1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Đề, hướng dẫn chấm giữa kỳ i toán 8

5 110 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 139,13 KB

Nội dung

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2023-2024 MƠN : TỐN (Thời gian làm bài: 90 phút) PHÒNG GD&ĐT GIAO THỦY TRƯỜNG THCS GIAO NHÂN I PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 ĐIỂM) Chọn đáp án câu sau: Câu Biểu thức câu sau khônglà đơn thức? x A xy B C xy y Câu Đơn thức câu sau đơn thức thu gọn? A xyz ⋅ y B xyx ⋅ x C x yz D xy D xyz ⋅ z Câu Tích đơn thức 3xy với đơn thức 2x y là: A x y B x y C x y D x y 2 Câu Kết phép tính x y z : xyz là: A x2 y B xy D x2 yz C xy z Câu Đa thức A 5 x y  xy  3x có bậc là: A B Câu C D Đẳng thức đẳng thức sau đẳng thức lập phương tổng? 2 A ( a  b) a  2ab  b 3 2 B ( a  b) a  3a b  3ab  b 2 C ( a  b) a  2ab  b 2 D a  b (a  b)(a  b) Câu Cho  x  2 x    12 x  Điền đơn thức phù hợp vào chỗ trống 2 A 2x B 6x C  2x Câu Tứ giác hình vẽ sau khơng phải tứ giác lồi? A Tứ giác IJLK C Tứ giác ABCD Câu B Tứ giác EFHG D Tứ giác MNPO A Cho tứ giác ABCD hình vẽ Tính góc C? A 80 B 70 C 60 D 90 D D  6x 130° 100° B 70° ? C  Câu 10 Cho hình thang cân MNPQ (MN//PQ) Biết M 120 Tính góc P? A 90 B 120 M N 1200 0 C 180 D 60 Câu 11 Chọn đáp án sai phát biểu sau: Q P A Hình bình hành có hai đường chéo nhau hình chữ nhật B Hình bình hành có góc vng hình chữ nhật C Hình chữ nhật tứ giác có góc vng D Tứ giác có ba góc vng hình chữ nhật Câu 12 Hình chữ nhật có tất tính chất hình nào? Chọn câu câu trả lời sau: A Hình bình hành hình thang cân B Hình bình hành C Hình thang cân D Hình thang II PHẦN TỰ LUẬN (7 ĐIỂM) Bài (1,5 điểm) Thu gọn biểu thức: a) 65 x9 y :   13 x y  ; b) x  x  y   y  x  y  ; 12 x y  12 x y  : xy   x  1  x  xy  c)  2 Bài (1,5 điểm) Tìm x, biết a) ( x−1 )−( x−3 )=0 b) x 2+ x +1=0 c) ( x +3 )2−9=0 Bài (3,0 điểm) (0,5 điểm) Một mảnh đất hình tam giác vuông bao quanh ba đường Trên mảnh đất đánh dấu điểm A, B, C, D hình vẽ Biết CD = DB = 5m Người ta làm lối từ A đến D Tính độ dài đường AD? C 5m D 5m A B (2,5 điểm) Cho tam giác ABC vuông A Gọi M trung điểm BC cịn N, P chân đường vng góc kẻ từ M xuống AB, AC a) Tứ giác APMN có hình chữ nhật khơng? Vì sao? b) Lấy Q thuộc tia đối tia PM cho P trung điểm MQ Tứ giác AMCQ hình gì? c) Nếu AB = AC tứ giác APMN có hình vng khơng? Vì sao? Bài (1,0 điểm) 1) Tìm giá trị nhỏ biểu thức A = 3x  x  2) Cho a, b hai số thực thỏa mãn hệ thức: a3 – 6a2 + 16a + 2006 = b3 – 6b2 + 16b - 2038 = Tính D = 2a2 + 4ab + 2b2 Hết HƯỚNG DẪN CHẤM I PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 ĐIỂM) Mỗi câu trắc nghiệm được: 0,25 điểm Câu Đáp án II B C D B A B B C C 10 D 11 C 12 A PHẦN TỰ LUẬN (7 ĐIỂM) a) 65 x9 y :   13 x y  0,25   5x y b) x  x  y   y  x  y  0,25  x  xy  xy  y Bài (1,5 điểm)  x2  y2  12 x y  12 x y  : 3xy   x  1  x  xy   x  xy   x  x y  x  xy  0,25  x  xy  x  x y  x  xy 0,25  3x  3xy  x y  x 0,25 c) Bài (1,5đ ) 0,25 2 2 a) 2(x-1) – (x-3) = 2x – –x + = x+1=0 x = -1 x = -1 b) x + 2x + = (x+1)2 =  x + = => x = -1 Vậy x = -1  x  3   x   c) (x+3)2 =   x 3   x 0      x    x  Vậy x = 0, x = -6 (HS không kết luận cho điểm tối đa) 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Ta có: DC = DB = 5m Nên: AD đường trung tuyến ABC vuông A => AD = CD =DB = 5m C Bài 3.1 (0,5 điểm) 5m D 5m B A Vẽ hình Vậy độ dài đường AD 5m 0,25 0,25 C P M Q 0,25 A N B a) Tứ giác APMN có APM PAN   MNA 900 => Tứ giác APMN hình chữ nhật b) ABC vng A có AM đường trung tuyến => AM = CM Bài 3.2 => AMC cân M => AM đường cao đồng thời đường trung tuyến (2,5 điểm) => P trung điểm AC Xét tứ giác AMCQ, có: P trung điểm AC P trung điểm QM => Tứ giác có hai đường chéo AC QM cắt trung điểm P đường => Tứ giác AMCQ hình bình hành Mà AM = CM => Hình bình hành AMCQ hình thoi 0,5 0,25 0,25 0,5 0,25 c) AB = AC => ABC vuông cân A => AM đường trung tuyến đồng thời đường phân giác Xét hình chữ nhật ANMB, có: 0,25  Đường chéo AM đường phân giác NAP => Hình chữ nhật ANMB hình vng 0,25 2 1  A  3x  x  3( x  x  ) 3  x     x 3 3 3  1) 2 Dấu “=” xảy x 0,25 2 0  x  3 1 2 x Vậy GTNN A = 0,25 Bài (1,0 đ ) 2) Từ: a3 – 6a2 + 16a + 2006 =  (a - 2)3 +4(a - 2) + 2022 = (1) Từ: b3 – 6b2 + 16b - 2038 =  (b - 2)3 +4(b - 2) - 2022 = (2) Từ (1) (2) => (a - 2)3 +4(a - 2) +(b - 2)3 +4(b - 2) = (a-2+b-2)[(a - 2)2 –(a-2)(b-2) +(b-2)2] +4(a+b – 4) = (a + b - 4)[(a - 2)2 –(a-2)(b-2) +(b-2)2 +4] = Vì (a - 2)2 –(a-2)(b-2) +(b-2)2 +4 = 1  a  b   (a  2)2  (b  2)   a, b 2  Nên a +b – = a + b = => D = 2(a+b)2 = 32 0,25 0,25

Ngày đăng: 25/10/2023, 18:38

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w