Một vài phương pháp hỗ trợ việc rèn luyện kỷ năng thực hành pascal khi dạy chương kiểu dữ liệu có cấu trúc

tr-ờng đại học vinh khoa công nghệ thông tin - - Nguyễn thị thìn Một vài ph-ơng pháp hỗ trợ việc rèn luyện kỹ thực hành pascal dạy ch-ơng kiểu liệu có cấu trúc Khóa luận tốt nghiệp đại học Chuyên ngành: ph-ơng pháp giảng dạy tin học Vinh - 2011 tr-ờng đại học vinh khoa công nghệ thông tin - - Một vài ph-ơng pháp hỗ trợ việc rèn luyện kỹ thực hành pascal dạy ch-ơng kiểu liệu có cấu trúc Khóa luận tốt nghiệp đại học Chuyên ngành: ph-ơng pháp giảng dạy tin học Giáo viên h-ớng dẫn: ThS Hồ thị huyền th-ơng Sinh viên thực hiện: nguyễn thị thìn Lớp: 48A - CNTT Vinh - 2011 LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành khố luận này, ngồi nỗ lực cố gắng thân, nhận giúp đỡ nhiệt tình thầy giáo, giáo, gia đình bạn bè Tơi xin bày tỏ lời cảm ơn sâu sắc tới ThS Hồ Thị Huyền Thương - người tận tình hướng dẫn, giúp đỡ bảo suốt q trình thực đề tài Tơi xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo tổ môn Phương pháp giảng dạy Khoa CNTT Trường Đại học Vinh Tôi xin chân thành cảm ơn tất thầy giáo, cô giáo tổ môn Tin trường THPT Quỳnh Lưu I - Nghệ An tạo điều kiện giúp đỡ đóng góp ý kiến để tơi thực đề tài Tôi xin chân thành cảm ơn bạn lớp động viên, đoàn kết, thương yêu giúp đỡ suốt thời gian học Cuối cùng, xin bày tỏ lịng biết ơn gia đình động viên, giúp đỡ tơi hồn thành luận văn Mặc dù cố gắng tiếp thu ý kiến thầy cô giáo hướng dẫn nỗ lực nghiên cứu, song khố luận chắn khơng thể tránh khỏi sai sót Vì vậy, mong góp ý thầy giáo bạn để tơi có nhìn sâu sắc vấn đề nghiên cứu, hoàn thiện đề tài, đạt chất lượng cao Tôi xin chân thành cảm ơn ! Vinh, tháng năm 2011 Tác giả Nguyễn Thị Thìn MỤC LỤC Trang PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu 3 Giả thuyết khoa học Khách thể đối tƣợng nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Phƣơng pháp nghiên cứu Những đóng góp đề tài Cấu trúc khoá luận PHẦN NỘI DUNG Chƣơng I CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VIỆC RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH PASCAL Cơ sở lí luận việc rèn luyện kỹ thực hành 1.1 Khái niệm kỹ thực hành 1.2 Vai trò kỹ thực hành dạy học Tin học 2.2 Đặc điểm lực nhận thức lực thực hành học sinh THPT 2.3 Thực trạng việc rèn luyện kỹ thực hành Tin học trƣờng THPT 10 Định hƣớng đổi phƣơng pháp dạy học 11 Vai trò CNTT việc rèn luyện kỹ thực hành cho học sinh 12 KẾT LUẬN CHƢƠNG I 13 Chƣơng II XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÁC BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH HỖ TRỢ VIỆC RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH PASCAL KHI DẠY CHƢƠNG “KIỂU DỮ LIỆU CÓ CẤU TRÚC” 14 Những nội dung chủ yếu chƣơng “Kiểu liệu có cấu trúc” 14 Nội dung tập thực hành chƣơng “Kiểu liệu có cấu trúc” 16 2.1 Nội dung 16 2.2 Yêu cầu 21 Quy trình rèn luyện kỹ 22 3.1 Tìm hiểu nội dung toán 22 3.2 Xây dựng thuật giải 22 3.3 Thực xây dựng chƣơng trình 23 3.4 Thực chƣơng trình (chạy chƣơng trình) 24 Các bƣớc thực hành 24 Yêu cầu thực hành 25 Xây dựng hệ thống tập thực hành hỗ trợ rèn luyện kỹ thực hành cho học sinh qua phát triển tƣ thuật giải 25 KẾT LUẬN CHƢƠNG II 44 Chƣơng III TÌM HIỂU VỀ MÃ NGUỒN MỞ JOOMLA ĐỂ THIẾT KẾ WEBSITE HỖ TRỢ VIỆC RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH PASCAL KHI DẠY CHƢƠNG “KIỂU DỮ LIỆU CÓ CẤU TRÚC” 45 Giới thiệu Joomla 45 Thiết kế web Joomla – cài đặt Joomla 46 Một số hình giao diện Website 56 3.1 Màn hình trang home 56 3.2 Màn hình tìm kiếm tài liệu 56 3.3 Màn hình đăng nhập quản trị 57 3.4 Màn hình trang quản trị 57 3.5 Màn hình tạo nội dung viết 58 3.6 Màn hình thiết lập ngôn ngữ tiếng Việt 58 3.7 Màn hình xem vị trí Module 59 KẾT LUẬN CHƢƠNG III 59 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Chƣơng IV THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 60 Mục đích thực nghiệm 60 Đối tƣợng thực nghiệm 60 Nội dung thực nghiệm 60 Phƣơng pháp thực nghiệm 60 Xử lí phân tích kết thực nghiệm 62 KẾT LUẬN CHƢƠNG IV 65 PHẦN KẾT LUẬN 66 PHỤ LỤC 67 TÀI LIỆU THAM KHẢO 69 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an MỘT SỐ TỪ VIẾT TẮT CNTT: Công nghệ thông tin ĐC: Đối chứng HĐH: Hệ điều hành MTĐT: Máy tính điện tử SGK: Sách giáo khoa TN: Thực nghiệm Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong thời đại nay, phát triển nhƣ vũ bão công nghệ thông tin ảnh hƣởng tới mặt đời sống xã hội Trong giáo dục chịu ảnh hƣởng mạnh mẽ công nghệ thông tin Sự phát triển công nghệ thông tin làm cho lƣợng tri thức nhân loại đƣợc tăng lên nhiều, mà phƣơng pháp "phấn trắng, bảng đen" bị hạn chế khả truyền tải đƣợc nội dung kiến thức Nó mở nhiều phƣơng pháp cách thức dạy học Vì mà việc nghiên cứu đổi phƣơng pháp giảng dạy việc sử dụng ứng dụng công nghệ thông tin nhu cầu cấp bách phạm vi toàn giới Trong bối cảnh muốn giáo dục nƣớc nhà phát triển, bắt kịp đáp ứng đƣợc công cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nƣớc giáo dục nƣớc ta cần đổi phƣơng pháp giảng dạy học Theo hƣớng vận dụng công nghệ thông tin thiết bị dạy học, phần mềm dạy học, Website dạy học, phát huy mạnh mẽ tƣ sáng tạo, kỹ thực hành hứng thú học tập học sinh, để nâng cao chất lƣợng dạy học Việc ứng dụng công nghệ thông tin vào nƣớc ta có nội dung chủ yếu là: Ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ cho công tác quản lý ứng dụng công nghệ cho việc dạy học, đổi phƣơng pháp giáo dục làm tăng chất lƣợng giáo dục Hiện có nhiều phần mềm hỗ trợ dạy học đời ngày đƣợc ứng dụng cho công tác giáo dục, mang lại hiệu dạy học Ở Việt Nam, thành công nghiệp đổi hai thập niên qua tạo tiền đề cho việc ứng dụng thành tựu CNTT vào nhà trƣờng Trong nghiệp cơng nghiệp hố, đại hóa đất nƣớc nhằm đƣa nƣớc ta theo kịp nhịp độ phát triển giới xu hƣớng hội nhập với kinh tế tồn cầu địi hỏi hệ trẻ phải sử dụng thành thạo ứng dụng CNTT SV: NGUYỄN THỊ THÌN Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn LỚP 48A - CNTT C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH vào lĩnh vực công tác tƣơng lai Nhiều quan niệm cho “Khơng biết Tin học coi nhƣ bị mù chữ lần thứ hai” Việc dạy Tin học quan trọng nhƣ việc xố mù chữ” Tin học mơn khoa học công cụ, tri thức kỹ Tin học đƣợc áp dụng rộng rãi, hỗ trợ đắc lực cho nhiều ngành khoa học khác hầu hết lĩnh vực đời sống, thành phần thiếu trình độ văn hố phổ thơng ngƣời thời đại Bởi vậy, dạy Tin học cho học sinh không truyền thụ nội dung đơn giản, mà phải hƣớng cho học sinh nhận thức, hiểu biết ngang tầm thời đại, phải luyện cho học sinh ln tự tìm tịi, khám phá lĩnh vực nhân loại, góp phần phát triển tƣ nhận thức học sinh; rèn luyện cho học sinh khả vận dụng kiến thức Tin học vào thực tiễn Từ đó, giáo dục kỹ thuật tổng hợp hƣớng nghiệp cho học sinh Hiện môn Tin học trở thành môn học bắt buộc nhà trƣờng phổ thơng có tăng thêm thời lƣợng Đây thuận lợi lớn cho việc tiến hành giảng dạy Học sinh nghiêm túc hứng thú có trách nhiệm học mơn học Nhà trƣờng có sở pháp lí để đầu tƣ trang thiết bị, phòng máy, triển khai hoạt động ngoại khoá liên quan Tuy nhiên, đa số trang thiết bị dạy học phòng máy hầu hết sở đào tạo chƣa đáp ứng đƣợc nhu cầu triển khai chƣơng trình dạy Tin học Do việc giảng dạy thực hành, đổi phƣơng pháp dạy học cịn nhiều khó khăn Mặt khác có tiến hành buổi thực hành phịng máy chất lƣợng chƣa cao Giáo viên chƣa quan tâm đến học sinh đạt đƣợc kỹ qua buổi thực hành Vì đa số học sinh lớp 11 THPT non kỹ lập trình Giáo viên biết trọng đến việc dạy lý thuyết mà quên việc rèn luyện kỹ thực hành quan trọng môn Tin Học Q trình dạy học khơng trang bị cho học sinh vốn kiến thức để hình thành giới quan mà rèn luyện cho em lực nhận thức lực hành động, biết vận dụng lí thuyết để giải tốn cụ thể Bởi SV: NGUYỄN THỊ THÌN Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn LỚP 48A - CNTT C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH cần đào tạo nên ngƣời lao động vừa nắm vững lí thuyết vừa có lực thực hành với kỹ vững vàng Do thiết phải rèn luyện cho học sinh kỹ bản, đặc biệt kỹ thực hành Nhận thức đƣợc tầm quan trọng việc dạy Tin học việc giáo dƣỡng giáo dục hƣớng nghiệp cho học sinh, qua thấy đƣợc thực trạng dạy học Tin học trƣờng phổ thơng Mong muốn đóng góp phần nhỏ phƣơng pháp dạy học mơn học cịn mẻ nhà trƣờng THPT Đó lí tơi tiến hành nghiên cứu đề tài “Một vài phƣơng pháp hỗ trợ việc rèn luyện kỹ thực hành Pascal dạy chƣơng “Kiểu liệu có cấu trúc” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu cách tổ chức dạy học tập thực hành chất lƣợng tiết thực hành thực hành chƣơng “Kiểu liệu có cấu trúc” Giả thuyết khoa học Nếu tổ chức dạy học thực hành Tin học theo hƣớng đổi mà bảo đảm yêu cầu sƣ phạm hình thành, rèn luyện phát triển đƣợc kỹ thực hành lập trình cho học sinh, kích thích hứng thú học tập từ nâng cao chất lƣợng dạy học môn Khách thể đối tƣợng nghiên cứu a) Khách thể nghiên cứu Học sinh lớp 11 b) Đối tƣợng nghiên cứu Quá trình tổ chức dạy học tập thực hành chƣơng “Kiểu liệu có cấu trúc” nhằm rèn luyện kỹ thực hành Phạm vi nghiên cứu Trong phạm vi đề tài tiến hành nghiên cứu xây dựng hệ thống tập thực hành Pascal đồng thời tìm hiểu cách thiết kế website mã SV: NGUYỄN THỊ THÌN Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn LỚP 48A - CNTT C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH Trong trang mới, bên trái trang, điền thông tin sau Title: Tiêu đề, dùng hiển thị trang, Show Title No tiêu đề không đƣợc hiển thị Show Title: cho phép hay không cho phép tiêu đề module đƣợc hiển thị trang Enabled:Cho phép sử dụng module Position: Vị trí cần đặt trang Order: thứ tự vị trí Order: thứ tự vị trí Access Level: mức độ sử dụng Public: ngƣời xem, Registerd: đăng ký thành viên thấy Special: thành viên quản trị thấy Viết nội dung cho module Bạn tạo nội dung cho module nhƣ chèn hình, viết thơng báo, … soạn thảo có sẵn trang web Trên hƣớng dẫn bƣớc để xây dựng website mã nguồn mở Joomla Việc xây dựng đƣợc Website hoàn chỉnh đẹp mắt cần phải có q trình nghiên cứu, mày mị học hỏi lâu dài Do khơng có điều kiện nên tơi trình bày sơ thao tác để thiết kế Website SV: NGUYỄN THỊ THÌN 55 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn LỚP 48A - CNTT C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH Một số hình giao diện Website 3.1 Màn hình trang home 3.2 Màn hình tìm kiếm tài liệu SV: NGUYỄN THỊ THÌN 56 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn LỚP 48A - CNTT C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH 3.3 Màn hình đăng nhập quản trị 3.4 Màn hình trang quản trị SV: NGUYỄN THỊ THÌN 57 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn LỚP 48A - CNTT C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH 3.5 Màn hình tạo nội dung viết 3.6 Màn hình thiết lập ngơn ngữ tiếng Việt SV: NGUYỄN THỊ THÌN 58 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn LỚP 48A - CNTT C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH 3.7 Màn hình xem vị trí Module KẾT LUẬN CHƢƠNG III Từ thực trạng dạy học thực hành trƣờng THPT thiết phải rèn luyện kỹ thực hành cho học sinh Dựa quy trình rèn luyện kỹ thực hành, khố luận tìm hiểu cách thiết kế Website mã nguồn mở Joomla để sử dụng để giảng dạy buổi thực hành, tiết tập, tập nhà cho học sinh, tƣ liệu để học sinh tham khảo lập trình Pascal dạy chƣơng “Kiểu liệu có cấu trúc” nói riêng Tin học 11 nói chung nhằm giúp học sinh đạt đƣợc số kỹ thực hành qua phát triển tƣ thuật giải cho học sinh, tạo tảng cho học sinh học ngơn ngữ lập trình khác sau SV: NGUYỄN THỊ THÌN 59 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn LỚP 48A - CNTT C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH Chƣơng IV THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM Mục đích thực nghiệm Mục đích thực nghiệm là: Nhằm kiểm tra tính đắn giả thuyết khoa học Đánh giá tính khả thi đề tài việc rèn luyện kỹ thực hành cho học sinh theo quy trình đề Đối tƣợng thực nghiệm Thực nghiệm sƣ phạm đƣợc tiến hành đối tƣợng học sinh lớp 11 trƣờng THPT Quỳnh Lƣu I – Quỳnh Lƣu – Nghệ An Nội dung thực nghiệm - Xác định hiệu quy trình rèn luyện kỹ xây dựng - Sử dụng thực hành để rèn luyện kỹ thực hành cho học sinh lớp 11 - Tiến hành xây dựng hệ thống tập thực hành Pascal tìm hiểu cách thiết kế Website mã nguồn mở Joomla hỗ trợ việc dạy học ngôn ngữ lập trình Pascal - Vận dụng phƣơng pháp dạy học thực hành để áp dụng dạy thực hành có hiệu Phƣơng pháp thực nghiệm Thực nghiệm sƣ phạm đƣợc tiến hành vào thời gian từ 28/ 02/ 2011 đến 12/ 04/ 2011 đợt thực tập sƣ phạm Tôi tiến hành lớp thực nghiệm lớp đối chứng trƣờng THPT Quỳnh Lƣu I - Các lớp đƣợc lựa chọn làm thực nghiệm có trình độ nhận thức ngang SV: NGUYỄN THỊ THÌN 60 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn LỚP 48A - CNTT C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH + Lớp TN: Dạy theo phƣơng pháp (xây dựng hệ thống tập thực hành , Website hỗ trợ) tơi xây dựng theo quy trình rèn luyện kỹ thực hành khoá luận + Lớp ĐC: Tổ chức dạy học thực hành nhƣng không theo quy trình rèn luyện kỹ đƣợc trình bày khố luận Chọn lớp ĐC TN theo nguyên tắc: đồng sĩ số, trình độ nhận thức, tỷ lệ giới tính điều kiện học tập khác Sau lựa chọn lớp ĐC lớp TN có kết nhƣ sau: Phƣơng án Lớp Sĩ số Nam Nữ ĐC 11A2 47 20 TN 11A3 47 25 Học lực Khá - Giỏi TB Yếu 27 36 22 35 - Kết thúc thực hành tiến hành kiểm tra lớp ĐC TN, nội dung kiểm tra nhƣ nhau, hình thức kiểm tra viết, thời gian 15 phút/bài - Kết kiểm tra đƣợc xử lí phƣơng pháp thống kê toán học + Bảng thống kê số điểm + Bảng tần suất số % học sinh (HS) đạt điểm xi + Bảng tần số % HS đạt điểm xi trở xuống + Vẽ đƣờng cong tần suất luỹ tích + Tính thơng số thống kê theo cơng thức: Điểm trung bình: Phƣơng sai:  X = =S = n n X i n (X i i i  X) n 1 Độ lệnh chuẩn: S = Hệ số biến thiên: CV = S2  X 100% Trong đó: - Xi điểm số học sinh; n số học sinh tham gia làm kiểm tra SV: NGUYỄN THỊ THÌN 61 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn LỚP 48A - CNTT C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH - Điểm trung bình X đặc trƣng cho tập trung số liệu, nhằm so sánh mức học trung bình học sinh nhóm lớp TN ĐC - Độ lệch chuẩn (S): Tham số đo mức độ phân tán kết qua học tập quanh giá trị X - Hệ số biến thiên (CV): Tham số so sánh mức độ phân tán số liệu CV nhỏ số liệu tập trung ngƣợc lại X Độ tin cậy: TD = TN  X DC 2 S TN S DC  n1 n2 Xử lí phân tích kết thực nghiệm Kết thực nghiệm Ở lớp TN ĐC tiến hành lần kiểm tra Kết nhƣ sau: a) Kiểm tra lần * Kết Bảng 3.1: Bảng phân phối số học sinh đạt điểm Xi ĐIỂM PHƢƠNG SỐ ÁN HS 10 ĐC 47 14 TN 47 15 10 Bảng 3.2: Bảng tần suất số % học sinh đạt điểm Xi ĐIỂM PHƢƠNG SỐ ÁN HS ĐC 47 2.1 6.4 14.9 10.6 29.8 10.6 14.9 8.5 2.1 0.0 TN 47 0.0 2.1 8.5 4.3 6.4 2.1 SV: NGUYỄN THỊ THÌN 19.1 31.9 14.9 10.6 62 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn LỚP 48A - CNTT C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH Bảng 3.3: Bảng tần số % học sinh đạt điểm Xi trở xuống ĐIỂM PHƢƠNG SỐ ÁN HS ĐC 47 2.1 8.5 23.4 34.0 63.8 74.5 89.4 97.9 100.0 100.0 TN 47 0.0 2.1 10.6 29.8 61.7 76.6 87.2 91.5 97.9 10 100.0 Bảng 3.4: Các tham số thống kê PHƢƠNG SỐ HS X S S CV% ĐC 47 5.1 1.9 3.4 67.6 TN 47 5.4 1.7 3.1 56.3 ÁN Td 1.0 Đồ thị tần suất số % học sinh đạt điểm Xi trở xuống 120.0 100.0 80.0 DC TN 60.0 40.0 20.0 0.0 10 Nhận xét: - Kiểm tra lần 1: Lớp TN có điểm trung bình cao lớp ĐC - Hệ số biến thiên lớp TN thấp lớp ĐC SV: NGUYỄN THỊ THÌN 63 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn LỚP 48A - CNTT C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH - Qua đồ thị: Đồ thị lớp TN bên phải thấp so với đồ thị lớp ĐC chứng tỏ kết lớp ĐC thấp lớp TN b) Kiểm tra lần * Kết quả: Bảng 3.5: Bảng phân phối số học sinh đạt điểm Xi ĐIỂM PHƢƠNG SỐ ÁN HS 10 ĐC 47 18 TN 47 0 15 10 4 Bảng 3.6: Bảng tần suất số % học sinh đạt điểm Xi ĐIỂM PHƢƠNG SỐ ÁN HS ĐC 47 2.1 6.4 14.9 10.6 38.3 12.8 TN 47 0.0 0.0 6.4 10 8.5 4.3 2.1 0.0 12.8 31.9 21.3 10.6 8.5 8.5 0.0 Bảng 3.7: Bảng tần số % học sinh đạt điểm Xi trở xuống ĐIỂM PHƢƠNG SỐ ÁN HS 10 ĐC 47 2.1 8.5 23.4 34.0 72.3 85.1 93.6 97.9 100.0 100.0 TN 47 0.0 0.0 6.4 19.1 51.1 72.3 83.0 91.5 100.0 100.0 Bảng 3.8: Các tham số thống kê PHƢƠNG SỐ HS X S S CV% ĐC 47 4.8 1.7 2.8 5.9 TN 47 5.8 1.6 2.6 5.5 ÁN SV: NGUYỄN THỊ THÌN 64 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Td 2.8 LỚP 48A - CNTT C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH Đồ thị tần suất số % học sinh đạt điểm Xi trở xuống 120 100 80 §C TN 60 40 20 10 Nhận xét: - Điểm kiểm tra lần lớp TN có X cao X lớp ĐC - Hệ số biến thiên lớp ĐC cao lớp TN thể bền vững kỹ - Hệ số td = 2.8 chứng tỏ kết học tập lớp TN cao lớp ĐC thực sự, độ tin cậy cao - Đồ thị: Lớp TN nằm phía dƣới bên phải so với đồ thị lớp ĐC KẾT LUẬN CHƢƠNG IV Qua thực nghiệm sƣ phạm thấy rằng: việc sử dụng có hệ thống tập thực hành đồng thời kết hợp với việc thiết kế Website hỗ trợ việc rèn luyện kỹ thực hành Pascal cho học sinh khả thi Các giáo án cho lớp ĐC TN hợp lí, phù hợp, có hiệu thiết thực việc nâng cao lực nhận thức học sinh dạy học Tin học Việc rèn luyện kỹ thực hành cho học sinh nhiều hạn chế số lƣợng máy thời gian chƣa nhiều SV: NGUYỄN THỊ THÌN 65 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn LỚP 48A - CNTT C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHẦN KẾT LUẬN Qua nghiên cứu cho thấy: - Rèn luyện kỹ thực hành mục đích, nhiệm vụ q trình dạy học, đáp ứng yêu cầu đổi nội dung chƣơng trình Tin học THPT, phù hợp với đặc điểm tâm lý lực nhận thức học sinh THPT - Để rèn luyện kỹ thực hành có hiệu cần thực theo quy trình gồm bƣớc đƣợc trình bày Quy trình đƣợc thực thông qua thực hành - Qua thực nghiệm sƣ phạm cho thấy việc xây dựng hệ thống tập thực hành, Website hỗ trợ việc dạy học ngơn ngữ lập trình Pascal quan trọng sử dụng để giảng dạy thực hành mang lại hiệu cao đồng thời qua rèn luyện kỹ thực hành cho học sinh Đề tài lần khẳng định đƣợc giá trị việc xây dựng hệ thống tập thực hành yêu cầu thiết kế trang Web hỗ trợ để rèn luyện kỹ thực hành cho học sinh SV: NGUYỄN THỊ THÌN 66 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn LỚP 48A - CNTT C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHỤ LỤC ĐỀ KIỂM TRA (số 1) Môn: Tin học Thời gian: 45 phút Câu 1: Có thể thay mảng chiều n phần tử, phần tử ghi có hai trƣờng mảng hai chiều có n dịng hai cột đƣợc không? Tại sao? Câu 2: Cho biết chƣơng trình sau làm gì? (1) Program Cau_3; (2) Var s,t:string; (3) i:Integer; (4) Begin (5) Write(„Nhap mot xau‟); (6) Readln(s); (7) t:= ''; (8) For i:= to length(s) (9) If (s[i]>= 'A') and (s[i]