Kỹ năng dẫn chương trình phát thanh tương tác trên sóng đài phát thanh truyền hình quảng ninh

1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN NGÔ THU HIỀN KỸ NĂNG DẪN CHƯƠNG TRÌNH PHÁT THANH TƯƠNG TÁC TRÊN SĨNG ĐÀI PHÁT THANH - TRUYỀN HÌNH QUẢNG NINH (Dựa tư liệu khảo sát so sánh với Đài Phát thanh- Truyền hình Hải Phòng, từ tháng 6/2013 đến tháng 6/2014 ) LUẬN VĂN THẠC SĨ BÁO CHÍ HỌC HÀ NỘI - 2014 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUN TRUYỀN NGƠ THU HIỀN KỸ NĂNG DẪN CHƯƠNG TRÌNH PHÁT THANH TƯƠNG TÁC TRÊN SÓNG ĐÀI PHÁT THANH - TRUYỀN HÌNH QUẢNG NINH (Dựa tư liệu khảo sát so sánh với Đài Phát thanh- Truyền hình Hải Phịng, từ tháng 6/2013 đến tháng 6/2014 ) Chuyên ngành : Báo chí học Mã số : 60 32 01 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ BÁO CHÍ HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS ĐINH THỊ THU HẰNG HÀ NỘI - 2014 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan nội dung, kết nghiên cứu luận văn trình lao động khoa học nghiêm túc thân chưa công bố phương tiện truyền thông khác Tác giả luận văn LỜI CẢM ƠN Tôi xin trân trọng cảm ơn TS Đinh Thị Thu Hằng nhiệt tình hướng dẫn, giúp đỡ tơi q trình thực đề tài Tơi xin trân trọng cám ơn thầy, cô Khoa Phát Thanh – Truyền hình, Học viện Báo chí Tuyên truyền truyền đạt cho kiến thức quý giá phương pháp nghiên cứu khoa học bổ ích Nhân đây, xin gửi lời cám ơn đến Phịng Đào tạo Sau đại học, Học viện Báo chí Tuyên truyền, thầy, cô phụ trách công tác giáo vụ giúp đỡ, tạo điều kiện để chúng tơi hồn thành khóa học tiến độ chất lượng Xin cảm ơn anh, chị đồng nghiệp Đài PTTH Quảng Ninh Hải Phòng giúp đỡ tơi q trình thực đề tài Hà Nội, tháng 11 năm 2014 Tác giả luận văn DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT SỬ DỤNG TRONG LUẬN VĂN PTTH : Phát – truyền hình MC : Người dẫn chương trình PTV : Phát viên BTV : Biên tập viên KTV : Kỹ thuật viên PV : phóng viên MỤC LỤC MỞ ĐẦU CHƯƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ KỸ NĂNG DẪN CHƯƠNG TRÌNH PHÁT THANH TƯƠNG TÁC 12 1.1 khái niệm, thuật ngữ liên quan đến đề tài 12 1.2 Vai trị chương trình phát tương tác 22 1.3 Yêu cầu kỹ dẫn chương trình phát tương tác 25 1.4 Các kỹ dẫn chương trình phát tương tác 27 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG KỸ NĂNG DẪN CHƯƠNG TRÌNH PHÁT THANH TƯƠNG TÁC TRÊN SĨNG ĐÀI PHÁT THANH – TRUYỀN HÌNH QUẢNG NINH 31 2.1 Đôi nét Đài PTTH Quảng Ninh chương trình phát tương tác Đài 31 2.2 Khảo sát kỹ dẫn chương trình phát tương tác sóng Đài PTTH Quảng Ninh 39 2.3 Đánh giá chất lượng kỹ dẫn chương trình phát tương tác Đài PTTH Quảng Ninh 63 CHƯƠNG 3: NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA VÀ CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO KỸ NĂNG DẪN CHƯƠNG TRÌNH PHÁT THANH TƯƠNG TÁC CỦA ĐÀI PHÁT THANH – TRUYỀN HÌNH QUẢNG NINH 83 3.1 Những vấn đề đặt 83 3.2 Đề xuất số giải pháp nâng cao kỹ dẫn chương trình phát tương tác Đài PTTH Quảng Ninh 87 KẾT LUẬN 100 TÀI LIỆU THAM KHẢO 102 PHỤ LỤC MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Từ đời nay, 1báo phát phương tiện thông tin đại chúng hiệu quốc gia Tính nhanh nhạy, phủ sóng rộng, tiếp nhận tiện lợi có khả kích thích mạnh mẽ trí tưởng tượng người nghe mạnh phát Ngày nay, thời đại bùng nổ thông tin, loại hình báo chí cạnh tranh mạnh mẽ, phát bước làm đại để tiếp tục khẳng định vị trí báo chí nước nhà Trong đó, cơng nghệ phát trực tiếp với tính tương tác cao tạo sức sống cho phát thanh, tạo khả cạnh tranh phát với loại hình báo chí khác, kể truyền hình Đó chương trình phát vừa phát huy mạnh công nghệ, vừa phát huy lực sáng tạo, linh hoạt, tức thời người làm phát để tương tác điểm nhấn, cầu nối quan trọng người làm chương trình với nhân vật tham gia chương trình, thính giả nghe chương trình…tạo thơng tin hai chiều để trao đổi, tiếp nhận phản hồi thông tin chương trình phát sóng Khai thác tốt tính tương tác giúp cho chương trình phát trở nên sinh động hơn, hấp dẫn hơn, tạo sức lan tỏa mạnh mẽ thu hút thính giả tham gia vào hoạt động truyền thông tốt Để đạt điều đó, đội ngũ người dẫn chương trình đóng vai trị vơ quan trọng Có thể khẳng định, cơng việc dẫn chương trình phát tương tác yếu tố định thành bại chương trình đó, định đến tình cảm gắn bó, u mến thính giả với chương trình Trong ê – kip thực chương trình phát tương tác, trọng trách đặt lên vai người dẫn chương trình nặng, họ chịu trách nhiệm kết nối C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an phần, chi tiết chương trình, “đầu tàu” xử lý vấn đề lên sóng, tạo điều kiện cho kỹ thuật viên, đạo diễn, thư ký phối hợp để tạo chương trình hồn chỉnh Chương trình tương tác thành cơng đạt hiệu truyền thơng cao người dẫn chương trình sáng tạo, ứng xử nhanh nhạy tình bất ngờ, duyên dáng giao tiếp, trò chuyện với khách mời, thính giả Một chiến lược, hướng Đài PTTH Quảng Ninh việc phát triển kênh phát Đài năm gần đẩy mạnh sản xuất chương trình phát trực tiếp, phát tương tác Hiện nay, tuần, sóng Phát Đài PTTH Quảng Ninh có hàng chục chương trình tương tác phát sóng, thu hút quan tâm đơng đảo thính giả Trong đó, có nhiều chương trình tương tác phát sóng định kỳ hàng ngày, hàng tuần với thời lượng tương đối lớn, như: chương trình “ 60 phút Bạn Tôi”, “Giờ cao điểm”, “Giai điệu yêu thương” Hiệu chương trình ghi nhận quan tâm đơng đảo thính giả khơng tỉnh mà khắp miền tổ quốc thơng qua đường dây nóng email để đồng hành trực tiếp chương trình lên sóng Ngày nay, xu phát triển cạnh tranh, lĩnh vực phát Đài PTTH Quảng Ninh không cần đội ngũ người dẫn nhiều số lượng, mà cịn phải có chất lượng tốt Thời gian qua, cơng việc dẫn chương trình chương trình phát tương tác Đài PTTH Quảng Ninh đạt kết đáng khích lệ Có tên tuổi mà nhắc đến, thính giả nhận giọng nói, phong cách dẫn họ gắn với chương trình Có gương mặt dẫn chương trình thính giả quan tâm, u mến ghi nhận cao Hiệu chương trình gắn với sắc, cá tính, phong cách người người dẫn chương trình Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Tuy nhiên, thực tế, cơng việc dẫn chương trình tương tác sóng Phát Đài PTTH Quảng Ninh nhiều tồn khách quan chủ quan cần có giải pháp khắc phục để nâng cao chất lượng cho chương trình Đài PTTH Hải Phịng năm qua có đầu tư lớn cho kênh Phát Đi theo xu hướng chung cạnh tranh với loại hình báo chí khác, kênh phát Đài PTTH Hải Phòng tập trung nhân lực vật lực để sản xuất chương trình phát tương tác, tạo sức lan tỏa thơng tin tăng sức hút với cơng chúng thính giả Hiện Đài PTTH Hải Phịng có số chương trình phát tương tác thính giả tỉnh yêu mến chương trình “ Yêu thương 365”, “Đồng hành 24h”… Các chương trình phát tương tác Đài PTTH Hải Phòng ghi dấu ấn lịng thính giả đội ngũ người dẫn chương trình dun dáng thơng minh Đài PTTH Hải Phịng Đài “ láng giềng” với Đài PTTH Quảng Ninh Hai Đài có định hướng chiến lược cho phát triển riêng có nét chung xu phát triển Đài PTTH địa phương Việc khảo sát, so sánh kỹ dẫn chương trình phát tương tác Đài PTTH Quảng Ninh với Đài PTTH Hải Phịng nhằm có thêm xác thực, cụ thể khách quan việc nghiên cứu thực trạng, phân tích, đánh giá mặt hạn chế thành công hoạt động dẫn chương trình, có giải pháp để nâng cáo kỹ dẫn chương trình phát tương tác Đài PTTH Quảng Ninh Có thể thấy rằng, dẫn chương trình phát nói chung, đặc biệt dẫn chương trình phát tương tác đến lĩnh vực mẻ cần nghiên cứu, đánh giá xây dựng Do đó, tơi chọn đề tài nghiên cứu: Kỹ dẫn chương trình phát tương tác sóng Đài Phát thanh- truyền hình Quảng Ninh (Dựa Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an tư liệu khảo sát so sánh với Đài PTTH Hải Phòng, từ tháng 6/2013 đến tháng 6/2014) Việc nghiên cứu đề tài góp phần bổ sung vấn đề lý luận hoạt động dẫn chương trình tương tác sóng phát thanh, phù hợp với hoạt động thực tiễn bối cảnh nâng cao chất lượng chương trình phát Đài PTTH Quảng Ninh Nếu thực thành công, nghiên cứu trở thành tài liệu tham khảo hữu dụng, góp phần nâng cao chất lượng hoạt động dẫn chương trình phát tương tác, qua trực tiếp góp phần cải thiện chất lượng chương trình, mang đến cho thính giả chương trình phát có chất lượng cao, hiệu Ngồi cịn có lý khác khiến lựa chọn đề tài thân tơi có năm trực tiếp làm cơng việc dẫn chương trình phát tương tác sóng Đài PTTH Quảng Ninh (từ năm 2008 đến năm 2012) nên kinh nghiệm thực tế đúc kết thời gian làm công việc giúp tơi thực tốt đề tài Lịch sử nghiên cứu đề tài Qua tìm hiểu, tham khảo nhiều nguồn tài liệu, đến chưa thấy có cơng trình cơng bố trùng hợp với đề tài Tuy nhiên, liên quan gần với đề tài này, có số nghiên cứu công bố dạng sách chuyên khảo, báo khoa học, luận văn, khóa luận… Có thể kể số cơng trình nghiên cứu tiêu biểu sau đây: Khóa luận tốt nghiệp: “Bước đầu tìm hiểu lời giới thiệu lời dẫn chương trình phát thanh” (Khảo sát chương trình thời Đài Tiếng nói Việt Nam từ tháng 6/2000 đến tháng 6/2001) sinh viên Trần Trọng An- Khóa 16 Báo chí- Học viện Báo chí Tuyên truyền, thực năm 2001 Như tên khóa luận này, bước đầu tác giả đặc điểm nội dung, tính chất lời giới thiệu chương trình lời dẫn cho tác phẩm chương trình phát Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 92 chuẩn, phát âm rõ ràng, trịn vành rõ tiếng với ngơn ngữ dẫn phong phú, linh hoạt, gần gũi tự nhiên Với chương trình phát tương tác, nội dung kịch hồn tồn mở nên ngơn ngữ chủ yếu chương trình ngơn ngữ ứng mà người dẫn tạo q trình tương tác, trị chuyện với thính giả Vì thế, người dẫn cần trang bị cho hệ thống từ vựng bản, để rơi vào trường hợp định, người dẫn khơng bị lúng túng, ấp úng bí từ Để dẫn tự nhiên, người dẫn cần tự trang bị kiến thức, hiểu biết ngơn ngữ nói chung ngơn ngữ phát nói riêng Việc đọc tư liệu,chuẩn bị chu đáo trước chương trình, xác định đối tượng trò chuyện là quan trọng nhằm đảm bảo việc sử dụng ngơn ngữ linh hoạt, xác, tự nhiên gần gũi; đồng thời tạo tự tin, chủ động cho người dẫn để làm chủ chương trình, kết nối, dẫn dắt hiệu Thính giả cảm thấy thoải mái tham gia chương trình người dẫn chương trình có phong cách dẫn, trò chuyện với họ thân mật, gần gũi Bởi người dẫn chương trình tạo nên khơng gian thoải mái, mơi trường cởi mở để thính giả dễ dàng bày tỏ quan điểm kiến chương trình 3.2.1.5 Người dẫn cần quan tâm đến nhu cầu thị hiếu công chúng thính giả Thính giả yếu tố quan trọng đóng góp vào tồn phát triển chương trình Với chương trình phát tương tác, thính giả khơng cịn tiếp nhận thơng tin cách bị động nữa, mà họ người trực tiếp tham gia xây dựng nội dung chương trình, làm cho chương trình phong phú, hấp dẫn cung cấp thông tin giá trị, khách quan Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 93 Xác định rõ đối tượng phục vụ yếu tố làm nên thành cơng chương trình phát tương tác Nếu thính giả khơng tham gia, chương trình coi thất bại Hơn hết, người dẫn chương trình người gần gũi với thính giả chương trình Vì vậy, việc quan tâm, tiếp xúc, trị chuyện với thính giả, người dẫn biết họ cần gì, mong muốn tham gia nghe chương trình Quan tâm đến nhu cầu thính giả kênh thơng tin hữu ích để người dẫn chọn chủ đề, đề tài hay, thiết thực với sống thu hút thính giả tham gia vào chương trình 3.2.2 Các giải pháp lâu dài 3.2.2.1 Quan tâm đầu tư, nâng cao chất lượng dẫn chương trình phát tương tác Khi lãnh đạo Đài phận, người tổ chức sản xuất nhận thức hiệu sức cạnh tranh phát đại phát triển Đài nói riêng xu phát triển chung báo chí vị trí, vai trị tầm quan trọng người dẫn chương trình quan tâm đánh giá cụ thể Vì chương trình nghèo nàn, người dẫn khơng có điều kiện để phát huy khả Một thực tế công việc người dẫn chương trình Đài chưa đánh giá mức Nguyên nhân có nhiều, có nguyên nhân chủ quan từ phía người dẫn chương trình họ chưa cố gắng phát huy phẩm chất, lực cơng việc dẫn, quy trình sản xuất Chất lượng đội ngũ dẫn chương trình cịn nhiều bất cập khiến nhiều người đánh giá chưa công việc Nhiều nhà lãnh đạo, quản lý Đài chưa thực quan tâm đến việc tuyển chọn người dẫn, công tác đào tạo, nâng cao trình độ cho người dẫn ghi nhận thành họ làm Việc thay đổi nhận thức vai trị vị trí người dẫn chương trình trước hết phải nhu cầu nâng cao chất lượng chương trình Có Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 94 vậy, người dẫn có điều kiện nâng cao trình độ, thể khả nỗ lực nhiều cơng viêc 3.2.2.2 Xây dựng chế tuyển người chuyên nghiệp rộng rãi Một thực tế nay, người dẫn chương trình phát tương tác Đài Phát viên truyền hình, phóng viên, biên tập viên trưng dụng có khả dẫn có chất giọng Những người đại đa số đào tạo trường đại học khác, chuyên báo chí Do vậy, làm việc cách tự mày mò học hỏi qua kinh nghiệm người dẫn khác điều tất yếu để họ hồn thành cơng việc Ở Đài tuyển chọn người dẫn chương trình truyền hình với yêu cầu ngoại hình đẹp, khả dẫn sân khấu, dẫn tin thời truyền hình với kỹ đứng trước máy quay, đứng trước đám đông khan giả… Mà chưa quan tâm đến việc chọn lựa, tuyển chọn người dẫn chương trình phát thanh, đặc biệt dẫn chương trình phát tương tác Đối với người dẫn chương trình phát tương tác, ngồi yếu tố mang tính khiếu như: giọng nói chuẩn, khả diễn đạt tốt, tài ứng biến… cịn cần phải có kiến thức kỹ cần thiết khác, có tinh thần say mê với cơng việc, có tư sáng tạo ham học hỏi… Cơ chế tuyển chọn cần phải có tiêu chí cụ thể nhằm đánh giá tài năng, phẩm chất người dẫn chương trình 3.2.2.3 Xây dựng chương trình đào tạo chuyên sâu công việc dẫn phát tương tác Về mặt lý luận, chưa có giáo trình cụ thể phát tương tác Hiện tại, Việt Nam chưa có trường lớp quy có chương trình đào tạo người dẫn chương trình chun nghiệp mà có hình thức bồi dưỡng, tập huấn nghiệp vụ, khóa đào tạo ngăn hạn người dẫn chương trình Đài Truyền hình Việt Nam tổ chức Điều đáng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 95 nói lớp bồi dưỡng, khóa học ngăn hạn tập trung nâng cao kỹ dẫn chương trình truyền hình mà chưa quan tâm đến hoạt động dẫn chương trình phát thanh, đặc biệt phát tương tác Do vậy, cần có khóa đào tạo người dẫn chương trình chun nghiệp đơn vị đào tạo có chức năng, thẩm quyền khả tổ chức thực Những khóa đào tạo đào tạo chuyên sâu dẫn chương trình phát thanh, có dẫn chương trình phát tương tác, dẫn chương trình truyền hình vv… Xây dựng chương trình đàotạo chuyên sâu cơng việc dẫn chương trình phát tương tác điều quan trọng phát đại Tham gia vào chương trình đào tạo bản, chuyên nghiệp giúp người dẫn không nắm vững kiến thức nghề, mà tự xác định xây dựng cho phong cách dẫn chương trình có sắc cá tính riêng 3.2.2.4 Tạo điều kiện bồi dưỡng chuyên môn, đào tạo kỹ cho người dẫn chương trình phát tương tác Đối với người dẫn chương trình phát tương tác, việc học tập, trau dồi, nâng cao kiến thức, kỹ năng, trình độ chuyên sâu giúp người dẫn nhanh chóng tiếp nhận cơng nghệ phương thức làm báo đại Lãnh đạo quan cần tạo điều kiện, sách khuyến khích người dẫn tham gia khóa tập huấn ngắn hạn, dài hạn dẫn chương trình, đồng thời tăng cường trao đổi kinh nghiệm với Đài nước Đài nước có thành tựu sản xuất chương trình phát tương tác Từ đó, người dẫn chương trình có mơi trường thu thập thêm kiến thức, kỹ năng, học tập kinh nghiệm đồng nghiệp kinh nghiệm làm báo đại Đài nước nước ngồi Trên thực tế, việc khơng đào tạo bải nguyên nhân khiến cho chất lượng hiệu công việc Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 96 người dẫn chương trình chưa cao họ phải tự mày mò học tập kinh nghiệm người trước mà khơng biết có phù hợp hay không Để nâng cao chất lượng đội ngũ dẫn chương trình, cần có phối hợp, liên kết chặt chẽ Đài với quan đào tạo báo chí chuyên nghiệp nước Đài Phát quốc tế Đài PTTH Quảng Ninh phối hợp với Học Viện Báo chí Tuyên truyền, Đài Phát Nhân dân Quảng Quảng Tây –Trung Quốc, Đài Phát Làn sóng Đức, Đài Phát BBC – Anh để tổ chức giao lưu, học tập chuyên sâu sản xuất phát nói chung dẫn chương trình phát tương tác nói riêng Một ý tưởng thực tế đưa luận văn Thạc sĩ tác giả Đinh Thị Thu Hằng cần tham khảo, tác giả cho rằng: cần tăng cường hoạt động sinh hoạt chun mơn, nghiệp vụ phịng ban, quan “ Trong môi trường hoạt động nghiệp vụ việc thường xun thảo luận, góp ý điều kiện thuận lợi để dẫn chương trình viên tiến nhanh Sự tiến có họ nhìn nhận thấy khuyết điểm Khơng đóng góp ý kiến bổ ích cho người dẫn đồng nghiệp dẫn, người làm việc môi trường làm báo, phối hợp làm việc với hàng ngày Qua đó, người dẫn có điều kiện để bày tỏ mong muốn, khó khăn, vướng mắc để giúp đỡ” 3.2.2.5 Tăng cường thiết bị đại cho hoạt động dẫn chương trình Đối với người dẫn chương trình, kiến thức, kỹ quan trọng, hỗ trợ yếu tố khác chất lượng hoạt động dẫn đạt hiệu cao Trong phải kể đến hỗ trợ trang thiết bị đại Điều giúp người dẫn tiết kiệm thời gian, cơng sức thực chương trình Ví dụ, phịng thu có máy tính kết nối Internet giúp người dẫn tra tìm thơng tin cần lên sóng, đàm, tai nghe Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 97 giúp người dẫn đạo diễn, thư ký liên lạc với trình sản xuất chương trình vv… 3.2.2.6 Có chế độ đãi ngộ thỏa đáng cho người dẫn chương trình Thực chương trình phát tương tác trực tiếp chắn khó hơn, độ rủi ro cao hơn, tốn nhiều cơng sức trí tuệ hơn, yêu cầu trình độ, lực, lĩnh người dẫn địi hỏi cao chương trình bình thường Vì vậy, khơng hợp lý thù lao người dẫn chương trình phát tương tác tính chương trình khơng mang tính tương tác Sự đánh giá theo kiểu “ mặt chung” khó khuyến khích người thực chương trình dồn tồn tâm huyết trí lực cho chương trình Như thực tế chứng minh phân tích trên, vai trị, nhiệm vụ vị trí người dẫn chương trình vơ quan trọng ê kip sản xuất chương trình Đặc biệt chương trình phát tương tác, áp lực gánh nặng chất lượng nội dung chương trình phụ thuộc vào người dẫn Khi lựa chọn người dẫn đáp ứng tiêu chí chương trình, cần có chế độ đãi ngộ thỏa đáng Có thưởng – phạt kịp thời trước cơng việc mà họ đảm nhận Thực tế Đài PTTH Quảng Ninh Hải phòng, thù lao nhuận bút dẫn chương trình phát tương tác thời gian tiếng đồng hồ không thu dẫn giới thiệu vài lời dẫn cho chuyên mục, mà người dẫn việc đọc văn có sẵn mà không cần duy, sáng tạo áp lực dẫn chương trình phát tương tác Đó bất cập mà lãnh đạo Đài cần quan tâm giải để người dẫn chuyên tâm hết lịng cơng việc Đây động lực để họ phát huy hết khả thân, đánh giá với cơng sức bỏ 3.2.2.7 Tôn trọng tạo điều kiện phát huy “ Tôi” cá nhân người dẫn hoạt động dẫn chương trình Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 98 Mỗi người dẫn có phong cách thể cá tính riêng Trong q trình sản xuất chương trình, đạo diễn khơng nên áp đặt hình thức dẫn câu chữ chi tiết cho người dẫn mà để họ sáng tạo, phát huy khả chuyên môn kỹ dẫn Nếu áp đặt, người dẫn làm cách gượng gạo, bị động, tự tin, tự nhiên, thoải mái Tất nhiên, nói khơng có nghĩa người dẫn làm điều thích, mà cần có giới hạn, thân người dẫn hiểu giới hạn 3.2.2.8.Thường xuyên điều tra, lấy ý kiến thính giả đánh giá chất lượng, hiệu hoạt động dẫn chương trình phát tương tác Đài PTTH Quảng Ninh cần thiết tiến hành nghiên cứu nhu cầu, thị hiếu, khả tiếp nhận thông tin qua kỹ dẫn người dẫn chương trình Từ ý kiến đánh giá khách quan, công tâm thính giả, thân người dẫn chương trình tự rút kinh nghiệm hồn thiện hơn, phát huy ưu điểm điều chỉnh, sửa chữa hạn chế hoạt động dẫn mình, góp phần nâng cao kỹ người dẫn Những ý kiến thính giả thước đo để Ban lãnh đạo Đài đánh giá người dẫn chương trình Đài, để có hướng điều chỉnh phù hợp tuyển chọn, đào tạo người dẫn chương trình Tiểu kết chương Trong chương luận văn nêu lên số vấn đề đặt chương trình phát tương tác dẫn chương trình tương tác; đồng thời đề xuất giải pháp nhằm nâng cao kỹ dẫn chương trình phát tương tác Đài PTTH Quảng Ninh Trong đề cập đến giải pháp chủ quan từ thân người dẫn chương trình như: Người dẫn phải tự giác trau dồi, bồi dưỡng để nâng cao kiến thức, phẩm chất, lực chuyên môn; thực thật tốt khâu chuẩn bị lên sóng; người dẫn cần tạo Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 99 cho phong cách dẫn riêng, gắn tên tuổi với chương trình; rèn luyện khả thể với phong cách dẫn gần gũi, thân thiện thoải mái; đồng thời quan tâm đến nhu cầu thị hiếu cơng chúng thính giả Bên cạnh số giải pháp lâu dài: Quan tâm nâng cao chất lượng dẫn chương trình phát tương tác; xây dựng chế tuyển người chuyên nghiệp rộng rãi; xây dựng chương trình đào tạo chun sâu cơng việc dẫn phát tương tác; tạo điều kiện bồi dưỡng chuyên môn, đào tạo kỹ cho người dẫn chương trình phát tương tác; tăng cường thiết bị đại cho hoạt động dẫn chương trình; có chế độ đãi ngộ thỏa đáng cho người dẫn chương trình; tơn trọng tạo điều kiện phát huy “ Tôi” cá nhân người dẫn hoạt động dẫn chương trình; thường xuyên điều tra, lấy ý kiến thính giả đánh giá chất lượng, hiệu hoạt động dẫn chương trình phát tương tác Các giải pháp phải thực cách đồng bộ, chặt chẽ từ phí thân người dẫn chương trình, từ phận, ê kip người tham gia sản xuất chương trình lãnh đạo Đài sở đào tạo báo chí Những giải pháp đề xuất sở kết nghiên cứu cá nhân tác giả có thời gian tham gia dẫn chương trình phát tương tác, đồng thời có tham khảo ý kiến trả lời vấn số người dẫn chương trình Đài PTTH Quảng Ninh, Đài PTTH Hải phòng số Đài sản xuất nhiều chương trình phát tương tác Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 100 KẾT LUẬN Trong đời sống báo phát đại, vai trị, vị trí người dẫn chương trình ngày trở nên quan trọng Họ linh hồn chương trình Việc nâng cao kỹ dẫn chương trình phát tương tác việc làm cần thiết cấp bách, có ý nghĩa định đến thành cơng hay thất bại chương trình phát tương tác nói riêng quan Đài nói chung Ra đời năm, với chương trình phát tương tác lên sóng, cơng việc dẫn phát trực tiếp thực bước cải tiến có tính chất đột phá Đài PTTH Quảng Ninh để nâng cao chất lượng chương trình, đáp ứng u cầu tiếp nhận thơng tin cao thính giả xu phát triển chung phát đại cạnh tranh thông tin gay gắt với loại hình báo chí khác Qua khảo sát cụ thể kỹ dẫn chương trình phát tương tác Đài PTTH Quảng Ninh Đài PTTH Hải Phòng ( từ tháng 6/2013 đến tháng 6/2014), nhận thấy, gầu hết người dẫn đáp ứng yêu cầu kỹ dẫn chương trình phát tương tác Với đội ngũ người dẫn có giọng nói tốt, biểu cảm cao, trình độ chun môn vững , yêu nghề, sáng tạo với phong cách tự tin, linh hoạt, chủ động làm tốt vai trò “chủ tọa”, dẫn dắt, kết nối, xâu chuỗi điều hành chương trình lên sóng; tạo mơi trường tương tác tốt với thính giả khách mời Đội ngũ người dẫn phát tương tác Đài PTTH Quảng Ninh nhận ghi nhận, đánh giá cao cơng chúng thính giả ngồi tỉnh, góp phần đánh dấu hình ảnh, sắc riêng trội cho Đài Bên cạnh thành công, dẫn chương trình phát tương tác Đài bộc lộ hạn chế định cần khắc phục để giúp nâng cao kỹ dẫn chương trình nhiều trường hợp, kỹ đặt câu hỏi người dẫn chưa tốt, người dẫn bị lung túng, không hoạt ngôn để điều Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 101 khiển chương trình tương tác với thính giả, phối hợp hai người dẫn chưa ăn ý, tn thủ cứng nhắc, gị bó vào kịch bản… Đây điểm yếu xuất phát từ việc thiếu tính chun nghiệp nghiệp vụ dẫn chương trình phát tương tác Bằng nghiên cứu mình, chương 2, nêu số nguyên nhân dẫn đến thành công hạn chế kỹ dẫn người dẫn chương trình phát tương tác Làm để nâng cao kỹ dẫn chương trình phát tương tác câu hỏi đặt thân người dẫn, đơn vị sản xuất chương trình, câu hỏi đặt cho đơn vị đào tạo người dẫn Một số giải pháp để nâng cao kỹ dẫn chương trình phát tương tác chương kết rút từ trình tổng kết lý luận thực tiễn kỹ dẫn chương trình phát tương tác trực tiếp Đài PTTH Quảng Ninh Đài PTTH Hải Phịng Ngồi giải pháp xuất phát từ nhận thức hành động thân người dẫn, cần giải pháp từ lãnh đạo Đài PTTH Quảng Ninh mặt quản lý chế sách, từ phận sản xuất chương trình đơn vị đào tạo chuyên sâu để góp phần nâng cao kỹ dẫn chương trình phát tương tác Việc nghiên cứu, phân tích kỹ người dẫn chương trình phát tương tác góp phần định hình nên hiểu biết khái quát công việc Từ đưa giải pháp nhằm nâng cao kỹ người dẫn để nâng cao chất lượng phát tương tác ngày phát triển Do hạn chế mặt thời gian khó khăn việc khảo sát chương trình phát tương tác nên luận văn khơng tránh khỏi thiếu sót, hạn chế Tơi mong nhận nhiều ý kiến đóng góp để phát triển nghiên cứu rộng hơn, sâu hơn, ,một cấp độ cao thời gian tới Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 102 TÀI LIỆU THAM KHẢO Trần Trọng An (2001), Bước đầu tìm hiểu lời giới thiệu lời dẫn chương trình phát thanh, Luận văn tốt nghiệp Đại học Báo chí chuyên ngành phát thanh, Phân viện Báo chí Tuyên truyền, Hà Nội Điệp Anh (số 9/2005), Vai trò người dẫn hệ hệ phát mở, Nội san Nghiệp vụ phát thanh, Đài Tiếng nói Việt Nam Hoàng Anh (2008), Những kỹ sử dụng ngôn ngữ truyền thông đại chúng, Nxb Đại học quốc gia, Hà Nội Sally Adams & Wynford Hicks (2007), Kỹ vấn dành cho nhà báo, NXB Thông tấn, Hà Nội Báo phát (2002), Nxb Văn hóa – Thơng tin, Hà Nội Bộ Văn hóa thơng tin (2005), Cẩm nang hướng dẫn phát trực tiếp, Đài Tiếng nói Việt Nam, SIDA (Thụy Điển) Hồng Đình Cúc – TS Đức Dũng (2007), Những vấn đề báo chí đại, Nxb Lý luận trị, Hà Nội Nguyễn Thị Chinh (2008), Kỹ dẫn hệ thời - trị tổng hợp Đài Tiếng nói Việt Nam, khóa luận tốt nghiệp đại học Học viện Báo Chí Tuyên truyền, chuyên ngành Báo phát thanh, Hà Nội Nguyễn Cao Cường (2009), Những phẩm chất, kỹ người dẫn chương trình truyền hình, Luận văn Thạc sĩ , Học viện báo chí tuyên truyền., Hà Nội 10 TS Đức Dũng (2003), Lý luận báo phát thanh, Nxb Văn hóa thơng tin, Hà Nội 11 PGS.TS Nguyễn Văn Dững (chủ biên) (2006), Tác phẩm báo chí, Tập II, Nxb Lý luận trị, Hà Nội 12 PTS.TS Nguyễn Văn Dững (chủ biên) (2006), Truyền thông – lý thuyết kỹ bản, NXb lao động, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 103 13 PGS.TS Nguyễn Văn Dững (2011), Cơ sở lý luận báo chí, Nxb Lao động, Hà Nội 14 PGS.TS Nguyễn Văn Dững (Chủ biên) (2011), Báo chí truyền thơng đại (từ hàn lâm đến đời thường), Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 15 PGS.TS Nguyễn Văn Dững (2011), Báo chí dư luận xã hội, Nxb Lao động, Hà Nội 16 Diễn đàn phát trực tiếp (2007), Đài Tiếng nói Việt Nam, Ban kinh tế - Khoa học Cơng nghệ, Đài PTTH Nghệ An 17 Đài Tiếng nói Việt Nam (2005), Cẩm nang hướng dẫn phát trực tiếp, Nxb Lao động, Hà Nội 18 Đài Tiếng nói Việt Nam (2005), 261 phương pháp đào tạo phát viên người dẫn chương trình 19 Phùng Huy Hào (2003), Kỹ dẫn chương trình phát thời sự, khóa luận tốt nghiệp đại học, Phân viện Báo chí Tuyên truyền, ngành Báo chí học, Hà nội 20 Đinh Thị Thu Hằng (2004), Dẫn chương trình phát thời sóng Đài Tiếng nói Việt Nam, luận văn Thạc sĩ Báo chí, Phân viện Báo chí Tuyên truyền, chuyên ngành Báo chí học, Hà Nội 21 Đinh Thị Thu Hằng (2013), Dẫn chương trình phát thanh, giảng, Khoa Phát – Truyền hình, Học viện Báo chí Tuyên truyền 22 Đinh Thị Thúy Hằng (2008), Báo chí giới xu hướng phát triển, Nxb Thông 23 Phan Thanh Hằng (2002), Phát trực tiếp sóng Đài Tiếng nói Việt Nam, luận văn Thạc sĩ Báo chí, Phân viện Báo chí tuyên truyền, Hà Nội 24 Ngô Thái Hà (2009), Các hình thức tương tác thính giả với chương trình phát thanh, Khóa luận tốt nghiệp đại học, Học viện Báo chí Tuyên truyền, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 104 25 TS Lương Khắc Hiếu (2005), Nghệ thuật phát biểu miệng (Giáo trình lưu hành nội bộ), Học viện Báo chí Tuyên truyền, Hà Nội 26 Hội nhà báo Việt Nam (1992), Nghề nghiệp công việc nhà báo, Hà Nội 27 Nguyễn Thị Huyền (2009), Kỹ dẫn chương trình phát tương tác trực tiếp 60 phút bạn Đài Phát Truyền hình Hà Nội 2, khóa luận tốt nghiệp đại học, Học viện Báo chí Tuyên truyền, Hà Nội 28 Vương Thị Huyền (2012), Ngôn ngữ người dẫn chương trình trị chơi truyền hình, Đại học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội 29 Đặng Thị Huệ (2008), Nâng cao chất lượng chương trình có giao lưu, tương tác sóng Đài Tiếng nói Việt Nam, luận văn Thạc sĩ Báo chí, Học viện Báo chí Tuyên truyền, Hà Nội 30 GS TS Vũ Văn Hiền – TS Đức Dũng (2007), Phát trực tiếp, Nxb Lý luận trị, Hà Nội 31 Hoàng Thị Quốc Khánh (2007), Nâng cao chất lượng dẫn chương trình tạo đàm phát trực tiếp sóng Đài Tiếng nói Việt Nam, khóa luận tốt nghiệp đại học chuyên ngành Báo chí, Học viện Báo chí Tuyên truyền 32 Nguyễn Thế Kỷ (2011), Nói năng, giao tiếp Đài truyền hình, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 33 Sao Khuê (2007), “Buồn vui nghề dẫn chương trình”, Tạp chí Nhà báo miền Đông Nam bộ, (tháng 7/2007), tr.35 34 Trương Thị Kiên (2004), Diễn đàn trực tiếp sóng phát thanh, luận văn Thạc sĩ, Phân viện Báo chí Tuyên truyền 35 Trương Thị Kiên (2011), Lời nói báo phát Việt Nam nay, luận án Tiến sĩ truyền thơng đại chúng, Học viện Báo chí tun truyền 36 Đình Lương (1993), Nghề báo nói, Bxb Thơng tin, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 105 37 MakximKuznnesop Irop Suwkunop (2003), Cách điều khiển vấn, Nxb Thông Tấn, Hà Nội 38 Nhà báo – bí kỹ nghề nghiệp (2002), sách dịch, Nxb Lao động, Hà Nội 39 Phân viện Báo chí Tuyên truyền – Đài Tiếng nói Việt Nam (2002), Báo phát thanh, Nxb Văn hóa Thơng tin, Hà Nội 40 Paul Chantler peter Stewart ( Đinh Thị Thu Hằng dịch), Những kiến thức báo phát , Tài liệu nội khoa Phát – Truyền hình, Học viện Báo chí Tun truyền 41 Hồng Phê (2009), Từ điển Tiếng Việt, Nxb Đà Nẵng 42 Nhiều tác giả, Phương pháp điều tra thính giả, Nxb Chính chị Quốc gia 43 Đỗ Thúy Trà (2013), Các chương trình tương tác Đài PTTH Quảng Ninh nay, luận văn Thạc sĩ Báo chí, Học viện Báo chí Tun truyền, Hà Nội 44 Ngơ Úc (1999), Nghệ thuật ngơn ngữ người dẫn chương trình, Nxb Học viện Phát Bắc kinh, Trung Quốc, Đoàn Như Trác biên soạn, Đài Tiếng nói Việt Nam giới thiệu 45 V.V Voroxilop (2004), Nghiệp vụ báo chí – Lý luận thực tiễn, Nxb Thông tấn, Hà Nội 46 http://olympiavn.com Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn