Trường PTDTBT THCS Lao Và Chải Lớp 8D- Năm học: 2023-2024 TUẦN 20 CHỦ ĐỀ 5: EM VỚI GIA ĐÌNH Tiết theo TKB Tiết theo PPCT Ngày dạy 58 Lớp Sĩ số 8D TIẾT 58: SINH HOẠT DƯỚI CỜ CHIA SẺ KINH NGHIỆM: SẮP XẾP HỢP LÍ CÁC CƠNG VIỆC TRONG GIA ĐÌNH I MỤC TIÊU Kiến thức -Nhận thức trách nhiệm tham gia công việc giúp đỡ gia đình -Chia sẻ kinh nghiệm xếp hợp lí cơng việc gia đình để kết hợp học tập giúp đỡ gia đình -Rèn luyện kĩ xây dựng kế hoạch, tổ chức hoạt động đánh giá -Phát triển phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm Năng lực: - Năng lực chung: + Giao tiếp hợp tác, Giải vấn đề sáng tạo - Năng lực riêng: +Thiết kế tổ chức hoạt động Phẩm chất: -Phát triển phẩm chất nhân ái, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với TPT, BGH GV: -Địa điểm, hệ thống âm phục vụ hoạt động -Xây dựng kịch tổ chức chương trình -Phân cơng lớp chuẩn bị lớp đăng kí người tham gia chia sẻ kinh nghiệm tiết mục văn nghệ xen kẽ -TPT phối hợp với GVCN lớp hỗ trợ tư vấn cho HS trình chuẩn bị Đối với HS: -HS lớp trực tuần với giúp đỡ TPT xây dựng kế hoạch tổ chức chương trình nội dung để dẫn GV: Vũ Thị Trang Nhung HĐTN Tr Trường PTDTBT THCS Lao Và Chải Lớp 8D- Năm học: 2023-2024 chương trình -HS chọn làm MC chuẩn bị nội dung đề dẫn tập dẫn chương trình -HS lớp chuẩn bị tiết mục văn nghệ phân cơng/ tự đăng kí -HS lớp chuẩn bị ý kiến, kinh nghiệm xếp cơng việc gia đình để kết hợp học tập giúp đỡ gia đình Vĩ dụ: + Vi HS cẩn thiết phải kết hợp học tập giúp đỡ gia đình? + Bạn có nhũng kinh nghiệm để xếp hợp lí cơng việc gia đình? + Theo bạn, có khó khăn thực cơng việc gia đình mà đảm bảo kết học tập tốt? III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen với chào cờ b Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị chào cờ c Sản phẩm: Thái độ HS d Tổ chức thực hiện: - GV chủ nhiệm yêu cầu HS lớp chuẩn chỉnh trang phục, ổn định vị trí, chuẩn bị làm lễ chào cờ B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Chào cờ, sơ kết thi đua tuần phổ biến nhiệm vụ tuần a Mục tiêu: -HS hiểu chào cờ nghi thức trang trọng thể lòng yêu nước, tự hào dân tộc, biết ơn hệ cha anh hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập, tự cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp học sinh biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển b Nội dung: -HS hát quốc ca TPT BGH nhận xét c Sản phẩm: -Kết làm việc HS TPT d Tổ chức thực hiện: - HS điều khiển lễ chào cờ - Lớp trực tuần nhận xét thi đua - TPT đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề: a Mục tiêu: -Nhận thức trách nhiệm tham gia công việc giúp đỡ gia đình -Chia sẻ kinh nghiệm xếp hợp lí cơng việc gia đình để kết hợp học tập giúp đỡ gia đình b Nội dung: -Rèn luyện kĩ xây dựng kế hoạch, tổ chức hoạt động đánh giá -Phát triển phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm c Sản phẩm: - HS chia sẻ d Tổ chức thực hiện: -MC phát biểu để dẫn vể việc kết hợp học tập giúp đỡ gia đình -Giới thiệu người