3 việt bắc

CHỦ ĐỀ 3: VIỆT BẮC CỦA TỐ HỮU Câu Trình bày nét tác giả Tố Hữu? - Tố Hữu sinh năm 1920 năm 2002, quê Quảng Điền - Thừa Thiên Huế- mảnh đất thơ mộng, trữ tình - Vị trí: Là cờ đầu văn nghệ cách mạng Việt Nam Các chặng đường thơ Tố Hữu ln gắn bó phản ánh chân thật chặng đường cách mạng đầy gian khổ, hi sinh nhiều thắng lợi vinh quang dân tộc, đồng thời chặng đường vận động quan điểm tư tưởng lĩnh nghệ thuật nhà thơ - Phong cách nghệ thuật + Về nội dung: Thơ Tố Hữu mang tính chất trữ tình trị sâu sắc ++ Hồn thơ Tố Hữu hướng tới ta chung với lẽ sống lớn, tình cảm lớn, niềm vui lớn người cách mạng, dân tộc Lẽ sống lớn: Cái tơi trữ tình thơ Tố Hữu chiến sĩ, nhân danh Đảng, nhân danh cộng đồng dân tộc Lẽ sống dấn thân cho lí tưởng cách mạng giải phóng dân tộc Lẽ sống vươn tới tiến chung cho nhân loại .Tình cảm lớn: Thơ Tố Hữu khơng sâu vào sống tình cảm riêng tư mà tập trung thể tình cảm lớn, mang tính chất tiêu biểu, phổ biến người cách mạng Đó tình cảm đồng bào, đồng chí, tình qn dân; tình u lí tưởng; tình cảm kính u lãnh tụ; tình cảm quốc tế vơ sản Niềm vui lớn: niềm vui thơ Tố Hữu không nhỏ bé tầm thường mà niềm vui lớn; sôi nổi, hân hoan rực rỡ, tươi sáng câu thơ chiến thắng ++ Thơ TH mang đậm tính sử thi: Những kiện đề cập đến thơ kiện trị đất nước, vấn đề có tính lịch sử tồn dân Cảm hứng chủ đạo thơ cảm hứng lịch sử dân tộc với vấn đề cộng đồng đất nước Con người thơ Tố Hữu người lao động, người chiến sĩ nhiều lứa tuổi khác nhau, làm nhiều nghề khác có nét chung mang phẩm chất tiêu biểu cho dân tộc, mang tầm vóc lịch sử thời đại ++ Những tư tưởng, tình cảm lớn người, vấn đề lớn lao đời sống thể qua giọng thơ mang tính chất tâm tình tự nhiên, đằm thắm, chân thành Trong thơ Tố Hữu thường có lời trò chuyện Nhà thơ hướng tới đồng bào, đồng chí mà nhắn nhủ tâm tình, lời xưng hơ ngào đằm thắm Tình thương mến thơ Tố Hữu thấm đẫm câu thơ Điều có cội nguồn từ chất Huế tâm hồn nhà thơ Đồng thời xuất phát từ quan niệm Tố Hữu mối giao cảm nhà thơ người đọc thơ: “Thơ chuyện đồng điệu, tiếng nói người đến với người có cảm thông chung dựa sở đồng ý đồng tình” + Nghệ thuật biểu thơ Tố Hữu mang tính dân tộc đậm đà ++ Về thể thơ: Tố Hữu làm nhiều thể thơ khác ông đặc biệt thành công vận dụng thể thơ truyền thống dân tộc - thể thơ lục bát ++ Ngôn ngữ: Thường sử dụng từ ngữ cách nói quen thuộc với dân tộc Phát huy cao độ tính nhạc phong phú tiếng Việt, sử dụng tài tình từ láy, điệu, vần thơ * Kết luận: Thơ Tố Hữu gương sáng phản chiếu tâm hồn người chiến sĩ cách mạng suốt đời phấn đấu hi sinh tương lai tươi đẹp dân tộc sống hạnh phúc người Đấy gương phản chiếu tâm hồn dân tộc, đời sống dân tộc đường lớn cách mạng Qua phong cách thơ Tố Hữu, thấy thành tựu xuất sắc thơ ca cách mạng, thơ coi vận mệnh dân tộc lẽ sống lớn Câu Trình bày hồn cảnh sáng tác thơ Việt Bắc? - “Việt Bắc” đời vào tháng 10- 1954 chiến dịch Điện Biên Phủ kết thúc thắng lợimột trang sử đất nước mở Cơ quan TW Đảng rời chiến khu Việt Bắc Hà Nội, cán miền xuôi chia tay với đồng bào Việt Bắc - Nhân kiện thời có tính chất lịch sử, Tố Hữu sáng tác thơ Việt Bắc Câu Hình thức kết cấu thơ gì? - Đoạn trích lời hỏi, lời đáp hai nhân vật trữ tình chia tay sau 15 năm gắn bó nghĩa tình - Đây hình thức quen thuộc ca dao giao duyên thích hợp cho hai bên bày tỏ nỗi niềm, tâm trạng Tố Hữu thể nghĩa tình cách mạng lời hỏi đáp, cảm xúc tình u nên dễ vào lịng người - Thực chất hình thức đối đáp hình thức phân thân để tâm trạng bộc lộ cách đầy đủ Câu Trình bày hiểu biết em hai đại từ: - ta? - Đây hai đại từ quen thuộc ca dao giao duyên, có tác dụng gợi khơng khí ca dao, mang lại cho thơ màu sắc dân tộc đậm đà: Mình ta chẳng cho Ta nắm lấy áo, ta đề câu thơ - Mình ta hai đại từ mối quan hệ thân thiết, gắn bó thường dùng mối quan hệ vợ chồng đôi lứa yêu Trong “Việt Bắc”, ta hai đại từ chung chung phiếm thay cho cán miền xuôi đồng bào Việt Bắc Cuộc chia tay mang tính chất lịch sử trở thành chia tay đơi lứa u Tình cảm qn dân trở thành tình cảm riêng tư; tình cảm cách mạng lớn lao trở thành nghĩa tình thủy chung, gần gũi, thân thiết Nhà thơ sử dụng hai đại từ với biến hóa linh hoạt Mình vừa cán miền xuôi vừa đồng bào Việt Bắc, ta tương tự Có lúc ta gắn bó hịa hợp thành - Việc sử dụng đại từ - ta thể ngòi bút tài hoa Tố Hữu việc sử dụng ngôn ngữ dân tộc, vận dụng thành công chất liệu văn học dân gian Câu Chỉ phương tiện giàu tính dân tộc đoạn trích Việt Bắc? - Thể thơ lục bát, kết cấu đối đáp, lối xưng hơ ta - Ngơn ngữ thơ dân dã, mộc mạc; sử dụng cách chuyển nghĩa thơ ca truyền thống; giọng thơ mang âm hưởng ngào -> Những phương tiện nghệ thuật phù hợp với việc diễn tả tình cảm ân tình thủy chung sâu sắc cán kháng chiến nhân dân Việt Bắc; diễn tả tình cảm gắn bó sâu nặng người cán nhân dân, với cách mạng, với kháng chiến Câu Cảm nhận anh/chị tám câu thơ đầu đoạn trích Việt Bắc: Mình có nhớ ta Mười lăm năm thiết tha mặn nồng? … Áo chàm đưa buổi phân li Cầm tay biết nói hơm nay… a Bốn câu đầu: Lời người lại (Lời người dân Việt Bắc) - Dường nhạy cảm với thay đổi hoàn cảnh nên người lại lên tiếng trước Điều với tâm lí thơng thường chia tay người xưa có câu “xa mặt cách lịng”, hồn cảnh đổi thay người dễ thay đổi Bốn câu thơ chia làm hai cặp câu có hình thức tương tự nhau: câu lục câu hỏi, câu bát câu gợi nhắc - Hai câu câu gợi nhắc thời gian gắn bó người lại người đi: Mình có nhớ ta Mười lăm năm thiết tha