Sáng kiến kinh nghiệm Tạo hứng thú học tập cho học sinh học môn Ngữ văn 10 – Kết nối tri thức với cuộc sống thông qua một số trò chơi tương tác trên ứng dụng PowerPoint. năm học 20222023, Trong phạm vi của sáng kiến kinh nghiệm, tôi xin chia sẻ một số trò chơi tương tác trên ứng dụng PowerPoint nhằm khơi gợi hứng thú học tập của học sinh trong tiết học Ngữ văn.
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMNG HOÀ XÃ HỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM NGHĨA VIỆT NAMT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúcc lập - Tự - Hạnh phúcp - Tự - Hạnh phúc - Hạnh phúcnh phúc BÁO CÁO SÁNG KIẾNN Tạnh phúco h ng thú học tập cho học sinh học môn Ngữ văn 10 – Kết nối tri thức vớic tập - Tự - Hạnh phúcp cho học tập cho học sinh học môn Ngữ văn 10 – Kết nối tri thức vớic sinh học tập cho học sinh học môn Ngữ văn 10 – Kết nối tri thức vớic môn Ngữ văn 10 – Kết nối tri thức với văn 10 – Kết nối tri thức vớit nối tri thức vớii tri th c vớii lập - Tự - Hạnh phúcc sối tri thức vớing trường THPT Bảo Lâm thơng qua số trị chơi tương tác ứngng THPT Bảo Lâm thơng qua số trị chơi tương tác ứngo Lâm thông qua mộc lập - Tự - Hạnh phúct sối tri thức với trò chơi tương tác ứngi tươi tương tác ứngng tác ng dụng PowerPoint.ng PowerPoint I Tác giảo Lâm thông qua số trò chơi tương tác ứng sáng kiết nối tri thức vớin: Số TT TT Họ tên tên Đơn vị côngn vị công công Chức vục vụ Trình độ chun chun Tỷ lệ (%) đóng lệ (%) đóng (%) đóng mơn góp vào việ (%) đóngc tạo rao tác sáng kiếnn TTCM Đạo rai họ tênc Sư phạm phạo ram 100% II Lĩnh vự - Hạnh phúcc áp dụng PowerPoint.ng: Chuyên môn Ngữ văn văn III Thự - Hạnh phúcc trạnh phúcng trướic áp dụng PowerPoint.ng sáng kiết nối tri thức vớin: Nâng cao ch t lư phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầung giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầu thơng hiệ (%) đóngn v n đ ề quan tâm hàng đầu quan tâm hàng đ ầuu không ch ngành giáo dục nói riêng mà xã hội nói chung Chất lượng giáo dục xã hộ chuyêni nói chung Ch t l phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầung giáo d ục phụ thuộ chuyênc vào nhiề quan tâm hàng đầuu yếnu tố TT, r t quan tr ọ tênng yếnu t ố TT gi ả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcng d ạo ray Chính v ậy,y, bả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcn thân m i giáo viên công tác ngành giáo d ục đ ề quan tâm hàng đầuu quan tâm mong mu ố TTn ch t lư phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầung giáo dục ngày phát triển, ngày đạt kết tốt nhất.n, ngày đạo rat đư phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầuc nhữ văn.ng kếnt xã hội nói chung Chất lượng giáo dục tố TTt nh t Hoà chung v i xu thến phát triển, ngày đạt kết tốt nhất.n xã hội mới, phát triển vượt bậc xãa xã hộ chuyêni m i, phát triển vượt bậc xã phát triển, ngày đạt kết tốt nhất.n vư phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầut b ậy,c c xã hội mới, phát triển vượt bậc xãa xã hộ chuyêni loài ngư phạm i, nhữ văn.ng năm gầun đây, phát triển vượt bậc xã đ ổ thông vấn đề quan tâm hàng đầui m i xã hội nói chung Chất lượng giáo dục h ệ (%) đóng th ố TTng giáo d ục v ề quan tâm hàng đầu qu ả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcn lí phạm đổ thơng vấn đề quan tâm hàng đầui m i phư phạmơn vị côngng pháp dạo ray họ tênc dẫn đến ngành giáo dục đạt nhữngn đếnn ngành giáo dục đ ạo rat đư phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầuc nh ữ văn.ng kếnt xã hội nói chung Chất lượng giáo dục tố TTt; phạmng yêu cầuu xã hội mới, phát triển vượt bậc xãa xã hộ chuyêni ngày cao vị côngn, vi ệ (%) đóngc đ ổ thơng vấn đề quan tâm hàng đầui m i v ề quan tâm hàng đầu qu ả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcn lí đổ thơng vấn đề quan tâm hàng đầui m i quan tâm hàng đầu phư phạmơn vị côngng pháp dạo ray - họ tênc ngày cầun trọ tênng vị côngn Đố TTi v i xã hộ chuyêni phát triển, ngày đạt kết tốt nhất.n phạm hiệ (%) đóngn nay, đòi hỏi chất lượng giáo dục phát triểni ch t l phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầung giáo d ục phát tri ển, ngày đạt kết tốt nhất.n đển, ngày đạt kết tốt đào tạo rao nên mộ chuyênt thến hệ (%) đóng họ tênc sinh có đ xã hội mới, phát triển vượt bậc xã trình đ ộ chuyên, đ ạo rao đ ức vục đ ển, ngày đạt kết tốt ph ục v ụ cho xã hộ chuyêni Bộ chuyên giáo dục đào tạo rao tổ thông vấn đề quan tâm hàng đầu chức vục chư phạmơn vị cơngng trình hành đ ộ chuyênng: “ch ố TTng tiêu c ự phát triển vượt bậc xãc thi c chố TTng bệ (%) đóngnh thành tích giáo d ục, không đ ển, ngày đạt kết tốt h ọ tênc sinh ng ồi nhầmi nh ầum l p”, “xây dự phát triển vượt bậc xãng trư phạm ng họ tênc thân thiệ (%) đóngn, họ tênc sinh tích cự phát triển vượt bậc xãc”… T t xã hội nói chung Chất lượng giáo dục nhữ văn.ng ch phạmơn vị cơngng trình hành độ chunng v i mục đích đư phạma ch t lư phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầung giáo d ục ngày phát tri ển, ngày đạt kết tốt nhất.n, sánh vai v i cư phạm ng quố TTc năm châu Hiệ (%) đóngn nay, m i trư phạm ng họ tênc có nhiề quan tâm hàng đầuu họ tênc sinh n l ự phát triển vượt bậc xãc h ếnt đ ạo rat đư phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầuc nhữ văn.ng kếnt xã hội nói chung Chất lượng giáo dục tố TTt họ tênc tậy,p Tuy nhiên, bên cạo ranh cịn có nh ữ văn.ng h ọ tênc sinh lơn vị cơng việ (%) đóngc họ tênc dẫn đến ngành giáo dục đạt nhữngn đếnn kếnt xã hội nói chung Chất lượng giáo dục họ tênc tậy,p chư phạma tố TTt V i thự phát triển vượt bậc xãc trạo rang phạm vậy,y, m i trư phạm ng họ tênc đề quan tâm hàng đầuu đặt cho nhiều chương trình, phương pháp hành động, cácht cho nhiề quan tâm hàng đầuu chư phạmơn vị cơngng trình, phư phạmơn vị cơngng pháp hành đ ộ chunng, cách thức vục xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcn lí đển, ngày đạt kết tốt ch t lư phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầung giáo dục đạo rat đư phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầuc mộ chuyênt cách tố TTt nh t Đển, ngày đạt kết tốt nâng cao ch t lư phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầung dạo ray họ tênc việ (%) đóngc đổ thơng vấn đề quan tâm hàng đầui m i phư phạmơn vị côngng pháp d ạo ray h ọ tênc ln nhiệ (%) đóngm vụ trọ tênng tâm xã hội mới, phát triển vượt bậc xãa ngành giáo dục nhằm phát huy tối đa tính tích cực, chủ độngm phát huy tố TTi đa tính tích c ự phát triển vượt bậc xãc, ch xã hội mới, phát triển vượt bậc xã đ ộ chuyênng sáng tạo rao xã hội mới, phát triển vượt bậc xãa họ tênc sinh Mộ chuyênt số TT nhữ văn.ng biệ (%) đóngn pháp đ ển, ngày đạt kết tốt đ ạo rat đ phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầuc m ục đích s dụng trị chơn vị cơngi Trị chơn vị cơngi vừa hoạt động giải trí vừa phương pháp giáoa mộ chuyênt hoạo rat độ chuyênng giả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụci trí vừa hoạt động giải trí vừa phương pháp giáoa m ộ chuyênt ph phạmơn vị côngng pháp giáo dục: giáo dục bằm phát huy tối đa tính tích cực, chủ độngng trị chơn vị côngi - mộ chuyênt phư phạmơn vị côngng pháp đ phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầuc nhi ề quan tâm hàng đầuu n ề quan tâm hàng đầun giáo d ục tiên ti ếnn thến gi i vậy,n dụng Lồi nhầmng ghép trị chơn vị cơngi dạo ray họ tênc môn Ng ữ văn văn, k ếnt h ợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầup v i nhữ văn.ng phư phạmơn vị côngng pháp dạo ray họ tênc khác có ý nghĩa tích c ự phát triển vượt bậc xãc đ ố TTi v i yêu c ầuu đ ổ thông vấn đề quan tâm hàng đầui m i hi ệ (%) đóngn Đố TTi v i họ tênc sinh trung họ tênc phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầu thơng hoạo rat độ chunng vui chơn vị côngi nhu c ầuu không thển, ngày đạt kết tốt thiếnu giữ văn vai trò quan trọ tênng Nếnu giáo viên biếnt t ổ thông vấn đề quan tâm hàng đầu chức vục cho h ọ tênc sinh ch ơn vị côngi m ộ chuyênt cách hợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầup lí, khoa họ tênc gi họ tênc mang lạo rai hiệ (%) đóngu xã hội nói chung Chất lượng giáo dục giáo d ục cao Chính v ậy,y vi ệ (%) đóngc vậy,n dụng trị chơn vị cơngi gi họ tênc môn Ngữ văn văn trường THPT làm thay đổi khơng khí trư phạm ng THPT làm thay đ ổ thông vấn đề quan tâm hàng đầui khơng khí căng th$ng gi họ tênc, tăng thêm hức vụng thú cho ng phạm i h ọ tênc, h ọ tênc sinh ý h ơn vị côngn, chủa xã hội mới, phát triển vượt bậc xã độ chuyênng vị côngn chuẩn bị, mạnh dạn đề xuất ý kiến mình, phát huyn bị cơng, mạo ranh dạo ran vị côngn đề quan tâm hàng đầu xu t ý kiếnn c xã hội mới, phát triển vượt bậc xãa mình, phát huy tư phạm sáng tạo rao,…Hức vụng thú chủa xã hội mới, phát triển vượt bậc xã độ chuyênng họ tênc tậy,p s ự phát triển vượt bậc xã khở trường THPT làm thay đổi khơng khíi đầuu t ố TTt cho vi ệ (%) đóngc n ắmm bắmt kiếnn thức vục, hình thành kĩ phát triển, ngày đạt kết tốt nhất.n nhân cách trường THPT làm thay đổi khơng khí h ọ tênc sinh qua b ộ chuyên môn Ng ữ văn văn Qua nhiề quan tâm hàng đầuu năm dạo ray họ tênc, đư phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầuc giả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcng dạo ray hầuu hếnt l p bậy,c THPT mong mu ố TTn làm thến đển, ngày đạt kết tốt họ tênc sinh xã hội mới, phát triển vượt bậc xãa hức vụng thú vị côngn h ọ tênc tậy,p, gi h ọ tênc b t căng th $ng, b t áp lự phát triển vượt bậc xãc, đển, ngày đạt kết tốt em có xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcm giác “m i ngày đếnn tr phạm ng m ộ chuyênt ngày vui”, đ ển, ngày đạt kết tốt nhầmi thông qua m i gi họ tênc Ngữ văn văn em ngày u thích mơn họ tênc vị côngn Thông qua kinh nghiệ (%) đóngm thự phát triển vượt bậc xãc tến giả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcng dạo ray, dự phát triển vượt bậc xã gi họ tênc hỏi chất lượng giáo dục phát triểni trường THPT làm thay đổi khơng khí đồi nhầmng nghiệ (%) đóngp, bả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcn thân mạo ranh dạo ran áp dụng mộ chunt số TT trị chơn vị cơngi gi dạo ray môn Ng ữ văn văn nh ậy,n th y khơng khí xã hội mới, phát triển vượt bậc xãa m i tiếnt họ tênc sôi nổ thông vấn đề quan tâm hàng đầui h$n lên Đếnn gi họ tênc Ng ữ văn văn em khơng cịn c ả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcm th y căng th$ng mà r t háo hức vục mong đợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầui, họ tênc sinh l p ho ạo rat đ ộ chuyênng tích c ự phát triển vượt bậc xãc đồi nhầmng đề quan tâm hàng đầuu, em mạo ranh dạo ran trình bày ý kiếnn, nêu thắmc mắmc,…T ừa hoạt động giải trí vừa phương pháp giáo em ch xã hội mới, phát triển vượt bậc xã đ ộ chuyênng chiếnm lĩnh kiếnn thức vục ghi nh mộ chuyênt cách bề quan tâm hàng đầun vữ văn.ng, kếnt qu ả xã hội nói chung Chất lượng giáo dục h ọ tênc t ậy,p đ phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầuc nâng cao V i mong muố TTn họ tênc sinh ngày hức vụng thú yêu thích môn Ng ữ văn văn, mạo ranh dạo ran chia s' sáng kiếnn kinh nghiệ (%) đóngm “Tạo rao hức vụng thú họ tênc tậy,p cho h ọ tênc sinh h ọ tênc môn Ngữ văn văn 10 – Kếnt nố TTi tri thức vục v i cuộ chuyênc số TTng trư phạm ng THPT Bả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụco Lâm thơng qua m ộ chuyênt s ố TT trò chơn vị côngi tư phạmơn vị côngng tác ức vụng dụng PowerPoint” IV Mơ tảo Lâm thơng qua số trị chơi tương tác ứng bảo Lâm thông qua số trò chơi tương tác ứngn chất sáng kiến:t sáng kiến:a sáng kiết nối tri thức vớin: Tính mớii, tính sáng tạnh phúco, tính khoa học tập cho học sinh học môn Ngữ văn 10 – Kết nối tri thức vớic 1.1 Tính mớii, tính sáng tạnh phúco Bộ chun mơn Ngữ văn văn có đặt cho nhiều chương trình, phương pháp hành động, cáchc thù riêng, họ tênc sinh xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcm nhậy,n h ọ tênc b ằm phát huy tối đa tính tích cực, chủ độngng ngôn t ừa hoạt động giải trí vừa phương pháp giáo văn bả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcn Trị chơn vị cơngi ch mang tính h trợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầu cho trình ti ếnp nh ậy,n ki ếnn th ức vục trường THPT làm thay đổi khơng khí h ọ tênc sinh Tuy nhiên, trị chơn vị cơngi cầun thiếnt t ạo rao nên h ức vụng thú h ọ tênc t ậy,p, giúp h ọ tênc sinh tiếnp thu tri thức vục nhẹ nhàng thoải mái nhàng thoả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụci mái vị cơngn Đố TTi v i đặt cho nhiều chương trình, phương pháp hành động, cáchc thù chun mơn Ngữ văn văn, việ (%) đóngc phủa xã hội mới, phát triển vượt bậc xã nhậy,n nhữ văn.ng phư phạmơn vị côngng pháp dạo ray h ọ tênc truyề quan tâm hàng đầun thố TTng điề quan tâm hàng đầuu thiếnu thỏi chất lượng giáo dục phát triểna đáng Như phạmng điề quan tâm hàng đầuu khơng có nghĩa có quyề quan tâm hàng đầun giữ văn “khư phạm khư phạm” v i nhữ văn.ng có Mộ chuyênt họ tênc sinh nhàm chán v i ki ển, ngày đạt kết tốt nhất.u họ tênc văn thầuy giả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcng, trị nghe, ghi chép thụ độ chuyênng lâu dầun nả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcy sinh th ự phát triển vượt bậc xãc tr ạo rang h ọ tênc th ụ độ chuyênng, thậy,m chí chán họ tênc chun mơn việ (%) đóngc thiếnt kến mộ chuyênt s ố TT trò ch ơn vị côngi t phạmơn vị côngng tác d ạo ray họ tênc môn Ngữ văn văn, kếnt hợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầup v i nhữ văn.ng phư phạmơn vị côngng pháp d ạo ray h ọ tênc khác có ý nghĩa tích cự phát triển vượt bậc xãc đố TTi v i yêu cầuu đổ thông vấn đề quan tâm hàng đầui m i hiệ (%) đóngn Giả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụci pháp làm thay đổ thông vấn đề quan tâm hàng đầui khơng khí căng th$ng gi h ọ tênc, tăng thêm h ức vụng thú cho ngư phạm i họ tênc, họ tênc sinh ý vị côngn, chủa xã hội mới, phát triển vượt bậc xã độ chuyênng mạo ranh dạo ran h ơn vị côngn đ ề quan tâm hàng đầu xu t ý kiếnn xã hội mới, phát triển vượt bậc xãa Hức vụng thú chủa xã hội mới, phát triển vượt bậc xã độ chuyênng họ tênc tậy,p s ự phát triển vượt bậc xã khở trường THPT làm thay đổi khơng khíi đ ầuu t ố TTt cho vi ệ (%) đóngc n ắmm bắmt kiếnn thức vục, hình thành kĩ phát triển, ngày đạt kết tốt nhất.n nhân cách trường THPT làm thay đổi khơng khí h ọ tênc sinh thơng qua b ộ chuyên môn Ngữ văn văn Lồi nhầmng ghép đơn vị côngn vị công kiếnn thức vục vào trị chơn vị cơngi t phạmơn vị cơngng tác nh ữ văn.ng gi h ọ tênc không ch làm cho gi họ tênc trở trường THPT làm thay đổi khơng khí nên sinh độ chunng, thú vị cơng vị cơngn mà cịn giúp h ọ tênc sinh lĩnh h ộ chuyêni kiếnn thức vục bằm phát huy tối đa tính tích cực, chủ độngng đư phạm ng ngắmn nh t tự phát triển vượt bậc xã nhiên nh t Bên cạo ranh đó, việ (%) đóngc s dụng máy tính đển, ngày đạt kết tốt dạo ray họ tênc mộ chuyênt nhữ văn.ng hư phạm ng thay đổ thông vấn đề quan tâm hàng đầui phư phạmơn vị côngng pháp dạo ray họ tênc nhà trư phạm ng hiệ (%) đóngn nay, vi ệ (%) đóngc gi ả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcng bằm phát huy tối đa tính tích cực, chủ độngng trang trình chiếnu PowerPoint đư phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầuc nhiề quan tâm hàng đầuu giáo viên thự phát triển vượt bậc xãc hiệ (%) đóngn Đếnn nay, việ (%) đóngc soạo ran giáo án điệ (%) đóngn t b ằm phát huy tối đa tính tích cực, chủ độngng PowerPoint đư phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầuc đồi nhầmng nghiệ (%) đóngp đánh giá cao Tuy nhiên, hầuu hếnt giáo viên ch có thển, ngày đạt kết tốt soạo ran đ phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầuc giáo án ệ (%) đóngn t m ộ chuyênt cách c ơn vị cơng bả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcn, cịn gặt cho nhiều chương trình, phương pháp hành động, cáchp nhiề quan tâm hàng đầuu khó khăn việ (%) đóngc thiếnt kến giả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcng đển, ngày đạt kết tốt h ọ tênc tr trường THPT làm thay đổi khơng khí nên sinh đ ộ chunng hiệ (%) đóngu xã hội nói chung Chất lượng giáo dục vị côngn V i nhữ văn.ng nhậy,n đị côngnh trên, mong mu ố TTn chia s ' nh ữ văn.ng kinh nghi ệ (%) đóngm mà b ả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcn thân có đư phạmợng giáo dục phổ thơng vấn đề quan tâm hàng đầuc soạo ran giáo án điệ (%) đóngn t bằm phát huy tối đa tính tích cực, chủ độngng PowerPoint đếnn t t c ả xã hội nói chung Chất lượng giáo dục b ạo ran đ ồi nhầmng nghiệ (%) đóngp, nhằm phát huy tối đa tính tích cực, chủ độngm góp phầun nâng cao ch t lư phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầung dạo ray họ tênc xã hội mới, phát triển vượt bậc xãa giáo viên họ tênc sinh Trong phạo ram vi xã hội mới, phát triển vượt bậc xãa sáng kiếnn kinh nghi ệ (%) đóngm, tơi xin chia s ' m ộ chuyênt s ố TT trò ch ơn vị côngi t phạmơn vị côngng tác ức vụng dụng PowerPoint nhằm phát huy tối đa tính tích cực, chủ độngm khơn vị cơngi gợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầui hức vụng thú họ tênc tậy,p xã hội mới, phát triển vượt bậc xãa họ tênc sinh tiếnt họ tênc Ngữ văn văn 1.2 Tính khoa học tập cho học sinh học môn Ngữ văn 10 – Kết nối tri thức vớic 1.2.1 Cơi tương tác ứng sở lý luận lý luập - Tự - Hạnh phúcn 1.2.1.1 Các khái niệm bảnm cơi tương tác ứng bảo Lâm thơng qua số trị chơi tương tác ứngn * Khái niệm bảnm h ng thú Hức vụng thú thái độ chuyên đặt cho nhiều chương trình, phương pháp hành động, cáchc biệ (%) đóngt xã hội mới, phát triển vượt bậc xãa cá nhân đố TTi v i đố TTi tư phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầung đó, có ý nghĩa đố TTi v i cuộ chuyênc số TTng có khả xã hội nói chung Chất lượng giáo dục mang l ạo rai khối c ả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcm cho cá nhân trình hoạo rat độ chuyênng Hức vụng thú biển, ngày đạt kết tốt nhất.u hiệ (%) đóngn trường THPT làm thay đổi khơng khí phát triển vượt bậc xã tậy,p trung cao độ chuyên, trường THPT làm thay đổi không khí phát triển vượt bậc xã say mê, h p dẫn đến ngành giáo dục đạt nhữngn b trường THPT làm thay đổi không khíi n ộ chuyêni dung hoạo rat độ chuyênng Hức vụng thú làm nả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcy sinh khát vọ tênng hành độ chuyênng hành đ ộ chuyênng có sáng t ạo rao, làm tăng hiệ (%) đóngu xã hội nói chung Chất lượng giáo dục xã hội mới, phát triển vượt bậc xãa hoạo rat độ chuyênng nhậy,n thức vục, tăng sức vục làm việ (%) đóngc * H ng thú học tập cho học sinh học môn Ngữ văn 10 – Kết nối tri thức vớic tập - Tự - Hạnh phúcp môn Ngữ văn 10 – Kết nối tri thức với văn: thái độ chuyênc lự phát triển vượt bậc xãa chọ tênn đặt cho nhiều chương trình, phương pháp hành động, cáchc biệ (%) đóngt xã hội mới, phát triển vượt bậc xãa ngư phạm i họ tênc đố TTi v i trình lĩnh hộ chuyêni tri thức vục phạm kĩ c xã hội mới, phát triển vượt bậc xãa môn h ọ tênc th y đ phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầuc s ự phát triển vượt bậc xã h p dẫn đến ngành giáo dục đạt nhữngn ý nghĩa thiếnt thự phát triển vượt bậc xãc xã hội mới, phát triển vượt bậc xãa môn họ tênc đố TTi v i bả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcn thân * Khái niệm bảnm độc lập - Tự - Hạnh phúcng cơi tương tác ứng học tập cho học sinh học môn Ngữ văn 10 – Kết nối tri thức vớic tập - Tự - Hạnh phúcp: Khi ngư phạm i có nhu cầuu họ tênc tậy,p, xác đị côngnh đư phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầuc đ ố TTi t phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầung cầun đạo rat xu t hiệ (%) đóngn độ chunng vị cơng họ tênc tậy,p Độ chuyênng vị công họ tênc tậy,p đư phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầuc thển, ngày đạt kết tốt hiệ (%) đóngn trường THPT làm thay đổi khơng khí đố TTi tư phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầung xã hội mới, phát triển vượt bậc xãa hoạo rat độ chuyênng họ tênc, tức vục nhữ văn.ng tri thức vục, kĩ năng, nhữ văn.ng kích thích đố TTi v i hoạo rat độ chuyênng họ tênc tậy,p xã hội mới, phát triển vượt bậc xãa em Có thển, ngày đạt kết tốt hiển, ngày đạt kết tốt nhất.u độ chuyênng vị công họ tênc tậy,p xã hội mới, phát triển vượt bậc xãa tr' phạm phát triển vượt bậc xã đị côngnh hư phạm ng xã hội mới, phát triển vượt bậc xãa em đ ố TTi v i việ (%) đóngc lĩnh hộ chuyêni tri thức vục, v i việ (%) đóngc dành điển, ngày đạt kết tốt nhất.m tố TTt phát triển vượt bậc xã ngợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầui khen xã hội mới, phát triển vượt bậc xãa cha mẹ nhàng thoải mái hơn., giáo viên Tính tích cự phát triển vượt bậc xãc họ tênc tậy,p liên quan trư phạm c hếnt đ ếnn độ chuyênng c ơn vị công h ọ tênc t ậy,p Đ ộ chuyênng c ơn vị công tạo rao hức vụng thú Hức vụng thú tiề quan tâm hàng đầun đề quan tâm hàng đầu xã hội mới, phát triển vượt bậc xãa tự phát triển vượt bậc xã giác 1.2.1.2 Tầm quan trọng hứng thú hoạt động họcm quan trọc tập cho học sinh học môn Ngữ văn 10 – Kết nối tri thức vớing sáng kiến:a h ng thú đối tri thức vớii vớii hoạnh phúct độc lập - Tự - Hạnh phúcng học tập cho học sinh học môn Ngữ văn 10 – Kết nối tri thức vớic Trong b t cức vụ công việ (%) đóngc gì, nếnu có hức vụng thú làm việ (%) đóngc ng phạm i có c ả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcm giác d ễ chị côngu v i hoạo rat độ chunng, độ chunng vị cơng thúc đẩn bị, mạnh dạn đề xuất ý kiến mình, phát huyy ngư phạm i tham gia tích c ự phát triển vượt bậc xãc sáng t ạo rao h ơn vị côngn vào hoạo rat độ chunng Ngư phạmợng giáo dục phổ thơng vấn đề quan tâm hàng đầuc lạo rai, nếnu khơng có hức vụng thú, dù hành đ ộ chunng khơng đem lạo rai kếnt xã hội nói chung Chất lượng giáo dục cao Đố TTi v i hoạo rat độ chuyênng nhậy,n thức vục, sáng tạo rao, hoạo rat độ chuyênng họ tênc t ậy,p, khơng có hức vụng thú làm m t độ chuyênng vị cơng họ tênc, kếnt xã hội nói chung Chất lượng giáo dục họ tênc t ậy,p khơng cao, th ậy,m chí xu t hi ệ (%) đóngn xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcm xúc tiêu cự phát triển vượt bậc xãc 1.2.2 Mộc lập - Tự - Hạnh phúct sối tri thức với trò chơi tương tác ứngi tươi tương tác ứngng tác áp dụng PowerPoint.ng trình giảo Lâm thơng qua số trị chơi tương tác ứngng d ạnh phúcy môn Ngữ văn 10 – Kết nối tri thức với văn 1.2.2.1 Trò chơi tương tác ứngi “Gà qua cầm quan trọng hứng thú hoạt động họcu” * Đặc điểm:c điểm:m: Câu hỏi chất lượng giáo dục phát triểni trị chơn vị cơngi có hình thức vục câu hỏi chất lượng giáo dục phát triểni trắmc nghi ệ (%) đóngm Trị ch ơn vị cơngi có thển, ngày đạt kết tốt s dụng phầun khở trường THPT làm thay đổi khơng khíi độ chunng, luyệ (%) đóngn tậy,p, xã hội mới, phát triển vượt bậc xãng cố TT kiếnn thức vục cho họ tênc sinh * Hướing dẫn cách chơin cách chơi tương tác ứngi Có bố TTn gà cầun phả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụci qua chiếnc cầuu đ ển, ngày đạt kết tốt tr trường THPT làm thay đổi không khí l ạo rai v i gà m ẹ nhàng thoải mái c xã hội mới, phát triển vượt bậc xãa mình, em lầun lư phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầut trả xã hội nói chung Chất lượng giáo dục l i câu hỏi chất lượng giáo dục phát triểni, nếnu trả xã hội nói chung Chất lượng giáo dục l i t ừa hoạt động giải trí vừa phương pháp giáong gà m ộ chuyênt l ầun lư phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầut qua cầuu Họ tênc sinh trả xã hội nói chung Chất lượng giáo dục l i sai phạm ng quyề quan tâm hàng đầun trả xã hội nói chung Chất lượng giáo dục l i cho bạo ran khác 1.2.2.2 Trò chơi tương tác ứngi “Giảo Lâm thơng qua số trị chơi tương tác ứngi c u rùa biểm:n” * Đặc điểm:c điểm:m: Câu hỏi chất lượng giáo dục phát triểni trò chơn vị cơngi có hình thức vục câu hỏi chất lượng giáo dục phát triểni tự phát triển vượt bậc xã luậy,n Trị ch ơn vị cơngi có thển, ngày đạt kết tốt s dụng tiếnt ôn tậy,p, xã hội mới, phát triển vượt bậc xãng cố TT kiếnn thức vục h ọ tênc Đ ặt cho nhiều chương trình, phương pháp hành động, cáchc bi ệ (%) đóngt trị ch ơn vị cơngi cịn giúp em có ý thức vục vị cơngn việ (%) đóngc bả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụco vệ (%) đóng lồi độ chuyênng vậy,t hoang dã * Hướing dẫn cách chơin cách chơi tương tác ứngi Giáo viên chia l p làm bố TTn nhóm họ tênc sinh trả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụci qua phầun thi Phầun thi thức vụ nh t phầun thi đơn vị cơngn, phầun thi có câu hỏi chất lượng giáo dục phát triểni, m i câu tr ả xã hội nói chung Chất lượng giáo dục l i ngư phạm i chơn vị côngi đư phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầuc 10 điển, ngày đạt kết tốt nhất.m, mộ chuyênt rùa đ phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầuc di chuy ển, ngày đạt kết tốt nhất.n bi ển, ngày đạt kết tốt nhất.n M i độ chuyêni c mộ chuyênt thành viên tham gia thi Sau m i câu h ỏi chất lượng giáo dục phát triểni đ phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầuc đ phạma ra, thành viên đ ộ chuyêni giơn vị công tay nhanh nh t giành đư phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầuc quyề quan tâm hàng đầun trả xã hội nói chung Chất lượng giáo dục l i, nếnu trả xã hội nói chung Chất lượng giáo dục l i sai thành viên đ ộ chuyêni khác có quyề quan tâm hàng đầun trả xã hội nói chung Chất lượng giáo dục l i Phần thi thứ nhấtn thi thứ nhấtt Phầun thi thức vụ hai phầun thi theo độ chuyêni, m i độ chuyêni trả xã hội nói chung Chất lượng giáo dục l i t ố TTi đa sáu câu h ỏi chất lượng giáo dục phát triểni, m i câu trả xã hội nói chung Chất lượng giáo dục l i m i độ chuyêni đư phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầuc 10 điển, ngày đạt kết tốt nhất.m, mộ chuyênt rùa đ phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầuc di chuy ển, ngày đạt kết tốt nhất.n bi ển, ngày đạt kết tốt nhất.n, tr ả xã hội nói chung Chất lượng giáo dục l i sai không đư phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầuc điển, ngày đạt kết tốt nhất.m 1.2.2.3 Trò chơi tương tác ứngi “Bí mập - Tự - Hạnh phúct hộc lập - Tự - Hạnh phúcp quà” * Đặc điểm:c điểm:m: Câu hỏi chất lượng giáo dục phát triểni trị chơn vị cơngi có hình thức vục câu hỏi chất lượng giáo dục phát triểni t ự phát triển vượt bậc xã luậy,n Trò ch ơn vị cơngi có thển, ngày đạt kết tốt s dụng phầun khở trường THPT làm thay đổi khơng khíi độ chunng, kiển, ngày đạt kết tốt nhất.m tra cũ, luyệ (%) đóngn t ậy,p c xã hội mới, phát triển vượt bậc xãng c ố TT ki ếnn th ức vục họ tênc, tiếnt ơn tậy,p Giáo viên có thển, ngày đạt kết tốt tăng giả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcm số TT l phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầung câu hỏi chất lượng giáo dục phát triểni ph ầun quà trị chơn vị cơngi cho phù hợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầup v i mục đích s dụng * Hướing dẫn cách chơin cách chơi tương tác ứngi Trò chơn vị cơngi có câu hỏi chất lượng giáo dục phát triểni tư phạmơn vị côngng ức vụng v i hộ chuyênp quà Họ tênc sinh đư phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầuc l ự phát triển vượt bậc xãa chọ tênn h ộ chuyênp quà đển, ngày đạt kết tốt trả xã hội nói chung Chất lượng giáo dục l i câu hỏi chất lượng giáo dục phát triểni, trả xã hội nói chung Chất lượng giáo dục l i nhậy,n đư phạmợng giáo dục phổ thơng vấn đề quan tâm hàng đầuc phầun quà tư phạmơn vị cơngng ức vụng * Ví dụng PowerPoint minh học tập cho học sinh học môn Ngữ văn 10 – Kết nối tri thức vớia: Hoạo rat độ chunng khở trường THPT làm thay đổi khơng khíi độ chuyênng tiếnt 12 Bài 2: V' đẹ nhàng thoải mái hơn.p xã hội mới, phát triển vượt bậc xãa thơn vị công ca (Tri thức vục ngữ văn văn) 1.2.2.4 Trò chơi tương tác ứngi “Giúp khỉ nhà nhà nhà” * Đặc điểm:c điểm:m: Câu hỏi chất lượng giáo dục phát triểni trị chơn vị cơngi có hình thức vục câu hỏi chất lượng giáo dục phát triểni tự phát triển vượt bậc xã luậy,n Trò ch ơn vị cơngi có thển, ngày đạt kết tốt s dụng phầun khở trường THPT làm thay đổi khơng khíi độ chunng, kiển, ngày đạt kết tốt nhất.m tra cũ, luyệ (%) đóngn t ậy,p c xã hội mới, phát triển vượt bậc xãng c ố TT ki ếnn th ức vục họ tênc * Hướing dẫn cách chơin cách chơi tương tác ứngi Có bố TTn vậy,t xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcn bư phạm c kh quan tâm hàng đầu c xã hội mới, phát triển vượt bậc xãa mình, đ ển, ngày đạt kết tốt v phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầut qua đư phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầuc kh phả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụci trả xã hội nói chung Chất lượng giáo dục l i bố TTn câu hỏi chất lượng giáo dục phát triểni xã hội mới, phát triển vượt bậc xãa v ậy,t Các em h ọ tênc sinh giúp kh trả xã hội nói chung Chất lượng giáo dục l i câu hỏi chất lượng giáo dục phát triểni Ví dụng PowerPoint minh học tập cho học sinh học môn Ngữ văn 10 – Kết nối tri thức vớia: Hoạo rat độ chuyênng khở trường THPT làm thay đổi khơng khíi độ chunng kiển, ngày đạt kết tốt nhất.m tra cũ tiếnt 61 đọ tênc văn b ả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcn 4: “Dục Thúy sơn vị côngn” – Nguyễn Trãi Câu h i thứ ba Câu h i thứ tư 1.2.2.5 Trò chơi tương tác ứngi “Vòng quay văn học tập cho học sinh học môn Ngữ văn 10 – Kết nối tri thức vớic” * Đặc điểm:c điểm:m: Câu hỏi chất lượng giáo dục phát triểni trò chơn vị cơngi có hình thức vục câu hỏi chất lượng giáo dục phát triểni tr ắmc nghi ệ (%) đóngm Trị chơn vị cơngi có thển, ngày đạt kết tốt s dụng phầun khở trường THPT làm thay đổi không khíi độ chuyênng, kiển, ngày đạt kết tốt nhất.m tra cũ, luyệ (%) đóngn t ậy,p c xã hội mới, phát triển vượt bậc xãng c ố TT ki ếnn thức vục họ tênc * Hướing dẫn cách chơin cách chơi tương tác ứngi Có câu hỏi chất lượng giáo dục phát triểni, họ tênc sinh lự phát triển vượt bậc xãa chọ tênn mộ chuyênt câu hỏi chất lượng giáo dục phát triểni b t kì đ ển, ngày đạt kết tốt tr ả xã hội nói chung Chất lượng giáo dục l i, trả xã hội nói chung Chất lượng giáo dục l i đư phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầuc quay vòng quay Họ tênc sinh quay trúng ô nhậy,n đư phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầuc phầun thư phạmở trường THPT làm thay đổi khơng khíng tư phạmơn vị cơngng ức vụng Ví dụng PowerPoint minh học tập cho học sinh học môn Ngữ văn 10 – Kết nối tri thức vớia: Phầun luyệ (%) đóngn tậy,p tiếnt 39 đọ tênc văn bả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcn 2: “Đăm Săn bắmt Nữ văn thầun Mặt cho nhiều chương trình, phương pháp hành động, cácht Tr i” (Trích Đăm Săn – S thi Ê-đê) 10 1.2.2.6 Trò chơi tương tác ứngi “Lập - Tự - Hạnh phúct mảo Lâm thơng qua số trị chơi tương tác ứngnh ghép đốn hình nề nhàn” * Đặc điểm:c điểm:m: Câu hỏi chất lượng giáo dục phát triểni trị chơn vị cơngi có hình thức vục câu hỏi chất lượng giáo dục phát triểni tự phát triển vượt bậc xã luậy,n Trò ch ơn vị cơngi có thển, ngày đạt kết tốt s dụng phầun khở trường THPT làm thay đổi khơng khíi độ chunng họ tênc * Hướing dẫn cách chơin cách chơi tương tác ứngi Có sáu mả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcnh ghép tư phạmơn vị côngng ức vụng v i sáu câu hỏi chất lượng giáo dục phát triểni, họ tênc sinh ch ọ tênn b t kì m ả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcnh ghép mà thích Họ tênc sinh trả xã hội nói chung Chất lượng giáo dục l i lậy,t m ả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcnh ghép, tr ả xã hội nói chung Chất lượng giáo dục l i sai gi ữ văn nguyên mả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcnh ghép Sau họ tênc sinh trả xã hội nói chung Chất lượng giáo dục l i đốn hình xong giáo viên l ậy,t n ố TTt nhữ văn.ng mả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcnh ghép cịn lạo rai Sau đó, giáo viên dẫn đến ngành giáo dục đạt nhữngn vào m i Ví dụng PowerPoint minh học tập cho học sinh học môn Ngữ văn 10 – Kết nối tri thức vớia: Phầun khở trường THPT làm thay đổi không khíi độ chuyênng tiếnt đọ tênc văn bả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcn 5: “Chữ văn ngư phạm i t tù” Nguyễn Tuân 11 1.2.2.7 Trị chơi tương tác ứngi “Giảo Lâm thơng qua số trò chơi tương tác ứngi c u thầm quan trọng hứng thú hoạt động họcn đèn” * Đặc điểm:c điểm:m: Câu hỏi chất lượng giáo dục phát triểni trị chơn vị cơngi có hình thức vục câu hỏi chất lượng giáo dục phát triểni tự phát triển vượt bậc xã luậy,n Trị ch ơn vị cơngi có thển, ngày đạt kết tốt s dụng phầun khở trường THPT làm thay đổi khơng khíi độ chuyênng, kiển, ngày đạt kết tốt nhất.m tra cũ, luyệ (%) đóngn t ậy,p c xã hội mới, phát triển vượt bậc xãng c ố TT ki ếnn th ức vục họ tênc * Hướing dẫn cách chơin cách chơi tương tác ứngi Có sáu câu hỏi chất lượng giáo dục phát triểni trị chơn vị cơngi này, họ tênc sinh l ầun l phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầut tr ả xã hội nói chung Chất lượng giáo dục l i câu h ỏi chất lượng giáo dục phát triểni đển, ngày đạt kết tốt giả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụci cức vụu thầun đèn Họ tênc sinh có thển, ngày đạt kết tốt giơn vị công tay trả xã hội nói chung Chất lượng giáo dục l i nhiề quan tâm hàng đầuu câu h ỏi chất lượng giáo dục phát triểni Ai tr ả xã hội nói chung Chất lượng giáo dục l i đ phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầuc nhiề quan tâm hàng đầuu câu hỏi chất lượng giáo dục phát triểni nh t nhậy,n đư phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầuc mộ chuyênt điển, ngày đạt kết tốt nhất.m tố TTt Ví dụng PowerPoint minh học tập cho học sinh học môn Ngữ văn 10 – Kết nối tri thức vớia: Phầun luyệ (%) đóngn tậy,p tiếnt 59 đọ tênc văn bả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcn 2: “Bình Ngơ đ ạo rai cáo” – Nguyễn Trãi 12 1.2.2.8 Trị chơi tương tác ứngi “Đuổi hình bắt chữi hình bắt chữt chữ văn 10 – Kết nối tri thức với” * Đặc điểm:c điểm:m: Trò chơn vị cơngi có thển, ngày đạt kết tốt s dụng phầun khở trường THPT làm thay đổi khơng khíi độ chunng họ tênc * Hướing dẫn cách chơin cách chơi tương tác ứngi Có sáu câu hỏi chất lượng giáo dục phát triểni trị chơn vị cơngi này, họ tênc sinh l ầun l phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầut tr ả xã hội nói chung Chất lượng giáo dục l i câu h ỏi chất lượng giáo dục phát triểni đển, ngày đạt kết tốt giả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụci cức vụu thầun đèn Họ tênc sinh có thển, ngày đạt kết tốt giơn vị công tay trả xã hội nói chung Chất lượng giáo dục l i nhiề quan tâm hàng đầuu câu h ỏi chất lượng giáo dục phát triểni Ai tr ả xã hội nói chung Chất lượng giáo dục l i đ phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầuc nhiề quan tâm hàng đầuu câu hỏi chất lượng giáo dục phát triểni nh t nhậy,n đư phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầuc mộ chuyênt điển, ngày đạt kết tốt nhất.m tố TTt Ví dụng PowerPoint minh học tập cho học sinh học môn Ngữ văn 10 – Kết nối tri thức vớia: Phầun khở trường THPT làm thay đổi khơng khíi độ chunng tiếnt 8: Thự phát triển vượt bậc xãc hành tiếnng Việ (%) đóngt: S dụng từa hoạt động giải trí vừa phương pháp giáo Hán Việ (%) đóngt 1.3 Nhữ văn 10 – Kết nối tri thức vớing thông tin cầm quan trọng hứng thú hoạt động họcn bảo mật (nếu có): Khơng.c bảo Lâm thơng qua số trị chơi tương tác ứngo mập - Tự - Hạnh phúct (nết nối tri thức vớiu có): Khơng 13 Hiệm bảnu quảo Lâm thơng qua số trị chơi tương tác ứng: Qua thự phát triển vượt bậc xãc tến tổ thông vấn đề quan tâm hàng đầu chức vục trị trơn vị cơngi tư phạmơn vị côngng tác gi dạo ray môn Ng ữ văn văn đ ạo rat đư phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầuc nhữ văn.ng kếnt xã hội nói chung Chất lượng giáo dục sau: Việ (%) đóngc đư phạma trị chơn vị cơngi vào tiếnt họ tênc mộ chuyênt cách bả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcn, có m ục đích rõ ràng t ạo rao điề quan tâm hàng đầuu kiệ (%) đóngn cho thành viên l p có có hộ chuyêni tham gia ho ạo rat đ ộ chuyênng, ch xã hội mới, phát triển vượt bậc xã đ ộ chunng tìm tịi, chia s', chiếnm lĩnh kiếnn thức vục Các em khơng cịn tiếnp thu ki ếnn th ức vục m ộ chuyênt cách th ụ đ ộ chuyênng theo kiển, ngày đạt kết tốt nhất.u nghe hiển, ngày đạt kết tốt nhất.u mà chủa xã hội mới, phát triển vượt bậc xã độ chuyênng, tích cự phát triển vượt bậc xãc v i khơng khí họ tênc tậy,p hào h ức vụng, c trường THPT làm thay đổi khơng khíi m trường THPT làm thay đổi khơng khí, thân thiệ (%) đóngn, mạo ranh dạo ran, tích cự phát triển vượt bậc xãc tham gia trị chơn vị cơngi Mức vục độ chun họ tênc sinh u thích mơn Ngữ văn văn tính tích cự phát triển vượt bậc xãc hoạo rat đ ộ chuyênng họ tênc đư phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầuc tăng lên, nhiề quan tâm hàng đầuu họ tênc sinh r t háo hức vục đ ếnn tiếnt Ng ữ văn văn, m ộ chuyênt s ố TT em tr phạm c cịn rụt rè tham gia trị chơn vị cơngi chủa xã hội mới, phát triển vượt bậc xã đ ộ chuyênng, tích c ự phát triển vượt bậc xãc h ơn vị côngn v i tinh th ầun tho ả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụci mái, nhẹ nhàng thoải mái nhàng H c sinh l p 10A6 v i trò chơi “Lật mảnh ghép đốn hình nền” phần khởi độngi “Lật mảnh ghép đốn hình nền” phần khởi độngt mảnh ghép đốn hình nền” phần khởi độngnh ghép đốn hình nền” phần khởi độngn” phần thi thứ nhấtn khởi độngi độngng Ngồi ra, cịn phát huy đư phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầuc trường THPT làm thay đổi khơng khí em khả xã hội nói chung Chất lượng giáo dục quan sát, l ự phát triển vượt bậc xãc t ự phát triển vượt bậc xã ch xã hội mới, phát triển vượt bậc xã t ự phát triển vượt bậc xã họ tênc, hoạo rat độ chuyênng nhóm, tự phát triển vượt bậc xã tin, hợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầup tác, lự phát triển vượt bậc xãc giả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụci quyếnt v n đ ề quan tâm hàng đầu th ự phát triển vượt bậc xãc tiễn Giáo d ục họ tênc sinh phẩn bị, mạnh dạn đề xuất ý kiến mình, phát huym ch t chăm ch , trung thự phát triển vượt bậc xãc, trách nhiệ (%) đóngm, s ự phát triển vượt bậc xã kiên trì, tính k lu ậy,t tinh thầun đồn kếnt họ tênc tậy,p phạm cuộ chuyênc số TTng hàng ngày 14 H c sinh l p 10A5 hào nhấtng v i trò chơi “Lật mảnh ghép đốn hình nền” phần khởi độngi “Giúp khỉ nhà” phần khởi động vền” phần khởi động nhà” phần thi thứ nhấtn khởi độngi độngng Trong họ tênc kì I năm họ tênc 2022 – 2023, áp dụng sáng kiếnn trường THPT làm thay đổi khơng khí hai l p 10A5, 10A6 lự phát triển vượt bậc xãa chọ tênn hai l p 10A4, 10A3 đển, ngày đạt kết tốt đố TTi chức vụng Trong năm họ tênc l p đ phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầuc lự phát triển vượt bậc xãa chọ tênn có sức vục họ tênc tư phạmơn vị côngng đố TTi đồi nhầmng đề quan tâm hàng đầuu, mức vục độ chuyên nhậy,n thức vục giữ văn.a l p thự phát triển vượt bậc xãc nghiệ (%) đóngm đố TTi chức vụng khơng có phát triển vượt bậc xã chênh lệ (%) đóngch Bư phạm c đầuu áp d ụng sáng ki ếnn trường THPT làm thay đổi khơng khí l p th ự phát triển vượt bậc xãc nghiệ (%) đóngm, họ tênc sinh có phát triển vượt bậc xã hức vụng thú vị côngn họ tênc t ậy,p, ch xã hội mới, phát triển vượt bậc xã đ ộ chuyênng ti ếnp nh ậy,n ki ếnn th ức vục Sau q trình ức vụng dụng biệ (%) đóngn pháp tơi tiếnn hành khả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụco sát m ức vục đ ộ chuyên h ức vụng thú thơng qua phiếnu khả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụco sát ch t lư phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầung chuyên môn thông qua k ếnt xã hội nói chung Chất lượng giáo dục ki ển, ngày đạt kết tốt nhất.m tra 45 phút trường THPT làm thay đổi khơng khí l p thự phát triển vượt bậc xãc nghiệ (%) đóngm đố TTi chức vụng, cụ thển, ngày đạt kết tốt phạm sau: - Khả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụco sát mức vục độ chuyên hức vụng thú: Lớip Áp dụng PowerPoint.ng sáng kiết nối tri thức vớin M c độc lập - Tự - Hạnh phúc Rất sáng kiến:t h ng thú H ng thú SL 10A5 Thư phạm ng xuyên 15 (TS T lệ (%) đóng 36,6 SL Bình Khơng thường THPT Bảo Lâm thơng qua số trị chơi tương tác ứngng h ng thú T lệ (%) đóng 20 48,8 % SL % T lệ (%) đóng 14,6 SL T lệ (%) đóng 0 % 41) 10A6 Thư phạm ng xuyên 13 31% 21 50% 19% 0 không áp dụng 0 17,6 17 50% 11 32,4 (TS 42) 10A4 (TS % % 34) 10A3 Không áp dụng 0 17,1 (TS 16 39% 18 % 43,9 % 41) - Khả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụco ch t lư phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầung chuyên môn: Lớip Sĩ Khơng khí học tập cho học sinh học mơn Ngữ văn 10 – Kết nối tri thức vớic tập - Tự - Hạnh phúcp sối tri thức với 10A5 10A6 Sôi nổ thông vấn đề quan tâm hàng đầui, tích cự phát triển vượt bậc xãc, chủa xã hội mới, phát triển vượt bậc xã độ chuyênng phát biển, ngày đạt kết tốt nhất.u Sôi nổ thông vấn đề quan tâm hàng đầui, mạo ranh dạo ran, tích cự phát triển vượt bậc xãc phát biển, ngày đạt kết tốt nhất.u 15 41 42 Kết nối tri thức vớit quảo Lâm thơng qua số trị chơi tương tác ứng kiểm:m tra Trung Giỏii Khá bình 26,8 51,2 22% % % 21,4 61,9 16,7% % % Yết nối tri thức vớiu 0% 0% 10A4 Trầum, khơng tích cự phát triển vượt bậc xãc phát biển, ngày đạt kết tốt nhất.u 10A3 Ít sơi nổ thông vấn đề quan tâm hàng đầui, tư phạmơn vị côngng đố TTi thụ độ chuyênng 34 5,9% 47% 35,3% 18% 41 0% 34,4 54,6% 11% Qua kếnt xã hội nói chung Chất lượng giáo dục khả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụco sát có thển, ngày đạt kết tốt nhậy,n th y rằm phát huy tối đa tính tích cực, chủ độngng hức vụng thú họ tênc tậy,p b ộ chuyên môn Ng ữ văn văn trường THPT làm thay đổi khơng khí l p thự phát triển vượt bậc xãc nghiệ (%) đóngm có phát triển vượt bậc xã thay đổ thông vấn đề quan tâm hàng đầui r t tích cự phát triển vượt bậc xãc, đồi nhầmng th i ch t lư phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầung chuyên môn tăng Đa số TT em cho rằm phát huy tối đa tính tích cực, chủ độngng em đư phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầuc tham gia trị chơn vị cơngi phù h ợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầup v i khả xã hội nói chung Chất lượng giáo dục c xã hội mới, phát triển vượt bậc xãa Các em yêu thích hình thức vục họ tênc tậy,p dư phạm i dạo rang tổ thông vấn đề quan tâm hàng đầu chức vục trò ch ơn vị cơngi, d phạm i hình th ức vục em xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcm th y nhẹ nhàng thoải mái nhàng, hiệ (%) đóngu xã hội nói chung Chất lượng giáo dục đỡ nhàm chán môn học nhàm chán đố TTi v i môn họ tênc Từa hoạt động giải trí vừa phương pháp giáo nhữ văn.ng kếnt xã hội nói chung Chất lượng giáo dục có thển, ngày đạt kết tốt th y rằm phát huy tối đa tính tích cực, chủ độngng việ (%) đóngc tổ thơng vấn đề quan tâm hàng đầu chức vục trị chơn vị cơngi t phạmơn vị côngng tác gi dạo ray mơn Ngữ văn văn góp phầun nâng cao hiệ (%) đóngu qu ả xã hội nói chung Chất lượng giáo dục d ạo ray h ọ tênc, t ạo rao h ức vụng thú h ọ tênc t ậy,p cho họ tênc sinh, đặt cho nhiều chương trình, phương pháp hành động, cáchc biệ (%) đóngt đố TTi v i đố TTi tư phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầung họ tênc sinh miề quan tâm hàng đầun núi n ơn vị côngi tr ự phát triển vượt bậc xãc ti ếnp gi ả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcng dạo ray Khảo Lâm thơng qua số trị chơi tương tác ứng điề nhàu kiệm bảnn cầm quan trọng hứng thú hoạt động họcn thiết nối tri thức vớit đểm: áp dụng PowerPoint.ng sáng kiết nối tri thức vớin: 3.1 Khảo Lâm thơng qua số trị chơi tương tác ứng áp dụng PowerPoint.ng sáng kiết nối tri thức vớin: Sáng kiếnn có thển, ngày đạt kết tốt áp dụng cho trư phạm ng THPT toàn t nh Cao B ằm phát huy tối đa tính tích cực, chủ độngng Vi ệ (%) đóngc s dụng trị chơn vị cơngi tư phạmơn vị côngng tác đển, ngày đạt kết tốt thay đổ thông vấn đề quan tâm hàng đầui hình thức vục họ tênc tậy,p làm cho khơng khí l p h ọ tênc thoả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụci mái dễ chị côngu vị côngn Từa hoạt động giải trí vừa phương pháp giáo đó, tạo rao cho họ tênc sinh s ự phát triển vượt bậc xã t ự phát triển vượt bậc xã giác, tích c ự phát triển vượt bậc xãc h ơn vị côngn vi ệ (%) đóngc tiếnp nhậy,n kiếnn thức vục Thơng qua trị chơn vị cơngi, họ tênc sinh biếnt cách nhìn nh ậy,n, phân tích, so sánh khái quát kiếnn thức vục mộ chuyênt cách thoả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụci mái thú vị công vị côngn 3.2 Điề nhàu kiệm bảnn cầm quan trọng hứng thú hoạt động họcn thiết nối tri thức vớit đểm: áp dụng PowerPoint.ng sáng kiết nối tri thức vớin a) Về nhà phía nhà trường THPT Bảo Lâm thơng qua số trò chơi tương tác ứngng Nhà trư phạm ng cầun trang bị cơng phịng họ tênc có máy chiếnu Thư phạm ng xuyên tổ thông vấn đề quan tâm hàng đầu chức vục họ tênc tậy,p, trao đổ thông vấn đề quan tâm hàng đầui kinh nghiệ (%) đóngm giả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcng dạo ray l ẫn đến ngành giáo dục đạt nhữngn nhau, nh t phư phạmơn vị côngng pháp giả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcng dạo ray đổ thông vấn đề quan tâm hàng đầui m i theo tinh thầun SGK m i Thay đổ thông vấn đề quan tâm hàng đầui hình thức vục họ tênp chun mơn khơng đơn vị côngn thuầun dự phát triển vượt bậc xã gi – góp ý, mà t ổ thơng vấn đề quan tâm hàng đầu chức vục hộ chuyêni thả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụco bằm phát huy tối đa tính tích cực, chủ độngng chuyên đề quan tâm hàng đầu cụ thển, ngày đạt kết tốt Cầun đầuu tư phạm thêm tài liệ (%) đóngu tham khả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụco quan tâm hàng đầu môn Ngữ văn văn, sắmp xếnp đ ển, ngày đạt kết tốt em h ọ tênc sinh có điề quan tâm hàng đầuu kiệ (%) đóngn tham khả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụco, nghiên cức vụu Áp dụng việ (%) đóngc giả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcng d ạo ray máy chi ếnu nhi ề quan tâm hàng đầuu h ơn vị côngn đển, ngày đạt kết tốt việ (%) đóngc giả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcng dạo ray đư phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầuc thuậy,n lợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầui vị côngn b) Đối tri thức vớii vớii giáo viên: Giáo viên cầun có nhữ văn.ng kĩ cơng nghệ (%) đóng thơng tin c ơn vị cơng bả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcn, n ắmm v ữ văn.ng phư phạmơn vị cơngng pháp dạo ray họ tênc tích cự phát triển vượt bậc xãc, l y ngư phạm i họ tênc làm trung tâm 16 Giáo viên s dụng trị chơn vị cơngi phả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụci có mục đích rõ ràng, n ộ chuni dung trị ch ơn vị cơngi ph ả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụci gắmn v i kiếnn thức vục môn họ tênc Giáo viên phả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụci có phát triển vượt bậc xã chuẩn bị, mạnh dạn đề xuất ý kiến mình, phát huyn b ị công t ố TTt, m ọ têni h ọ tênc sinh ph ả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụci hi ển, ngày đạt kết tốt nhất.u trò chơn vị côngi tham gia dễ dàng Khi chơn vị côngi không lạo ram dụng nhiề quan tâm hàng đầuu ki ếnn th ức vục th i lư phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầung họ tênc IV Thờng THPT Bảo Lâm thơng qua số trị chơi tương tác ứngi gian nhữ văn 10 – Kết nối tri thức vớing ngường THPT Bảo Lâm thông qua số trò chơi tương tác ứngi tham gia tổi hình bắt chữ ch c áp d ụng PowerPoint.ng sáng ki ết nối tri thức vớin l ầm quan trọng hứng thú hoạt động họcn đầm quan trọng hứng thú hoạt động họcu: Số TT thức vụ Cá nhân tham gia áp tự phát triển vượt bậc xã dụng sáng kiếnn lầun Đơn vị côngn vị công Th i gian áp dụng sáng kiếnn THPT Bả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụco Từa hoạt động giải trí vừa phương pháp giáo tháng năm 2022 đếnn Lạo rac tháng 01 năm 2023 đầuu Đàm Thị công Ni Na V Kết nối tri thức vớit luập - Tự - Hạnh phúcn: V i phư phạmơn vị cơngng pháp s dụng trị chơn vị cơngi tư phạmơn vị côngng tác dạo ray h ọ tênc môn Ng ữ văn Văn trường THPT làm thay đổi khơng khí trư phạm ng THPT Bả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụco Lâm mộ chuyênt phầun gây hức vụng thú vị côngn tiếnt h ọ tênc, h ọ tênc sinh có s ự phát triển vượt bậc xã chuyển, ngày đạt kết tốt nhất.n biếnn vị cơngn, tích cự phát triển vượt bậc xãc giao lư phạmu v i giáo viên vị côngn Trong m i gi họ tênc t t c ả xã hội nói chung Chất lượng giáo dục h ọ tênc sinh đề quan tâm hàng đầuu tham gia muố TTn tham gia vào trình dạo ray - họ tênc, em khơng cịn th ụ đ ộ chunng ngồi nhầmi nghe giáo viên giả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcng mà xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcm th y hức vụng thú vị côngn, hăng say phát bi ển, ngày đạt kết tốt nhất.u h ơn vị côngn Tuy nhiên chư phạma phả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụci phư phạmơn vị côngng pháp tố TTi phạmu nh t b trường THPT làm thay đổi khơng khíi khơng ph ả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụci ti ếnt d ạo ray văn áp dụng đư phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầuc trị chơn vị cơngi m ộ chuyênt cách hi ệ (%) đóngu qu ả xã hội nói chung Chất lượng giáo dục Chính v ậy,y dạo ray b t kì mộ chuyênt tiếnt họ tênc cầun kếnt hợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầup r t nhiề quan tâm hàng đầuu phư phạmơn vị côngng pháp khác đển, ngày đạt kết tốt đạo rat hiệ (%) đóngu xã hội nói chung Chất lượng giáo dục cao trình giả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcng dạo ray xã hội mới, phát triển vượt bậc xãa Hình thức vục s dụng trị chơn vị cơngi t phạmơn vị côngng tác gi ả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcng d ạo ray đ phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầuc s d ụng môn họ tênc khác Mặt cho nhiều chương trình, phương pháp hành động, cáchc dù q trình giả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcng dạo ray bả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcn thân nh ậy,n th y cịn mộ chunt số TT thiếnu sót, hạo ran chến áp dụng hình thức vục B trường THPT làm thay đổi khơng khíi kinh nghi ệ (%) đóngm ch kinh nghiệ (%) đóngm chủa xã hội mới, phát triển vượt bậc xã quan xã hội mới, phát triển vượt bậc xãa cá nhân nhữ văn.ng kinh nghiệ (%) đóngm bả xã hội nói chung Chất lượng giáo dụcn thân ch m i áp dụng đư phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầuc chủa xã hội mới, phát triển vượt bậc xã yếnu trường THPT làm thay đổi khơng khí mộ chunt số TT l p Tuy nhiên xin đ phạmợng giáo dục phổ thông vấn đề quan tâm hàng đầuc chia s ' bạo ran đồi nhầmng nghiệ (%) đóngp mong góp mộ chunt chút sức vục vào cơng tác đ ổ thông vấn đề quan tâm hàng đầui m i ph phạmơn vị côngng pháp dạo ray họ tênc Ngữ văn văn nhà trư phạm ng XÁC NHẬN CỦA CHUYÊN MÔNN CỦ NGHĨA VIỆT NAMA CHUN MƠN Bảnh ghép đốn hình nền” phần khởi độngo Lâm, ngày 10 tháng năm 2023 NGƯỜI BÁO CÁOI BÁO CÁO 17 Cam Thanh Huệm XÁC NHẬN CỦA CHUYÊN MÔNN CỦ NGHĨA VIỆT NAMA LÃNH ĐẠO ĐƠN VỊO ĐƠN VỊN VỊ 18