Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý công tác giáo dục học sinh theo tấm gương đạo đức hồ chí minh ở các trường trung cấp chuyên nghiệp tỉnh thanh hóa

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH LÊ THU TRANG MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH THEO TẤM GƢƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP TỈNH THANH HÓA Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60.14.05 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS Phạm Minh Hùng NGHỆ AN, 2012 LỜI CẢM ƠN Luận văn thạc sỹ với đề tài “Một số giải pháp nâng cao hiệu quản lý công tác giáo dục học sinh theo gương đạo đức Hồ Chí Minh trường Trung cấp chuyên nghiệp tỉnh Thanh Hóa” hồn thành kết q trình học tập, nghiên cứu tâm huyết người thực Bằng tất tình cảm chân thành mình, tơi xin bày tỏ lòng cảm ơn đến lãnh đạo trường Đại học Vinh, Khoa sau đại học, lãnh đạo quan Đảng ủy khối quan Tỉnh Thanh Hóa tạo điều kiện để học tập, nghiên cứu hồn thành khố học nhằm nâng cao trình độ, đáp ứng ngày tốt yêu cầu công tác Tôi xin trân trọng cảm ơn nhà giáo, nhà khoa học tận tình giảng dạy, giúp đỡ chúng tơi suốt q trình học tập vừa qua Đặc biệt xin chân thành cảm ơn nhà giáo, nhà khoa học PGS.TS Phạm Minh Hùng tận tình hướng dẫn, có nhiều hướng gợi mở để tơi phát huy khả sáng tạo cơng trình nghiên cứu Xin trân trọng cảm ơn nhà khoa học Chủ tịch Hội đồng, phản biện uỷ viên Hội đồng khoa học dành thời gian q báu để đọc, nhận xét, góp ý cho luận văn tơi hồn thiện Cảm ơn đồng nghiệp, bạn bè người thân động viên, khích lệ, giúp đỡ tơi q trình học tập, nghiên cứu khoa học thời gian qua Mặc dù thân có nỗ lực cố gắng để hồn thành nội dung đặt cho khố học cho đề tài luận văn tốt nghiệp, song chắn không tránh khỏi hạn chế, khiếm khuyết Vì tơi mong nhận đóng góp thầy, cô giáo, nhà khoa học để luận văn hoàn thiện Nghệ An, tháng năm 2012 Tác giả Lê Thu Trang MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài -1 Mục đích nghiên cứu 3 Khách thể đối tượng nghiên cứu Giả thuyết khoa học -3 Nhiệm vụ nghiên cứu -3 Phương pháp nghiên cứu Cấu trúc luận văn -4 Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH THEO TẤM GƢƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu -5 1.2 Các khái niệm đề tài -7 1.2.1 Giáo dục công tác giáo dục 1.2.2 Đạo đức gương đạo đức Hồ Chí Minh -8 1.2.3 Quản lý quản lý công tác giáo dục học sinh 15 1.2.4 Hiệu quản lý công tác giáo dục học sinh - 16 1.2.5 Giải pháp giải pháp nâng cao hiệu quản lý công tác giáo dục theo gương đạo đức Hồ Chí Minh 17 1.3 Một số vấn đề nâng cao hiệu quản lý công tác giáo dục học sinh theo gương đạo đức Hồ Chí Minh 18 1.3.1 Sự cần thiết phải nâng cao hiệu quản lý công tác giáo dục học sinh theo gương đạo đức Hồ Chí Minh trường Trung cấp chuyên nghiệp 18 1.3.2 Mục đích, yêu cầu nâng cao hiệu quản lý công tác giáo dục học sinh theo gương đạo đức Hồ Chí Minh trường Trung cấp chuyên nghiệp 20 1.3.3 Nội dung, phương pháp nâng cao hiệu quản lý công tác giáo dục học sinh theo gương