mặn nồng + Mười lăm năm khoảng thời gian tính từ khởi nghĩa Bắc Sơn - 1940 đến năm 1954 Bao đắng cay bùi họ trải qua với + Thiết tha, mặn nồng hai tính từ thường dùng để biểu đạt tình cảm lứa đơi, tình cảm trai gái Vì câu chuyện nghĩa tình cách mạng lớn lao đầy màu sắc trị trở thành câu chuyện tình cảm lứa đơi bền chặt quyến luyến lòng người - Tiếp sau câu hỏi gợi nhắc thời gian câu hỏi gợi nhắc khơng gian: Mình có nhớ khơng Nhìn nhớ núi nhìn sơng nhớ nguồn? + Cụm từ có nhớ lại tiếp tục nhắc lại nhấn mạnh xa cách cho thấy rõ tâm trạng vừa buồn vừa nhớ thương đồng bào Việt Bắc + Trong câu thơ thứ tư, Tố Hữu sử dụng biện pháp nghệ thuật hốn dụ “cây, sơng” biểu tượng cho khơng gian miền xuôi; “núi, nguồn” biểu tượng cho không gian Việt Bắc hùng vĩ Câu thơ kín đáo nhắc nhở người đạo lí uống nước nhớ nguồn Người nhớ Việt Bắc, quê hương cách mạng, nguồn gốc thắng lợi b Bốn câu sau: Lời người (người cán miền xuôi) - Người giãi bày lịng mình: Tiếng tha thiết bên cồn Bâng khuâng dạ, bồn chồn bước Áo chàm đưa buổi phân li Cầm tay biết nói hơm nay… + Tiếng tiếng người lại, tiếng đồng bào Việt Bắc yêu thương + Người cảm nhận đầy đủ sâu sắc nỗi lịng đồng bào Việt Bắc thơng qua từ láy tha thiết Tiếng người lại thân thương, trìu mến ngào, ngân vang lịng người xuôi + Những âm quấn quýt, vương vấn theo bước chân khiến người đi: Bâng khuâng dạ, bồn chồn bước Nghệ thuật tiểu đối vừa thể nội tâm bên vừa thể hành động bên người cán kháng chiến Nội tâm bâng khuâng nghĩa lòng người xao xuyến, nhớ thương, vừa buồn vừa hụt hẫng, chơi vơi lịng Chính nội tâm khiến cho bước bồn chồn “Bồn chồn” trạng thái thể bước gợi xáo trộn, không yên lòng Những bước chân ngập ngừng chưa dứt khốt Có lẽ cần bâng khng, bồn chồn đủ để yên lòng người lại + Trong phút chia ly, “tiếng ai” âm mơ hồ hình ảnh áo chàm lại cụ thể đến nao lòng: Áo chàm đưa buổi phân li Cầm tay biết nói hơm nay… Áo chàm trang phục đặc trưng đồng bào Việt Bắc Tố Hữu khơng trực tiếp nói đến người lại buổi chia tay mà dùng cách nói hốn dụ áo chàm Bởi lẽ áo chàm biểu tượng văn hóa, nét tâm hồn tinh túy người dân nơi Mặt khác, màu áo chàm không phai nhạt đặt bối cảnh phân li khẳng định lòng thủy chung son sắt đồng bào Việt Bắc với cách mạng, với kháng chiến + Có lẽ cảm động phút chia tay hành động cầm tay người kẻ Họ lặng im khơng nói - “biết nói gì” khơng phải khơng có để nói mà có q nhiều điều khơng thể diễn tả hết thành thành lời Hành động cầm tay giản di, mộc mạc thể chiều sâu tình cảm * Tiểu kết: - Nội dung: Đoạn thơ xây dựng bối cảnh chia tay (đoạn thơ coi khúc dạo đầu buổi chia tay) lộ tâm trạng người người lại Cả hai chung cảm xúc bâng khuâng, lưu luyến, nhớ thương - Nghệ thuật: + Thể thơ lục bát + Kết cấu hỏi đáp + Cặp đại từ xưng hơ - ta + Biện pháp tu từ: đảo trật tự cú pháp, hoán dụ, đối, câu hỏi tu từ, điệp… Câu 7.Cảm nhận anh/chị đoạn thơ sau: Mình có nhớ ngày Mưa nguồn suối lũ mây mù Mình đi, có nhớ Tân Trào, Hồng Thái, mái đình đa a Cặp + 2: Hai câu thơ mở đầu đoạn thơ lời gợi nhắc người lại với người kỉ niệm thiên nhiên Việt Bắc dội, khắc nghiệt: Mình đi, có nhớ ngày Mưa nguồn suối lũ, mây mù Nghệ thuật liệt kê gợi cảnh mưa trắng nguồn, lũ ngập suối, mây mù dày đặc, chất chồng bao phủ núi rừng Tây Bắc Cả hai trải qua “những ngày” dài gian khổ chồng chất Mưa, lũ, mây mù không diễn tả thực thời tiết khắc nghiệt Việt Bắc mà hình ảnh ẩn dụ để tháng ngày vô gian khổ mà dân tộc ta trải qua kháng chiến chống Pháp trường kì b Cặp + 4: Dường khó khăn chồng chất thu nhỏ lại kỉ niệm sống chiến khu hai câu thơ tiếp: Mình có nhớ chiến khu Miếng cơm chấm muối, mối thù nặng vai? Hình ảnh “miếng cơm chấm muối” gợi nhắc sống cực, gian khổ nhân dân Việt Bắc cán kháng chiến Khó khăn vật chất chồng chất nhiệm vụ trị cịn nặng nề nhiều -“mối thù nặng vai” Mối thù vốn khái niệm trừu tượng câu thơ Tố Hữu hữu rõ nét Nó có sức nặng vơ c Cặp + 6: Những ân tình gắn bó suốt 15 năm làm tăng thêm nỗi nhớ nhung cảm giác trống vắng cho núi rừng chia biệt: Mình rừng núi nhớ Trám bùi để rụng, măng mai để già “Rừng núi” hoán dụ cho người dân Việt Bắc, “ai” - người Câu bát gồm hai vế đối xứng nhắc đến trám bùi măng mai sản vật quen thuộc quí giá núi rừng Việt Bắc Phép điệp cấu trúc “để rụng… để già” gợi lên hình ảnh sống ngưng trệ, núi rừng hoang tàn sau lưng người cảm giác buồn bã, hẫng hụt, trống trải lòng người lại Dường sau “mình về”, trám bùi không hái, rụng xuống đất không nhặt Măng mai để già hoang phí rừng sâu Như thế, người để lại khoảng trống mênh mơng lịng người Việt Bắc heo hút núi rừng d Cặp + gợi nhớ người dân Việt Bắc với sống nghèo khổ nghĩa tình: Mình có nhớ nhà Hắt hiu lau xám, đậm đà lịng son Hình ảnh “hắt hiu lau xám” vừa hình ảnh thực gợi tả không gian hoang vắng, tiêu sơ, buồn bã núi rừng, vừa mang ý nghĩa ẩn dụ cho sống nghèo khổ người dân nơi “Nhà” hoán dụ cho người Việt Bắc “Đậm đà lòng son” hình ảnh ẩn dụ ca ngợi lịng trung hậu, nghĩa tình người dân Việt Bắc nghèo khổ e Các cặp câu lại gợi nhắc kháng chiến anh hùng: Mình về, cịn nhớ núi non Nhớ kháng Nhật, thuở cịn Việt Minh Mình đi, có nhớ Tân Trào, Hồng Thái, mái đình, đa? Nhà thơ Tố Hữu đánh thức kỉ niệm ngày đầu gian nan kháng chiến kháng Nhật, thuở Việt Minh Nghệ thuật liệt kê địa danh, hình ảnh gợi kiện lịch sử trọng đại kháng chiến, tái trình, giai đoạn lịch sử hào hùng Từ “mình” câu thơ “Mình đi, có nhớ mình” đại từ kết nối tình cảm thủy chung, đồng điệu tâm hồn, cảm xúc Người lại, người có hịa nhập gắn bó khơng thể tách rời Đặc biệt từ “mình” cuối câu thơ cịn hiểu người Và ấy, câu hỏi lời nhắc nhở tha thiết, sâu xa nghiêm nghị: đi, có nhớ có giữ người ấy, người mà ta yêu mến, trân trọng nhớ thương; có người bất khuất, nghĩa tình thủy chung nhân hậu sát cánh bên ta kháng chiến Câu hỏi trở thành lời nhắc đừng đánh người sống phồn hoa hội * Tiểu kết: - Nội dung: Đoạn trích nỗi niềm thương nhớ người lại dành cho người Đồng thời tranh sinh động thiên nhiên người Việt Bắc - Nghệ thuật: + Thể thơ lục bát- thể thơ dân tộc + Sử dụng linh hoạt sáng tạo đại từ “mình” + Vận dụng thành công biện pháp tu từ: điệp, đối lập, đảo trật tự cú pháp, hoán dụ, liệt kê, ẩn dụ… Câu Cảm nhận anh/chị đoạn thơ sau: Ta với mình, với ta Lịng ta sau trước mặn mà đinh ninh Mình đi, lại nhớ Nguồn nước, nghĩa tình nhiêu… a Câu 1: Câu thơ “Ta với mình, với ta” câu thơ đặc biệt Bởi lẽ, câu thơ có sáu tiếng thực chất có ba từ, từ lặp lại hai lần kết hợp với nghệ thuật đảo ngữ có tác dụng khẳng định mối quan hệ gắn bó ta Đó gắn bó khơng thể tách rời Trong có ta, ta có b.Câu 2: Sau câu thơ thể gắn bó thân thiết ta lời khẳng định sắt son người đi: Lòng ta sau trước mặn mà đinh ninh “Lòng ta” lòng người đi, lòng trái tim cán miền xuôi Cặp từ thứ tự “sau trước” nhấn mạnh tình cảm trước sau mặn mà, khắc ghi khơng thay đổi theo thời gian, theo hồn cảnh Đó vẹn ngun, bền vững lòng người c Câu 3: Người đáp lại câu hỏi người lại: “Mình đi, có nhớ mình” câu trả lời: Mình đi, lại nhớ Câu thơ thay từ có thành từ lại làm cho tính chất khẳng định nhấn mạnh rõ nét Đại từ biến hóa làm nỗi nhớ sâu lắng Đó nỗi nhớ người lại, nhớ kỉ niệm ta hay cịn nhớ mình, nhớ qng đời đẹp đẽ, tâm hồn xuân gắn bó với mảnh đất người Việt Bắc d Câu 4: Nỗi nhớ nâng lên thành nghĩa tình đậm đà, chan chứa dạt dào, không vơi cạn: Nguồn nước, nghĩa tình nhiêu… Nhà thơ sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh: nguồn nước - nghĩa tình nhiêu Với biện pháp nghệ thuật này, Tố Hữu diễn tả vô tận dạt thủy chung bền vững tình cảm người dành cho người lại Nước nguồn tinh khiết, trẻo, lành khơng vơi cạn tình cảm sâu nặng son sắt người dành cho người dân Việt Bắc Câu Anh/chị cảm nhận đoạn thơ sau: Nhớ nhớ người yêu Trăng lên đầu núi, nắng chiều lưng nương Nhớ tiếng mõ rừng chiều Chày đêm nện cối đều suối xa… a Câu 1+ 2: Câu thơ mở đầu đoạn thơ nêu cảm xúc bao trùm đoạn Đó nỗi nhớ Điệp từ “nhớ” điệp lại hai lần nhấn mạnh nỗi nhớ người cán kháng chiến với nhân dân Việt Bắc vô sâu sắc Tố Hữu biểu đạt nỗi nhớ qua cách so sánh “Nhớ nhớ người yêu” “Nhớ gì” nhớ Việt Bắc, cách dùng từ đầy phiếm mục đích lại rõ ràng Hình ảnh so sánh vơ độc đáo: Tố Hữu lấy khái niệm trừu tượng – “nhớ gì” để so sánh với trừu tượng – “nhớ người yêu” (thông thường người ta thường so sánh trừu tượng với cụ thể để cụ thể hóa đối tượng so sánh giúp người đọc dễ hình dung đối tượng) Hơn nữa, nhớ Việt Bắc tình cảm cơng dân, trị; nhớ người u tình cảm riêng tư cá nhân Nỗi nhớ người yêu thực tế nỗi nhớ ám ảnh, thường trực, nguôi ngoai, vơi cạn Sau câu thơ nêu cảm xúc chung cho đoạn câu thơ tiếp theo, người thể nỗi nhớ thiên nhiên Việt Bắc thơ mộng, trữ tình: Trăng lên đầu núi, nắng chiều lưng nương Thiên nhiên Việt Bắc gợi lên qua hai nét vẽ trăng nắng trữ tình, huyền ảo “Trăng lên đầu núi” thời điểm thiên nhiên thơ mộng, thời điểm hẹn hị lứa đơi “Nắng chiều lưng nương” hình ảnh vệt nắng chiều rớt lại mảnh ruộng bậc thang Đây không gian gần gũi quen thuộc gắn với đời sống lao động thời điểm, thời gian để người lao động trở ngơi nhà tổ ấm Câu thơ chia làm hai vế cân xứng thể nét đặc trưng núi rừng Việt Bắc Qua câu thơ Tố Hữu, người đọc thêm yêu mảnh đất ao ước ngày đặt chân đến ngắm cảnh đẹp vừa hùng vĩ vừa lãng mạn mà bình bị vơ cùng! b Câu 3+ 4: Nỗi nhớ len lỏi đến nhà, làng nơi núi rừng Việt Bắc Không gian Việt Bắc mở rộng theo chiều nỗi nhớ: Nhớ khói sương Sớm khuya bếp lửa người thương Từng làng hịa quyện sương khói khung cảnh thật nên thơ, gợi cảm Sương vốn nét đặc trưng núi rừng Tây Bắc Cùng với hình ảnh bếp lửa bóng dáng người thương Cách nói Tố Hữu gợi cho người đọc liên tưởng tới kỉ niệm tình u Nhưng đặt khơng khí đoạn thơ ta thấy “người thương” người thương yêu, đồng bào Việt Bắc Trong câu thơ trên, hai chữ “sớm khuya” kết hợp với động từ “đi về” gợi bóng dáng người Việt Bắc tần tảo, đảm đang, giàu đức hi sinh Bên bếp lửa ấm áp nghĩa tình ấy, cán nhân dân Việt Bắc chung vai sát cánh, qua mười lăm năm gắn bó nghĩa tình c Câu + 6: Nhớ rừng nứa, bờ tre Ngịi Thia, sơng Đáy, suối Lê vơi đầy Điệp ngữ “nhớ từng” điệp lại đầu câu thơ lần nhấn mạnh nỗi nhớ; thể gắn bó người cán kháng chiến với sống nơi Người nhớ thứ, thứ một, khơng bỏ sót nơi nào, cảnh vật Việt Bắc Thế biết rằng, Việt Bắc trái tim người quan trọng đến nhường nào! Ở hai câu thơ này, thiên nhiên Việt Bắc hoài niệm với cảnh vật cụ thể: rừng nứa, bờ tre, ngịi Thia, sơng Đáy, suối Lê Đây cảnh vật đơn sơ, bình dị, thân thương, quen thuộc Tất thấm đượm nỗi nhớ người đi, níu giữ trái tim họ Nghệ thuật liệt kê vừa gợi không gian cảnh vật quen thuộc vừa gợi khoáng đạt, hùng vĩ thiên nhiên Việt Bắc Cụm từ “vơi đầy” coi nhãn tự câu thơ Người nhớ lúc mực nước lên, nước xuống, lúc vơi, lúc đầy Điều chứng tỏ nỗi nhớ người sâu sắc, mãnh liệt Chỉ có người sống gắn bó máu thịt với Việt Bắc có nhìn tồn diện, chi tiết cảm nhận sâu sắc thấm thía d Câu + + + 10 Ta ta nhớ ngày Mình ta đó, đắng cay bùi… Thương nhau, chia củ sắn lùi, Bát cơm sẻ nửa, chăn sui đắp Nhớ “những ngày” cụm từ nỗi nhớ khoảng thời gian dài Những ngày không trở nên chung chung ước lệ, không trở nên phiếm xa xơi ngày ta có mình, có ta Trong suốt mười lăm năm, ta ln song hành, sóng đơi niềm vui, nỗi buồn vất vả, gian lao Nỗi nhớ khơng trải dài theo thời gian mà sâu lắng cảm giác đắng, cay, ngọt, bùi Câu thơ lấy cảm giác, vị giác để gợi buồn vui, sướng khổ ngày ta gắn bó quấn qt, đồng cam cộng khổ Đắng, cay, ngọt, bùi tháng ngày ta trải qua “mưa nguồn suối lũ, mây mù; miếng cơm chấm muối; phút giây ngào nghe tin chiến thắng “Tin vui chiến thắng trăm miền…” Lời đáp người chân thành mà sâu sắc vơ cùng, xóa tan phấp lo lắng đổi thay người người lại e Câu 11+ 12: Nhớ người mẹ nắng cháy lưng Địu lên rẫy bẻ bắp ngô Cách gọi “người mẹ” đầy tình cảm, thể yêu thương, trân trọng “Nắng cháy lưng” “lưng cháy nắng” lẽ “nắng cháy lưng” vừa gợi khắc nghiệt thiên nhiên vừa thể sức chịu đựng người Hành động mộc mạc, giản dị chứa đựng cần mẫn, chắt chiu vật chất ỏi để sẻ chia cho cán miền xuôi Qua hai câu thơ, nhà thơ TH thể cảm thơng, xót thương vơ hạn biết ơn sâu nặng với người mẹ Việt Bắc gian lao mà nặng ân tình Đồng thời hai câu thơ thể cảm phục tác giả trước nghị lực tình yêu thương người mẹ Việt Bắc f Câu 13+ 14+ 15+16+ 17+ 18: Nhớ sống kháng chiến - Câu 13+ 14: Nỗi nhớ hướng đến lớp học i tờ: Nhớ lớp học i tờ Đồng khuya đuốc sáng liên hoan Lớp học i tờ - hình ảnh cảm động phong trào Bình dân học vụ, xóa nạn mù chữ ngày đầu kháng chiến Hình ảnh gợi đến tiếng đánh vần ngọng nghịu, nét chữ vụng về, say mê háo hức người dân miền núi học chữ cách mạng, Bác Hồ lớp học tranh thủ thời gian lao động chiến đấu Cái gian khó mờ để kỉ niệm đọng lại niềm vui, niềm hạnh phúc: “Đồng khuya đuốc sáng liên hoan” Câu thơ thể mối tương quan mênh mông buổi tối nơi rừng khuya ánh sáng đuốc ánh sáng tinh thần tỏa từ người - Câu 15+16: Nỗi nhớ hướng tới ngày tháng quan: Nhớ ngày tháng quan Gian nan đời ca vang núi đèo Với cấu trúc câu khẳng định, hai câu thơ thể sống gian nan vất vả người kháng chiến lúc cất cao tiếng hát Đó tiếng hát niềm tin, lạc quan, yêu đời - Câu 17+18: Đoạn thơ khép lại âm tiếng mõ rừng chiều, chày đêm nện cối: Nhớ tiếng mõ rừng chiều Chày đêm nện cối đều suối xa… Đây âm vang sống gắn với khơng khí bình n Trong thực tế, qua thời kì trường kì kháng chiến, người kháng chiến phải trải qua bao gian khổ hi sinh, phải băng qua bom đạn hiểm nguy phía trước, ấn tượng sau đọng lại gian khổ hiểm nguy mà âm sống vang lên bất tận Tiếng “chày đêm nện cối đều suối xa” mang ẩn chứa nhịp đập bồi hồi trái tim người