Giáo dục lòng yêu nước cho học sinh tiểu học quận cầu giấy, thành phố hà nội (nghiên cứu trường tiểu học nguyễn bỉnh khiêm, nghĩa tân, dịch vọng b)

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN  LÊ THỊ MINH TÂN GIÁO DỤC LÒNG YÊU NƯỚC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC QUẬN CẦU GIẤY, THÀNH PHỐ HÀ NỘI (Nghiên cứu Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm, Nghĩa Tân, Dịch Vọng B) LUẬN VĂN THẠC SĨ CHÍNH TRỊ HỌC HÀ NỘI - 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN  LÊ THỊ MINH TÂN GIÁO DỤC LÒNG YÊU NƯỚC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC QUẬN CẦU GIẤY, THÀNH PHỐ HÀ NỘI (Nghiên cứu Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm, Nghĩa Tân, Dịch Vọng B) Chuyên ngành : Chính trị học Phát triển Mã số : 31 02 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ CHÍNH TRỊ HỌC Người hướng dẫn khoa học: GS, TS DƯƠNG XUÂN NGỌC HÀ NỘI – 2019 Luận văn sửa chữa theo khuyến nghị Hội đồng chấm luận văn cao học Hà Nội,ngày tháng năm 2019 Chủ tịch Hội đồng PGS,TS LƯU VĂN AN LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan Luận văn “Giáo dục lòng yêu nước cho học sinh Tiểu học Quận Cầu Giấy, Thành phố Hà Nội (Nghiên cứu Trường tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm, Nghĩa Tân, Dịch Vọng B)” cơng trình nghiên cứu riêng tơi hướng dẫn GS,TS Dương Xuân Ngọc Các số liệu nêu Luận văn trung thực; kết luận Luận văn chưa công bố cơng trình khác; thơng tin trích dẫn luận văn trích dẫn rõ nguồn gốc Tôi xin chịu trách nhiệm luận văn Hà Nội , ngày tháng năm 2019 Tác giả LÊ THỊ MINH TÂN LỜI CẢM ƠN Tác giả trân trọng cảm ơn thầy cô Khoa Chính trị học, Học viện Báo chí Tuyên truyền, đặc biệt GS,TS Dương Xuân Ngọc - người trực tiếp hướng dẫn giúp tơi hồn thành luận văn Trân trọng cảm ơn gia đình tạo điều kiện, giúp đỡ cho tác giả hoàn thành luận văn Luận văn chắn cịn số thiếu sót mặt kiến thức kỹ thuật văn Rất mong nhận đóng góp chân thành nhà khoa học quý thầy cô giáo đồng nghiệp Hà Nội , ngày tháng năm 2019 Tác giả LÊ THỊ MINH TÂN MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương 1: GIÁO DỤC LÒNG YÊU NƯỚC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN 1.1 Giáo dục lòng yêu nước cho học sinh tiểu học- Khái niệm tầm quan trọng 1.2 Nội dung, hình thức giáo dục lịng u nước cho học sinh tiểu học 18 1.3 Những yếu tố ảnh hưởng tới giáo dục lòng yêu nước cho học sinh tiểu học 27 Chương 2: GIÁO DỤC LÒNG YÊU NƯỚC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC Ở QUẬN CẦU GIẤY - THỰC TRẠNG VÀ VẤN ĐỀ ĐẶT RA 33 2.1 Khái quát tình hình giáo dục tiểu học quận Cầu Giấy trường tiểu học khảo sát 33 2.2 Thực trạng giáo dục lòng yêu nước cho học sinh tiểu học 40 2.3 Những vấn đề đặt 56 Chương 3: PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC LÒNG YÊU NƯỚC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC Ở QUẬN CẦU GIẤY TRONG THỜI GIAN TỚI 60 3.1 Phương hướng tăng cường giáo dục lòng yêu nước cho học sinh tiểu học quận Cầu Giấy thời gian tới 60 3.2 Một số giải pháp chủ yếu 66 KẾT LUẬN 85 TÀI LIỆU THAM KHẢO 88 PHỤ LỤC 92 TÓM TẮT LUẬN VĂN 98 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Lịng u nước giá trị truyền thống q báu dân tộc ta, giá trị cốt lõi, hàng đầu, định hướng giá trị khác Trải qua chiều dài lịch sử dựng nước gữ nước, truyền thống yêu nước nhân dân Việt Nam kết tinh thành sức mạnh vô song làm nên chiến công vẻ vang “ rạng rỡ năm châu, chấn động địa cầu” Ngày nay, truyền thống quý báu phát huy cao độ nghiệp xây dựng, kiến thiết nước nhà để sánh vai với cường quốc giới Công đổi nước ta giành nhiều thành tựu to lớn tất lĩnh vực đời sống xã hội Bên cạnh đó, phải đối mặt với thách thức không nhỏ, mặt trái q trình đó, xuống cấp đạo đức, giá trị bị đảo lộn, xa rời lý tưởng, vô cảm, thờ với vấn đề xã hội, đất nước, người chạy theo lối sống ích kỷ, cá nhân Đây vấn đề không đơn giản, có ảnh hưởng xấu đến thành cơng nghiệp đổi mới, biểu nguy chệch hướng, tự diễn biến, tự chuyển hóa Vì vậy, việc giáo dục đạo đức, giá trị truyền thống cao đẹp dân tộc, đặc biệt lòng yêu nước cần thiết Vấn đề hội nhập quốc tế đạt yêu cầu việc giữ gìn sắc, tự tơn, tự hào dân dân tộc, hội nhập khơng hịa tan, bảo vệ giữ vững độc lập, chủ quyền đất nước Do đó, việc giáo dục lịng u nước yêu cầu cấp thiết, với hệ trẻ, với em học sinh từ mầu giáo, tiểu học Học sinh tiểu học hệ mầm non tương lai, vốn quý quốc gia Đang trình hình thành phát triển nhân cách, em cần bổ sung tri thức, hiểu biết nhiều lĩnh vực sống, tiếp xúc với nhiều dạng quan hệ xã hội khác giáo dục truyền thống yêu nước nội dung giáo dục quan trọng có tác dụng lớn việc Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an hình thành nhân cách cho học sinh tiểu học Những giá trị truyền thống dân tộc hành trang em trở thành chủ nhân tương lai cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước sánh vai với cường quốc năm châu Vì giáo dục truyền thống cho hệ trẻ, trước hết học sinh tiểu học nội dung giáo dục có tầm quan trọng đặc biệt Hiện nay, bối cảnh quốc tế có nhiều biến động việc giáo dục lòng yêu nước, lòng tự hào dân tộc thức tỉnh cho em trách nhiệm lớn lao nghiệp giáo dục hệ trẻ trường học Do đó, cơng tác giáo dục đạo đức, giáo dục lòng yêu nước trọng đặc biệt Nội dung, hình thức, phương pháp giáo dục có nhiều cải tiến, đổi mới, phù hợp với đối tượng Tuy nhiên, số nơi công tác cịn khơng thiếu sót : chưa nhận thức đầy đủ, mức tầm quan trọng, ý nghĩa giáo dục lịng u nước, nội dung, hình thức giáo dục cịn xơ cứng, giáo điều, máy móc Qua nhiều năm hình thành phát triển trường tiểu học có nhiều động thái tích cực thể rõ quan điểm Bộ Giáo dục & Đào tạo; triển khai cụ thể hiệu mục tiêu chiến lược đào tạo trường Ra sức phấn đấu thực có hiệu vận động “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, khẳng định vị trí niềm tin phụ huynh học sinh Xuất phát từ thực tiễn đó, tơi mạnh dạn lựa chọn đề tài “Giáo dục lòng yêu nước cho học sinh Tiểu học Quận Cầu Giấy, Thành phố Hà Nội (Nghiên cứu Trường tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm, Nghĩa Tân, Dịch