PHÒNG GD VÀ ĐT LỤC NGẠN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II MƠN: HĐTNHN Lớp Năm học 2023- 2024 TRƯỜNG PTDTBT THCS SƠN HẢI Thời gian làm bài: 60 phút (không kể thời gian giao đề) I MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Mưć độ đánh giá TT Chủ đề Nội dung Nhâṇ biết TN Thông hiểu Tổng Vâṇ dụng Vâṇ dụng cao TL TN TL TN TL TN TL Tỉ lệ Điểm TN TL Ấn tượng câu cảnh 0,25đ quan thiên VẺ ĐẸP nhiên ĐẤT NƯỚC Bảo vệ di câu tích danh 0,75đ lam thắng cảnh 1câu 0.25đ 0,25đ câu câu 2điểm 0,5đ 1.Tham gia câu lao động 0,5đ gia TẬP LÀM đình CHỦ GIA 2.Ứng xử câu ĐÌNH với 0,25đ thành viên gia đình 1câu 0,25đ 1/2 câu câu 1/2 5câu 1câu câu 0,5đ 2đ 2đ Tổng số câu Tổng số điểm câu câu 0,5đ câu câu câu 0,5đ 1,5 0,5 16 1,75 1,25 4 40% 60% 3,25đ 2,75đ II BẢNG ĐẶC TẢ 3,5đ câu Tỉ lệ % Tổng Mức độ đánh giá TT Chủ đề Nội dung Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận biết VẺ ĐẸP ĐẤT NƯỚC Ấn tượng Nhận biết: cảnh quan thiên Xác định cảnh quan thiên nhiên nhiên muốn giới thiệu Thơng Vâṇ hiểu dụng 1 3 2,5 Vâṇ dụng cao Thông hiểu: Chia sẻ hiểu biết cảm xúc em cảnh quan thiên nhiên Bảo vệ di tích Nhận biết: danh lam thắng Nhận biết di tích, cảnh danh lam thắng cảnh nơi đến thăm quan Thông hiểu: Hiểu hành vi nên khơng nên tham quan di tích, danh lam thắng cảnh Vận dụng: Cùng tham gia bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh TẬP LÀM 1.Tham gia lao CHỦ GIA động gia ĐÌNH đình Nhận biết: Nhận biết thói quen ngăn nắp, gọn gàng, Thông hiểu: Thực kế hoạch rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, Vận dụng cao: Chia sẻ quan điểm em trách nhiệm thân công việc chung gia đình Ứng xử với Nhận biết: thành viên Nhận biết biểu gia đình người thân bị mệt, ốm 1/2 Thông hiểu: Hiểu cách chăm sóc người thân bị mệt, ốm Tổng số câu 5,5 0,5 III ĐỀ BÀI I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4,0 điểm) Khoanh tròn vào đáp áp Mỗi câu 0,25 điểm Câu 1: Đâu cảnh quan thiên nhiên? A Phố cổ Hội An B Hồ Ba bể C Vịnh Hạ Long D Cả ba đáp án Câu 2: Để tở chức phiên họp bàn trịn với chủ đề Chung tay bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh địa phương em cần làm gì? A Phân cơng người đóng vai thành phần tham gia B Các thành viên trình bày trao đổi việc làm để bảo vệ, giữ gìn di tích danh lam thắng cảnh địa phương C Cả ba đáp án D Người chủ trì điều khiển trình thảo luận tổng kết nội dung Câu 3: Vì cần lắng nghe tích cực tiếp nhận ý kiến chia sẻ thành viên? A Hoàn thiện thân B Phát triển mối quan hệ tốt đẹp gia đình C Cả hai đáp án D Cả hai đáp án sai Câu 4: Ngồi học, em cần làm để gia đình ngăn nắp, gọn gàng, sẽ? A Giúp đỡ bố mẹ cơng việc phù hợp theo sức B Em đá bóng C.Em nấu cơm D Em xem tivi Câu 5: Gia đình em có hoạt động lao động nào? A Tự phục vụ: giặt quần áo, chợ, B Làm việc nhà: nấu cơm, dọn dẹp nhà cửa, rửa bát, tưới cây, cắt cỏ, C Góp phần phát triển kinh tế gia đình: bán hàng, trồng rau, nuôi cá, D Cả ba đáp án Câu 6: Việc bảo vệ, giữ gìn danh lam thắng cảnh trách nhiệm ai? A Tất người B Học sinh C Sinh viên D Người cao tuổi Câu 7: Để giới thiệu hồ Cấm Sơn em cần làm gì? A Lên dàn ý cho thuyết trình B Cả ba đáp án C Tìm, cắt ghép video giới thiệu hồ Cấm Sơn D Tìm tranh ảnh hồ Cấm Sơn Câu Những việc làm thể thói quen ngăn nắp, gọn gàng gia đình? A Gấp quần áo, đổ đị chơi nhà B Quét nhà, xếp đồ đạc hợp lí, gấp quần áo để gọn gàng C Sắp xếp đồ đạc D Quét nhà Câu 9: Bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh có ý nghĩa thế nào? A Để khách du lịch đến nhiều B Giữ gìn, bảo vệ địa điểm C Góp phần giữ gìn, bảo vệ địa điểm thể lối sống văn minh, lịch D Thể lối sống văn minh, lịch Câu 10: Khi người thân em bị mệt ốm em nên chăm sóc nào? A Hỏi han tình trạng sức khỏe người thân B Lấy nước cho người thân uống đỡ họ lên giường nằm nghỉ ngơi C Có biện pháp xử lý thích hợp D Cả ba đáp án Câu 11 Em cần làm để bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh? A Tích cực tham gia hoạt động tuyên truyền bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh B Đến chơi nhiều lần di tích, danh lam thắng cảnh C Nhìn ngắm khách du lịch D Vẽ bậy lên tường Câu 12 Hành động không nên làm đến di tích, danh lam thắng cảnh? A Vứt rác bừa bãi B Không sờ vào vật C Tôn trọng, lễ phép với người quản lí, bảo vệ di tích D Nhắc nhở người khác thực quy định chung Câu 13: Đâu hành vi nên làm tham quan di tích, danh lam thắng cảnh? A Ăn mặc chỉnh tề, lịch sự, kín đáo B Sờ vào vật C Cả ba đáp án D Không thực quy định di tích Câu 14: Những việc khơng thể thói quen ngăn nắp, gọn gàng gia đình? A Lau dọn nhà hàng ngày B Để đồ nơi quy định sau sử dụng C Không rửa bát đĩa sau ăn D Sắp xếp tủ quần áo gọn gàng Câu 15: Để rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, gia đình, em cần làm gì? A Nhờ người giúp việc xếp sách vở, đồ dùng cá nhân ngăn nắp, gọn gàng, chỗ quy định B Khi thích em xếp, lau dọn nhà cửa C Để đổ dùng cá nhân, sách chỗ tiện sử dụng D Thường xuyên tự giác lau dọn, xếp đồ dùng nhà cho ngăn nắp, gọn gàng, Câu 16 Em có đồng tình với cách ứng xử Nam tình sau không? Mỗi mẹ nhờ Nam làm việc nhà, Nam lấy lí để từ chối Nam thường nói rằng: "Con khơng biết làm, lớn làm hết việc" A Em đồng tình B Em khơng đồng tình lấy lí cho lười biếng C Cả hai đáp án D Cả hai đáp án sai II TỰ LUẬN: (6 điểm) Câu 1: (2 điểm) Em nêu hành vi nên không nên tham quan di tích, danh lam thắng cảnh? Câu 2: (4 điểm) a Em chia sẻ thói quen ngăn nắp, gọn gàng, em thực gia đình? b Tình huống: Mỗi mẹ nhờ Nam làm việc nhà, Nam lấy lí để từ chối Nam thường nói rằng: “Con khơng biết làm, lớn làm việc” Em có đồng ý với cách ứng xử Nam khơng? Vì sao? Chia sẻ quan điểm em trách nhiệm thân cơng việc chung gia đình? - HẾT HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II I TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Mỗi đáp án 0,25 điểm Câu 10 11 12 13 Đáp án D C C A D A B B C D A A A Câu 14 15 16 Đáp án C D B II TỰ LUẬN (6 điểm) Câu Hướng dẫn trả lời Điểm - Những việc nên làm: (2đ) + Ăn mặc chỉnh tề, lịch sử, phù hợp với địa điểm 0,25 + Không vứt rác bừa bãi 0,25 + Đi nhẹ nói khẽ 0,25 + Khơng tự ý sờ hay dịch chuyển vật 0,25 - Những việc không nên làm: 0,25 + Hái hoa, bẻ cành 0,25 + Tự ý sờ tay, dịch chuyển vật + Đùa nghịch, chạy nhảy, nói tục, chửi bậy khn viên khu di tích, danh lam… a Thói quen ngăn nắp, gọn gàng, em thực gia đình: 0,5 2đ - Lau dọn nhà cửa ngày - Gấp chăn sau ngủ dậy - Rửa bát đĩa sau ăn (4đ) - Cất đồ đạc vào vị trí sau sử dụng - Sắp xếp đồ dùng học tập ngắn, đẹp mắt - Sắp xếp tủ quần áo gọn gàng… b Em không đồng ý với cách ứng xử Nam, độ tuổi có cơng việc phù hợp để giúp đỡ gia đình Thái độ Nam chưa có trách nhiệm chưa biết giúp đỡ gia đình - Em nghĩ thân cần có trách nhiệm chia sẻ cơng việc chung với gia đình cách thực cơng việc phù hợp với lực 1 *Lưu ý: Phần tự luận giáo viên linh động trình chấm bài, tùy theo cách trình bày học sinh mà cho điểm phù hợp Kết Đạt Phẩn Phần Trả lời từ câu Đạt từ 3,0 điểm trở trở lên lên Tổng hợp Kết phần 1, phần mức Đạt Chưa đạt Chỉ trả lời tối đa câu Chỉ đạt tối đa 2,5 điểm Chỉ đạt tối đa phần