Kế hoạch giáo dục (phân phối chương trình), phụ lục 1 , 2, 3 môn ngữ văn 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống, chuẩn Phân phối chương trình Kế hoạch giáo dục (phân phối chương trình), phụ lục 1 , 2, 3 môn ngữ văn 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống, chuẩn
PHỤ LỤC I TRƯỜNG THCS CỘNGHÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA TỔ KHXH& NHÂN VĂN VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN NGỮ VĂN LỚP NĂM HỌC 2022 – 2023 Cả năm: 35 tuần 140 tiết) Học kì I: 18 tuần (72 tiết) Học kì 2: 17 tuần (68 tiết) I Đặc điểm tình hình: Số lớp: lớp; Số học sinh: ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: ; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 0; Đại học: ; Trên đại học: Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt: Thiết bị dạy học:(Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học mơn học/hoạt động giáo dục) STT Tên học/ Thiết bị dạy họ chuyên đề /chủ đề BÀI 1: BẦU TRỜI TUỔI THƠ BÀI 3: CỘI NGUỒN YÊU THƯƠNG BÀI 2: KHÚC NHẠC TÂM HỒN BÀI 4: GIAI ĐIỆU ĐẤT NƯỚC BÀI 5: MÀU SẮC TRĂM MIỀN Thiết bị dạy học bà loại đọc truyện - Tranh, video liên quan văn truyện Thiết bị dạy học bà loại đọc thơ ( t chữ) - Sách đọc mở rộng chữ, năm chữ - Tranh, video liên qua dung văn thơ Thiết bị dạy học bà loại đọc tùy bú - Tranh, ảnh, video v danh học ÔN TẬP HỌC KỲ I BÀI 6: BÀI HỌC CUỘC SỐNG BÀI THẾ GIỚI VIỄN TƯỞNG BÀI TRẢI NGHIỆM TRƯỞNG THÀNH BÀI HÒA ĐIỆU VỚI TỰ NHIÊN BÀI 10 TRANG SÁCH VÀ CUỘC SỐNG 10 ÔN TẬP HỌC KÌ II Máy tính, máy chiếu Thiết bị dạy học bà loại đọc truyện ngơn, tục ngữ… - Tranh, ảnh, video c chuyện ngụ ngôn Thiết bị dạy học bà loại đọc truyện tưởng - Tranh, ảnh, video c chuyện viễn tưởng Thiết bị dạy học bà văn đọc ng - Tài liệu đọc mở rộng nghị luận: + Bài nghị luận tượng xã hội + Bài nghị luận văn học Thiết bị dạy học bà văn đọc vă thơng tin - Tài liệu đọc mở rộn thông tin Thiết bị dạy học d 10: - Thư viện nhà trường, đọc sách lớp - Các phương tiện dạy giấy vẽ, màu vẽ, tranh ngắn… Máy tính, máy chiếu II Kế hoạch dạy học2 Phân phối chương trình: Cả năm: 35 tuần (140 tiết) Học kì I: 18 tuần ( 72tiết), Học kì 2: 17 tuần (68 tiết) Học kì I: 18 tuần (72 tiết) STT Bài học BÀI BẦU TUỔI THƠ Số tiết - Nêu ấn tượng chung văn giúp thân hiểu thêm văn TRỜI 13 ( Tiết - Nhận biết chi tiết tiêu biểu, đề tài 1– vật tính cách nhân vật Tiết - Hiểu tác dụng việc dùng cụm từ 13) phần mở rộng trạng ngữ câu - Biết tóm tắt văn theo yêu cầ dài - Trình bày ý kiến vấn đề đời sốn ý người khác trình bày - Biết yêu quý tuổi thơ trân trọng giá trị BÀI KHÚC NHẠC TÂM HỒN 11 Yêu cầu cần đạt - Nhận biết nhận xét nét độc đáo củ năm chữ thể qua từ ngữ, hình ảnh, vần, từ - Nhận biết biện pháp tu từ nói giảm nói tác dụng việc sử dụng biện pháp tu từ ( Tiết 14 Tiết 24) BÀI CỘI NGUỒN U THƯƠNG ƠN TẬP GIỮA KÌ I - Bước đầu biết làm thơ bốn chữ h đoạn văn ghi lại cảm xúc sau đọc m năm chữ - Trình bày ý kiến vấn đề đời sốn cách xây dựng, tôn trọng ý kiến khác biệt - Biết trân trọng, vun đắp tình yêu ngườ hương, đất nước - Nhận biết tính cách nhân vật; nhận bi dụng việc thay đổi kiểu người kể chuyện 12 kể ( Tiết - Thể thái dộ cách giải quyế 25 – truyện Tiết - Nhận biết đặc điểm số từ, phó từ 36 ) từ loại để sử dụng hiệu q - Bước đầu biết viết văn phân tích đặc tác phẩm văn học - Trình bày ý kiến vấn đề đời sốn - Biết bồi đắp, trân trọng tình yêu thương ( Tiết 37, Tiết 38 ) - Củng cố kiến thức truyện, thơ chữ, chữ - Củng cố kiến thức tiếng Việt việc dùng c thành phần mở rộng trạng ngữ số từ, phó từ hiểu chức từ lo hiệu - Rèn lực bước đầu biết viết văn p nhân vật tác phẩm văn học, trình b vấn đề đời sống - Biết đọc hiểu văn có đặc điể dung gần gũi với văn học - Biết bồi đắp, trân trọng tình yêu thương KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I - Kiến thức truyện, thơ chữ, chữ ( Tiết 39, - Kiến thức tiếng Việt việc dùng cụm từ tiết phần mở rộng trạng ngữ câu; đ 40) phó từ hiểu chức từ loại nà hiệu - Viết văn phân tích đặc điểm nhân vật tr văn học, trình bày ý kiến vấn đề đ - Biết đọc hiểu văn có đặc điể dung gần gũi với văn học - Biết bồi đắp, trân trọng tình yêu thương BÀI GIAI ĐIỆU ĐẤT NƯỚC BÀI MÀU TRĂM MIỀN SẮC ÔN TẬP HỌC KỲ I - Nhận biết nhận xét nét độc đáo củ qua từ ngữ, hình ảnh, vần, nhịp, biện pháp tu từ - Nhận biết tình cảm, cảm xúc ngườ 14 ngôn ngữ văn ( Tiết - Hiểu khái niệm ngữ cảnh, nghĩa 41 – cảnh biết vận dụng để dùng từ ngữ vớ tiết - Viết văn biểu cảm người hoặ 54) - Trình bày ý kiến vấn đề đời cách xây dựng, tôn trọng ý kiến khác b - Yêu mến, tự hào vẻ đẹp quê hương, đấ - Nhận biết chất trữ tình, tơi tác giả, bút, tản văn hiểu chủ đề, thông điệp củ - Nhận biết phong phú, đa dạng n miền 14 ( Tiết - Viết văn tường trình rõ ràng, đầy đ 55 – - Trình bày ý kiến vấn đề đời Tiết cách xây dựng, tôn trọng ý kiến khác b - Biết yêu mến, trân trọng vẻ đẹp phong phú 68) vùng miền ( Tiết 69, tiết 70) - Ôn tập, củng cố kiến thức học; đánh đọc hiểu, kĩ viết đoạn văn, văn cá học (thơ bốn chữ, năm chữ: bút kí, tản văn, trình); nhận biết phân tích giá trị nội d văn bản, vận dụng vào thực tiễn - Nhận biết nghĩa từ ngữ ngữ cảnh; c (so sánh, nhân hóa, điệp ngữ); dấu câu (dấu gạ ngoặc kép, dấu ngoặc đơn); từ ngữ địa phương - Viết văn biểu cảm người hoặ - Có trách nhiệm việc ơn tập kiến thức KIỂM TRA HỌC KỲ I ( Tiết 71, tiết 72) - Kiến thức, kĩ đọc hiểu, kĩ viết đo thể loại/ chủ đề học (thơ bốn chữ, năm văn, văn tường trình); nhận biết phân tí dung hình thức văn bản, vận dụng v - Kiến thức tiếng Việt: Nghĩa từ ngữ biện pháp tu từ (so sánh, nhân hóa, điệp ngữ); ngang, dấu ngoặc kép, dấu ngoặc đơn); từ ngữ - Viết văn biểu cảm người hoặ - Có trách nhiệm việc làm kiểm tra; c nội quy lúc làm bài; thể tôn trọng quanh Học kỳ II STT Bài học BÀI BÀI CUỘC SỐNG Số tiết HỌC Yêu cầu cần đạt - Nhận biết số yếu tố truyện ng 13 huống, cốt truyện, nhân vật, chủ đề ( Tiết - Nhận biết số yếu tố tục ngữ: 73 – vần Tiết - Hiểu đặc điểm chức thành 85) tác dụng biện pháp tu từ nói - Bước đầu biết viết văn nghị luận mộ sống, trình bày rõ vấn đề ý kiến người ràng chứng đa dạng - Biết kể lại truyện ngụ ngôn: kể đ cách kể chuyện linh hoạt hấp dẫn - Yêu nước, nhân ái, trách nhiệm Có ý thức học hỏi kinh nghiệm, trí tuệ người xưa để rèn đức tính: khiêm tốn, c nhân nghĩa, có trách nhiệm BÀI THẾ VIỄN TƯỞNG GIỚI - Nhận biết số yếu tố truyện kh 13 đề tài, kiện, tình huống, cốt truyện, nhân vậ ( Tiết gian; tóm tắt văn cách ngắn gọn 86 – - Hiểu đặc điểm chức liên Tiết công dụng dấu chấm lửng văn 98) - Viết văn kể lại việc có thật liên kiện lịch sử, viết có sử dụng yế - Biết thảo luận vấn đề gây tranh c điểm thống khác biệt cá luận - Kể lại truyện cổ tích lời kể củ - Yêu nước, nhân ái: biết khát vọng ước mơ vọng, ước mơ tốt đẹp thành BÀI TRẢI NGHIỆM ĐỂ TRƯỞNG THÀNH - Nhận biết đặc điểm văn nghị l đời sống thể qua ý kiến, lí lẽ, 10 ( Tiết ý kiến, lí lẽ, chứng văn bả 99 – - Nêu trải nghiệm s Tiết hiểu văn 108) - Hiểu biện pháp từ ngữ liên kết văn bản; nhận biết hiểu đặc điểm, ch ngữ - Bước đầu biết viết văn nghị luận mộ sống - Trình bày ý kiến vấn đề vệ ý kiến trước phản bác ngườ - Trung thực, trách nhiệm: sống trung thực, t nghĩ riêng thân; có ý thức trách nhiệ ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II ( Tiết 109, Tiết 110 ) - Ôn tập kiến thức số yếu tố tru tưởng: đề tài, kiện, tình huống, cốt truyện gian, thời gian; tóm tắt văn cách - Ôn tập đặc điểm văn nghị luận sống thể qua ý kiến, lí lẽ, chứng v ý kiến, lí lẽ, chứng văn - Rèn kỹ viết văn nghị luận mộ sống - Trình bày ý kiến vấn đề vệ ý kiến trước phản bác ngườ - Trung thực, trách nhiệm: sống trung thực, nghĩ riêng thân; có ý thức trách nhiệm - Kiến thức số yếu tố truyện khoa ( Tiết tài, kiện, tình huống, cốt truyện, nhân vật 111 – gian Tiết - Viết văn nghị luận vấn đề đờ 112 ) - Trình bày ý kiến vấn đề vệ ý kiến trước phản bác ngườ - Trung thực, trách nhiệm: sống trung thực, nghĩ riêng thân; có ý thức trách nhiệm BÀI HÒA ĐIỆU VỚI TỰ NHIÊN 15 ( Tiết 113 – Tiết 127 ) - Nhận biết thông tin văn bả chi tiết, cách triển khai, tác dụng củ ngôn ngữ; nêu trải nghiệm giúp thân - Nhận biết đặc điểm văn giới hặc luật lệ trò chơi hay hoạt động, đặc điểm văn với mục đích - Nhận biết hiểu đặc điểm, chức năn tài liệu tham khảo văn thông tin; hiểu đượ yếu tố Hán Việt thông dụng nghĩa nhữn Việt - Bước đầu biết viết văn thuyết minh luật lệ trò chơi hay hoạt động - Giải thích (dưới hình thức nói) quy tắc trị chơi hay hoạt động - Yêu nước, nhân ái, trách nhiệm: biết lựa c cách sống hài hòa với tự nhiê BÀI 10 TRANG SÁCH VÀ CUỘC SỐNG ( Tiết 128 – Tiết 136) ÔN TẬP HỌC KỲ II KIỂM TRA HỌC KỲ II - Phát triển kĩ tự đọc sách; đọc mở rộng văn nghị luận, văn thông tin theo c - Nhận biết đặc điểm văn nghị tác phẩm văn học, mối quan hệ giữ dung văn với mục đích - Phát triển kĩ viết: viết nhân vật y - Phát triển kĩ nói nghe: trình bày, trao vật u thích đề tài có liên quan - Chăm chỉ, trách nhiệm: Yêu thích đọc sách sách biết vận dụng điều học vào t - Ôn tập kiến thức văn thông tin văn ( Tiết học; nhận biết thực hành sử dụng thuật ngữ 137, tố Hán Việt 138) - Rèn kỹ viết văn thuyết minh mộ lệ trò chơi hay hoạt động, viết nhân vật văn học sách đọc -Trách nhiệm, chăm chỉ, trung thực - Kiến thức văn thông tin văn ng ( Tiết nhận biết thực hành sử dụng thuật ngữ, cướ 139, Hán Việt 140) - Viết văn thuyết minh quy tắc ho chơi hay hoạt động, viết văn phân tíc học sách đọc -Trách nhiệm, chăm chỉ, trung thực - Có trách nhiệm việc làm kiểm tra; c nội quy lúc làm bài; thể tôn trọng quanh Kiểm tra, đánh giá định kỳ Bài kiểm tra, Thời Thời Yêu cầu cần đạt Hình thức đánh giá gian điểm (1) (2) Giữa Học kỳ 90 phút Tuần 10 Cuối Học kỳ 90 Tuần phút 18 (3) (4) - Nhận biết kiểm tra kỳ II có hai phần: Phần Trắc nghiệm tự luận - Chọn yêu cầu cần đạt đọc hiểu, Thực hành tiếng Việt viết theo phạm vi: - Đọc - Hiểu: truyện; thơ bốn chữ, năm chữ - Tiếng Việt: Dùng cụm từ để mở rộng thành phần mở rộng trạng ngữ câu, biện pháp tu từ nói giảm nói tránh, số từ, phó từ - Viết: tóm tắt văn bản, đoạn văn ghi lại cảm xúc thơ có bốn chữ, năm chữ - Nhận biết kiểm tra kỳ II có hai phần: Phần Trắc nghiệm tự luận - Chọn yêu cầu cần đạt đọc hiểu, Thực hành tiếng Việt viết theo phạm vi: - Đọc hiểu: truyện; thơ bốn chữ, năm chữ; tùy bút, tản văn - Tiếng Việt: Dùng cụm từ để mở rộng thành Viết ( Trắc nghiệm kết hợp tự luận) Viết (Trắc nghiệm kết hợp tự luận)