(Skkn 2023) biện pháp hình thành và phát triểnnăng lực tự chủ, tự học cho học sinh lớp 1

MỤC LỤC NỘI DUNG Trang PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ Lí chọn biện pháp 1.1 Cơ sở lý luận 1.2 Cơ sở thực tiễn 2 Thời gian, giới hạn, phạm vi PHẦN II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Thực trạng 1.1 Thuận lợi 1.2 Khó khăn 1.3 Nguyên nhân 2.Vai trị, ý nghĩa việc hình thành phát triển lực tự chủ, tự học Các giải pháp thực 3.1 Giải pháp thứ 3.2 Giải pháp thứ hai 3.3 Giải pháp thứ ba 3.4 Giải pháp thứ tư 12 3.5 Giải pháp thứ năm 14 Hiệu thực biện pháp thực tế chủ nhiệm 19 PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 23 TÀI LIỆU THAM KHẢO 25 NỘI DUNG PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ Lí chọn đề tài 1.1 Cơ sở lý luận Giáo dục phổ thông đổi cách mạnh mẽ theo hướng từ chủ yếu trang bị kiến thức sang trang bị đầy đủ kiến thức, lực phẩm chất cho em học sinh nhằm giúp em trở thành người tích cực, tự giác, sáng tạo, đáp ứng nguồn nhân lực cho nghiệp Cơng nghiệp hóaHiện đại hóa đất nước điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, hội nhập quốc tế 1.2 Cơ sở thực tiễn Chương trình giáo dục phổ thơng tổng thể 2018 nêu lên lực phẩm chất cần hình thành, phát triển học sinh cấp học Theo “Tự chủ tự học” xếp vị trí hàng đầu nhóm lực chung Tự học học sinh tiểu học là: + Tự lực: Tự làm việc nhà trường theo phân cơng, hướng dẫn + Tự khẳng định bảo vệ quyền, nhu cầu đáng: Có ý thức quyền mong muốn thân; bước đầu biết cách trình bày thực số quyền lợi nhu cầu đáng + Tự điều chỉnh tình cảm, thái độ, hành vi mình: Nhận biết bày tỏ tình cảm, cảm xúc thân; biết chia sẻ tình cảm, cảm xúc thân với người khác, Hồ nhã với người; khơng nói làm điều xúc phạm người khác,Thực kế hoạch học tập, lao động; không mải chơi, làm ảnh hưởng đến việc học việc khác + Định hướng nghề nghiệp: Bộc lộ sở thích, khả thân, biết tên, hoạt động vai trị số nghề nghiệp; liên hệ hiểu biết với nghề nghiệp người thân gia đình 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.2237.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.66 + Tự học, tự hồn thiện: Có ý thức tổng kết trình bày điều học, nhận sửa chữa sai sót kiểm tra qua lời nhận xét thầy cô, có ý thức học hỏi thầy cơ, bạn bè người khác để củng cố mở rộng hiểu biết, có ý thức học tập làm theo gương người tốt Bậc học tiểu học bậc học tảng đặt sở ban đầu cho việc hình thành phát triển toàn diện nhân cách người Học sinh vào học lớp Một thời điểm đánh dấu bước ngoặt lớn sống phát triển tâm lí Rèn lực tự chủ, tự học rèn kĩ sống, rèn khả thích ứng với thay đổi diễn ngày sống, giúp học sinh biết giải vấn đề cách tự lập Tuy nhiên, qua thời gian chủ nhiệm lớp, nhận thấy phần lớn em thiếu kiến thức kĩ sống, mà kĩ kĩ tự chủ, tự học Chính lý trên, tơi mạnh dạn đưa ra: “BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂNNĂNG LỰC TỰ CHỦ, TỰ HỌC CHO HỌC SINH LỚP 1” với mong muốn góp phần thực tốt Chương trình giáo dục phổ thơng 2018 Thời gian, giới hạn, phạm vi - Thời gian thực hiện: Từ tháng 02/2022 đến tháng 3/2023 - Đối tượng: Học sinh lớp - Phạm vi: Trường Tiểu học Thái Hòa PHẦN II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Thực trạng Ngay từ đầu năm học 2021- 2022 năm học 2022- 2023, tơi phát phiếu thăm dị tới phụ huynh biểu quan sát lực tự chủ, tự học Căn vào trình quan sát kết phiếu thăm dị, tơi nhận thuận lợi khó khăn việc hình thành phát triển lực tự chủ, tự học cho học sinh lớp 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.99 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.2237.