Báo cáo khkt 2020 2021 chuẩn in (1) (1)

Sở giáo dục & đào tạo hng yên Trờng thcs cơng Năm học 2020-2021 Đề tài: DNG C LM VN thông minh lĩnh vực 13: kĩ thuật khí Ngêi thùc hiƯn: Ngêi híng dÉn: Vũ Thu Hà- Líp 9A1 Nguyễn Thu An- Líp 9ª1 Trần Thị Kim Hu viên - Giáo Hng Yên, ngày 26 tháng 10 năm 2020 PHN I: PHN M U I Lí DO CHỌN ĐỀ TÀI Cơ sở lý luận - Căn Thông tư số 38/2012/TT - BGD&ĐT hướng dẫn thi nghiên cứu KHKT - VISEF cho học sinh THCS THPT; CV 287: - Căn công văn số 287- PGD&ĐT Tiên Lữ việc tổ chức vòng thi cấp huyện Cuộc thi nghiên cứu KHKT dành cho học sinh THCS huyện Tiên Lữ năm học 2020 – 2021 - Căn công văn số 1699/SGDĐT- GDTrH-GDTX ngày 260 tháng 10 năm 2020 Sở giáo dục Hưng Yên “Hướng dẫn tổ chức thi Nghiên cứu khoa học kỹ thuật dành cho học sinh trung học Năm học 2017-2018 - Công văn số 245/ PGDDT – Tiên Lữ ngày 26 tháng 10 năm 2020 “Hướng dẫn tổ chức thi Nghiên cứu khoa học kỹ thuật dành cho học sinh trung học, năm học 2017-2018” Căn kết thi NCKH-KT trường THCS Cương Chính, ngày tháng 10 năm 2020 Cơ sở thực tiễn Trong lĩnh vực nông nghiệp, đặc biệt việc làm vườn chúng em thấy người lao động thủ cơng diện tích vừa nhỏ, vất vả mà hiệu lao động không cao, để đầu tư máy móc lại tốn so với giá thành sản lượng thu việc làm vườn Trước tình trạng đó, nhóm học sinh chúng em có ý tưởng, nghiên cứu, chế tạo đưa ra: “Dụng cụ làm vườn thơng minh” góp phần nâng cao hiệu lao động tiết kiệm sức lao động Cùng với phát triển đất nước phát triển khoa học kĩ thuât, ứng dụng vào sống người, giảm thiểu sức lao động chân tay, đảm bảo sức khỏe cho người Chính chúng em suy nghĩ, mày mị, tìm hiểu làm “Dụng cụ làm vườn thông minh” Ý tưởng chúng em tận dụng vật liệu thừa, hỏng không cịn sử dụng như: sắt thừa (tơn thừa) vỏ chai, miếng kim loại, ốc vít, để tạo dụng cụ làm vườn dễ sử dụng, tháo lắp nhanh gọn, tiết kiệm chi phí, tiết kiệm sức người, nâng cao suất lao động việc: làm cỏ, chia luống, xúc đất, vỡ đất, cào đất, gieo loại hạt Ý nghĩa khoa học ý nghĩa thực tiễn đề tài: Lợi ích từ việc tạo dụng cụ làm vườn thông minh đem lại kết cao, tiết kiệm chi phí, tiết kiệm thời gian, tiết kiệm cơng sức,nâng cao suất lao động việc làm cỏ, chia luống, xúc đất, cào đất, vỡ đất, gieo hạt, lấp đất dễ chế tạo, dễ sử dụng Các vật liệu tạo dụng cụ làm vườn thông minh tạo từ nguyên liệu đơn giản dễ kiếm địa phương, kết cấu bền, kiểu dáng đẹp, tiện lợi dử dụng, giá thành vừa phải II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Giải vấn đề chi phí lao động, tiết kiệm thời gian, tiết kiệm công sức, nâng cao suất lao động việc làm cỏ, cào đất, chia luống, xúc đất, vỡ đất, gieo hạt, lấp đất dễ chế tạo, dễ sử dụng giúp người nông dân làm vườn hiệu quả, thuận lợi Tạo kỹ thuật làm vườn, để người thuận lợi làm vườn Tạo lợi ích kép: tạo dụng cụ làm cỏ, chia luống, vỡ đất, xúc đất, cào đất, gieo hạt lấp đất III GIỚI HẠN NGHIÊN CỨU Do thời gian có hạn nên nhóm nghiên cứu đề tài cho dụng cụ “ Dụng cụ làm vườn thông minh ” sử dụng phạm vi khu vườn vừa nhỏ hộ gia đình IV ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Khắc phục khó khăn vất vả cho bà địa phương làm nông nghiệp làm vườn với diện tích quy mơ vừa nhỏ V GIẢ THUYẾT NGHIÊN CỨU - Không cần dùng nhiều sức người làm nhiều cơng việc lúc mà hiệu cao - Khung đẩy xe điều chỉnh tùy vào mục đích người sử dụng - Dụng cụ dễ dàng tháo lắp, dễ sử dụng VI ĐIỂM MỚI CỦA ĐỀ TÀI Là dự án nghiên cứu xử lí khó khăn, vất vả cho nơng dân việc làm vườn gieo trồng nông nghiệp Phương pháp làm vườn thủ công người nông dân làm công việc như: làm cỏ, chia luống, xúc đất, cào đất, vỡ đất, gieo hạt, lấp đất tách rời tốn thời gian cơng sức Vì chúng em chế tạo “ Dụng cụ làm vườn thông minh” cho nông dân vừa tiện dụng, dễ sử dụng, giảm công sức lao động cho người nơng dân q trình làm vườn gieo trồng VII HY VỌNG ĐẠT ĐƯỢC CỦA ĐỀ TÀI - Tiết kiệm thời gian - Hạn chế dùng sức lao động người - Đảm bảo giá trị sản phẩm PHẦN II: PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM I CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Phương pháp nghiên cứu tài liệu - Nghiên cứu văn Bộ giáo dục, Sở giáo dục Hưng Yên, PGD Tiên Lữ nghiên cứu khoa học - Nghiên cứu thực tế hộ gia đình làm nơng nghiệp (chủ yếu vùng nông thôn miền Bắc) - Vận dụng kiến thức vật lý, công nghệ, sinh học học chương trình THCS Phương pháp thí nghiệm - Xây dựng mơ hình “Dụng cụ làm vườn thơng minh” để tiến hành thí nghiệm - Tiến hành thí nghiệm theo lộ trình đề Phương pháp thực nghiệm Tiến hành thực nghiệm, dựa kết thực nghiệm thu để kiểm tra hiệu kết nghiên cứu khoa học II QUY TRÌNH CHẾ TẠO DỤNG CỤ LÀM VƯỜN THÔNG MINH Nguyên liệu: - Sắt bản: 5kg - Tôn làm bánh xe: miếng đường kính 30cm - Sắt cây: (25x25) - ổ bi - Cây kẽm: ½ - Dây thép nhỏ: mét - Vỏ chai nhựa: Bản vẽ kỹ thuật sản phẩm “Dụng cụ làm vườn thơng minh” Hình ảnh loại vật liệu sử dụng để chế tạo dụng cụ làm vườn thông minh trình thực 10 Quy trình làm Dụng cụ làm vườn thơng minh Dưới đây, chúng em tiến hành làm sản phẩm mô hình: Dụng cụ làm vườn thơng minh hình trên, ứng dụng vào thực tế Tùy vào nhu cầu sử dụng mà điều chỉnh khoảng cách gieo hạt khác nhau, tùy thuộc vào nhu cầu người dân Làm Dụng cụ làm vườn thông minh ứng dụng với khu vườn vừa nhỏ * Chuẩn bị làm khung xe dụng cụ làm cỏ, chia luống san lấp đất: - Sắt bản: 5kg - Tôn làm bánh xe: miếng đường kính 30cm - Sắt cây: (25x25) - ổ bi 11 - Cây kẽm: ½ - Dây thép nhỏ - Vỏ chai nhựa: * Thực hiện: Bước 1: Hàn kẽm làm khung xe dẩy kích thước 500mm, tay cầm 700 – 750 mm có nấc điều chỉnh làm khung xe Bước 2: Dùng tôn làm bánh xe đường kính 300mm Bước 3: Lắp sắt đường kính 17mm làm trục bánh Bước 4: Lắp phễu đựng hạt có kích thước 200mm x 100mm phễu gieo hạt có kích thước 20 mm x 90mm x 50mm Bước 5: Lắp bánh chia hạt Bước 6:Dùng sắt mài thành lưỡi lấp đất dài 150 cm lắp lưỡi lấp đất vào khung xe Bước 7:Dùng sắt mài thành lưỡi cày đất, lưỡi cày rãnh dài 100 cm.Lắp lưỡi cày đất cày rãnh vào khung xe Bước 8: Sử dụng đoạn thép dài 42cm uốn thành răn bừa lắp bừa làm cỏ khung xe Giá thành sản phẩm: BẢN BÁO CÁO KINH PHÍ “DỤNG CỤ LÀM VƯỜN THƠNG MINH” 12 TRÊN MƠ HÌNH ĐƠN STT TÊN VẬT LIỆU VỊ TÍNH THÀNH SỐ LƯỢNG (VNĐ) Tiền vật liệu kg Sắt Kẽm Vỏ chai nhựa Tận dụng Sắt (25x25) 100.000 Dây thép Công hàn TIỀN ĐƠN GIÁ (VNĐ) 1/2 Tiền công 20.000đ/ 1kg 100.000 x 1/2 = 50.000 100.000đ 50.000 100.000 Tận dụng 300.000 Tổng: 550.000đ III CHI TIẾT LỘ TRÌNH TIẾN HÀNH THỰC NGHIỆM Chuẩn bị thực nghiệm: - Sản phẩm “ DỤNG CỤ LÀM VƯỜN THƠNG MINH ” - Cơng việc: Làm cỏ, chia rãnh, gieo hạt san lấp đất Tiến hành thực nghiệm a Lần 1: (Ngày 5/6/2021): Họp đưa ý tưởng lấy ý kiến tham gia b Lần 2: (Ngày15/6/2021): Phác họa mơ hình bổ sung ý kiến c Lần 3: (Ngày10/7/2021): Chốt ý tưởng, triển khai kế hoạch làm d Lần 4: (Ngày 2/10/2021): Lắp ráp thử nghiệm * Mục tiêu: - Kiểm tra xem di chuyển xe đẩy dàng khơng với diện tích vườn 50m2 13 - Kiểm tra xem thiết bị lưỡi cày bắt vít xe chuyển động có chắn khơng - Kiểm tra thiết bị lưỡi cày chia luống có đạt yêu cầu không - Thời gian thực hiên so với chia luống thủ công tay * Cách tiến hành: Lắp ráp dung cụ thiết bị, đẩy xe đẩy chuyển động * Kết quả: Xe đẩy di chuyển xe chưa dễ dàng tay đẩy hàn góc nghiêng chưa phù hợp (cần điều chỉnh) Khi di chuyển thiết bị lưỡi cày gắn chặt chẽ, chia luống, xẻ rãnh đạt yêu cầu e Lần 5: (Ngày 10/10/2021) * Mục tiêu: Kiểm tra xem di chuyển xe đẩy dàng khơng, có đỡ tốn lực khơng với diện tích vườn 50m2 * Cách tiến hành: Lắp ráp dung cụ thiết bị, đẩy xe đẩy chuyển động * Kết quả: Xe đẩy di chuyển nhẹ nhàng khôn tốn sức * Ý tưởng trình thực lần 2: Có thể gắn thêm bừa vào khung xe để làm cỏ f Lần 6: (Ngày 15/10/2021) * Mục tiêu: Kiểm tra dụng cụ làm cỏ có hiệu khơng? * Cách tiến hành: Lắp ráp dung cụ thiết bị, đẩy xe đẩy chuyển động * Kết quả: Xe đẩy di chuyển nhẹ nhàng cỏ bám vào bừa chưa nhiều lưỡi bừa hàn thẳng đứng (cần chỉnh sửa) g Lần 7: (Ngày 20/10/2021) * Mục tiêu: Kiểm tra dụng cụ làm cỏ có hiệu khơng ? * Cách tiến hành: Lắp ráp dung cụ thiết bị, đẩy xe đẩy chuyển động * Kết quả: xe đẩy di chuyển nhẹ nhàng cỏ bám vào bừa nhiều * Ý tưởng q trình thực lần 2: Có thể dùng nan tre dây théo nhỏ đạn vào bừa làm dụng cụ san lấp đất cho phẳng san lấp đất gieo hạt h Lần 8: (Ngày 22/10/2021) * Mục tiêu: Kiểm tra dụng cụ san lấp luống phẳng chưa 14 * Cách tiến hành: Lắp ráp dung cụ thiết bị, đẩy xe đẩy chuyển động * Kết quả: xe đẩy di chuyển đất san phủ hạt đạt yêu cầu * Ý tưởng q trình thực lần 5: Có thể thiết kế them chế độ tự động gieo hạt cách sử dụng ống nhựa có đục lỗ với khoảng cach phù hợi để làm ống reo hạt i Lần 9: (Ngày 25/10/2021) * Mục tiêu: Kiểm tra dụng cụ gieo hạt có hay khơng - Hạt có rơi rãnh hay không ? * Cách tiến hành: Lắp ráp dung cụ thiết bị, đẩy xe đẩy chuyển động * Kết quả: - Bộ truyền chuyển động hoạt động tốt - Hạt rơi rãnh - Gieo hạt chưa (cần chỉnh sửa ) k Lần 10: (Ngày 28 /10/2021) * Mục tiêu: Kiểm tra dụng cụ gieo hạt có hay khơng * Cách tiến hành: Lắp ráp dung cụ thiết bị, đẩy xe đẩy chuyển động * Kết quả: - Hạt rơi rãnh - Gieo hạt đạt yêu cầu PHẦN III: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Kết luận thu sau lần thực nghiệm: * Ưu điểm: 15 Sau tiến hành thực nghiệm sử dụng “Dụng cụ làm vườn thông minh” chúng em nhận thấy có nhiều ưu điểm với gieo trồng thủ công tay công đoạn một: - Tiết kiệm thời gian cho người dân Giành thời gian cho người nông dân làm việc khác - Cùng lúc thực nhiều chức vừa xẻ rãnh, vừa gieo hạt lấp đất - Giam sức lao động người đảm bảo sức khỏe cho người dân - Hạn chế việc sử dụng thuốc diệt cỏ gây ô nhiễm môi trường Đặc biệt: Dụng cụ làm vườn thông minh tiện dụng cho hộ gia làm hộ nông dân làm nông nghiệp vừa nhỏ Ngồi cịn sử sụng việc vận chuyển hàng hóa * Nhược điểm: Bên cạnh ưu điểm kể trên, “ Dụng cụ làm vườn thơng minh” cịn có hạn chế sau: - Dụng cụ làm vườn thông minh chưa phù hợp cho quy mô gieo trồng nông nghiệp lớn - Vẫn cịn sử dụng sức người Đây phần hạn chế đề tài, chúng em mong nhận đóng góp, giúp đỡ thày cô giáo, bạn học sinh ý tưởng chúng em ngày hoàn thiện Chúng em xin chân thành cảm ơn! 16 PHẦN IV: THẢO LUẬN I PHẦN TRỌNG YẾU CỦA BÁO CÁO - Xây dựng lộ trình thí nghiệm - Căn vào lộ trình tiến hành thí nghiệm - Rút kết luận từ kết thí nghiệm - Ứng dụng kết nghiên cứu vào thực tế II SO SÁNH KẾT QUẢ THU ĐƯỢC VỚI MỤC TIÊU BAN ĐẦU Kết thu thỏa mãn nhu cầu mong đợi người nghiên cứu III CẢNH BÁO KHI SỬ DỤNG An tồn cho người sử dụng, bảo vệ mơi trường IV HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA ĐỀ TÀI - Qua kết đề tài ta thấy “ Dụng cụ làm vườn thơng minh” có nhiều ưu điểm, dễ làm, có tính ứng dụng cao - Đặc biệt với hộ gia đình vùng nơng thơn xu chuyển đổi canh tác làm ruộng sang chuyển đổi vườn nên dụng cụ hữu ích cần thiết - Nếu mơ hình ứng dụng rộng rãi chúng em cải tiến thêm phận tưới nước, tưới phân tự động - Lắp thêm phận động nổ để mơ hình sử dụng vơi quy mơ lớn 17 PHẦN V: PHẦN KẾT LUẬN I MỘT SỐ KẾT LUẬN Xuất phát từ việc xác định sở lý luận, sở pháp lý, từ lộ trình nghiên cứu, nhận thấy “ Dụng