ỦY BAN NHÂN DÂN …… TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ …………… ĐỀ CHÍNH THỨC (gồm 01 trang) I ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ ……… MÔN: NGỮ VĂN – KHỐI Ngày kiểm tra: … Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) PHẦN TRẮC NGHIỆM, TỰ LUẬN: (6,0 điểm) Học sinh đọc văn sau thực yêu cầu bên dưới: ĐƯA CON ĐI HỌC Sáng mùa thu sang Cha đưa học Sương đọng cỏ bên đường Nắng lên ngời hạt ngọc Lúa ngậm sữa Xanh mướt cao ngập đầu Con nhìn quanh bỡ ngỡ Sao chẳng thấy trường đâu? Hương lúa tỏa bao la Như hương thơm đất nước Con với cha Trường phía trước (Tế Hanh) Học sinh kẻ vào giấy hoàn thành bảng trả lời phần trắc nghiệm theo mẫu: Câu Trả lời Câu Xác định cách ngắt nhịp thơ Đưa học.(0,5 điểm) A Nhịp 2/2 B Nhịp 2/3 C Nhịp 3/2 D Nhịp thơ 2/3 3/2 Câu Bài thơ Cha đưa học gieo vần theo cách nào?(0,5 điểm) A Vần chân B Vần lưng C Vần chân vần lưng D Cả A, B, C sai Câu Xác định phó từ câu: Lúa ngậm sữa (0,5 điểm) A lúa B C D ngậm Câu Đối tượng trữ tình xuyên suốt thơ Cha đưa học ?(0,5 điểm) A cha B sương C lúa D nắng Câu Biện pháp tu từ sử dụng hai câu thơ: (0,5 điểm) Hương lúa tỏa bao la Như hương thơm đất nước A nhân hóa B so sánh C ẩn dụ D liệt kê Câu Theo em, hình ảnh “hạt ngọc” câu thơ Nắng lên ngời hạt ngọc hiểu là: (0,5 điểm) A Nắng mùa thu B Gió mùa thu C Hương lúa mùa thu D Sương cỏ bên đường Câu Người cha muốn nhắn nhủ điều với qua hai câu thơ sau: (0,5 điểm) Con với cha Trường phía trước A Bước chân ln có cha đồng hành, cha chặng đường B Con ln u thương, kính trọng, biết ơn công lao sinh thành, nuôi dưỡng cha mẹ C Con quan tâm, thấu hiểu với vất vả cha mẹ D Tấm lòng yêu cha Câu Nội dung sau nói chủ đề thơ? (0,5 điểm) A Ca ngợi tình cảm cha dành cho B Ca ngợi tình yêu quê hương, đất nước C Thể niềm vui đưa đến trường người cha D Thể lòng biết ơn người người cha Câu Tìm 04 chi tiết, hình ảnh gợi tả cảnh vật buổi sáng mùa thu.(1,0 điểm) Câu 10 Trình bày cảm nhận bạn tình cảm người cha thơ (Trả lời từ đến dòng)(1,0 điểm) II PHẦN LÀM VĂN: (4,0 điểm) Viết văn biểu cảm người mà em yêu quý -HẾTHọ tên học sinh:…………………………… – Lớp: ………… ỦY BAN NHÂN DÂN ……… TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HƯỚNG DẪN CHẤM ………… (gồm 01 trang) Câu Trắc Câu nghiệm, Đáp án D B tự luận Điểm 0,5 0,5 Làm văn ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ ……… MÔN: NGỮ VĂN – KHỐI Nội dung Ngày kiểm tra: ………… Điểm gian: 90 phút (không kể7thời gian phát đề) Thời B A B D A C 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Câu hỏi: Tìm 04 chi tiết, hình ảnh gợi tả cảnh vật buổi sáng mùa thu: sương đọng cỏ, nắng, lúa ngậm sữa, hương lúa… Hướng dẫn chấm: (Học sinh tìm 01 chi tiết, hình ảnh đạt 0,5 điểm) 10 Câu hỏi: Trình bày cảm nhận bạn tình cảm người cha thơ (Trả lời từ đến dòng) Hướng dẫn chấm: Học sinh trả lời theo cảm nhận riêng thân tình cảm người cha dành cho thơ Câu hỏi: Viết văn biểu cảm người mà em yêu quý Hướng dẫn chấm: Yêu cầu hình thức: 0,5 điểm - Bài viết kể thể loại: biểu cảm người - Trình bày rõ ràng, đủ bố cục: mở bài, thân bài, kết bài; phần thân có tách đoạn - Chữ viết tả, khơng viết tắt, khơng có kí hiệu lạ, gạch xóa quy định… Yêu cầu nội dung: 3,5 điểm Mở bài: 0,5 điểm - Giới thiệu: Giới thiệu người em yêu quý, cảm xúc chung người Thân bài: 2,5 điểm - Lần lượt thể tình cảm, cảm xúc sâu sắc, chân thực người viết thông qua việc miêu tả kể lại kỉ niệm ấn tượng, đáng nhớ việc + Đặc điểm ấn tượng + Tính cách + Kỉ niệm gắn với người - Biểu lộ cảm xúc, lý giải có cảm xúc Kết bài: 0,5 điểm Khẳng định lại tình cảm, cảm xúc dành cho việc, rút điều đáng nhớ thân Đạt mức tối đa (3 – điểm): HS đảm bảo yêu cầu hình thức nội dung, diễn đạt mạch lạc, làm có tính sáng tạo, mắc 1-2 lỗi dùng từ, diễn đạt Đạt mức chưa tối đa (1,5 – 2,75 điểm) HS làm mức tương đối nội dung, kể chuyện sơ sài, mắc nhiều lỗi dùng từ, ngữ pháp, trình bày Chưa đạt (0 – 1,25 điểm): Bài viết sơ sài, lan man, mắc nhiều lỗi hình thức, lạc đề -HẾT-