Dot 2 buoi 1 cau hoi trac nghiem

LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE CHUYÊN ĐỀ: THỰC NGHIỆM HOÁ HỌC BÀI TẬP VỀ THỰC NGHIỆM HOÁ HỌC HỮU CƠ PHẦN CÁC CÂU THỰC NGHIỆM VÔ CƠ ĐẠI CƯƠNG Câu 1: Một học sinh thực thí nghiệm sau: Lấy ống nghiệm đánh số theo thứ tự (1), (2), (3) Cho vào ống ml nước vài giọt dung dịch phenolphtalein, sau cho mẫu kim loại Na, Mg, Al nhỏ hạt đậu (vừa làm bề mặt) vào ống Tiến hành đun nóng ống nghiệm (2) (3) Phát biểu sau không đúng? A Nước ống nghiệm chuyển sang màu hồng nhạt B Phản ứng (1) xảy mạnh, bọt khí nhanh, dung dịch nhuốm màu hồng nhanh chóng C Ống (2) phản ứng xảy chậm, có bọt khí thoát ra, ống (3) chưa phản ứng D Đun nóng ống (2), (3) phản ứng xảy nhanh khí ống (2) nhiều ống (3) Thí nghiệm mơ tả q trình phản ứng nhiệt nhơm: Cho phát biểu sau: (1) X Al2 O3 nóng chảy Y Fe nóng chảy (2) Phần khói trắng bay Al2 O3 (3) Dải Mg đốt dùng để khơi mào phản ứng nhiệt nhôm (4) Phản ứng nhiệt nhôm phản ứng tỏa nhiệt (5) Phản ứng nhiệt nhôm sử dụng để điều chế lượng nhỏ sắt hàn đường ray Số phát biểu D ffi ci al Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 nT h iO CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC C om C uO B Li e A Ta i Câu 2: Câu 3: LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE Trong phịng thí nghiệm, khí Z (làm màu dung dịch thuốc tím) điều chế từ chất rắn X, dung dịch Y đặc, đun nóng thu vào bình tam giác phương pháp đẩy khơng khí hình vẽ sau: Các chất X, Y, Z Câu 4: A Fe, H SO4 , H2 B Cu, H2 SO4 , SO2 C CaCO3 , HCl, CO2 D NaOH, NH4 Cl, NH3 Các hình vẽ sau mơ tả cách thu khí thường sử dụng điều chế thu khí phịng thí nghiệm a) Hình dùng để thu khí khí sau: H 2, C2H2, NH3, CO2, HCl, N2 A H2 , N2, NH3 B H2 , N2, C2H2 C N2 , H2 D HCl, CO2 b) Hình dùng để thu khí khí sau: H2, C2H2, NH3, CO2, HCl, N2 A H2 , N2, NH3 B H2 , N2, HCl C N , H2, CO2 D HCl, CO2 c) Hình dùng để thu khí khí sau: H 2, C2H2, NH3, CO2, HCl, N2 A H2 , N2, NH3 Câu 5: B H2 , N2, HCl C N , H2 D HCl, CO2 Ở điều kiện thường, thực thí nghiệm với khí NH sau: Nạp đầy khí NH3 vào bình thủy tinh đậy bình nắp cao su Dùng ống thủy tinh vuốt nhọn đầu nhúng vào nước, xuyên ống thủy tinh qua nắp cao su lắp bình thủy tinh lên hình vẽ: Cho phát biểu sau: uO Li e Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 nT h iO ffi ci CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC Ta i al C om (a) Hiện tượng xảy tương tự thay NH3 HCl LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE (b) Thí nghiệm để chứng minh tính tan tốt khí NH nước (c) Tia nước phun mạnh vào bình thủy tinh áp suất bình cao áp suất khơng khí (d) Trong thí nghiệm trên, thay dung dịch phenolphtalein dung dịch quỳ tím nước bình có màu xanh (e) So với điều kiện thường, khí X tan nước tốt điều kiện 60°C atm Số phát biểu A B C D THU KHÍ Câu 6: Các hình vẽ sau mơ tả số phương pháp thu khí thường tiến hành phịng thí nghiệm Cho biết phương pháp (1), (2), (3) áp dụng để thu khí khí sau: O 2, N2 ,Cl2 , HCl, NH3 , SO2 ? A (1) thu O2 , N2 ; (2) thu SO2 , Cl2 ; (3) thu NH3 , HCl B (1) thu O2 , HCl; (2) thu SO2 , NH3 ; (3) thu N2 , Cl2 C (1) thu NH3 ; (2) thu HCl, SO2 , Cl2 ; (3) thu O2 , N2 D (1) thu NH3 , N2 , Cl2 ; (2) thu SO2 ; (3) thu O2 , HCl Cho hình vẽ cách thu khí dời nước sau: a) Hình vẽ bên áp dụng để thu khí khí sau đây? A NH , CO2 , SO2 , Cl2 B CO2, O2 , N2 , H2 C H2 , N2 , O2 , HCl D O2 , N2 , HBr, CO2 b) Hình dùng để thu khí khí sau: H2 , C2 H6 , NH3 , SO2, HCl, N2 C N2 , H2 D H2 , N2 , NH3 ffi ci al uO Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 nT h iO CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC C om B HCl, SO2 , NH3 Li e A H2 , N2 , C2 H6 Ta i Câu 7: Câu 8: LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE Các chất khí điều chế phịng thí nghiệm thường thu theo phương pháp đẩy khơng khí (cách 1, cách 2) đẩy nước (cách 3) hình vẽ đây: Có thể dùng cách cách để thu khí NH ? A Cách Câu 9: B Cách cách C Cách D Cách Cho hình vẽ mơ tả thí nghiệm điều chế khí X cách cho dung dịch Y tác dụng với chất rắn Z Hình vẽ bên khơng minh họa phản ứng sau đây? A Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2 B Al4 C3 +12 HCl → 4AlCl3 + 3CH4 C CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + CO2 + H2 O D NH4 Cl + NaOH → NH3 + H2 O + NaCl Câu 10: Xác định chất (hoặc hỗn hợp) X Y tương ứng không thỏa mãn thí nghiệm: A NaHCO3 , CO2 B NH4 NO3 ; N2 C CaCO3 , CO2 D KMnO4 ; O2 Câu 11: Cho hình vẽ thu khí sau: Những khí số khí H2 , N2 , NH3 , O2 , Cl2 , CO2 , HCl, SO2 , H2 S thu theo cách bên? B H2 , N2 , NH3 , CO2 C O2 , Cl2 , H2 S, SO2 , CO2 , HCl D Tất khí uO Li e Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 nT h iO ffi ci CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC Ta i al C om A H2 , NH3 , N2 , HCl, CO2 LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE Câu 12: Cho hình vẽ mơ tả thí nghiệm điều chế khí X cho dung dịch axit tác dụng với chất rắn (kim loại muối): Hình vẽ minh họa phản ứng sau đây? A Cu + 4HNO → Cu(NO3 )2 + 2NO2 + 2H2 O B CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + CO2 + H2 O C Fe + 2HCl → FeCl2 + H2 D 2KMnO4 + 16HCl → 2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2 + 8H2 O Câu 13: Tiến hành thí nghiệm hình vẽ Ban đầu cốc chứa nước vôi Sục từ từ khí CO2 vào cốc dư Hỏi độ sáng bóng đèn thay đổi nào? A Ban đầu mờ dần lại sáng dần lên B Mờ dần sau tắt hẳn C Ban đầu khơng đổi, sau sáng dần lên D Mờ dần sau mờ mờ ĂN MỊN ĐIỆN HỐ Câu 14: Hình vẽ sau học sinh vẽ để mơ tả lại thí nghiệm ăn mịn điện hóa học cắm hai Cu Zn (được nối với dây dẫn) vào dung dịch H SO4 lỗng: Trong hình vẽ bên chi tiết chưa đúng? A Chiều dịch chuyển ion Zn2+ B Bề mặt hai Cu Zn ffi ci al uO Li e Ta i Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 nT h iO CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC C om C Chiều chuyển dịch electron dây dẫn LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE D Kí hiệu điện cực Câu 15: Có sơ đồ thí nghiệm sau: Để yên hai cốc sau thời gian Nhận định sau đúng? A Ở cốc (1) thay đinh sắt hợp kim Fe-Cu Cu bị ăn mòn trước B Ở cốc (2) Zn Fe khơng bị ăn mịn C Ở cốc (1) Fe khơng bị ăn mịn D Ở cốc (2) Zn bị ăn mòn trước, Zn bị ăn mịn hết Fe bị ăn mịn Câu 16: Tiến hành thí nghiệm với chậu nước hình vẽ sau: Đinh sắt cốc bị ăn mòn nhanh nhất? A Cốc B Cốc C Cốc D Cốc ĐIỀU CHẾ KHÍ Câu 17: Cho thí nghiệm tính tan HCl hình vẽ Trong bình ban đầu chứa khí HCl, nước có nhỏ thêm vài giọt quỳ tím Hiện tượng xảy bình cắm ống thủy tinh vào nước: A Nước phun vào bình chuyển sang màu đỏ B Nước phun vào bình chuyển sang màu xanh C Nước phun vào bình có màu tím uO Li e Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 nT h iO ffi ci CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC Ta i al C om D Nước phun vào bình chuyển thành khơng màu LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE Câu 18: Tiến hành thí nghiệm hình vẽ Khí A bình khí đây? A NH3 B SO2 C HCl D H2 S Câu 19: Khí hidro clorua chất khí tan nhiều nước tạo thành dung dịch axit clohidric Trong thí nghiệm thử tính tan khí hidroclorua nước, có tượng nước phun mạnh vào bình chứa khí hình vẽ mơ tả Ngun nhân gây nên tượng là: A Do khí HCl tác dụng với nước kéo nước vào bình B Do HCl tan mạnh làm giảm áp suất bình C Do bình chứa khí HCl ban đầu khơng có nước D Tất nguyên nhân Câu 20: Cho hình vẽ mơ tả thí nghiệm sau Dung dịch X dung dịch dụng dịch sau? A H S B KMnO4 C NH3 D HCl Câu 21: Hình vẽ sau mơ tả thí nghiệm NH3 (ban đầu bình có khí NH3 , chậu thủy tinh chứa nước cất có nhỏ vài giọt phenolphtalein): Phát biểu sau sai? A Thí nghiệm chứng tỏ NH tan nhiều nước có tính bazơ B Nước phun vào bình NH tan mạnh làm giảm áp suất bình C Hiện tượng xảy tương tự thay NH CH3 NH2 D Nước phun vào bình chuyển từ khơng màu thành màu xanh ffi ci al uO Li e Ta i Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 nT h iO CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC C om Câu 22: Hình vẽ sau mơ tả thí nghiệm khí X tác dụng với chất rắn Y, nung nóng sinh khí Z: LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE Cho phản ứng hoá học sau: (1) CaSO + HCl → CaCl2 + SO2 + H2 O (2) CuO + CO → Cu + CO2 (3) C + Fe3 O4 → Fe + CO2 (4) Fe2 O3 + 3H2 → 2Fe + 3H2 O Số phản ứng thoả mãn thí nghiệm A B C D Câu 23: Cho hình vẽ mơ tả thí nghiệm điều chế khí Cl2 từ MnO2 dung dịch HCl (2021): a) Khí Cl2 thường lẫn nước hiđro clorua Để thu khí Cl2 khơ bình (1) bình (2) đựng A Dung dịch NaOH dung dịch H2 SO4 đặc C Dung dịch H2 SO4 đặc dung dịch AgNO3 B Dung dịch H2 SO4 đặc dung dịch NaCl D Dung dịch NaCl dung dịch H2 SO4 đặc b) Nếu không dùng đèn cồn thay MnO2 hóa chất (các dụng cụ hóa chất khác khơng thay đổi) sau đây? A NaCl KCl B CuO PbO2 C KClO3 KMnO4 D KNO3 K2 MnO4 uO Li e Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 nT h iO ffi ci CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC Ta i al C om Câu 24: Cho hình vẽ mơ tả thí nghiệm điều chế clo phịng thí nghiệm sau: LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE a) Hóa chất khơng dùng bình cầu (1) A H2 O2 B KMnO4 C KClO3 D MnO2 b) Để phản ứng xảy thiết phải đun nóng Trong số chất: MnO , KMnO4 , KClO3, K2 Cr2 O7 , số chất dùng bình cầu (1) A B C D c) Phát biểu sau không đúng: A Dung dịch H SO4 đặc có vai trị hút nước, thay H2 SO4 CaO B Khí clo thu bình erlen khí clo khơ C Có thể thay MnO KMnO4 KClO3 D Không thể thay dung dịch HCl đặc dung dịch NaCl d) Phát biểu sau không đúng: A MnO đựng bình cầu thay KMnO4 , K2 Cr2 O7 , CaCl2 B Dung dịch NaCl để giữ khí HCl C H2 SO4 đặc để giữ nước D Bình đựng khí clo phải có nút bơng tẩm dung dịch kiềm e) Khí clo thu bình erlen là: A Khí clo khơ B Khí clo có lẫn H O C Khí clo có lẫn khí HCl D Cả B C Câu 25: Cho biết thí nghiệm điều chế Clo phịng thí nghiệm: Hãy cho biết hóa chất đựng bình tương ứng là: ffi ci al uO Li e Ta i Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 nT h iO CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC C om A dd HCl, MnO rắn, dd NaCl, dd H2 SO4 đặc LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE B dd NaCl, MnO2 rắn, dd HCl, dd H2 SO4 đặc C dd HCl, dung dịch KMnO4 , dd H2 SO4 đặc, dd NaCl D dd H2 SO4 đặc, dd KMnO4 , dd HCl, dd NaCl Câu 26: Cho hình vẽ mơ tả thí nghiệm điều chế clo phịng thí nghiệm sau: Bình (1) đựng NaCl, bình (2) đựng dung dịch H SO4 đặc a) Vai trò bình (1) gì? A Hịa tan khí Cl2 B Giữ lại khí HCl C Giữ lại nước D Làm bụi B Giữ lại khí HCl C Giữ lại nước D Làm bụi b) Vai trị bình (2) gì? A Hịa tan khí Cl2 c) Cho phát biểu sau: (1) Bình để hấp thụ khí HCl, bình để hấp thụ nước (2) Có thể đổi vị trí bình bình cho (3) Sử dụng bơng tẩm kiềm để ngăn khí Cl2 ngồi mơi trường (4) Chất lỏng sử dụng bình lúc đầu nước cất (5) Có thể thay HCl đặc H SO4 đặc, chất rắn bình cầu NaCl KMnO (6) Bình đựng H2 SO4 đặc thay bình đựng CaO (viên) Số phát biểu không A B C D Câu 27: Cho sơ đồ điều chế axit clohiđric phịng thí nghiệm: a) Phản ứng xảy ra: NaCl + H2 SO4 → NaHSO4 + HCl (1) uO Li e Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 nT h iO ffi ci CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC Ta i 10 al C om 2NaCl + H2 SO4 → Na2 SO4 + 2HCl (2) LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE Hiện tượng xảy bình erlen chứa Br2 : A Có kết tủa xuất B Dung dịch Br2 bị màu C Vừa có kết tủa vừa màu dung dịch Br2 D Khơng có phản ứng xảy Câu 41: Cho mơ hình thí nghiệm điều chế thu khí hình vẽ sau: Phương trình hóa học sau phù hợp với mơ hình thu khí trên? A CaC2 + 2H2 O → Ca(OH)2 + C2 H2 B CH3 COONa + NaOH → Na2 CO3 + CH4 C CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + CO2 + H2 O D NH4 Cl + NaNO2 → NaCl + N2 + 2H2 O ĐIỀU CHẾ CHẤT RẮN Câu 42: Cho sơ đồ điện phân dung dịch CuSO sau: ffi ci al 15 uO Li e Ta i Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 nT h iO CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC C om Chọn nhận định đúng? LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE A Thay dung dịch CuSO4 dung dịch CuCl2 chất q trình điện phân khơng thay đổi B Điện phân thời gian Cu bám lên catot, đồng thời anot tan C Trong trình điện phân pH dung dịch giảm D Khí X H Câu 43: Dưới hình vẽ tiến hành phản ứng nhiệt nhơm từ Al Fe2 O3 Chất X Y A Al FeO B Al2 O3 Fe2 O3 C Al2 O3 Fe D Al Fe Câu 44: Trong công nghiệp người ta điều chế Al phương pháp điện phân nóng chảy Al2 O3 sau: Cho phát biểu (1) Chất X Al nóng chảy (2) Chất Y hỗn hợp Al2 O3 criolit nóng chảy (3) Na3 AlF6 thêm vào oxit nhơm điện phân nóng chảy tạo hỗn hợp chất điện li lên bảo vệ nhơm nóng chảy khỏi bị oxi hóa O khơng khí (4) Trong q trình điện phân, anot thường xuất hỗn hợp khí có thành phần CO, CO O2 (5) Trong trình điện phân, cực dương ln phải thay điện cực làm graphit (than chì) nên bị khí sinh cực dương ăn mịn Số phát biểu B C D uO Li e Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 nT h iO ffi ci CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC Ta i 16 al C om A LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE TỔNG HỢP (BÀI TẬP VỀ NHÀ) Câu 45: Cho hình vẽ mơ tả thí nghiệm điều chế khí E (khơng màu, độc) Biết A chất rắn, B chất lỏng Cho ba hóa chất A; B; D tương ứng cần dùng điều chế khí E sau I Na2 SO3 , H2 SO4 , HCl IV Na2 SO3 , NaOH, Ca(OH)2 II Na2 SO3 , H2 SO4, NaOH V NaCl rắn khan, H2 SO4 đặc, NaOH III Zn, HCl, NaOH VI FeS, HCl, NaOH Trong ba hóa chất kể trên, số ba hóa chất thỏa mãn hình vẽ điều chế khí E A B C D Câu 46: Cho khí sau: O2 , O3 , N2 , H2 , C2 H2 , Cl2 , HCl, SO2 , H2S Hình vẽ bên cạnh dụng cụ điều chế số khí phịng thí nghiệm Trong khí trên, dụng cụ dùng điều chế khí? A B C D Câu 47: Hình vẽ sau mơ tả thí nghiệm dùng để điều chế chất tương ứng phòng thí ffi ci al 17 uO Li e Ta i Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 nT h iO CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC C om nghiệm? LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE A B C D Câu 48: Trong phịng thí nghiệm dụng cụ vẽ dùng để điều chế khí số khí sau: Cl2 , NO, NH3 , SO2 , CO2 , H2 , C2 H4 ? A B C D PHẦN CÁC CÂU THỰC NGHIỆM HỮU CƠ uO Li e Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 nT h iO ffi ci CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC Ta i 18 al C om Câu 49: Trong phịng thí nghiệm, etyl axetat điều chế theo bước: LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE Bước 1: Cho ml C2 H5 OH, ml CH3 COOH nguyên chất giọt H2 SO4 đặc vào ống nghiệm Bước 2: Lắc đều, đồng thời đun cách thủy - phút nồi nước nóng 65 – 70o C Bước 3: Làm lạnh rót thêm vào ống nghiệm ml dung dịch NaCl bão hòa Cho phát biểu sau: (a) Có thể thay dung dịch axit sunfuric đặc dung dịch axit sunfuric loãng (b) Để kiểm sốt nhiệt độ q trình đun nóng dùng nhiệt kế (c) Dung dịch NaCl bão hòa thêm vào ống nghiệm để phản ứng đạt hiệu suất cao (d) Có thể thay dung dịch NaCl bão hòa dung dịch HCl bão hòa (e) Để hiệu suất phản ứng cao nên dùng dung dịch axit axetic 15% Số phát biểu A B C D Câu 50: Cho mơ hình thí nghiệm sau: Cho nhận xét sau: (a) Thí nghiệm nhằm mục đích xác định định tính cacbon hiđro hợp chất hữu (b) Bông tẩm CuSO khan nhằm phát có mặt nước sản phẩm cháy (c) Ống nghiệm lắp chúi xuống để oxi bên dễ vào để đốt cháy chất hữu (d) Ống nghiệm đựng nước vơi để hấp thụ khí CO khí CO (e) Chất sử dụng để oxi hóa chất hữu thí nghiệm CuO (f) Có thể sử dụng mơ hình để xác định nitơ hợp chất hữu Số phát biểu A B C D CuSO4 khan có màu trắng, hấp thụ nước chuyển thành màu xanh CuSO 5H2O (có nghĩa phân tử CuSO4 5H2 O có 1CuSO4 5H2 O) Câu 51: Tiến hành thí nghiệm với chất X, Y, Z, T (trong dung dịch) thu kết sau: Thí nghiệm Tác dụng với quỳ tím Tác dụng với dung dịch AgNO3 /NH3 đun nóng ffi ci al 19 uO Li e Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 nT h iO CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC C om Tác dụng với Cu(OH)2 mơi trường kiềm Hiện tượng Quỳ tím chuyển màu xanh Có kết tủa Ag Khơng tượng Dung dịch xanh lam Có màu tím Ta i Mẫu thử X T Y Z Y Z T LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE Biết T chất hữu mạch hở Các chất X, Y, Z, T A Anilin, Glucozơ, Saccarozơ, Lys-Gly-Ala B Etylamin, Glucozơ, Saccarozơ, Lys-Val-Ala C Etylamin, Glucozơ, Saccarozơ, Lys-Val D Etylamin, Fructozơ, Saccarozơ, Glu-Val-Ala Câu 52: Trong phịng thí nghiệm người ta điều chế etyl axetat từ axit axetic, etanol H SO4 (xúc tác) theo sơ đồ hình vẽ bên Sau kết thúc phản ứng este hóa, người ta tiến hành bước sau: + Bước 1: Cho chất lỏng Y vào phễu chiết, lắc với dung dịch Na2 CO3 đến quỳ tím chuyển màu xanh + Bước 2: Mở khóa phễu chiết để loại bỏ phần chất lỏng phía + Bước 3: Thêm CaCl2 khan vào, sau tiếp tục bỏ rắn phía thu etyl axetat Cho phát biểu sau: (1) Nước ống sinh hàn nhằm tạo mơi trường có nhiệt độ thấp để hóa lỏng chất (2) CaCl2 thêm vào để tách nước ancol lẫn etyl axetat (3) Dung dịch Na2 CO3 thêm vào để trung hòa axit sunfuric axit axetic chất lỏng Y (4) Dung dịch X tạo từ axit axetic nguyên chất, etanol nguyên chất H SO4 98% (5) Có thể thay CaCl2 khan dung dịch H2 SO4 đặc Số phát biểu sai A B C D Chọn B (1) Đúng, Nước ống sinh hàn tạo mơi trường có nhiệt độ thấp để hóa lỏng chất (2) Đúng, CaCl2 thêm vào để tách nước ancol lẫn etyl axetat CaCl2 chất hút ẩm mạnh (3) Sai, Dung dịch Na2 CO3 nhằm mục đích loại bỏ axit axetic cịn dư Y cịn H SO4 đặc khơng bay Y không chứa H2 SO4 uO Li e Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 nT h iO ffi ci CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC Ta i 20 al C om (4) Đúng, X tạo từ CH COOH, C2 H5OH nguyên chất H2 SO4 98% LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE (5) Sai, Nếu sử dụng H2 SO4 đặc xảy phản ứng thuỷ phân este lúc khơng thu sản phẩm este Câu 53: Hình vẽ bên mơ tả thí nghiệm benzen tác dụng với brom Hãy trả lời câu hỏi đây: a) Chất rắn Y có bình cầu có tên gì? Đóng vai trị phản ứng benzen với brom? b) Khí X khí gì? Viết phương trình tạo khí X c) Ống sinh hàn có tác dụng làm lạnh để chất (ở trạng thái lỏng điều kiện thường) hóa hơi, ngang qua ống ngưng tụ quay trở lại bình cầu thay theo ống dẫn khí X Để đảm bảo tác dụng ống sinh hàn, cho biết nước làm nguội vào ống theo đầu số (1) hay đầu số (2) hình vẽ Vì sao? d) Nắp Z đậy bình chứa dung dịch NaOH có điểm sai? Vì sao? e) Vai trị dung dịch NaOH gì? Có thể thay dung dịch Ca(OH)2 khơng? PHƯƠNG PHÁP TINH CHẾ CHẤT VÀ PHÂN TÍCH CHẤT HỮU CƠ Câu 54: Cho hình vẽ dụng cụ chưng cất thường Cho biết ý nghĩa chữ hình vẽ bên A a: Nhiệt kế; b: đèn cồn; c: bình cầu có nhánh; d: sinh hàn; e: bình hứng (erlen) B a: đèn cồn; b: bình cầu có nhánh; c: Nhiệt kế; d: sinh hàn; e: bình hứng (erlen) C a: Đèn cồn; b: nhiệt kế; c: sinh hàn; d: bình hứng (erlen);e: Bình cầu có nhánh D a: Nhiệt kế; b: bình cầu có nhánh; c: đèn cồn; d: sinh hàn; e: bình ffi ci al 21 uO Li e Ta i Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 nT h iO CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC C om hứng LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE Câu 55: Cho hình vẽ mơ tả q trình chiết chất lỏng không trộn lẫn vào Phát biểu sau không đúng? A Chất lỏng nặng chiết trước B Chất lỏng nhẹ lên trên phễu chiết C Chất lỏng nặng phía đáy phễu chiết D Chất lỏng nhẹ chiết trước Câu 56: Khi dùng phễu chiết tách riêng hai chất lỏng X Y định chất X, Y tương ứng hình vẽ? A Dung dịch NaOH phenol B H2 O dầu hỏa C Benzen H2 O D Nước muối nước đường b) Hai chất X, Y tương ứng A Nước dầu ăn B Benzen nước C Axit axetic nước D Benzen phenol Câu 57: (học thuộc) Kết tinh phương pháp phổ biến để tách biệt tinh chế hợp chất hữu Hình bên mơ tả bước tiến hành kết tinh: a) Hoà tan bão hoà hỗn hợp chất rắn nhiệt độ sôi dung môi b) Lọc nóng loại bỏ chất khơng tan c) Để nguội cho kết tinh d) Lọc hút để thu tinh thể Trình tự bước tiến hành kết tinh A a, b, c, d B a, c, b, d C b, a, c, d D b, c, a, d Câu 58: Để phân tích định tính nguyên tố hợp chất hữu cơ, người ta thực thí nghiệm uO Li e Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 nT h iO ffi ci CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC Ta i 22 al C om mơ tả hình vẽ: LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE a) Phát biểu sau đúng? A Thí nghiệm dùng để xác định nitơ có hợp chất hữu B Bơng trộn CuSO khan có tác dụng ngăn hợp chất hữu thoát khỏi ống nghiệm C Trong thí nghiệm thay dung dịch Ca(OH)2 dung dịch Ba(OH)2 D Thí nghiệm dùng để xác định clo có hợp chất hữu b) Hãy cho biết thí nghiệm bên dùng để xác định nguyên tố hợp chất hữu A Xác định C H B Xác định H Cl C Xác định C N D Xác định C S c) Hãy cho biết tượng xảy ống nghiệm chứa Ca(OH)2 A Có kết tủa trắng xuất B Có kết tủa đen xuất C Dung dịch chuyển sang màu xanh D Dung dịch chuyển sang màu vàng d) Hãy cho biết vai trò CuSO (khan) biến đổi thí nghiệm A Định tính ngun tố C màu CuSO từ màu trắng sang màu xanh B Định tính nguyên tố H màu CuSO từ màu xanh sang màu trắng C Định tính nguyên tố H màu CuSO từ màu trắng sang màu xanh D Định tính nguyên tố C màu CuSO từ màu xanh sang màu trắng e) Cho nhận xét sau: (1) Thí nghiệm nhằm mục đích xác định định tính cacbon hiđro hợp chất hữu (2) Bông tẩm CuSO khan nhằm phát có mặt nước sản phẩm cháy (3) Ống nghiệm lắp chúi xuống để oxi bên dễ vào để đốt cháy chất hữu (4) Ống nghiệm đựng nước vôi để hấp thụ khí CO khí CO (5) Chất để sử dụng để oxi hóa chất hữu thí nghiệm CuO Có thể sử dụng mơ hình để xác định nitơ hợp chất hữu Số phát biểu A B C D ĐIỀU CHẾ KHÍ ffi ci al 23 uO Li e Ta i Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 nT h iO CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC C om Câu 59: Hình vẽ mơ tả q trình điều chế khí metan phịng thí nghiệm LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE Một học sinh dựa vào thí nghiệm nêu phát biểu sau: (a) Khí metan dễ tan nước nên cần phải thu phương pháp đẩy H O (b) Các chất rắn X CaO, NaOH, CH3 COONa (c) Ống nghiệm đựng chất rắn lắp cần phải cho miệng chúc xuống (d) Khi kết thúc thí nghiệm phải tắt đèn cồn trước tháo ống dẫn khí (e) CaO chất bảo vệ ống thủy tinh, tránh bị nóng chảy Số phát biểu phát biểu A B C D Câu 60: Cho sơ đồ điều chế thử tính chất chất X hình vẽ: a) X Y A CH NaOH đặc B C2 H4 NaOH đặc C CH4 H2 SO4 đặc D C2 H4 H2 SO4 đặc b) Chọn phát biểu đúng: A Chất khí sau qua bơng tẩm NaOH đặc làm màu dung dịch brom KMnO B Vai trò bơng tẩm NaOH đặc hấp thụ lượng C2 H5 OH chưa phản ứng bị bay C Phản ứng chủ yếu thí nghiệm 2C2 H5 OH → (C2 H5 )2 O + H2 O D Vai trị H2 SO4 đặc oxy hóa C2 H5 OH thành H2 O CO2 uO Li e Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 nT h iO ffi ci CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC Ta i 24 al C om Câu 61: Cho mơ hình thí nghiệm điều chế thu khí hình vẽ sau: LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE Phương trình hóa học sau phù hợp với mơ hình thu khí trên? A CaC2 + 2H2 O → Ca(OH)2 + C2 H2 B CH3 COONa + NaOH → Na2 CO3 + CH4 C CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + CO2 + H2 O D NH4 Cl + NaNO2 → NaCl + N2 + 2H2 O Câu 62: Cho hình vẽ: Hãy cho biết hóa chất đựng bình ngâm chậu nước đá là: A Axit axetic B Ancol etylic C Anđehit axetic D Axetilen Câu 63: Hình vẽ sau mơ tả thí nghiệm điều chế khí Y từ hỗn hợp rắn gồm CaC2 Al4 C3 : Vậy khí Y là: A C2 H4 B C2 H6 C CH4 D C2 H2 ffi ci al 25 uO Li e Ta i Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 nT h iO CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC C om Câu 64: Cho hình vẽ: LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE Có thể dùng dụng cụ để điều chế chất phịng thí nghiệm? A Etan B Etilen C Axetilen D Buta-1,3-đien ĐIỀU CHẾ CHẤT LỎNG Câu 65: Tiến hành thí nghiệm điều chế nitrobenzen theo bước sau: Bước 1: Cho 29 mL HNO đặc 25 mL H2 SO4 đặc vào bình cầu ba có lắp ống sinh hàn, phễu nhỏ giọt, nhiệt kế làm lạnh hỗn hợp đến 30ºC Bước 2: Cho giọt benzen vào hỗn hợp phản ứng, đồng thời lắc giữ nhiệt độ 60ºC Bước 3: Để nguội bình, sau rót hỗn hợp phản ứng vào phễu chiết, tách bỏ phần axit sau chưng cất 210ºC thu nitrobenzen Phát biểu sau sai: A H SO4 đặc vừa làm chất xúc tác vừa làm chất hút nước B Lắc hỗn hợp phản ứng để tăng khả tiếp xúc chất phản ứng C Trong bước 3, chưng cất 210ºC để loại nitrobenzen D Mục đích sinh hàn tăng hiệu suất phản ứng uO Li e Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 nT h iO ffi ci CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC Ta i 26 al C om Câu 66: Thực phản ứng tổng hợp nitrobenzen theo sơ đồ: LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE Cho phát biểu sau: (a) Vai trò axit H SO4 hút nước sinh phản ứng, ngăn cản trình nitrobenzen tác dụng với nước (b) Nếu thay axit H SO4 axit HClO4 phản ứng nitro hóa xảy (c) Nitrobenzen sinh phản ứng chất rắn, khơng màu (d) Nếu khơng có axit H SO4 , có axit HNO3 đậm đặc phản ứng nitro hóa khơng xảy Số phát biểu A B C D Câu 67: Cho hình vẽ mơ tả thí nghiệm điều chế chất lỏng Y từ dung dịch X: Trong thí nghiệm trên, xảy phản ứng hóa học sau đây? A CH COOH + CH3 CH2 OH B C2 H5 OH CH3COOC2H5 + H2 O C2 H4 + H2 O; C C2 H4 + H2 O C2 H5 OH; 𝑡𝑡𝑜𝑜 D C6 H5 NH2 + HCl �� C6 H5 NH3Cl; ffi ci al 27 uO Li e Ta i Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 nT h iO CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC C om Câu 68: Hình vẽ sau mơ tả thí nghiệm điều chế chất hữu Y: LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE Phản ứng sau xảy thí nghiệm trên? A 2C6 H12 O6 + Cu(OH)2 → (C6 H11 O6)2 Cu + H2 O B CH3 COOH + C2 H5 OH CH3COOC2H5 + H2 O C H2 NCH2 COOH + NaOH → H2 NCH2 COONa + H2 O D CH3 COOH + NaOH → CH3 COONa + H2 O Câu 69: Điều chế este CH3 COOC2 H5 phòng thí nghiệm mơ tả theo hình vẽ sau: Cho phát biểu sau: (a) Etyl axetat có nhiệt độ sôi thấp (77°C) nên dễ bị bay đun nóng (b) H SO4 đặc vừa làm chất xúc tác, vừa có tác dụng hút nước (c) Etyl axetat qua ống dẫn dạng nên cần làm lạnh nước đá để ngưng tụ (d) Khi kết thúc thí nghiệm, cần tắt đèn cồn trước tháo ống dẫn etyl axetat (e) Vai trò đá bọt để bảo vệ ống nghiệm không bị vỡ Số phát biểu A B C D uO Li e Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 nT h iO ffi ci CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC Ta i 28 al C om Câu 70: Để điều chế etyl axetat phòng thí nghiệm, người ta lắp dụng cụ hình vẽ sau: LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE Hóa chất cho vào bình thí nghiệm A CH3 COOH C2 H5 OH B CH3 COOH CH3 OH C CH3 COOH, CH3 OH H2 SO4 đặc D CH3 COOH, C2 H5OH H2 SO4 đặc ffi ci al 29 uO Li e Ta i Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 nT h iO CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC C om HẾT