chủ trì buổi chia sẻ kinh nghiệm yêu cẩu người lẳng nghe, tham gia tích cực -Người chủ trì buổi chia sẻ kinh nghiệm mời bạn tham gia chia sẻ -Người chủ trì buổi toạ đàm chốt lại: Trách nhiệm người phải biết xếp công việc gia đình để vừa giúp đỡ gia đình vừa đảm bảo kết học tập tốt ĐÁNH GIÁ GV: Vũ Thị Trang Nhung HĐTN Tr Trường PTDTBT THCS Lao Và Chải Lớp 8D- Năm học: 2023-2024 -Mời số HS chia sẻ cảm xúc sau buổi chia sẻ kinh nghiệm xếp cơng việc gia đình suy nghĩ vẽ trách nhiệm kết hợp linh hoạt học tập giúp đỡ gia đình C HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI -Yêu cầu HS chia sẻ cảm xúc suy nghĩ vễ trách nhiệm kết hợp học tập giúp đỡ gia đình ———»«——— Tiết theo TKB Tiết theo PPCT Ngày dạy 59 Lớp Sĩ số 8D TIẾT 59 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ NỘI DUNG 2: TIẾT KIỆM VÀ THỰC HIỆN CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH (Tiếp theo) I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Sau tham gia hoạt động này, HS: -Thể cách sống tiết kiệm sinh hoạt gia đình -Biết xếp cơng việc hồn thành cơng việc gia đình -Rèn luyện kĩ lập kế hoạch tổ chức, thực kế hoạch; phẩm chất chăm chi, trách nhiệm 2.Năng lực: Năng lực chung: -Tự chủ tự học, Giao tiếp hợp tác, Giải vấn đề sáng tạo Năng lực riêng: - Có khả hợp tác giải vấn đề cách triệt để, hài hòa Phẩm chất - Yêu nước, Nhân ái, Trung thực, Trách nhiệm, Chăm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU +Đối với giáo viên: -Máy chiếu, máy tính để sử dụng cho nhiễu hoạt động -Video clip, hát trò chơi đơn giản phù hợp với nội dung chủ để để tổ chức hoạt động khởi động -Nhũng ví dụ minh hoạ vễ cách sống tiết kiệm, biết xếp vả hoàn thành cơng việc gia đình +Đối với học sinh: Nhớ lại hành động, hành vi, việc làm thân thể cách sống tiết kiệm, cách xếp hồn thành cơng việc gia đình Những việc cẩn làm để thể cách sống tiết kiệm, xếp hoàn thành cơng việc gia đình III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a.Mục tiêu: -Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen học b.Nội dung: - GV trình bày vấn dc, HS trà lời câu hoi c.Sán phẩm học tập: - HS lắng nghe tiếp thu kiến thức d.Tổ chức thực hiện: -Tổ chức cho HS xem video clip, hát chơi trò chơi đơn giản phù hợp với nội dung chủ để để tạo khơng khí vui vẻ trước vào hoạt động GV dẫn dắt HS vào hoạt động: GV: Vũ Thị Trang Nhung HĐTN Tr Trường PTDTBT THCS Lao Và Chải Lớp 8D- Năm học: 2023-2024 B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC: C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP Hoạt động 4: Thực hành thề cách sống tiết kiệm gia đinh a.Mục tiêu: -Thể cách sống tiết kiệm sinh hoạt gia đình b.Nội dung: -Biết xếp cơng việc hồn thành cơng việc gia đình -Rèn luyện kĩ lập kế hoạch tổ chức, thực kế hoạch; phẩm chất chăm chi, trách nhiệm c.Sán phẩm học tập: - Câu tra lởi HS d.Tố chức thực hiện: -GV giao nhiệm vụ cho HS: nhóm đảm nhận sắm vai xử lí tình Hoạt động 4, (SGK trang 41) tình thực tiễn phùhợp với chủ GV lựa chọn, -u cầu nhóm nghiền cứu tình phần công, thảo luận để đưa cách ứng xử phù hợp, sau phần cơng người sắm vai xử lí tình -GV mời nhóm thể cách ứng xử phù hợp tình nhóm mình, đồng thời u cầu HS nhóm khác lắng nghe tích cực để đồng thuận đưa ý kiến khác để giải tình nhóm bạn, có -GV để nghị nhóm tham gia chia sẻ ý kiến vễ cách thể nhóm bạn, nhận xét phù hợp, chưa phù hợp cách xử lí tình nhóm -GV HS tổng hợp ý kiến kết luận cách ứng xử phù hợp tình D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG Hoạt động 5: Thực tiết kiệm sinh hoạt gia đình a.Mục tiêu: HS thực cách sống tiết kiệm sinh hoạt gia đình b.Nội dung: - Sống tiết kiệm sinh hoạt gia đình c.Sán phẩm học tập: - Câu trả lời HS d.Tổ chức thực hiện: -G V hướng dẫn yêu cầu HS: -Thay đổi thói quen chưa tiết kiệm sinh hoạt gia đình -Ghi lại chia sẻ cảm xúc, kết thực TỔNG KẾT -Yêu cầu số HS chia sẻ điểu học hỏi được, cảm nhận thần sau tham gia hoạt động Kết luận chung: Gia đình giá trị quan trọng người, cần thể trách nhiệm ỉao động thân cách xếp, thực công việc thể cách sống tiết kiệm gia đình từ cịn ỉà HS THCS ———»«——— GV: Vũ Thị Trang Nhung HĐTN Tr Trường PTDTBT THCS Lao Và Chải Tiết theo TKB Tiết theo PPCT Lớp 8D- Năm học: 2023-2024 Ngày dạy Lớp Sĩ số 8D TIẾT 60: SINH HOẠT LỚP CHIA SẺ KẾT QUẢ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG SẮP XẾP VÀ HỒN THÀNH CÁC CƠNG VIỆC TRONG GIA ĐÌNH I MỤC TIÊU Kiến thức -HS chia sẻ kết rèn luyện kĩ xếp hồn thành cơng việc gia đình -GV thu thập thông tin phản hồi kết thực hoạt động vận dụng HS Năng lực: - Năng lực chung: +Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải vấn đề - Năng lực riêng: + Thiết kế tổ chức hoạt động Phẩm chất: +Nhân ái, trung thực, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với GV: - Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp - Kế hoạch tuần Đối với HS: - Bản sơ kết tuần - Kế hoạch tuần III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a Mục tiêu: -Tạo tâm hứng thú cho học sinh vào sinh hoạt lớp b Nội dung: -HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sinh hoạt lớp c Sản phẩm: -Thái độ HS d Tổ chức thực hiện: - GV chủ nhiệm yêu cầu HS lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Sơ kết tuần a Mục tiêu: -HS biết hoạt động tuần học xây dựng kế hoạch tuần b Nội dung: GV: Vũ Thị Trang Nhung HĐTN Tr Trường PTDTBT THCS Lao Và Chải Lớp 8D- Năm học: 2023-2024 -Cán lớp nhận xét c Sản phẩm: -Kết làm việc HS d Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu ban cán lớp điều hành lớp tự đánh giá sơ kết tuần, xây dựng kế hoạch tuần Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề a Mục tiêu: -HS chia sẻ kết rèn luyện kĩ xếp hồn thành cơng việc gia đình -GV thu thập thông tin phản hồi kết thực hoạt động vận dụng HS b Nội dung: -HS chia sẻ c Sản phẩm: -Kết chia sẻ HS d Tổ chức thực hiện: Tổ chức cho HS phản hồi kết vận dụng GV khích lệ HS lớp chia sẻ vể: + Việc thực kế hoạch lao động gia đình mình, Kế hoạch lao động gia đình có cần điểu chỉnh khơng? Nếu có, em điểu chỉnh nào? + Kết rèn luyện kĩ xếp thực cơng việc gia đình -GV u cầu HS lớp lắng nghe tích cực bạn chia sẻ để học tập trao đổi kinh nghiệm -GV khen ngợi HS tích cực tham gia chia sẻ có kết vận dụng tốt -Tổ chức cho HS đánh giá kết thực chủ để IV KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Phương pháp Hình thức đánh giá Cơng cụ đánh giá Ghi Chú đánh giá - Thu hút tham - Sự đa dạng, đáp ứng phong cách học - Ý thức, thái độ gia tích cực người khác người học HS học - Hấp dẫn, sinh động - Trao đổi, thảo - Tạo hội thực hành - Thu hút tham gia tích cực luận cho người học người học - Phù hợp với mục tiêu, nội dung V ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ 5: -GV yêu cầu HS tự đánh giá kết thực chủ để theo tiêu chí: -Hằng ngày thực việc làm lời nói thể quan tâm, an ủi, động viên, có trách nhiệm để người thần hài lòng -Thường xuyên thực tiết kiệm điện, nước, thực phẩm, quần áo, đổ dùng sinh hoạt gia đình, -Thể tôn trọng ý kiến khác thành viên gia đình, -Thuyết phục người thân gia đình lần -Xây dựng kế hoạch thực cơng việc gia đình tuần hợp lí hồn thành cơng việc u cầu cần đạt Đánh giá Đạt Chưa đạt 1-Hằng ngày thực việc làm lời nói thể quan tâm, an ủi, động viên, có trách nhiệm để người thần hài lòng 2-Thường xuyên thực tiết kiệm điện, nước, thực phẩm, quần áo, đổ dùng sinh hoạt gia đình, 3-Thể tơn trọng ý kiến khác thành viên gia đình, GV: Vũ Thị Trang Nhung HĐTN Tr Trường PTDTBT THCS Lao Và Chải 4-Thuyết phục người thân gia đình lần Lớp 8D- Năm học: 2023-2024 -Xây dựng kế hoạch thực công việc gia đình tuần hợp lí hồn thành cơng việc Đạt: Thực tiêu chí trở ỉên Chưa đạt: Chỉ thực tiêu chí trở xuống 2-Tổ chức cho HS đánh giá đồng đẳng nhóm/ tổ 3.Đánh giá chung theo hướng dẫn đánh giá thường xuyên ỗ phần chung Bài tập trắc nghiệm Chủ đề 5: Em với gia đình Câu 1: Việc làm em làm để người thân hài lịng? A Chăm sóc người thân bị ốm, mệt B Giúp đỡ anh chị em C Chia sẻ cơng việc gia đình D Cả ba đáp án Câu 2: Các hoạt động lao động mà em làm để thể trách nhiệm với gia đình: A Chăm sóc em nhỏ B Đưa cơm đồng cho bố, mẹ C Nấu cơm bố mẹ bận D Tất ý Câu 3: Em nên thực hành động đây? A Chào hỏi lễ phép với ông bà, cha mẹ B Nói lời yêu thương với người thtaan C Quan tâm, hỏi han người thân có chuyện vui, buồn, khó khăn D Cả ba đáp án Câu 4: Em làm trường hợp sau: Tuấn tích lũy triệu đồng để mua xe đạp học Nhưng thời gian này, ông nội ốm liên tục nên gia đình cần tiền mua thuốc cho ông A Vui vẻ mua thuốc cho ông B Mua xe trước báo bố mẹ C Mua thuốc cho ơng hậm hực, khó chịu D Dấu tiền đi, đợi sau mua Câu 5: Đâu việc làm thể tôn trọng ý kiến khác thành viên gia đình? A Lắng nghe ý kiến người thân B Đặt vào vị trí người thân để thấu hiểu C Biết thừa nhận hợp lý ý kiến người thân D Cả ba đáp án Câu 6: Mẹ vắng tuần, em giao cho số tiền để chi tiêu cho bữa ăn hàng ngày Em nên làm gì? A Dùng tiền để mua đồ ăn vặt B Dùng tiền để mua đồ chơi C Chi tiêu tiết kiệm, hợp lí, không tiêu thứ không cần thiết D Đáp án khác Câu 7: Cho tình huống: Mẹ cơng tác tuần dặn P nhà thay mẹ chăm sóc gia đình, P nên làm để mẹ n tâm công tác? GV: Vũ Thị Trang Nhung HĐTN Tr Trường PTDTBT THCS Lao Và Chải Lớp 8D- Năm học: 2023-2024 A Ngoan ngỗn với bố ơng bà B Chủ động làm việc nhà, nấu cơm, rửa bát, quét dọn nhà cửa C Cả hai đáp án D Cả hai đáp án sai Câu 8: Thể ý kiến thân cách lễ phép là? A Nói rõ ràng, khơng q nhanh, khơng q chậm B Khơng nói lớn tiếng C Khơng hồn tồn phủ định ý kiến thành viên khác D Tất đáp án Câu 9: Em thấy người thân làm việc q sức, ảnh hưởng khơng tốt đến sức khỏe Em nên làm để thể quan tâm đến người thân?? A Chăm học hành để người khơng cần nhắc nhở B Chủ động làm việc nhà C Luôn quan tâm tới họ làm họ vui D Cả ba đáp án Câu 10: Cách sống tiết kiện sinh hoạt gia đình là? A Hạn chế thời gian sử dụng thiết bị điện B Chi tiêu phù hợp với thu nhập gia đình C Khơng lãng phí nước D Cả ba đáp án Câu 11: Để hồn thành cơng việc gia đình, em nên làm gì? A Xác định cơng việc gia đình việc cần ưu tiện thực B Lập thời gian biểu phù hợp đặt nơi dễ nhìn thấy C Thường xuyên kiểm tra điều chỉnh thời gian biểu D Cả ba đáp án Câu 12: Thực tiết kiệm sinh hoạt gia đình cách? A Thay đổi thói quen chưa tiết kiệm sinh hoạt gia đình B Chủ động tuyên truyền việc sử dụng tiết kiệm C Hoàn thành nhiệm vụ học tập, rèn luyện thân D Cả ba đáp án Câu 13: Cơng việc gia đình em cần phải làm hàng ngày là? A Lau nhà, quét nhà B Dọn dẹp vệ sinh C Phơi quần áo D Cả ba đáp án Câu 14: Cách xếp công vệc gia đình hợp lí để thực là? A Liệt kê công việc phải làm tuần B Sắp xếp thứ tự ưu tiên công việc cần làm C Phân phối thời gian phù hợp cho công việc D Cả ba đáp án Câu 15: Những việc cần làm nhằm thể cách sống tiết kiệm sinh hoạt gia đình là? A Tắt thiết bị điện không sử dụng B Tận dụng nước vo gạo để tưới C Chỉ mua thứ thực cần thiết D Cả ba đáp án GV: Vũ Thị Trang Nhung HĐTN Tr Trường PTDTBT THCS Lao Và Chải Lớp 8D- Năm học: 2023-2024 Câu 16: Em làm để thể cách sống tiết kiệm sinh hoạt gia đình? A Sử dụng điện tiết kiệm B Khi dùng nước xong tắt nước C Không tiêu dùng hoang phí vào việc linh tinh D Cả ba đáp án Câu 17: Chúng ta nên? A Thể nhừng lời nói việc làm để người thân hài lòng sống hàng ngày B Thể tông trọng thực kĩ thuyết phục người thân C Cả hai đáp án D Cả hai đáp án sai Câu 18: Cách thuyết phục người thân gia đình là? A Chọn thời điểm thuyết phục phù hợp B Đưa phương án hợp lí C Diễn đạt rõ ràng, mạch lạc để thuyết phục D Cả ba đáp án Câu 19: Cách thể tôn trọng ý kiến khác thành viên gia đình là? A Lắng nghe ý kiến người thân B Đặt vào vị trí người thân để thấu hiểu C Biết thừa nhận hợp lí ý kiến người thân D Cả ba đáp án Câu 20: Hành động khiến người thân hài lòng? A B C D Ln ngoan ngỗn, lễ phép với người lớn Chăm học hành, lời thầy cô Luôn giúp đỡ bố mẹ công việc nhà Cả ba đáp án ———»«——— GV: Vũ Thị Trang Nhung HĐTN Tr