0515 quản lý công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện ph

BỘGIÁODỤCVÀĐÀOTẠO TRƢỜNGĐẠIHỌCQUYNHƠN LÊVĂNNHO QUẢNLÝCƠNGTÁCKIỂMTRA,ĐÁNHGIÁ KẾTQUẢHỌCTẬPTHEOĐỊNHHƢỚNGPHÁTTRIỂNNĂNG LỰCHỌCSINHỞCÁCTRƢỜNGTRUNGHỌCPHỔTHƠNGTRÊN ĐỊABÀNHUYỆNPHÚHỊA, TỈNHPHÚ N Chun ngành Quản lý giáo dụcMãsố :8 1 Ngƣờihƣớngdẫn:TS.DƢƠNGBẠCHDƢƠNG LỜICAMĐOAN Tơixincam đoancơngtrìnhnàylàkết quảnghiêncứucủari êngtơi,các số liệu nghiên cứu luận văn trung thực chƣa đƣợc cơng bốtrong bấtcứmộtcơngtrìnhnghiêncứunào Học viên LêVănNho LỜICẢMƠN Thực tế cho thấy, thành công gắn liền với nhữngsự hỗ trợ, giúp đỡ ngƣời xung quanhd ù c h o s ự g i ú p đ ỡ đ ó l í t hayn h i ề u , t r ự c t i ế p h a y g i n t i ế p T r o n g s u ố t t h i g i a n t k h i b ắ t đ ầ u làmluậnvănđếnnay,Tơiđãnhậnđƣợcsựquantâm,chỉbảo,giúpđỡcủathầyc ơ,giađìnhvàbạnbèđồngnghiệp Vớinh ữ n g tìnhc ả m chânt h n h v àt ấm lịngbi ết ơn s â u sắcnhất , tơixin trântrọnggửilờicảmơn: TiếnsĩDƣơngBạchDƣơngngƣờihƣớngdẫnkhoahọcđãtậntìnhgiúpđỡ, đạo, hƣớng dẫntơitrongsuốtqtrìnhnghiêncứu,hồnthànhluậnvăn; Trƣờng Đại học Quy Nhơn; Quý thầy giáo, cô giáo giảng dạy, giúpđỡtôitrongquá trìnhhọctậpvànghiêncứu; Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Phú Yên; Q thầy giáo, giáo, lãnh đạocác trƣờngTHPTtrênđịabànhuyệnPhúHịa,tỉnhPhúnđãtạođiềukiệnthuận lợi, giúp đỡ, hỗ trợ, cung cấp số liệu trình tơi thực luậnvăn này; Gia đình, bạn bè, đồng nghiệp quan tâm, động viên, giúp đỡ tạo điềukiệnthuậnlợinhấtchotơitrongsuốtqtrìnhhọctập,nghiêncứuvàhồnthành luậnvăn Tơixin chânthành cảmơn! Bình Định, tháng 04 năm 2021Ngƣờithựchiện LêVăn Nho MỤCLỤC LỜI CAM ĐOANLỜICẢMƠN DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮTDANHMỤC CÁCBẢNG MỞĐẦU 1 Lído chọn đềtài Mụcđíchnghiên cứu 3 Kháchthểvàđốitƣợngnghiêncứu Giảthuyết khoahọc Nhiệmvụ nghiêncứu Phạmvi nghiên cứu Phƣơngphápluậnvàphƣơngphápnghiêncứu Cấutrúcluận văn .6 CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC KIỂM TRA,ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP THEO ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂNNĂNGLỰCHỌCSINHỞCÁCTRƢỜNGTRUNGHỌCPHỔTHƠNG7 1.1 Tìnhhình nghiêncứu liênquanđến đềtài 1.2 Cáck h i niệmcơ 11 1.2.1 Quảnlývàquảnlý giáodục 11 1.2.2 Kiểmtra, đánhgiá 14 1.2.3 Quản lý công táckiểmtra,đánh giá 15 1.2.4 Năng lực .16 1.2.5 Kiểmtra,đánhgiákếtquảhọctậptheohƣớngpháttriểnnănglực 17 1.2.6 Kết quảhọc tập 18 1.3 Dạyhọctheođịnhhƣớngpháttriểnnănglựchọcsinh 19 MỤCLỤC 1.3.1 Địnhhƣớngpháttriểnnănglựchọcsinh 20 1.3.2 Đặctrƣngdạyhọctheođịnhhƣớngpháttriểnnănglựchọcsinh.24 1.4 Công tác kiểm tra, đánh giá giá kết học tập theo định hƣớng pháttriểnnănglựchọcsinhởtrƣờngtrunghọcphổthông 25 1.4.1 Mụctiêukiểmtra,đánhgiákếtquảhọctậptheođịnhhƣớngpháttriển nănglựchọcsinhtrunghọcphổthông 25 1.4.2 Nộidungkiểmtra,đánhgiákếtquảhọctậptheođịnhhƣớngpháttriểnn ănglựchọcsinhtrunghọcphổthông 26 1.4.3 Hìnhthứckiểmtra,đánhgiákếtquảhọctậptheođịnhhƣớngpháttriểnnăn glựchọcsinhtrunghọcphổthông 29 1.4.4 Quytrìnhkiểmtra,đánhgiákếtquảhọctậptheođịnhhƣớngpháttriểnnă nglựchọcsinhtrunghọcphổthơng 30 1.4.5 Xửl ý , phân t í c h k ế t q u ả ki ểm tr a, đ án h g i kế t q u ả họ c t ậ p t h e o địnhhƣớngpháttriểnnănglựchọcsinhtrunghọcphổthông 32 1.4.6 Cácđiềuki ệnhỗ tr ợcông t ácki ểm tr a, đánhgi kếtquảh ọc tậpt heođịnhhƣớngpháttriểnnănglựchọcsinhtrunghọcphổthông .34 1.5 Quảnlýcôngtáckiểmtra,đánhgiákếtquảhọc tậptheođịnhhƣớngpháttriểnnănglựchọcsinhởtrƣờngt r u n g họcphổthơng .35 1.5.1 Mục đích quản lý cơng tác kiểm tra, đánh giá kết học tập theođịnhhƣớngpháttriểnnănglựchọcsinhởtrƣờngtrunghọcphổthông 35 1.5.2 Nội dung quản lý công tác kiểm tra, đánh giá kết học tập theođịnhhƣớngpháttriểnnănglựchọcsinhtrunghọcphổthông 36 1.5.3 Những yếu tố tác động đến quản lý công tác kiểm tra, đánh giá kếtquả học tập theo định hƣớng phát triển lực học sinh trung học phổthông 44 TIỂUKẾTCHƢƠNG1 45 MỤCLỤC CHƢƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC KIỂM TRA, ĐÁNHGIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP THEO ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNGLỰC CỦA HỌC SINH Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNGTRÊNĐỊABÀNHUYỆNPHÚ HỊA, TỈNHPHÚN 47 2.1 Tổchứckhảosátthựctrạngquảnlýcơngtáckiểmtra,đánhgiákếtquảhọ ctậptheođịnhhƣớngpháttriểnnănglựchọcsinhởcáctrƣờngtrunghọcp hổthơng trênđịabàn huyệnPhúHịa,tỉnhPhún 47 2.1.1 Mụcđíchkhảosát 47 2.1.2 Nộidung khảosát 47 2.1.3 Phƣơngphápkhảosát 48 2.1.4 Mẫukhảosát 50 2.2 KháiqttìnhhìnhkinhtếxãhộivàcơngtácgiáodụctrênđịabànhuyệnPhúHịa,tỉnhPhún .50 2.2.1 Tìnhhìnhkinhtế-xãhộicủahuyệnPhú Hịa,tỉnhPhú n 50 2.2.2 Kháiqttìnhhìnhgiáodụccủađịaphƣơng 50 2.3 Thựctrạngcông táckiểm tra,đánhgiá kếtquảhọctậptheođ ị n h hƣớng phát triển lực học sinh trƣờng trung học phổ thơng trênđịabàn huyệnPhúHịa,tỉnhPhú n 52 2.3.1 Thực trạng nhận thức đội ngũ cán quản lý, giáo viên cáctrƣờngtrung họcphổthơngtrênđịabànhuyệnPhúHịavềcơngtáckiểmtra,đánhgiákếtquảhọctậpth eođịnhhƣớngpháttriểnnănglựchọcsinh5 2.3.2 Khảo sát thực trạng xác định mục tiêu công tác kiểm tra, đánhgiákếtquảhọctậptheođịnhhƣớngpháttriểnnănglựchọcsinh 53 2.3.3 Khảo sát thực trạng nội dung kiểm tra, đánh giá kết học tậptheođịnhhƣớngpháttriểnnănglựchọcsinh .55 MỤCLỤC 2.3.4 Khảo sát thực trạng hình thức tổ chức kiểm tra, đánh giá kết quảhọctậptheođịnhhƣớngpháttriểnnănglựchọcsinh 58 2.3.5 Khảos t t h ự c tr ạng q u y trìnht ổ c h ứ c k i ể m tra,đ án h gi k ết q u ả họctậptheođịnhhƣớngpháttriểnnănglựchọcsinh 60 2.3.6 Khảosátthựctrạngxửlý,phântíchkếtquảkiểmtra,đánhgiákếtquảhọ ctậptheođịnhhƣớngpháttriểnnănglựchọcsinh 61 2.3.7 Khảo sát thực trạng điều kiện hỗ trợ công tác kiểm tra, đánh giákếtquảhọctậptheođịnhhƣớngpháttriểnnănglựchọcsinh 63 2.4 Thựctrạngquảnlýcơngtáckiểmtra,đánhgiákếtquảhọctậpcủahọcsi nhởcáctrƣờngtrunghọcphổthơngtrênđịabànhuyệnPhúHịa,tỉnhPhún 64 2.4.1 Khảosátthựctrạngmụctiêuquảnlýcôngtáckiểmtra,đánhgiákếtquảhọctậpt heođịnhhƣớngpháttriểnnănglựchọcsinh .64 2.4.2 Khảo sát thực trạng quản lý nội dung kiểm tra, đánh giá kết họctậptheođịnhhƣớngpháttriểnnănglựchọcsinh 66 2.4.3 Khảosátthựctrạngquảnlýhìnhthứckiểmtra,đánhgiák ế t quảhọctậ ptheođịnhhƣớngpháttriểnnănglựcHS 67 2.4.4 Khảosátthựctrạngquảnlýquytrìnhkiểmtra,đánhgiákếtquảhọctậptheođịn hhƣớngpháttriểnnănglựchọcsinh 69 2.4.5 Khảosátthựctrạngquảnlýxửlý,phântíchkếtquảkiểmtra,đánhgiákếtq uảhọctậptheođịnhhƣớngpháttriểnnănglựchọcsinh 71 2.4.6 Khảosátthựctrạngquảnlýcácđiềukiệnhỗtrợcơngtáckiểmtra,đánhgiá kếtquảhọctậptheođịnhhƣớngpháttriểnnănglựchọcsinh 73 2.5 Đánhgiáchungthựctrạngquảnlýcôngtácki ểm tra,đánhgiákếtqu ả học tập hoc sinh trƣờng trung học phổ thơng địa bàn huyệnPhúHịa,tỉnh Phún 74 MỤCLỤC 2.5.1 Thànhcôngvànguyênnhân .74 2.5.2 Hạnchếvànguyênnhân 75 TIỂUKẾTCHƢƠNG2 77 CHƢƠNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁKẾTQUẢHỌCTẬPTHEOĐỊNHHƢỚNGPHÁTTRIỂNNĂNGLỰCHỌC SINH Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG TRÊN ĐỊABÀNHUYỆNPHÚ HỊA,TỈNHPHÚ N .79 3.1 Cácnguyên tắcđềxuấtcácbiện pháp 79 3.1.1 Nguyêntắcbảo đảmtính hiệu 79 3.1.2 Nguyên tắcbảo đảmtínhkhảthi 79 3.1.3 Nguyêntắcbảo đảmtính đồngbộ .80 3.1.4 Nguyêntắcbảo đảmtính kếthừa 80 3.1.5N g u y ê n t ắ c bảođảmtính thựctiễn 81 3.2 Biệnphápquảnlýcôngtáckiểmtra,đánhgiákếtquảhọctậptheođịnhh ƣ n g p h t t r i ể n n ă n g l ự c h ọ c s i n h c c t r ƣ n g t r u n g h ọ c p h ổ th ôngtrênđịabànhuyệnPhúHòa,tỉnhPhúYên 81 3.2.1 Nâng cao nhận thức cán quản lý, giáo viên việc thựchiện công tác kiểm tra, đánh giá kết học tập theo định hƣớng pháttriểnnănglựchọcsinh 81 3.2.2 Tổchứcbồidƣỡngchođộingũgiáoviênnănglựctổchứckiểmtra,đánhgiákết quảhọctậptheođịnhhƣớngpháttriểnnănglựchọcsinh8 3.2.3 Xây dựng chế quản lý phù hợp với mục tiêu đổi công táckiểm tra, đánh giá kết học tập theo định hƣớng phát triển lựchọcsinh .89 3.2.4 Đầu tƣ sở vật chất, trang thiết bị dạy học cho công tác kiểm tra,đánhgiákếtquảhọctậptheođịnhhƣớngpháttriểnnănglựchọcsinh9 MỤCLỤC 3.2.5 Xây dựng môi trƣờng kiểm tra, đánh giá theo hƣớng tiếp cận pháttriểnnănglựchọcsinh 94 3.2.6 Kiểm tra việc thực công tác kiểm tra, đánh giá kết học tậptheođịnhhƣớngpháttriểnnănglựchọcsinh .96 3.3 Mốiquanhệgiữacácbiện pháp .99 3.4 Khảonghiệmvềtínhcấpthiếtvàtínhkhảthicủacácbiện pháp 100 3.4.1 Mụcđíchkhảosát 100 3.4.2 Đốitƣợngkhảosát 100 3.4.3 Thangđánhgiá .101 3.4.4 Kết quảkhảosát .101 TIỂUKẾTCHƢƠNG3 .105 KẾTLUẬNVÀKHUYẾNNGHỊ 107 DANHMỤC TÀILIỆUTHAMKHẢO 110 PHỤLỤC QUYẾTĐỊNHGIAOĐỀTÀILUẬNVĂN(bản sao) DANHMỤCCÁCCHỮVIẾTTẮT BCHTW: BanChấphànhTrungƣơngBGDĐT: Bộ giáodụcvà Đàotạo CBQL: Cán quản lýCBQLGD: Cán quản lý giáo dụcCNTT: Côngnghệthôngtin GDPT: Gıáodụcphổthông GD&ĐT: GiáodụcvàĐào tạo GDTrH: Giáodụctrunghọc GV: Giáoviên HS: Họcsinh KH: Kếhoạch OECD: Tổ chức Hợp tác phát triển kinh tế -Tiếng Anh:OrganizationforEconomicCooperationandDevelopmen t PISA: Chƣơngtrìnhđánhgiáhọcsinhquốctế– TiếngAnh:ProgrammeforInternationalStudentAssessmen t PPDH: Phƣơngphápdạyhọc THPT: Trunghọcphổ thông XH: Xãhội UNESCO: Tổ chức Giáo dục, Khoa học Văn hóa Liên Hiệp Quốc TiếngAnh:UnitedNationsEducationalScientificandCultural Organization-