Ga su 9 bai 11 (tiet 13)

Giáo án Lịch sử Ngày soạn: 23/11/2022 Năm học 2022 - 2023 Dạy Ngày Tiết Lớp 01/12/2022 1,3,4,5 9D4, D3, D2, D1 CHƯƠNG IV QUAN HỆ QUỐC TẾ TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY TUẦN 13 TIẾT 13 - BÀI 11: TRẬT TỰ THẾ GIỚI MỚI SAU CHIẾN TRANH I MỤC TIÊU Kiến thức, kĩ năng: 1.1 Kiến thức: Sau học xong này: Học sinh biết được: - Sự hình thành trật tự giới cực sau chiến tranh giới thứ hậu đời tổ chức liên hiệp quốc Tình trạng chiến tranh lạnh đối đầu phe - Tình hình giới sau “Chiến tranh lạnh” Những tượng xu phát triển cuả giới Học sinh hiểu được: - Những nguyên nhân dẫn tới thay đổi tình hình giới sau chiến tranh giới thứ hai Học sinh vận dụng được: - Các kiến thức học để liên hệ ảnh hưởng tình hình quốc tế sau chiến tranh giới thứ hai Việt Nam 1.2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng: - Giúp HS rèn luyện kĩ quan sát sử dụng đồ TG, rèn luyện phương pháp khái quát, phân tích, tổng hợp Định hướng phát triển phẩm chất lực học sinh 2.1 Các phẩm chất - Yêu nước - Chăm chỉ: ham học, chăm làm - Trung thực - Trách nhiệm: có trách nhiệm với thân với gia đình, có trách nhiệm với nhà trường xã hội, có trách nhiệm với môi trường sống 2.2 Các lực chung: lực tự học, hợp tác 2.3 Các lực chuyên biệt: -Năng lực liên hệ kiến thức học để giải vấn đề đặt II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Đề kiểm tra - Bản đồ giới, số hình ảnh hoạt động khối quân sự, vũ khí Học sinh: Bảng phụ, bút dạ, tư liệu lịch sử sưu tầm Giáo viên: Đặng Thị Vân Nga Trường THCS Trần Hưng Đạo Giáo án Lịch sử Năm học 2022 - 2023 III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG - Chúng ta nghiên cứu cường quốc Liên Xô, Đông Âu, Mĩ, Nhật Bản nước Tây Âu Hôm xem xét mối quan hệ cường quốc phạm vi toàn cầu qua 11 HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI: ( 25 phút) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ CHUẨN KIẾN CHUẨN KN - NL THỨC * Tìm hiểu trật tự giới sau I Sự hình thành chiến tranh (7P) Hs đọc thầm mục trật tự giới Gv yêu cầu HS đọc mục SGk đặt câu hỏi: * Hội nghị I-anH Theo em bối cảnh lịch sử dẫn HS theo dõi kiến thức ta đến việc triệu tập hội nghị I-an-ta? SGK phát trả Thành phần tham dự hội nghị? lời - Thời gian: -> => Cuối năm 1944, đầu 1945 Chiến 11/2/1945 tranh TG II bước vào giai đoạn cuối, thất bại chủ nghĩa phát xít tránh khỏi, việc kết thúc chiến tranh phân chia lại khu vực ảnh - Thành phần; hưởng giới sau chiến tranh đặt nguyên thủ cần giải cường quốc: Liên Trước tình hình ba ngun thủ Xơ, Mĩ, Anh cường quốc Xta-lin (Liên Xô), Rudơ-ven(Mĩ) Sớc-sin(Anh) gặp gỡ I-an-ta từ 4-11/2/ 1945 * Quyết định: GV cho học sinh quan sát giới thiệu SGK: nguyên thủ cường - Phân chia lại khu quốc Hội nghị I-an-ta vực ảnh hưởng I-an-ta: địa danh họp hội nghị thượng cường quốc đỉnh3 nước: liên Xô, Mĩ, Anh (tại Liên Liên Xô Mĩ Xơ) H Quan sát tranh, em có nhận xét * Hệ thái độ nguyên thủ quốc gia? Học sinh quan sát hình ( Trật tự I-an-ta 22 nêu ý kiến hình thành H Em cho biết hội nghị Mĩ Liên Xô định vấn đề quan trọng nào? hệ - HS tìm tịi kiến thức đứng đầu hội nghị I-an-ta? sgk –trình bày cực.) Hội nghị thông qua Trật tự giới định quan trọng khu vực ảnh hưởng cực I-an-ta cường quốc: Liên Xô Mĩ Mĩ >< Liên Xô *Châu Âu: + Liên Xơ chiếm đóng kiểm sốt Đơng Đức phía Đơng Châu Âu ( Đơng Âu) Giáo viên: Đặng Thị Vân Nga Trường THCS Trần Hưng Đạo Giáo án Lịch sử + Tây Đức Tây Âu thuộc phạm vi ảnh hưởng Mĩ, Anh * Châu Á : + Duy trì ngun trạng Mơng cổ + Trả lại Liên Xơ phía Nam đảo Xakha-lin + Trả lại Trung Quốc, Mãn Châu, đài Loan(trước Nhật chiếm đóng), thành lập phủ liên hiệp dân tộc gồm quốc dân Đảng Đảng Cộng sản + Triều Tiên cộng nhận quốc gia độc lập, tạm thời Liên Xô Mĩ chia kiểm soát, lấy vĩ tuyến 38o làm ranh giới - Các vùng cịn lại Châu Á: Đơng Nam Á Nam Á thuộc phạm vi ảnh hưởng nước phương Tây GV giải thích thêm cho hs rõ khái niệm: trật tự giới cực: Những định hội nghị I-anta trở thành khuôn khổ trật tự Tg mà chủ yếu cực: Mĩ Liên Xô đứng đầu cực nên người ta gọi trật tự hai cực I-an-ta * Tìm hiểu thành lập Liên hợp quốc ( 8P) Gv: Trong hội nghi I-an-ta cịn có định quan trọng khác thành lập tổ chức quốc tế Liên hợp quốc Gv: Giới thiệu hình 23 SGK: Một họp đại hội đồng Liên hợp quốc H Em cho biết nhiệm vụ chủ yếu LHQ gì? => Duy trì hồ bình, an ninh TG Phát triển mqh hữu nghị hợp tác quốc tế văn hoá, kinh tế H Hãy dựa vào SGK vốn hiểu biết mình, em nêu việc làm Liên hợp quốc từ thành lập nay? => Những việc làm Liên hợp quốc 50 năm qua: + Duy trì hồ bình an ninh giới + Đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân chủ nghĩa Apacthai Giáo viên: Đặng Thị Vân Nga Năm học 2022 - 2023 - Nghe => Rèn kĩ làm việc theo nhóm, liên hệ kiến thức lịch sử lớp 8, phát hiện, phân tích, quan sát, lược đồ lịch sử phân chia cực I- an- ta HS quan sát hình 23 Hs nêu nhiệm vụ chủ - Hs liên hệ thực tế, nêu việc làm Liên hợp quốc từ thành lập II Sự thành lập Liên hợp quốc * Nhiệm vụ: - Duy trì hồ bình an ninh TG - Phát triển mối quan hệ hữu nghị hợp tác quốc tế: kinh tế, văn hoá Trường THCS Trần Hưng Đạo Giáo án Lịch sử + Giúp đỡ nước phát triển kinh tế, văn hoá.(Nhất nước Á, phi, Mĩ La-tinh) H Việt Nam nhập Liên hợp quốc vào thời gian nào? => 9/1977, thành viên thứ 149 H Em nêu việc làm Liên hợp quốc giúp đỡ Việt Nam mà em biết? GV: Trong hai mươi năm qua, Liên hợp quốc giúp đỡ Việt Nam hàng trăm triệu đôla cử nhiều chuyên gia giúp Việt Nam xây dung đất nước Tài trợ cho dự án xóa đói giảm nghèo, tài trợ cho chương trình phòng chống thiên tai lũ lụt, hạn hán, giúp đỡ thông tin đào đạo cán lĩnh vực y tế, giáo dục chăm sóc bảo vệ bà mẹ trẻ em kế hoạch hố gia đình, tạo điều kiện cho ta nâng cao trình độ cơng nghệ thúc đẩy tiến khoa học–kỹ thuật , tài trợ giúp đỡ việc bảo tồn bảo tồn di sản văn hóa vật thể phi vật thể , Gv: minh hoạ thêm: Chương trình phát triển Liên hợp quốc UNDP viện trợ khoảng 270 triệu USD, quỹ nhi đồng Liên hợp quốc UNICEF giúp khỏang 300triệu USD, quĩ dân số Tg UNFPA 86 triệu USD Cõu hỏi dành cho HS khá-giỏi H Cho biết hạn chế hội đồng bảo an LHQ? Năm học 2022 - 2023 Hs suy nghĩ kết hợp dựa vào kênh chữ SGK trả lời Hs nêu việc làm Liên hợp quốc giúp đỡ Việt Nam - Hs nghe - HS bộc lộ quan điểm cá nhân =>Rèn kĩ quan sát tranh, tìm hiểu, liên hệ kiến thức thực tế, phân tích rút kiện lịch sử III “Chiến tranh lạnh” * Tìm hiểu chiến tranh lạnh ( 7P) Gv yêu cầu học sinh đọc thầm SGk H Hoàn cảnh Mĩ đề “ HS tìm tịi, phát kiến thức sgk – chiến tranh lạnh”? => Sau chiến tranh giới thứ khơng trình bày lâu hai cường quốc Mĩ Liên xô Giáo viên: Đặng Thị Vân Nga * Hoàn cảnh Trường THCS Trần Hưng Đạo Giáo án Lịch sử chuyển từ đồng minh chống phát xít sang tình trạng mâu thuẫn đối đầu gay gắt Đó tình trạng chiến tranh lạnh phe XHCN TBCN kéo dài phần lớn thời gian nửa sau kỉ XX H Em hiểu “chiến tranh lạnh”? H Hãy cho cô biết biểu “chiến tranh lạnh”? =>Mĩ nước ĐQ chạy đua vũ trang, thành lập liên minh quân quân để chống Liên Xô, nước XHCN phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc Thực bao vây, cấm vận kinh tế, lập trị hoạt động phá hoại chống Liên Xô nước XHCN => TG ln tình trạng căng thẳng(nguy bùng nổ chiến tranh mới) H Em cho biết hậu “chiến tranh lạnh”? * Tìm hiểu giới sau "chiến tranh lạnh" ( 8P) Gv yêu cầu HS đọc mục IV H Chiến tranh lạnh kết thúc vào thời gian nào? => Tháng 12/1989 hai tổng thống Mĩ Liên Xô Bu-sơ Gooc-ba- chốp tuyên bố chấm dứt chiến tranh lạnh H Sau chiến tranh lạnh, giới thay đổi theo xu nào? Tổ chức hoạt động thảo luận nhóm ( 5P) Có ý kiến cho rằng: xu hợp tác vừa thời cơ, vừa thách thức dân tộc Em có đồng ý với ý kiến khơng? Vì sao? =>Thời cơ: có điều kiện hội nhập vào kinh tế giới khu vực; có điều kiện rút ngắn khoảng cách với nước Giáo viên: Đặng Thị Vân Nga Năm học 2022 - 2023 - Sau chiến tranh TG II, Mĩ Liên Xô đối đầu Hs nêu khái niệm * Khái niệm : SGK Hs nêu biểu “chiến tranh lạnh” * Biểu - Chạy đua vũ trang - Thành lập liên minh quân - Tiến hành chiến tranh khu vực Hs nêu hậu chiến tranh lạnh =>Rèn kĩ khai thác kênh chữ, liên hệ thực tế, phân tích rút kiện lịch sử HS đọc mục IV Hs nêu thời gian kết thúc chiến tranh lạnh *Hậu - Thế giới ln tình trạng căng thẳng IV.Thế giới sau “chiến tranh lạnh” -12/1989: chấm dứt chiến tranh lạnh - Xu hướng phát triển giới: hoà bình, ổn định, hợp tác phát triển kinh tế Hs nêu ý kiến - Hs thảo luận phút - Đại diện trình bày - Ý kiến phản hồi Trường THCS Trần Hưng Đạo Giáo án Lịch sử Năm học 2022 - 2023 phát triển; áp dụng thành tựu KHKT vào sản xuất Thách thức:Nếu không chớp thời để - Hs nghe phát triển tụt hậu; hội nhập hoà => Rèn kĩ khai tan thác kênh chữ, cập GV liên hệ đến Việt Nam thời đại nhật thông tin ngày kiện lịch sử GV: xu chung giới ngày hồ bình, ổn định hợp tác phát triển GV kết luận => Hình thành cho học sinh lực: hợp tác, liên hệ kiến thức học để giải vấn đề đặt HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP Hãy khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng: Câu 1: Tại gọi "trật tự hai cực Ianta" ? A Đại diện hai nước Liên Xô Mĩ phân chia khu vực ảnh hưởng B Tại Hội nghị Ianta, Liên Xô Mĩ phân chia khu vực ảnh hưởng đại diện cho hai phe C Thế giới đă xăy nhiều xung đột Ianta D Tất lí Câu 2: Nhân vật khơng có mặt Hội nghị Ianta? A Rudơven B Đờgôn C Xtalin D Sớcsin Câu 3: Cuộc chiến tranh lạnh kết thúc đánh dấu kiện A Hiệp ước hạn chế hệ thống pḥng chống tên lửa (ABM) năm 1972 B Định ước Henxinki năm 1975 C Cuộc gặp khơng thức Busơ Goocbachốp đảo Manta (12/1989) D Hiệp định giải pháp toàn diện cho vấn đề Campuchia (10/1991) Điền thời gian cho với kiện Sự kiện Thời gian Thành lập tổ chức Liên hợp quốc Hội nghị I-an-ta khai mạc 3.Tổng thống Mĩ(Bu-sơ) Liên Xô(Gooc-ba-chốp) tuyên bố chấm dứt chiến tranh lạnh HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG - Liên hệ ảnh hưởng tỡnh hỡnh quốc tế sau chiến tranh giới thứ hai Việt Nam HOẠT ĐỘNG 5: TÌM TÒI, MỞ RỘNG - Liên hệ học thực tiễn cho Việt Nam công xây dựng chủ nghĩa xã hội nay: hội thách thức với sản xuất nước * Hướng dẫn học nhà chuẩn bị - Học cũ, tập trả lời câu hỏi SGK Giáo viên: Đặng Thị Vân Nga Trường THCS Trần Hưng Đạo Giáo án Lịch sử Năm học 2022 - 2023 - Đọc chuẩn bị bài: “Những thành tựu chủ yếu ý nghĩa lịch sử cách mạng khoa học kĩ thuật” - Sưu tầm tranh ảnh thành tựu cách mạng KHKT - Làm tập tập đồ lịch sử Giáo viên: Đặng Thị Vân Nga Trường THCS Trần Hưng Đạo