Giáo trình dự toán xây dựng (ngành quản lý xây dựng trình độ cao đẳng)

BỘ XÂY DỰNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG XÂY DỰNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA KINH TẾ & QUẢN LÝ XÂY DỰNG GIÁO TRÌNH MƠN HỌC: DỰ TỐN XÂY DỰNG NGÀNH: QUẢN LÝ XÂY DỰNG TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG (Ban hành kèm theo Quyết định số: /QĐ-CĐXD ngày … tháng năm…… Trường Cao đẳng Xây Dựng Thành phố Hồ Chí Minh) Thành phố Hồ Chí Minh, năm 2021 (Lưu hành nội bộ) Trang TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu thuộc loại sách giáo trình nên nguồn thơng tin phép dùng ngun trích dùng cho mục đích đào tạo tham khảo Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh bị nghiêm cấm Trang LỜI GIỚI THIỆU Dự tốn cơng việc quan trọng, sử dụng nhiều lĩnh vực xây dựng Việc trước khởi cơng cơng trình lập dự toán hay lập kế hoạch xây dựng cụ thể Trong giai đoạn chuẩn bị, nhà đầu tư cần tính tốn sơ lược tổng giá trị cần có để thực cơng trình, việc dựa tiêu chí chuẩn mực, sau tiếp tục đưa dự tốn cụ thể cho hạng mục riêng Dự toán Là để chủ đầu tư quản lý chi phí đầu tư xây dựng cơng trình; Là sở để tính tốn tiêu kinh tế kỹ thuật việc so sánh lựa chọn phương án thiết kế xây dựng; Là sở để xác định giá gói thầu, giá xây dựng cơng trình, để đàm phán, ký kết hợp đồng, toán với nhà thầu trường hợp định thầu; Là sở để nhà thầu lập kế hoạch sản xuất, cung cấp vật tư, lao động, tiền lương; để đơn vị xây lắp đánh giá kết hoạt động đơn vị Do đó, học phần “Dự tốn xây dựng” môn học thiếu sinh viên ngành Quản lý xây dựng Nội dung giáo trình bao gồm chương sau: Chương 1: Những nét chung tiên lượng Chương 2: Đo bóc khối lượng cho công tác Chương 3: Phương pháp xác định Dự tốn Xây dựng Cơng trình Trong q trình biên soạn, chúng tơi tham khảo trích dẫn từ nhiều tài liệu liệt kê mục Danh mục tài liệu tham khảo Chúng chân thành cảm ơn tác giả tài liệu mà chúng tơi tham khảo Bên cạnh đó, giáo trình khơng thể tránh khỏi sai sót định Nhóm tác giả mong nhận ý kiến đóng góp, phản hồi từ quý đồng nghiệp, bạn người học bạn đọc Trân trọng cảm ơn./ Thành phố Hồ Chí Minh, ngày tháng năm 2021 Tham gia biên soạn Chủ biên ThS Dương Công Đức ThS Trần Thị Thu Hường Trang MỤC LỤC Chương 1: Những nét chung tiên lượng 1.1 Khái niệm 1.2 Yêu cầu việc đo bóc khối lượng 1.3 Trình tự bước tiến hành đo bóc tiên lượng 1.4 Một số điều cần ý đo bóc tiên lượng Chương 2: Đo bóc khối lượng cho công tác 2.1 Những nguyên tắc đo bóc tiên lượng 2.2 Một số ký hiệu vẽ 2.3 Một số công thức áp dụng 2.4 Những sai xót thường gặp đo bóc khối lượng nguyên nhân, biện pháp khắc phục 2.5 Cách đo bóc cơng tác Chương 3: Phương pháp xác định Dự tốn Xây dựng Cơng trình 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 Khái niệm dự tốn cơng trình Nội dung dự tốn cơng trình Vai trị dự tốn cơng trình Nguyên tắc xác định Phương pháp xác định Trang GIÁO TRÌNH MƠN HỌC Tên học phần: DỰ TỐN XÂY DỰNG Mã học phần: 23601103 Loại học phần: Tích hợp Thời gian thực học phần: 3TC/60 giờ; (Lý thuyết: 25; Thực hành: 30 giờ; Kiểm tra: 5) Vị trí, tính chất học phần: - Vị trí: Học phần Tiên lượng dự tốn cơng trình nhóm học phần chuyên ngành sau học xong học phần chung Học phần có vị trí quan trọng chương trình đào tạo cao đẳng ngành Quản lý Xây dựng Trong nhóm học phần chuyên ngành, học phần Dự tốn Xây dựng bố trí học sau mơn Hình họa - Vẽ kỹ thuật 1; Cấu tạo kiến trúc môn Kỹ thuật thi công - Tính chất: Học phần Dự tốn Xây dựng học phần chuyên ngành dành cho sinh viên Quản lý Xây dựng các ngành cao đẳng Học phần thiết kế với thời lượng 03 tín với tín lý thuyết tín thực hành Nội dung học phần cung cấp cho sinh viên: + Cung cấp kiến thức đọc vẽ kỹ thuật xây dựng, kiến thức bóc tách khối lượng cho cơng tác xây dựng Dự tốn cơng trình phương pháp xác định thành phần chi phí xây dựng cơng trình + Phát triển khả hình dung khơng gian sinh viên, củng cố kiến thức tốn học khả sử dụng bảng biểu Ngoài học phần cịn rèn luyện cho người học tính khoa học, xác kiên nhẫn đức tính cần có người làm cơng tác kỹ thuật Mục tiêu học phần: - Về kiến thức: + Cung cấp kiến thức, phương pháp cách đọc vẽ kỹ thuật xây dựng, cách tính toán khối lượng xây dựng cơng tác xây dựng quy trình hình thành phí xây dựng hạng mục cơng trình + Phát triển khả hình dung khơng gian, khả đọc vẽ kỹ thuật xây dựng, khả tính toán khối lượng sử dụng bảng biểu người học, giúp người học có kiến thức phương pháp để tính tốn dự tốn cho cơng trình xây dựng - Về kỹ năng: + Phát triển khả tư duy, rèn luyện tính khoa học, xác kiên nhẫn cho học sinh sinh viên + Củng cố kiến thức tốn học việc tính tốn khối lượng xây dựng tính diện tích, khối tích,v.v + Học sinh đọc vẽ: Xem vẽ hiểu, hình dung hình dạng thật vật thể thực tế bóc tách khối lượng cần thiết phù hợp với cơng tác dự tốn - Về lực tự chủ trách nhiệm: + Rèn luyện tính chuyên cần, nhẫn nại, cẩn thận tỉ mỷ cũa người làm công tác kỹ thuật Trang + Nghiêm túc, xác cơng việc + Sự phối hợp tư logic giải công việc Nội dung mơn học: 5.1 Chương trình khung Mã MH/M D Tên môn học/mo dun Tổng Số tín số Thời gian học tập Trong Lý Thực Kiểm thuyết hành tra I Các học phần chung 23200102 Giáo dục Chính trị 21 435 75 173 41 239 29 23 23100102 Pháp luật 30 18 10 23102102 Giáo dục thể chất 23102103 Giáo dục Quốc phòng an 60 51 4 75 36 35 75 15 58 Anh văn 45 15 28 23300102 Anh văn 2 45 15 28 23300106 Anh văn 64 28 2 ,., ) 2 30 1.515 525 30 30 60 90 45 45 60 45 30 30 28 508 292 27 27 24 30 25 19 36 20 27 27 924,5 82,5 199,5 33,5 ),., 30 60 18 22,5 3,5 20 ),., 22 0 3 3 ),., 36 2 60 60 45 60 990 60 30 45 45 30 30 42 30 216 25 27 15 42 27 26 27 725 30 27 ninh 23103105 Tin học Tiếng Anh 23300101 II II.I 23602105 23601108 24201104 24201124 23502102 23501101 23506112 23506118 23'506101 23601106 23700101 23800114 23900118 II.2 23601103 23601102 23601101 23601112 Các học phần chuyên môn Học phần sở Nhập mơn QL Xây dựng Pháp luật XD Hình hoạ vẽ kỹ thuật Cấu tạo kiến trúc Sức bền vật liệu Bê tông cốt thép Kỹ thuật thi công Tổ chức thi cơng An tồn lao động Kinh tế xây dựng Học phần tự chọn (chọn tối thiểu 3TC MH sau) Cáp nước cơng trình Kinh tế học Vật liệu xây dựng Học phần chuyên môn Dự toán xây dựng Định mức đơn giá Đấu thầu xây dựng Lập thẩm định dự án đầu tư 3 49 3 Trang 5.2 Nội dung tổng quát phân bổ thời gian: Số TT Tên chương, mục Chương 1: Những nét chung tiên lượng 1.1 Khái niệm 1.2 u cầu việc đo bóc khối lượng 1.3 Trình tự bước tiến hành đo bóc tiên lượng 1.4 Một số điều cần ý đo bóc tiên lượng Chương 2: Đo bóc khối lượng cho công tác 2.1 Những nguyên tắc đo bóc tiên lượng 2.2 Một số ký hiệu vẽ 2.3 Một số công thức áp dụng 2.4 Những sai xót thường gặp đo bóc khối lượng nguyên nhân, biện pháp khắc phục 2.5 Cách đo bóc công tác: Chương 3: Phương pháp xác định Dự tốn Xây dựng Cơng trình 3.1 Khái niệm dự tốn cơng trình 3.2 Nội dung dự tốn cơng trình 3.3 Vai trị dự tốn cơng trình 3.4 Ngun tắc xác định 3.5 Phương pháp xác định 3.5.1 Xác định bảng dự tốn 3.5.2 Xác định bảng phân tích 3.5.3 Xác định bảng giá vật liệu đến chân công trình 3.5.4 Xác định bảng tổng hợp chi phí xây dựng hạng mục cơng trình 3.5.5 Dựa vào hồ sơ thiết kế thực hành tinh toán khối lượng 16 3.5.6 Xác định chi phí thiết bị 3.5.7 Xác định quản lý dự án 3.5.8 Xác định chí phí tư vấn đầu tư xây dựng 3.5.9 Xác định chi phí khác 3.5.10 Xác định chi phí dự phịng 3.5.11 Dựa vào hồ sơ thiết kế thực hành tinh toán khối lượng 17 TỔNG Thời gian (giờ) TH, Tổng Lý Kiểm thực số thuyết tra tập 1 49 19 25 10 5 60 25 30 Điều kiện thực mơn học: 1) Phịng học lý thuyết Trang 5 2) Máy tính, máy chiếu projector, Bảng viết 3) Đề cương, giáo án, giảng mơn hoc, giáo trình, tài liệu tham khảo 4) Tài liệu phát tay tài liệu liên quan khác 5) Hồ sơ thiết kế để thực hành tập thực hành Nội dung phương pháp đánh giá: 7.1 Nội dung: - Kiến thức: + Cung cấp kiến thức, phương pháp cách đọc vẽ kỹ thuật xây dựng, cách tính tốn khối lượng xây dựng công tác xây dựng quy trình hình thành phí xây dựng hạng mục cơng trình + Phát triển khả hình dung khơng gian, khả đọc vẽ kỹ thuật xây dựng, khả tính tốn khối lượng sử dụng bảng biểu người học, giúp người học có kiến thức phương pháp để tính tốn dự tốn cho cơng trình xây dựng + Áp lý thuyết với nội dung học có liên hệ với cơng trình xây dựng thực tế - Kỹ năng: + Phát triển khả tư duy, rèn luyện tính khoa học, xác kiên nhẫn cho học sinh sinh viên + Củng cố kiến thức tốn học việc tính tốn khối lượng xây dựng tính diện tích, khối tích,v.v + Học sinh đọc vẽ: Xem vẽ hiểu, hình dung hình dạng thật vật thể thực tế bóc tách khối lượng cần thiết phù hợp với công tác dự toán - Về lực tự chủ trách nhiệm: Nghiêm túc, chuyên cần, nhẫn nại, cẩn thận tỉ mỷ người làm công tác kỹ thuật 7.2 Phương pháp kiểm tra, đánh giá 7.2.1 Cách đánh giá - Áp dụng quy chế đào tạo Cao đẳng hệ quy ban hành kèm theo Thơng tư số 09/2017/TT-LĐTBXH, ngày 13/3/2017 Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh Xã hội - Hướng dẫn thực quy chế đào tạo áp dụng Trường Cao đẳng Kinh Tế Thành phố Hồ Chí Minh sau: Điểm đánh giá + Điểm kiểm tra thường xuyên (Hệ số 1) Trọng số 40% + Điểm kiểm tra định kỳ (Hệ số 2) Trang + Điểm thi kết thúc môn học 60% 7.2.2 Phương pháp đánh giá Phương pháp đánh giá Thường xuyên Phương pháp tổ chức Viết/ Thuyết trình Định kỳ Viết/ Thuyết trình Kết thúc mơn học Viết Hình thức kiểm tra Chuẩn đầu đánh giá Tự luận/ A1, A2, A3, Trắc nghiệm/ B1, B2, B3, Báo cáo C1, C2 Tự luận/ A4, B4, C3 Trắc nghiệm/ Báo cáo Tự luận A1, A2, A3, A4, A5, trắc nghiệm B1, B2, B3, B4, B5, C1, C2, C3, Số cột Thời điểm kiểm tra Sau 27 Sau 36 Sau 45 7.2.3 Cách tính điểm - Điểm đánh giá thành phần điểm thi kết thúc môn học chấm theo thang điểm 10 (từ đến 10), làm tròn đến chữ số thập phân - Điểm môn học tổng điểm tất điểm đánh giá thành phần môn học nhân với trọng số tương ứng Điểm môn học theo thang điểm 10 làm tròn đến chữ số thập phân, sau quy đổi sang điểm chữ điểm số theo thang điểm theo quy định Bộ Lao động Thương binh Xã hội đào tạo theo tín Hướng dẫn thực mơn học Phạm vi áp dụng chương trình: Chương trình học phần sử dụng để giảng dạy cho sinh viên bậc cao đẳng nghề Quản lý Xây dựng nghề khác, khóa đào tạo nghề chuyên sâu ngành Quản lý Xây dựng Hướng dẫn số điểm phương pháp giảng dạy học phần: - Hình thức giảng dạy học phần: Lý thuyết lớp kết hợp với thảo luận nhóm, tập nhóm Thực hành cách giáo viên giao nhiệm vụ cụ thể cho cá nhân/nhóm từ nội dung, thời gian, cách thức, tiến độ thực Sinh viên phải khảo sát doanh nghiệp (có hướng dẫn) thu thập thơng tin thị trường để hồn thành nhiệm vụ - Giáo viên trước giảng dạy cần phải vào nội dung học chuẩn bị đầy đủ điều kiện thực học để đảm bảo chất lượng giảng dạy - Linh hoạt phương pháp sở đề cương môn học, mục tiêu đào tạo đối tượng học viên Khuyến khích sử dụng phương pháp dạy học theo dự án, phương pháp dạy học tích cực hóa khác Những trọng tâm chương trình cần ý: Chương: 1, 2, Trang