Lý luận chung về mối quan hệ giữa vật chất và ý thức

Mục lục I Lý luận chung mối quan hệ vật chất ý thức 1.1 Vật chất 1.1.1 Định nghĩa vật chất 1.1.2 Các đặc tính vật chất 1.1.3 Tính thống vật chất giới 1.2 Ý thức 1.2.1 Kết cấu ý thức 1.2.2 Các đặc tính ý thức 10 1.2.3 Bản chất ý thức 11 1.3 Mối liên hệ vật chất ý thức 1.3.1 Vật chất định ý thức 13 1.3.2 Ý thức có tính độc lập tương đối tác động trở lại vật chất 14 1.3.3 Ý nghĩa phương pháp luận từ mối liên hệ vật chất ý thức 15 II Vận dụng vào đời sống sinh viên 16 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO I Lý luận chung mối quan hệ vật chất ý thức 1.1 Vật chất 1.1.1 Định nghĩa vật chất: Vật chất phạm trù phức tạp có nhiều quan niệm khác vật chất đứng giác độ khác Nhưng theo Lênin định nghĩa: ” Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh, tồn không lệ thuộc vào cảm giác Lênin rõ rằng, để định nghĩa vật chất, làm theo cách thông thường quy khái niệm cần định nghĩa sang khái niệm khác rộng khái niệm vật chất khái niệm rộng Để định nghĩa vật chất, Lênin đối lập vật chất với ý thức, hiểu vật chất thực khách quan đem lại cho người cảm giác, vất chất tồn độc lập cảm giác, với ý thức, cảm giác, ý thức phụ thuộc vào vật chất, phản ánh vật chất Khi định nghĩa:” Vật chất phạm trù triết học”, Lênin mặt muốn rõ vật chất khái niệm rộng nhất, rộng vô hạn, muốn phân biệt vật chất với tư cách phạm trù triết học, kết khái quát trừu tượng, với dạng vật chất cụ thể, với “hạt nhỏ” cảm tính Vật chất với tư cách phạm trù triết học khơng có đặc tính cụ thể cảm thụ Định nghĩa vật chất khắc phục quan niệm siêu hình chủ nghĩa vật cũ, đồng vật chất với hình thức biểu cụ thể This is a preview Lênin đãwant cho chất vốnGo Premium tự có, khôngand aiunlock sinh ra, không tiêu diệt Do you fullbản access? all 17 thể pages được, tồn bên ngồi khơng lệ thuộc vào cảm giác, ý thức người, vật chất thực khách Access quan, khác quan niệm:” Ý niệm tuyệt đối” chủ to với all documents nghĩa tâm khách quan” Thượng đế”của tơn giáo “Vật tự khơng thể nắm Downloads được” thuyết không thểGet biết,Unlimited vật chất lực lượng siêu tự nhiên tồn lơ lửng Trái lại phạm trù vật chất kết khái quát Improve your grades vật, tượng có thật, thực, đối tượng vật chất có thật, thực có khả tác động vào giác quan để gây cảm giác nhờ mà ta biết được, nắm bắt đối tượng Định nghĩa vật chất Lênin khẳng Upload định câu trả lời chủ nghĩa vật hai mặt triết học, phân Share your documents to unlock biệt chủ nghĩa tâm chủ quan chủ nghĩa tâm khách quan thuyết biết Free Trial Hơn Lênin cũn khẳng định, cảm giác chép lại chụp lại phản ánh vật chất, vật chất tồn không lệ 30 thuộc vào cảm Premium giác Khẳng định mặt Get days of free Lênin muốn mạnh tính thứ vật chất, vai trị định với ý thức, mặt khác khẳng định phương pháp khả nhận thức giới khách quan người Điều không phân biệt chủ nghĩa vật, với chủ nghĩa Already Premium? Log in tâm, với thuyết biết mà phân biệt chủ nghĩa vật với nhị nguyên luận Như vậy, thấy định nghĩa vật chất Lênin định nghĩa toàn diện triệt để giải đáp hai mặt vấn đề triết học lập trường chủ nghĩa vật biện chứng, phân biệt nguyên tắc với chủ nghĩa tâm, bất