Giáo án vật lý lớp 11 đầy đủ nhất năm 2015

GIÁO ÁN ĐẦY ĐỦ MÔN VẬT LÝ LỚP 11 NĂM 2015 MỚI NHẤT Tài liệu được soạn theo nhu cầu của các đồng chí – cán bộ giáo viên môn Toán của các trường THPT năm 2015. Biên soạn theo cấu trúc chương trình phân ban mới nhất năm 2015. Tài liệu được chia ra làm các chương theo phân môn chương trình mới nhất. Tài liệu do tập thể tác giả biên soạn: 1. Cao Văn Tú – CN.Mảng Toán – Khoa CNTT – Trường ĐH CNTTTT Thái Nguyên (Chủ biên) 2. Cô Trần Thị Ngọc Loan – CLB Gia Sư Thái Nguyên(Đồng chủ biên). 3. GV Nghiêm Thị Thu Thảo – Giảng viên Trường CĐ SP Thái Nguyên. 4. Hà Lập Minh – Khoa Khoa học cơ bản – Trường ĐH CNTTTT Thái Nguyên. 5. Nguyễn Thị Tuyết – SV Khoa Lý – Trường ĐHSP Thái Nguyên. Tài liệu được lưu hành nội bộ Nghiêm cấm sao chép dưới mọi hình thức. Nếu chưa được sự đồng ý của ban Biên soạn mà tự động post tài liệu thì đều được coi là vi phạm nội quy của nhóm. Tài liệu đã được bổ sung và chỉnh lý lần thứ 1. Tuy nhóm Biên soạn đã cố gắng hết sức nhưng cũng không thể tránh khỏi sự sai xót nhất định. Rất mong các bạn có thể phản hồi những chỗ sai xót về địa chỉ email: caotua5lg3gmail.com Xin chân thành cám ơn Chúc các đồng chí có một bài giảng hay, cuốn hút học sinh và hiệu quả Thái Nguyên, tháng 07 năm 2014 Trưởng nhóm Biên soạn Cao Văn Tú Tieát 1: Baøi 1: PHAÀN I. ÑIEÄN HOÏC. ÑIEÄN TÖØ HOÏC Chöông I. ÑIEÄN TÍCH. ÑIEÄN TRÖÔØNG ÑIEÄN TÍCH. ÑÒNH LUAÄT CULOÂNG I. MUÏC TIEÂU 1. Kieán thöùc Trình baøy ñöôïc khaùi nieäm ñieän tích ñieåm, ñaëc ñieåm töông taùc giöõa caùc ñieän tích, noäi dung ñònh luaät Culoâng, yù nghóa cuûa haèng soá ñieän moâi. Laáy ñöôïc ví duï veà töông taùc giöõa caùc vaät ñöôïc coi laø chaát ñieåm. Bieát veà caáu taïo vaø hoaït ñoäng cuûa caân xoaén. 2. Kó naêng Xaùc ñònh phöông chieàu cuûa löïc Culoâng töông taùc giöõa caùc ñieän tích giöõa caùc ñieän tích ñieåm. Giaûi baøi toaùn öùng töông taùc tónh ñieän. Laøm vaät nhieãm ñieän do coï xaùt. II. CHUAÅN BÒ 1. Giaùo vieân Xem SGK Vaät lyù 7 vaø 9 ñeå bieát HS ñaõ hoïc gì ôû THCS. Chuaån bò caâu hoûi hoaëc phieáu caâu hoûi. 2. Hoïc sinh: OÂn taäp kieán thöùc ñaõ hoïc veà ñieän tích ôû THCS. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG BAN ĐẦU 1. Ổn định tổ chức (1): Kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ (5’) Giôùi thieäu chöông trình, saùch giaùo khoa, saùch baøi taäp, saùch tham khaûo. 3. Tạo tình huống có vấn đề (1’) Ở THCS ta biết rằng các vật mang điện thì tương tác hút nhau hoặc đẩy nhau, nhưng ta chưa biết tương tác đó phụ thuộc vào những yếu tố nào và phụ thuộc như thế nào. Để biết được điều đó ta học bài mới. B. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TL Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh Kiến thức cơ bản Hoaït ñoäng 1 : Tìm hieåu söï nhieãm ñieän cuûa caùc vaät, ñieän tích, ñieän tích ñieåm, töông taùc giöõa caùc ñieän tích. 20’ Cho hoïc sinh laøm thí nghieäm veà hieän töôïng nhieãm ñieân do coï xaùt. Giôùi thieäu caùc caùch laøm vaät nhieãm ñieän. Giôùi thieäu caùch kieåm tra vaät nhieãm ñieän. Giôùi thieäu ñieän tích. Cho hoïc sinh tìm ví duï. Giôùi thieäu ñieän tích ñieåm. Cho hoïc sinh tìm ví duï veà ñieän tích ñieåm. Giôùi thieäu söï töông taùc ñieän. Cho hoïc sinh thöïc hieän C1. Laøm thí nghieäm theo söï höôùng daãn cuûa thaày coâ. Ghi nhaän caùc caùch laøm vaät nhieãm ñieän. Neâu caùch keåm tra xem vaät coù bò nhieãm ñieän hay khoâng. Tìm ví duï veà ñieän tích. Tìm ví duï veà ñieän tích ñieåm. Ghi nhaän söï töông taùc ñieän. Thöïc hieän C1. I. Söï nhieãm ñieän cuûa caùc vaät. Ñieän tích. Töông taùc ñieän 1. Söï nhieãm ñieän cuûa caùc vaät Moät vaät coù theå bò nhieãm ñieän do : coï xaùt leân vaät khaùc, tieáp xuùc vôùi moät vaät nhieãm ñieän khaùc, ñöa laïi gaàn moät vaät nhieãm ñieän khaùc. 2. Ñieän tích. Ñieän tích ñieåm Vaät bò nhieãm ñieän coøn goïi laø vaät mang ñieän, vaät tích ñieän hay laø moät ñieän tích. Ñieän tích ñieåm laø moät vaät tích ñieän coù kích thöôùc raát nhoû so vôùi khoaûng caùch tôùi ñieåm maø ta xeùt. 3. Töông taùc ñieän Caùc ñieän tích cuøng daáu thì ñaåy nhau. Caùc ñieän tích khaùc daáu thì huùt nhau. Hoaït ñoäng2: Nghieân cöùu ñònh luaät Coulomb vaø haèng soá ñieän moâi.

Giáo án Vật lý lớp 11 đầy đủ nhất. Tài liệu lưu hành nội bộ! GIÁO ÁN ĐẦY ĐỦ MÔN VẬT LÝ LỚP 11 NĂM 2015 MỚI NHẤT - Tài liệu được soạn theo nhu cầu của các đồng chí – cán bộ giáo viên môn Toán của các trường THPT năm 2015. - Biên soạn theo cấu trúc chương trình phân ban mới nhất năm 2015. - Tài liệu được chia ra làm các chương theo phân môn chương trình mới nhất. - Tài liệu do tập thể tác giả biên soạn: 1. Cao Văn Tú – CN.Mảng Toán – Khoa CNTT – Trường ĐH CNTT&TT Thái Nguyên (Chủ biên) 2. Cô Trần Thị Ngọc Loan – CLB Gia Sư Thái Nguyên(Đồng chủ biên). 3. GV Nghiêm Thị Thu Thảo – Giảng viên Trường CĐ SP Thái Nguyên. 4. Hà Lập Minh – Khoa Khoa học cơ bản – Trường ĐH CNTT&TT Thái Nguyên. 5. Nguyễn Thị Tuyết – SV Khoa Lý – Trường ĐHSP Thái Nguyên. - Tài liệu được lưu hành nội bộ - Nghiêm cấm sao chép dưới mọi hình thức. - Nếu chưa được sự đồng ý của ban Biên soạn mà tự động post tài liệu thì đều được coi là vi phạm nội quy của nhóm. - Tài liệu đã được bổ sung và chỉnh lý lần thứ 1. Tuy nhóm Biên soạn đã cố gắng hết sức nhưng cũng không thể tránh khỏi sự sai xót nhất định. Rất mong các bạn có thể phản hồi những chỗ sai xót về địa chỉ email: caotua5lg3@gmail.com ! Xin chân thành cám ơn!!! 1 Chủ biên: Trần Thị Ngọc Loan Email: ttnloan.nhombs2015@gmail.com Giáo án Vật lý lớp 11 đầy đủ nhất. Tài liệu lưu hành nội bộ! Chúc các đồng chí có một bài giảng hay, cuốn hút học sinh và hiệu quả!!! Thái Nguyên, tháng 07 năm 2014 Trưởng nhóm Biên soạn Cao Văn Tú 2 Chủ biên: Trần Thị Ngọc Loan Email: ttnloan.nhombs2015@gmail.com Giáo án Vật lý lớp 11 đầy đủ nhất. Tài liệu lưu hành nội bộ! Tiết 1: Bài 1: PHẦN I. ĐIỆN HỌC. ĐIỆN TỪ HỌC Chương I. ĐIỆN TÍCH. ĐIỆN TRƯỜNG ĐIỆN TÍCH. ĐỊNH LUẬT CU-LÔNG I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Trình bày được khái niệm điện tích điểm, đặc điểm tương tác giữa các điện tích, nội dung đònh luật Cu-lông, ý nghóa của hằng số điện môi. - Lấy được ví dụ về tương tác giữa các vật được coi là chất điểm. - Biết về cấu tạo và hoạt động của cân xoắn. 2. Kó năng - Xác đònh phương chiều của lực Cu-lông tương tác giữa các điện tích giữa các điện tích điểm. - Giải bài toán ứng tương tác tónh điện. - Làm vật nhiễm điện do cọ xát. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên - Xem SGK Vật lý 7 và 9 để biết HS đã học gì ở THCS. - Chuẩn bò câu hỏi hoặc phiếu câu hỏi. 2. Học sinh: Ôn tập kiến thức đã học về điện tích ở THCS. III. T Ổ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG BAN ĐẦU 1. Ổn định tổ chức (1): Kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ (5’) - Giới thiệu chương trình, sách giáo khoa, sách bài tập, sách tham khảo. 3. Tạo tình huống có vấn đề (1’) Ở THCS ta biết rằng các vật mang điện thì tương tác hút nhau hoặc đẩy nhau, nhưng ta chưa biết tương tác đó phụ thuộc vào những yếu tố nào và phụ thuộc như thế nào. Để biết được điều đó ta học bài mới. B. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức cơ bản Hoạt động 1 : Tìm hiểu sự nhiễm điện của các vật, điện tích, điện tích điểm, tương tác giữa các điện tích. Cho học sinh làm thí nghiệm về hiện tượng nhiễm điên do Làm thí nghiệm theo sự hướng dẫn của thầy I. Sự nhiễm điện của các vật. Điện tích. Tương tác 3 Chủ biên: Trần Thị Ngọc Loan Email: ttnloan.nhombs2015@gmail.com Giáo án Vật lý lớp 11 đầy đủ nhất. Tài liệu lưu hành nội bộ! 20’ cọ xát. Giới thiệu các cách làm vật nhiễm điện. Giới thiệu cách kiểm tra vật nhiễm điện. Giới thiệu điện tích. Cho học sinh tìm ví dụ. Giới thiệu điện tích điểm. Cho học sinh tìm ví dụ về điện tích điểm. Giới thiệu sự tương tác điện. Cho học sinh thực hiện C1. cô. Ghi nhận các cách làm vật nhiễm điện. Nêu cách kểm tra xem vật có bò nhiễm điện hay không. Tìm ví dụ về điện tích. Tìm ví dụ về điện tích điểm. Ghi nhận sự tương tác điện. Thực hiện C1. điện 1. Sự nhiễm điện của các vật Một vật có thể bò nhiễm điện do : cọ xát lên vật khác, tiếp xúc với một vật nhiễm điện khác, đưa lại gần một vật nhiễm điện khác. 2. Điện tích. Điện tích điểm Vật bò nhiễm điện còn gọi là vật mang điện, vật tích điện hay là một điện tích. Điện tích điểm là một vật tích điện có kích thước rất nhỏ so với khoảng cách tới điểm mà ta xét. 3. Tương tác điện Các điện tích cùng dấu thì đẩy nhau. Các điện tích khác dấu thì hút nhau. Hoạt động2: Nghiên cứu đònh luật Coulomb và hằng số điện môi. 15’ Giới thiệu về Coulomb và thí nghiệm của ông để thiết lập đònh luật. Giới thiệu biểu thức đònh luật và các đại lượng trong đó. Giới thiệu đơn vò điện tích. Cho học sinh thực hiện C2. Giới thiệu khái niệm điện môi. Ghi nhận đònh luật. Ghi nhận biểu thức đònh luật và nắm vững các đại lương trong đó. Ghi nhận đơn vò điện tích. Thực hiện C2. Ghi nhận khái niệm. II. Đònh luật Cu-lông. Hằng số điện môi 1. Đònh luật Cu-lông Lực hút hay đẩy giữa hai diện tích điểm đặt trong chân không có phương trùng với đường thẳng nối hai điện tích điểm đó, có độ lớn tỉ lệ thuận với tích độ lớn của hai điện tích 4 Chủ biên: Trần Thị Ngọc Loan Email: ttnloan.nhombs2015@gmail.com Giáo án Vật lý lớp 11 đầy đủ nhất. Tài liệu lưu hành nội bộ! Cho học sinh tìm ví dụ. Cho học sinh nêu biểu thức tính lực tương tác giữa hai điện tích điểm đặt trong chân không. Cho học sinh thực hiện C3. Tìm ví dụ. Ghi nhận khái niệm. Nêu biểu thức tính lực tương tác giữa hai điện tích điểm đặt trong chân không. Thực hiện C3. và tỉ lệ nghòch với bình phương khoảng cách giữa chúng. F = k 2 21 || r qq ; k = 9.10 9 Nm 2 /C 2 . 2. Lực tương tác giữa các điện tích điểm đặt trong điện môi đồng tính. Hằng số điện môi + Điện môi là môi trường cách điện. + Lực tương tác giữa các điện tích điểm đặt trong điện môi : F = k 2 21 || r qq ε (ε ≥ 1). Hoạt động3: Củng cố - Định hướng nhiệm vụ học tập 3’ Cho học sinh thực hiện các câu hỏi 1, 2, 3, 4 trang 9, 10. - Cho học sinh đọc mục Em có biết - Học sinh về nhà giaiû các bài tập 5, 6, 7, 8 sgk và 1.7, 1.9, 1.10 sách bài tập. Học sinh thực hiện các câu hỏi 1, 2, 3, 4 trang 9, 10. IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… … 5 Chủ biên: Trần Thị Ngọc Loan Email: ttnloan.nhombs2015@gmail.com Giáo án Vật lý lớp 11 đầy đủ nhất. Tài liệu lưu hành nội bộ! Tiết 2: Bài 2: THUYẾT ELECTRON. ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Trình bày được nội dung thuyết êlectron, nội dung đònh luật bảo toàn điện tích. - Lấy được ví dụ về các cách nhiễm điện. - Biết cách làm nhiễm điện các vật. 2. Kó năng - Vận dụng thuyết êlectron giải thích được các hiện tượng nhiễm điện. - Giải bài toán ứng tương tác tónh điện. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên - Xem SGK Vật lý 7 để biết HS đã học gì ở THCS. - Chuẩn bò phiếu câu hỏi. 2. Học sinh Ôn tập kiến thức đãc học về điện tích ở THCS. III. T Ổ CHỨC HỌA ĐỘNG DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG BAN ĐẦU 1. Ổn định tổ chức (1’): Kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ (4’) Viết biểu thức, phát biểu nội dung và biểu diễn bằng hình vẽ định luật Cu-lơng. 3. Tạo tình huống có vấn đề (1’) Các hiện tượng xảy ra trong tự nhiên rất phong phú, đa dạng và được các nhà bác học đặt vấn đề cần tìm ra cơ sở để giải thích. Thuyết electron cổ điển cơng nhận thuyết cấu tạo ngun tử của Rutheford là cơ sở đầu tiên giải thích nhiều hiện tượng đơn giản. ta sẽ tìm hiểu thuyết này và vận dụng nó giải thích các hiện tượng nhiễm điện như thé nào. B. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức cơ bản Hoạt động: Tìm hiểu thuết electron. 20’ Yêu cầu học sinh nêu cấu tạo của nguyên tử. Nhận xét thực hiện của học sinh. Nếu cấu tạo nguyên tử. I. Thuyết electron 1. Cấu tạo nguyên tử về phương diện điện. Điện tích nguyên tố a) Cấu tạo nguyên tử Gồm: hạt nhân mang điện tích 6 Chủ biên: Trần Thị Ngọc Loan Email: ttnloan.nhombs2015@gmail.com Giáo án Vật lý lớp 11 đầy đủ nhất. Tài liệu lưu hành nội bộ! Giới thiệu điện tích, khối lượng của electron, prôtôn và nơtron. Yêu cầu học sinh cho biết tại sao bình thường thì nguyên tử trung hoà về điện. Giới thiệu điện tích nguyên tố. Giới thiệu thuyết electron. Yêu cầu học sinh thực hiện C1. Yêu cầu học sinh cho biết khi nào thì nguyên tử không còn trung hoà về điện. Yêu cầu học sinh so sánh khối lượng của electron với khối lượng của prôtôn. Ghi nhận điện tích, khối lượng của electron, prôtôn và nơtron. Giải thích sự trung hoà về điện của nguyên tử. Ghi nhận điện tích nguyên tố. Ghi nhận thuyết electron. Thực hiện C1. Giải thích sự hình thành ion dương, ion âm. So sánh khối lượng của electron và khối lượng của prôtôn. Giải thích sự nhiễm điện dương, điện âm của vật. dương nằm ở trung tâm và các electron mang điện tích âm chuyển động xung quanh. Hạt nhân cấu tạo bởi hai loại hạt là nơtron không mang điện và prôtôn mang điện dương. Electron có điện tích là -1,6.10 - 19 C và khối lượng là 9,1.10 -31 kg. Prôtôn có điện tích là +1,6.10 - 19 C và khối lượng là 1,67.10 - 27 kg. Khối lượng của nơtron xấp xó bằng khối lượng của prôtôn. Số prôtôn trong hạt nhân bằng số electron quay quanh hạt nhân nên bình thường thì nguyên tử trung hoà về điện. b) Điện tích nguyên tố Điện tích của electron và điện tích của prôtôn là điện tích nhỏ nhất mà ta có thể có được. Vì vậy ta gọi chúng là điện tích nguyên tố. 2. Thuyết electron + Bình thường tổng đại số tất cả các điện tích trong nguyên tử bằng không, nguyên tử trung hoà về điện. Nếu nguyên tử bò mất đi một số electron thì tổng đại số các điện tích trong nguyên tử là một số dương, nó là một ion dương. Ngược lại nếu nguyên tử nhận thêm một số electron thì nó là ion âm. + Khối lượng electron rất nhỏ 7 Chủ biên: Trần Thị Ngọc Loan Email: ttnloan.nhombs2015@gmail.com Giáo án Vật lý lớp 11 đầy đủ nhất. Tài liệu lưu hành nội bộ! Yêu cầu học sinh cho biết khi nào thì vật nhiễm điện dương, khi nào thì vật nhiễm điện âm. nên chúng có độ linh động rất cao. Do đó electron dễ dàng bứt khỏi nguyên tử, di chuyển trong vật hay di chuyển từ vật này sang vật khác làm cho các vật bò nhiễm điện. Vật nhiễm điện âm là vật thiếu electron; Vật nhiễm điện dương là vật thừa electron. Hoạt động2: Vận dụng thuyết electron. 10’ Giới thiệu vật dẫn điện, vật cách điện. Yêu cầu học sinh thực hiện C2, C3. Yêu cầu học sinh cho biết tại sao sự phân biệt vật dẫn điện và vật cách điện chỉ là tương đối. Yêu cầu học sinh giải thích sự nhiễm điện do tiếp xúc. Yêu cầu học sinh thực hiện C4 Giới tthiệu sự nhiễm điện do hưởng ứng (vẽ hình 2.3). Yêu cầu học sinh giải thích sự nhiễm điện do hưởng ứng. Yêu cầu học sinh thực hiện C5. Ghi nhận các khái niệm vật dẫn điện, vật cách điện. Thực hiện C2, C3. Giải thích. Giải thích. Thực hiện C4. Vẽ hình 2.3. Giải thích. Thực hiện C5. II. Vận dụng 1. Vật dẫn điện và vật cách điện Vật dẫn điện là vật có chứa các điện tích tự do. Vật cách điện là vật không chứa các electron tự do. Sự phân biệt vật dẫn điện và vật cách điện chỉ là tương đối. 2. Sự nhiễm điện do tiếp xúc Nếu cho một vật tiếp xúc với một vật nhiễm điện thì nó sẽ nhiễm điện cùng dấu với vật đó. 3. Sự nhiễm diện do hưởng ứng Đưa một quả cầu A nhiễm điện dương lại gần đầu M của một thanh kim loại MN trung hoà về điện thì đầu M nhiễm điện âm còn đầu N nhiễm điện dương. Hoạt động 3 : Nghiên cứu đònh luật bảo toàn điện tích. 5’ Giới thiệu đònh luật. Ghi nhận đònh luật. III. Đònh luật bảo toàn điện 8 Chủ biên: Trần Thị Ngọc Loan Email: ttnloan.nhombs2015@gmail.com Giáo án Vật lý lớp 11 đầy đủ nhất. Tài liệu lưu hành nội bộ! Cho học sinh tìm ví dụ. Tìm ví dụ minh hoạ. tích Trong một hệ vật cô lập về điện, tổng đại số các điện tích là không đổi. Hoạt động 3 : Củng cố - Giao nhiệm vụ về nhà 4’ - u cầu HS làm bài tập 5 SGK. - Cho học sinh tóm tắt những kiến thức đã học trong bài. - Yêu cầu học sinh về nhà giải các bài tập 5, 6 sgk và 2.1, 2.2, 2.5, 2.6 sách bài tập. - Xem trước bài mới -Học sinh tự giải vào vở. - Ghi nhận nhiệm vụ về nhà. IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………… 9 Chủ biên: Trần Thị Ngọc Loan Email: ttnloan.nhombs2015@gmail.com Giáo án Vật lý lớp 11 đầy đủ nhất. Tài liệu lưu hành nội bộ! Tiết 3: Bài 3: ĐIỆN TRƯỜNG VÀ CƯỜNG ĐỘ ĐIỆN TRƯỜNG. ĐƯỜNG SỨC ĐIỆN (t1) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Trình bày được khái niệm điện trường. - Phát biểu được đònh nghóa của cường độ điện trường và nêu được đặc điểm của vectơ cường độ điện trường. - Biết cách tổng hợp các vectơ cường độ điện trường thành phần tại mỗi điểm. - Nêu được khái niệm đường sức điện và các đặc điểm của đường sức điện. 2. Kó năng - Xác đònh phương chiều của vectơ cường độ điện trường tại mỗi điểm do điện tích điểm gây ra. - Vận dụng quy tắc hình bình hành xác đònh hướng của vectơ cường độ điện trường tổng hợp. - Giải các Bài tập về điện trường. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên - Chuẩn bò hình vẽ 3.6 đến 3.9 trang 19 SGK. - Thước kẻ, phấn màu. - Chuẩn bò phiếu câu hỏi. 2. Học sinh - Chuẩn bò Bài trước ở nhà. III. T Ổ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG BAN ĐẦU 1. Ổn định tổ chức (1’): Kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ (3’) - Nêu và giải thích hiện tượng nhiễm điện do tiếp xúc, do hưởng ứng. 3. Tạo tình huống có vấn đề (1’) Theo thuyết tương tác gần, mọi vật tương tác với nhau phải thơng qua mơi trường trung gian. Ta biết hai điện tích ở cách xa nhau trong chân khơng lại tác dụng lực lên nhau, mơi trường truyền tương tác đó là mơi trường nào? Chúng ta cùng nhau tìm hiểu. 10 Chủ biên: Trần Thị Ngọc Loan Email: ttnloan.nhombs2015@gmail.com [...]... tương tự như cơng của trọng lực và thế năng của một vật trong trọng trường cũng có những điểm tương tự như cơng của trọng lực và thế năng của một vật trong trọng trường B HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TL Hoạt động của giáo Hoạt động của học sinh Kiến thức cơ bản Chủ biên: Trần Thị Ngọc Loan 19 Email: ttnloan.nhombs2015@gmail.com Giáo án Vật lý lớp 11 đầy đủ nhất Tài liệu lưu hành nội bộ! viên Hoạt động1: Tìm hiểu.. .Giáo án Vật lý lớp 11 đầy đủ nhất Tài liệu lưu hành nội bộ! B HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TL Hoạt động của giáo Hoạt động của học sinh Kiến thức cơ bản viên Hoạt động1: Tìm hiểu khái niệm điện trường 10’ Giới thiệu sự tác dụng Tìm thêm ví dụ về môi I Điện trường lực giữa các vật thông trường truyền tương tác 1 Môi trường truyền tương tác qua môi trường giữa hai vật điện Môi trường tuyền... Chủ biên: Trần Thị Ngọc Loan 24 Email: ttnloan.nhombs2015@gmail.com Giáo án Vật lý lớp 11 đầy đủ nhất Tài liệu lưu hành nội bộ! Tiết: 8 Bài : BÀI TẬP I MỤC TIÊU 1 Kiến thức - Công của lực điện - Điện thế, hiệu điện thế, liên hệ giữa hiệu điện thế và cường độ điện trường 2 Kỹ năng - Giải được các bài toán tính công của lực điện - Giải được các bài toán tính hiệu điện thế, liên hệ giữa E, U và A 3 Thái... ttnloan.nhombs2015@gmail.com Giáo án Vật lý lớp 11 đầy đủ nhất Tài liệu lưu hành nội bộ! Tiết 10 Bài: BÀI TẬP I MỤC TIÊU 1 Kiến thức : - Công của lực điện - Điện thế, hiệu điện thế, liên hệ giữa hiệu điện thế và cường độ điện trường - Tụ điện, điện dung của tụ điện, năng lượng của tụ điện đã được tích điện 2 Kỹ năng : - Giải được các bài toán tính công của lực điện - Giải được các bài toán tính hiệu... B HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học Kiến thức cơ bản sinh Hoạt động1: Tóm tắt các cơng thức cơ bản và giải các câu trắc nghiệm 17’ GV tóm tắt các cơng thức cơ Giải thích lựa chọn 1.1 B; 1.2 D; 1.3 D; 1.4 D; bản 1.5 D; 2.1 D; 2.2 D; 3.1 D; Chủ biên: Trần Thị Ngọc Loan 16 Email: ttnloan.nhombs2015@gmail.com Giáo án Vật lý lớp 11 đầy đủ nhất Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn... Giới thiệu đơn vò V/m dụng lên điện tích thử q Ghi nhận đơn vò tthường (dương) đặt tại điểm đó và độ dùng lớn của q Giới thiệu véc tơ cường Chủ biên: Trần Thị Ngọc Loan 11 Email: ttnloan.nhombs2015@gmail.com Giáo án Vật lý lớp 11 đầy đủ nhất độ điện trường Vẽ hình biểu diễn véc Ghi nhận khái niệm.; tơ cường độ điện trường gây bởi một điện tích Vẽ hình điểm Tài liệu lưu hành nội bộ! F E= q Đơn vò cường... sinh cơng của trường mà khơng phụy thuộc q khơng Ta tìm hiểu bài mới ‘’Điện thế Hiệu điện thế’’ Chủ biên: Trần Thị Ngọc Loan 22 Email: ttnloan.nhombs2015@gmail.com Giáo án Vật lý lớp 11 đầy đủ nhất Tài liệu lưu hành nội bộ! B HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TL Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học Nội dung kiến thức sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm điện thế 15’ I Điện thế Yêu cầu học sinh nhắc lại 1 Khái niệm... cố - Giao nhiệm vụ về nhà 9’ - Yêu cầu học sinh tóm HS tự giải bài tập vào vở tắt những kiến thức cơ Chủ biên: Trần Thị Ngọc Loan 14 Email: ttnloan.nhombs2015@gmail.com Giáo án Vật lý lớp 11 đầy đủ nhất bản đã học trong bài - Hướng dẫn HS giải bài 11 SGK - Cho học sinh đọc phần - Ghi nhận nhiệm vụ về Em có biết ? nhà - Yêu cầu học sinh về nhà giải các bài tập 9, 10, 12, 13 sgk - 3.1, 2.2, 3.3, 3.4,... ‘’Tụ điện’’ B HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức cơ bản Hoạt động1 : Tìm hiểu tụ điện - Giới thiệu mạch có chứa Quan sát, mô tả tụ điện I Tụ điện tụ điện từ đó giới thiệu tụ phẵng 1 Tụ điện là gì ? điện Tụ điện là một hệ hai Chủ biên: Trần Thị Ngọc Loan 28 Email: ttnloan.nhombs2015@gmail.com Giáo án Vật lý lớp 11 đầy đủ nhất 15’ + cho học sinh quan sát một tụ giấy... điện ở một hiệu Giới thiệu điện dung của tụ điện Ghi nhận đơn vò điện điện thế nhất đònh Nó được xác đònh bằng Giới thiệu đơn vò điện dung và các ước của nó dung và các ước của nó Ghi nhận công thức tính thương số của điện tích Chủ biên: Trần Thị Ngọc Loan 29 Email: ttnloan.nhombs2015@gmail.com Giáo án Vật lý lớp 11 đầy đủ nhất Tài liệu lưu hành nội bộ! Giới thiệu công thức tính Nắm vững các đại lượng . Giáo án Vật lý lớp 11 đầy đủ nhất. Tài liệu lưu hành nội bộ! GIÁO ÁN ĐẦY ĐỦ MÔN VẬT LÝ LỚP 11 NĂM 2015 MỚI NHẤT - Tài liệu được soạn theo nhu cầu của các đồng chí – cán bộ giáo viên. ttnloan.nhombs2015@gmail.com Giáo án Vật lý lớp 11 đầy đủ nhất. Tài liệu lưu hành nội bộ! Chúc các đồng chí có một bài giảng hay, cuốn hút học sinh và hiệu quả!!! Thái Nguyên, tháng 07 năm 2014 Trưởng. Loan Email: ttnloan.nhombs2015@gmail.com Giáo án Vật lý lớp 11 đầy đủ nhất. Tài liệu lưu hành nội bộ! Yêu cầu học sinh cho biết khi nào thì vật nhiễm điện dương, khi nào thì vật nhiễm điện âm. nên