Báo in cho trẻ em việt nam với vấn đề giáo dục kỹ năng sống cho trẻ em (khảo sát báo nhi đồng, thiếu niên tiền phong, hoa học trò, mực tím năm 2015)

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN MAI THỊ HẠNH BÁO IN CHO TRẺ EM VIỆT NAM VỚI VẤN ĐỀ GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ EM (Khảo sát Báo Nhi đồng, Thiếu niên Tiền phong, Hoa học trị, Mực Tím năm 2015) LUẬN VĂN THẠC SĨ BÁO CHÍ HỌC HÀ NỘI - 2016 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN MAI THỊ HẠNH BÁO IN CHO TRẺ EM VIỆT NAM VỚI VẤN ĐỀ GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ EM (Khảo sát Báo Nhi đồng, Thiếu niên Tiền phong, Hoa học trị, Mực Tím năm 2015) Ngành : Báo chí học Mã số : 60 32 01 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ BÁO CHÍ HỌC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS NGUYỄN VĂN DỮNG HÀ NỘI - 2016 LUẬN VĂN ĐÃ ĐƢỢC SỬA CHỮA THEO KHUYẾN NGHỊ CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM LUẬN VĂN THẠC SĨ Hà Nội, ngày tháng năm 2017 CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG (Ký ghi rõ họ tên) PGS.TS Đỗ Thị Thu Hằng LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng tơi hướng dẫn PGS.TS Nguyễn Văn Dững Nội dung kết nghiên cứu đề tài trung thực Các số liệu trích dẫn luận văn đảm bảo xác dựa thực tế khảo sát báo cáo quan liên quan Những kết luận khoa học luận văn chưa công bố cơng trình Tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm nội dung, kết trình thực nghiên cứu luận văn Tác giả luận văn Mai Thị Hạnh LỜI CẢM ƠN Em xin chân thành cảm ơn thầy, cô giáo Khoa Báo chí (Học viện Báo chí Tuyên truyền) dày công giảng dạy, đào tạo em suốt thời gian qua Đặc biệt cảm ơn thầy giáo PGS.TS Nguyễn Văn Dững tận tình hướng dẫn, giúp đỡ em suốt trình thực Luận văn Xin cảm ơn Ban biên tập Báo Nhi đồng, Ban biên tập Báo Thiếu niên Tiền phong, Báo Hoa học trò Báo Mực tím tạo điều kiện giúp đỡ, góp ý, động viên tác giả hồn thành Luận văn Mặc dù tác giả luận văn có nhiều cố gắng song luận văn cịn đơi chỗ chưa mong muốn Tác giả mong tiếp tục nhận bảo, giúp đỡ thầy, cô giáo để Luận văn hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn! Tác giả nghiên cứu Mai Thị Hạnh MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ THUYẾT - THỰC TIỄN CỦA VẤN ĐỀ BÁO CHÍ GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ EM 23 1.1 Các khái niệm lý thuyết vấn đề nghiên cứu 23 1.2 Vai trò báo in vấn đề giáo dục kỹ sống cho trẻ em 34 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG BÁO IN VỚI VẤN ĐỀ GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ EM 41 2.1 Giới thiệu tờ báo khảo sát 41 2.2 Nội dung giáo dục kỹ sống cho trẻ em 43 2.3 Phương thức báo in giáo dục kỹ sống cho trẻ em 68 Chƣơng 3: VẤN ĐỀ VÀ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG BÁO IN TRONG VIỆC GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ EM HIỆN NAY 74 3.1 Những vấn đề đặt qua khảo sát thực nhóm Kỹ sinh tồn Kỹ ứng xử tờ báo in tiến hành khảo sát 74 3.2 Nhóm trẻ em gặp nhiều rủi ro sống 80 3.3 Một số giải pháp khuyến nghị 83 KẾT LUẬN 95 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 98 PHỤ LỤC 102 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT CNTT : Công nghệ thông tin KNS : Kỹ sống UNESCO : UNICEF : Quỹ nhi đồng Liên Hiệp Quốc WHO : Tổ chức y tế giới Tổ chức văn hoá, khoa học giáo dục Liên hợp quốc C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng 2.1: Kết khảo sát tần suất số lượng tin viết kỹ sống Báo Thiếu niên Tiền phong 44 Bảng 2.2: Kết khảo sát tần suất số lượng báo Nhi đồng 46 Bảng 2.3: Mức độ xuất tác phẩm trung bình tuần tờ báo 47 Bảng 2.4: Tác giả viết vấn đề giáo dục kỹ sống cho trẻ em Báo Nhi đồng Bảng 2.5: Cơ cấu tác giả kỹ sống cho trẻ em báo Nhi đồng năm 2015 Bảng 2.6: 53 Đánh giá chung phụ huynh nội dung viết trẻ em Bảng 2.7: 52 58 Chuyên mục có nhóm kỹ sống trẻ em yêu thích báo in 59 Bảng 3.1: Trẻ em từ 6- 11 tuổi gặp rủi ro 80 Bảng 3.2: Trẻ em từ 12 - 16 tuổi gặp rủi ro 81 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ, HÌNH Trang Biểu đồ 2.1: Tỷ lệ tin, nhóm kỹ tờ báo khảo sát), ngăn chia ô xanh đỏ, tím, vàng Biểu đồ 2.2: Tỉ lệ cấu tác giả viết vấn đề giáo dục kỹ sống Báo Nhi đồng số báo Biểu đồ 2.3: 52 Cơ cấu tỉ lệ tác giả viết kỹ sống cho trẻ em báo Nhi đồng năm 2015 Biểu đồ 2.4: 46 53 Kết khảo sát tỷ lệ phụ huynh biết giáo dục kỹ sinh tồn cho trẻ em 56 Biểu đồ 3.1: Tỉ lệ trẻ em từ 6- 11 tuổi gặp rủi ro 81 Biểu đồ 3.2: Tỉ lệ trẻ em từ 12 - 16 tuổi gặp rủi ro 82 Hình 2.1: Trẻ em chơi thể thao đường phố ảnh hưởng đến an tồn giao thơng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 61 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Việt Nam quốc gia có cấu dân số trẻ (có nhiều trẻ em sinh ra) Theo số liệu thống kê Tổng cục Dân số năm 2014, trẻ em từ 0- 14 tuổi chiếm tỷ lệ 23,5% dân số Trong đó, trẻ em từ 5- 14 tuổi (trong phạm vi nghiên cứu luận văn) chiếm 15,2 Trẻ em nhóm cư dân yếu cần giáo dục kỹ sống (KNS) để có ứng phó, ứng biến, ứng xử linh hoạt, an toàn sống thường nhật Nhất thời điểm nay, xã hội Việt Nam trình giao lưu, hội nhập phát triển kinh tế xã hội Vì thay đổi, biến động mơi trường kinh tế, xã hội với mặt tích cực tiêu cực, khơng cám dỗ rủi ro, điều khiến cho trẻ ln đối diện với áp lực sống, phải đương đầu với khó khăn, thử thách Địi hỏi trẻ em chủ nhân tương lai đất nước phát triển kỹ mềm, điều liên quan tới việc trang bị kỹ sống cho trẻ em Việc phát triển kinh tế đưa đến cho trẻ em thụ hưởng thành phẩm vật chất tốt đưa lại bất cập có tổ chức, cá nhân làm giàu giá Điều ảnh hưởng đến giá trị đạo đức, sức khỏe xã