đạo đức Hồ Chí Minh trường Trung cấp chuyên nghiệp 22 Tiểu kết chƣơng 32 Chƣơng 2: CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VẤN ĐỀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH THEO TẤM GƢƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP, TỈNH THANH HÓA - 33 2.1 Khái quát điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội giáo dục tỉnh Thanh Hoá - 33 2.2 Khái quát trường Trung cấp chuyên nghiệp tỉnh Thanh Hóa - 35 2.2.1 Về mạng lưới trường TCCN - 35 2.2.2 Về quy mô học sinh 35 2.2.3 Về đội ngũ giáo viên cán quản lý -36 2.2.4 Kết học tập - 39 2.2.5 Thuận lợi, khó khăn trường Trung cấp chuyên nghiệp tỉnh Thanh Hóa - 43 2.3 Thực trạng giáo dục học sinh theo gương đạo đức Hồ Chí Minh trường Trung cấp chuyên nghiệp, tỉnh Thanh Hóa - 44 2.3.1 Những việc làm 44 2.3.2 Những kết đạt 44 2.4 Thực trạng nâng cao hiệu quản lý công tác giáo dục theo gương đạo đức Hồ Chí Minh trường Trung cấp chuyên nghiệp, tỉnh Thanh Hóa - 47 2.5 Nguyên nhân thực trạng - 55 2.5.1 Nguyên nhân thành công - 55 2.5.2 Nguyên nhân hạn chế, thiếu sót 58 Tiểu kết chƣơng 61 Chƣơng 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP TỈNH THANH HÓA 62 3.1 Nguyên tắc đề xuất giải pháp 62 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính mục tiêu 62 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn 62 3.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính hiệu - 62 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi - 62 3.2 Một số giải pháp nâng cao hiệu quản lý công tác giáo dục học sinh theo gương đạo đức Hồ Chí Minh trường Trung cấp chuyên nghiệp tỉnh Thanh Hóa - 62 3.2.1 Nâng cao nhận thức cho cán bộ, HS cần thiết phải tăng cường quản lý công tác giáo dục học sinh theo gương đạo đức Hồ Chí Minh trường Trung cấp chuyên nghiệp tỉnh Thanh Hóa - 62 3.2.2 Xây dựng kế hoạch giáo dục học sinh theo gương đạo đức Hồ Chí Minh trường Trung cấp chuyên nghiệp tỉnh Thanh Hóa cách khoa học66 3.2.3 Tổ chức, đạo chặt chẽ công tác giáo dục học sinh theo gương đạo đức Hồ Chí Minh trường Trung cấp chuyên nghiệp tỉnh Thanh Hóa - 69 3.2.4 Thường xuyên kiểm tra, đánh giá công tác giáo dục học sinh theo gương đạo đức Hồ Chí Minh trường Trung cấp chuyên nghiệp tỉnh Thanh Hóa - 73 3.2.5 Đảm bảo điều kiện để quản lý có hiệu cơng tác giáo dục học sinh theo gương đạo đức Hồ Chí Minh trường Trung cấp chuyên nghiệp tỉnh Thanh Hóa - 76 3.3 Khảo sát cần thiết tính khả thi giải pháp đề xuất 79 3.3.1 Mục đích khảo sát - 79 3.3.2 Nội dung phương pháp khảo sát 79 3.3.3 Kết khảo sát cần thiết tính khả thi giải pháp 79 Tiểu kết chƣơng 84 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 85 Kết luận 85 Kiến nghị - 86 TÀI LIỆU THAM KHẢO - 89 PHỤ LỤC C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN Nội dung Từ viết tắt Giáo viên GV Giáo viên chủ nhiệm GVCN Cán bộ, giáo viên CBGV Học sinh HS Ban giám hiệu BGH Cán quản lý CBQL Tiến sĩ TS Hồ Chí Minh HCM Xã hội chủ nghĩa XHCN Sinh viên SV Thành phố TP Trung cấp chuyên nghiệp TCCN Trung cấp TC Giáo dục Đào tạo GD&ĐT Nhà xuất Ban chấp hành Trung Ương NXB BCHTW Hội đồng nhân dân Công nghiệp hố- Hiện đại hóa HĐND CNH-HĐH Ủy ban nhân dân UBND Đại học ĐH Cao đẳng CĐ Việt Nam VN Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an DANH MỤC CÁC BẢNG TRONG LUẬN VĂN Bảng 1: Số học sinh theo học trường TCCN tỉnh Thanh Hóa -36 Bảng 2.2: Đội ngũ cán bộ, giáo viên trường TCCN tỉnh Thanh Hoá - 38 Bảng 2.3 Kết học tập, rèn luyện năm học 2011 – 2012của HSSV địa bàn Tỉnh Thanh Hoá 40 Bảng 2.4 Kết học tập, rèn luyện năm học 2011 – 2012 HS trường TCCN tỉnh Thanh Hoá - 41 Bảng 2.5 Nhận thức tầm quan trọng việc giáo dục học sinh theo gương đạo đức Hồ Chí Minh sinh viên trường TCCN - 45 tỉnh Thanh Hoá 45 Bảng 2.6 Bảng đánh giá nội dung việc giáo dục học sinh theo gương đạo đức Hồ Chí Minh trường TCCN tỉnh Thanh Hố - 47 Bảng 2.7 Bảng đánh giá chất lượng, hiệu công tác giáo dục đạo đức Hồ Chí Minh cho HS trường TCCN tỉnh Thanh Hoá 52 Bảng 2.8 Bảng đánh giá chất lượng quản lý công tác giáo dục học sinh theo gương đạo đức Hồ Chí Minh trường TCCN tỉnh Thanh Hoá - 54 Bảng 3.1: Đánh giá cần thiết giải pháp đề xuất (n=150) - 80 Bảng 3.2: Đánh giá tính khả thi giải pháp đề xuất (n=150) 82 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Đạo đức vấn đề Chủ tịch HCM thường xuyên trọng quan tâm nhằm xây dựng đội ngũ cán đảng viên vừa hồng vừa chuyên phục vụ cho nghiệp cách mạng XHCN lãnh đạo Đảng Trong học sinh, sinh viên đối tượng mà Bác lưu ý cần phải quan tâm giáo dục đạo đức Tại đại hội Sinh viên Việt Nam lần thứ (07/-02/1958), Người nói: “ Thanh niên hệ vẻ vang Vì vậy, phải tự giác, tự nguyện, cải tạo tư tưởng để xứng đáng với nhiệm vụ Tức niên phải có đức, có tài” Đến viết di chúc, Người dành phần quan trọng để bàn vấn đề giáo dục đạo đức cho niên yêu cầu: “ Đảng cần phải chăm lo giáo dục đạo đức cách mạng cho họ, đào tạo họ thành người thừa kế xây dựng chủ nghĩa xã hội vừa “hồng” vừa “chuyên” Bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau việc quan trọng cần thiết Đạo đức ngày coi trọng, thời kì nước ta chuyển đổi từ chế độ bao cấp sang kinh tế thị trường, cần hệ công dân tốt đội ngũ cán có đủ đức lẫn tài Bởi Việt Nam mở cửa giao lưu buôn bán với bạn bè bốn phương mở cho văn hóa Việt Nam nhiều vấn đề Bên cạnh mặt tích cực mà cơng giao lưu với nước mang lại cho giúp kinh tế Việt Nam phát triển mạnh mẽ, tạo cho người động làm cho phong mỹ tục, truyền thống tốt đẹp mà xây đắp giữ gìn hàng nghìn năm có xu hướng dần mai Những thói hư tật xấu ảnh hưởng đến tất người tác động đến tảng đất nước Không khác mà hệ trẻ, học sinh, sinh viên - trụ cột đất nước tương lai người giữ vững xây dựng móng thêm vững Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Cơng hội nhập địi hỏi phải có đội ngũ cán khơng giỏi chun mơn mà cịn phải vững lập trường, trị tư tưởng, chuẩn mực đạo đức tác phong M ặt khác, trình hội nhập trình du nhập, thâm nhập tư tưởng đạo đức, văn hoá lối sống quốc gia khác khơng tránh khỏi tư tưởng đạo đức lệch lạc, thực