(Luận văn thạc sĩ) phân tích hiệu quả hoạt động của các htxnn trên địa bàn tỉnh đồng tháp

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ NGUYỄN NHỰT QUANG PHÂN TÍCH HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC HTXNN TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH ĐỒNG THÁP NGÀNH: QUẢN LÝ KINH TẾ SKC008141 Tp Hồ Chí Minh, tháng 5/2023 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO ĐẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ NGUYỄN NHỰT QUANG PHÂN TÍCH HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC HTXNN TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH ĐỒNG THÁP NGÀNH: QUẢN LÝ KINH TẾ - 8310110 Người hướng dẫn khoa học: TS LA NGỌC GIÀU Tp Hồ Chí Minh, tháng năm 2023 i i ii iii iv v vi vii viii 23 Các hoạt động xã hội 23.1 HTX đóng góp cho hoạt động xã hội : 23.2 Tổng số tiền đóng góp: VII THUẬN LỢI, KHÓ KHĂN VÀ KIẾN NGHỊ 24 Những thuận lợi HTX có được: 25 Khó khăn mà HTX đối mặt: 26 HTX có kiến nghị gì?: 79 Phụ lục Bảng câu hỏi vấn thành viên HTX BẢNG CÂU HỎI PHỎNG VẤN THÀNH VIÊN Tên thành viên: Tham gia HTX: Từ năm: Mục đích tham gia HTX: Có thành viên gia đình tham gia vào HTX? Ơng/Bà có đóng góp tham gia HTX khơng?  Nếu không, lý sao?  Nếu có, gì?:  Vốn  Diện tích đất  Tài sản  Khác……… Ông/Bà tham dự Đại hội thành viên đầy đủ khơng?  Có  Khơng Nếu khơng, lý sao? Ơng/Bà có theo dõi tình hình hoạt động HTX mình?  Có  Khơng Nếu khơng, lý sao? Diện tích đất, ao hồ, lồng bè sử dụng cho hoạt động sản xuất: Ông/Bà có đủ vốn để sản xuất khơng?  Có  Không, vay từ đâu:  Ngân hàng  HTX  Người thân  Khác …………… 10 Trong trình sản xuất thơng qua hoạt động HTX, Ơng/Bà có tạo mối liên kết với nhà cung cấp sản phẩm đầu vào khơng?  Có  Khơng Nếu có, cụ thể nào? 11 Trong trình tiêu thụ sản phẩm, thơng qua hoạt động HTX, Ơng/Bà có tạo mối liên kết với người mua không?  Có  Khơng Nếu có, cụ thể nào? 12 Ông/Bà nhận hỗ trợ từ HTX: Khâu Chỉ tiêu 80 Lựa chọn 12.1 Đầu vào 12.2 Đầu Hỗ trợ vốn  Cung cấp giống  Hướng dẫn kỹ thuật  Khác …………………  Thu hoạch  Hỗ trợ thu hoạch  Vận chuyển  Tìm đối tác tiêu thụ  Tạo thương hiệu cho sản phẩm  Sơ chế trước bán  Bán sản phẩm  Khác …………………  13 Trung bình hàng tuần Ông/Bà dành thời gian để làm việc cho HTX:… tiếng/tuần) 14 Trung bình hàng tháng gia đình Ông/Bà nhận thu nhập từ HTX: ngàn đồng/tháng 15 Các khoản thu nhập từ HTX Ông/Bà có tính thường xun khơng?  Có  Khơng 16 Cơng việc HTX Ơng/Bà có thường xun ổn định khơng?  Có  Khơng 17 Ơng/Bà HTX khuyến khích tạo thuận lợi để mua bảo hiểm xã hội bắt buộc ?  Có  Khơng 18 Ơng/Bà HTX khuyến khích tạo thuận lợi để mua bảo hiểm xã hội tự nguyện ?  Có  Khơng 19.Ơng/Bà HTX khuyến khích tạo thuận lợi để mua bảo hiểm y tế bắt buộc ? 