ngữ câu để làm bật ý, gây cảm xúc mạnh -g BI TP TRC NGHIM Câu : Câu thơ sau Bà Huyện Thanh Quan (Trích Qua Đèo Ngang) có sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? quốcquốc, quốc Nhớ nớc đau lòng quốc giagia gia Thơng nhà mỏi miệng gia Kín đáo bộc lộ tâm trạng nhớ nước, thương nhà nhớ nớc, thương nhà , nhớ nước, thương nhà thơng nhà, thương nhà nh niềm hoài cổ da diết lòng A ẩn dụ B Điệp từ C Chơi chữ D Không phải phơng án BI TP TRC NGHIM Câu : Câu thơ sau có sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? Con miền Nam thăm lăng Bác, ĐÃ thấy sơng hàng tre bát ngát ( Viễn Phơng ) A Nói B Nói giảm nói tránh C Điệp ngữp ngữ D Chơi chữi chữ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Câu : Câu tục ngữ sau có sử dụng biện pháp nghệ thuật ? Đêm tháng năm chưa chưa nằm nằm đã sáng sáng, tối Ngày tháng mười chưa cười tối A Nãi qu¸ B Nói giảm nói tránh C Chơi chữ D Điệp ng÷ 2/ Vận dụng kiến thức học số phép tu từ từ vựng để phân tích nét nghệ thuật độc đáo câu thơ sau ( trích từ Truyện Kiều Nguyễn Du ) : a Thà liều thân con, Hoa dù rã cánh xanh b Trong tiếng hạc bay qua, Đục tiếng suối sa nửa vời Tiếng khoan gió thoảng ngồi, Tiếng mau sầm sập trời đổ mưa c Làn thu thủy nét xuân sơn, Hoa ghen thua thắm liễu hờn xanh Một hai nghiêng nước nghiêng thành, Sắc đành đòi tài đành họa hai 3/ Vận dụng kiến thức học số phép tu từ từ vựng để phân tích nét nghệ thuật độc đáo câu ( đoạn ) sau : a Còn trời nước non, Cịn bán rượu anh cịn say sưa ( ca dao ) b Gươm mài đá, đá núi mịn, Voi uống nước, nước sơng phải cạn ( Nguyễn Trãi, Bình Ngơ đại cáo) c Tiếng suối tiếng hát xa, Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa Cảnh khuya vẽ người chưa ngủ, Chưa ngủ lo nỗi nước nhà ( Hồ Chí Minh, Cảnh khuya) Thảo luận nhóm Bài tập : SGK/147 - Nhóm : Câu a - Nhóm : Câu b - Nhóm : Câu c Bài tập : SGK/147+148 - Nhóm : Câu a - Nhóm : Câu b - Nhóm : Câu c Gợi ý - Xác định biện pháp tu từ - Nêu nội dung - Chỉ dấu hiệu - Phân tích - Tác dụng Vận dụng kiến thức học số phép tu từ từ vựng để phân tích nét nghệ thuật độc đáo câu ( đoạn ) cho SGK/147+148 Vận dụng kiến thức học số phép tu từ từ vựng để phân tích nét nghệ thuật độc đáo câu thơ sau ( trích từ Truyện Kiều Nguyễn Du ) : a / Nhóm : Thà liều thân con, Hoa dù rã cánh xanh cây -Thúy kiều định bán để cứu gia đình -Từ hoa, cánh dùng để Thúy Kiều đời nàng -Từ cây, dùng để gia đình Thúy Kiều sống họ -Hoa, cánh đẹp mong trước bão tố đời b/ Nhóm : Trong như tiếng tiếng hạc hạc bay qua,  trẻo, vút bay, thảng Đục tiếng suối sa nửa vời trầm, lắng đọng, bối rối, suy tư Tiếng khoan như gió gió thoảng thoảng ngoài,  nhẹ nhàng, đến mơ màng Tiếng mau sầm sập trời đổ mưa  hối thúc, giục giã, dồn dập - Miêu tả tếng đàn Thúy Kiều C / Nhóm : Ẩn dụ Làn thu thủy nét xuân sơn, Hoa ghen thua thắm liễu hờn xanh Nhân hóa Nói Một hai nghiêng nước nghiêng thành, Sắc đành đòi tài đành họa hai - Miêu tả sắc đẹp Thúy Kiều - Kiều có đơi mắt đẹp, sáng nước mùa thu, lơng mày đẹp, nét núi mùa xuân - Kiều đẹp hoa phải ghen, liễu phải hờn với sắc đẹp nàng - Sắc đẹp Kiều làm cho người ta say mê nước, thành