khả trị luận, nhị nguyên luận Đồng thời cũn khắc phục thiếu sót, siêu hình, hẹp hịi quan niệm vật chất chủ nghĩa vật cũ Định nghĩa vật chất Lênin giúp biết nhân tố vật chất đời sống xã hội, tồn xã hội, có ý nghĩa trực tiếp định hướng nghiên cứu khoa học tự nhiên, giúp khoa học tự nhiên ngày sâu vào nghiên cứu dạng cụ thể vật chất giới vĩ mơ Nó giúp có thái độ khách quan đòi hỏi phải xuất phát từ thực tế khách quan suy nghĩ hành động 1.1.2 Các đặc tính vật chất: Vận động phương thức tồn vật chất thuộc tính cố hữu vật chất Theo quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng vận động biến đổi nói chung khơng phải chuyển định vị trí khơng gian, Ăng-ghen cho vận động phương thức tồn vật chất, thuộc tính cố hữu vật chất bao gồm tất thay đổi trình diễn vũ trụ, kể từ thay đổi vị trí đơn giản tư Vận động có nhiều hình thức có hình thức vận động bản: Thứ vận động học( Di chuyển vị trí vật thể không gian); thứ hai: vận động vật lí (vận động phân tử, hạt bản, vận động điện tử, trình điện nhiệt…); thứ ba:vận động hoá học(vận động nguyên tử, q trình hố hợp phân giải chất); thứ tư: vận động sinh học (trao đổi chất thể sống môi trường); thứ năm: vận động xã hội (Sự biến đổi thay hình thái kinh tế xã hội) Các hình thức vận động quan hệ chặt chẽ với Một hình thức vận động thực tác động qua lại với hình thức vận động khác hình thức vận động cao bao hàm hình thức vận động thấp hơn, khơng thể coi hình thức vận động cao tổng số đơn giản hình thức vận động thấp Mỗi vật, tượng gắn với nhiều hình thức vận động đặc trưng hình thức vận động Thế giới vật chất q trình vận động khơng ngừng Khơng thể có vật chất không vận động, tức vật chất tồn cách vận động thông qua vận động mà biểu tồn Hay nói cách khác vận động phương thức tồn vật chất Ăng-ghen nhận định dạng khác vật chất tồn thơng qua vận động thơng qua vận động thấy thuộc tính vật thể Trong giới vật chất từ hạt đến giới vi mô đến hệ thống hành tinh khổng lồ giới vĩ mô từ vô đến hữu cơ, đến xã hội lồi người, tất ln trạng thái vận động Bất dạng vật chất thể thống có kết cấu xác định gồm nhân tố, phận, xu hướng khác nhau, tồn tại, ảnh hưởng tác động lẫn Sự tác động qua lại gây biến đổi Nguồn gốc vận động nguyên nhân bên trong, vận động vật chất tự thân vận động Vận động thuộc tính cố hữu vật chất, khơng thể có vận động bên ngồi vật chất, vận động khơng sáng tạo tiêu diệt vận động bảo tồn số lượng lẫn chất lượng Khoa học chứng minh hình thức vận động nao vật định tất yếu nảy sinh hình thức vận động khác thay Các hình thức vận động chuyển hố lẫn nhau, cịn vận động vật chất nói chung vĩnh viễn tồn tai với tồn vĩnh viễn vật chất Mặc dù vật chất trình vận động khơng ngừng điều khơng loại trừ mà bao hàm tượng đứng im tương đối khơng có This is a preview tượng đứng im tương đối khơng có phân hóa giới vậtall chất Do you want full access? Go Premium andthế unlock 17thành pages vật tượng phong phú đa dạng Ăng-ghen khẳng định khả đứng im tương đối vật thể, khả tạm thời điều kiện chủ Access to allcân documents yếu phân hóa vật chất Get Unlimited Downloads Nếu vận động biến đổi vật, tượng đứng im ổn Improve your grades định, bảo tồn tính quy định vật tượng Đứng im biểu trạng thái vận động, vận động thăng bằng, ổn định tương đối Trạng thái đứng im biểu trình vận động Upload phạm vi ổn định, chưa biến đổi Đứng im tạm thời vỡ xảy Share your documents thời gian định Vận động riêng biệttocóunlock xu hướng chuyển thành cân vận động toàn thể lại phân loại cân riêng biệt thành vật, tượng thay đổi chuyển hố cho Free Trial Khơng gian thời gian hình thức tồn vật chất Không gian phản Get 30 days of free Premium ánh thuộc tính đối tượng vật chất có vị trí, có hình hình thức kết cấu, có độ dài, ngắn, cao, thấp Không gian biểu tồn tách biệt vật với nhau, biểu khoảng tính chúng, trật tự phân bố chúng Còn thời gian Premium? Lograin phản ánh thuộc tính củaAlready q trình vật chất diễn nhanh hay chậm, theo trật tự định Thời gian biểu tốc độ trình tự diễn biến q trình vật chất, tính cách biệt giai đoạn khác trình đó, xuất vật hiên tượng Khơng gian thời gian hình vật chất vận động Lênin giới, khơng có ngồi vật chất vận động, vật chất vận động khơng thể vận động đâu ngồi khơng gian thời gian Không gian thời gian tồn khách quan Nó khơng phải hình thức chủ quan để xếp chặt cảm giác mà ta thu nhận cách lộn xộn chủ nghĩa tâm quan niệm, khơng thể đứng ngồi vật chất Khơng có khơng gian trống rỗng Khơng gian thời gian bất biến, tuyệt đối, mà trái lại khơng gian thời gian có biến đổi phụ thuộc vật chất vận động 1.1.3 Tính thống vật chất giới Chủ nghĩa tâm coi ý thức, tinh thần có trước, định vật chất, cho giới thống tinh thần Còn chủ nghĩa vật biện chứng lại khẳng định tính thống chân giới tính vật chất Triết học Mác- Lênin khẳng định có giới giới vật chất, khơng giới tinh thần Thế giới thần linh ma quỷ tồn bên trên, bên hay ngồi giới vật chất Đồng thời cịn khẳng định phận giới dạng cụ thể vật chất, có liên hệ vật chất thống với liên hệ cấu tổ chức, liên hệ lịch sử phát triển phải tuân thủ theo quy luật khách quan giới vật chất Do giới vật chất tồn vĩnh viễn, vô hạn, vô tận không sinh không giới khơng có khác ngồi q trình vật chất biến đổi chuyển hoá lẫn nhau, nguyên nhân kết 1.2 Ý thức: 1.2.1 Kết cấu ý thức Cũng vật chất có nhiều quan niệm ý thức theo trường phái khác Theo quan điểm chủ nghĩa vật khẳng định ý thức đặc tính sản phẩm vật chất, ý thức phản ánh giới khách quan vào óc người thông qua lao động ngôn ngữ Mác nhấn mạnh tinh thần, ý thức chẳng qua vật chất di chuyển vào óc người cải biến Ý thức tâm lý-xã hội có kết cấu phức tạp bao gồm ý thức, tri thức, tình cảm, ý chí tri thức quan phương thức tồn ý thức Tri thức phương thức tồn ý thức hình thành phát triển ý thức có liên quan mật thiết với trình nhận thức người cải biến giới tự nhiên Tri thức tích luỹ người ngày sâu vào chất vật cải tạo vật có hiệu hơn, tính động ý thức nhờ mà tăng Việc nhấn mạnh tri thức yếu tố bản, quan trọng ý thức có ý nghĩa chống quan điểm giản đơn coi ý thức tình cảm niềm tin, ý chí Quan điểm biểu bệnh chủ quan ý chí, niềm tin mù quáng, tưởng tượng chủ quan Tuy nhiên việc nhấn mạnh yếu tố tri thức không đồng nghĩa với việc phủ nhận coi nhẹ vai trị nhân tố tình cảm ý chí Tự ý thức yếu tố quan trọng ý thức Chủ nghĩa tâm coi tự ý thức thực thể độc lập, tự