81  Có  Khơng 20.Ơng/Bà HTX khuyến khích tạo thuận lợi để mua bảo hiểm y tế tự nguyện ?  Có  Khơng 21.Ơng/Bà hưởng trợ cấp đột xuất từ thông qua HTX?  Có  Khơng 22.Ơng/Bà hưởng trợ cấp thường xun từ thơng qua HTX?  Có  Khơng 23.Tiếp cận nguồn vốn tín dụng dễ dàng thơng qua HTX?  Có  Khơng 24.Tiếp cận nguồn vốn tín dụng với chi phí thấp thơng qua HTX?  Có  Khơng 25 Khó khăn việc sản xuất Ơng/Bà gì? 26 Ơng/Bà có tập huấn kỹ thuật khơng?  Có  Khơng 26.1 Vấn đề gì?: 26.2 Do tổ chức: 27 Khó khăn việc tiêu thụ Ơng/Bà gì? 28 Ơng/Bà có nắm thơng tin thị trường khơng?  Có  Khơng 16.1 Vấn đề gì?: 16.2 Từ đâu?: 29 Ơng/Bà có ký kết hợp đồng với đối tác khơng?  Có  Khơng 30 Ơng/Bà vui lịng đánh giá hiệu tiêu chí sau tham gia vào HTX: Rất không đồng ý Đồng ý Không đồng ý Rất đồng ý 82 Không ý kiến Đánh giá Tiêu chí Tăng thu nhập cho thành viên Giảm chi phí sản xuất Tiêu thụ dễ dàng Sản lượng tăng lên 5 Thu hoạch hao hụt Giá bán cao trước 5 Đóng góp cho địa phương 10 Đảm bảo thu hoạch kịp thời 5 Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm Đáp ứng tiêu chuẩn yêu cầu 11 Xây dựng thương hiệu sản phẩm 12 Hạn chế ô nhiễm mơi trường 31 Ơng/Bà nhận thấy tham gia vào HTX có mang lại hiệu sản xuất đời sống không?  Rất không đồng ý  Đồng ý Không đồng ý Không ý kiến Rất đồng ý 32 Khi tham gia vào HTX, Ông/Bà thấy thuận lợi điểm nào? 33 Khó khăn Ơng/Bà gặp phải tham gia vào HTX? 34 Ơng/Bà có kiến nghị để giải khó khăn trên? 83 Phụ lục Bảng câu hỏi vấn chuyên gia BẢNG CÂU HỎI NỘI DUNG THỰC HIỆN PHỎNG VẤN Đánh giá tình hình hoạt động chung HTX nơng nghiệp giai đoạn 2018 – 2020 Các chế, sách áp dụng hiệu cho HTX nông nghiệp địa bàn tỉnh Đồng Tháp? Tỉnh Đồng Tháp có sách đặc thù cho lĩnh vực HTX nông nghiệp không? Hoạt động HTX nông nghiệp địa bàn có hạn chế, khó khăn gì? Và theo ông nguyên nhân từ đâu? Công tác đào tạo tỉnh triển khai hiệu sao? Những hạn chế, khó khăn trình triển khai thực hiện? Năng lực quản lý HTX nông nghiệp Đồng Tháp nào? Theo anh/chị nhu cầu HTX nơng nghiệp gì? (vốn, đào tạo nguồn nhân lực, tổ chức quản lý, tiếp cận thị trường,….) Đánh giá lợi ích HTX nông nghiệp giai đoạn nay, đặc biệt trình Đồng Tháp triển khai thực Đề án Tái cấu ngành nông nghiệp Sự đời mơ hình Hội qn nơng dân nào? Hiện hoạt động sao? Và đóng góp Hội quán cho phát triển kinh tế hợp tác địa bàn nào? Nhu cầu Hội quán? Giải pháp để Hội quán tiếp tục phát triển? 10 Cho ý kiến giải pháp phát triển HTX nông nghiệp thời gian tới? đánh giá giải pháp mà tác giả đề xuất? 84 BÀI BÁO KHOA HỌC PHÂN TÍCH HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC HỢP TÁC XÃ NÔNG NGHIỆP TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH ĐỒNG THÁP ANALYSIS OF THE PERFORMANCE OF THE OPERATIONS AGRICULTURE COOPERATIVE IN DONG THAP PROVINCE Nguyễn Nhựt Quang1, La Ngọc Giàu2 Học viên Trường đại học Sư Phạm Kỹ Thuật TP.HCM 2Trường Cao đẳng Cộng đồng Đồng Tháp TÓM TẮT Đề tài “Phân tích hiệu hoạt động Hợp tác xã nông nghiệp địa bàn tỉnh Đồng Tháp” thực nhằm mục đích tìm hiểu sở lý luận thực trạng phát triển HTXNN tỉnh Đồng Tháp; Qua đó, phân tích ưu điểm, nhược điểm xác định nguyên nhân nhược điểm để đề xuất giải pháp hỗ trợ, thúc đẩy phát triển HTXNN địa bàn tỉnh Đồng Tháp Qua kết nghiên cứu, tác giả đề xuất giải pháp nhằm khắc phục số hạn chế như: giải pháp quản lý; hồn thiện chế, sách; nâng cao chất lượng hoạt động HTXNN; giải pháp để thu hút nguồn lực, Tuy nhiên, tác giả tập trung vào số giải pháp để nâng cao chất lượng hoạt động HTXNN hoạt động HTXNN thành lập thời gian tới, bước khơi phục lịng tin, hợp tác, liên kết nông dân, bước đào tạo trở thành nông dân chuyên nghiệp bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế Từ khố: Phân tích hiệu hoạt động; phân tích ưu điểm, nhược điểm xác định nguyên nhân; đề xuất giải pháp nhằm khắc phục số hạn chế ABSTRACT The topic "Analysis of the performance of agricultural cooperatives in Dong Thap province" was carried out for the purpose of understanding the theoretical basis and development status of agricultural cooperatives in Dong Thap province; Thereby, analyzing the advantages and disadvantages and determining the causes of those disadvantages to propose solutions to support and promote the development of agricultural cooperatives in Dong Thap province Through the research results, the author has proposed solutions to overcome some limitations such as: management solutions; perfecting mechanisms and policies; on improving the quality of operations of agricultural cooperatives; solutions to attract resources, However, the author focuses on a number of solutions to improve the quality of operation of the existing cooperatives and the cooperatives that will be established in the near future, step by step restore restore trust, cooperation and association between farmers, step by step training to become professional farmers in the context of international economic integration Keywords: Performance analysis; analyze the advantages and disadvantages and determine the causes; propose solutions to overcome some limitations 85 ĐẶT VẤN ĐỀ Trong trình nghiên cứu, khảo sát, đánh giá hiệu hoạt động HTX tỉnh vấn đề cần lưu ý: KTTT vừa yếu vừa thiếu, sức tham gia thị trường Các HTX thành lập phải sở hợp tác, giúp đỡ lẫn nhau, cần phát huy sức mạnh tập thể, sức mạnh thành viên để trụ vững giai đoạn nay, đặc biệt coi trọng việc thay đổi tư duy, nhận thức chất kinh tế thị trường mà HTXNN cách mạng công nghệ, cách mạng tâm lý nông dân, phải hướng tới thay đổi suy nghĩ họ, người nơng dân mảnh vườn, góc ruộng, diện tích q nhỏ nên khơng có động lực thay đổi Khi có hợp tác bà với nhau, nơng dân với DN làm việc thay đổi cách thức sản xuất Quá trình chế biến bảo quản phải chuyển đổi thành chất lượng Phùng Quốc Chí (2010), Phát triển HTX q trình thị hố đến năm 2020 Việt Nam Nguyễn Mạnh Tuấn (2011), HTX KTHT kinh tế xã Việt Nam: tình hình giải pháp tại, luận án thạc sĩ Nguyễn Thành Đức (2014) , Phát triển HTXNN huyện Lệ Thuỷ, tỉnh Quảng Bình, Tiến sĩ Kinh tế Trần Minh Hải (2014), "Nghiên cứu phát triển HTXNN ĐBSCL, luận án TS Tác giả mơ tả q trình phát triển HTX ĐBSCL giai đoạn 2000-2010 Trần Giang Nam (2015), "Nâng cao hiệu hoạt động hợp tác địa bàn tỉnh Tuyên Quang", Luận án tiến sĩ kinh tế Phạm Việt Dũng (2016) Phát loại hình HTX theo Luật HTX năm 2012 Dương Ngọc Thành, Nguyễn Cơng Tồn Hà Thị Thu Hà (2018) Đánh Vì vậy, để đánh giá thực trạng phát giá nhân tố ảnh hưởng đến hiệu triển, đổi nâng cao hiệu kinh hoạt động HTXNN tỉnh An Giang tế HTX thời gian tới Luận án "Đánh giá thực trạng hoạt động hệ - Về cơng trình nghiên cứu nước ngồi thống HTXNN địa bàn tỉnh Đồng Yoshitada Nakaoka – Giám đốc Tháp" từ đề số giải pháp Viện Phát triển HTX Châu Á - Nhật nhằm tăng hiệu bền vững Bản (IDACA) Tokyo, viết A History of HTXNN thay đổi phương thức sản Japan's Cooperative Development cho xuất; đẩy mạnh gắn sản xuất với tiêu thấy giai đoạn phát triển HTX Nhật thụ, áp dụng khoa học - kỹ thuật; Bản từ lúc thành lập (1840) đến 1998 chun mơn hố chuyển dịch dân cư Marvin A.Scharrs (1980), HTX, Lý từ nông thôn thành thị; giúp thu nhập đời sống người dân ngày thuyết Thực hành, xuất lần thứ 4, Đại học Wisconsin-Madison Ấn phẩm nâng cao A 1457 TỔNG QUAN VỀ NGHIÊN CỨU Richard J Sexton Julie Iskow 2.1 Các cơng trình nghiên cứu có liên (1993), "Chúng ta biết kết quan hoạt động, hiệu HTX đem lại" - Về cơng trình nghiên cứu nước 86 Birchall, Johnston (2004), HTX Mục tiêu Phát triển Thiên niên kỷ, ILO, Geneva UNDESA ICA (2009) , Tài liệu tảng HTX, Nghiên cứu nhóm chuyên gia Liên hợp quốc LM HTX quốc tế đánh giá cao đóng góp HTX phát triển kinh tế xã hội nội dung nghiên cứu triển khai, đồng thời kiến nghị số giải pháp nhằm nâng cao hiệu hoạt động HTX giai đoạn 2021 - 2025 2.4 Phương pháp nghiên cứu Sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính tổng hợp: Phân tích xử lý liệu để thu thập thơng tin nhằm mục đích hồn thiện đề tài Sử dụng liệu thứ cấp sẵn có Birchall Johnston Lou Hammond Ketilson (2009), Khả phục hồi liên quan đến đề tài để miêu tả, phân thời kỳ khủng hoảng hợp tác tích, so sánh tập hợp thông tin kinh doanh thời kỳ suy thoái, liên quan đến đề tài ĐÁNH GIÁ NHÂN TỐ ẢNH ILO, Geneva HƯỞNG ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN Hồng Vân (2010), Mơ hình kinh tế CỦA HTX HTX nước châu Á, Tạp chí 3.1 Dịch vụ HTXNN cung cấp Công nghiệp 2.2 Mục tiêu nghiên cứu Phân tích thực trạng HTX tỉnh Đồng Tháp giai đoạn 2018-2020 để qua đưa giải pháp nâng cao hiệu hoạt động HTX tỉnh Đồng Tháp Từ kết nghiên cứu, đề tài đưa giải pháp định hướng phát triển hoạt động HTX nhằm thúc đẩy phát triển lĩnh vực HTX tỉnh Đồng Tháp 2.3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Nghiên cứu toàn HTXNN hoạt động: tổ chức, tài chính, kế tốn phân phối thu nhập giai đoạn 2018-2020 HTXNN - Phạm vi nghiên cứu: Về đối tượng: Luận văn tập trung nghiên cứu vấn đề phạm vi HTX, HTXNN nằm phạm vi tỉnh Đồng Tháp Thời gian: Làm sáng tỏ thực trạng hoạt động hệ thống HTX phạm vi tỉnh Đồng Tháp giai đoạn 2018 - 2020 Từ rút kết luận Phần lớn HTXNN tỉnh Đồng Tháp chủ yếu thực dịch vụ thuỷ lợi (tưới, tiêu) có tới 158/180 HTXNN, chiếm tỷ lệ 87,7%, dịch vụ điện nông thôn thấp đạt 1,6% Hầu hết nhiệm vụ HTXNN tăng so với năm 2012, đặc biệt dịch vụ như: cung ứng giống, phân bón thuốc, vật tư, hợp tác với DN tiêu thụ sản phẩm, hỗ trợ vốn cho thành viên, Bảng: Phân chia theo nhóm DV HTXNN Đơn vị: HTX 2018 TT 2019 2020 Số dịch Tỷ Tỷ vụ Lượ lệ Lượ Tỷ lệ Lượ lệ ng ng (%) ng (%) (%) 01 dịch 34, 22, 44 41 25% 41 vụ 1% 8% 02 dịch 27, 16, 35 38 24% 30 vụ 1% 7% 87 03 dịch 13, 17, 17 24 15% 32 vụ 2% 8% Hình thức hoạt động: Hệ số ước lượng hoạt động dịch vụ HTX có ý nghĩa thống kê mức 1% 04 dịch 25, 42, vụ trở 32 58 36% 77 6% 8% lên Trình độ học vấn chủ nhiệm HTX: Hệ số ước lượng trình độ học vấn chủ nhiệm HTX có ý nghĩa thống kê 1% TỔNG 128 100 161 100 180 100 3.2 Trình độ, độ tuổi người lãnh đạo Về trình độ cán tham gia quản lý 180 HTX 1.035 người (Chủ tịch Hội đồng quản trị Giám đốc HTX 168 người; có 22 người Chủ tịch hội đồng quản trị; 22 người Giám đốc) Trình độ lãnh đạo HTX NN Cấp 5.38% 4.94% 3.36% Cấp Cấp 37.22% 49.10% Trung cấp CĐ, ĐH 3.4 Các yếu tố ảnh hưởng gián tiếp Những tác động BĐKH nước biển dâng, ngập lụt, khô hạn, xâm nhập mặn, khí hậu cực đoan, hữu ngày rõ nét, làm tổn hại đến kinh tế nơng nghiệp nói riêng kinh tế - xã hội Việt Nam nói chung, cụ thể: - Thứ nhất: lũ lụt nước biển tước đất canh tác nông nghiệp - Thứ hai: Xâm nhập mặn vùng ven biển làm giảm diện tích đất nơng nghiệp nói chung - Thứ ba: Nhiệt độ tăng hạn hán ảnh hưởng đến việc canh tác trồng, cụ thể giảm suất Biểu đồ 2: Tỷ lệ hoạt động HTXNN Biểu đồ 1: Bộ máy quản lý HTXNN 3.3 Các yếu tố ảnh hưởng trực tiếp Năm thành lập HTX: Hệ số ước lượng cho năm thành lập HTX có ý nghĩa thống kê mức 7% Yếu tố có tương quan thuận lợi với lợi nhuận HTX Điều không mong đợi ban đầu 60 % 50 % 10 % Hợp tác xã Hợp tác xã Hợp tác xã Hợp tác xã Trồng trọt Chăn nuôi Thuỷ sản Nguồn vốn: Hệ thống ước lượng vốn tổng hợp chủ sở hữu thành viên có ý nghĩa thống kê mức 1% có điều chỉnh MỘT SỐ GIẢI PHÁP phù hợp với khả tài 4.1 Tun truyền vị trí, vai trị, tầm HTX quan trọng KTTT kinh 88 tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa môn, nghiệp vụ, gắn với phát triển KTTT HTX Tăng cường công tác truyền thông, giáo dục nhằm nâng cao nhận thức cán bộ, đảng viên, người đứng đầu quan, tổ chức nhân dân để hiểu đúng, đầy đủ việc phát triển KTTT nhu cầu, xu tất yếu kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa nước ta KTTT với hình thức tổ chức phong phú, kết hợp sức mạnh tập thể với mạnh thành viên Tiếp tục nâng cao lực, hiệu quả, bảo vệ quyền lợi ích đáng thành viên, tất hoạt động hướng đến HTX, phục vụ lợi ích HTX thành viên Luôn quan tâm đến hoạt động HTX, kịp thời có sách, biện pháp phù hợp hỗ trợ HTX khắc phục tồn mà HTX không tự giải Về nâng cao hiệu quản lý Nhà nước KTTT HTX, gắn kết với 4.2 Củng cố HTX có để bảo công tác lãnh đạo, đạo cấp uỷ đảm tổ chức hoạt động theo quy Đảng, quyền cấp phát định Luật HTX 2012 đạt hiệu triển KTTT HTX cao Củng cố hồn tồn cơng tác quản lý Từng bước mở rộng phạm vi hoạt nhà nước KTTT HTX trình động HTX việc kết nạp độ cao đào tạo, bồi dưỡng thường thành viên đủ điều kiện Tiếp tục tăng xuyên cập nhật kiến thức cho đội ngũ cường công tác đào tạo, bồi dưỡng cán phụ trách KTTT HTX sử dụng nguồn nhân lực cho HTX Thực có hiệu sách hỗ trợ 4.4 Tiếp tục đổi mới, hồn thiện sinh viên giỏi đại học, cao đẳng có chế, sách khuyến khích, hỗ trợ phát triển KTTT việc làm có thời hạn HTXNN Sửa đổi, bổ sung, đồng số quy Hỗ trợ, tạo điều kiện để HTX thực có hiệu hoạt động xúc định sách lĩnh vực tiến thương mại, giới thiệu sản phẩm, KTTT tăng cường quan hệ, hợp tác với Sửa đổi, bổ sung sách khuyến DN, HTX ngồi tỉnh khích, hỗ trợ phát triển KTTT theo Xây dựng, nhân rộng mơ hình HTX hướng quy định tổ chức kiểm toán nội kiểu gắn với phát triển vùng chủ thể phù hợp để gắn kết đầu tư nhà nước với đầu tư quản lý hồ nguyên liệu sơ nhân dân 4.3 Tiếp tục nâng cao lực, hiệu lực đại diện, bảo vệ quyền lợi ích KẾT LUẬN hợp pháp thành viên Để HTXNN phát huy hiệu quả, Tập trung hoàn thiện tổ chức máy, phát huy tiềm năng, lợi mạnh nâng cao hiệu công tác phối hợp, hỗ mình, cần thực đồng phối trợ Liên minh HTX tỉnh; tiếp tục hợp linh hoạt nhiều giải pháp, song giải xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ pháp bản, có ý nghĩa định cán có lực, trình độ chuyên xây dựng niềm tin nhân dân đảng lòng tin nhân dân KTTT, KTTT, 89 HTX Có tin cậy lẫn việc hợp tác, liên kết cụ thể hoá phát huy hiệu Hội Nông dân giải pháp hiệu thực tiêu chí Như vậy, muốn thúc đẩy HTXNN phát triển bền vững, bên cạnh việc sử dụng đồng nhiều giải pháp từ quy hoạch đến chế sách, nguồn vốn, sở vật chất, cần ý đến việc tạo lòng tin xây dựng tinh thần hợp tác, đoàn kết thành viên trước thực hợp tác Có HTXNN phát triển bền vững góp phần thực thành công Đề án TCCNNN tỉnh Đồng Tháp đến năm 2030 LỜI CẢM ƠN Trong trình ho ̣c tập, nghiên cứu hồn thành Luận văn tớ t nghiệp ta ̣i Trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh, Tơi ln nhận đươ ̣c sự quan tâm, ta ̣o điề u kiện giúp đỡ của Thầ y, Cô Khoa Quản lý Kinh tế Thầ y, Cô Trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh Tơi xin bày tỏ lòng biế t ơn sâu sắ c xin gửi lời cảm ơn chân thành nhấ t đế n Thầ y Cô, đặc biệt giảng viên hướng dẫn Tiến sĩ La Ngọc Giàu - Trưởng Khoa Kinh tế - Xã hội & Nhân văn thuộc Trường Cao Đẳng Cộng đồng Đồng Tháp, tận tình hướng dẫn Tơi nghiên cứu, hồn thành Luận văn này./ TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Chu Hoàng Hiệp,Phát triển loại hình HTX tỉnh Hà Giang, Luận văn thạc sỹ, 2015; [2] GS.TS Nguyễn Thiện Nhân, “HTX kiểu mới: giải pháp đột phá phát triển nông nghiệp Việt Nam”, 2015; [3] Hoàng Vũ Quang, Đề tài cấp bộ, Đề tài ‘Nghiên cứu đề xuất sách giải pháp phát triển HTX nông, lâm, ngư nghiệp”, BNNPTNT, 2018; [4] Lương Xuân Quỳ, Nguyễn Thế Nhã, “Đổi tổ chức quản lý HTX nông nghiệp nông thôn”, 1999; [5] Ngô Thị Cẩm Linh, Một số giải pháp phát triển kinh tế HTXNN địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc, Luận văn thạc sỹ, 2008; [6] Nguyễn Tiến Quân, “Phát triển HTX nước ta giai đoạn mới”, Tạp chí Cộng sản tháng 10/2017, 2017; [7] Nguyễn Trọng Khánh, “Phát triển HTX qua góc nhìn Khai Sáng viết nghiên cứu trình phát triển HTX Việt Nam”, theo viet-studies tháng 01/2018, 2018; [8] Phạm Việt Dũng, “Phát triển HTX kiểu theo Luật HTX năm 2012”, Tạp chí cộng sản tháng 3/2016, 2016; [9] Phan Vĩnh Điển, “Thực trạng giải pháp phát triển HTXNN nước ta nay”, Website Liên Minh HTX Việt Nam tháng 10/2011, 2012; 90 [10] Phùng Quốc Chí, Phát triển HTX q trình cơng nghiệp hóa đến năm 2020 Việt Nam, Luận văn Tiến sỹ, 2010; [11] Tô Thiện Hiền, trường Đại học An Giang, “ Thực trạng giải pháp phát triển HTXNN An Giang”, 2006; [12] Trần Minh Hải, Chiến lược phát triển HTXNN khu vực ĐBSCL, Luận án Tiến sỹ, 2014; [13] Trần Minh Tâm, Phát triển kinh tế hợp tác ngoại thành thành phố Hồ Chí Minh - Thực trạng giải pháp, Luận văn thạc sỹ, 2000; Tác giả chịu trách nhiệm viết: Họ tên: Nguyễn Nhựt Quang Đơn vị: Liên minh Hợp tác xã tỉnh Đồng Tháp Điện thoại: 0939 005 979 Email: nhutquang789@gmail.com Tp Hồ Chí Minh, ngày tháng năm 2023 Giảng viên hướng dẫn TS LA NGỌC GIÀU 91 S K L 0