2 bptt nói giảm nói tránh

KHỞI ĐỘNG TÌNH HUỐNG THỰC TẾ Chúng tơi cố gắng hết sức, tiếc ông không qua khỏi Tại khơng nói qua đời mà lại nói “khơng qua khỏi”? KHỞI ĐỘNG Biển báo TÌNH HUỐNG THỰC TẾ Biển báo Khi ta chọn hiệu (Biển báo 1) ta dùng hiệu(Biển báo 2) THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT: BIỆN PHÁP TU TỪ NÓI GIẢM NÓI TRÁNH SAU BÀI HỌC, CÁC EM CẦN Biết cách + Nhận biết biện pháp tu từ nói giảm nói tránh hiểu tác dụng việc sử dụng biện pháp tu từ trường hợp cụ thể + Vận dụng biện pháp nói giảm nói tránh giao tiếp cần thiết tạo lập văn Củng cố kiến thức điệp ngữ từ đa nghĩa Biết tự học Chủ động, tích cực học tập Ghi ý giảng Nhận điểu chỉnh sai sót, hạn chế thân Thái độ Thể thái độ lịch sự, nhã nhặn giao tiếp ngày Thường xuyên thực hành tiếng việt, để phát hay, đẹp tiếng Việt Ý thức giữ gìn tromg sáng tiếng Việt THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT: BIỆN PHÁP TU TỪ NĨI GIẢM NĨI TRÁNH 1, Nhận biết nói giảm, nói tránh PHÂN TÍCH VÍ DỤ 1: Đọc đoạn thơ sau: Anh bạn dãi dầu không bước Gục lên súng mũ bỏ quên đời Áo bào thay chiếu anh đất Sông Mã gầm lên khúc độc hành ( Quang Dũng- Tây Tiến) 1, Các cụm từ tơ đậm câu thơ nói điều gì? 2, Tại tác giả khơng trực tiếp thể nội dung muốn nói mà lại chọn cách diễn đạt vậy? PHÂN TÍCH VÍ DỤ 1: Đọc đoạn thơ sau: Anh bạn dãi dầu không bước Gục lên súng mũ bỏ quên đời Áo bào thay chiếu anh đất Sông Mã gầm lên khúc độc hành ( Quang Dũng- Tây Tiến) 1, Các cụm từ “không bước nữa”, “bỏ quên đời”, “về đất” dùng để kể chết, hi sinh người lính nơi chiến trường PHÂN TÍCH VÍ DỤ 1: Đọc đoạn thơ sau: Anh bạn dãi dầu không bước Gục lên súng mũ bỏ quên đời Áo bào thay chiếu anh đất Sông Mã gầm lên khúc độc hành ( Quang Dũng- Tây Tiến) 2, Tác giả không sử dụng từ “chết” để trực tiếp thể nội dung muốn nói mà phải dùng từ ngữ ấy: làm giảm cảm giác đau thương, mát trước hy sinh người lính nơi chiến trường Khẳng định người lính đón nhận chết cách nhẹ nhõm, thản, coi thường mát hy sinh, từ khẳng định lịng dũng cảm, hy sinh cao họ cho Tổ quốc