ĐỀ SỐ 17 PHẦN TƯ DUY ĐỊNH TÍNH – Lĩnh vực: Ngữ văn – Ngơn ngữ Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi từ 51 đến 55: (1) Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo Đại thối vị Dân ta đánh đổ xiềng xích thực dân gần trăm năm để gây dựng nên nước Việt Nam độc lập Dân ta lại đánh đổ chế độ quân chủ mươi kỷ mà lập nên chế độ dân chủ cộng hòa (2) Bởi cho nên, chúng tơi, lâm thời phủ nước Việt Nam mới, đại biểu cho toàn dân Việt Nam, tuyên bố thoát li hẳn quan hệ thực dân với Pháp, xóa bỏ hết hiệp ước mà Pháp ký nước Việt Nam, xóa bỏ tất đặc quyền Pháp đất nước Việt Nam (3) Tồn dân Việt Nam, lịng, kiên chống lại âm mưu bọn thực dân Pháp (4) Chúng tin nước đồng minh cơng nhận ngun tắc dân tộc bình đẳng hội nghị Tê-hê-răng Cựu-kim-sơn, không công nhận quyền độc lập dân Việt Nam (5) Một dân tộc gan góc chống ách nơ lệ Pháp tám mươi năm nay, dân tộc gan góc đứng phe đồng minh chống phát-xít năm nay, dân tộc phải tự do! dân tộc phải độc lập! (6) Vì lẽ trên, chúng tơi, Chính phủ lâm thời nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, trịnh trọng tuyên bố với giới rằng: (7) Nước Việt Nam có quyền hưởng tự độc lập, thật thành nước tự do, độc lập Toàn thể dân tộc Việt Nam đem tất tinh thần lực lượng, tính mạng cải để giữ vững quyền tự do, độc lập (Trích Tun ngơn Độc lập – Hồ Chí Minh, Ngữ văn 12) Câu 51: Xác định phép liên kết hình thức sử dụng đoạn (7) văn trên? A Phép nối, phép lặp, phép liên tưởng B Phép thế, phép nối, phép đồng nghĩa C Phép trái nghĩa, phép đồng nghĩa, phép liên tưởng D Phép nối, phép lặp, phép Câu 52: Dịng nói KHƠNG ĐÚNG sở vững pháp lí thực tiễn để tuyên bố độc lập? A Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo Đại thoái vị B Dân ta đánh đổ xiềng xích thực dân C Dân ta đánh bại lực nội chiến nước D Dân ta đánh đổ chế độ quân chủ mươi kỷ qua Câu 53: Biện pháp tu từ sử dụng đoạn (5)? A Nhân hóa B Ẩn dụ C Điệp ngữ D Nói Câu 54: Từ “thoát li” (in đậm, gạch chân) xuất đoạn (2) có nghĩa gì? A Sự xa rời, tách rời hồn tồn khỏi vốn có quan hệ mật thiết với B Sự chia cắt tổng thể thành phần nhỏ riêng biệt C Sự thay đổi vật từ trạng thái sang trạng thái khác D Sự biến đổi mặt số lượng không làm thay đổi chất lượng vật Câu 55: Qua đoạn trích, thông điệp Chủ tịch HCM muốn gửi tới giới gì? A Các quốc gia thuộc địa đồn kết với đánh đuổi kìm kẹp nước đế quốc B Lời tuyên bố độc lập bày tỏ ý chí, tâm bảo vệ độc lập dân tộc Việt Nam C Dân tộc VN lật đổ ách đô hộ Pháp, Nhật, chấm dứt chế độ qn chủ D VN khơng cịn thuộc địa Pháp mà quốc gia quân chủ Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi từ 56 đến 60: Còn xa đến thác Nhưng thấy tiếng nước réo gần lại, réo to lên Tiếng thác nghe ốn trách gì, lại van xin, lại khiêu khích, giọng gằn mà chế nhạo Thế rống lên tiếng ngàn trâu mộng lồng lộn rừng vầu rừng tre nứa nổ lửa, phá tuông rừng lửa, rừng lửa gầm thét với đàn trâu da cháy bùng bùng Tới thác Ngoặt khúc sông lượn, thấy sóng bọt trắng xóa chân giời đá Đá từ ngàn năm mai phục hết lịng sơng, lần có thuyền xuất quãng ầm ầm mà quạnh hiu này, lần có nhơ vào đường ngoặt sơng số hịn nhổm dậy để vồ lấy thuyền Mặt hịn đá trơng ngỗ ngược, hịn nhăn nhúm méo mó mặt nước chỗ Mặt sơng rung tít lên tuyếc-bin thủy điện nơi đáy hầm đập Mặt sơng trắng xóa làm bật rõ lên hịn tảng trơng tưởng đứng ngồi nằm tùy theo sở thích tự động đá to đá bé Nhưng sơng Đà giao việc cho hịn Mới thấy bày thạch trận sơng Đám tảng đám hịn chia làm ba hàng chặn ngang sơng địi ăn chết thuyền, thuyền đơn độc khơng cịn biết lùi đâu để tránh giáp cà có đá dàn trận địa sẵn Hàng tiền vệ, có hai hịn canh cửa đá trơng sơ hở, hai đứa giữ vai trị dụ thuyền đối phương vào sâu nữa, vào tận tuyến nước sóng luồng đánh khuýp quật vu hồi lại Nếu lọt vào mà thuyền du kích chọc thủng tuyến hai, nhiệm vụ boong-ke chìm pháo đài đá tuyến ba phải đánh tan thuyền lọt lưới đá tuyến trên, phải tiêu diệt thuyền trưởng tất thủy thủ chân thác (Nguyễn Tn, Người lái đị sơng Đà, Ngữ văn 12, tập một) Câu 56: Đoạn văn sử dụng PTBĐ gì? A Tự B Miêu tả C Biểu cảm D Nghị luận Câu 57: Nội dung đoạn trích gì? A Những âm dội, kì bí sơng Đà thượng nguồn B Khung cảnh thác nước với âm dội thạch trận hiểm trở thượng nguồn sông Đà C Sự vất vả, khó khăn người dân qua thác hiểm trở thượng nguồn sơng Đà D Khung cảnh dịng thác êm dịu, hiền hịa, xi dịng đổ biển lớn sơng Đà hạ lưu Câu 58: Tác giả sử dụng BPTT câu Thế rống lên tiếng ngàn trâu mộng lồng lộn rừng vầu rừng tre nứa nổ lửa, phá tuông rừng lửa, rừng lửa gầm thét với đàn trâu da cháy bùng bùng? A Nhân hóa, hốn dụ B So sánh, ẩn dụ C So sánh, nhân hóa D Nhân hóa, ẩn dụ Câu 59: Trong đoạn trích, tảng đá lịng sơng Đà KHƠNG tác giả miêu tả trạng thái đây? A Ngỗ ngược B Nhăn nhúm C Méo mó D Ngang tàng Câu 60: Từ “thạch trận” (in đậm, gạch chân) đoạn trích thay từ sau đây? A Trận địa B Trận đánh C Trận chiến D Trận đấu Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi từ 61 đến 65: Hôm nay, trời nhẹ lên cao, Tơi buồn khơng hiểu buồn… Lá hồng rơi lặng ngõ thuôn, Sương trinh rơi kín từ nguồn yêu thương Phất phơ hồn bơng hường, Trong phiêu bạt cịn vương máu hồng Nghe chừng gió nhớ qua sơng, E bên lau lách thuyền khơng vắng bờ Khơng gian có dây tơ, Bước đứt, động hờ tiêu Êm êm chiều ngẩn ngơ chiều, Lịng khơng cả, hiu hiu khẽ buồn… (Xuân Diệu, Chiều) Câu 61: Bài thơ viết theo thể loại nào? A Lục bát B Song thất lục bát C Lục bát biến thể D Tự Câu 62: Trong câu thơ Không gian có dây tơ, tác giả sử dụng BPTT gì? A So sánh B Nhân hóa C Ẩn dụ D Hốn dụ Câu 63: PCNN sử dụng thơ gì? A Chính luận B Khoa học C Nghệ thuật D Sinh hoạt Câu 64: Hình ảnh KHÔNG nhắc đến thơ? A Lá hồng B Bông hường C Ruộng nương D Lau lách Câu 65: Qua thơ trên, tác giả thể cảm xúc gì? A Nỗi hồi niệm mùa thu qua B Nỗi buồn vu vơ, vô cớ vương vào cảnh vật C Nỗi nhớ quê hương da diết người xa quê D Nỗi buồn nhẹ nhàng, lãng mạn người yêu Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi từ 66 đến 70: Nhưng tơi có cách tơi, khơng chịu ban cho tơi hội tự tạo Tôi đến gần mắc áo đính chặt vào tường nhà vắng Và dùng mõm ủi ghế vào sát tường Trên đó, tơi nhảy chồm chồm Vẫn hồn tồn tuyệt vọng Khi nhảy lên, mõm lai quần không xa Chỉ cách gang tay Có nửa gang Nhưng nửa gang tay phù du đó, tơi biết khoảng cách vời vợi chừng lớn thêm chút Hơm đó, tơi đánh vật với độ cao mệt nhồi, chẳng tích Cuối cùng, có thắp nến da tơi Lịng tự tơi đốt cháy Cú nhảy cuối cùng, tơi phóng tất sức lực mà vét đến gam cuối Tơi táp quần Nó tơi rơi xuống Tơi rơi nhanh quần, hồn tồn khơng kiểm sốt thăng Đầu tơi chúc xuống, không giống kiểu cún, va thật mạnh vào mép chậu sành bên Máu ra, tơi đốn thế, vừa rên tơi vừa dõi mắt theo vệt màu đỏ chảy ngoằn ngoèo nhà Trước thiếp đi, dường tơi đau đớn nghĩ: Lẽ để có chút xíu tự do, tơi phải trả giá máu? (Trích Tơi Bêtơ, Nguyễn Nhật Ánh) Câu 66: Xác định ngơi kể, người kể đoạn trích? A Ngơi kể thứ nhất, người kể em bé B Ngôi kể thứ ba, người kể em bé C Ngôi kể thứ nhất, người kể chó D Ngơi kể thứ ba, người kể chó Câu 67: Đoạn trích nói việc gì? A Cuộc chiến đấu để giật lấy đồ chơi u thích chó B Những chiêm nghiệm chó đời C Khát vọng tự chó muốn vùng vẫy, ngao du khắp nơi D Nỗ lực chiến đấu chó chiêm nghiệm giá phải trả cho tự Câu 68: Biện pháp tu từ sử dụng câu: Lòng tự đốt cháy A So sánh B Điệp ngữ C Ẩn dụ D Hoán dụ Câu 69: Theo đoạn trích, chó KHƠNG thực hành động đây? A Trèo lên giường cao để nhảy xuống B Ủn ghế lại để trèo lên C Nhảy lên với quần áo mắc tường D Đớp lấy quần rơi xuống Câu 70: Chi tiết “để có chút xíu tự do, tơi phải trả giá máu” mà chó nhắc đến có ý nghĩa gì? A Muốn làm nên nghiệp lớm, người phải chấp nhận trả giá lớn B Để có tự do, người phải trả giá đắt C Tự vốn quý người D Thú vui gặm quần áo không đáng để đánh đổi máu cún Câu 71: Xác định từ/cụm từ SAI ngữ pháp/hoặc ngữ nghĩa/logic/phong cách… Với tình cảm quý mến, tác giả ghi lại cách xúc động, chân thực hình ảnh người vợ tần tảo, giàu đức hi sinh “Thương vợ” thơ tiêu biểu cho thơ trữ tình Tú Xương A quý mến B ghi lại C tần tảo D trữ tình Câu 72: Xác định từ/cụm từ SAI ngữ pháp/hoặc ngữ nghĩa/logic/phong cách…/ Trong trình hình thành phát triển mĩ thuật Việt Nam, hình tượng người thiếu nữ ln nguồn cảm hứng dạt dào, vô tận đề tài để nghệ sĩ sáng tạo nên tác phẩm tiếng A q trình B hình tượng C ln D Câu 73: Xác định từ/cụm từ SAI ngữ pháp/hoặc ngữ nghĩa/logic/phong cách… Viết Huế, có tác giả chuyên nghiệp với nhìn sâu sắc có tác giả khơng chun lần đầu đặt chân đến Hơn thế, điểm chung họ tình u mãnh liệt với sơng Hương, núi Ngự, với cầu Tràng Tiền, áo dài tím thơ mộng A B C Hơn D với Câu 74: Xác định từ/cụm từ SAI ngữ pháp/hoặc ngữ nghĩa/logic/phong cách… Nam Cao làm nhiều nghề, vạ vật kiếm sống đến với văn chương mục đích mưu sinh Năm 18 tuổi vào Sài Gịn, ông nhận làm thư kí cho hiệu may, bắt đầu viết truyện ngắn “Cảnh cuối cùng”, “Hai xác” A vạ vật B văn chương C mưu sinh D viết Câu 75: (ID: Xác định từ/cụm từ SAI ngữ pháp/hoặc ngữ nghĩa/logic/phong cách “Tự tình” (bài II) thể tâm trạng, thái độ Hồ Xuân Hương: vừa đau buồn, vừa phẫn nộ trước duyên phận, gắng gượng vươn lên rơi vào bi quan A tâm trạng B phẫn nộ C gắng gượng D bi quan Câu 76: Chọn từ mà nghĩa KHƠNG nhóm với từ cịn lại A Chao đảo B Liêu xiêu C Nghiêng ngả D Lom khom Câu 77: Chọn từ mà nghĩa KHƠNG nhóm với từ cịn lại A Mơng lung B Tĩnh mịch C Yên ắng D Vắng lặng Câu 78: Chọn từ mà nghĩa KHƠNG nhóm với từ cịn lại A Bồn chồn B Nôn nao C Bâng khuâng D Lao xao Câu 79: Chọn tác giả KHƠNG nhóm với tác giả cịn lại A Đỗ Phủ B Lí Bạch C Bạch Cư Dị D Hàn Mặc Tử Câu 80: Chọn văn KHÔNG thể loại với văn cịn lại A Tơi học B Tương tư C Ông đồ D Nhớ rừng Câu 81: Chọn từ/cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống câu đây: Các dịng khơng khí di chuyển đám mây khắp toàn cầu, _ phân tử mây va chạm vào nhau, _ với nhau, gia tăng kích cỡ rơi xuống thành giáng thủy (mưa) A – kết hợp B vô số - tạo C nhiều – cộng hưởng D – bổ sung Câu 82: Chọn từ/cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống câu đây: _ trà đạo không đơn đường, phép tắc uống trà mà hết phương tiện hữu hiệu _ làm tâm hồn cách: trước tiên, hịa với thiên nhiên, để từ tu sửa tâm, nuôi dưỡng tính đạt tới giác ngộ A Chắc chắn/và B Có thể/sẽ C Dĩ nhiên/cho nên D Hiển nhiên/nhằm Câu 83: Chọn từ/cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống câu đây: Đô thị khu vực tập trung dân cư sinh sống có cao chủ yếu hoạt động lĩnh vực kinh tế phi nơng nghiệp, trung tâm trị, hành chính, kinh tế, văn hố chun ngành, có _- thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội quốc gia vùng lãnh thổ A nhu cầu/ tính chất B số lượng/ mục đích C mật độ/ vai trị D số lượng/ khả Câu 84: Chọn từ/cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống câu đây: Phải nhiều kỉ qua đi, người tình mong đợi đến đánh thức người gái đẹp nằm ngủ mơ màng cánh đồng Châu Hóa đầy hoa dại A kỉ B thập kỉ C năm D tháng Câu 85: Chọn từ/cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống câu đây: Ngôn ngữ tài sản chung, phương tiện giao tiếp chung cơng đồng xã hội; cịn sản phẩm cá nhân tạo sở vận dụng yếu tố ngôn ngữ chung tuân thủ quy tắc chung A tác phẩm B lời nói C chữ viết D ngơn ngữ Câu 86: Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Vua chạy tới bờ biển, đường khơng có thuyền qua kêu "Trời hại ta, sứ Thanh Giang đâu mau mau lại cứu” Rùa Vàng lên mặt nước, thét lớn "Kẻ ngồi sau ngựa giặc đó!" Vua tuốt kiếm chém Mị Châu, Mị Châu khấn rằng: "Thiếp phận gái, có lịng phản nghịch mưu hại cha, chết biến thành cát bụi Nếu lòng trung hiếu mà bị người lừa dối chết biến thành châu ngọc để rửa mối nhục thù" Mị Châu chết bờ biển, máu chảy xuống nước, trai sò ăn phải biến thành hạt châu Vua cầm sừng tê bảy tấc, Rùa vàng rẽ nước dẫn vua xuống biển (Trích Truyện An Dương Vương, Mị Châu Trọng Thuỷ) Theo đoạn trích, chi tiết khơng tiết thần kì? A Mị Châu chết bờ biển, máu chảy xuống nước, trai sò ăn phải biến thành hạt châu B Mị Châu khấn rằng: “Thiếp phận gái, có lịng phản nghịch mưu hại cha, chết biến thành cát bụi” C Rùa Vàng lên mặt nước, thét lớn: "Kẻ ngồi sau ngựa giặc đó!" D Vua cầm sừng tê bảy tấc, Rùa vàng rẽ nước dẫn vua xuống biển Câu 87: Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Khăn thương nhớ ai, Khăn rơi xuống đất Khăn thương nhớ ai, Khăn vắt lên vai Khăn thương nhớ ai, Khăn chùi nước mắt (Trích Ca dao than thân, yêu thương tình nghĩa, Ngữ văn 10) Bài ca dao sử dụng biện pháp tu từ gì? A So sánh, nhân hóa B Nhân hóa, điệp ngữ C Điệp ngữ, đảo ngữ D Nói quá, so sánh Câu 88: Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Ngô Tử Văn tên Soạn, người huyện Yên Dũng đất Lạng Giang Chàng vốn khảng khái, nóng nảy, thấy tà gian khơng thể chịu được, vùng Bắc người ta khen người cương trực Trong làng có ngơi đền linh ứng Cuối đời nhà Hồ, quân Ngô sang lấn cướp, vùng thành nơi chiến trường Bộ tướng Mộc Thạnh có viên Bách hộ họ Thơi, tử trận gần đền, từ làm yêu làm quái dân gian Tử Văn tức giận, hôm tắm gội sẽ, khấn trời châm lửa đốt đền Mọi người lắc đầu lè lưỡi, lo sợ thay cho Tử Văn, chàng vung tay không cần (Trích Chuyện chức phán đền Tản Viên – Nguyễn Dữ) Đoạn trích KHƠNG thể tính cách Ngô Tử Văn A Cứng rắn, cương trực, sẵn sàng đương đầu với xấu B Nghiêm túc, cẩn thận, kính trọng thần linh C Kiên quyết, dứt khoát, vượt lên tưởng tượng người thường D Thờ ơ, lạnh nhạt, không màng đến chuyện xung quanh Câu 89: Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Ao thu lạnh lẽo nước veo, Một thuyền câu bé tẻo teo Sóng biếc theo gợn tí, Lá vàng trước gió đưa (Trích Câu cá mùa thu – Nguyễn Khuyến) Nội dung đoạn thơ gì? A Bức tranh cảnh thu làng quê Việt Nam B Bức tranh lao động, sinh hoạt người vào mùa thu C Bức tranh thiên nhiên rộng lớn, thoáng đãng D Bức tranh người ngư dân câu cá Câu 90: Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Quanh năm buôn bán mom sông, Nuôi đủ năm với chồng Lặn lội thân cò quãng vắng, Eo sèo mặt nước buổi đị đơng (Trích Thương vợ - Trần Tế Xương) Từ “mom” câu thơ có nghĩa gì? A Phần nước chảy xiết lịng sơng B Phần bờ sơng nhơ phía lịng sơng C Hiện tượng lũ lụt vùng ven sông D Rìa đất ven biển, nơi độ dốc thấp, thuận tiện cho việc buôn bán, trao đổi Câu 91: Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Các phủ - chun chế lẫn cộng hịa – trục xuất ông, bọn tư sản – bảo thủ lẫn dân chủ cực đoan – thi vu khống nguyền rủa ông Mác gạt sang bên tất thứ đó, coi mạng nhện vướng chân, chẳng thèm đếm xỉa, đáp lại thấy cần thiết mà Và ông đi, hàng triệu người cộng cách mạng với ông khắp châu Âu châu Mĩ, từ hầm mỏ Xi-bia đến tận Ca-li-phooc-ni-a, tơn kính ơng, u mến khóc thương ơng, tơi mạnh dạn nói ơng có nhiều kẻ đối địch, chưa có kẻ thù riêng (Ba cống hiến vĩ đại Các Mác – Ăng-ghen) Nội dung đoạn trích gì? A Phản ứng Mác trước vùi dập phủ giới tư sản B Những gian khổ, khó khăn mà Mác phải trải qua sống C Nỗi đau đớn tiếc nuối Mác trước qua đời D Cuộc đời Mác để lại nỗi thương tiếc nhiều người giới Câu 92: Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Cái đẹp vừa ý xinh, khéo Ta khơng háo hức tráng lệ, huy hồng, khơng say mê huyền ảo, kì vĩ Màu sắc chuộng dịu dàng, nhã, ghét sặc sỡ Quy mô chuộng vừa khéo, vừa xinh, phải khoảng Giao tiếp, ứng xử chuộng hợp tình, hợp lí, áo quần, trang sức, ăn khơng chuộng cầu kì (Trích Nhìn vốn văn hóa dân tộc, Trần Đình Hượu, SGK Ngữ văn lớp 12, tập 2) Về hình thức lập luận, đoạn trích thuộc kiểu đoạn văn gì? A Diễn dịch B Quy nạp C Tổng – phân – hợp Câu 93: Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Suốt hôm đau tiễn đưa Đời tuôn nước mắt, trời tuôn mưa… Chiều chạy thăm Bác Ướt lạnh vườn rau, gốc dừa! D Song hành Con lại lần theo lối sỏi quen Đến bên thang gác, đứng nhìn lên Chng chng nhỏ cịn reo nữa? Phịng lặng, rèm bng, tắt ánh đèn! (Trích Bác ơi, Tố Hữu, SGK Ngữ văn lớp 12, tập 1) Đoạn thơ viết theo thể thơ nào? A Thất ngôn tứ tuyệt B Lục bát C Thơ chữ D Thơ chữ Câu 94: Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Tôi đâu biết bà cực bà mò cua xúc tép đồng Quan bà gánh chè xanh Ba Trại Quán Cháo, Đồng Giao thập thững đêm hàn (Trích Đị Lèn, Nguyễn Duy, SGK Ngữ văn 12) Từ thập thững đoạn trích có vai trị việc thể hình ảnh người bà? A Gợi tả dáng vẻ già nua, tần tảo, bước thấp bước cao sống mưu sinh khó nhọc B Diễn tả tâm trạng thấp thỏm, lo âu bà sợ cháu phải nhà C Nhấn mạnh cam chịu, vẻ đẹp giàu đức hi sinh bà dành cho cháu D Ca ngợi lòng bao dung, nhân hậu bà trước vô tâm người cháu Câu 95: Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Mặt trời lên! Sáng rõ mẹ ạ! Con đội, mẹ lại nhà Giặc Pháp, Mĩ giết người, cướp đất ta Đuổi hết đi, trơng mẹ (Trích Dọn làng – Nơng Quốc Chấn, Ngữ văn 12) Hình ảnh “mặt trời” câu thơ “Mặt trời lên! Sáng rõ mẹ ạ!” mang ý nghĩa biểu tượng gì? A Ánh sáng mặt trời mang đến niềm vui cho người ngày đông rét mướt, u ám B Mặt trời mang đến ánh sáng tươi mới, khiến không gian bừng sáng, báo hiệu ngày ấm áp C Cuộc kháng chiến, CM thắng lợi mang đến nhiều thay đổi niềm vui tràn ngập lòng người D Sự thắng lợi chế độ quân chủ, cách mạng dân tộc kéo người bước qua tăm tối, đón nhận ánh sáng Câu 96: Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Giữa lịng Trường Sơn, sơng Hương sống nửa đời gái Di-gan phóng khống man dại Rừng già hun đúc cho lĩnh gan dạ, tâm hồn tự sáng Nhưng rừng già nơi đây, với cấu trúc đặc biệt lí giải mặt khoa học, chế ngự sức mạnh người gái để khỏi rừng, sơng Hương nhanh chóng mang sắc đẹp dịu dàng trí tuệ, trở thành “người mẹ phù sa vùng văn hoá xứ sở (Trích Ai đặt tên cho dịng sơng – Hoàng Phủ Ngọc Tường, Ngữ văn 12) Biện pháp tu từ sử dụng câu “Rừng già hun đúc cho lĩnh gan dạ, tâm hồn tự sáng.”? A So sánh B Nhân hóa C Ẩn dụ D Hốn dụ Câu 97: Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Những trưa vắng, tơi tự hỏi đến đâu, xa đến tận nơi nào, để ngày tháng tuổi thơ lại xa xôi khó với đến thế? Tơi thèm "nghèo"thuở trước, tơi thèm cảnh ăn trực nhà hàng xóm hết cơm Tôi nhớ người bạn thời ấu thơ, chẳng biết họ đâu nữa? Cô bạn thân thiết vô ngày bé, trả nụ cười xã giao nhàn nhạt trưởng thành gặp lại Những người nơi tìm điều chẳng thể nhớ Mẹ khơng đủ thời gian để hát ru Tất văng vẳng miền kí ức Ngày mà muốn gặp người, mở cửa chạy ngồi thay mở máy tính điện thoại, dường ngủ lại mãi tâm trí tơi Bao thương nhớ, xa vời mãi (TríchThức dậy mái nhà, Minh Mẫn) Phương thức biểu đạt đoạn trích gì? A Tự B Miêu tả C Biểu cảm D Nghị luận Câu 98: Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Giờ kẻ thù xưa Trông mặt quen Có đâu máu người Chẳng phải nước lã Các cậu đến làm bạn Thơi xả láng chơi Còn sang làm giặc Chúng tớ cho chầu giời! Pháo nằm mơ ngủ Núi bay dải mây tình Các cậu đừng có tưởng Chúng tớ - lính thời bình (Trích Bài ca người lính thời bình – Trần Đăng Khoa, dẫn theo thivien.net) Từ “chầu giời” đoạn trích mang ý nghĩa gì? A Chết B Cúi lạy C Quay quê hương D Bay lên khơng trung Câu 99: (ID: 484061) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Loài chim họp lại bầu vua Con cơng xịe to tự đề cử làm vua Tất lồi chim vẻ đẹp chọn làm vua Có chim khác nói: - Anh Cơng này, anh nói cho bọn biết: anh lên làm vua, anh che chở cho khỏi lũ diều hâu nào, chúng rượt đuổi chúng tôi? Công trả lời sao, tất lồi chim suy nghĩ xem liệu cơng có ơng vua tốt chúng không? Và chúng không chọn công làm vua nữa, mà chọn Đại Bàng (Loài chim chọn vua – Lep Tơn-xtơi) Vì lồi chim lại không chọn lựa chọn Công làm vua? A Công đẹp khiến lồi chim khác ghen tị B Cơng kiêu ngạo, khơng coi gì, bị lồi chim khác tẩy chay C Công không bảo vệ lồi chim trước cơng kẻ thù D Công bị Ác Là đặt điều gièm pha nên khơng tin tưởng Câu 100: Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Viết xong đoạn đọc lại tơi thấy khó chịu Mỗi nhà thơ Việt Nam mang nặng đầu năm bảy nhà thơ Pháp Ấy tơi tìm ảnh hưởng để chia xu hướng Sự thực đâu Tiếng Việt, tiếng Pháp khác xa Hồn thơ Pháp chuyển vào thơ Việt Việt hố hồn tồn Sự thực tơi xem thơ Xn Diệu, không nghĩ đến Đơ Nô-ai … Thi văn Pháp không sắc Việt Nam Những mô ngu muội bị đào thải (Trích Thi nhân Việt Nam, Hồi Thanh – Hồi Chân) Nội dung đoạn trích gì? A Sự tác động nhà thơ Việt đến hồn thơ Pháp B Sự đau khổ, khó chịu tác giả phong cách thơ VN C Ảnh hưởng hồn thơ Pháp đến nhà thơ VN D Sự giao lưu văn học nghệ thuật qua lại VN Pháp