nó, có sẵn cá nhân, biểu quan hệ xã hội Trái lại chủ nghĩa vật biện chứng cho tự ý thức ý thức hướng nhận thức thân thơng qua quan hệ giới bên Khi phản ánh giới khách quan, người tự phân biệt mình, đối lập với giới tự nhận thức minh thực thể hoạt động, có cảm giác, có tư duy, có hành vi đạo đức có vị trí xã hội Mặt khác giao tiếp xã hội hoạt động thực tiễn xã hội đòi hỏi người phải nhận rõ thân tự điều chỉnh thân theo qui tắc, tiêu chuẩn mà xã hội đề Ngồi văn hố đóng vai trò “Cái gương soi” giúp cho người tự ý thức thân This is a preview Vô you thức tượng tâm lý có liên quan all hoạt17động xảy Do want full access? Go Premium andđến unlock pages phạm vi ý thức Có hai loại vơ thức: Loại thứ liên quan đến hành vi chưa người ý thức; loại thứ haidocuments liên quan đến hành vi trước Access to all ý thức lặp lại nhờ trở thành thói quen, diễn “Tự động” Unlimited Downloads bên ngồi đạo ýGet thức Vơ thức ảnh hưởng đến nhiều phạm vi hoạt động người Trong hồn cảnh giúp người bớt Improve your grades căng thẳng hoạt động Việc tăng cường rèn luyện để biến hành vi tích cực thành thói quen có vai trò quan đời sống người Trong người ý thức chủ đạo định hành vi cá nhân Upload Share your documents to unlock 1.2.2 Các đặc tính ý thức *Nguồn gốc tự nhiên: Trial Ý thức đời kết củaFree phát triển lâu dài giới tự nhiên xuất Get 30 days of free Premium người óc người Khoa học chứng minh giới vất chất nói chung trái đất nói riêng tồn lâu trước xuất người, hoạt động ý thức người diễn sở hoạt động sinh lí thần kinh của não người KhôngPremium? thể tách rời Log ý thức Already inra khỏi não ý thức chức não, não khí quan ý thức Sự phụ thuộc ý thức vào hoạt động não thể chỗ não bị tổn thương hoạt động ý thức bị rối loạn Tuy nhiên, quy cách đơn giản ý thức trình sinh lí óc quan phản ánh Ý thức phản ánh giới khách quan vào óc người Sự xuất ý thức gắn liền với phát triển đặc tính phản ánh, đặc tính phát triển với phát triển giới tự nhiên Sự xuất người xã hội loài người đưa lại hình thức phản ánh, phản ánh ý thức Sự phản ánh ý thức ln gắn liền với việc làm cho tự nhiên thích nghi với nhu cầu phát triển xã hội *Nguồn gốc xã hội: Sự đời ý thức gắn liền với trình hình thành phát triển óc người ảnh hưởng lao động, giao tiếp quan hệ xã hội Lao động người nguồn gốc vật chất có tính chất xã hội nhằm cải tạo tự nhiên, thoả mãn nhu cầu phục vụ mục đích thân người Chính nhờ lao động, người xã hội hình thành phát triển Lao động phương thức tồn người, lao động đồng thời từ đầu liên kết người với quan hệ khách quan, tất yếu, mối quan hệ đến lượt lại làm nảy sinh nhu cầu trao đổi kinh nghiệm tổ chức lao động, nhu cầu ” Cần phải có với gì” Và kết ngôn ngữ đời Ngôn ngữ coi vỏ vật chất tư Với xuất ngơn ngữ, tư tưởng người có khả biểu thành thực trực tiếp, trở thành tính hiệu vật chất tác động đến giác quan người gây cảm giác Nhờ có ngơn ngữ người giao tiếp, trao đổi tư tưởng, tình cảm lẫn truyền đạt kinh nghiệm cho Thông qua mà ý thức cá nhân trở thành ý thức xã hội ngược lai, ý thức xã hội thâm nhập vào ý thức cá nhân Ngôn ngữ trở thành phương tiện vật chất thiếu trừu tượng hố, tức q trình hình thành, thực ý thức nhờ trừu tượng hố khái qt hố mà người sâu vào chất vật, tượng, đồng thời tổng kết hoạt động tồn q trình phát triển lịch sử 1.2.3 Bản chất ý thức 10 Từ việc xem xét nguồn gốc ý thức, thấy rõ ý thức có tính phản ánh, sáng tạo tính xã hội Bản tính phản ánh thể thơng tin giới bên biểu thị nội dung nhân từ vật gây tác động truyền q trình phản ánh Bản tính phản ánh quy định mặt khách quan ý thức, tức ý thức phải lấy khách quan làm tiền đề, bị khách quan quy định có nội dung phản ánh giới khách quan Ý thức từ đầu gắn liền lao động, với hoạt động sáng tạo cải biến thống trị tự nhiên người trở thành mặt khơng thể thiếu hoạt động đú Tính sáng tạo ý thức thể chỗ khơng chụp lại cách thụ động, nguyên xi vật mà phản ánh gắn liền với cải biến, trình thu thập thơng tin gắn liền với xử lí thơng tin Tính sáng tạo ý thức cịn thể khả gián tiếp khái quát giới khách quan, trình chủ động tác động vào giới để phản ánh giới Phản ánh sáng tạo liên quan chặt chẽ với tách rời Khơng cú phản ánh khơng có sáng tạo phản ánh điểm xuất phát sở sáng tạo Ngược lại khơng có sáng tạo khơng phải phản ánh ý thức Đó mối quan hệ biện chứng hai trình thu nhập xử lí thơng tin, thống mặt khách quan chủ quan ý thức Ý thức nảy sinh lao động, hoạt động cải tạo giới người Hoạt động khơng phải hoạt động đơn lẻ mà hoạt động xã hội Do ý thức từ đầu sản phẩm xã hội Ý thức trước hết tri thức người xã hội hồn cảnh, diễn giới khách quan, mối liên hệ người người xã hội Do ý thức xã hội hình thành bị chi phối tồn xã hội quy luật tồn xã hội đó…Và ý thức 11 This is a preview mỗiyou cá nhân mang lòng thức xã hội and Bản thống nhấtall 17 thểpages tính Do want fulltrong access? Goý Premium unlock động chủ quan ý thức, mối quan hệ nhân tố vật chất nhân tố ý thức hoạt động cải tạo giớito người Access allcon documents 1.3 Mối quan hệ vậtGet chấtUnlimited ý thức: Downloads Improve grades Theo chủ nghĩa vật biện chứng, your vật chất ý thức có mối quan hệ biện chứng, vật chất định ý thức, cịn ý thức tác động tích cực trở lại vật chất 1.3.1 Vật chất định ý thức Upload -Thứ nhất, vật chất định nguồn gốc ý thức Share your documents to unlock Vật chất tồn khách quan, độc lập với ý thức nên vật chất có trước, tính thứ Ý thức hình thức phản ánh vật chất vào óc người nên ý thức có sau, tính thứ hai.Phải có vận động vật chất tự Free nhiên (bộ óc người giới khách Trial quan) vật chất xã hội (lao động Get 30 days of free Premium ngơn ngữ) có đời ý thức Hoạt động ý thức diễn bình thường sở hoạt động sinh lý thần kinh não người Nhưng não người bị tổn thương hoạt động ý thức bị rối loạn Already Premium? Log in Hoạt động ý thức diễn bình thường sở hoạt động sinh lý thần kinh não người Nhưng não người bị tổn thương hoạt động ý thức bị rối loạn Hoạt động ý thức diễn bình thường sở hoạt động sinh lý thần kinh não người Nhưng não người bị tổn thương hoạt động ý thức bị rối loạn Ví dụ: Mọi hoạt động ý thức diễn bình thường dựa sở hoạt động sinh lý thần kinh não, não bị tổn thương hoạt động ý thức bị rối loạn 12 -Thứ hai, vật chất định nội dung ý thức Dưới hình thức nào, ý thức phản ánh thực khách quan Nội dung ý thức kết phản ánh thực khách quan đầu óc người.Sự phát triển hoạt động thực tiễn động lực mạnh mẽ định tính phong phú độ sâu sắc nội dung ý thức người qua hệ -Thứ ba, vật chất định chất ý thức Bản chất ý thức phản ánh tích cực, sáng tạo thực khách quan, tức giới vật chất dịch chuyển vào óc người cải biên Vậy nên vật chất sở để hình thành chất ý thức Ví dụ: Những đứa trẻ có điều kiện học tập với phương tiện điện thoại thơng minh, laptop đứa trẻ có nhiều kiến thức hiểu biết đứa bị thiếu thốn vật chất, có hồn cảnh khó khăn -Thứ tư, vật chất định vận động, phát triển ý thức Mọi tồn tại, phát triển ý thức gắn liền với biến đổi vật chất Vật chất thay đổi ý thức phải thay đổi theo Vật chất vận động biến đổi nên người ngày phát triển thể chất lẫn tinh thần, dĩ nhiên ý thức phát triển nội dung hình thức phản ánh Ví dụ: Ơng cha ta có câu “ có voi địi tiên” vật chất biến đổi ý thức biến đổi theo 1.3.2 Ý thức có tính độc lập tương đối tác động trở lại vật chất -Thứ nhất, tính độc lập tương đối ý thức thể chỗ ý thức phản ánh giới vật chất vào đầu óc người đời ý thức có “đời sống” riêng, khơng lệ thuộc máy móc vào vật chất mà tác động trở lại giới vật chất Ví dụ: Trong học tập, giỏi có kết cao Từ kết đạt ta lại có thêm động lực để phấn đấu Kết cao nguyên nhân động lực để phấn đấu 13 -Thứ hai, tác động ý thức vật chất phải thông qua hoạt động thực tiễn người Nhờ hoạt động thực tiễn, ý thức làm biến đổi điều kiện, hoàn cảnh vật chất để phục vụ cho sống người Ví dụ: Những phong tục tập quán từ thời kì phong kiến như: Tục ăn trầu : “Sự tích trầu cau’’, gói bánh trưng, bánh dày ngày Tết “Bánh chưng bánh dày’’từ thời vua Hùng Vương, chúng phát triển thời kì đại Chứ khơng phải thời thay đổi mà phong tục thay đổi theo -Thứ ba, vai trò ý thức thể chỗ đạo hoạt động, hành động người, định làm cho hoạt động người hay sai, thành công hay thất bại Ý thức không trực tiếp tạo hay làm thay đổi giới mà trang bị cho người tri thức tượng khách quan để người xác định mục tiêu, kế hoạch, hành động nên làm Sự tác động ý thức vật chất diễn theo hai hướng:  Tích cực: Khi phản ánh đắn thực, ý thức động lực thúc đẩy vật chất phát triển  Tiêu cực: Khi phản ánh sai lạc thực, ý thức kìm hãm phát triển vật chất Ví dụ: Có nhận thức đắn tác hại túi nilon, nên hạn chế dùng túi nilon có màu để đựng thực phẩm, đặc biệt khơng dùng để đựng thực phẩm nóng, thay cách sử dụng túi vải, nhựa chợ, dùng hộp sứ nhựa để đựng thức ăn -Thứ tư, xã hội phát triển vai trị ý thức ngày to lớn, thời đại ngày nay, mà tri thức khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp -Tính động, sáng tạo ý thức to lớn khơng thể vượt q tính quy định tiền đề vật chất xác định, phải dựa vào điều kiện khách quan lực chủ quan chủ thể hoạt động 14 This is a preview 1.3.3 Ý nghĩa pháp luận mối quan hệ vật chấtall và17 ý thức Do you wantphương full access? GotừPremium and unlock pages -Tơn trọng tính khách quan kết hợp với phát huy tính động chủ quan Mọi nhận thức, hành động, chủ Access trương, đường kế hoạch, mục tiêu phải xuất to all lối, documents phát từ thực tế khách quan, từ điều kiện, tiền đề vật chất có Cần phải Get Unlimited Downloads tránh chủ nghĩa chủ quan, bệnh chủ quan ý chí Khơng lấy tình cảm làm điểm xuất phát cho chiến lược sách lược cách mạng Improve your grades -Phải phát huy tính động sáng tạo ý thức, phát huy vai trò nhân tố người, chống tư tưởng, thái độ thụ động, ỷ lại, ngồi chờ, bảo thủ, trì trệ, thiếu tính sáng tạo Điều đòi hỏi người phải coi trọng ý thức, coi trọng vai trò Upload tri thức, phải tích cực học tập, nghiên cứu khoa học, đồng thời phải tu dưỡng, Share your documents to unlock nâng cao lực không bỏ chừng -Phải nhận thức giải đắn mối quan hệ lợi ích, kết hợp hài hịa lợi ích cá nhân với lợi ích tập thể, xã hội dựa thái độ khách quan II Vận dụng vào đời sống sinh viên Free Trial 30ýdays free Premium -Đầu tiên, vật chất quyếtGet định thức of nên nhận thức hoạt động sinh viên phải xuất phát từ thực tế khách quan Bản thân sinh viên phải nhận thức điều kiện thực tiễn ảnh hưởng đến học tập, sống Ví dụ: Trong học tập, sinh viên cần phải xác định nội quy trường học, Already Premium? Log in học, thời khóa biểu, yếu tố thực tế để có ý thức chấp hành quy định, tham gia tiết học đầy đủ hoàn thành nhiệm vụ giảng viên đề Đối với sinh viên trọ cần phải tìm hiểu kĩ để tìm chỗ có giá phù hợp với tài gia đình, vị trí có nhiều điều kiện thuận lợi cho việc lại, học tập.Đặc biệt vấn đề sinh hoạt, sinh viên cần có kế hoạch chi tiêu hợp lý, giảm tải bớt số chi phí mua sắm quần áo, làm đẹp để tránh lãng phí tiền bạc vào việc không cần thiết -Thứ hai, ý thức có tác động trở lại với vật chất nên cần phải phát huy tính động, sáng tạo ý thức Sinh viên phải chủ động tìm kiếm trau dồi tri 15 thức cho thân mình, bồi dưỡng kỹ cần thiết cho thân, không phụ thuộc vào người khác mà phải tự phát huy tính sáng tạo, suy nghĩ lạ Ví dụ: Trước học, sinh viên phải chủ động xem trước giáo trình ngày hơm để đánh dấu chỗ chưa hiểu Trong học cần thường xuyên tích cực phát biểu thảo luận để hiểu rõ học Sau học tìm thêm tập tài liệu để luyện tập thêm, trau dồi thêm kiến thức Ngoài để cải thiện kỹ mềm sinh viên tích cực tham gia hoạt động ngoại khóa, phong trào tổ chức xã hội Không bồi dưỡng kiến thức, sinh viên cố gắng rèn luyện đạo đức, phẩm chất qua việc đọc sách, tập yoga, tham gia buổi trao đổi, thảo luận -Thứ ba, sinh viên phải tiếp thu chọn lọc ý kiến mới, không để thân thụ động, bảo thủ, khơng chủ quan trước tình Ví dụ: Khi tham gia thảo luận nhóm, sinh viên lắng nghe tiếp thu điều hay mà thành viên góp ý cho để hồn thành cơng việc theo kế hoạch Hay đăng ký học phần, sinh viên khơng chủ quan vào lực mà đăng ký nhiều môn tránh cho thân không kham Trong sống, trước đánh giá người đó, cần phải tiếp xúc với người lắng nghe đánh giá người xung quanh người đó, khơng thể chủ quan “trơng mặt mà bắt hình dong”, khơng thể dựa vào cảm xúc cá nhân mà đánh giá người 16 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ giáo dục đào tạo, Giáo trình Triết học Mác – Lênin (Dành cho bậc đại học hệ khơng chun lý luận trị), NXB trị quốc gia thật, Hà Nội, 2021, tr.172 – 182 Luật sư Nguyễn Văn Dương (2022), Mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức kinh tế nước ta nay, https://luatduonggia.vn/moi-quan-he-bienchung-giua-vat-chat-va-y-thuc-trong-nen-kinh-te-nuoc-ta-hien-nay/ 17