cụ vườn thông minh” chế tạo, lắp ráp không phức tạp, dễ thực Tuy sản phẩm tối ưu mục tiêu hướng tới ứng dụng công nghệ vào sống, dùng máy để giảm thiểu dùng sức lực người, đảm bảo sức khỏe cho người, đảm bảo giá trị sản phẩm II KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT Kiến nghị: Trong trình sử dụng vận hành cần lưu ý thường xuyên kiểm tra chỗ bắt lỗ ốc vít thiết bị với tránh trường hợp thiết bị lỏng lẻo rơi để đảm bảo cho trình sản xuất lao động Đề xuất: Để hoàn thiện cải tiến thêm sản phẩm hạn chế nhược điểm sản phẩm nhà trường cần tăng cường đầu tư sở vật chất, kinh phí để giáo viên học sinh tiếp tục phát nghiên cứu đề tài mức độ cao Cùng với đóng góp ý kiến ban lãnh đạo có chun mơn phịng giáo dục đánh giá, giúp đỡ, đóng góp ý kiến để sản phẩm hoàn thiện hơn, ứng dụng vào thực tế sống cho bà nơng dân sử dụng Trên tồn nội dung báo cáo sản phẩm đề tàì “Dụng cụ làm vườn thơng minh” nhóm học sinh trường THCS Cương Chính - Huyện Tiên Lữ - Tỉnh Hưng n xin trình bày trước ban giám khảo tồn thể thầy giáo, cô giáo bạn học sinh 18 MỤC LỤC Nội dung PHẦN I: PHẦN MỞ ĐÂU Trang I Lý chọn đề tài Cơ sở lý luận 2 Cơ sở thực tiễn Ý nghĩa khoa học đề tài II Mục đích nghiên cứu III Giới hạn nghiên cứu IV Đối tượng nghiên cứu V Giả thuyết nghiên cứu VI Điểm đề tài VII Hy vọng đạt đề tài PHẦN II: PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM I Các phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu tài liệu Phương pháp thí nghiệm Phương pháp thực nghiệm II QUY TRÌNH CHẾ TẠO DỤNG CỤ LÀM VƯỜN THƠNG MINH Ngun liệu: 5-6 Sản phẩm mơ hình 6-11 Quy trình làm 11-12 Giá thành sản phẩm 13 13-14 III CHI TIẾT LỘ TRÌNH TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM Chuẩn bị thí nghiệm: Tiến hành thí nghiệm PHẦN III: KẾT QUẢ 14-16 Kết quả, phân tích rút kết luận từ thí nghiệm PHẦN IV: THẢO LUẬN I Phần trọng yếu báo cáo 19 17 II So sánh kết thu với mục tiêu ban đầu III Cảnh báo sử dụng IV Hướng phát triển đề tài PHẦN V: PHẦN KẾT LUẬN I Một số kết luận 18 II Kiến nghị, đề xuất LỜI CẢM ƠN Trong suốt q trình hồn thành đề tài, chúng em nhận hướng dẫn, giúp đỡ quý báu thầy cô bạn Với lịng kính trọng biết ơn sâu sắc chúng em xin bày tỏ lời cảm ơn chân thành tới: Cô Trần Thị Kim Huệ người giúp đỡ, động viên tạo điều kiện thuận lợi cho chúng em suốt trình học tập hoàn thành đề tài nghiên cứu khoa học Chúng em xin chân thành cảm ơn tới ban giám hiệu trường THCS Cương Chính tạo điều kiện thuận lợi để chúng em hoàn thành đề tài Cuối chúng em xin gửi lời cảm ơn tới gia đình bạn bè, người ln quan tâm, động viên, giúp đỡ chúng em suốt q trình hồn thành đề tài Cương Chính, ngày 01 tháng 11 năm 2021 Học sinh thực Nguyễn Thu An Vũ Thu Hà Tài liệu tham khảo 1, Trang web: http/: tailieu.vn 20