kháng chiến Chỉ với tình yêu tha thiết người cán miền xi lưu giữ êm đềm dịu sống Việt Bắc * Tiểu kết - Nghệ thuật: thể thơ lục bát, cách xưng hơ ta ngào, vận dụng linh hoạt biện pháp tu từ: điệp từ, điệp ngữ, so sánh, liệt kê, đối… - Nội dung: Đoạn thơ nỗi nhớ sâu sắc người cán miền xuôi thiên nhiên, người sống kháng chiến Việt Bắc Câu 10 Anh/chị cảm nhận đoạn thơ sau: Ta về, có nhớ ta Ta về, ta nhớ hoa người … Rừng thu trăng rọi hịa bình Nhớ tiếng hát ân tình thủy chung a Hai câu đầu: Hai câu thơ đầu giới thiệu cảm xúc chung đoạn thơ: Ta về, có nhớ ta Ta về, ta nhớ hoa người Đây câu hỏi từ phía người đi, câu hỏi ngào, phảng phất hương vị tình yêu Người hỏi khơng chờ lời đáp, khơng có băn khoăn, trăn trở mà hỏi để bộc lộ nỗi bồi hồi xao xuyến phút chia xa Hai câu thơ đầy ắp “ta mình”, “mình nhớ”, “ta nhớ” Yếu tố điệp ngôn từ cho thấy hình ảnh họ đầy ắp lịng nỗi lưu luyến nhớ thương giăng mắc tơ vương quấn quýt Nhớ lưu luyến người “hoa người” Việt Bắc Hoa hoán dụ để thiên nhiên Việt Bắc tươi đẹp hình ảnh so sánh để cân xứng với người hoa đất Hoa người hai hình ảnh đồng hiện, soi chiếu vào nhau, gắn bó với làm cho tranh Việt Bắc thêm sinh động, giàu sức sống b Tám câu sau cụ thể hóa nỗi nhớ người “hoa người” Việt Bắc Thơng qua đó, nhà thơ vẽ lên tranh tứ bình cảnh bốn mùa giàu chất tạo hình, cấu trúc cân đối, hài hịa Tám câu chia làm bốn cặp câu có cấu trúc giống Câu lục câu nói nhớ thiên nhiên Câu bát câu thể nỗi nhớ người Việt Bắc b1 Bức tranh mùa đông: Bộ tranh tứ bình Tố Hữu bắt đầu cảnh tượng mùa đông: Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng - Tố Hữu sử dụng bút pháp chấm phá thơ Đường gợi mà khơng tả Thi sĩ có phối màu nghệ thuật Bức tranh rừng đông lên với gam màu chủ đạo màu xanh - màu xanh sẫm rừng già Màu xanh gợi vẻ thâm u trầm mặc núi rừng Việt Bắc Trên gam màu xanh sẫm bật màu đỏ tươi hoa chuối rừng Điểm xuyết vào tranh rừng đông chút vàng nhẹ nắng Màu vàng nhẹ nắng màu đỏ tươi hoa chuối làm bừng sáng thiên nhiên, xua hoang sơ, giá lạnh hiu hắt rừng đông - Thiên nhiên hùng vĩ phông làm bật lên vẻ đẹp người Con người xuất tranh mùa đông người rừng, dao gài thắt lưng để mở đường, làm nương Con người sống lao động hàng ngày thật bình dị cao đẹp Con người xuất tư thế, vị trí đẹp đứng đèo cao khung cảnh thiên nhiên hùng vĩ Đó tư khỏe khoắn, vững chãi, hiên ngang, mạnh mẽ; tâm làm chủ thiên nhiên, chế ngự thiên nhiên người b2 Bức tranh mùa xuân: Nối tiếp tranh mùa đông tranh mùa xuân tràn ngập sắc trắng hoa mơ: Ngày xuân mơ nở trắng rừng Nhớ người đan nón chuốt sợi giang - Thiên nhiên tranh mùa xuân mở sắc trắng hoa mơ sáng, tinh khiết, dịu dàng Hai chữ “trắng rừng” viết theo phép đảo ngữ Từ trắng 10