(Luận văn thạc sĩ) dạy học môn khoa học tự nhiên 6 chương trình giáo dục phổ thông 2018 theo định hướng giáo dục stem

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ DƯƠNG THỊ MỸ DUYÊN DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THƠNG 2018 THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM NGÀNH: GIÁO DỤC HỌC SKC008180 Tp Hồ Chí Minh, tháng 5/2023 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ DƯƠNG THỊ MỸ DUYÊN DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THƠNG 2018 THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM NGÀNH: GIÁO DỤC HỌC - 8140101 Hướng dẫn khoa học: PGS TS VŨ TRỌNG RỸ Tp Hồ Chí Minh, tháng 05/2023 LÝ LỊCH KHOA HỌC I LÝ LỊCH SƠ LƯỢC Họ & tên: DƯƠNG THỊ MỸ DUYÊN Giới tính: Nữ Ngày, tháng, năm sinh: 03/06/1994 Nơi sinh: TP.HCM Quê quán: TP.HCM Dân tộc: Kinh Chỗ riêng địa liên lạc: 77 đường 185, khu phố 5, phường Phước Long B, TP.Thủ Đức, TP.HCM Điện thoại: 0932146451 Email: duyenduongsp@gmail.com II QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO Đại học Hệ đào tạo: Chính quy Thời gian đào tạo từ: 8/2012 đến 6/2016 Nơi học (trường, thành phố): Trường Đại học Sư Phạm TP.HCM Ngành học: Vật lý học Tên đồ án, luận án môn thi tốt nghiệp: Ngày & nơi bảo vệ đồ án, luận án thi tốt nghiệp: Người hướng dẫn: III Q TRÌNH CƠNG TÁC CHUN MƠN KỂ TỪ KHI TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Thời gian Nơi công tác 12/2017 - 8/2022 Trường THCS Cát Lái - TP Thủ Đức 9/2022 - Trường THCS Hiệp Phú - TP Thủ Đức i Công việc đảm nhiệm Giáo viên Giáo viên Bảng TIÊU CHÍ ĐG BẢN THIẾT KẾ VÀ BÀI BÁO CÁO TIÊU CHÍ Điểm tối đa BẢN VẼ THIẾT KẾ Đề xuất nguyên vật liệu phù hợp, dễ tìm, than thiện với mơi trường Nêu nguyên tắc hoạt động cân xách tay dựa độ dãn chủa lò xo treo theo phương thẳng đứng tỉ lệ với khối lượng vật treo Bản vẽ thiết kế rõ ràng, có thích đầy đủ chi tiết, phận, hình thức đẹp, sáng tạo BÀI BÁO CÁO Nêu tiến trình thử nghiệm ĐG để sản phẩm Nêu sản phẩm có đủ điều kiện theo yêu cầu KỸ NĂNG THUYẾT TRÌNH Trình bày rõ ràng, logic, sinh động Trả lời câu hỏi phản biện Tham gia đóng góp ý kiến, đặt câu hỏi phản biện cho nhóm báo cáo khác Tổng điểm 10 20 Điểm đạt PHIẾU HỌC TẬP SỐ – ĐẶC ĐIỂM ĐỘ BIẾN DẠNG LỊ XO TÊN NHĨM: …….…………………… LỚP: … (Thời gian thực hiện: phút) Bảng ghi kết thí nghiệm: Số nặng treo Tổng khối lượng Chiều dài Độ dãn lò xo vào lò xo nặng (g) lò xo (cm) (cm) 0 𝑙0 = nặng m1 = 𝑙1 = 𝑙1 - 𝑙0 = nặng m2 = 𝑙2 = 𝑙2 - 𝑙0 = nặng m3 = 𝑙3 = 𝑙3 - 𝑙0 = Nhận xét: Khối lượng vật treo lớn độ dãn lò xo …………… Kết luận: Độ dãn lò xo treo theo phương thẳng đứng …………… với khối lượng vật treo PHIẾU HỌC TẬP SỐ – BẢN THIẾT KẾ CÂN XÁCH TAY TÊN NHÓM: …….…………………… LỚP: … (Thời gian thực hiện: 15 phút) Câu 1: Bài tập vận dụng kiến thức a Nếu treo vật có khối lượng kg vào “cân lị xo” lị xo cân có chiều dài 10 cm Nếu treo vật có khối lượng 0,5 kg lị xo có chiều dài cm Hỏi treo vật có khối lượng 200 g lị xo có chiều dài bao nhiêu? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 21 ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………… b Một lị xo treo thẳng đứng có chiều dài tự nhiên 20 cm Khi treo vật có khối lượng m khác vào lị xo chiều dài lò xo l ghi lại bảng Hãy ghi chiều dài lò xo vào có khối lượng m tương ứng theo mẫu bảng đây: m (g) 20 40 50 60 l (cm) 22 ? 25 ? Câu 2: Đề xuất nguyên vật liệu STT BỘ PHẬN NGUYÊN VẬT LIỆU SỐ LƯỢNG Câu 3: Cân lò xo hoạt động dựa nguyên tắc nào? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Câu 4: Bản vẽ thiết kế sản phẩm cân xách tay (Lưu ý: cần thích phận) 22 PHỤ LỤC Ma trận – Ma trận đặc tả - Đề kiểm tra thường xuyên số (HK2) môn KHTN6 CÂU HỎI THEO MỨC ĐỘ NHẬN THỨC ND KIẾN STT THỨC CHỦ ĐỀ NHẬN THÔNG VẬN Tổng VẬN số câu Điểm DỤNG BIÊT HIỂU DỤNG 1a 1b 1c 2c 1.5 CAO Lực tác dụng lực Lực hấp dẫn 2a trọng lượng Lực tiếp xúc - lực không tiếp 2b xúc Biến dạng 3a lò xo Lực ma sát 3b 3c 2.5 4a 4b Tổng số ý 3 Tỉ lệ 40% 30% 20% 10% 100% Tổng điểm 4,0 3,0 2,0 1,0 10 10 Ma trận đặc tả ND Mức độ Yêu cầu cần đạt Chủ đề Lực (15 tiết) 23 Câu hỏi (Số ý) Lực Nhận tác biết dụng lực Lực - Lấy ví dụ để chứng tỏ lực đẩy kéo 1a - Nêu tác dụng lực 1b Vận dụng - Biểu diễn lực tác dụng lên vật thực tế 1c Nhận - Chỉ lực tiếp xúc lực không tiếp xúc 2b - Chỉ xuất lực ma sát nghỉ, lăn, trượt 4a tiếp xúc biết lực không tiếp xúc Nhận biết Lực ma Thông - Chỉ tác dụng cản trở hay tác dụng thúc sát hiểu đẩy chuyển động lực ma sát nghỉ (trượt, 4b lăn) trường hợp thực tế Lực hấp Nhận dẫn - biết - Chỉ lực hấp dẫn 2s Trọng lượng Vận dụng cao Xác định trọng lượng vật biết khối lượng vật ngược lại 2c Biến dạng Thông - Chứng tỏ độ giãn lò xo treo thẳng hiểu đứng tỉ lệ với khối lượng vật treo 4a xo lị Vận dụng - Giải thích số tượng thực tế về: nguyên nhân biến dạng vật rắn; lò xo khả trở lại hình dạng ban đầu; ứng dụng lực đàn hồi kĩ thuật 4b - Tính độ dãn lị xo Vận dụng cao Vận dụng cơng thức độ dãn lò xo tỉ lệ với khối lượng để tính chiều dài lị xo treo vật có khối lượng khác 24 4c ĐỀ KIỂM TRA THƯỜNG XUYÊN SỐ – Thời gian: 30 phút Câu 1: (3,0 điểm) Một cầu thủ sút mạnh vào bóng nằm yên sân theo phương nằm ngang, chiều từ trái sang phải, độ lớn 150N a Cầu thủ tác dụng vào bóng lực gì? b Em cho biết bóng bị biến đổi nào? c Em biểu diễn lực cầu thủ tác dụng lên bóng (Tỉ xích 1cm ứng với 50N) Câu 2: (2,5 điểm) Một trái táo nặng 0,4 kg bị rơi từ xuống a Em cho biết lực tác dụng lên trái táo làm bị rơi xuống? b Lực lực tiếp xúc hay lực không tiếp xúc tác dụng lên trái táo rơi? c Em tính trọng lượng trái táo Câu 3: (2,5 điểm) Một lị xo có chiều dài tự nhiên 20cm, ta treo nặng 10g chiều dài lò xo 22cm a Em cho biết mối quan hệ độ dãn lò xo treo thẳng đứng với khối lượng vật treo? b Tính độ dãn lò xo treo nặng 20g c Nếu treo nặng 20g chiều dài lị xo lúc bao nhiêu? Câu 4: (2,0 điểm) Cho trường hợp sau: Đi Má phanh áp vào vành bánh xe a Lực ma sát xuất trường hợp? b Trường hợp lực ma sát thúc đẩy cản trở chuyển động? 25 Hướng dẫn chấm theo mức độ nhận thức Mức độ ND Điểm nhận thức Nhận biết (4 điểm) Thông hiểu (3 điểm) Vận dụng (2 điểm) 1a Lực đẩy 2a Trọng lực 2b Lực không tiếp xúc 4a Má phanh áp vào vành bánh xe: ma sát trượt Đi bộ: ma sát nghỉ 1b Quả bóng bị biến dạng thay đổi tốc độ 3a Độ dãn lò xo treo theo phương thẳng đứng tỉ lệ với khối lượng vật treo 4b Má phanh áp vào vành bánh xe: ma sát trượt cản trở chuyển động Đẩy thùng hàng: ma sát nghỉ thúc đẩy chuyển động 1c - Vẽ tỉ xích - Vẽ phương - Vẽ chiều - Vẽ độ dài 2c Tóm tắt: m = 0,4 kg P =?N 3b Vận dụng cao (1 điểm) Tóm tắt: l0 = 20 cm m1 = 10 g l1 = 22 cm m2 = 20 g l2 = ? cm 3c Tóm tắt: l0 = 20 cm m1 = 10 g l1 = 22 cm m2 = 20 g l2 = ? cm Giải: Trọng lượng trái táo là: P = 10 m = 10 0,4 = N Giải: Độ dãn lò xo treo vật là: ∆l1 = l1 - l0 = 22 - 20 = (cm) 1,0 1,0 1,0 0,5 0,5 0,5x2 1,0 0,5x2 0,25x4 0.25x2 0,25x2 Giải: Độ dãn lò xo treo vật là: 0,25x4 m2 / m1 = ∆l2 / ∆l1 => ∆l2 = m2 ∆l1 / m1 = 20 / 10 = (cm) Chiều dài lò xo treo vật là: l2 = l0 + ∆l2 = 20 + = 24 cm 26 NỘI DUNG BÀI BÁO 27 28 29 30 31 32 33 S K L 0