hội, trẻ em với khả hấp thụ cao Nhất phát triển kinh tế, đặt biệt phát triển cách mạng khóa học, công nghệ thông tin (CNTT) đưa đến cho xã hội tiếp thu tinh hoa văn hóa, giao lưu hội nhập tốt Tác động CNTT xã hội lồi người vơ to lớn, thúc đẩy nhanh trình tăng trưởng kinh tế Trong kinh tế toàn cầu, với phát triển internet, thương mại điện tử trở thành lĩnh vực phát triển mạnh mẽ, thúc đẩy ngành sản xuất dịch vụ phạm vi toàn giới, đặc biệt quan trọng với nước phát triển, vùng xa xôi hẻo lánh, nước vùng có hội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 103 Vì lý đó, tơi chọn đề tài nghiên cứu khoa học " Báo in vấn đề giáo dục Kỹ sống dành cho trẻ em" làm luận văn Thạc sĩ Báo chí Để đề tài nghiên cứu ứng dụng, tơi định thực khảo sát nhỏ nhận xét em vấn đề giáo dục kỹ sống cho em Kết khảo sát giúp - người làm báo có cách tiếp cận trẻ em đắn thấu đáo thông qua việc thu nhận ý kiến em để tơi hồn thiện đề tài nghiên cứu Rất mong em dành thời gian để trả lời câu hỏi sau: Câu 1: Em có thƣờng xuy n đọc báo khơng ? Ngày đọc Vài ngày đọc lần Mỗi tuần đọc lần Hiếm đọc Không đọc Câu 2: Trong tờ báo sau em thích tờ báo n o? 1.Nhi đồng Thiếu niên Nhi đồng Hoa học trò Mực tím Câu 3: Những chuy n mục đƣợc em y u thích tr n tờ báo Câu 4: Em có hay đọc nội dung giáo dục kỹ sống Báo Nhi đồng Thiếu niên Nhi đồng Hoa học trị Mực tím Cụ thể chun mục gì, có bổ ích khơng? Câu 5: Nội dung nói kỹ sống mầ em đọc có thật hữu ích khơng? Câu 6: Theo em , trẻ em mong đợi gì, ngại ngần gì, sợ điều em gặp gỡ, trị chuyện tham gia trả lời vấn báo chí? Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 104 Điều l nguy n nhân để em từ chối tiếp xúc trả lời vấn nhà báo? (Nếu điều mong đợi, em khoanh tròn số tương ứng với nội dung ngại ngần Khoanh tròn số 2, tương ứng với điều sợ - số nguyên nhân từ chối vấn báo chí - số 4) STT Nội dung Mong đợi Ngại Sợ ngần Là nguyên nhân từ chối Thái độ nhà báo tiếp 4 xúc Các câu hỏi ban đầu nhà báo Các câu hỏi vặn vẹo, tra vấn 4 Các câu hỏi dài dòng, hỏi hỏi lại Các câu hỏi riêng tư Các câu hỏi khó hiểu Bắt nói điều mà em 4 khơng thích, khơng nghĩ Bắt diễn diễn lại để đưa lên báo Ý kiến khác: (Ghi cụ thể) Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 105 PHỎNG VẤN SÂU DÀNH CHO TRẺ EM ĐỐI VỚI TỪNG TỜ BÁO ĐƢỢC KHẢO SÁT (Thực với bảng hỏi tách biệt 4 tờ báo khảo sát với nhóm độc giả đọc tờ báo Độc giả đọc báo phát nội dung bảo hỏi với tờ báo Đang đọc báo Thiếu niên Tiền phong phát bảng hỏi Báo Thiếu niên Tiền phong) Câu 1: Theo ý kiến em nguyên nhân việc thƣờng xuyên thích đọc báo báo Thiếu niên tiền phong gì? (Chọn phương án xếp theo thứ tự ưu tiên từ đến 3) Nguyên nhân Xếp theo thứ tự ưu tiên từ đến Vấn đề, câu chuyện thu hút, gần gũi, có ích Thơng tin xác, trung thực vấn đề, câu chuyện Phản ánh trung thực, nhiều chiều, sâu sắc sống trẻ em Trẻ em hỏi ý kiến, đăng tải kèm ảnh báo Có viết, ảnh…do trẻ em viết, chụp đăng báo Cách viết thuyết phục không khuôn sáo, nặng dạy dỗ Ngôn ngữ, phong cách hình thức trình bày hợp tuổi teen Khác (ghi cụ thể) Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 106 Câu 2: Em đánh giá vấn đề, câu chuyện đƣợc đăng tải Báo Thiếu niên tiền phong? (Chọn phƣơng án v xếp theo thứ tự ƣu ti n từ đến 3) Xếp theo thứ tự Vấn đề, câu chuyện ưu tiên từ đến Nóng hổi, thời với trẻ em Đề cập đến xúc trẻ em Giúp ích cho trẻ học tập, sinh hoạt, giải trí… Có ý nghĩa giáo dục sâu sắc với trẻ Chung chung, nhàm chán Lôi cuốn, thu hút vô bổ Giật gân, câu khách, phản giáo dục Khác (ghi cụ thể) Câu 3: Em đóng góp ý kiến nhằm tăng hiệu thể tác phẩm báo chí cho báo Thiếu niên tiền phong (chọn phƣơng án, xếp theo thứ tự quan trọng từ đến theo mức) Nội dung ý kiến đóng góp em Xếp theo thứ tự từ đến Bài viết ngắn gọn, xúc tích Cần có thêm nhiều viết giải trí Tăng cường viết có ý nghĩa giáo dục lối sống Có nhiều gương bạn học sinh Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 107 giỏi tất lĩnh vực Phản ánh nhiều thông tin sống trẻ em Dành nhiều trang đăng bạn phóng viên nhỏ Các trang chun văn học, lịch sử, tốn, lý, hóa gắn học chơi Mở mục ứng dụng học vào thực tế sống, nhằm trang bị kỹ sống trẻ em Khác (Ghi cụ thể) Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 108 PHỤ LỤC PHIẾU ĐIỀU TRA Ý KIẾN (Cán bộ, phóng viên, biên tập viên quan báo chí, truyền thơng báo dành cho trẻ em) Kính chào anh, chị! Trẻ em nhóm cư dân yếu cần giáo dục kỹ sống để có ứng phó, ứng biến linh hoạt, an tồn sống thường nhật Nhất thời điểm nay, xã hội Việt Nam trình giao lưu, hội nhập phát triển Sự biến động mang lại mặt tích cực có khơng cám dỗ rủi ro, khiến cho trẻ đối diện với áp lực sống, phải đương đầu với khó khăn, thử thách Địi hỏi trẻ em phải trang bị kỹ sống Kỹ sống cho trẻ em vấn đề nóng bỏng, nhận quan tâm tồn xã hội Tuy nhiên, mơi trường giáo dục, báo chí viết trẻ em chưa thật quan tâm đến việc trau dồi kỹ sống cho trẻ, có việc trang bị chưa khoa học, Vì lý đó, tơi chọn đề tài nghiên cứu khoa học " Báo in vấn đề giáo dục Kỹ sống dành cho trẻ em" làm luận văn Thạc sĩ Báo chí Để đề tài nghiên cứu ứng dụng, tơi định thực khảo sát nhỏ vấn đề quan tâm việc giáo dục đánh giá bậc cha mẹ việc dạy kỹ sống cho trẻ em gia đình, nhà trường báo chí dành cho trẻ em Kết khảo sát giúp chúng tơi - người làm báo có cách tiếp cận trẻ em đắn thấu đáo thông qua việc thu nhận ý kiến anh chị để hoàn thiện đề tài nghiên cứu Rất mong anh/chị dành chút thời gian để trả lời câu hỏi sau: Câu 1: Xin anh chị cho biết đơi điều thân? Giới tính: Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 109  Nam  Nữ Độ tuổi:  Dưới 25 tuổi  Từ 25 đến 40 tuổi  Từ 40 tuổi trở lên Trình độ học vấn, chuyên ngành cao  Tốt nghiệp trung học phổ thông  Cao đẳng  Đại học  Sau Đại học Câu 2: Vị trí cơng tác  Biên tập viên  Phóng viên  Kỹ thuật viên  Vị trí khác Câu 3: Chun mơn đào tạo  Báo chí truyền thơng  Chun mơn khác Câu 4: Thâm niên cơng tác………năm Câu 5: Ơng (bà) nhận thức tầm quan trọng nội dung giáo dục kỹ sống dành cho trẻ em?  Rất quan trọng  Bình thường  Khơng quan trọng  Như đề tài khác Câu 6: Theo ông (bà), cần thiết phải có đội ngũ phóng vi n, bi n tập viên chuyên nghiệp viết giáo dục kỹ sống cho trẻ em không? Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 110  Rất cần thiết  Không cần thiết Câu 7: Lãnh đạo quan ơng (b ) có quan tâm đến mảng đề tài giáo dục kỹ sống dành cho trẻ em?  Có  Khơng  Như đề tài khác Câu 8: Đánh giá chung nội dung viết giáo dục kỹ sống cho trẻ em quan ông (b )? (Đƣợc chọn nhiều phƣơng án trả lời)  Phản ánh trung thực sống trẻ em  Chú trọng đến việc phát triển KNSTE  Đặt lợi ích trẻ em lên hết  Nói tiếng nói trẻ em  Làm tổn thương trẻ em Câu 9: Ở quan ông (bà), phóng viên, biên tập vi n đƣợc ƣu tiên gì, hỗ trợ thực đề tài giáo dục KNS trẻ em? (Đƣợc chọn nhiều phƣơng án trả lời)  Hỗ trợ phương tiện làm việc  Hỗ trợ kinh phí thực  Hỗ trợ tư liệu thực  Nhuận bút cao  Chỉ đưa tin trẻ em có yêu cầu, thực tế đòi hỏi  Chỉ xem mảng đề tài giáo dục KNS trẻ em mảng đề tài khác, ưu tiên Câu 10: Các quan, tổ chức, cá nhân có liên quan có tạo điều kiện thuận lợi để phóng vi n quan ơng(b ) lấy thông tin, tài liệu viết đề tài giáo dục KNS trẻ em khơng?  Có Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 111  Lúc có, lúc khơng  Khơng Câu 11: Ông (bà) thấy viết giáo dục KNS trẻ em quan ông (bà), trẻ em có đƣợc quan tâm giáo dục khơng?  Ln quan tâm  Thỉnh thoảng  Không quan tâm Câu 12: Các phóng viên, biên tập viên quan ơng (b ) có thận trọng viết nội dung giáo dục kỹ sống cho trẻ em không?  Luôn thận trọng  Thỉnh thoảng có sai lầm  Khơng thận trọng Câu 13: Đánh giá nhƣ hiệu xã hội viết giáo dục KNS trẻ em?  Tốt, thu hút quan tâm công chúng trẻ em  trung bình, khơng thu hút nhiều ý trẻ em  Không rõ, khơng quan tâm Câu 14: Ơng (bà) có thấy cần thiết phải tập huấn, bồi dƣỡng kiến thức, kỹ tác nghiệp mảng đề tài trẻ giáo dục KNS trẻ em cho đội ngũ phóng viên, biên tập viên khơng?  Rất cần thiết  Có được, khơng có  Khơng cần thiết Câu 15: Ơng (b ) đánh giá nhƣ mức độ quan trọng yêu cầu sau việc truyền thông vấn đền giáo dục kỹ sống cho trẻ em? Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 112 Rất quan Bình trọng thƣờng Khơng quan trọng Tác phẩm giản dị, dễ hiểu Thông tin cập nhật Thơng tin xác, khoa học Hình ảnh, màu sắc trình bày đẹp Phát hành kịp thời Trẻ em tham gia vào trình truyền thông Tuyệt đối không khiêu dâm Tuyệt đối không bạo lực Câu 16 Trong năm 2016, ông (b ) có bao nhi u b i viết, chƣơng trình giáo dục KNS trẻ em? ………… Câu 17: Bài viết ơng (bà) có nêu rõ nội dung giáo dục kỹ sống cho trẻ em hay khơng?  Có  Khơng  Lúc có lúc không  Tùy nội dung Câu 19: Khi thực nội dung giáo dục KNS trẻ em, ông (bà) có tìm hiểu nội dung giáo dục kỹ sống cho trẻ em, quy định, yêu cầu giáo dục kỹ sống cho trẻ em khơng?  Có, tìm hiểu kỹ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 113  Khơng  Lúc có lúc khơng  Có, đọc sơ qua Câu 20: Ơng (bà) có hay làm tác phẩm mảng đề tài giáo dục KNS trẻ em không?  Luôn ưu tiên cho đề tài trẻ em  Làm phóng sự, đưa tin trẻ em có yêu cầu đơn vị  Làm phóng sự, đưa tin trẻ em có yêu cầu đơn vị có liệu, thông tin thực tiễn  Không quan tâm đến mảng GDKNS trẻ em Câu 21: Khi viết/nói đề tài GDKNS trẻ em, ơng (bà) có lấy ý kiến ngƣời lớn, nhà quản lý, chuyên gia không?  Có  Khơng  Lúc có lúc khơng Câu 37: Ơng (bà) có quan niệm KNS trẻ em?  KNS ứng xử tốt với thay đổi sống  Trẻ em phản ứng nhanh nhẹn với tình xảy  Trẻ em giao tiếp nhanh nhẹn Trân trọng cảm ơn ông, bà Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 114 PHỤ LỤC PHÁT PHIẾU THĂM DÒ Ý KIẾN CỦA PHỤ HUYNH HỌC SINH VỀ SỰ HIỂU IẾT VÀ QUAN TÂM ĐẾN GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ EM Câu 1: Ông (b ) có quan tâm đến vấn đề giáo dục kỹ sống cho trẻ em hay khơng?  Có  Khơng  Khơng quan tâm Câu 2: Ơng (bà) hiểu rõ kỹ sống dành cho trẻ em hay khơng?  Hiểu rõ  Hiểu  Không hiểu Câu 3: Theo ông (bà) trẻ em có cần thiết phải trang bị kỹ sống hay không?  Rất cần thiết  Không cần thiết Câu 4: Trong sinh hoạt gia đình ơng (b ) có ý đến việc giáo dục kỹ sống cho hay không?  Thường xuyên  Không nhiều  Khơng Câu 5: Ơng (bà) có cho tham gia lớp học giáo dục kỹ sống tổ chức xã hội tổ chức hay không? Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 115  Tham gia nhiều  Thỉnh thoảng  Không tham gia Câu 6: Các sau tham gia khóa học giáo dục kỹ sống cho có đổi khác nhƣ so với trƣớc đây? (dành cho phụ huynh cho học khóa giáo dục kỹ sống)  Khác nhiều  Không khác trước  Khơng có thay đổi Trân trọng cảm ơn ông (bà)! Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 116 PHỤ LỤC PHỎNG VẤN SÂU CÁC CHUYÊN GIA TÂM LÝ, NHÀ NGHIÊN CỨU LĨNH VỰC TRẺ EM VỀ VẤN ĐỀ GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ EM Câu 1: Ông (bà) có quan tâm đến vấn đề giáo dục kỹ sống cho trẻ em hay không? Câu 2: Ông (bà) đánh giá tình hình giáo dục kỹ sống cho trẻ em Việt Nam nay? Câu 3: Nhận xét ông (bà) vấn đề thông tin giáo dục kỹ sống cho trẻ em báo chí nói chung báo in dành cho trẻ em nói riêng? Câu 4: Theo ơng (bà) để Việt Nam thực tốt vấn đề giáo dục kỹ sống cho trẻ em môi trường giáo dục báo chí cần phải triển khai nội dung gì? Trân trọng cảm ơn ơng bà! Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn