Quản lý hoạt động giáo dục ý thức kỷ luật cho học viên ở học viện khoa học quân sự hiện nay

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN LÊ VĂN ĐỊNH QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Ý THỨC KỶ LUẬT CHO HỌC VIÊN Ở HỌC VIỆN KHOA HỌC QUÂN SỰ HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ CHÍNH TRỊ HỌC HÀ NỘI - 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN LÊ VĂN ĐỊNH QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Ý THỨC KỶ LUẬT CHO HỌC VIÊN Ở HỌC VIỆN KHOA HỌC QUÂN SỰ HIỆN NAY Chuyên ngành : Quản lý xã hội Mã số : 31 02 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ CHÍNH TRỊ HỌC Người hướng dẫn khoa học: PGS,TS Lưu Văn An HÀ NỘI - 2019 Luận văn sửa chữa theo khuyến nghị Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ Hà Nội, ngày tháng năm 2019 CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG (Ký, ghi rõ họ tên) LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu khoa học riêng tơi Các số liệu, ví dụ, trích dẫn luận văn đảm bảo độ tin cậy, xác, trung thực trích dẫn đầy đủ theo quy định TÁC GIẢ LUẬN VĂN Lê Văn Định DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT CBQL : Cán quản lý CNH, HĐH : Cơng nghiệp hóa, đại hóa CNXH : Chủ nghĩa xã hội GD&ĐT : Giáo dục đào tạo QĐND : Quân đội nhân dân YTKL : Ý thức kỷ luật MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Ý THỨC KỶ LUẬT CHO HỌC VIÊN Ở TRƯỜNG QUÂN ĐỘI 11 1.1 Về hoạt động giáo dục ý thức kỷ luật cho học viên nhà trường quân đội 11 1.2 Cấu trúc quản lý hoạt động giáo dục ý thức kỷ luật cho học viên trường quân đội 18 1.3 Những yếu tố tác động đến quản lý hoạt động giáo dục ý thức kỷ luật cho học viên trường quân đội 32 Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Ý THỨC KỶ LUẬT CHO HỌC VIÊN Ở HỌC VIỆN KHOA HỌC QUÂN SỰ HIỆN NAY 39 2.1 Khái quát Học viện Khoa học Quân đặc điểm học viên Học viện Khoa học Quân 39 2.2 Ưu điểm, hạn chế quản lý hoạt động giáo dục ý thức kỷ luật cho học viên Học viện Khoa học Quân nguyên nhân 52 Chương 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP VÀ KIẾN NGHỊ TĂNG CƯỜNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Ý THỨC KỶ LUẬT CHO HỌC VIÊN Ở HỌC VIỆN KHOA HỌC QUÂN SỰ TRONG THỜI GIAN TỚI 73 3.1 Một số giải pháp tăng cường quản lý hoạt động giáo dục kỷ luật cho học viên Học viện Khoa học Quân thời gian tới 73 Để thực biện pháp cần số điều kiện sau: 74 3.2 Một số kiến nghị 100 KẾT LUẬN 104 TÀI LIỆU THAM KHẢO 106 PHỤ LỤC TÓM TẮT LUẬN VĂN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Kỷ luật sức mạnh Quân đội, yếu tố bảo đảm cho trưởng thành, chiến đấu chiến thắng Quân đội ta Sinh thời Chủ tịch Hồ Chí Minh lãnh tụ thiên tài, nhà tư tưởng lỗi lạc, người thầy kính yêu Đảng dân tộc ta, người cha thân yêu lực lượng vũ trang nhân dân Việt Nam, chăm lo xây dựng, giáo dục rèn luyện Quân đội Nhân dân (QĐND) trưởng thành, lớn mạnh mặt Tư tưởng, tình cảm Người trở thành di sản tinh thần thiêng liêng, tảng lý luận, kim nam cho hoạt động QĐND, góp phần quan trọng làm nên chiến cơng to lớn, thành tích xuất sắc nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc Người khẳng định “Quân đội ta trung với Đảng, hiếu với dân, nhiệm vụ hồn thành, khó khăn vượt qua, kẻ thù đánh thắng” Người dạy: “Quân đội mạnh nhờ giáo dục khéo, nhờ sách nhờ kỷ luật nghiêm” Những lời dạy Người cụ thể hóa 10 lời thề danh dự, 12 điều kỷ luật quân nhân trở thành hành động, việc làm hàng ngày với cán bộ, chiến sĩ QĐND như: Tuyệt đối trung thành với Tổ quốc Nhân dân Việt Nam, với Đảng Cộng sản Việt Nam, với Nhà nước Cộng hoà XHCN Việt Nam, suốt đời phấn đấu, hy sinh độc lập, tự do, chủ quyền, thống toàn vẹn lãnh thổ; Nghiêm chỉnh chấp hành chủ trương, đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước, nghị quyết, thị Điều lệnh QĐND; sẵn sàng đâu, làm việc Tổ quốc, Đảng Nhân dân cần đến… Lịch sử xây dựng, chiến đấu trưởng thành QĐND chứng minh tầm quan trọng đặc biệt kỷ luật Vì vậy, giáo dục, quản lý kỷ luật cán bộ, chiến sĩ QĐND, có lực lượng học viên đào tạo học viện, nhà trường Quân đội nhiệm vụ, nội dung trình giáo dục đào tạo (GD&ĐT) Trong thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa (CNH, HĐH), nghiệp xây dựng quân đội cách mạng, quy, tinh nhuệ, bước đại đòi hỏi ngày cao kỷ luật quân nhân, đặc biệt đội ngũ sỹ quan, cán quân đội Nghị Đại hội Đại biểu Đảng Quân đội lần thứ X yêu cầu: “Tăng cường giáo dục pháp luật, điều lệnh, điều lệ, quy định quân đội tạo chuyển biến mạnh mẽ huấn luyện, đào tạo, xây dựng quy, rèn luyện kỷ luật; Chỉ thị số 37/CT-ĐUQSTW đẩy mạnh xây dựng quy QĐND Việt Nam lên bước nêu rõ nâng cao trình độ tổ chức thực chức trách, nếp, chế độ quy định nâng cao trình độ quản lý đội, quản lý trang bị; Chỉ thị số 85/CT-TM Tổng Tham mưu trưởng tiếp tục đẩy mạnh xây dựng quy QĐND Việt Nam thời gian tới yêu cầu tiếp tục trì nếp cơng tác, ý thức chấp hành kỷ luật, thực cương vị, chức trách quân nhân Trước u cầu địi hỏi việc giáo dục ý thức kỷ luật (YTKL) học viên nhà trường Qn đội có vai trị quan trọng, góp phần xây dựng ý thức kỷ luật tự giác nghiêm minh quân đội, nhằm không ngừng củng cố tăng cường kỷ luật, đảm bảo cho quân đội luôn sẵn sàng chiến đấu chiến đấu thắng lợi tình huống” [18, tr.9] Dưới lãnh đạo Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phòng, năm qua Học viện Khoa học Quân đẩy mạnh công tác quản lý hoạt động giáo dục YTKL cho học viên đào tạo hệ quân Lãnh đạo, huy phân viện, hệ, lớp thực nghiêm túc nhiệm vụ giáo dục, rèn luyện kỷ luật, chấp hành nếp, chế độ; học viên có ý thức tự giác chấp hành kỷ luật, tình trạng vi phạm kỷ luật có chiều hướng giảm xuống Tuy nhiên, tác động mạnh mẽ, nhiều chiều mặt trái chế thị trường, số học viên Học viện Khoa học Qn cịn có biểu ý thức lệch lạc, sai trái, nhận thức chưa đầy đủ, lối sống thực dụng, hội, vi phạm kỷ luật nhiều mức độ khác nhau, chí có trường hợp bị C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an xử lý kỷ luật buộc học vi phạm phẩm chất, đạo đức, tư cách người học viên sỹ quan quân đội, ảnh hưởng khơng nhỏ đến hình ảnh tốt đẹp người quân nhân cách mạng, người cán quân đội Để xảy tình trạng vi phạm kỷ luật có nhiều ngun nhân, nhiên có nguyên nhân việc giáo dục YTKL quản lý hoạt động giáo dục YTKL cho học viên đạt hiệu chưa cao, chưa thật đạt mục đích, yêu cầu đề Xuất phát từ đòi hỏi cấp thiết lý luận thực tiễn trên, tác giả chọn đề tài: “Quản lý hoạt động giáo dục ý thức kỷ luật cho học viên Học viện Khoa học Quân nay” làm luận văn thạc sĩ Chính trị học, chuyên ngành Quản lý xã hội Đây vấn đề cấp bách nay, phù hợp với yêu cầu thực tiễn hoạt động giáo dục YTKL cho học viên Học viện Khoa học Quân nói riêng trường qn đội nói chung Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Vấn đề kỷ luật, giáo dục kỷ luật quản lý hoạt động giáo dục YTKL có cơng trình nghiên cứu tác giả ngồi ngành góc độ khác Các đề tài, cơng trình, tài liệu tiêu biểu có liên quan là: Thứ nhất, nhóm cơng trình liên quan đến kỷ luật qn Các cơng trình khoa học nghiên cứu xoay quanh vấn đề thực dân chủ kỷ luật; giáo dục pháp luật, kỷ luật cho quân nhân nghiệm thu công bố tác giả Đinh Hùng Tuấn về: “Cơ sở tâm lý học củng cố nâng cao tính kỷ luật tập thể quân sự” (1996); tác giả Nguyễn Ngọc Phú với cơng trình “Một số vấn đề lý luận thực tiễn kỷ luật quân sự” (1997) cơng trình xác định biện pháp xã hội - tâm lý nhằm nâng cao tính kỷ luật qn nhân Đó giáo dục tư tưởng, trị, đạo đức, xây dựng động giáo dục YTKL cho quân nhân; tổ chức tốt hoạt động quân đơn vị; thực hành kỷ luật nghiêm, xây dựng thói quen hành vi kỷ luật vững chắc; phát huy vai trò người huy tập thể sở quân nhân xây dựng nếp kỷ luật đơn vị, quản lý kỷ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an luật tốt nhằm phát triển tính kỷ luật quân nhân; tích cực hố tự giáo dục YTKL qn nhân Các tác giả đề cập đến vấn đề quản lý coi biện pháp nhằm nâng cao tính kỷ luật quân nhân Cơng trình khoa học tiêu biểu tập thể tác giả Khoa Tâm lý học quân - Học viện Chính trị nghiên cứu “Cơ sở tâm lý củng cố kỷ luật quân sự” (1998) “Cơ sở tâm lý củng cố nâng cao kỷ luật quân phân đội” (2005) bàn tầm quan trọng kỷ luật quân việc xây dựng, phát triển hoàn thiện phẩm chất nhân cách cho quân nhân, nâng cao chất lượng hoạt động quân tập thể quân nhân góp phần trực tiếp vào xây dựng lực lượng QĐND Tác giả Phạm Minh Thụ nghiên cứu sâu “Sử dụng tổng hợp phương pháp giáo dục thói quen hành vi kỷ luật cho học viên sĩ quan trường đại học quân sự” (2003) Trong đó, tác giả làm rõ sở lý luận vấn đề nghiên cứu, đưa ba nhóm phương pháp giáo dục thói quen hành vi kỷ luật cho học viên (gồm xây dựng YTKL; hoạt động giáo dục YTKL; kích thích điều chỉnh nhận thức, thái độ hành vi), đồng thời phân tích thực trạng đề xuất biện pháp sử dụng tổng hợp phương pháp giáo dục nhằm nâng cao chất lượng giáo dục YTKL cho học viên, đáng ý như: kết hợp phương pháp giáo dục thói quen hành vi kỷ luật cho học viên thơng qua trình tổ chức thực chế độ quy định nhà trường Quân đội; thông qua tổ chức thực nhiệm vụ sẵn sàng chiến đấu thông qua việc xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, quy mẫu mực Nhà trường đại học quân Đặc biệt, tác giả đưa Quy trình sử dụng tổng hợp phương pháp giáo dục thói quen hành vi kỷ luật cho học viên theo năm học cụ thể gồm khâu: nâng cao nhận thức; xây dựng thái độ niềm tin; hình thành thói quen hành vi kỷ luật; khâu gồm có bước, tác động giáo dục cụ thể Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 115 lý hoạt động giáo dục YTKL cho học viên Luôn vận dụng sáng tạo sử dụng tổng hợp phương pháp quản lý Xây dựng Nhà trường quy mẫu mực, có cảnh quan mơi trường xanh, sạch, đẹp 10 Kết hợp chặt chẽ khâu, bước quản lý hoạt động giáo dục YTKL Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 116 Phụ lục 2: PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN (Dùng cho học viên) Để góp phần nâng cao chất lượng quản lý hoạt động giáo dục YTKL cho học viên Học viện Khoa học Quân sự, xin đồng chí vui lịng cho biết ý kiến nội dung Đồng chí đánh dấu (x) vào cột tương ứng với nội dung cần trả lời Câu 1: Đồng chí đánh giá mức độ nhận thức kỷ luật, giáo dục YTKL quản lý hoạt động giáo dục YTKL cho học viên Học viện Khoa học Quân sự? Mức độ Nội dung T.T Tốt Bình thường Nhận thức hoạt động giáo dục YTKL học viên Nhận thức vai trị cơng tác quản lý hoạt động giáo dục YTKL học viên Học viên có thói quen chấp hành nghiêm kỷ luật Quân đội pháp luật Nhà nước Học viên hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Học viên có thói quen giao tiếp, ứng xử quy định điều lệnh Quân đội pháp luật Nhà nước Học viên hình thành ý thức kỷ luật nếp làm việc khoa học Học viên có khả tự đánh giá Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Chưa tốt C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 117 Câu 2: Để góp phần quản lý hoạt động giáo dục YTKL cho học viên đạt kết cao, đồng chí thấy biện pháp sau cần thiết mức độ nào? T.T Nội dung Tổ chức giáo dục nâng cao nhận thức phát huy vai trị tính tích cực, tự giác, tự hoạt Mức độ Rất cần động giáo dục YTKL cho học viên Xây dựng thực tốt kế hoạch quản lý hoạt động giáo dục YTKL cho học viên Xây dựng hoàn thiện hệ thống văn quản lý hoạt động giáo dục YTKL cho học viên Xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh tạo điều kiện thuận lợi cho việc hoạt động giáo dục YTKL cho học viên Phối hợp lực lượng trình hoạt động giáo dục YTKL cho học viên Thường xuyên kiểm tra, uốn nắn nhận xét, đánh giá kết hoạt động giáo dục YTKL Tăng cường công tác quản lý hoạt động giáo dục YTKL học viên Hoạt động giáo dục YTKL phải vận dụng sử dụng tổng hợp phương pháp quản lý Xây dựng Nhà trường quy mẫu mực, có cảnh quan mơi trường xanh, đẹp 10 Kết hợp chặt chẽ khâu, bước quản lý hoạt động giáo dục YTKL Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Cần Không cần C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 118 Câu 3: Theo đồng chí, yêu cầu quản lý hoạt động giáo dục YTKL sau thực mức độ nào? TT Nội dung Từng học viên xây dựng kế hoạch phấn đấu rèn Mức độ Rất tốt luyện cho riêng (hàng năm) Kế hoạch quản lý hoạt động giáo dục YTKL cho học viên phải phù hợp với mục tiêu giáo dục- đào tạo Nhà trường Tổ chức thực theo kế hoạch đề Tổ chức học tập điển hình, tiên tiến quản lý hoạt động giáo dục YTKL cho học viên Thường xuyên đổi biện pháp quản lý hoạt động giáo dục YTKL cho học viên Phát huy vai trò tổ chức, lực lượng đơn vị để quản lý hoạt động giáo dục YTKL học viên Quản lý hoạt động giáo dục YTKL cho học viên lúc nơi, hoạt động học viên Thực công tác kiểm tra, đánh giá, sơ, tổng kết, rút kinh nghiệm giáo dục YTKL Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Tốt Không tốt C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 119 Câu 4: Những nhân tố sau ảnh hưởng tới quản lý hoạt động giáo dục YTKL cho học viên mức độ nào? Mức độ Nội dung T.T Nhiều Ít Khơng ảnh hưởng Sự tác động xã hội yêu cầu xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Yêu cầu xây dựng QĐND cách mạng quy, tinh nhuệ, bước đại đòi hỏi phải tăng cường quản lý tình hình kỷ luật học viên Yêu cầu xây dựng Nhà trường quy, tiên tiến, mẫu mực đáp ứng nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực cho QĐND quốc gia Sự tác động từ đặc điểm, nhiệm vụ tính phức tạp trình hoạt động giáo dục YTKL Yêu cầu phẩm chất lực tính kỷ luật cán QĐND tình hình Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 120 Phụ lục 3: TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐIỀU TRA Ý KIẾN CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN (Tỷ lệ % tổng số cán bộ, giáo viên học viên khảo sát) Tổng số phiếu: 270, cán giáo viên 60, học viên 210 Bảng 2.1 Kết khảo sát việc nhận thức kỷ luật, giáo dục YTKL quản lý hoạt động giáo dục YTKL cho học viên Học viện Khoa họ Quân (60 GV, CBQL) Kết (%) Nội dung Nhận thức hoạt động giáo dục YTKL cho học viên Tốt Bình thường Chưa tốt SL % SL % SL % 55 91,70 4,98 3,32 57 95,02 3,32 1,66 50 83 5,38 11,62 55 96,28 3,72 0 48 79,68 10 16,60 3,72 Nhận thức vai trị cơng tác quản lý hoạt động giáo dục YTKL cho học viên Học viên có thói quen chấp hành nghiêm kỷ luật QĐND pháp luật Nhà nước Học viên hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Học viên có thói quen giao tiếp, ứng xử quy định Điều lệnh Quân đội pháp luật Nhà nước Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 121 Bảng 2.2 Tổng hợp kết khảo sát mức độ vi phạm kỷ luật học viên thường mắc phải Học viện (60 GV, CBQL) Kết (%) Nội dung Thường xun Khơng thường xun Khơng có SL % SL % SL % 40 66,40 15 25,90 8,70 36 50,16 21 34,86 4,98 45 74,70 13 21,98 3,32 14,94 51 85.06 48 79,68 10 17,00 3,32 45 75,10 14,94 9,96 15 25,90 36 59,14 14,94 24 39,84 36 60,16 17 28,72 Vi phạm quy chế, chế độ quy định, Điều lệnh QĐND Học viện Vi phạm thời gian (đi chơi quy định; chậm phép, chậm tranh thủ) Vi phạm lễ tiết tác phong Vi phạm quy chế học tập, thi kiểm tra Gây đồn kết đơn vị phát ngơn khơng Cịn có thói quen sinh hoạt tự do, tuỳ tiện Chống mệnh lệnh người huy Vi phạm luật giao thơng Uống rượu, bia say hành Tệ nạn xã hội 55 91,30 8,70 4,98 40 66,40 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 122 Bảng 2.3 Tổng hợp kết khảo sát nguyên nhân ảnh hưởng tới quản lý hoạt động giáo dục YTKL cho học viên (60 GV, CBQL) Kết (%) Nội dung Nhiều Khơng SL % SL % SL % 40 66,40 17 28,62 4,98 48 79,68 12 20,32 42 69,72 16 26,96 3,32 41 68,06 17 28,62 3,32 Điều kiện ăn ở, học tập chưa đảm bảo 55 91,67 8,33 Cơ sở vật chất giáo dục kỷ luật thiếu 56 93,33 6,67 Do bạn bè lôi kéo 31 51,46 21 34,86 13,68 Do không quán triệt, học tập đầy đủ quy định cách thường xuyên Do nhận thức không đầy đủ vai trò kỷ luật Quân đội Do CBQL, giáo viên trình giáo dục YTKL xử lý kỷ luật cịn thiếu cơng minh, cơng Do biện pháp, phương pháp quản lý, giáo dục kỷ luật thiếu tính thuyết phục, nặng xử phạt hành Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 123 Bảng 2.4 Tổng hợp mức độ cần thiết biện pháp quản lý hoạt động giáo dục YTKL cho học viên (60 GV, CBQL) Kết (%) Nội dung Rất cần Cần Không cần SL % SL % SL % 57 94,62 3,72 1,66 58 96,68 1,66 1,66 55 91,30 5,38 3,32 57 94,62 3,72 1,66 58 96,68 3,32 0 56 92,96 5,38 1,66 57 95,02 4,98 Tổ chức giáo dục nâng cao nhận thức phát huy vai trị tính tích cực, tự giác, tự hoạt động giáo dục YTKL cho học viên Xây dựng thực tốt kế hoạch quản lý hoạt động giáo dục YTKL học viên Xây dựng hoàn thiện hệ thống văn quản lý hoạt động giáo dục YTKL cho học viên Xây dựng môi trường giáo dục Nhà trường lành mạnh tạo điều kiện thuận lợi cho việc hoạt động giáo dục YTKL cho học viên Phối hợp lực lượng trình hoạt động giáo dục YTKL cho học viên Thường xuyên kiểm tra, uốn nắn nhận xét, đánh giá kết hoạt động giáo dục YTKL Tăng cường kiểm tra, đánh giá công tác quản lý hoạt động giáo dục YTKL cho học viên Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 124 Quản lý hoạt động giáo dục YTKL phải vận dụng sáng tạo sử dụng tổng hợp phương 54 89,64 7,04 3,32 58 96,68 3,32 0 57 95,02 4,98 0 pháp quản lý Xây dựng Nhà trường quy mẫu mực, có cảnh quan mơi trường xanh, đẹp Kết hợp chặt chẽ khâu, bước quản lý hoạt động giáo dục YTKL Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 125 Phụ lục 4: TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐIỀU TRA Ý KIẾN HỌC VIÊN Bảng 2.5 Tổng hợp kết khảo sát việc nhận thức kỷ luật, giáo dục YTKL quản lý hoạt động giáo dục YTKL cho học viên Học viện (210 HV) Kết (%) Nội dung Tốt Bình thường Chưa tốt SL % SL % SL % 190 89,30 15 7,05 3,65 185 86,95 16 7,52 5,53 195 91,65 10 4,70 3,65 200 92,70 4,12 3,18 xử quy định Điều lệnh 188 89,66 20 9,40 0,94 175 82,25 29 13,63 4,12 165 78,85 15 7,05 30 14,10 Nhận thức hoạt động giáo dục YTKL cho học viên Nhận thức vai trị cơng tác quản lý hoạt động giáo dục YTKL cho học viên Học viên có thói quen chấp hành nghiêm Điều lệnh Quân đội pháp luật Nhà nước Học viên hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Học viên có thói quen giao tiếp, ứng Quân đội pháp luật Nhà nước Học viên hình thành ý thức kỷ luật nếp làm việc khoa học Học viên có khả tự đánh giá Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 126 Bảng 2.6 Tổng hợp kết khảo sát mức độ cần thiết biện pháp quản lý hoạt động giáo dục YTKL cho học viên (210 HV) Kết (%) Nội dung Rất cần Cần Không cần SL % SL % SL % 195 91,65 10 4,70 3,65 188 88,36 15 7,05 4,59 183 86,01 21 9,87 4,12 193 90,71 11 5,17 4,12 185 86,95 17 7,99 5,06 197 93,89 11 5,17 0,94 190 89,30 16 7,52 3,18 181 86,37 17 7,99 12 5,64 Tổ chức giáo dục nâng cao nhận thức phát huy vai trị tính tích cực, tự giác, tự hoạt động giáo dục YTKL cho học viên Xây dựng thực tốt kế hoạch quản lý hoạt động giáo dục YTKL cho học viên Xây dựng hoàn thiện hệ thống văn quản lý hoạt động giáo dục YTKL cho học viên Xây dựng môi trường giáo dục Nhà trường lành mạnh tạo điều kiện thuận lợi cho việc hoạt động giáo dục YTKL cho học viên Phối hợp lực lượng hoạt động giáo dục YTKL học viên Thường xuyên kiểm tra, uốn nắn nhận xét, đánh giá kết hoạt động giáo dục YTKL Tăng cường công tác quản lý hoạt động giáo dục YTKL cho học viên Hoạt động giáo dục YTKL phải vận dụng sử dụng tổng hợp Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 127 phương pháp quản lý Xây dựng Nhà trường quy mẫu mực, có cảnh quan mơi 196 93,42 12 5,64 0,94 178 83,65 26 12,23 4,12 trường xanh, đẹp Kết hợp chặt chẽ khâu, bước quản lý hoạt động giáo dục YTKL Bảng 2.7 Tổng hợp kết yêu cầu, nội dung quản lý hoạt động giáo dục YTKL cho học viên (210 HV) Kết (%) Nội dung Rất tốt Tốt Không tốt SL % SL % SL % 185 86,95 17 7,99 5,06 YTKL học viên phải phù hợp với 191 89,37 15 7,05 3,18 187 87,89 17 7,99 4,12 178 83,66 23 5,53 185 86,95 18 8,46 4,59 194 91,18 12 5,64 3,18 Từng học viên xây dựng kế hoạch phấn đấu rèn luyện cho riêng (hàng năm) Kế hoạch quản lý hoạt động giáo dục mục tiêu giáo dục đào tạo Học viện Tổ chức thực theo kế hoạch đề Tổ chức học tập điển hình, tiên tiến quản lý hoạt động giáo dục YTKL cho học viên 10,8 Thường xuyên đổi biện pháp quản lý hoạt động giáo dục YTKL cho học viên Phát huy vai trò tổ chức, lực lượng nhà trường để quản lý hoạt động giáo dục YTKL cho học viên Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 128 Quản lý hoạt động giáo dục YTKL cho học viên lúc nơi, 189 88,83 12 5,64 5,53 193 90,71 13 6,11 3,18 hoạt động học viên Thực công tác kiểm tra, đánh giá, sơ, tổng kết, rút kinh nghiệm giáo dục YTKL Bảng 2.8 Tổng hợp kết nhân tố ảnh hưởng tới quản lý hoạt động GDKL cho học viên (210 HV) Kết (%) Nội dung Nhiều Khơng Ít ảnh hưởng SL % SL % SL % 85 86,95 16 7,52 5,53 190 89,30 15 7,05 3,65 189 88,83 13 6,11 5,06 196 93,42 11 5,17 1,41 187 87,89 16 7,52 4,59 Sự tác động xã hội yêu cầu xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Yêu cầu xây dựng QĐND cách mạng quy, tinh nhuệ, bước đại đòi hỏi phải tăng cường quản lý tình hình kỷ luật Yêu cầu xây dựng Nhà trường quy, tiên tiến, mẫu mực đáp ứng nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực cho QĐND quốc gia Sự tác động từ đặc điểm, nhiệm vụ tính phức tạp q trình giáo dục YTKL Yêu cầu phẩm chất lực tính kỷ luật cán bộ, chiến sĩ QĐND tình hình Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn