Bài 2 cd

Ngày giảng: / /2023 BÀI HÌNH CHIẾU VNG GĨC CỦA KHỐI HÌNH HỌC CƠ BẢN I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau học học sinh phải: Kiến thức - Vẽ hình chiếu vng góc số khối đa diện, khối tròn xoay thường gặp theo phương pháp chiếu thứ - Vẽ ghi kích thước hình chiếu vng góc vật thể đơn giản Năng lực 2.1 Năng lực công nghệ - Nhận thức cơng nghệ: Nhận biết hình chiếu vật thể Nhận biết phương pháp chiếu thứ Nhận biết khối đa diện, khối tròn xoay vật thể chúng - Giao tiếp công nghệ: Sử dụng số thuật ngữ để trình bày hình chiếu vng góc - Đánh giá cơng nghệ: Đưa đánh giá, nhận xét bước quy vẽ hình chiếu khối hình học, khối vật thể đơn giản 2.2 Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học - Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết sử dụng thơng tin để trình bày, thảo luận vấn đề liên quan đến hình chiếu vng góc, lắng nghe phản hồi tích cực q trình hoạt động nhóm - Năng lực giải vấn đề: Giải tình đặt có liên quan đến hình chiếu vng góc Phẩm chất - Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức hình chiếu vng góc học vào thực tiễn sống - Trách nhiệm: Tích cực hoạt động II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị giáo viên - Giấy A4 Phiếu học tập Ảnh, power point Chuẩn bị HS - Dụng cụ học tập phục vụ cho q trình hoạt động nhóm - Học cũ Đọc trước III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1: Giới thiệu (8’) a.Mục tiêu: Khơi gợi nhu cầu tìm hiểu hình chiếu vng góc b Nội dung: HS trả lời câu hỏi Em nhận xét bóng cột cờ khác Mặt Trời chiếu vào buổi sáng, buổi trưa buổi chiều? c Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm Buổi sáng, bóng cọc dài ngả phía tây Buổi trưa, bóng cọc ngắn lại, chân cọc Buổi chiều, bóng cọc dài ngả phía đơng d Tổ chức hoạt động Chuyển giao nhiệm vụ GV yêu cầu HS quan sát thảo luận trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi thời gian phút HS quan sát tiếp nhận nhiệm vụ Thực nhiệm vụ HS quan sát, trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi Báo cáo, thảo luận GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung Kết luận nhận định GV nhận xét trình bày HS GV chốt lại kiến thức GV vào mới: Khối hình học có dạng nào? Thế phép chiếu vng góc thứ nhất? Để vẽ hình chiếu khối hình học khối vật thể đơn giản cần tiến hành theo quy trình nào? Để trả lời câu hỏi vào hơm HS định hình nhiệm vụ học tập Hoạt động 2: Hình thành kiến thức Hoạt động 2.1 Tìm hiểu khái niệm hình chiếu a.Mục tiêu: Trình bày khái niệm hình chiếu vật b Nội dung: Khái niệm hình chiếu c Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm trả lời câu hỏi d Tổ chức hoạt động Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Chuyển giao nhiệm vụ I.Khái niệm hình GV đưa câu hỏi chiếu Quan sát Hình 2.1 cho biết tia chiếu phép chiếu khác Hình chiếu hình nào? biểu diễn vật thể mặt phẳng chiếu GV yêu cầu HS quan sát thảo luận trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi thời gian phút HS quan sát tiếp nhận nhiệm vụ Thực nhiệm vụ HS quan sát, trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi Báo cáo, thảo luận GV u cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung a) Phép chiếu xuyên tâm: Các tia chiếu kéo dài đồng quy tâm chiếu b) Phép chiếu song song: Các tia chiếu song song với c) Phép chiếu vng góc: Các tia chiếu song song với vng góc với mặt phảng hình chiếu Kết luận nhận định GV nhận xét trình bày HS GV chốt lại kiến thức GV yêu cầu HS đưa khái niệm hình chiếu vật thể Hoạt động 2.2: Tìm hiểu phương pháp xây dựng hình chiếu vng góc a.Mục tiêu: Trình bày phương pháp xây dựng hình chiếu vng góc b Nội dung: Phương pháp xây dựng hình chiếu vng góc c Sản phẩm: Báo cáo nhóm hoàn thành trả lời câu hỏi d Tổ chức hoạt động Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Chuyển giao nhiệm vụ II.Hình chiếu vng góc GV đưa câu hỏi 1.Phương pháp xây dựng Quan sát Hình 2.3 cho biết: Làm để nhận hình chiếu vật thể hình chiếu vng góc vật thể? - Có mặt phẳng chiếu + Mặt phẳng thẳng đứng diện gọi mặt phẳng hình chiếu đứng + Mặt phẳng nằm ngang gọi mặt phẳng hình chiếu -Mặt phẳng nằm cạnh bên phải gọi mặt phẳng hình chiếu cạnh - Phương pháp xây dựng hình chiếu thức nhất: Để nhận hình chiếu GV yêu cầu HS quan sát thảo luận trao đổi nhóm cặp vng góc vật thể ta cần đặt vật thể bàn hồn thành câu hỏi thời gian phút khơng gian tạo HS quan sát tiếp nhận nhiệm vụ ba mặt phẳng hình chiếu Thực nhiệm vụ vng góc với HS thảo luận, trao đổi nhóm cặp bàn trả lời câu hỏi đơi (MPHC đứng, GV MPHC bằng, MPHC GV theo dõi giúp đỡ nhóm học sinh cạnh) chiếu Báo cáo, thảo luận vng góc vật thể theo GV u cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận hướng từ trước sau, từ xét bổ sung xuống từ trái Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sang phải để nhận sung hình chiếu từ trước, Để nhận hình chiếu vng góc vật thể ta cần hình chiếu từ trên, hình đặt vật thể không gian tạo ba mặt phẳng chiếu từ trái hình chiếu vng góc với đôi (MPHC đứng, MPHC bằng, MPHC cạnh) chiếu - Hình chiếu đứng: Có vng góc vật thể theo hướng từ trước sau, từ hướng chiếu từ trước tới xuống từ trái sang phải để nhận hình - Hình chiếu bằng: có chiếu: hướng chiếu từ xuống - Hình chiếu A: Hình chiếu từ trước (Hình chiếu đứng) - Hình chiếu cạnh: hướng - Hình chiếu B: Hình chiếu từ (Hình chiếu bằng) chiếu từ trái sang - Hình chiếu C: Hình chiếu từ trái (Hình chiếu cạnh) Kết luận nhận định GV nhận xét trình bày HS GV chốt lại kiến thức GV yêu cầu 1-2 HS kể tên phép chiếu, ứng dụng phép chiếu 1-2 HS hồn thành u cầu, HS khác nhận xét bổ sung HS nghe ghi nhớ, ghi nội dung vào Hoạt dộng 2.3 Tìm hiểu cách bố trí hình chiếu a.Mục tiêu: Trình bày cách bố trí hình chiếu b Nội dung: Các mặt phẳng chiếu hình chiếu phương pháp chiếu thứ c Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm hồn thành PHT1 d Tổ chức hoạt động Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Chuyển giao nhiệm vụ II.Hình chiếu vng góc GV đưa PHT số 2.Bố trí hình chiếu PHIẾU HỌC TẬP - Hình chiếu đặt Quan sát hình 2.4 cho biết hình chiếu đứng 1.Quan sát Hình 2.4 đọc tên hình chiếu theo - Hình chiếu cạnh đặt bên hướng chiếu tương ứng phải hình chiếu đứng Vì phải xoay mặt phẳng hình chiếu trùng với mặt phẳng hình chiếu đứng? 1.Liệt kê cặp mặt phẳng vng góc với Nhận xét vị trí vật thể so với MPHC người quan sát Cho biết vị trí hình chiếu bằng, hình chiếu cạnh so với hình chiếu đứng mặt phẳng giấy vẽ Nét đứt mảnh hình chiếu B (Hình 2.4) thể cạnh vật thể? GV chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhóm tiến hành thảo luận hồn thành u cầu PHT số HS nhận nhiệm vụ học tập Thực nhiệm vụ HS nhận nhóm, tiến hành thảo luận hoàn thành yêu cầu PHT số GV theo dõi, giúp đỡ nhóm gặp khó khăn Báo cáo, thảo luận GV u cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung PHIẾU HỌC TẬP 1 - Hình chiếu A: Hình chiếu từ trước (Hình chiếu đứng) - Hình chiếu B: Hình chiếu từ (Hình chiếu bằng) - Hình chiếu C: Hình chiếu từ trái (Hình chiếu cạnh) Phải xoay mặt phẳng hình chiếu trùng với mặt phẳng hình chiếu đứng lập vẽ, người ta dễ thể hình chiếu mặt phẳng giấy Hình chiếu bên cịn hình chiếu cạnh bên phải hình chiếu đứng Nét đứt mảnh hình chiếu B (Hình 2.4) thể cạnh khơng nhìn thấy vật thể Kết luận nhận định GV nhận xét trình bày HS GV chốt lại kiến thức HS nghe ghi nhớ Hoạt động 2.4 Tìm hiểu khối đa diện a.Mục tiêu: Nêu khái niệm khối đa diện b Nội dung: Khối đa diện c Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm trả lời câu hỏi d Tổ chức hoạt động Hoạt động GV HS Chuyển giao nhiệm vụ GV đưa câu hỏi Quan sát Hình 2.6 cho biết: 1.Các mặt đáy, mặt bên khối đa diện hình gì? Mỗi khối đa diện có kích thước thể Nội dung cần đạt III.Hình chiếu vng góc khối đa diện 1.Khối đa diện Khối đa diện khối hình khơng gian bao mặt hình đa giác phẳng - Khối hình hộp chữ nhật, khối lăng trụ tam giác đều, khối chóp tứ giác hình? GV yêu cầu HS quan sát thảo luận trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi thời gian phút HS quan sát tiếp nhận nhiệm vụ Thực nhiệm vụ HS quan sát, trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi Báo cáo, thảo luận GV u cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung - Khối hộp chữ nhật: Mặt đáy mặt bên hình chữ nhật - Khối lăng trụ tam giác đều: Mặt đáy hình tam giác, mặt bên hình chữ nhật - Khối chóp tứ giác đều: Mặt đáy hình vng, mặt bên hình tam giác Mỗi khối đa diện có kích thước chiều dài, chiều rộng đáy (hoặc cạnh đáy) chiều cao thể hình GV: Nêu khái niệm khối đa diện, kể tên khối đa diện thường gặp 1-2HS trả lời, HS khác nhận xét bổ sung Kết luận nhận định GV nhận xét trình bày HS GV chốt lại kiến thức HS nghe ghi nhớ, ghi nội dung vào Hoạt động 2.5 Tìm hiểu vẽ hình chiếu vng góc khối đa diện a.Mục tiêu: Xác định hình chiếu vng góc khối đa diện b Nội dung: Vẽ hình chiếu vng góc khối đa diện c Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm trả lời câu hỏi d Tổ chức hoạt động Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Chuyển giao nhiệm vụ Vẽ hình chiếu vng GV đưa câu hỏi góc khối đa diện Từ hình chiếu đứng, xác định vị trí hình chiếu Bước 1.Vẽ hình chiếu nào? đứng Các hình chiếu khối hộp chữ nhật hình gì? - Căn vào kích thước Mỗi hình chiếu thể kích thước khối hộp? khối đa diện chọn tỉ lệ Quan sát Hình 2.8 cho biết: phù hợp với khổ giấy vẽ - Các hình chiếu khối lăng trụ tam giác hình - Vẽ cạnh làm gì? chuẩn, vào hình - Kích thước hình chiếu cạnh dạng, kích thước mặt trước để vẽ hình chiếu đứng Tất vẽ nét mảnh Bước Vẽ hình chiếu - Kẻ đường gióng từ hình chiếu đứng để xác định vị trí vẽ hình chiếu - Căn vào hình dạng, kích thước mặt đáy phía vẽ hình chiếu Bước Vẽ hình chiếu cạnh - Kẻ đường phụ trợ nghiêng 450 so với phương ngang Kẻ đường gióng từ hình chiếu đứng GV yêu cầu HS quan sát thảo luận trao đổi nhóm cặp hình chiếu để bàn, trả lời câu hỏi thời gian phút xác định vị trí hình chiếu HS quan sát tiếp nhận nhiệm vụ cạnh Thực nhiệm vụ - Căn hình dạng HS quan sát, trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi mặt bên trái vẽ hình Báo cáo, thảo luận chiếu cạnh GV u cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét Bước Hoàn thiện bổ sung hình chiếu Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung -Tẩy bỏ nét thừa, đường 1.Kẻ đường gióng từ hình chiếu đứng để xác định vị trí vẽ gióng, đượng phụ trợ, tơ hình chiếu cho hình chiếu hình đậm nét theo quy chiếu đứng định Các hình chiếu khối hộp chữ nhật hình chữ - Ghi kích thước cho nhật bao quanh hình hộp vẽ Mỗi hình chiếu thể kích thước:  Hình chiếu đứng: chiều dài (chiều rộng) x chiều cao  Hình chiếu bằng: chiều dài x chiều rộng  Hình chiếu cạnh: chiều rộng (chiều dài) x chiều cao - Hình chiếu đứng: hình chữ nhật - Hình chiếu bằng: hình tam giác - Hình chiếu cạnh: hình chữ nhật - Kích thước hình chiếu cạnh: a x h GV: Nêu cách xác định hình chiếu khối đa diện 1-2HS trả lời, HS khác nhận xét bổ sung Kết luận nhận định GV nhận xét trình bày HS GV chốt lại kiến thức HS nghe ghi nhớ, ghi nội dung vào Hoạt động 2.6 Tìm hiểu khối trịn xoay a.Mục tiêu: Nêu khái niệm khối tròn xoay b Nội dung: Khối trịn xoay c Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm trả lời câu hỏi d Tổ chức hoạt động Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Chuyển giao nhiệm vụ IV.Hình chiếu GV đưa câu hỏi 1.Quan sát Hình 2.9 cho biết: Khi quay hình chữ nhật, hình tam giác vng, nửa hình trịn quanh trục cố định ta khối tròn xoay nào? vng góc khối trịn xoay Khối tròn xoay - Khối tròn xoay tạo thành quay mặt phẳng quanh cạnh cố định hình - Khối trịn xoay thường gặp hình trụ, hình nón, hình cầu Hãy kể tên số vật dụng có dạng khối trịn xoay đời sống GV yêu cầu HS quan sát thảo luận trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi thời gian phút HS quan sát tiếp nhận nhiệm vụ Thực nhiệm vụ HS quan sát, trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi Báo cáo, thảo luận GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung - Khi quay hình chữ nhật quanh trục cố định ta khối trụ - Khi quay hình tam giác vng quanh trục cố định ta khối nón - Khi quay nửa hình trịn quanh trục cố định ta khối cầu Quả bóng, Trái đất, nón lá, lon bia, bóng tenis, viên bi, hộp khoai tây GV: Nêu khái niệm khối tròn xoay, kể tên khối tròn xoay thường gặp 1-2HS trả lời, HS khác nhận xét bổ sung Kết luận nhận định GV nhận xét trình bày HS GV chốt lại kiến thức HS nghe ghi nhớ, ghi nội dung vào Hoạt động 2.7 Tìm hiểu vẽ hình chiếu vng góc khối trịn xoay a.Mục tiêu: Xác định hình chiếu vng góc khối trịn xoay b Nội dung: Vẽ hình chiếu vng góc khối trịn xoay c Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm trả lời câu hỏi d Tổ chức hoạt động Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Chuyển giao nhiệm vụ Vẽ hình chiếu vng góc khối GV đưa câu hỏi trịn xoay Quan sát Hình 2.10 Em cho biết h d thể kích thước vật thể? Bước 1.Vẽ hình chiếu đứng - Căn vào kích thước khối đa diện chọn tỉ lệ phù hợp với khổ giấy vẽ - Vẽ cạnh làm chuẩn, vào hình dạng, kích thước mặt trước để vẽ hình chiếu đứng Tất vẽ nét mảnh Bước Vẽ hình chiếu - Kẻ đường gióng từ hình chiếu đứng để xác định vị trí vẽ hình chiếu - Căn vào hình dạng, kích thước mặt đáy phía vẽ hình chiếu Bước Vẽ hình chiếu cạnh - Kẻ đường phụ trợ nghiêng 450 so với phương ngang Kẻ đường gióng từ hình chiếu đứng hình chiếu để xác định vị trí hình chiếu cạnh - Căn hình dạng mặt bên trái vẽ hình chiếu cạnh Bước Hồn thiện hình chiếu -Tẩy bỏ nét thừa, đường gióng, đượng phụ trợ, tơ đậm nét theo quy định - Ghi kích thước cho vẽ *Do tính chất đối xứng nên khối trịn xoay biểu diễn hai chiếu hình chiếu đứng hình chiếu hình chiếu đứng hình chiếu cạnh GV yêu cầu HS quan sát thảo luận trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi thời gian phút HS quan sát tiếp nhận nhiệm vụ Thực nhiệm vụ HS quan sát, trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi Báo cáo, thảo luận GV u cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung - h: chiều cao khối trụ - d: đường kính đáy khối trụ/ đườn kính khối cầu GV: Nêu cách xác định hình chiếu khối tròn xoay 1-2HS trả lời, HS khác nhận xét bổ sung Kết luận nhận định GV nhận xét trình bày HS GV chốt lại kiến thức HS nghe ghi nhớ, ghi nội dung vào Hoạt động 3: Luyện tập a.Mục tiêu: Củng cố kiến thức hình chiếu vật thể b Nội dung: HS tiến hành làm tập c Sản phẩm: HS nhóm hồn thành tập d Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Chuyển giao nhiệm vụ GV đưa tập Bài tập Cho vật thể với hướng chiếu A, B, C (Hình 2.5a) hình chiếu 1, 2, (Hình 2.5b) Hãy ghép cặp hình chiếu với hướng chiếu tương ứng Nội dung cần đạt Bài tập 1 - A, - C, - B Bài tập Bài tập 2.Vẽ hình chiếu khối chóp tứ giác Hình 2.6c với kích thước a = 60 mm, h = 100 mm Bài tập Cho hình chiếu vuống góc(Hình 2.11a) Bài - B; - A khối trịn xoay(Hình 2.11b) Hãy ghép cặp khối trịn xoay với hình chiếu vng góc tương ứng GV yêu cầu HS thảo luận trao đổi nhóm cặp bàn, hồn thành tập thời gian phút HS quan sát tiếp nhận nhiệm vụ Thực nhiệm vụ HS quan sát thảo luận nhóm cặp bàn trả lời câu hỏi GV theo dõi giúp đỡ nhóm học sinh Báo cáo, thảo luận GV u cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung Kết luận nhận định GV nhận xét trình bày HS GV chốt lại kiến thức HS nghe ghi nhớ, ghi nội dung vào Hoạt động 4: Vận dụng a.Mục tiêu: Vận dụng kiến thức hình chiếu vng góc khối hình học vào thực tiễn b Nội dung: Thực hành vẽ hình chiếu vng góc số khối hình học c Sản phẩm: Bản ghi giấy A4 d Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Chuyển giao nhiệm vụ Bản ghi giấy A4 GV yêu cầu HS tiến hành hoàn thành nhiệm vụ sau Lựa chọn tỉ lệ thích hợp vẽ hình chiếu vng góc khối nón có đường kình đáy d=100mm, chiều cao nón h=150mm 2.Vẽ hình chiếu vng góc ghi kích thước vật thể hình 2.12 HS nhận nhiệm vụ Thực nhiệm vụ HS thực nhiệm vụ GV Báo cáo, thảo luận HS trình bày kết mình, HS khác nhận xét bổ sung Kết luận nhận định GV nhận xét, đánh giá trình bày HS GV khen bạn có kết tốt HS nghe ghi nhớ