Giáo dục lý tưởng cách mạng cho sinh viên học viện an ninh nhân dân giai đoạn hiện nay

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN DƢƠNG THỊ THANH GIÁO DỤC LÝ TƢỞNG CÁCH MẠNG CHO SINH VIÊN HỌC VIỆN AN NINH NHÂN DÂN GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Ngành: Xây dựng Đảng Chính quyền nhà nước Mã số : 60 31 02 03 LUẬN VĂN THẠC SĨ XÂY DỰNG ĐẢNG VÀ CHÍNH QUYỀN NHÀ NƢỚC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS, TS Phạm Huy Kỳ HÀ NỘI - 2015 XÁC NHẬN LUẬN VĂN ĐÃ ĐƢỢC SỬA CHỮA Luận văn sửa chữa theo khuyến nghị Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ Hà Nội, ngày … tháng năm 2015 CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, kết luận khoa học luận văn chưa cơng bố cơng trình Tác giả luận văn Dương Thị Thanh MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chƣơng 1: GIÁO DỤC LÝ TƢỞNG CÁCH MẠNG CHO SINH VIÊN Ở CÁC TRƢỜNG CÔNG AN NHÂN DÂN MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN 1.1 Sinh viên giáo dục lý tưởng cách mạng cho sinh viên 1.2 Sinh viên Công an nhân dân Giáo dục lý tưởng cách mạng cho sinh viên trường Công an nhân dân 20 1.3 Sự cần thiết phải giáo dục lý tưởng cách mạng cho sinh viên trường Công an nhân dân giai đoạn 30 Chƣơng 2: GIÁO DỤC LÝ TƢỞNG CÁCH MẠNG CHO SINH VIÊN HỌC VIỆN AN NINH NHÂN DÂN - THỰC TRẠNG VÀ KINH NGHIỆM 35 2.1 Những yếu tố tác động đến công tác giáo dục lý tưởng cách mạng cho sinh viên Học viện An ninh Nhân dân 35 2.2 Thực trạng cơng tác giáo dục lí tưởng cách mạng cho sinh viên Học viện An ninh Nhân dân 44 2.3 Nguyên nhân thực trạng số học kinh nghiệm 62 Chƣơng 3: PHƢƠNG HƢỚNG VÀ GIẢI PHÁP TĂNG CƢỜNG GIÁO DỤC LÝ TƢỞNG CÁCH MẠNG CHO SINH VIÊN HỌC VIỆN AN NINH NHÂN DÂN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 69 3.1 Phương hướng giáo dục lý tưởng cách mạng cho sinh viên Học viện An ninh Nhân dân 69 3.2 Một số giải pháp tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng cho sinh viên Học viện An ninh Nhân dân giai đoạn 73 KẾT LUẬN 106 TÀI LIỆU THAM KHẢO 108 PHỤ LỤC 112 CÁC CHỮ VIẾT TẮT ANND An ninh nhân dân CAND Công an nhân dân CNCS Chủ nghĩa cộng sản CNXH Chủ nghĩa xã hội CTCT Cơng tác trị CTĐ Cơng tác đảng ĐVTN Đồn viên niên ĐTNCSHCM Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh GDLTCM Giáo dục lý tưởng cách mạng LTCM Lý tưởng cách mạng XHCN Xã hội chủ nghĩa DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1: Đánh giá sinh viên vai trò chủ thể giáo dục lý tưởng cách mạng cho sinh viên Học viện ANND 47 Bảng 2.2: Đánh giá sinh viên việc đổi nội dung, hình thức phương pháp GDLTCM cho sinh viên Học viện ANND 60 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Sự nghiệp cách mạng Xã hội chủ nghĩa Đảng nhân dân ta có bước vững đầy triển vọng Chúng ta đứng trước nhiều hội lớn, đồng thời phải đối mặt với nhiều nguy thách thức lớn Là chỗ dựa vững chắc, tin cậy Đảng nhân dân ta, giai đoạn cách mạng nay, cán bộ, chiến sĩ lực lượng Công an nhân dân cần xây dựng vững mạnh toàn diện, đặc biệt vững mạnh trị để đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ đảm bảo An ninh quốc gia, giữ gìn trật tự an toàn xã hội, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam Xã hội chủ nghĩa Sinh viên trường Cơng an nhân dân nói chung sinh viên Học viện An ninh nhân dân nói riêng đội ngũ cán kế cận vững lực lượng Công an nhân dân Sự vững vàng lĩnh trị sinh viên từ ngồi ghế nhà trường bảo đảm quan trọng trưởng thành cá nhân trường, nhiệm vụ xây dựng lực lượng Công an nhân dân theo hướng “cách mạng, qui, tinh nhuệ, bước đại” Với tư cách điểm hội tụ bền vững phẩm chất trị, định xu hướng phát triển nhân cách người, lý tưởng cách mạng nhân tố bản, quan trọng hàng đầu tạo nên lĩnh trị vững vàng, lý tưởng cách mạng giữ vai trò đạo, định hướng trở thành động lực thúc đẩy người suy nghĩ hành động mục tiêu, lý tưởng Xã hội chủ nghĩa Do đó, giáo dục lý tưởng cách mạng vấn đề có ý nghĩa định xây dựng lĩnh trị vững vàng cho sinh viên Đồng thời, giáo dục niềm tin cộng sản nhân tố bản, thúc đẩy trình tự giác học tập, rèn luyện sinh viên để đáp ứng mục tiêu, yêu cầu đào tạo nhà trường; yêu cầu nghiệp xây dựng lực lượng Công an nhân dân nghiệp cách mạng nước ta C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Tuy nhiên, năm gần đây, trước biến đổi nhanh chóng tình hình trị giới, trước chống phá điên cuồng lực thù địch “diễn biến hồ bình” với tác động tiêu cực mặt trái chế thị trường, xuất dao động, hoài nghi, suy giảm niềm tin Xã hội chủ nghĩa nhân dân Một số người dao động, hoài nghi đường Xã hội chủ nghĩa, phủ nhận thành Chủ nghĩa xã hội thực giới, đường lên Chủ nghĩa xã hội nước ta; phủ nhận lịch sử cách mạng Việt Nam lãnh đạo Đảng Khơng người cịn mơ hồ, bàng quan cảnh giác trước luận điệu thù địch xuyên tạc, bôi nhọ chế độ ta [11,46] Đảng ta nhận định “thực nguy tiềm ẩn, liên quan đến Đảng, chế độ” [12,131] Ở phận không nhiều sinh viên Học viện An ninh nhân dân xuất biểu tiêu cực, phai nhạt lý tưởng, sa sút phẩm chất trị đạo đức, không đáp ứng mục tiêu, yêu cầu đào tạo nhà trường Báo cáo tổng kết công tác hàng năm Đảng Học viện An ninh nhân dân rõ: “Vẫn tồn số học viên lúng túng dao động trước vấn đề trị-xã hội phức tạp nay, thể lĩnh trị chưa thực vững vàng cá biệt có trường hợp thối hố phẩm chất đạo đức, lối sống, dẫn đến vi phạm điều lệnh Công an nhân dân, pháp luật Nhà nước” Thực tế đặt yêu cầu cấp thiết phải khắc phục biểu suy giảm niềm tin, lý tưởng, tăng cường công tác giáo dục lý tưởng cách mạng để làm sở vững xây dựng, bồi dưỡng lĩnh trị vững vàng cho sinh viên, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ đào tạo trí thức, cán cơng an vừa “Hồng” vừa “Chun” cho lực lượng Cơng an nhân dân Do đó, giáo dục lý tưởng cách mạng ln giữ vai trị quan trọng, góp Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an phần to lớn việc hình thành đạo đức cách mạng người cán công an nhân dân Việt Nam Đồng thời địi hỏi khách quan, có ý nghĩa chiến lược nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam Xã hội chủ nghĩa Với lý trên, tác giả lựa chọn thực đề tài: “Giáo dục lý tưởng cách mạng cho sinh viên Học viện An ninh nhân dân giai đoạn nay” Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Vấn đề công tác sinh viên, giáo dục sinh viên GDLTCM cho sinh viên, năm gần có nhiều tác giả nghiên cứu khía cạnh phương pháp tiếp cận khác nhau, trình bày dạng sách, luận văn, luận án, đề tài nghiên cứu khoa học cấp báo, tạp chí - Về sách, có cơng trình sau: “LTCM sinh viên Việt Nam nghiệp đổi mới”, Nxb Sinh viên, Hà Nội, 1995 Đỗ Mười; “Sinh viên với nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước”, Nxb Sinh viên, Hà Nội, 1996 Hồ Đức Việt; “Tuổi trẻ cống hiến trưởng thành”, Nxb Sinh viên, Hà Nội, 1997 Đặng Quốc Bảo; “Tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục sinh viên”, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2002 Đoàn Nam Đàn; “Tư tưởng Hồ Chí Minh bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau”, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 2005 Trần Quy Nhơn; “Định hướng giá trị cho học sinh, sinh viên thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước”, Nxb Sinh viên, Hà Nội, 2002 Dương Tự Đam; “Nhiệm vụ sinh viên Việt Nam thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước”, Nxb Sinh viên, Hà Nội, 2002 Đoàn Văn Thái; “GDLTCM cho sinh viên nay”, Nxb Sinh viên, Hà Nội, 2004 Phạm Đình Nghiệp; “Giáo dục ý thức lý tưởng cho sinh viên Việt Nam nay”, Nxb Sinh viên, Hà Nội, 2005 Võ Minh Tuấn; “Phát triển lý tưởng xã hội chủ nghĩa cho sinh viên Việt Nam Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an nay”, Nxb Chin ́ h tri ̣quố c gia , Hà Nội, 2005 Nguyễn Đức Tiến; “Tổng quan tình hình sinh viên, cơng tác Đồn phong trào thiếu niên 2002 - 2007”, Nxb Sinh viên, Hà Nội, 2007 ĐTN Các cơng trình này, góc độ khác đề cập đến nhiều vấn đề sinh viên, tình hình sinh viên, công tác giáo dục sinh viên GDLTCM cho sinh viên Trong đó, đáng ý “GDLTCM cho sinh viên nay” Phạm Đình Nghiệp, tác giả cung cấp cho người đọc thông tin tình hình giác ngộ LTCM, cơng tác GDLTCM nội dung, hình thức, phương pháp GDLTCM cho hệ trẻ Việt Nam tình hình Tuy nhiên, sách này, tác giả lại chưa đề cập nhiều đến tác động trình hội nhập quốc tế đến LTCM sinh viên Việt Nam tầm quan trọng việc GDLTCM cho sinh viên Việt Nam trình hội nhập quốc tế Trong “Phát triển lý tưởng xã hội chủ nghĩa cho sinh viên Việt Nam nay”, tác giả Nguyễn Đức Tiến đề cập tới trình hình thành lý tưởng xã hội chủ nghĩa sinh viên, thực trạng số giải pháp phát triển lý tưởng xã hội chủ nghĩa cho sinh viên Tuy vậy, phần thực trạng, tác giả dừng lại việc đánh giá khái quát trình độ giác ngộ lý tưởng xã hội chủ nghĩa sinh viên mà chưa vào cụ thể vấn đề chưa đề cập tới thực trạng công tác phát triển lý tưởng xã hội chủ nghĩa cho sinh viên giai đoạn - Về luận văn, luận án, đề tài nghiên cứu cấp, xung quanh vấn đề có cơng trình sau: “Cải tiến cơng tác giáo dục trị, tư tưởng, lý tưởng, lối sống cho sinh viên hệ thống giáo dục quốc dân”, Đề tài khoa học cấp Nhà nước mã số NN.7 năm 1995 Phạm Tất Dong (chủ biên); “Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục - đào tạo sinh viên nước ta nay”, Luận án tiến sĩ Triết học năm 2000 Đồn Nam Đàn; “Tình hình tư tưởng sinh viên công tác giáo dục ĐTN giai đoạn nay”, Đề tài nghiên cứu khoa học cấp Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 102 bằng, có thứ thiếu, lại quan trọng nhất: học để làm việc tốt hơn, học để phụng Đảng, phụng Tổ quốc, phụng nhân dân, để chung sống tốt hơn! Là sinh viên an ninh phải biết xây dựng cho hồi bão, niềm tin, khát khao cống hiến ước mơ đẹp, đáng Đây khơng thể thiếu sinh viên hệ sinh viên, sức mạnh, làm nên “nhựa sống” tuổi sinh viên Tuy nhiên, khơng phải sinh viên khơng phải nhóm, hệ sinh viên có hồi bão, niềm tin ước mơ Khủng hoảng niềm tin, sống không mơ ước nguyên nhân đầu tiên, dẫn đến lối sống vô cảm lối sống tiêu cực khác phận nhỏ sinh viên an ninh 3.2.5.2 Phải xác định động cơ, thái độ, trách nhiệm đắn Động cơ, thái độ, trách nhiệm đắn yếu tố bên thúc tính tích cực, chủ động tạo nên nhu cầu tự giáo dục, tự rèn luyện, tự nghiên cứu học tập sinh viên an ninh Động cơ, thái độ, trách nhiệm sinh viên hình thành trước hết từ ý thức rõ ràng trách nhiệm nặng nề, vinh dự to lớn người sinh viên- chiến sĩ an ninh phấn đấu hy sinh cho mục tiêu lý tưởng Đảng Thứ hai, động cơ, thái độ trách nhiệm xuất đội ngũ sinh viên giáo dục, rèn luyện để họ nhận thức vai trò trình tự giáo dục, tự rèn luyện trưởng thành Để xây dựng động cơ, thái độ, trách nhiệm tự giáo dục, tự rèn luyện sinh viên an ninh cách đắn, chủ thể q trình giáo dục cần làm tốt cơng tác giáo dục trị, tư tưởng, xây dựng ý chí, sống có hồi bão, lí tưởng khát vọng đắn; khơi dậy ý thức tự giác, làm cho họ có nhận thức đắn vai trị tự giáo dục phta striển họ, hình thành sinh viên ln có nhu cầu Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 103 nâng cao tri thức, khả tư độc lập, sáng tạo đồng thời công tác tư tưởng, tổ chức sách cho họ gắn bó với ngành, thấy rõ vinh dự trách nhiệm người sinh viên an ninh Đảng, với Tổ quốc ngành Cơng an 3.2.5.3 Phải có phương pháp học tập đắn - Khâu học tập lớp, khâu quan trọng, lẽ trình truyền thụ tri thức trực tiếp từ người dạy đến người học Từng cử chỉ, lời nói, thái độ hai phía cảm nhận cách đầy đủ Vì vậy, dù xã hội có đại đến đâu khơng thể thay hình thức học tập Do đó, người học nghe giảng, có phạm trù nào, vấn đề không hiểu, đánh dấu theo ký hiệu riêng (sẽ tìm hiểu sau), để theo dõi tiếp phần giảng viên giảng Phải ghi theo hiểu biết mình, tuyệt đối khơng chờ giáo viên đọc cho chép Vì thế, cần phải ý lắng nghe thật kỹ giảng viên nói ghi chép thật nhanh ý (bởi khơng thể ghi hết giảng viên nói, ghi q tỉ mỉ dễ bỏ sót ý) Sau nắm tinh thần giảng, thông qua hướng dẫn phân tích giảng viên ghi chép Nếu chỗ cịn vướng mắc chưa hiểu khơng tìm thấy tài liệu hỏi Ngạn ngữ có câu: “Muốn biết phải hỏi, muốn giỏi phải học”, chân lý - Khâu tự học sau lên lớp, học thiết phải có giáo trình, tài liệu người thầy thứ hai, trợ lý cho người thầy sống Cách thức sinh viên sử dụng giáo trình sau: (1) Đọc nhanh lượt tồn chương để có ý niệm chung; (2) Đọc kỹ đoạn để nắm phần chương; (3) Đọc lại tồn chương để tóm tắt ý chính; (4) Ghi điểm chưa rõ cần hỏi giảng viên, điểm mà thân khơng đồng ý, muốn trình bày theo cách khác Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 104 Có thể lúc phải học nhiều mơn học (và nhiều lý khác), nên có thực yêu cầu nêu Tuy nhiên, tối thiểu cần thực cho yêu cầu Sau môn học, sinh viên tự đặt tự trả lời câu hỏi: Cái gì? Tại sao? Như nào? Ở đâu mà ra? Có ý nghĩa gì? Có liên hệ với trước? Có thể diễn đạt cách khác? Có vận dụng vào sống? Đọc thêm tài liệu tham khảo, việc đọc sách yếu tố quan trọng để có kết học tập tốt bậc học sau phổ thông dựa vào kiến thức giáo viên truyền đạt khơng đủ Song, để việc đọc sách thực hiệu cần phải có nghệ thuật, đọc sách bạn nên suy ngẫm để hiểu điều sách tìm cách liên kết kiến thức với giảng giảng viên đọc để biết để nhớ chép lại - Học theo nhóm, tất mơn học, bậc học học theo nhóm hình thức học phổ biến giới Học nhóm tất có đối thoại, mà đối thoại có phương pháp, có cọ xát dễ dàng bật chân lý Muốn đạt chất lượng thực học nhóm, cá nhân phải có chuẩn bị kỹ để giải vấn đề nhóm (dưới hướng dẫn giáo viên) đề Tuyệt đối không ỷ lại, dựa dẫm lẫn Có vậy, hình thức học theo nhóm phát huy tính ưu việc vậy, học theo nhóm liệu pháp quan trọng trình tự học sinh viên Mặt khác, phải dứt khốt từ bỏ lối học để đối phó với kiểm tra, thi cử; học để trả nợ Muốn vậy, đội ngũ sinh viên trẻ phải có thái độ khiêm tốn, cầu thị tiến bộ, biết học tập noi gương phẩm chất tốt đẹp cấp đồng đội Các chủ thể giáo dục phải thường xuyên theo dõi đôn đốc, kiểm tra kết tự giáo dục, tự rèn luyện sinh viên, cuối năm có đánh giá kết Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 105 cụ thể với người, trung đội sinh viên Có hoạt động tự giáo dục, tự rèn luyện sinh viên an ninh đạt hiệu cao Tiểu kết Chƣơng Từ lý luận thực tiễn công tác GDLTCM cho sinh viên Học viện ANND thời gian qua Và để nâng cao chất lượng công tác thời gian tới cần phải tiến hành đồng nhiều giải pháp liên quan, tác động với Từ việc nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo cho sinh viên học viện, đến đề cao vai trò cấp ủy Đảng, đơn vị chức cán giảng viên việc chăm sóc, giáo dục sinh viên, tăng cường cơng tác giáo dục lí tưởng cách mạng cho sinh viên, chống lại luận điệu xuyên tạc lực thù địch, coi trọng ý thức tự phấn đấu sinh viên Mỗi giải pháp cụ thể có vị trí, vai trị đặc biệt quan trọng cơng tác GDLTCM cho sinh viên an ninh đến năm 2020 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 106 KẾT LUẬN Sinh viên cơng an nói chung sinh viên Học viện An ninh nhân nói riêng ln lực lượng xã hội đơng đảo, có khả cách mạng to lớn, ln xung kích nhiệm vụ khó khăn gian khổ Tăng cường GDLTCM cho sinh viên an ninh góp phần nâng cao sức mạnh tổng hợp sức mạnh chiến đấu đơn vị, góp phần vào nghiệp xây dựng người XHCN lực lượng vũ trang Lý tưởng cách mạng sinh viên an ninh lý tưởng XHCN CNCS Đảng Bác Hồ chọn Đó nguyện vọng khát khao ngàn đời dân tộc Việt Nam, chân lý thời đại, phù hợp với xu phát triển tất yếu lịch sử xã hội loài người: độc lập dân tộc CNXH Trong giai đoạn lý tưởng phấn đấu cho mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ, công bằng, văn minh theo định hướng XHCN Lý tưởng cách mạng thống tri thức cách mạng, tình cảm cách mạng niềm tin cách mạng, có quan hệ biện chứng tác động lẫn nhau, đan xen, xâm nhập vào chỉnh thể thống không tách rời Biểu lý tưởng cách mạng sinh viên an ninh trình độ giác ngộ sâu sắc tính tất yếu lịch sử độ từ CNTB lên CNXH CNCS thời đại ngày nay; nhận thức đắn trách nhiệm trị người chiến sĩ cơng an nghiệp bảo vệ Tổ quốc toàn Đảng, toàn dân, toàn quân ta nay; nhận thức rõ trách nhiệm giữ gìn, phát huy truyền thống vẻ vang lực lượng CAND Việt Nam phẩm chất tốt đẹp người cán chiến sĩ CAND Giáo dục lý tưởng cách mạng cho sinh viên Học viện ANND nhằm mục đích tuyên truyền tri thức trị, nhiệm vụ ngành cơng an học viện, tinh hoa truyền thống dân tộc, ngành nhằm hình thành giới quan khoa học, nhân sinh quan cộng sản, nâng cao trình độ giác Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 107 ngộ cách mạng để sinh viên xác định mục tiêu phấn đấu, lẽ sống cao đẹp, xây dựng niềm tin ý chí vươn lên hoàn thành nhiệm vụ sinh viên Quá trình GDLTCM cho sinh viên Học viện ANND phải phân tích đánh giá nhân tố tác động ảnh hưởng đến trình giáo dục, đặc điểm tình hình học viện, chất lượng sinh viên, phương hướng yêu cầu giáo dục rèn luyện sinh viên, từ tiến hành đồng nhiều nội dung, biện pháp, đồng thời phát huy tốt lực lượng, phương tiện ngồi học viện để góp phần tăng cường GDLTCM cho đội ngũ sinh viên, xây dựng sinh viên an ninh - người chiến sĩ cách mạng vừa hồng vừa chuyên, có đủ phẩm chất lực đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giai đoạn cách mạng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 108 TÀI LIỆU THAM KHẢO Ban Tư tưởng - Văn hóa Trung ương (2005), Nhận dạng quan điểm sai trái, thù địch, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Ban Tuyên giáo Trung ương (2008), Tài liệu nghiên cứu Nghị Hội Nghị Trung ương Bảy, Khóa IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Ban Tuyên giáo Trung ương (2012), Tài liệu nghiên cứu Nghị Hội Nghị Trung ương Bảy, Khóa X, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Báo cáo tổng kết năm học 2010, 2011, 2012, 2013, 2014 Học viện An ninh nhân dân Ðặng Quốc Bảo (1997), Tuổi trẻ cống hiến trưởng thành, Nxb Thanh niên, Hà Nội Nguyễn Hữu Cơng (2010), tư tưởng Hồ Chí Minh phát triển người tồn diện, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Phạm Tất Dong (chủ biên - 1995), Cải tiến cơng tác giáo dục trị, Tư tưởng, đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên hệ thống giáo dục quốc dân, Ðề tài khoa học, mã số NN.7 Ngô Xuân Dương (2013), “Lý tưởng sống niên theo tư tưởng Hồ Chí Minh”, Tạp chí Lịch sử Đảng, số Dương Tự Ðam (2002), Thanh niên, giáo dục phát triển, Nxb Cơng ty sách, Hà Nội 10 Ðồn Nam Ðàn (2002), Tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục niên, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 11 Ðảng Cộng sản Việt Nam (1998), Văn kiện Hội nghị lần thứ năm, Ban chấp hành Trung ương khóa VIII, Nxb Chính tri ̣quốc gia, Hà Nội 12 Ðảng Cộng sản Việt Nam (2000), Văn kiện Nghị Ban chấp hành Trung ương khóa IX, Nxb Chính tri ̣quốc gia, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 109 13 Đảng Cộng sản Việt Nam (2007), Về công tác niên thời kỳ mới, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 14 Ðảng Cộng sản Việt Nam (2008), Văn kiện Hội nghị lần thứ bảy Khóa X, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 15 Ðảng Cộng sản Việt Nam (2011), Cương Lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 16 Ðảng Cộng sản Việt Nam (2013), Văn kiện Nghị Hội nghị Lần thứ (khóa XI), đổi bản, tồn diện giáo dục đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa - đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 17 Trần Thị Anh Đào (Chủ biên - 2010), Cơng tác giáo dục lý luận trị cho sinh viên Việt Nam nay, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 18 Ðồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh Học viện An ninh nhân dân (2010, 2011, 1012, 2013), Báo cáo cơng tác Đồn 19 Hội đồng Lịch sử Đoàn - Hội Trung ương Đoàn (12/2008), Văn kiện Đảng công tác niên, Nxb Công ty sách, Hà Nội 20 Nguyễn Thị Thanh Huyền (2007), “Toàn cầu hoá nguy Suy thoái đạo đức, lối sống người Việt Nam nay”, Tạp chí Triết học, (2) 21 V.I Lênin (1977), Toàn tập, tập 41, Nxb Tiến Mát-xcơ-va 22 C Mác - Ph.Ăngghen - Lênin - Xtalin (1976), Bàn giáo dục, Nxb Sự thật, Hà Nội 23 C.Mác - Ph.Ăngghen (2006), Toàn tập, tập 27, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 24 Nông Đức Mạnh (2007), “Phát biểu Đại hội Đại biểu ĐTN Cộng sản Hồ Chí Minh tồn quốc lần thứ IX”, Báo Thanh niên, ngày 19/12 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 110 25 Hồ Chí Minh (1982), Về giáo dục niên, Nxb Thanh niên, Hà Nội 26 Hồ Chí Minh (1995), Tồn tập, tập 5, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 27 Hồ Chí Minh (1995), Tồn tập, tập 12, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 28 Hồ Chí Minh (2000), Tồn văn di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh, Nxb Thanh niên, Hà Nội 29 Hồ Chí Minh (1996), Tồn tập, tập 10, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 30 Phạm Ðình Nghiệp (2004), Giáo dục lý tuởng cách mạng cho niên nay, Nxb Thanh niên, Hà Nội 31 Hà Thế Ngữ, Ðặng Vũ Hoạt (1987), Giáo dục học, Nxb Giáo dục, Hà Nội 32 Lý Việt Quang (2013), “Quan điểm Hồ Chí Minh giáo dục tinh thần yêu nước hệ trẻ”, Tạp chí Lịch sử Đảng, tháng 33 Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (9/2005), Luật Giáo dục năm 2005, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 34 Hồ Bá Thâm (chủ biên, 2006), Xây dựng lĩnh niên nay, Nxb Thanh niên, Hà Nội 35 Hữu Thọ (1997), “Thanh niên với việc rèn luyện lý tuởng cách mạng”, Báo Nhân dân ngày 01/10 36 Nguyễn Thị Thọ (2011), Xây dựng đạo đức Gia đình Việt Nam, Nxb, Chính trị quốc gia, Hà Nội 37 Nguyễn Ðức Tiến (2005), Phát triển lý tuởng xã hội chủ nghĩa cho niên Việt Nam nay, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 38 Trung tâm Từ điển ngôn ngữ (1992), Từ điển Tiếng Việt, Hà Nội 39 Trung tâm Từ điển ngôn ngữ (1997), Từ điển xã hội học, Hà nội 40 Võ Minh Tuấn (2006), Giáo dục ý thức đạo đức cho sinh viên Việt Nam nay, Nxb Thanh niên, Hà Nội 41 Phạm Hồng Tung (2011), Thanh niên lối sống niên Việt Nam trình đổi hội nhập quốc tế, Nxb Chính trị quốc gia - Sự thật Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 111 42 Văn Tùng (2001), Một số vấn đề công tác niên thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nuớc, Nxb Thanh niên, Hà Nội 43 Văn Tùng (2007), Tư tưởng Hồ Chí Minh tổ chức giáo dục niên, Nxb Công ty sách, Hà Nội 44 Ðặng Ánh Tuyết (2009), “Xây dựng lĩnh trị cho niên Việt Nam nay”, Báo Tuổi trẻ Thành phố Hồ Chí Minh, (7) 45 UNESCO (1993), Về giáo dục quốc tế 46 Hồ Ðức Việt (1996), Thanh niên với nghiệp cơng nghiệp hố, đại hoá đất nuớc, Nxb Thanh niên, Hà Nội 47 Phạm Thái Việt (2006), Tồn cầu hóa: biến động lớn đời sống trị, quốc tế Văn hóa, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 112 PHỤ LỤC Phụ lục TỔNG HỢP KẾT QUẢ TRƢNG CẦU Ý KIẾN CỦA CÁC TRUNG ĐỘI SINH VIÊN Ở HỌC VIỆN ANND - Thời điểm điều tra: tháng 8/2014 - Người tiến hành điều tra: Dương Thị Thanh - Cách tiến hành điều tra: Bằng phiếu trưng cầu ý kiến - Số lượng điều tra: 258 gồm ( B6D42, B10D43, B18D44, B3D45, B9D46) + Đảng viên: 72 + Đoàn viên: 186 Tỷ lệ % Số ngƣời số TT Nội dung câu hỏi phƣơng án trả lời trả lời ngƣời đƣợc hỏi 01 Theo đánh giá đồng chí, nguyện vọng gia nhập Đảng sinh viên đơn vị nào? - Đại đa số đồn viên có nguyện vọng gia 256 99,3 nhập Đảng - Có số đồn viên có nguyện vọng gia 02 0,07 nhập Đảng - Rất đồn viên có nguyện vọng gia nhập 00 00 Đảng - Khó đánh giá xác 00 00 02 Trong hình thức đây, theo đồng chí, hình thức có tác dụng đem lại hiệu cao giáo dục lý tưởng cho sinh viên nay? - Giáo dục trị theo quy định hàng năm 213 82,5 - Diễn đàn niên LTCM 206 80,0 - Thi tìm hiểu Lịch sử, truyền thống 215 83,5 - Hoạt động văn hoá, văn nghệ 198 76.8 - Giao lưu với cán lão thành cách mạng 193 75,0 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 113 Số ngƣời trả lời Tỷ lệ % số ngƣời đƣợc hỏi 258 100,0 - Giáo dục nhận thức trị-xã hội cho ĐVTN 206 80,0 - Sinh hoạt đoàn có nếp chất lượng 226 87,5 - hoạt động xung kích đồn đa dạng, 226 87,5 205 79,3 219 85,0 05 1,93 242 94,0 - Tác động tiêu cực chế thị trường 219 85,0 - Những tiêu cực xã hội tệ nạn xã hội 232 90,0 - Sự gương mẫu đội ngũ cán đảng viên 228 88,5 144 55,8 TT Nội dung câu hỏi phƣơng án trả lời 03 Theo đồng chí, yếu tố sau ảnh hưởng tích cực đến GDLTCM cho sinh viên đơn vị? - Vai trò tiền phong gương mẫu đội ngũ cán bộ, đảng viên đơn vị phong phú, hiệu - Thắng lợi thành tựu xây dựng đất nước theo định hướng XHCN - Kết xây dựng mội trường văn hoá quân đơn vị 04 Theo đồng chí, yếu tố sau ảnh hưởng tiêu cực đến GDLTCM cho sinh viên đơn vị nay? - CNXH lâm vào thoái trào từ sau sụp đổ Liên Xô - Chiến lược “diễn biến hồ bình”, lực thù địch tiến hành nước ta đơn vị - Chất lượng giáo dục trị chưa tốt Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 114 Số ngƣời trả lời Tỷ lệ % số ngƣời đƣợc hỏi - Nâng cao chất lượng giáo dục trị 226 87,5 - Chăm lo công tác tư tưởng, kiên đấu 245 95,0 228 88,5 213 82,5 222 86,0 206 80,0 - Xây dựng mơi trường văn hố 219 85,0 - Phát huy vai trò tổ chức đảng 232 90,0 TT Nội dung câu hỏi phƣơng án trả lời 05 Để nâng cao chất lượng GDLTCM cho sinh viên đơn vị, theo đồng chí cần làm tốt biện pháp sau đây? tranh với biểu tư tưởng lệch lạc, sai trái sinh viên - Đa dạng hố hoạt động giáo dục trị tư tưởng - Xây dựng đoàn niên vững mạnh, phát huy vai trị xung kích hoạt động đơn vị - Kết hợp giáo dục với tự giáo dục sinh viên - Phát huy vai trò tiền phong gương mẫu đội ngũ cán bộ, đảng viên huy cấp đơn vị Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 115 Phụ lục TỔNG HỢP KẾT QUẢ TRƢNG CẦU Ý KIẾN CỦA CÁN BỘ, GIÁO VIÊN, SINH VIÊN HỌC VIỆN ANND ĐÁNH GIÁ VỀ MỨC ĐỘ CÁC PHẨM CHẤT CỦA SINH VIÊN HỌC VIỆN ANND - Thời gian điều tra: Tháng 12/2014 - Người tiến hành điều tra: Dương Thị Thanh - Cách tiến hành điều tra: Bằng phiếu trưng cầu ý kiến - Số lượng điều tra: 240, đó: + Sinh viên: 200 + Cán bộ: 15 + Giáo viên: 25 Mức độ Nội dung đánh giá Trung Chƣa bình tốt 230 10 95,75% 4,25% 0% - Tinh thần sẵn sàng hy sinh bảo vệ Tổ 163 37 quốc, bảo vệ Đảng, bảo vệ nhân dân 68% 32% 0% - Tinh thần sẵn sàng nhận hoàn thành 229 11 95,4% 4,6% 0% 206 34 85,96% 14,04% 0% 228 12 94,96% 13,21% 0% 220 20 91,5% 8,5% 0% 238 02 99,2% 0,08% 0% - Giác ngộ lý tưởng chiến đấu nhiệm vụ - Đạo đức, lối sống - Ý thức nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc - Nhận thức truyền thống cách mạng - Niềm tin vào lãnh đạo Đảng Tốt Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn