Báo cáo cơ sở dữ liệu đề tài hệ thống điểm danh

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG VIỆT – HÀN KHOA KHOA HỌC MÁY TÍNH BÁO CÁO CƠ SỞ DỮ LIỆU ĐỀ TÀI: HỆ THỐNG ĐIỂM DANH Sinh viên thực hiện: VƯƠNG TIẾN ĐẠT PHẠM ANH HOÀN NGUYỄN THỊ BẢO LINH Lớp: 21IT4 Giảng viên hướng dẫn: TS.LÊ VĂN MINH Đà Nẵng, tháng 12 năm 2021 TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG VIỆT – HÀN KHOA KHOA HỌC MÁY TÍNH BÁO CÁO CƠ SỞ DỮ LIỆU ĐỀ TÀI: HỆ THỐNG ĐIỂM DANH Sinh viên thực hiện: Lớp: VƯƠNG TIẾN ĐẠT Mã: 21IT603 PHẠM ANH HOÀN Mã: 21IT275 NGUYỄN THỊ BẢO LINH Mã: 21IT286 21IT4 Giảng viên hướng dẫn: TS.LÊ VĂN MINH Đà Nẵng, tháng 12 năm 2021 MỞ ĐẦU Mỗi kì học có nhiều lớp học phần Hằng ngày giáo viên phải mở bảng điểm danh để điểm danh sinh viên vắng Nhà trường nắm số sinh viên vắng mặt hàng ngày, hàng tuần, hàng tháng để kịp thời đưa biện pháp giải cụ thể Mỗi cuối kì giáo viên phải mở lại bảng điểm danh để đếm số tiết vắng sinh viên, tính tốn điểm chun cần cách thủ cơng, việc làm nhiều thời gian công sức giáo viên Cho nên cần có biện pháp tốt để giải tình trạng Nhất thời đại công nghệ thông tin phát triển việc ứng dụng cơng nghệ vào cơng tác quản lí sinh viên biện pháp tối ưu giúp nhà trường giáo viên quản lí sinh viên vắng mặt cách dễ dàng, nhanh chóng, xác hiệu Vì vậy, nhóm chúng em định chọn đề tài “Xây dựng hệ thống điểm danh” làm đồ án liệu Sau phần Mở đầu, báo cáo trình bày hai chương, cụ thể sau: Chương 1: Giới thiệu tổng quan Trong chương này, báo cáo trình bày lí chọn đề tài, mục tiêu, ý nghĩa, phương pháp nghiên cứu dự kiến kết đề tài Chương 2: Phân tích đề tài Nội dung chương bao gồm mơ tả tốn, loại người dùng chức Cuối Kết luận Tài liệu tham khảo liên quan đến đề tài LỜI CẢM ƠN Đầu tiên cho chúng em xin gửi lời cảm ơn đến TS.Lê Văn Minh tận tâm bảo, giảng dạy suốt thời gian học tập Thầy dành nhiều thời gian để định hướng, bảo bọn em, giúp cho bọn em học nhiều điều quý báu để tiếp đường nghiệp Tiếp theo cho chúng em xin gửi lời cảm ơn đến tất thầy cô Khoa Khoa học máy tính trường Đại học Cơng nghệ thơng tin Truyền thông Việt – Hàn dạy tạo điều kiện học tập tốt cho bọn em Lời cảm ơn thứ ba chúng em xin dành cho bạn bè gia đình, người đồng hành với em suốt trình học tập, gửi lời động viên ủng hộ tinh thần đến chúng em Vì cịn kinh nghiệm nên khơng thể tránh khỏi thiếu sót q trình học làm tập này, mong nhận dạy thầy cơ, niềm vinh hạnh với chúng em Cuối em xin chúc cho thầy cô, anh chị, bạn bè trường Đại học Công nghệ thông tin Truyền thông Việt – Hàn gia đình sức khỏe đạt mục tiêu mà hướng đến Em xin chân thành cảm ơn Sinh viên Vương Tiến Đạt Phạm Anh Hoàn Nguyễn Thị Bảo Linh NHẬN XÉT (Của giảng viên hướng dẫn) MỤC LỤC MỞ ĐẦU LỜI CẢM ƠN NHẬN XÉT .3 MỤC LỤC DANH MỤC CÁC BẢNG .5 DANH MỤC HÌNH DANH MỤC CỤM TỪ VIẾT TẮT .11 CHƯƠNG 1.1 1.2 1.3 1.4 GIỚI THIỆU TỔNG QUAN 12 LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI .12 MỤC TIÊU, Ý NGHĨA 12 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU .12 DỰ KIẾN KẾT QUẢ 13 CHƯƠNG PHÂN TÍCH ĐỀ TÀI 14 2.1 MƠ TẢ BÀI TỐN 14 2.2 CÁC LOẠI NGƯỜI DÙNG VÀ CHỨC NĂNG 14 2.2.1 Phòng đào đạo 14 2.2.2 Giảng viên .18 2.2.3 Sinh viên 26 2.2.4 Ban công tác sinh viên 28 2.2.5 Lãnh đạo 30 KẾT LUẬN .33 3.1 KẾT QUẢ .33 3.1.1 Mơ hình thực thể kết hợp tổng quát 33 3.1.2 Mơ hình quan hệ tổng quát .34 3.1.3 Các bảng liệu .34 3.1.4 Truy vấn 40 3.2 HẠN CHẾ 83 TÀI LIỆU THAM KHẢO .85 DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng Danh sách bảng .35 Bảng Sinh viên .35 Bảng Giảng viên .35 Bảng Phòng đào tạo 36 Bảng Ban công tác sinh viên 36 Bảng Lãnh đạo .37 Bảng Môn học 37 Bảng Lớp môn học 37 Bảng Ca học 37 Bảng 10 Phòng học 38 Bảng 11 Đơn vị 38 Bảng 12 Chi tiết điểm danh .38 Bảng 13 Giảng viên điểm danh sinh viên 38 Bảng 14 Sinh viên học Lớp môn học 39 Bảng 15 Môn học, Lớp môn học .39 Bảng 16 Ca học, phịng học, lớp mơn học 39 Bảng 17 Báo cáo định kỳ 39 Bảng 18 Báo cáo cuối năm 40 DANH MỤC HÌNH Hình Mơ hình thực thể kết hợp: Phịng đào tạo đăng nhập .3 Hình Mơ hình quan hệ: Phịng đào tạo đăng nhập Hình Mơ hình thực thể kết hợp: Báo cáo định kỳ .4 Hình Mơ hình quan hệ: Báo cáo định kỳ Hình Mơ hình thực thể kết hợp: Báo cáo cuối năm Hình Mơ hình quan hệ: Báo cáo cuối năm .5 Hình Mơ hình thực thể kết hợp: Cung cấp bảng theo dõi thời khóa biểu giảng viên Hình Mơ hình quan hệ: Cung cấp bảng theo dõi thời khóa biểu giảng viên Hình Mơ hình thực thể kết hợp: Thông báo điểm cho sinh viên .7 Hình 10 Mơ hình quan hệ: Thông báo điểm cho sinh viên Hình 11 Mơ hình thực thể kết hợp: Hỗ trợ giải yêu cầu từ sinh viên Hình 12 Mơ hình quan hệ: Hỗ trợ giải yêu cầu từ sinh viên Hình 13 Mơ hình thực thể kết hợp: Giảng viên đăng nhập Hình 14 Mơ hình quan hệ: Giảng viên đăng nhập .8 Hình 15 Mơ hình thực thể kết hợp: Nhận bảng theo dõi thời khóa biểu giảng viên Hình 16 Mơ hình quan hệ: Nhận bảng theo dõi thời khóa biểu giảng viên .9 Hình 17 Mơ hình thực thể kết hợp: Mở bảng theo dõi Hình 18 Mơ hình thực thể kết hợp: Điểm danh theo phòng học 10 Hình 19 Mơ hình quan hệ: Điểm danh theo phịng học .10 Hình 20 Mơ hình thực thể kết hợp: Điểm danh theo mơn học 11 Hình 21 Mơ hình quan hệ: Điểm danh theo mơn học 11 Hình 22 Mơ hình thực thể kết hợp: Điểm danh theo ca học 12 Hình 23 Mơ hình quan hệ: Điểm danh theo ca học 12 Hình 24 Mơ hình thực thể kết hợp: Điểm danh theo lớp môn học .13 Hình 25 Mơ hình quan hệ: Điểm danh theo lớp môn học 13 Hình 26 Mơ hình thực thể kết hợp: Tính tổng số tiết vắng 14 Hình 27 Mơ hình thực thể kết hợp: Thông báo cho sinh viên 14 Hình 28 Mơ hình quan hệ: Thơng báo cho sinh viên 14 Hình 29 Mơ hình thực thể kết hợp: Tính lại số tiết vắng 15 Hình 30 Mơ hình quan hệ: Tính lại số tiết vắng 15 Hình 31 Mơ hình thực thể kết hợp: Nộp bảng theo dõi cho phịng đào tạo .15 Hình 32 Mơ hình quan hệ: Nộp bảng theo dõi cho phịng đào tạo .15 Hình 33 Mơ hình thực thể kết hợp: Sinh viên đăng nhập 16 Hình 34 Mơ hình quan hệ: Sinh viên đăng nhập 16 Hình 35 Mơ hình thực thể kết hợp: Kiểm tra .16 Hình 36 Mơ hình thực thể kết hợp: Thông báo lại .17 Hình 37 Mơ hình quan hệ: Thông báo lại 17 Hình 38 Mơ hình thực thể kết hợp: Đăng kí mơn học .17 Hình 39 Mơ hình quan hệ: Đăng kí môn học .18 Hình 40 Mơ hình thực thể kết hợp: Ban công tác sinh viên đăng nhập .18 Hình 41 Mơ hình quan hệ: Ban cơng tác sinh viên đăng nhập 18 Hình 42 Mơ hình thực thể kết hợp: Đánh dấu sinh viên tư cách thời gian .19 Hình 43 Mơ hình quan hệ: Đánh dấu sinh viên tư cách thời gian 19 Hình 44 Mơ hình thực thể kết hợp: Kiểm tra lại báo cáo gửi cho lãnh đạo 19 Hình 45 Mơ hình quan hệ: Kiểm tra lại báo cáo gửi cho lãnh đạo 20 Hình 46 Mơ hình thực thể kết hợp: Lãnh đạo đăng nhập 20 Hình 47 Mơ hình quan hệ: Lãnh đạo đăng nhập 20 Hình 48 Mơ hình thực thể kết hợp: Gởi phiếu u cầu báo cáo 20 Hình 49 Mơ hình quan hệ: Gởi phiếu u cầu báo cáo 21 Hình 50 Mơ hình thực thể kết hợp: Nhận thơng tin báo cáo xem xét lại 21 Hình 51 Mơ hình quan hệ: Nhận thơng tin báo cáo xem xét lại 21 Hình 52 Mơ hình thực thể kết hợp tổng qt .22 Hình 53 Mơ hình quan hệ tổng qt 23 Hình 54 Hiển thị liệu bảng ban công tác sinh viên .29 Hình 55 Hiển thị liệu ban cơng tác sinh viên có trình độ TIEN SI 29 Hình 56 Hiển thị thông tin ban công tác sinh viên ID_LD người 30 Hình 57 Hiển thị ID_CT theo thứ tự từ thấp đến cao 30 Hình 58 Hiển thị thông tin người thuộc ban công tác sinh viên có ID_LD LD1 30 Hình 59 Hiển thị thông tin người thuộc ban công tác sinh viên có ID_LD khác LD1 30 Hình 60 Hiển thị chun mơn bị trùng lặp bảng ban công tác sinh viên .31 Hình 61 Hiển thị liệu bảng báo cáo cuối năm .31 Hình 62 Hiển thị liệu bảng báo cáo cuối năm có XEPLOAI loại GIOI 31 Hình 63 Hiển thị thông tin điểm chuyên cần sinh viên theo thứ tự từ thấp đến cao 32 Hình 64 Hiển thị thông tin điểm chuyên cần sinh viên theo thứ tự từ cao đến thấp 32 Hình 65 Hiển thị thông tin sinh viên xếp loại giỏi có ID_PDT PDT1 32 Hình 66 Hiển thị thông tin ID_SV từ cao đến thấp 33 Hình 67 Hiển thị sinh viên có tiêu khơng đạt .33 Hình 68 Hiển thị xếp loại trùng lặp 33 Hình 69 Hiển thị liệu bảng báo cáo định kỳ 34 Hình 70 Hiển thị liệu bảng báo cáo định kỳ có SOTIETVANG 34 Hình 71 Hiển thị số tiết vắng sinh viên từ thấp đến cao 34 Hình 72 Hiển thị số tiết vắng sinh viên từ cao đến thấp 34 Hình 73 Hiển thị sinh viên có lý vắng tiêm vác-xin vào tiết GDTC 35 Hình 74 Hiển thị sinh viên có số tiết vắng 35 Hình 75 Hiển thị sinh viên có lý khác với lý cúp điện .35 Hình 76 Hiển thị sinh viên có lý mạng 35 Hình 77 Hiển thị liệu bảng ca, phịng học, lớp mơn học .36 Hình 78 Hiển thị liệu bảng ca, phịng học, lớp mơn học có THU THU 36 Hình 79 Hiển thị thơng tin phịng học, thứ, số chỗ 37 Hình 80 Hiển thị số chỗ từ thấp đến cao 37 Hình 81 Hiển thị phịng học có buổi học vào buổi sáng 38 Hình 82 Hiển thị phịng học có buổi học khác buổi sáng .38 Hình 83 Hiển thị liệu bảng ca học 39 Hình 84 Hiển thị liệu bảng ca học có BUOIHOC SANG 39 Hình 85 Hiển thị thứ tự ca học từ cao xuống thấp .39 Hình 86 Hiển thị ca học có bắt đầu vào 10:00 .39 Hình 87 Hiển thị ca học khơng thuộc buổi sáng .40 Hình 88 Hiển thị liệu bảng chi tiết điểm danh 40 Hình 89 Hiển thị liệu bảng chi tiết điểm danh có ID_DD DD3 .40 Hình 90 Hiển thị ID_SV từ thấp đến cao 41 Hình 91 Hiển thị ID_SV từ cao đến thấp 41 Hình 92 Hiển thị sinh viên có số tiết vắng lý tiêm vác-xin 41 Hình 93 Hiển thị sinh viên có số tiết vắng khác 42 Hình 94 Hiển thị sinh viên có số tiết vắng .42 Hình 95 Hiển thị chi tiết bảng đơn vị 42 Hình 96 Hiển thị đơn vị có ID_DV DV3 .42 Hình 97 Hiển thị ID_DV theo chiều từ cao đến thấp 42 Hình 98 Hiển thị thơng tin ngày báo cáo đơn vị 43 Hình 99 Hiển thị mã đơn vị ngày báo cáo theo thứ tự sớm đến trễ ngày báo cáo 43 Hình 100 Hiển thị thông tin đơn vị gửi báo cáo vào ngày 2021-07-11 44 Hình 101 Lấy thơng tin đơn vị riêng biệt ngày báo cáo đơn vị 44 Hình 102 Hiển thị chi tiết bảng đơn vị, ban công tác, lãnh đạo 44 Hình 103 Hiển thị thơng tin có ID_CT CT1 45 Hình 104 Hiển thị thông tin báo cáo xếp tăng dần theo ngày báo cáo .45 Hình 105 Hiển thị ngày báo cáo lãnh đạo có mã LD1 .45 Hình 106 Hiển thị thơng tin báo cáo báo cáo thuộc ban công tác CT1 đơn vị DV4 45 Hình 107 Hiển thị mã lớp mơn học giáo viên dạy 46 Hình 108 Hiển thị thơng tin chi tiết bảng giảng viên điểm danh sinh viên 46 Hình 109 Hiển thị thơng tin lần điểm danh 46 Hình 110 Hiển thị mã lớp mơn học giáo viên dạy 47 Hình 111 Hiển thị thơng tin lớp LMH3 điểm danh lần .47 Hình 112 Hiển thị thơng tin điểm danh xắp sếp theo lần điểm danh tăng dần 47 Hình 113 Hiển thị thông tin điểm danh xắp sếp theo lần điểm danh tăng dần ngày điểm danh giảm dần 48 Hình 114 Hiển thị thông tin bảng Giảng viên 48 Hình 115 Hiển thị thơng tin bảng Giảng viên trinh độ tiến sĩ 48 Hình 116 Hiển thị thơng tin giáo viên trình độ thạc sĩ thuộc đơn vị DV1 48 Hình 117 Hiển thị thơng tin giảnh viên xếp theo mã giảng viên tăng dần 49 Hình 118 Hiển thị ngày điểm danh giảng viên 49 Hình 119 Hiển thị giảng viên có chun mơn lập trình phần mềm trình độ phó tiến sĩ 50 Hình 120 Hiển thị thông tin bảng lãnh đạo 50 Hình 121 Hiển thị thơng tin lãnh đạo có số điện thoại 99111111 .50 Hình 122 Hiển thị thơng tin lãnh đạo báo cáo liên quan .50 Hình 123 Hiển thị thơng tin lãnh đạo tham gia kiểm tra báo cáo ban cơng tác CT1 51 Hình 143 Hiển thị TENMONHOC bảng MONHOC loại bỏ TENMONHOC bị trùng lặp 3.1.4.15 Bảng Phịng đào tạo Hình 144 Hiển thị thơng tin bảng Phịng đào tạo Hình 145 Hiển thị thơng tin Phịng đào tạo có chun nhanh Khoa học máy tinh 60 Hình 146 Hiển thị ID_PDT, CHUYENNGANH DATCHITIEU từ bảng PHONGDAOTAO kết nối với bảng BAOCAOCUOINAM dựa điều kiện ID_PDT bảng PHONGDAOTAO ID_PDT bảng BAOCAOCUOINAM 61 Hình 147 Hiển thị ID_PDT, CHUYENNGANH DATCHITIEU từ bảng PHONGDAOTAO kết nối với bảng BAOCAOCUOINAM dựa điều kiện ID_PDT bảng PHONGDAOTAO ID_PDT bảng BAOCAOCUOINAM xếp theo thứ tự tăng dần ID_PDT Hình 148 Hiển thị ID_PDT, CHUYENNGANH DATCHITIEU từ bảng PHONGDAOTAO kết nối với bảng BAOCAOCUOINAM dựa điều kiện ID_PDT bảng PHONGDAOTAO ID_PDT bảng BAOCAOCUOINAM có CHUYENNGANH KY THUAT MAY TINH có DATCHITIEU DAT 62 Hình 149 Hiển thị SOSV bảng MH_LMH loại bỏ SOSV bị trùng lặp 3.1.4.16 Bảng Phịng học Hình 150 Hiển thị thơng tin bảng Phịng học Hình 151 Hiển thị thơng tin Phịng học có số chỗ 80 63 Hình 152 Hiển thị ID_PH, SOCHO, TENPHONGHOC ID_CH từ bảng PHONGHOC kết nối với bảng C_P_LMH dựa điều kiện ID_PH bảng PHONGHOC ID_PH bảng C_P_LMH 64 Hình 153 Hiển thị ID_PH, SOCHO, TENPHONGHOC ID_CH từ bảng PHONGHOC kết nối với bảng C_P_LMH dựa điều kiện ID_PH bảng PHONGHOC ID_PH bảng C_P_LMH xếp theo thứ tự tăng dần SOCHO Hình 154 Hiển thị ID_PH, SOCHO, TENPHONGHOC ID_CH từ bảng PHONGHOC kết nối với bảng C_P_LMH dựa điều kiện ID_PH bảng PHONGHOC ID_PH bảng C_P_LMH có SOSV nhỏ 50 65 Hình 155 Hiển thị SOCHO bảng PHONGHOC loại bỏ SOCHO bị trùng lặp 3.1.4.17 Bảng Sinh viên Hình 156 Hiển thị thơng tin bảng sinh viên Hình 157 Hiển thị thơng tin sinh viên có giới tinh nữ 66 Hình 158 Hiển thị ID_SV, HOVATEN SOTIETVANG từ bảng SINHVIEN kết nối với bảng BAOCAODINHKY dựa điều kiện ID_SV bảng SINHVIEN ID_SV bảng BAOCAODINHKY 67 Hình 159 Hiển thị ID_SV, HOVATEN SOTIETVANG từ bảng SINHVIEN kết nối với bảng BAOCAODINHKY dựa điều kiện ID_SV bảng SINHVIEN ID_SV bảng BAOCAODINHKY xếp theo thứ tự tăng dần SOTIETVANG Hình 160 Hiển thị ID_SV, HOVATEN SOTIETVANG từ bảng SINHVIEN kết nối với bảng BAOCAODINHKY dựa điều kiện ID_SV bảng SINHVIEN ID_SV bảng BAOCAODINHKY có SOTIETVANG lớn 68 Hình 161 Hiển thị GIOITINH bảng SINHVIEN loại bỏ GIOITINH bị trùng lặp 3.1.4.18 Bảng Sinh viên học lớp mơn học Hình 162 Hiển thị thông tin bảng Sinh viên học lớp môn học 69 Hình 163 Hiển thị thơng tin bảng sinh viên học lớp mơn học vào học kỳ Hình 164 Hiển thị ID_SV, ID_LMH, HOVATEN HOCKY từ bảng SV_H_LMH kết nối với bảng SINHVIEN dựa điều kiện ID_SV bảng SV_H_LMH ID_SV bảng SINHVIEN 70 Hình 165 Hiển thị ID_SV, ID_LMH, HOVATEN HOCKY từ bảng SV_H_LMH kết nối với bảng SINHVIEN dựa điều kiện ID_SV bảng SV_H_LMH ID_SV bảng SINHVIEN xếp theo thứ tự tăng dần ID_LMH 71 Hình 166 Hiển thị ID_SV, ID_LMH, HOVATEN HOCKY từ bảng SV_H_LMH kết nối với bảng SINHVIEN dựa điều kiện ID_SV bảng SV_H_LMH ID_SV bảng SINHVIEN có số SOSV nhỏ 50 Hình 167 Hiển thị ID_LMH bảng SV_H_LMH loại bỏ ID_LMH bị trùng lặp 3.2 - Hạn chế Phạm vi hoạt động bị giới hạn Chưa có khả điểm danh mã QR Chưa có khả nhận diện khn mặt Vì điểm danh thủ cơng nên cịn nhiều sai sót Dễ có sai sót q trình nhập thơng tin nhập thủ cơng 72 ĐÁNH GIÁ: Phạm Anh Hồn: Làm mơ hình quan hệ tổng quát; viết câu truy vấn cho hình 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131; lí chọn đề tài; mơ tả tốn Vương Tiến Đạt: Làm tất bảng liệu word; mục tiêu, ý nghĩa; mơ hình thực thể kết hợp tổng quát; viết câu truy vấn cho hình 56, 57, 58, 59, 60, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 79, 80, 81, 82, 85, 86, 87, 90, 91, 92, 93, 94, 132, 133, 138, 139, 144, 145, 150, 151, 156, 157, 162, 163 Nguyễn Thị Bảo Linh: Làm lời mở đầu; phương pháp nghiên cứu; dự kiến kết quả; viết câu truy vấn cho hình 54, 55, 61, 62, 69, 70, 77, 78, 83, 84, 88, 89, 134, 135, 136, 137, 140, 141, 142, 143, 146, 147, 148, 149, 152, 153, 154, 155, 158, 159, 160, 161, 164, 165, 166, 167; làm báo cáo word Cả nhóm làm phần loại người dùng chức 73 TÀI LIỆU THAM KHẢO https://text.xemtailieu.net/tai-lieu/xay-dung-he-thong-diem-danh-online-cho-truong-daihoc-cong-nghe-thong-tin-va-truyen-thong-thai-nguyen-1297751.html https://drive.google.com/uc?id=1Ho98IVsS33zYzs7IePSAfE3lHAAq5aRx 74