Trường THCS QUẢNG ĐÔNG Họ tên giáo viên Tổ KHXH Nguyễn Quang Huy Ngày soạn 03/09/2023 TÊN BÀI DẠY KHAI GIẢNG NĂM HỌC MỚI Hoạt động giáo dục HĐTN HN – Phân môn Sinh hoạt dưới cờ Khối 7 Thời gian thực h[.]
Trường: THCS QUẢNG ĐÔNG Tổ: KHXH Họ tên giáo viên Nguyễn Quang Huy Ngày soạn: 03/09/2023 TÊN BÀI DẠY: KHAI GIẢNG NĂM HỌC MỚI Hoạt động giáo dục: HĐTN-HN – Phân môn: Sinh hoạt cờ - Khối Thời gian thực hiện: 01 tiết ( Tiết 01) I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Kiến thức Sau tham gia hoạt động này, HS có khả năng: - Nhận thức ý nghĩa của ngày khai giảng - Thể cảm xúc vui vẻ, hào hứng, tự hào, có ấn tượng tốt đẹp về ngày khai giảng - Rèn tự tin, ý thức tổ chức kỉ luật, kĩ lắng nghe tích cực, phát triển phẩm chất trách nhiệm Năng lực: - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học - Năng lực riêng: Làm chủ cảm xúc của thân tình giao tiếp, ứng xử khác Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với TPT, BGH GV - Thành lập BTC ngày lễ khai giảng: Ban Chỉ ủy, BGH trưởng đoàn thể, - Phân công nhiệm vụ cho thành viên BTC, triển khai hoạt động; - Kịch chương trình lễ khai giảng; - Thành lập đội nghỉ lễ: đội trống, đội cờ; - Gửi giấy mời đại biếu; - Trang trí phơng khai giảng; - Chuẩn bị phương tiện: âm li, loa đài, micro; đàn, trống; đĩa nhạc Quốc ca, Quốc kì; - Q tặng cho HS khó khăn trường (nếu có); - Nhà trường cần có phương án dự phòng trời mưa Đối với HS: - Mặc lịch sự, sẽ; đầu tóc gọn gàng; - Tập tiết mục văn nghệ chào mừng; - Tập dượt nghi lễ khai giảng: Đón HS lớp 6, đón đại biểu, lễ chào cờ, lễ diễu hành III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS trước diễn buổi lỗ khai giảng chào mừng năm học b Nội dung: HS ổn định vị trí chồ ngồi, đội văn nghệ thề tiết mục mở c Sản phẩm: Thái độ của HS d Tổ chức thực hiện: - GV chủ nhiệm yêu cầu HS lớp chuẩn chỉnh trang phục, ổn định vị trí, hưởng ứng tiết mục văn nghệ chào mừng lễ khai giảng B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Tố chức lễ khai giảng a Mục tiêu: - Nhận thức ý nghĩa của ngày khai giảng cảm thấy tự hào, hạnh phúc thầy cô, anh chị chào đón - Tự tin tham gia lễ khai giảng có ấn tượng tốt đẹp về ngày khai giảng b Nội dung: GV BGH tô chức lễ khai giảng, HS trật tự, ý lắng nghe, quan sát c Sản phẩm: Trình tự diễn buổi lễ khai giảng d Tổ chức thực hiện: - GV BCH tơ chức trình tự nghi lễ bi lễ khai giảng: Đón tiếp đại biểu Lễ điều hành: Rước cờ, ảnh Bác, đội danh dự, đại diện khối lớp Lễ đón HS lớp 6: HS lớp tập trung địa điểm thuận lợi cho việc di chuyển, tay cầm cờ HS lớp tự tin, vui tươi theo hàng, vẫy cờ chào thầy cô anh chị trường qua khán đài Lề chào cờ Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biếu đến dự lễ khai giảng Đại diện cán địa phương đọc thư của Chủ tịch nước gửi GV HS nhân ngày khai trường Hiệu trưởng nhà trường đọc diễn văn khai giảng đánh trống khai trường Đại biếu chúc mừng GV HS Văn nghệ chào mừng ngày khai giảng a Mục tiêu: Thể cảm xúc vui vẻ, hảo hứng đón chào năm học b Nội dung: Chưong trình văn nghệ linh hoạt đầu, sau tiếng trống khai trường cuối chương trình c Sản phấm: Thưởng thức tiết mục văn nghệ d Tồ chức thực hiện: - Đội văn nghệ trường tiết mục văn nghệ đặc sắc cua lớp biêu diễn - Đại biếu, thầy cô học sinh hướng ứng nhiệt tình tạo nên khơng khí vui tươi ngày khai giảng năm học HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI a Mục tiêu: HS thực kí cam kết … b Nội dung: GV chủ nhiệm cán lớp c Sản phẩm: Hs kí cam kết d Tổ chức thực hiện: - HS lớp cam kết thi đua học tập rèn luyện năm học Kí giáo án TCM Tưởng Thị Vĩnh Hoà Trường: THCS QUẢNG ĐÔNG Tổ: KHXH Họ tên giáo viên Nguyễn Quang Huy Ngày soạn: 10/09/2023 TÊN BÀI DẠY: NGHE PHỔ BIẾN VÀ CAM KẾT THỰC HIỆN NỘI QUY TRƯỜNG, LỚP Hoạt động giáo dục: HĐTN-HN – Phân môn: Sinh hoạt cờ - Khối Thời gian thực hiện: 01 tiết ( Tiết 04) I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Kiến thức - Sơ kết tuần học xây dựng đươc kế hoạch tuần - Ghi nhớ nội quy nhà trường nội quy lớp học; - Tích cực tham gia xây dựng thực cam kết nội quy lớp học, trường học; - Nêu hành động, lời nói thể đế thiết lập quan hệ thân thiện với bạn bè, thầy cô; - Thể tình cảm yêu thương, thân thiện với bạn bè, thầy cô Năng lực - Năng lực chung: Giao tiếp, họp tác, tự chủ, tự học, giải vấn đề - Năng lực riêng: Làm chủ cảm xúc của thân tình giao tiếp, ứng xử khác Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với GV - Nội quy trường học, lớp học - Ke hoạch tuần - Nội dung liên quan, Đối với HS: - Nội dung sơ kết tuần - Chuẩn bị theo hướng dẫn của GV III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước vào sinh hoạt Nội dung: HS ổn định vị trí chồ ngồi Sản phẩm: Kết sơ kết tuần Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu ban cán lớp điều hành lớp đánh giá sơ kết tuần xây dựng kế hoạch cho tuần học HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỦC Mục tiêu: - Ghi nhớ nội quy nhà trường nội quy lóp học; - Tích cực tham gia xây dựng thực cam kết nội quy lớp học, trường học; - Nêu hành động, lời nói thồ đổ thiết lập quan hệ thân thiện với bạn bè, thầy cô; Nội dung: GV đặt vấn đề, HS trả lời câu hỏi Sản phẩm: Kết của HS Tổ chức thực hiện: Bưóc 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập * GV phổ biến về nội quy nhà trường, nội quy lóp học - GV yêu cầu lóp trưởng đọc nội quy nhà trường, nội quy lớp học * Tô chức cho HS xây dựng cam kết thực nội quy nhà trường, nội quy lớp học - GV khuyến khích HS xây dựng quy định nội quy lớp học - Các tổ thảo luận biện pháp thực xây dựng cam kẻt thực nội quy nhà trường, nội quy lớp học Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập + HS thực nhiệm vụ + GV giải đáp băn khoăn, thắc mắc của HS Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận + Đại diện tố cam kết trước lớp về việc thực nội quy nhà trường + GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập + GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức HOẠT ĐỘNG 3.NỐI TIẾP a Mục tiêu: Thế tình cảm yêu thương, thân thiện với bạn bè, thầy cô b Nội dung: GV cán lóp c Sản phẩm: Kết của HS d Tổ chức thực hiện: - HS chia sẻ kết thực hoạt động vận dụng sau học - Đại diện tổ chia sẻ về q tặng người bạn thầy Kí giáo án TCM Tưởng Thị Vĩnh Hồ Trường: THCS QUẢNG ĐÔNG Họ tên giáo viên Tổ: KHXH Nguyễn Quang Huy Ngày soạn: 10/09/2023 TÊN BÀI DẠY: NGHE GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG VÀ THAM GIA NGHI THỨC ĐỘI Hoạt động giáo dục: HĐTN-HN – Phân môn: Sinh hoạt cờ - Khối Thời gian thực hiện: 01 tiết ( Tiết 07) I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Kiến thức Sau tham gia hoạt động này, HS có khả năng: - Sơ kết tuần học triển khai kế hoạch tuần - Giới thiệu nét nối bật của nhà trường - Nêu việc làm đế góp phần giữ gìn, phát huy truyền thống nhà trường; - Thê cảm xúc tích cực của thân truyền thống nhà trường; - Nắm bắt kỹ về đội hình, đội ngũ, động tác cá nhân chỗ di động nghi thức Đội Năng lực: - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải vấn đề - Năng lực riêng: + Làm chủ cảm xúc của thân tình giao tiếp, ứng xử khác + Rèn luyện kì nghi thức Đội, giao tiếp, thuyết trình Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối vói GV: - Kế hoạch tuần - Cuộc thi giới thiệu truyền thống nhà trường - Phân công trước tuần cho lớp về luyện tập nghi thức Đội Đối với HS: - Sơ kết tuần - Tài liệu liên quan theo hướng dần của GV - Luyện tập Nghi thức Đội III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen học b Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi c Sản phấm: HS tiếp thu kiến thức câu trả lời của HS d Tổ chức thực hiện: - GV ôn định lớp hướng HS vào tiết sinh hoạt lớp HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THÚC Hoạt động 1: Sơ kết tuần a Mục tiêu: Tông kết hoạt động tuần cũ đưa kế hoạch tuần b Nội dung: tổng kết đưa kế hoạch tuần c Sản phẩm: kết làm việc của ban cán lớp d Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu ban cán lớp tự điều hành lớp, đánh giá sơ kết tuần, xây dựng kế hoạch tuần Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề a Mục tiêu: - Thực hiếu biết của thân về truyền thống nhà trường -Nêu việc làm đế góp phần giữ gìn, phát huy trùn thống nhà trường; Thể cảm xúc tích cực của thân truyền thống nhà trường; b Nội dung: GV tổ chức cho HS thi giới thiệu về truyền thống nhà trường c Sản phẩm: kết thi d Tổ chức thực hiện: * GV tồ chức cho HS thi giới thiệu về truyền thống nhà trường theo trình tự: - Thành lập BGK: Mồi nhóm cử bạn tham gia vào BGK, GV làm trưởng BGK - BGK thống tiêu chí chấm điểm như: + Bài thuyết trình cần phù hợp với chủ để,đảm bảo tính xác (5 điểm); + Người thuyết trình tự tin, thuyết trình rõ ràng, mạch lạc,hấp dẫn (3 điểm); + Giải đáp câu hỏi của bạn đặt cho thuyết trình (2 điểm) - Đại diện nhóm lên thuyết trình, lớp ý lắng nghe, cố vũ, động viên đặt câu hỏi (nếu có) - BGK tổng kết trao giải cho bạn có phần thi tốt Hội thi nghi thức Đội a Mục tiêu - Thực kỹ về nghi thức Đội b Nội dung: GV tổ chức cho HS thi giới thiệu về truyền thống nhà trường c Sản phẩm: kết thi d Tổ chức thực hiện: * GV tồ chức cho HS thi nghi thức theo đội hình động tác phân công - Thành lập BGK: GV dạy - Tiêu chí chấm điểm: + Thực loại đội hình quy định: 5đ + Khẩu lệnh huy: 2đ + Các động tác đúng, đều, đẹp: 3đ HOẠT ĐỘNG 3.NỐI TIẾP a Mục tiêu: HS biết vận dụng vào hoạt động thực tế b Nội dung: Nêu việc làm góp phần xây dựng, phát huy truyền thống của nhà trường c Sản phẩm: Kết cùa HS d Tổ chức thực hiện: * HS chia sẻ kết thực hoạt động vận dụng sau học GV khích lệ, động viên HS nêu việc em thực đổ góp phần xây dựng, phát huy truyền thống của nhà trường Rèn luyện thường xuyên về nghi thức Đội, luyện tập về yêu cầu Đội viên Kí giáo án TCM Tưởng Thị Vĩnh Hồ Trường: THCS QUẢNG ĐƠNG Họ tên giáo viên Tổ: KHXH Nguyễn Quang Huy Ngày soạn: 24/09/2023 TÊN BÀI DẠY: NGHE GIỚI THỆU VỀ GƯƠNG HOÀN THIỆN BẢN THÂN CỦA CÁC DOANH NHÂN VIỆT NAM VÀ THẾ GIỚI Hoạt động giáo dục: HĐTN-HN – Phân môn: Sinh hoạt cờ - Khối Thời gian thực hiện: 01 tiết ( Tiết 10) I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Kiến thức: Nhận diện điểm mạnh , điểm hạn chế 2 Năng lực 1.1 Năng lực chung -Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải vấn đề 1.2 Năng lực đặc thù + Xác định nét đặc trưng về hành vi lời nói của thân + Rèn luyện kĩ tự nhận thức thân, kĩ lắng nghe tích cực, kĩ trình bày suy nghĩ, ý tưởng, góp phần hình thành lực tự chủ, giao tiếp, hợp tác, Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với GV: Video, hát, viết nói về về gương hồn thiện thân của số danh nhân Việt Nam giới Trò chơi khởi động Đối với HS: Những gương hoàn thiện thân mà em biết III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG 1:KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a Mục tiêu:Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen học b Nội dung: GV tổ chức hoạt động c Sản phẩm: Kết thực của HS d Tổ chức thực hiện: GV cho HS hát chơi trị chơi để tạo khơng khí vui vẻ trước vào hoạt động B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Nghe nói chuyện gương hoàn thiện thân số danh nhân Việt Nam giới a Mục tiêu: - Hs biết số gương hoàn thiện thân của số doanh nhân Việt Nam giới - Phát triển kĩ tự nhận thức thân b Nội dung: c Sản phẩm: d Tổ chức thực hiện: Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, suy ngẫm kể tên số gương hoàn thiện thân của số doanh nhân Việt Nam giới mà em biết Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập + HS suy nghĩ, nghiên cứu thực yêu cầu + GV đến nhóm theo dõi, hỗ trợ HS cần thiết Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận + GV đại diện Hs lớp trả lời + GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập + GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức + HS ghi - Một số gương hoàn thiện thân của số doanh nhân Việt Nam giới - Một số gương hoàn thiện thân của số doanh nhân Việt Nam giới: + Nguyễn Thành Trung đồng sáng lập CEO của Sky Mavis, công ty sở hữu game blockchain Là trị chơi ứng dụng cơng nghệ blockchain giới +Trần Hoài Phương trưởng phận đầu tư của Wavemaker Partners – quỹ chuyên đầu tư vào công ty khởi nghiệp công nghệ lĩnh vực công nghệ sâu giai đoạn khởi đầu + Lê Yên Thanh sáng lập điều hành BusMap – dự án đồ xe buýt lớn Việt Nam Hoạt động 2: Hoạt động nối tiếp a Mục tiêu:Học sinh đưa kế hoạch hoàn thiện thân b Nội dung: Lập bảng kế hoạch để hoàn thiện thân ghi rõ thời gian hoàn thành c Sản phẩm:Kế hoạch hoàn thiện của thân d Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu HS viết kế hoạch hoàn thiện thân + Những mặt hạn chế chưa làm + Cách khắc phục - Tổ chức cho HS trao đổi với - HS đọc kế hoạch hoàn thiện thân lớp GV yêu cầu hướng dẫn HS thực việc sau: - Hoàn thiện thân cách: Rèn luyện học tập tốt để có kết cao học tập - Rèn luyện, khắc phục, thay đổi những mặt cịn hạn chế của thân Kí giáo án TCM Tưởng Thị Vĩnh Hồ Trường: THCS QUẢNG ĐƠNG Họ tên giáo viên Tổ: KHXH Nguyễn Quang Huy Ngày soạn: 01/10/2023 TÊN BÀI DẠY: CHÚNG MÌNH ĐỀU TÀI GIỎI Hoạt động giáo dục: HĐTN-HN – Phân môn: Sinh hoạt cờ - Khối Thời gian thực hiện: 01 tiết ( Tiết 13) I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Kiến thức - Khám phá thân để tự tin vào lực rèn luyện thân Năng lực 2.1 Năng lực chung Rèn luyện lực tự chủ, giao tiếp, lực tham gia hoạt động tập thể lực hợp tác 2.2 Năng lực đặc thù HS có kĩ thiết kế tổ chức hoạt động Tạo tự tin hoạt động tập thể phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm, tự tin II THIẾT BỊ ĐẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với giáo viên: - Địa điểm, máy chiếu, máy tính, chng, BTC Ban GK chấm điểm - Bộ câu hỏi lĩnh vực: KHTN, KHXH, văn học, thể thao, văn nghệ… Đối với học sinh: - Đăng kí thể tài theo lực - Ba câu hỏi để bạn trả lời, hùng biện về trách nhiệm của học sinh với gia đình, nhà trường, xã hội, tiết mục đơn ca III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1: Thi tài bạn a.Mục tiêu: - Bình tĩnh, tự tin, thể khả b Nội dung: - Phần 1: Nghe câu hỏi trả lời kiến thức tổng hợp - Phần 2: thử tài của bạn - Phần 3: Hùng biện tranh luận về chủ đề c Sản phẩm: Kết của học sinh sau tham gia hoạt động d Tổ chức thực hiện: - Lớp trực tuần dẫn CT - Mời hai HS khối vào vị trí thi tài * Phần 1: Nghe câu hỏi, bấm chuông giành quyền trả lời kiến thức tổng hợp - Cá nhân tự giới thiệu thân, mục đích tham gia, ước mơ tương lai - Hai HS bắt tay, oẳn để giành quyền chọ lĩnh vực thể khả - GV đọc câu hỏi lĩnh vực HS chọn, HS lắng nghe nhanh tay bấm chuông để giành quyền trả lời câu trả lời có 10 điểm sau ba câu nhiều điểm chọn lĩnh vực * Phần 2: Thử tài của bạn - Hai HS thử tài lẫn Mỗi HS đưa ba câu hỏi để bạn trả lời Mỗi câu có 10 điểm, sai chuyển 10 điểm sang cho bạn * Phần 3: Hùng biện, tranh luận theo chủ đề - BTC đưa chủ đề: thể thao, bóng đá, hội họa, âm nhạc, môi trường, giao thông - HS tranh luận, hùng biện để chứng minh hiểu biết của thân - BGK chấm điểm thang điểm 10 HOẠTĐỘNG NỐI TIẾP - HS tìm hiểu kiến thức về KHTN, xã hội, văn hóa, thể thao, hội họa để bổ sung kiến thức - Rèn luyện thói quen tự lực, chăm học tập, lĩnh trình bày ý kiến trước tập thể ngày Kí giáo án TCM Tưởng Thị Vĩnh Hồ