Tiet 6 ( DS ) doc

Chủ đề : BIỂU THỨC ĐẠI SỐ Bài 1 : ĐƠN THỨC. I/ Mục tiêu : * Kiến thức : - Hệ thống lại kiến thức về đơn thức. * Kỹ năng : - Nhận dạng được đơn thức. - Nêu ra được một vài đơn thức - Biết thu gọn một vài đơn thức. * Thái độ : - Thực hành nghiêm túc, cẩn thận. II/ Chuẩn bò : Gv : Các bài tập cho tiết học. Hs : Xem lại bài phần đơn thức. III/ Các bước tiến hành : 1/ n đònh : Kiểm tra sỉ số. 2/ Kiểm tra bài cũ : Bỏ qua. 3/ Bài mới : Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung Hoạt động 1 : Nhắc lại kiến thức về đơn thức. Gv : Yêu cầu Hs nhắc lại : - Đơn thức là gì ? - Thế nào là bậc của đơn thức. - Để thu gọn đơn thức ta làm như thế nào ? Hs : Một vài Hs đứng tại chỗ trả lời. I/ Kiến thức : 1/ Khái niệm đơn thức : Đơn thức là biểu thức gồm một số, một biến hoặc tích giữa các số và biến. 2/ Bậc của đơn thức: Đơn thức có hệ số khác 0, bậc của đơn thức là tổng số mũ các biến trong đơn thức đó. Hoạt động 2 : Thực hiện bài tập II/ Bài tập : 1/ Trong các biểu thức sau, biểu Tiết 6 Ngày soạn : 18/02/2010 Ngày dạy : ………… Gv : Yêu cầu Hs nhận dạng đon thức trong các biểu thức sau : a/ 4 3 b/ yzx 2 2 1 c/ 2 3 x+ d/ 3x 2 Gv : yêu cầu Hs : Cho 5 ví dụ về đơn thức bậc 4 có các biến x, y , z Gv Yêu cầu Hs thực hiện bài tập : Thu gọn đơn thức và chỉ ra phần hệ số của chúng? a/ 5x 2 . 3xy 2 b/ )2()( 4 1 232 xyyx − Hs : Một vài Hs trả lời. Hs : Một vài Hs trả lời. Hs : Cả lớp cùng suy nghó, 2 Hs lên bảng trình bày . thức nào là đơn thức ? a/ 4 3 b/ yzx 2 2 1 c/ 2 3 x+ d/ 3x 2 Giải : Biểu thức ở câu a, b, d. 2/ Bài tập 2 : Cho 5 ví dụ về đơn thức bậc 4 có các biến x, y , z 3/ Bài tập 3 : Thu gọn đơn thức và chỉ ra phần hệ số của chúng? a/ 5x 2 . 3xy 2 Giải: 5x 2 . 3xy 2 = ( 5 . 3 ).( x 2 . x). y 2 = 15x 3 y 2 Hệ số trong đơn thức này là 15 b/ )2()( 4 1 232 xyyx − 4/ Củng cố : - Đơn thức là gì ? - Thế nào là bậc của đơn thức. - Để thu gọn đơn thức ta làm như thế nào ? 5/ Dặn dò : - Về nhà các em xem tiếp bài “ Đơn thức đồng dạng” - Làm một số bài tập trong SGK và SBT. . hệ số của chúng? a/ 5x 2 . 3xy 2 Giải: 5x 2 . 3xy 2 = ( 5 . 3 ) .( x 2 . x). y 2 = 15x 3 y 2 Hệ số trong đơn thức này là 15 b/ ) 2 () ( 4 1 232 xyyx − 4/ Củng cố : - Đơn thức là gì ? - Thế nào. thực hiện bài tập : Thu gọn đơn thức và chỉ ra phần hệ số của chúng? a/ 5x 2 . 3xy 2 b/ ) 2 () ( 4 1 232 xyyx − Hs : Một vài Hs trả lời. Hs : Một vài Hs trả lời. Hs : Cả lớp cùng suy nghó,. đơn thức đó. Hoạt động 2 : Thực hiện bài tập II/ Bài tập : 1/ Trong các biểu thức sau, biểu Tiết 6 Ngày soạn : 18/02/2010 Ngày dạy : ………… Gv : Yêu cầu Hs nhận dạng đon thức trong các biểu thức