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.66 PHIẾU THĂM DÒ NĂNG LỰC TỰ CHỦ, TỰ HỌC Họ tên phụ huynh:……………………………………………………… Họ tên học sinh:…………………………………………Lớp: ………… Dưới biểu hành vi quan sát thấy học sinh Phụ huynh đọc kỹ câu đánh giá xem thực mức độ nào? (chỉ chọn mức độ) Mức độ 1: Cần cố gắng (C) Mức độ 2: Đạt (Đ) Mức độ 3: Tốt (T) STT lực tự chủ, tự học HS tự vệ sinh thân thể, ăn, mặc gọn gàng HS tự chuẩn bị đồ dùng học tập cá nhân lớp, nhà HS tự giác hoàn thành công việc giao hạn HS chủ động thực nhiệm vụ học tập Mức độ Các biểu cụ thể quan sát HS tự xếp thời gian học tập, sinh hoạt cá nhân, vui chơi hợp lí HS tự xếp thời gian làm tập theo yêu cầu giáo viên Mọi thông tin Quý phụ huynh cung cấp bảo mật dùng cho mục đích khảo sát giáo viên chủ nhiệm nhằm đưa biện pháp phù hợp để hình thành phát triển lực tự chủ, tự học cho học sinh lớp 1A Rất mong nhận hợp tác Quý phụ huynh! 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.99 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.2237.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.66 1.1 Thuận lợi - Các em nhận quan tâm cha mẹ, trang bị tương đối đầy đủ đồ dùng học tập - Giáo viên chủ nhiệm có năm làm cơng tác chủ nhiệm, quan tâm đến việc rèn nề nếp học tập cho học sinh - Ban lãnh đạo nhà trường quan tâm, đạo sát việc rèn nề nếp học tập lực tự chủ, tự học cho học sinh 1.2 Khó khăn - Học sinh chưa biết tự chuẩn bị tự quản đồ dùng học tập cá nhân lớp, nhà - Các em chưa thực tự giác thực theo yêu cầu nhóm, lớp giáo viên - Việc bố trí thời gian học tập sinh hoạt chưa phù hợp; kết học tập không đồng 1.3 Nguyên nhân - Đa số cha mẹ em làm công nhân, số làm ăn xa nên thời gian sinh hoạt nhà ảnh hưởng đến việc hình thành lực tự chủ, tự học cho em - Học sinh phải học nhiều môn, môn học mẻ em nên gây nhiều lúng túng cho em học Nhiều em chưa có thói quen việc tự chuẩn bị sách, vở, chưa biết cách sử dụng bảng con, đồ dùng học tập - Ban cán lớp chưa thật hiểu rõ nhiệm vụ chưa bồi dưỡng khả tự quản lớp - Giáo viên chủ nhiệm tự đánh giá lực, phẩm chất cho học sinh dựa trực giác mà chưa vào bảng tham chiếu đánh giá lực học sinh Với biểu trên, lớp học chưa có nề nếp, khơng khí lớp học nặng nề, giáo viên giảng dạy vất vả, tiết học kéo dài lấn thời gian tiết sau, hiệu tiết học chưacao 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.99 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.2237.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.66 Vai trò, ý nghĩa việc hình thành phát triển lực tự chủ, tự học Trong trình dạy học, giáo viên ln giữ vai trị quan trọng đặc biệt khơng thể thiếu tổ chức, điều khiển, hướng dẫn, đạo hoạt động học tập học sinh Nhưng thực tế cho thấy rằng, dù giáo viên có kiến thức uyên thâm đến đâu, phương pháp giảng dạy hay đến học sinh không chịu đầu tư thời gian, khơng có lao động cá nhân, khơng có niềm khao khát với tri thức, khơng có say mê học tập, khơng có kế hoạch phương pháp học tập hợp lí, khơng tự giác tích cực học tập việc học tập khơng đạt kết cao Chính vậy, lực tự chủ, tự học lực đánh giá quan trọng lấy làm sở để đánh giá lực, phẩm chất từ bậc tiểu học Tự chủ, tự học giúp cho người khẳng định lực, phẩm chất để cống hiến Tự chủ, tự học giúp người thích ứng với hoàn cảnh Các giải pháp thực 3.1 Giải pháp thứ nhất: Phát triển lực tự chủ cho học sinh Để phát triển lực tự chủ cho học sinh, tiến hành theo bước sau:  Thu thập thông tin học sinh qua liệu đầu năm học, trao đổi với cô giáo mầm non lớp tuổi để nắm rõ học sinh  Tạo lập nhóm Zalo chung giáo viên học sinh để hình thành kênh giao tiếp, liên lạc trao đổi  Tiến hành phân tổ, nhóm lớp  Xây dựng đội ngũ Ban cán lớp giao nhiệm vụ  Thường xuyên trao đổi với Ban cán lớp để biết cụ thể tình hình học sinh lớp khả tự quản Ban cán lớp Cuộc đối thoại thường bắt đầu gợi ý “mềm” giáo viên: “Theo em ăn mặc gọn gàng, sẽ?” “Các em vi phạm nội quy trường ảnh hưởng đến tập thể lớp?” Để em tự nói cách để em tự địi hỏi thân phải tự điều chỉnh cho 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.99 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.2237.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.66 GVCN thường xuyên tổ chức “đối thoại nóng” với Ban cán lớp  Hướng dẫn học sinh thực nề nếp, nội quy lớp: hướng dẫn học sinh thực nề nếp, nội quy lớp theo thời điểm: Chuẩn bị học, Trong mười lăm phút đầu giờ, Trong học, Trong chơi, Giờ tan học, Trong hoạt động lên lớp Học sinh thực có nề nếp học 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.99 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.2237.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.66 Và hoạt động lên lớp 3.2 Giải pháp thứ hai: Giáo dục lực tự khẳng định bảo vệ quyền, nhu cầu đáng  Trong học, đặc biệt tiết Đạo Đức Hoạt động trải nghiệm, lồng ghép quyền người việc bảo vệ nhu cầu đáng học sinh nội dung học liên quan đến chủ đề phù hợp như: Kỹ tự nhận thức, quản lý thân; Kỹ tự bảo vệ; nhân ái; chăm chỉ; trung thực…  Hình thức tổ chức tiết học Đạo đức Hoạt động trải nghiệm tiến hành thơng qua hoạt động: làm việc nhóm, đóng vai… HS tham gia đóng vai tiết học Đạo đức 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.99 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.2237.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.66  Khi kết thúc tiết học Đạo đứcvà Hoạt động trải nghiệm, ghi số lưu ý với phụ huynh để phối hợp phụ huynh hướng dẫn thêm cho học sinh hiểu Học sinh biết bảo vệ thân có người lạ biết thể mong muốn thân có lý đáng 3.3 Giải pháp thứ ba: Giáo dục lực tự kiểm soát tình cảm, thái độ, hành vi Bước vào bậc tiểu học, học sinh gặp nhiều bỡ ngỡ phải chuyển đổi hoạt động chủ đạo, chuyển đổi mơi trường chuyển đổi mối quan hệ Chính vậy, học sinh xuất khó khăn tâm lý gây cản trở trình học tập Vì q trình dạy học, tơi trọng đến việc quan sát thái độ, tâm lý học sinh Từ tơi chia thành hai nhóm: Nhóm thứ nhất: Khó khăn tâm lí mối quan hệ xã hội quan hệ HS với cô giáo, bạn bè; HS với HS với nhóm bạn Ví dụ khơng dám gần giáo, hờn dỗi cô giáo không khen, bắt nạt bạn, cãi nhau, trêu trọc bạn… ) Nhóm thứ hai: Khó khăn tâm lý thể địi hỏi hoạt động học tập Ví dụ khơng dám giơ tay phát biểu, không tập trung 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.99 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.2237.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.66 10 ý lâu, chưa biết cách diễn đạt, lúng túng, phản ứng chậm trước yêu cầu giáo, khó ngồi lâu chỗ, nói chuyện học… Từ việc phân nhóm này, tơi có kế hoạch trao đổi với em học sinh phối hợp chặt chẽ với phụ huynh học sinh việc giáo dục  Tổ chức nhiều hoạt động phong trào cho em tham gia sinh hoạt Thông qua hoạt động em mạnh dạn, bình tĩnh, tự làm chủ Các phong trào cần tạo điều kiện cho em tham gia, vui chơi, không tham gia với hình thức khán giá, khơng để tình trạng có số em tham gia Nếu khơng số em khơng rèn luyện từ em khơng có mạnh dạn, tự tin  Trong hoạt động phong trào, thường đề công việc vừa sức cho em, từ đầu mà em HS giao việc ngồi khả năng, em bình tĩnh, tâm lý lo sợ, tự tin  Trong hoạt động phong trào, cần để em người chủ động, tự quản, cịn tơi làm công việc giám sát, hướng dẫn giúp đỡ  Quan tâm nhiều đến em cịn nhút nhát, khơng dám xung phong, thường xun giao việc hỏi câu hỏi dễ em học sinh này, để em tự tin  Thường xuyên động viên em HS thiếu tự tin, chưa mạnh dạn thể ý kiến Căn vào tâm lý lứa tuổi khiếu em, tơi lựa chọn trị chơi phù hợp cho mơn học trị chơithể thao lên lớp phù hợp với em Khi em tham gia vào hoạt động trò chơi, thể thao giúp em giao lưu với bạn bè Từ em tự tin hơn, động 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.99 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.2237.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.66 11 Học sinh chơi trò chơi học Học sinh chơi trò chơi thể thao lên lớp 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.99 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.2237.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.66 12 Học sinh biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày 20/11 Thông qua hoạt động em mạnh dạn, bình tĩnh, tự làm chủ 3.4 Giải pháp thứ tư: Giáo dục lực tự định hướng nghề nghiệp Để thực việc giáo dục lực tự định hướng nghề nghiệp em học sinh lớp 1, tơi tiến hành sau: Chương trình lớp theo CTGDPT2018, em có thêm tiết học kỹ năng, hoạt động ngồi trời Tơi tự chủ, sáng tạo việc tổ chức hoạt động cho học sinh:cho em tham gia buổi trải nghiệm, “vào vai”' kịch, chia sẻ thêm công việc, nghề nghiệp tiết dạy Cụ thể, hoạt động, tơi cho HS chơi trị chơi dân gian, đóng kịch… Các em vào vai giáo viên, bác sĩ, kỹ sư, đội… Nếu nghe, trải nghiệm giáo viên chia sẻ thường xuyên, em có nhận thức công việc, nghề nghiệp Với lứa tuổi bậc tiểu học, em cần tiếp cận tới đủ, lên cấp THCS, THPT, HS định hướng rõ ràng 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.99 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.2237.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.66 13 Trong hoạt động trải nghiệm, em tham gia đóng vai bác sĩ, cơng an,…; giáo viên giới thiệu nghề nghiệp tiết sinh hoạt lớp Bên cạnh đó, tiết sinh hoạt, buổi học ngồi trời, tơi tổ chức buổi cho em giới thiệu với nhau, nói chuyện với bạn bè gia đình mình, nghề nghiệp người thân gia đình Để thực điều này, chủ động trao đổi phụ huynh, nắm bắt tình hình gia đình học sinh 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.99 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.2237.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.66 14 Trong tiết sinh hoạt, buổi học trời, em giới thiệu với gia đình mình, nghề nghiệp người thân gia đình GV chủ động trao đổi phụ huynh, nắm bắt tình hình gia đình học sinh 3.5 Giải pháp thứ năm: Giáo dục lực tự học, tự hoàn thiện Xây dựng mục tiêu học môn học theo hướng phát triển lực tự học Để xác định mục tiêu dạy học học theo định hướng phát triển lực tự học, trước hết tơi nghiên cứu kĩ chương trình giáo dục phổ thơng 2018, phân tích u cầu cần đạt gắn với nội dung chủ đề học Thường xuyên tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm để hình thành nâng cao tinh thần trách nhiệm thực nhiệm vụ giao, học tập tự giác theo nhóm Học sinh thảo luận nhóm Sản phẩm tự học HS sau Toán 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.99 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.2237.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.66 15 Khi học sinh thiếu tập trung, chưa thực tốt lực tự chủ, tự học tơi tìm hiểu kĩ ngun nhân, khơng trách phạt em Tơi ln có lời nói, cử nhẹ nhàng để động viên, khích lệ em Tôi thiết kế sổ thi đua, sticker để động viên, khích lệ, khen thưởng em kịp thời Tuyên dương, khen thưởng em kịp thời hình thức sổ thi đua, thư khen,… 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.99 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.2237.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.66 16 Tặng truyện tranh để khích lệ em rèn kỹ đọc, viết ô ly để động viên em rèn chữ viết Phối kết hợp với cha mẹ học sinh ngày kiểm tra sách em mình, đồng thời nhắc nhở em chuẩn bị nội dung học tập ngày mai trước đến lớp, chuẩn bị sách đồ dùng học tập cho em theo thời khoá biểu ngày Học sinh tự soạn sách theo thời khóa biểu 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.99 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.2237.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.66 17 Tơi thơng báo kịp thời qua nhóm Zalo lớp, tin nhắnphần mềm eNetViet, điện thoại đến nhà, trao đổi trực tiếp tiến em giúp em tự giác thực tốt yêu cầu, bước nâng cao kĩ tự học Lập nhóm Zalo lớp sử dụng có hiệu phần mềm EnetViet việc thông báo, trao đổi tình hình học tập học sinh tới phụ huynh cách kịp thời Phối kết hợp với giáo viên môn, giáo viên dạy khối đoàn thể: Hàng tháng/tuần, từ kế hoạch nhà trường, kết hợp giáo dục chủ điểm tháng, chủ đề tuần vào nội dung giáo dục kĩ hàng ngày.Ngay từ học sinh bước vào lớp một, ngồi giáo chủ nhiệm lớp, em học thầy giáo, cô giáo dạy Âm nhạc, Mĩ thuật, Thể dục, Để hình thành phát triển lực tự chủ, tự học cho học sinh học môn, đã: + Quan sát, theo dõi, nhắc nhở em thực tốt lực tự học, tự học tất học môn 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.99 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.2237.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.66 18 + Tôi phối hợp với giáo viên môn nhắc nhở học sinh nghiêm túc thực quy định học tập + Sau tiết học môn, liên hệ, trao đổi kịp thời với giáo viên mơn vấn đề phát sinh lớp nề nếp học tập Phối hợp với GV môn rèn nề nếp học tập trao đổi kịp thời với giáo viên môn vấn đề phát sinh - Các tổ chức trường, đặc biệt Đồn, Đội ln có tác động lớn tới học sinh Việc kiểm tra, đánh giá nề nếp tác phong hàng ngày (qua đội Sao đỏ), kiểm tra hàng tuần Tổng phụ trách giúp em có ý thức thực tốt nội quy trường, lớp Sau 15 phút đầu giờ, liên hệ, trao đổi với phụ trách Sao nhi đồng lớp để nắm thơng tin nề nếp tự quản có biện pháp điều chỉnh hoạt động theo hướng tích cực 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.99 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.2237.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.66 19 Sao Nhi đồng thực nhiệm vụ 15 phút đầu trao đổi với GVCN việc thực nề nếp lớp Thông qua việc phối hợp thường xuyên với cha mẹ học sinh, giáo viên môn, giáo viên kịp thời điều chỉnh kĩ em, dễ dàng có đánh giá xác trình rèn luyện học sinh, tạo công xếp loại cuối năm Hiệu thực biện pháp thực tế chủ nhiệm Thực giải pháp sau thời gian tơi thấy có hiệu quả: - Số lượng học sinh biết tự phục vụ thân, tự giác chấp hành quy định, yêu cầu nhóm, lớp, giáo viên tăng lên - Đa số em biết tự xếp thời gian học tập, sinh hoạt cá nhân nhà phù hợp - Trong hoạt động giáo dục, em có ý thức tự giác hồn thành nhiệm vụ giao 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.99 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.2237.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.66 20 - Tăng tình đồn kết, u thương lớp bạn bè, thầy cô - Sức mạnh cá nhân sức mạnh tập thể phát huy cao nhằm thực tốt mục tiêu, nhiệm vụ giáo dục đặt - Lớp xếp loại tốt sau tuần thi đua Kết cụ thể: Ở thời điểm cuối năm học 2021- 2022 cuối tháng 10 năm học 20222023, phát phiếu thăm dò tới phụ huynhvề biểu quan sát lực tự chủ, tự học thu kết đáng mừng sau: 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.99 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.2237.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.66 21 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.99 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.2237.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.66 22 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.99 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.2237.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.66 23 PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Với giáo dục nay, song song với việc đổi phương pháp dạy học để nâng cao kiến thức cho học sinh việc quan tâm đến hình thành phát triển lực, đặc biệt lực tự chủ tự học việc vô quan trọng lứa tuổi nhỏ, lứa tuổi “như búp cành” Trẻ em tờ giấy trắng, từ đầu việc hình thành phát triển lực tự chủ, tự học cho em để trở thành người toàn diện phù hợp với phát triển xã hội đáp ứng nhu cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa vơ cần thiết Để áp dụng hiệu biện pháp này, mạnh dạn đưa đề xuất sau: *Đối với giáo viên -Ngoài việc dạy học, người giáo viên chủ nhiệm lớp cịn phải tìm hiểu xem học sinh có sống nào, hứng thú em sao, kết hợp với nét thuộc tính cách em Qua có biện pháp sư phạm hợp lý tác động vào em việc giáo dục có hiệu - Trong trình dạy học, giáo viên cần kịp thời giúp đỡ học sinh em gặp khó khăn Khen thưởng, động viên kịp thời nhằm phát huy tác dụng trực tiếp đến tinh thần tự học em - Chú trọng xây dựng bồi dưỡng Ban Cán lớp, huấn luyện để em trở thành “người lãnh đạo nhỏ” tài ba; tạo mối quan hệ thầy trị, bạn bè thật tốt; ln làm gương hoạt động - Duy trì sáng tạo công tác xây dựng “Lớp học thân thiện Học sinh tích cực”; lồng ghép nội dung nâng cao lực tự chủ, tự học vào nội dung giảng dạy môn học; nâng cao chất lượng tiết sinh hoạt lớp cuối tuần *Đối với cha mẹ học sinh 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.99 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.2237.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.66 24 - Cha mẹ cần gương mẫu sinh hoạt hàng ngày để em noi theo; - Xây dựng thói quen tự phục vụ thân như: đánh răng, rửa mặt, gập chăn màn, mặc quần áo, xếp sách đồ dùng học tập, phù hợp với lứa tuổi; - Thường xuyên trao đổi với giáo viên chủ nhiệm qua tin nhắn, nhóm zalo lớp, qua Enetviet, Trên số biện pháp hình thành phát triển lực tự chủ, tự học cho học sinh lớp Mộtmà áp dụng có hiệu quảđối với lớp tơi chủ nhiệm Tơi tin tưởng với tình u thương bao la cha mẹ, với lòng bao dung người giáo viên chủ nhiệm, thầy cịn thành công nhiều công tác chủ nhiệm lớp Trong thực tế việc phát triển lực chung đặc biệt lực tự chủ, tự học cho học sinh lớp Một chắn cịn có nhiều biện pháp việc làm hiệu đem đến cho học sinh phát triển lực cách toàn diện Rất mong nhận ý kiến đóng góp đồng chí, đồng nghiệp để tơi thực tốt cơng tác chủ nhiệm thời gian tới Ngày 31 tháng năm 2023 NGƯỜI VIẾT Phùng Thị Vinh 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.99 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.2237.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.66 37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.99