KHBD Lịch sử – CTST Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 13 CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 1917 (… tiết) I MỤC TIÊU (Học xong học, học sinh đạt được) Về kiến thức: Nêu số nét (nguyên nhân, diễn biến, tác động ý nghĩa lịch sử) Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 Về lực: * Năng lực chung - Bài học góp phần phát triển lực tự học thông qua việc tự đọc, tự nghiên cứu nội dung qua SGK tư liệu - Bài học phát triển lực giao tiếp, lực hợp tác qua việc trả lời câu hỏi giáo viên hoạt động nhóm - Năng lực tự chủ tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo thơng qua việc tích cực tham gia hoạt động theo cặp, nhóm để giải nhiệm vụ học tập, xây dựng sản phẩm học tập đa dạng, có tính sáng tạo, rèn luyện kĩ báo cáo, trình bày nhận xét * Năng lực chuyên biệt - Năng lực tìm hiểu lịch sử: khai thác sử dụng thông tin học theo hướng dẫn giáo viên - Nhận thức tư lịch sử: Giải thích nước Nga Năm 1917 lại diễn hai cách mạng - Vận dụng kiến thức, kĩ học: tìm kiếm tư liệu để làm tập vận dụng Cách mạng tháng Mười theo phong cách cá nhân Về phẩm chất: - Bồi dưỡng nhận thức đắn tình cảm cách mạng cách mạng xã hội chủ nghĩa giới II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - SGK, SGV - Một số video, tranh ảnh, tài liệu liên quan đến nội dung học - Máy chiếu, máy tính III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1: XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ a) Mục tiêu: Tạo tâm cho HS, giúp em ý thức nhiệm vụ học tập, hứng thú học KHBD Lịch sử – CTST b) Nội dung: HS quan sát hình ảnh, GV dẫn dắt vào c) Sản phẩm: Sự kiện CM tháng Mười Nga d) Tổ chức thực hiện: - HS quan sát hình ảnh SGK – tr.57 đọc thông tin ? Bức ảnh thông tin gợi cho em kiện lịch sử nào? - GV hướng dẫn HS quan sát, phân tích hình ảnh trả lời câu hỏi - HS suy nghĩ trả lời - GV nhận xét câu trả lời HS chuyển dẫn vào hoạt động hình thành kiến thức - Viết tên bài, nêu mục tiêu chung dẫn vào HĐ HĐ 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Mục tiêu: Nêu số nét (nguyên nhân, diễn biến, tác động ý nghĩa lịch sử) Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 Nội dung: HS tìm hiểu nội dung học theo hướng dẫn GV Sản phẩm: Câu trả lời HS Tổ chức thực HĐ thầy trò Sản phẩm dự kiến B1: Chuyển giao nhiệm vụ (GV) Nguyên nhân diễn biến a Nguyên nhân: - HS đọc thông tin SGK 54, GV - Sau cách mạng tháng Hai có hai hướng dẫn hoạt động nhóm: quyền thành lập tồn song + Vịng 1: GV u cầu HS tìm hiểu nội song: Chính phủ lâm thời giai cấp tư dung cá nhân theo phân công sản Xô viết đại biểu cơng nhân Đội 1: tìm hiểu ngun nhân dẫn tới binh lính CM tháng Mười - Lê-nin đảng Bơn-sê-vích định Đội 2: tìm hiểu ngun nhân dẫn tới khởi nghĩa vũ trang giành quyền CM tháng Mười b Diễn biến: SGK Đội 3: tìm hiểu ý nghĩa lịch sử CM Ý nghĩa lịch sử Cách mạng tháng Mười tháng Mười Nga Thời gian: phút - Mở kỉ nguyên nước + Vịng 2: Tạo thành nhóm có đủ Nga, chế độ XHCN thiết lập nội dung thảo luận HS chia sẻ nội dung tự tìm hiểu (10 - Cổ cũ phong trào cơng nhân nước, Nhóm Giáo án miễn phí Ngữ văn – Lịch sử - Địa lí – GDCD cấp THCS KHBD Lịch sử – CTST phút) + hồn thành ý vào mở thời kì phong trào đấu Nhóm thảo luận trả lời câu tranh giải phóng dân tộc Á, Phi, Mĩ Lahỏi mở rộng: (Thời gian: phút) tinh ? Tại nước Nga năm 1917 lại nổ hai cách mạng? ? Chủ tịch Hồ Chí Minh đánh vai trò CM tháng Mười? B2: Thực nhiệm vụ GV hướng dẫn HS hoạt động nhóm (nếu cần) HS: Đọc SGK thảo luận nhóm để hồn thành nhiệm vụ B3: Báo cáo, thảo luận GV yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày, báo cáo sản phẩm HS: Báo cáo sản phẩm (những HS lại theo dõi, nhận xét bổ sung cho bạn) B4: Kết luận, nhận định (GV) - Nhận xét thái độ sản phẩm học tập HS - Bổ sung, chốt kiến thức HĐ 3: LUYỆN TẬP a) Mục tiêu: Vận dụng kiến thức học vào việc làm tập cụ thể b) Nội dung: HS thảo luận nhóm hoàn thành tập giáo viên c) Sản phẩm: Câu trả lời HS d) Tổ chức thực B1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV chia lớp thành nhóm nhỏ (2 bàn/nhóm), phát mảnh ghép cho học sinh Trong thời gian phút, HS ghép xếp mảnh ghép kiện tiêu biểu CM tháng Mười Nga Đội hoàn thành nhanh đội chiến thắng Nhóm Giáo án miễn phí Ngữ văn – Lịch sử - Địa lí – GDCD cấp THCS KHBD Lịch sử – CTST B2: Thực nhiệm vụ - HS xác định yêu cầu đề hợp tác nhóm để hồn thành tập - GV hướng dẫn cho HS thực nhiệm vụ B3: Báo cáo, thảo luận - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi - HS trình bày, theo dõi, nhận xét, đánh giá bổ sung cho bạn B4: Kết luận, nhận định: GV nhận xét, chốt ý HĐ 4: VẬN DỤNG a) Mục tiêu: Vận dụng kiến thức học vào thực tiễn sống b) Nội dung: GV giao nhiệm vụ, HS thực nhiệm vụ c) Sản phẩm: Những khả vận dụng học sinh d) Tổ chức thực B1: Chuyển giao nhiệm vụ - HS làm tập vận dụng (trang 59) B2: Thực nhiệm vụ: HS đọc xác định yêu cầu tập B3: Báo cáo, thảo luận - GV hướng dẫn em trả lời câu hỏi tập vận dụng - HS đưa câu trả lời - Những HS lại lắng nghe, theo dõi, quan sát nhận xét, bổ sung câu trả lời bạn B4: Kết luận, nhận định (GV) - Nhận xét ý thức làm HS, liên hệ với Việt Nam - Dặn dò HS nội dung cần học nhà chuẩn bị cho học sau ****************************** Nhóm Giáo án miễn phí Ngữ văn – Lịch sử - Địa lí – GDCD cấp THCS