Vọng B)” với mong muốn nâng cao chất lượng giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh trường tiểu học địa bàn quận Cầu Giấy, thành phố Hà Nội Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài 2.1 Nhóm cơng trình nghiên cứu liên quan đến giáo dục lòng yêu nước, giáo dục lòng yêu nước cho hệ trẻ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - Đề tài “Các giá trị truyền thống người Việt Nam nay” (1966) Phan Huy Lê, Vũ Minh Giang, tiến thêm bước nghiên cứu chủ nghĩa yêu nước Việt Nam đặt tiến trình lịch sử Việt Nam công đổi lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam - Cuốn “Lòng yêu nước văn học dân gian Việt Nam” (2001) Nguyễn Nghĩa Dân nghiên cứu lịng u nước khía cạnh văn học dân gian Việt Nam, lòng yêu nước diễn giải hình thức trừu tượng uyên thâm - Cuốn “Chủ nghĩa yêu nước Hồ Chí Minh” (2001) Nguyễn Mạnh Tường, chủ yếu tập trung nghiên cứu chủ nghĩa yêu nước Hồ Chí Minh bàn tới vấn đề kế thừa chủ nghĩa yêu nước Hồ Chí Minh nghiệp đổi đất nước - Cuốn “Chủ nghĩa yêu nước thời đại Hồ Chí Minh” (2001) Trần Xuân Trường; tác giả lý giải, phân tích nội dung chủ nghĩa yêu nước, lao động, bảo vệ Tổ quốc, chống chủ nghĩa cá nhân, chủ nghĩa quốc tế - Bài viết “Sức mạnh chủ nghĩa yêu nước Việt Nam nghiệp đấu tranh giành độc lập, tự do” đăng Tạp chí Lịch sử quân sự, số tháng 2, 2001, đề cập đến sức mạnh chủ nghĩa yêu nước tinh thần đoàn kết người Việt Nam, ý chí bảo vệ Tổ Quốc… để đấu tranh giành độc lập, tự Tuy nhiên, viết tác giả nhấn mạnh đến chủ nghĩa yêu nước Việt Nam nghiệp đấu tranh giành độc lập, tự mà chưa đề cập đến bối cảnh - Cuốn “Tìm hiểu giá trị truyền thống trước thách thức tồn cầu hóa” (2002) Nguyễn Trọng Chuẩn, Nguyễn Văn Huyên chủ biên Đây cơng trình nghiên cứu giá trị truyền thống dân tộc Việt Nam tác giả tìm hiểu giá trị truyền thống có thay đổi trước thách thức tồn cầu hóa Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - Cuốn “Từ chủ nghĩa yêu nước truyền thống đến chủ nghĩa yêu nước Hồ Chí Minh” (2005) Nguyễn Hùng Hậu làm chủ biên, cơng trình nghiên cứu chủ nghĩa yêu nước truyền thống chủ nghĩa yêu nước Hồ Chí Minh, từ vận dụng vào cơng giải phóng dân tộc xây dựng đất nước - Cuốn "Giá trị tinh thần truyền thống dân tộc Việt Nam" (2011) GS Trần Văn Giàu Trong sách tác giả dành chương nghiên cứu “chủ nghĩa yêu nước”, đặt chủ nghĩa yêu nước tương quan với giá trị tinh thần người Việt Nam - Tác giả Lê Thị Khánh Vân luận văn Thạc sĩ, năm 2011, Trường ĐHSP Hà Nội với đề tài: “Giáo dục truyền thống yêu nước cho niên huyện Ba Vì, thành phố Hà Nội nay” đưa quan điểm tinh thần yêu nước, thực trạng lòng yêu nước niên huyện Ba Vì, từ đưa số giải pháp nhằm nâng cao nhận thức tinh thần yêu nước cho họ Tác giả đưa số giải pháp thiết thực như: cần nâng cao nhận thức công tác giáo dục truyền thống yêu nước nhà trường nay, không ngừng đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước, xây dựng môi trường văn hoá giáo dục chủ nghĩa yêu nước, giáo dục niên tự ý thức noi gương người tốt, việc tốt Đây giải pháp hữu ích cần thiết giúp cho hệ trẻ nhận thức rõ vai trò trách nhiệm vận mệnh dân tộc Trong luận văn Thạc sĩ triết học: “Di sản văn hoá vùng đất tổ với giáo dục lòng yêu nước cho hệ trẻ Phú Thọ nay” tác giả Trần Thị Thanh Hương, năm 2013, Trường ĐHSP Hà Nội “Góp phần tìm hiểu sâu sắc di sản văn hoá vùng Đất tổ phát huy giá trị di sản vào việc giáo dục lòng yêu nước cho hệ trẻ vùng Đất tổ nay” [17, tr.4] Luận văn góp phần nâng cao ý thức, lòng tự hào cho hệ trẻ thơng qua di sản văn hố dân tộc, từ hình thành tư tưởng, hành động tích cực thể tình yêu quê hương, đất nước Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 84 Tiểu kết chương Trong giai đoạn nay, việc giáo dục lòng yêu nước cho học sinh tiểu học quận Cầu Giấy nói riêng, Thành phố Hà Nội nói chung vừa mục tiêu, vừa động lực, vừa địi hỏi khách quan nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Mục tiêu công tác bao gồm: trang bị cho học sinh tri thức yêu nước phù hợp với thời kỳ mới; hình thành em thái độ đắn, tình cảm niềm tin công đổi đất nước; rèn luyện cho học sinh ý thức tự giác thể hành vi yêu nước cụ thể hóa nỗ lực học tập, tu dưỡng đạo đức, tích cực tham gia phong trào nhà trường tổ chức trị - xã hội tổ chức,… Để biến mục tiêu trở thành thực, lực lượng giáo dục quận Cầu Giấy Thành phố Hà Nội, đặc biệt trường tiểu học cần nắm vững quán triệt số phương hướng, giải pháp như: Giáo dục lòng yêu nước cho học sinh tiểu học phải hướng tới việc xây dựng nhân cách người Việt Nam thời kỳ cơng nghiệp hóa - đại hóa, phải gắn với thực tiễn địa phương đất nước Nội dung phương pháp giáo dục lòng yêu nước phải phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi học sinh tiểu học để ngày đến trường ngày vui, ngày hạnh phúc, khiến cha mẹ hài lòng, học sinh phát triển tồn diện, khơng có học sinh bị bỏ rơi, bị lãng quên từ tăng cường nâng cao nhận thức vị trí, vai trò giáo dục lòng yêu nước cho học sinh tiểu học Xây dựng mơi trường văn hóa học đường gắn giáo dục với đời sống xã hội Củng cố, tăng cường hoạt động kết hợp nhà trường với gia đình xã hội việc giáo dục lòng yêu nước cho học sinh tiểu học Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 85 KẾT LUẬN Một nhiệm vụ quan trọng trường tiểu học giáo dục lịng u nước cho trẻ em khoảng thời gian tốt để nuôi dưỡng lòng yêu nước tâm hồn trẻ Đối với lứa tuổi tiểu học, giáo dục truyền thống yêu nước hiểu đơn giản việc nhằm hình thành ổn định tình yêu gia đình, yêu người xung quanh, yêu quê hương, đất nước Đây phẩm chất vô cần thiết công dân trưởng thành sau này, yếu tố quan trọng nhân cách phát triển đầy đủ nhiệm vụ quan trọng trường tiểu học nói riêng, nhà trường nói chung, khơng giáo dục truyền thống trước mà giáo dục đại Sự hình thành phát triển tinh thần yêu nước học sinh tiểu học chịu chi phối môi trường tự nhiên xã hội mà em sống Dưới góc độ giáo dục học, nhà trường, gia đình xã hội ba môi trường giáo dục; giáo dục nhà trường, giáo dục gia đình giáo dục xã hội ba hình thức giáo dục có mối liên kết, gắn bó chặt chẽ với q trình giáo dục tinh thần yêu nước cho học sinh Trong công tác giáo dục tinh thần yêu nước cho học sinh tiểu học nước ta nay, phát huy ba hình thức giáo dục yếu tố quan trọng để nâng cao chất lượng hiệu công tác Thông qua hoạt động giáo dục truyền thống yêu nước, bước đầu hình thành cho học sinh nhận thức lòng yêu nước Kết khảo sát cho thấy phận lớn học sinh có nhận thức đắn truyền thống yêu nước Đa số học sinh có ý thức trân trọng kế thừa giá trị văn hóa dân tộc; ý thức trách nhiệm thân đất nước Có thể thấy, ngày nay, thời bình để tiếp bước truyền thống vẻ vang thích ứng kịp với biến đổi xã hội hệ học sinh trường tiểu học địa bàn quận Cầu Giấy ngày thi đua học tập, Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 86 cống hiến sức trẻ cho hoạt động xã hội để góp sức nhỏ bé xây dựng đất nước tươi đẹp Bên cạnh ưu điểm trên, nghiên cứu kết đạt học sinh ba đối tượng nghiên cứu cho thấy công tác giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh tiểu học địa bàn quận Cầu Giấy gặp số hạn chế định Do nguyên nhân từ hệ thống giáo dục quốc dân thiếu đồng bộ, chưa liên thơng Nội dung giáo dục, chương trình giáo dục, phương pháp giáo dục tình yêu quê hương, đất nước, người chậm đổi mới, chậm đại hoá, chưa gắn chặt với đời sống làm cho lực học tập, vận dụng học sinh Bên cạnh đó, học sinh tiểu học sinh lớn lên thời bình nên chưa thấy hết giá trị sống tại, điều phải đánh đổi máu xương hệ ơng cha có Trong giai đoạn nay, việc giáo dục lòng yêu nước cho học sinh tiểu học quận Cầu Giấy nói riêng, Thành phố Hà Nội nói chung vừa mục tiêu, vừa động lực, vừa địi hỏi khách quan nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Mục tiêu công tác bao gồm: trang bị cho học sinh tri thức yêu nước phù hợp với thời kỳ mới; hình thành em thái độ đắn, tình cảm niềm tin công đổi đất nước; rèn luyện cho học sinh ý thức tự giác thể hành vi yêu nước cụ thể hóa nỗ lực học tập, tu dưỡng đạo đức, tích cực tham gia phong trào nhà trường tổ chức trị - xã hội tổ chức,… Để biến mục tiêu trở thành thực, lực lượng giáo dục quận Cầu Giấy Thành phố Hà nội, đặc biệt trường tiểu học cần nắm vững quán triệt số phương hướng, giải pháp như: Giáo dục lòng yêu nước cho học sinh tiểu học phải hướng tới việc xây dựng nhân cách người Việt Nam thời kỳ công nghiệp hóa - đại hóa, phải gắn với thực tiễn địa Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 87 phương đất nước Nội dung phương pháp giáo dục lòng yêu nước phải phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi học sinh tiểu học Nâng cao nhận thức vị trí, vai trị giáo dục lòng yêu nước cho học sinh tiểu học Xây dựng mơi trường văn hóa học đường gắn giáo dục với đời sống xã hội Củng cố, tăng cường hoạt động kết hợp nhà trường với gia đình xã hội việc giáo dục lòng yêu nước cho học sinh tiểu học Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 88 TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ Giáo dục Đào tạo (2000), Chiến lược phát triển giáo dục 2001-2010 Bộ giáo dục đào tạo (2013), Giáo trình Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Bộ giáo dục đào tạo (2013), Giáo trình Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Bộ giáo dục đào tạo (2013), Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh, NXBChính trị Quốc gia, Hà Nội Ban Văn hóa TƯ, (2000), Tài liệu giáo dục trị phổ cập nhân dân, Phát huy chủ nghĩa yêu nước Việt Nam thực thắng lợi Nghị đại hội VIII Đảng vững bước tiến vào kỷ XXI, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Lương Gia Ban, (1999), Chủ nghĩa yêu nước nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Nguyễn Trọng Chuẩn, Nguyễn Văn Huyên (chủ biên), (2002), Tìm hiểu giá trị truyền thống trước thách thức tồn cầu hóa, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Phạm Hồng Chương Trần Văn Hải, Trần Thị Nhuần, Nguyễn Khánh Bật, (2012), Tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục lý tưởng cách mạng cho niên việc vận dụng thực tiễn cách mạng nay, Học viện Chính trị quốc Quốc Hồ Chí Minh Phùng Khắc Đăng, Báo cáo tổng hợp kết nghiên cứu đề tài cấp Nhà nước, (2007), Nghiên cứu giải pháp giáo dục chủ nghĩa yêu nước, xây dựng ý chí chiến thắng cho quân dân ta nghiệp bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa 10 Đảng Cộng sản Việt Nam, (1994), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ IV, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 89 11 Đảng Cộng sản Việt Nam, (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ X, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 12 Đảng Cộng sản Việt Nam, (2011), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 13 Phạm Văn Đồng, (1994), Văn hóa đổi mới, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 14 Nguyễn Khoa Điềm, (2004), Truyền thống yêu nước – nguồn tiềm lực vô tận xây dựng quân đội nhân dân nay, Tạp chí Quốc phịng tồn dân, số 12 15 Trần Văn Giàu, (1993), Giá trị tinh thần truyền thống dân tộc Việt Nam, NXB Thành phố Hồ Chí Minh 16 Phạm Minh Hạc (1986), Một số vấn đề giáo dục khoa học giáo dục, NXB Giáo dục, Hà Nội 17 Phạm Minh Hạc (1999), Giáo dục học Việt Nam trước ngưỡng cửa kỷ XXI, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 18 Nguyễn Hùng Hậu, (2004), Triết lý văn hóa phương Đơng, NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội 19 Nguyễn Hùng Hậu, (chủ nhiệm đề tài), (2005), Sự kế thừa phát triển tinh hoa chủ nghĩa yêu nước Hồ Chí Minh Sự vận dụng Người cơng giải phóng dân tộc xây dựng đất nước, Viện Triết học, Học viện trị - Hành Quốc gia Hồ Chí Minh 20 Nguyễn Hùng Hậu, (2008), Từ chủ nghĩa yêu nước truyền thống đến chủ nghĩa yêu nước Hồ Chí Minh, NXB Chính trị Quốcgia 21 Nguyễn Văn Hộ (2012), Triết lý giáo dục, Tài liệu dùng cho học viên cao học, ĐH Sư phạm Thái Nguyên 22 Phan Huy Lê (2003), Chủ nghĩa yêu nước Việt Nam, truyền thống đại, Chương trình Khoa học công nghệ cấp Nhà nước 23 Nông Đức Mạnh, ( 2010) Phát huy truyền thống vẻ vang, tiếp tục hoàn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 90 thành trọng trách đưa đất nước vững bước đường xã hội chủ nghĩa, Tạp chí Lịch sử Đảng, số 24 Hồ Chí Minh tồn tập, (1995), Tập , NXB Chính trị Quốc gia 25 Hồ Chí Minh tồn tập, (1995), Tập 4, NXB Chính trị Quốc gia 26 Hồ Chí Minh tồn tập, (1995), Tập 5, NXB Chính trị Quốcgia 27 Hồ Chí Minh tồn tập, (1995), Tập 6, NXB Chính trị Quốcgia 28 Hồ Chí Minh tồn tập, (1995), Tập 7, NXB Chính trị Quốc gia 29 Hồ Chí Minh tồn tập, (1995), Tập 8, NXB Chính trị Quốc gia 30 Nguyễn Chí Mỳ, (1992), “Học thuyết Mác trước thử thách thời đại”, Nghiên cứu lý luận, Số 31 Phan Ngọc, (1998), Bản sắc văn hóa Việt Nam, NXB Văn hóa Thơng tin 32 Hà Thế Ngữ (2001), Giáo dục học- Một số vấn đề lý luận thực tiễn, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 33 Đảng Cộng sản Việt Nam, Nghị Trung ương (2000) khóa VIII, “Xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc văn hóa dân tộc”, NXB Chính trị Quốc gia 34 Phạm Đình Nghiệp (2004), Giáo dục lý tưởng cách mạng cho niên nay, Nxb Thanh niên, Hà Nội 35 Bùi Đình Phong (2008), Chủ nghĩa yêu nước Hồ Chí Minh thời kỳ mở cửa, hội nhập quốc tế, ,Viện Hồ Chí Minh,Học viện trị Hành Quốc gia Hồ Chí Minh 36 Lê Văn Siêu (2003) Nếp sống tình cảm người Việt, NXB Lao động xã hội 37 Nguyễn Cơ Thạch (1998), Thế giới 50 năm qua (1945 - 1995) giới 25 năm tới (1996 -2020), NXB Chính trị Quốc gia 38 Lưu Kiếm Thanh (2013), Xây dựng đội ngũ giảng viên lý luận trị quản lý nhà nước, Học viện Chính trị - Hành Quốc gia Hồ Chí Minh 39 Ngơ Văn Thạo, Nguyễn Viết Thông, (2002), Tài liệu giáo dục chủ nghĩa yêu nước Việt Nam, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 91 40 Trịnh Trí Thức (1994), "Những nhân tố khách quan tác động đến tính tích cực xã hội chủ nghĩa sinh viên", Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh 41 Trần Xuân Trường, (1981), Mấy vấn đề chủ nghĩa yêu nước xã hội chủ nghĩa Việt Nam, NXB Quân đội nhân dân 42 Trần Xuân Trường, (2001), Chủ nghĩa yêu nước Việt Nam thời đại Hồ Chí Minh, NXB Quân đội nhân dân 43 Thái Duy Tuyên (2001), Giáo dục học đại, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 44 Từ điển Bách khoa thư Việt Nam (1995), trung tâm từ điển Bách khoa Việt Nam 45 Phạm Thị Túy, (2009), Ảnh hưởng vấn nạn tham nhũng mục tiêu định hướng xã hội chủ nghĩa Việt Nam, Tạp chí Kinh tế Dự báo, số 46 Võ Văn Thưởng, (2011), Phát huy truyền thống vẻ vang, xây dựng Đoàn niên cộng sản Hồ Chi Minh thực vững mạnh, xứng đáng đội bị tin cậy Đảng, trường học xã hội chủ nghĩa tuổi trẻ Việt Nam, Tạp chí Cộng sản, số 821 47 Đặng Hữu Tồn, (2001), Hướng giá trị truyền thống theo hệ chuẩn giá trị Chân – Thiện – Mỹ bối cảnh tồn cầu hóa kinh tế thị trường, Tạp chí Triết học, số 48 Hoàng Tùng, (1998), Từ tư truyền thống đến tư tưởng Hồ Chí Minh, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 49 V I Lênin, (1981), Toàn tập, tập 37, NXB Tiến Matxcova 50 Hồ Vũ, (2000), Vài suy ngẫm giới kỷ XX kỷ XXI, NXB Chính trị Quốc gia Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 92 PHỤ LỤC PHIẾU KHẢO SÁT ĐIỀU TRA HỌC SINH TIỂU HỌC Nhằm góp phần tìm hiểu thực trạng đề xuất giải pháp tăng cường giáo dục lòng yêu nước cho học sinh tiểu học, thực công trình nghiên cứu khoa học “Giáo dục lịng u nước cho học sinh Tiểu học Quận Cầu Giấy, Thành phố Hà Nội: Nghiên cứu Trường tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm, Nghĩa Tân, Dịch Vọng B” Rất mong nhận hỗ trợ em thông qua việc tham gia thực bảng vấn để chúng tơi có liệu thơng tin bổ ích phục vụ cho công tác nghiên cứu khoa học Xin chân thành cảm ơn em Câu 1: Những ý sau nói truyền thống yêu nước? Yêu nước truyền thống quý báu dân tộc ta Yêu nước truyền thống bật dân tộc Việt Nam Yêu nước yêu gần gũi, thân thuộc gia đình, làng xóm, q hương,… Người u nước ln mong muốn làm tốt đẹp cho gia đình, quê hương, đất nước,… Câu 2: Việc hát quốc ca sáng thứ hai chào cờ đầu tuần việc làm: Thiêng liêng Rất có ý nghĩa Bình thường Khơng cần thiết Câu 3: Em tự đánh giá việc hát quốc ca sáng chào cờ đầu tuần: Đã thể hết tình cảm thiết tha Tổ quốc Thuộc lời, hát nghiêm túc Khi hát, mắt hướng cờ Tổ quốc Chưa thuộc lời, hát chưa to rõ Câu 4: Suy nghĩ, cảm nhận em kiện Trung Quốc áp đặt “đường lưỡi bò” tuyên bố chủ quyền phần lớn Biển Đông? Không biết đến kiện Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 93 Biết không quan tâm nhiều đến kiện Rất bất bình, phẫn nộ với hành động nêu Trung Quốc Khơng có ý kiến Câu 5: Chương trình Điều ước thứ “Cảm phục huyền thoại vẽ chân dung mẹ Việt Nam anh hùng” Đài Truyền hình Việt Nam kể họa sĩ Đặng Ái Việt – người xe Chaly cũ kĩ rong ruổi 30000 số suốt năm trời ròng rã khắp miền Tổ quốc để thăm hỏi xin vẽ lại chân dung 1425 mẹ Việt Nam anh hùng (trong tổng số 50000 mẹ) nhằm tri ân liệt sĩ lưu giữ hình ảnh mẹ Tranh bà không bán cho mà hiến tặng cho Bảo tàng Phụ nữ Việt Nam Đọc thông tin trên, em cảm thấy: Biết ơn 50000 bà mẹ Việt Nam anh hùng dân tộc ta Kính trọng họa sĩ Đặng Ái Việt – người có việc làm vô ý nghĩa Câu chuyện đề cập đến báo khơng mang lại cảm xúc đặc biệt cho em Khơng có ý kiến Câu 6: Trong số Tập đọc mà em học chương trình tiểu học, em thích sau đây? Hồ Gươm (sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 1, tập 2, trang 118) Bóp nát cam (sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 2, tập 2, trang 124) Cảnh đẹp non sông (sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 3, tập 1, trang 97) Tre Việt Nam (sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 4, tập 1, trang 41) Khơng thích Tập đọc Câu 7: Theo em, đâu nhiệm vụ quan trọng học sinh thời điểm để sau lớn lên cống hiến xây dựng đất nước? Học tập chăm Siêng rèn luyện đạo đức Tích cực tham gia hoạt động trường Tích cực tham gia hoạt động xã hội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 94 Câu 8: Em nghĩ nhận định “Đất nước Việt Nam định giàu mạnh tương lai”? Rất tin tưởng điều Có thể nhận định Thiếu tin tưởng khả Không tin tưởng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 95 BIỂU ĐỒ KẾT QUẢ ĐIỀU TRA HỌC SINH TIỂU HỌC Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 96 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 97 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn