1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Dạy thêm van 6 cd ( t khảo)

71 2 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

GIÁO ÁN DẠY THÊM NGỮ VĂN –CÁNH DIỀU BÀI 1: CHỦ ĐỀ: ÔN TẬP VỀ TRUYỆN( TRUYỀN THUYẾT VÀ CỔ TÍCH) BUỔI 1: HỆ THỐNG KIẾN THỨC VÀ THỰC HÀNH ĐỌC HIỂU PHẦN VĂN BẢN I MỤC TIÊU Kiến thức - Ôn tập, củng cố, mở rộng khắc sâu kiến thức số yếu tố hình thức (chi tiết, cốt truyện, nhân vật, yếu tố hoang đường, kì ảo ), nội dung ( đề tài, chủ đề, ý nghĩa, thái độ người kể, ) truyện truyền thuyết cổ tích - Tóm tắt văn truyện học, kể lại truyện truyền thuyết truyện cổ tích Nguyễn Lệ Huyền/ 0974298178 Bích Hằng/0981234076 Giáo án bạn ẩn linh face, zalo, gmail (khơng nhìn thấy, khơng xóa được) nên mong bạn khơng chia sẻ hình thức nói từ đầu bạn Rất xin lỗi bạn dù biết nói điều thừa với bạn Năng lực a Năng lực chung - Năng lực tự chủ : biết kiềm chế cảm xúc thân, biết lắng nghe, nhận sai sót - Năng lực giải vấn đề: Có khả giải vấn đề đặt truyện hướng tới giải vấn đề đặt đời sống - Năng lực lực hợp tác : Có khả hợp tác, trao đổi, thảo luận để đưa kết nhanh nhất, xác nhất tình huống, vấn đề cụ thể - Năng lực giao tiếp: biết lắng nghe phản hồi tích cực giao tiếp - Năng lực tư duy, NL sử dụng ngôn ngữ b Năng lực đặc thù - Đọc hiểu, cảm thụ văn học, lực sử dụng, phân tích ngơn ngữ Năng lực cảm thụ thẩm mĩ (phát vẻ đẹp thẫm mĩ ngôn từ) - Nhận biết phân tích số đặc điểm truyện truyền thuyết cổ tích, cảm nhận cảm xúc thông điệp người viết thông qua ngôn ngữ VB Phẩm chất - Yêu nước: Tự hào lịch sử truyền thống văn hố dân tộc, có khát vọng cống hiến giá trị cộng - Chăm chỉ, trách nhiệm: HS có ý thức tốt học tập Bích Hằng/0981234076 Nguyễn Lệ Huyền/ 0974298178 II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Thiết bị dạy học - Máy chiếu, bảng, phấn, máy tính Học liệu: - Sách giáo khoa, ngữ liệu đọc, phiếu học tập, tranh ảnh… III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP A HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU - GV giao nhiệm vụ, yêu cầu HS trả lời: ? Hãy quan sát hình sau cho biết hình liên quan đến chi tiết tác phẩm học truyện truyền thuyết cổ tích * Hình 1: * Hình - HS tiếp nhận nhiệm vụ, lắng nghe, trả lời chia sẻ * Hình 1: Liên quan đến truyền thuyết Thánh Gióng: ảnh hình ảnh Thánh Gióng nhổ cụm tre cạnh đường quất vào giặc; ảnh hình ảnh Gióng bà làng xóm vui lịng gom góp gạo ni * Hình 2: Liên quan đến truyện cổ tích: Thạch Sanh: ảnh hình ảnh Thạch Sanh với đàn thần, ảnh hình ảnh Thạch Sanh bắn đại bàng Bích Hằng/0981234076 Nguyễn Lệ Huyền/ 0974298178 - Từ chia sẻ HS, GV dẫn dắt vào học mới: Tiết học hôm nay, em ôn tập, củng cố kiến thứcvề truyện truyền thuyết cổ tích B HOẠT ĐỘNG HỆ THỐNG KIẾN THỨC * Nhiệm vụ : Hệ thống hóa kiến thức truyện truyền thuyết truyện cổ tích Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ GV yêu cầu HS: - Đọc lại phần tri thức Ngữ văn truyện truyền thuyết cổ tích SGK; - Qua văn đọc hiểu lớp: Thánh Gióng, Thạch Sanh, thực hành: Sự tích Hồ Gươm, Em bé thơng minh, em hệ thống lại kiến thức truyện truyền thuyết cổ tích vào phiếu tập - HS tiếp nhận nhiệm vụ Phiếu học tập số Tiêu chí Truyện truyền thuyết Truyện cổ tích Định nghĩa Nguyễn Lệ Huyền/ 0974298178 Đặc điểm Tiêu chí so sánh Giống Phiếu học tập số Truyện truyền thuyết Truyện cổ tích Khác Chi tiết Phiếu học tập số Cốt truyện Nhân vật HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực I Hệ thống kiến thức truyện nhiệm vụ truyền thuyết cổ tích - HS thực nhiệm vụ theo bàn hoàn thiện vào phiếu tập bàn Bước 3: Báo cáo kết thảo luận - HS báo cáo kết hoạt động; - GV gọi nhóm HS khác nhận xét, bổ sung câu trả lời bạn Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ - GV nhận xét, đánh giá, bổ sung, chốt lại kiến thức Bích Hằng/0981234076 Nguyễn Lệ Huyền/ 0974298178 * Kết cần hướng tới: Tiêu chí Định nghĩa Đặc điểm Phiếu học tập số Truyện truyền thuyết Truyện cổ tích Truyện truyền thuyết loại Truyện cổ tích loại truyện truyện dân gian, có yếu tố dân gian, thường có yếu tố hoang hoang đường, kì ảo, kể đường, kì ảo, kể đời sự kiện nhân vật liên quan số kiểu nhân vật như: nhân đến lịch sử giải thích vật có tài kì lạ, nhân vật nguồn gốc phong tục, cảnh vật dũng sĩ, nhân vật thông minh, địa phương theo quan niệm nhân vật bất hạnh, nhân vật ngốc nhân dân nghếch, người mang lốt vật nhằm thể ước mơ, niềm tin nhân dân chiến thắng cuối thiện ác, tốt xấu, - kể sự kiện nhân vật - Kể số kiểu nhân vật liên quan đến lịch sử giải quen thuộc thích nguồn gốc phong tục, - Có yếu tố hoang đường, kì ảo cảnh vật địa phương theo quan - Khơng tin câu chuyện có thật niệm nhân dân - Thể ước mơ, niềm tin - Có nhiều chi tiết tưởng tượng, nhân dân chiến thắng cuối kì ảo thiện ác, - Có sở lịch sử, cốt lõi sự tốt xấu, kiện lịch sử - Người kể người nghe tin có thật - Thể thái độ, cách đánh giá nhân dân với sự kiện nhân vật lịch sử Tiêu chí so sánh Giống Khác Phiếu học tập số Truyện truyền thuyết Truyện cổ tích - Đều có yếu tố hoang đường, kì ảo - Có nhiều mơ típ giống nhau: + Sự đời thần kì + Nhân vật tài năng, phi thường - kể sự kiện - Kể số kiểu nhân Bích Hằng/0981234076 Nguyễn Lệ Huyền/ 0974298178 nhân vật liên quan đến vật quen thuộc lịch sử giải thích nguồn gốc phong tục, cảnh vật địa phương theo quan niệm nhân dân - Không tin câu chuyện - Người kể người nghe tin có thật - Thể ước mơ, niềm tin có thật - Thể thái độ, cách nhân dân chiến thắng đánh giá nhân dân với cuối thiện đối sự kiện nhân vật lịch với ác, tốt xấu, sử Phiếu học tập số Chi tiết Cốt truyện Nhân vật Chi tiết sự - Cốt truyện hệ thống - Nhân vật người, việc nhỏ văn bản, sự kiện xếp theo vật, đồ vật, miêu tạo nên sự sinh động ý đồ nhất định nhằm thể tả, thể tác phẩm tác phẩm nội dung, ý nghĩa văn học Đặc điểm Ví dụ: Thạch Sanh tác phẩm nhân vật thường bộc giải cứu cơng chúa, Ví dụ: Truyện Thạch lộ qua hình dáng, cử chỉ, Thánh Gióng cưỡi ngựa Sanh bao gồm sự kiện hoạt động, lời nói, ý nghĩ sau:Sự Ví dụ: Thánh Gióng sắt bay trời đời Thạch nhân vật Sanh → Thạch Sanh lớn lên Gióng; học võ phép thần thơng truyện Thánh → Thạch Sanh kết nghĩa anh Thạch Sanh, Lí Thơng, nhân vật em với Lí Thơng → Mẹ Lí Thơng lừa Thạch Sanh truyện Thạch Sanh chết thay cho → Thạch Sanh giết chằn tinh, bị Lí Thơng cướp cơng → Thạch Sanh giết đại bàng, cứu công chúa lại bị cướp công lần → Thạch Sanh diệt Hồ Tinh, cứu thái tử - trai Thủy Tề bị bắt vào ngục → Thạch Sanh giải oan → Chiến thắng quân mười tám nước chư hầu → Thạch Sanh lên vua C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP Bài tập 1: Trò chơi: Thử tài hiểu biết truyện truyền thuyết cổ tích Bích Hằng/0981234076 Nguyễn Lệ Huyền/ 0974298178 - Luật chơi: Gv chiếu số tranh( gợi ý) HS đốn xem tranh liên quan đến truyện truyền thuyết, cổ tích nào? - HS nhanh tay đoán - Nội dung: TRANH TRANH TRANH TRANH TRANH TRANH TRANH TRANH TRANH Kết quá: Tranh 1: Truyền thuyết Con Rồng cháu Tiên Tranh 2: Truyện cổ tích: Cây bút thần Tranh 3: Truyện cổ tích: Cậu bé Tích Chu Tranh 4: Truyện cổ tích: Cây tre trăm đốt Tranh 5: Truyện truyền thuyết: Sơn Tinh, Thủy Tinh Tranh 6: Truyện truyền thuyết: Sự tích Hồ Gươm Tranh 7: Truyện cổ tích: Cây khế Tranh 8: Truyện cổ tích: Tấm Cám Tranh 9: Truyện cổ tích: Sọ Dừa Bài tập 2: Cho văn sau:( in cho học sinh) ( Phiếu số 1) SƠN TINH, THỦY TINH Hùng Vương thứ 18 có người gái tên Mỵ Nương, người đẹp hoa, tính nết hiền dịu Vua cha yêu thương nàng hết mực, muốn kén cho người chồng thật xứng đáng Bích Hằng/0981234076 Nguyễn Lệ Huyền/ 0974298178 Một hơm có hai chàng trai đến cầu hôn Một người vùng núi Tản Viên có tài lạ: vẫy tay phía đơng, phía đơng cồn bãi; vẫy tay phía tây, phía tây mọc lên dãy núi đồi Người ta gọi chàng Sơn Tinh Một người miền biển, tài khơng kém: gọi gió, gió đến; hô mưa, mưa Người ta gọi chàng Thủy Tinh.Một người chúa vùng non cao, người chúa vùng nước thẳm.Cả hai xứng đáng làm rể vua Hùng Vua Hùng băn khoăn nhận lời ai, từ chối ai, cho mời Lạc hầu vào bàn bạc Xong, vua phán: "Hai chàng vừa ý ta, ta có người gái, biết gả cho người nào? Thơi ngày mai, đem sính lễ đến trước, ta cho cưới gái ta" Hai chàng tâu hỏi đồ sính lễ cần sắm gì, vua bảo: M " ột trăm ván cơm nếp, trăm nệp bánh chưng, voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao, thứ đôi” Hôm sau, tờ mờ sáng, Sơn Tinh đem đầy đủ lễ vật đến rước Mỵ Nương núi Thủy Tinh đến sau, không lấy vợ, giận, đem quân đuổi theo đòi cướp lấy Mỵ Nương Thần hơ mưa, gọi gió, làm thành dơng bão rung chuyển đất trời, dâng nước sông lên cuồn cuộn đánh Sơn Tinh Nước ngập ruộng đồng, nước ngập nhà cửa, nước dâng lên lưng đồi, sườn núi, thành Phong Châu lềnh bềnh biển nước Sơn Tinh không nao núng Thần dùng phép lạ bốc đồi, dời dãy núi, dựng thành lũy đất, ngăn chặn dịng nước lũ Nước sơng dâng lên bao nhiêu, đồi núi cao lên bấy nhiêu.Hai bên đánh ròng rã mấy tháng trời, cuối Sơn Tinh vững vàng mà sức Thủy Tinh cạn kiệt.Thần Nước đành rút qn.Từ đó, ốn nặng, thù sâu, năm Thủy Tinh làm mưa làm gió, bão lụt dâng nước đánh Sơn Tinh Nhưng năm vậy, Thần Nước đánh mệt mỏi, chán chê không thắng Thần Núi để cướp Mỵ Nương, đành rút quân (Sách giáo khoa (SGK) Ngữ Văn tập lớp 6, Nhà Xuất Giáo dục năm 2017) *GV chuyển giao nhiệm vụ cho học sinh: Gv chia nhiệm vụ cho học sinh thực phiếu tập( HS phiếu) - Thời gian làm cho phiếu 15 phút - Nhiệm vụ 1: Đọc kĩ văn ( lượt); dựa vào kĩ tìm hiểu truyện Thánh Gióng, Thạch Sanh học lớp em thực phiếu tập sau: PHIẾU BÀI TẬP LUYỆN BÀI: SƠN TINH, THỦY TINH Tên : Thể loại Phương thức biểu đạt Sựkiện Nhân vật - Nhiệm vụ 2: PHIẾU BÀI TẬP LUYỆN BÀI : SƠN TINH, THỦY TINH Tên : Ý nghĩa Bích Hằng/0981234076 Nguyễn Lệ Huyền/ 0974298178 hình tượng nhân vật Chi tiết, cốt lõi lịch sử Chủ đề, ý nghĩa Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực nhiệm vụ - HS thực nhiệm vụtheo cá nhân hoàn thiện vào phiếu tập thời gian quy định Bước 3: Báo cáo kết thảo luận - HS báo cáo kết hoạt động; - GV gọi HS khác nhận xét, bổ sung phần làm việc bạn Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ - GV chấm mẫu số lớp - Thu phiếu nhà chấm - GV nhận xét, đánh giá, bổ sung, chốt lại kiến thức * Kết cần hướng tới: - Nhiệm vụ 1: PHIẾU BÀI TẬP LUYỆN: SƠN TINH, THỦY TINH Tên : Truyện truyền thuyết Tự sự Thể loại Phương thức biểu đạt Sự kiện, Các sự việc chính: chi tiết + Vua Hùng kén rể + Sơn Tinh, Thủy Tinh đến cầu hôn + Vua Hùng điều kiện chọn rể + Sơn Tinh đến trước, rước Mị Nương núi + Thủy Tinh đến sau không vợ, tức giận, dâng nước đánh Sơn Tinh + Hai bên giao chiến hàng tháng trời, cuối Thủy Tinh thua đành rút quân + Hàng năm Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh thua Nhân vật- Sơn Tinh - Thủy Tinh - Nhiệm vụ 2: PHIẾU BÀI TẬP LUYỆN: PHIẾU BÀI TẬP LUYỆN: SƠN TINH, THỦY TINH Tên : Ý nghĩa - Ý nghĩa hình tượng nhân vật: Bích Hằng/0981234076 Nguyễn Lệ Huyền/ 0974298178 hình tượng nhân vật + Thủy Tinh thần Nước, tượng trưng cho sức mạnh mưa gió, bão lụt hàng năm + Sơn Tinh thần Núi, đại diện cho sức mạnh vĩ dân ta việc đấu tranh chống bão lụt hàng năm Tầm vóc vũ trụ, tài khí phách ST biểu tượng sinh động cho chiến công người Việt cổ Yếu tố kì + Sơn Tinh: Có nhiều phép lạ tài phi thường: vẫy tay phía ảo đơng phía đơng cồn bãi; vẫy tay phía tây, phía tây mọc lên dãy núi đổi; + Sơn Tinh không run sợ, chống cự cách liệt: bốc đồi, dời dãy núi, dựng thành luỹ đất để ngăn lũ nước dâng lên bao nhiêu, đồi núi cao lên bấy nhiêu +Thủy Tinh có nhiều phép lạ tài phi thường: gọi gió, gió đến; hơ mưa, mưa + Thủy Tinh hơ mưa gọi gió làm thành dơng bão, dâng nước đánh Sơn Tinh Chi tiết, - Là cốt lõi lịch sử, phản ánh thực c/s lao động vật lộn với thiên tai cốt lõi cư dân đồng Bắc Bộ, thể ước mơ khát vọng người lịch sử Việt cổ việc chế ngự chiến thắng thiên tai để bảo vệ sống, bảo vệ mùa màng Nội dung, ý nghĩa * Nội dung: Truyện giải thích tượng mưa bão, lụt xảy hàng năm đồng Bắc Bộ thuở vua Hùng dựng nước * Ý nghĩa: Thể ước mơ nhân dân ta việc chiến thắng thiên tai Truyện gắn với thời đại Vua Hùng, địa bàn dựng nước Văn Lang xưa, nhằm đế cao tôn vinh chiến công người Việt cổ công chống bão lụt, chế ngự sử dụng nguồn nước (ở lưu vực sông Đà sông Hổng) để phát triển trồng trọt, chăn nuôi, ổn định sống, dựng xây đất nước Bài tập 3: Đọc văn sau: ( Phiếu tập phô tô cho học sinh) Cây khế Xưa có gia đình nọ, người cha người mẹ mất sớm để lại hai anh em sống với Người anh tính tham lam ích kỉ, người em ngược lại hiền lành chất phác biết nhường nhịn Khi hai anh em lập gia đình, người anh muốn riêng.Hắn ta nhận hết tất nhà cửa ruộng vườn, để lại cho người em mảnh đất nhỏ với khế Người em không lời ca thán, hai vợ chồng dựng lều mảnh đất ấy hết lịng chăm sóc cho khế Trời khơng phụ lịng người, năm khế vườn rất sai trái, quả nấy mọng nước vàng ruộm.Người em phấn khởi chờ đến ngày đem khế bán để lấy tiền đong gạo Bích Hằng/0981234076 Nguyễn Lệ Huyền/ 0974298178 Nhưng hơm, có chim lạ rất to từ đâu bay tới ăn khế Thấy chim ăn trái, người em liền cầm lấy gậy để đuổi chim bay Người em nói: Chim ơi, vợ chồng ta có khế tài sản đáng giá Nay chim đến ăn hết khế ta rồi, lấy mà sống Bỗng nhiên, chim cất tiếng nói: - Ăn quả, trả cục vàng, may túi ba gang, mang mà đựng Hai vợ chồng người em nghe chim nói tiếng người, cảm thấy vô kỳ lạ, anh bảo vợ lấy áo cũ may túi ba gang chim nói Hơm sau chim lại tới ăn khế, ăn xong chim bảo người em cưỡi lên lưng Chim bay rất xa, bay qua núi cao, qua vùng biển rộng Cuối chim đáp lại đảo hoang chứa đầy vàng bạc châu báu.Người em lấy đủ số vàng bạc vào túi ba gang lại cưỡi lưng chim trở nhà Từ ngày đó, người em trở nên giàu có, tiền bạc nhiều mà ăn chẳng hết, người em lấy số để giúp đỡ người nghèo vùng Ai yêu q người em tính tình tốt bụng lại biết giúp đỡ người Người anh thấy người em giàu có bất thường nên mon men sang hỏi chuyện Người em thực kể lại cho anh nghe câu chuyện chim thần chở lấy vàng đảo nọ.Nghe xong, lòng tham lên, đòi đổi toàn gia tài lấy mảnh vườn khế người em.Chiều lòng anh, người em lòng Vào mùa năm sau, khế tiếp tục sai trái Một hôm, chim lại bay tới để ăn khế, vợ chồng người anh giả nghèo giả khổ khóc lóc kêu than, chim nói: "Ăn qủa, trả cục vàng, may túi ba gang, mang theo mà đựng" Người anh mừng quá, giục vợ may túi gang mà 12 gang để đựng nhiều vàng Hôm sau chim thần tới đưa người anh lấy vàng.Anh ta bị lóa mắt vàng bạc châu báu đảo, nhồi đầy túi rồi, người anh cố nhét vàng quanh người Chim giục chịu leo lên lưng chim để trở Đường xa, vàng nặng, chẳng mấy chốc chim thần thấm mệt.Mấy lần chim bảo người anh vứt bớt vàng cho nhẹ khăng khăng ôm lấy túi vàng không chịu buông.Khi bay qua biển, bất ngờ có gió lớn thổi lên, chim không chịu liền nghiêng cánh Thế người anh tham lam túi vàng rơi tõm xuống biển *Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ cho học sinh: Gv chia nhiệm vụ cho học sinh thực phiếu tập( HS phiếu) - Thời gian làm cho phiếu 15 phút - Nhiệm vụ 1: Đọc kĩ văn ( lượt) em thực phiếu tập sau: PHIẾU BÀI TẬP LUYỆN: CÂY KHẾ Tên : Thể loại Phương thức biểu đạt Sự kiện, chi tiết Bích Hằng/0981234076 Nguyễn Lệ Huyền/ 0974298178 10

Ngày đăng: 13/10/2023, 12:33

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w