dụng, không phù hợp với sắc văn hoá, đạo đức người VN làm ảnh hưởng đến quan điểm tình bạn, tình yêu, tình dục lứa tuổi niên sinh viên … mà em chưa trang bị thiếu kiến thức hay có cách nhìn nhận hiểu sai vấn đề Hội nghị BCH TW Đảng cộng sản Việt Nam lần II khoá VIII, đánh giá công tác giáo dục đào tạo thời gian qua nêu “Đặc biệt đáng lo ngại phận học sinh, sinh viên có trình trạng suy thoái đạo đức, mờ nhạt lý tưởng, theo lối sống thực dụng, thiếu hồi bão lập thân, lập nghiệp tương lai thân đất nước” Trong năm tới cần “tăng cường giáo dục công dân, giáo dục tư tưởng đạo đức, lòng yêu nước, chủ nghĩa Mác Lê Nin…tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động xã hội, văn hoá, thể thao phù hợp với lứa tuổi với yêu cầu giáo dục toàn diện Như vậy, từ thực tiễn, trước yêu cầu khách quan cấp bách công đổi mới, việc giáo dục đạo đức cách mạng cho học sinh theo tư tưởng Hồ Chí Minh nội dung quan trọng hàng đầu việc rèn luyện nhân cách tuổi trẻ, chuẩn bị hệ trọng giúp họ vào đời, lập thân, lập nghiệp Sự chuẩn bị đồng thời phương diện hợp thành thiếu; ln ln giữ vị trí tảng, then chốt, có ý nghĩa lý luận, ý nghĩa thực tiễn quan trọng, sâu sắc cấp bách chiến lược người, chiến lược “trồng người” dân tộc ta kỷ XXI Với lý trên, chọn đề tài: “Một số giải pháp nâng cao hiệu quản lý công tác giáo dục học sinh theo gương đạo đức Hồ Chí Minh trường Trung cấp chuyên nghiệp tỉnh Thanh Hóa” Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 86 người”, để thực trở thành công dân vừa “hồng” vừa “chuyên” nhằm xây dựng đất nước “đàng hoàng hơn, to đẹp hơn” Bác mong đợi Thanh Hóa tỉnh có bề dày truyền thống cách mạng nôi sản sinh anh hùng dân tộc, nhân tài cho đất nước nên việc đào tạo hệ trẻ hôm lãnh đạo nhân dân tỉnh nhà quan tâm đặc biệt Tuổi trẻ Thanh Hóa đầu nhiều phong trào để xây dựng tỉnh nhà giàu mạnh góp phần vào q trình phát triển đất nước Với truyền thống anh hùng vẻ vang đó, ngày nay, vận hội dân tộc tỉnh, vai t rò niên, SV coi trọng đồng thời với nhiệm vụ họ nặng nề Do đó, vấn đề giáo dục đạo đức quản lý công tác giáo dục học sinh theo gương đạo đức Hồ Chí Minh trở thành nhiệm vụ quan tâm hàng đầu Với tất trình bày, tác giả muốn đóng góp phần nhỏ vào thực tiễn quản lý công tác giáo dục học sinh theo gương đạo đức Hồ Chí Minh trường TCCN tỉnh Thanh Hóa Tác giả hy vọng tin tưởng hệ học sinh tỉnh Thanh nói riêng hệ trẻ Việt Nam nói chung ln vững tin, gắn bó với Đảng, với nghiệp đổi nhằm đưa đất nước ta đến mục tiêu “Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh”mục tiêu mà suốt đời Chủ tịch Hồ Chí Minh mong ước Kiến nghị Để góp phần giải nâng cao hiệu quản lý công tác giáo dục học sinh theo gương đạo đức Hồ Chí Minh trường TCCN tỉnh Thanh Hóa, chúng tơi xin phép đưa số kiến nghị sau: - Đối với Bộ GD & ĐT + Cần biên soạn, xuất nhiều sách vở, tài liệu tham khảo cho CB quản lý, GVCN, phụ huynh HS kiến thức học đạo đức Hồ Chí Minh: “Học tập gương đạo đức Bác Hồ” NXB Thanh Niên; “Một số lời dạy mẩu chuyện gương đạo đức Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 87 chủ tịch Hồ Chí Minh” NXB Chính trị quốc gia; “Đi tới mùa xuân tư tưởng Hồ Chí Minh” NXB Thanh Niên… + Cần bổ sung định biên, thêm chương trình “mơn đạo đức học”, mơn “ tư tưởng Hồ Chí Minh” để trở thành mơn học bắt buộc có vai trị quan trọng trường Đại học Cao đẳng, TCCN toàn quốc + Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá xếp loại rèn luyện chi tiết hơn, cụ thể yêu cầu cao so với quy định hành bổ sung, cập nhật văn khen thưởng, kỷ luật SV phù hợp giai đoạn - Đối với trường TCCN tỉnh Thanh Hóa + Quán triệt việc “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” nhiệm vụ trọng tâm, thường xuyên Nhà trường năm học + Đội ngũ CB quản lý, GV nhà trường phải khơng ngừng học tập, nâng cao trình độ lý luận cách mạng, tư tưởng Hồ Chí Minh lực chuyên môn, thực nếp sống văn hóa, xây dựng mơi trường giáo dục thân thiện, gương sáng cho học sinh noi theo + Tích cực đổi nội dung, hình thức, phương pháp giáo dục quản lý giáo dục đạo đức, đồng thời chủ động kiểm tra giám sát việc thực vận động nhà trường + Phát huy tính tích cực, tinh thần tự giác tu dưỡng rèn luyện đạo đức để hoàn thiện nhân cách SV, đồng thời liên tục phát động phong trào hoạt động văn hóa, thể thao, tuyên truyền sâu rộng gương đạo đức Hồ Chí Minh với hình thức linh hoạt, sáng tạo sâu sắc - Đối với gia đình HS + Gia đình cần nhận thức đầy đủ việc quan tâm giáo dục đạo đức cho em mình, trước hết trở thành cơng dân chân nhà Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 88 trường, người hiếu thảo gia đình, học trị mực, tích cực, động nhà trường + Phối hợp chặt chẽ với nhà trường để nâng cao hiệu học tập rèn luyện đạo đức SV + Tạo điều kiện động viên em tham gia hoạt động xã hội, từ thiện, hoạt động đồn TNCS Hồ Chí Minh, hoạt động SV tình nguyện nhà trường địa phương - Đối với địa phương nơi trường đóng + Đối với địa phương nơi trường đóng xây dựng khu văn hóa góp phần tạo mơi trường lành mạnh để SV sinh hoạt, phấn đấu, rèn luyện đạo đức người chân + Phối hợp với nhà trường để kiểm tra, theo dõi, giám sát, uốn nắn hành vi vi phạm pháp luật quy định chung cộng đồng, đồng thời phản ánh kịp thời sai phạm SV lối sống SV ngoại trú địa phương + Thanh niên địa phương cần phối hợp tích cực với Đoàn, Hội SV trường để tổ chức hoạt động xã hội, văn hóa, trị đặc biệt hoạt động tình nguyện để đảm bảo tính đồng bộ, thống tính sâu rộng hiệu cao việc giáo dục đạo đức lối sống cho SV, niên nhà trường địa phương Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 89 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Đặng Quốc Bảo, Một số khái niệm quản lý giáo dục, Trường cán quản lý giáo dục đào tạo Hà Nội, 1998 [2] Ban tư tưởng Văn hóa Trung ương (2007) “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội [3] Ban tuyên giáo Trung ương(2011), “ Kỷ yếu kết năm triển khai vận động Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh’, Nxb Chính trị quốc gia-Sự thật [4] Ban tuyên giáo Tỉnh Uỷ Thanh Hoá, Bác Hồ với Thanh Hoá, Thanh Hoá làm theo lời Bác NXB Lao Động.HN.1989 [5] Nguyễn Kim Bôi, Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh THPT trường Trần Đang Ninh- Hà Tây Luận văn chuyên ngành quản lý tổ chức hoạt động văn hóa giáo dục, 2000 [6] Bộ Giáo dục (1998): “Giáo dục hệ thống giá trị đạo đức nhân văn”, Nxb Giáo dục, HN [7] Phạm Khắc Chương, Một số vấn đề đạo đức giáo dục đạo đức trường THPT, Vụ giáo viên, 2004 [8] Các Mác, Ăngghen, Lê Nin, Về giáo dục, Nxb Sự thật, Hà Nội, 1987 [9] Chỉ thị số 03-CT/TW ngày 14/5/2011 Bộ Chính trị tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh [10] Dương Tự Đam(2007), “Thanh niên giáo dục & phát triển”, Nxb Thanh niên [11] Nguyễn Văn Đạm (1992), Từ điển tường giải liên tưởng tiếng việt, Nxb Đà Nẵng [12] Nguyễn Minh Đạo, Cơ sở khoa học quản lý, Nxb Giáo dục Hà Nội, 1996 [13] Đảng Cộng sản Việt Nam (1997), Văn kiện Hội nghị lần thứ hai, Ban chấp hành TƯ khố VIII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội [14] Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội Đại biểu tồn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 90 [15] Trần minh Đoàn (2002) Luận án tiến sỹ: “ Giáo dục đạo đức cho niên học sinh theo Tư tưởng Hồ Chí Minh nước ta nay” [16] Phạm Văn Đồng (1976), Hồ Chủ tịch tinh hoa dân tộc, lương tâm thời đại, NXB Sự thật [17] Phạm Văn Đồng (1994), Văn hóa đổi mới, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội [18] Phạm Văn Đồng (1997), Chủ tịch Hồ Chí Minh, tinh hoa khí phách dân tộc, lương tâm thời đại, Nxb Sự thật, Hà Nội [19] Trần văn Giàu (1997): “Sự hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh”, Nxb Chính trị Quốc gia, HN [20] Mạnh Hà (2007) “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, Nxb Từ điển Bách khoa, Hà Nội [21] Lương Khắc Hiếu (chủ biên) (2001), Giáo trình ngun lý cơng tác tư tưởng (tập 1), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội [22] Lương Khắc Hiếu (chủ biên) (2002), Giáo trình ngun lý cơng tác tư tưởng (tập 2), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội [23] Kế hoạch số 15 KH/TU ngày 27/9/2011 Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy Thanh Hóa [24] Vũ Khiêu (1993), Tư tưởng đạo đức cách mạng, truyền thống dân tộc nhân loại, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội [25] Trần Hậu Kiểm, Đạo đức học, Nxb Giáo dục Hà Nội, 1997 [26] Hồng Lập, Cơng an tỉnh Khánh Hịa học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, báo Nhân Dân, 29/11/2007 [27] Mai Trang Long, Tuổi trẻ Việt Nam học tập làm theo Bác, Báo Nhân Dân [28] Hồ Chí Minh (1958), Bài nói chuyện lớp học tập trị, Báo Nhân dân số ngày 14/9 [29] Hồ Chí Minh giáo dục niên (1980), Nxb Thanh niên, Hà Nội [30] Hồ Chí Minh (1985), Về cơng tác tư tưởng, Nxb Sự thật, Hà Nội [31] Hồ Chí Minh (1993), Về đạo đức, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội [32] Hồ Chí Minh (1993), Về đạo đức, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 91 [33] Hồ Chí Minh (1996), Tồn tập, tập 8, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội [34] Hồ Chí Minh (1996), Đạo đức cách mạng, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội [35] Hồ Chí Minh (1996), Tồn tập, tập 9, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội [36] Hồ Chí Minh, Nhật ký tù, Nxb Văn học, 2000 [37] Hồ Chí Minh, Tồn tập, tập 9, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2000 [38] Hồ Chí Minh, Di chúc, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2007 [39] Hoàng Phê (2000), Từ điển Tiếng Việt, Nxb Đà Nẵng [40] Phùng Hữu Phú, Quán triệt triển khai hiệu Cuộc vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, Tạp chí Công tác tư tưởng lý luận, số 1/2007 [41] Nguyễn Ngọc Quang (1989), Những khái niệm quản lý giáo dục, Trường CB Quản lý Trung ương, Hà Nội [42] Thành Tâm, Hà Nội thực Cuộc vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” cách sáng tạo, báo Hà Nội Mới [43] Trần Quốc Thành (2000), Khoa học Quản lý đại cương, Nxb Sự thật, Hà Nội [44] Nguyễn Toàn, Giáo dục xây dựng nhân cách niên, Tập san Giáo dục Thời đại, số 34/2001 [45] Từ điển Tiếng Việt, Nxb Khoa học xã hội, 1997 [46] Nguyễn Phú Trọng (1998), “Cơng tác trị tư tưởng trường Đại học Cao đẳng”, Tạp chí Cộng sản, số 551 ngày 17/09 [47] Viện Hồ Chí Minh- Khu di tích chủ tịch Hồ Chí Minh (2007), “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PHỤ LỤC Phụ lục PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN (Dành cho CB GV) Thầy, cô thân mến! Để thu tập ý kiến nhằm đổi cách quản lý công tác giáo dục học sinh theo gương đạo đức Hồ Chí Minh trường TCCN tỉnh Thanh Hóa Mong đồng chí trả lời cách đánh dấu (X) vào ô trống mà đồng chí cho phù hợp viết thêm dòng……………… Xin chân thành cảm ơn! Câu 1: Các đồng chí đánh giá HS trƣờng TCCN tỉnh Thanh Hóa thực hành vi liệt kê dƣới mức độ nào? STT Các hành vi đạo đức Lên lớp hàng ngày Nghỉ học có báo cáo xin phép Chấp hành giấc nghiêm túc Khơng quay cóp thi cử Chấp hành tốt tự học Quan tâm giúp đỡ bạn bè Tôn trọng lời khuyên thầy giáo Giữ gìn an ninh, vệ sinh ký túc xá Tham gia hoạt động tập thể 10 Kính trên, nhường 11 Giao tiếp ứng xử có văn hóa 12 Tác phong ăn, nội trú 13 Ngồi học lớp khơng nói chuyện riêng 14 Tích cực lên thư viện đọc sách 15 Tích cực tham gia học tập trị Mức độ thể hiện(%) Hầu Trên Dưới Rất hết 50% 50% SV Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Câu 2: Theo đông chí biểu tiêu cực đạo đức lối sống dƣới ảnh hƣởng đến HS trƣờng TCCN ảnh hƣởng mức độ nào? Mức độ ảnh hưởng (%) STT Các hành vi đạo đức Ngại phấn đấu rèn luyện Coi nhẹ trị, đạo đức, Số Trên Dưới đông 50% 50% ý đến việc học tập Quá đề cao đồng tiền, coi nhẹ lương tâm, danh dự Lười học lại “ chạy chọt” để điểm Quan hệ nam, nữ yêu đương tự do, tùy tiện Nghiện bia, rượu, thuốc Hay gây gổ, đánh Lấy, cắp vặt Sử dụng ma túy 10 Hay vi phạm nội quy Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Rất Khơng có C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Phụ lục PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN (Dành cho SV) Bạn thân mến! Để thu thập ý kiến nhằm đổi cách quản lý công tác giáo dục học sinh theo gương đạo đức Hồ Chí Minh trường TCCN tỉnh Thanh Hóa Mong bạn vui lịng trả lời cách đánh dấu (X) vào ô trống mà bạn cho phù hợp viết thêm dòng ……………… Xin chân thành cảm ơn! Câu 1: Bạn đánh giá SV trƣờng bạn thực hành vi liệt kê dƣới mức độ nào? STT Các hành vi đạo đức Lên lớp hàng ngày Nghỉ học có báo cáo xin phép Chấp hành giị giấc nghiêm túc Khơng quay cóp thi cử Chấp hành tốt tự học Quan tâm giúp đỡ bạn bè Tôn trọng lời khuyên thầy giáo Giữ gìn an ninh, vệ sinh ký túc xá Tham gia hoạt động tập thể 10 Kính trên, nhường 11 Giao tiếp ứng xử có văn hóa 12 Tác phong ăn, nội trú 13 Ngồi học lớp khơng nói chuyện riêng 14 Tích cực lên thư viện đọc sách 15 Tích cực tham gia học tập trị Mức độ thể hiện(%) Hầu Trên Dưới Rất hết 50% 50% SV Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Câu 2: Bạn đánh giá tinh thần, thái độ HS trƣờng bạn thông qua hoạt động xã hội đƣợc thể mức độ nào? Biểu qua tinh thần thái độ (%) STT Các hoạt động SV Nghe thời sự, học trị Tham gia sinh hoạt đoàn, hội SV Hoạt động đền ơn đáp nghĩa, cơng Tự giác tác SV tình nguyện Tìm hiểu truyền thống ngày nhà giáo Việt Nam 20/11, truyền thống nhà trường Tham dự đợt học ngoại khóa tham quan, thực tập Dự mít tinh ngày lễ lớn như: 26/3; 19/5; 20/11 Nghe phụ đạo để phục vụ cho thi, kiểm tra Chuẩn bị tập để phục vụ cho học tập hội thảo Tham gia hoạt động văn hóa, thể thao 10 Tổng Hợp Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Vì phong Miễn trào cưỡng C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Câu 4: Theo bạn phẩm chất đạo đức dƣới có ý nghĩa đến việc giáo dục nhân cách cho HS trƣờng TCCN tỉnh Thanh Hóa Mức độ thể (%) STT Mức độ nhận thức phẩm chất đạo đức Trung thành với tổ quốc Tin tưởng vào đường lối Đảng, Rất quan Quan trọng trọng Pháp luật Nhà nước Yêu quý đóng góp xây dựng quê hương Chăm chỉ, cân cù siêng lao động Có trách nhiệm với cơng việc giao Có lịng vị tha, khoan dung, độ lượng Sống có ý thức, tổ chức kỷ luật cao Biết hy sinh, yêu thương người Tôn trọng lẽ phải, trung thực 10 Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Không quan trọng C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Câu 5: Bạn cho biết quan điểm nguyện vọng gia nhập Đảng cộng sản Việt Nam bạn nhƣ nào? Mong muốn vào Đảng: Rất tha thiết  Có nguyện vọng  Chưa nghĩ đến  Phân vân  Không muốn vào Đảng  Động vào Đảng: 1.Vào Đảng để dễ tìm vị trí xã hội  Vào Đảng dễ có hội làm lãnh đạo thăng chức  Vào Đảng để dễ tìm việc làm tốt  Vào Đảng để có điều kiện rèn luyện  Có mục đích khác  Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Phụ lục PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN (Dành cho CB Đoàn, Hội) Câu 1: Theo anh (chị) quản lý công tác giáo dục học sinh trƣờng TCCN tỉnh Thanh Hóa cần thiết mức độ nào? Rất cần thiết  Cần thiết  Không cần thiết  Câu 2: Trƣờng anh (chị) trọng hình thức sau công tác giáo dục gƣơng đạo đức Hồ Chí Minh cho HS? - Giáo dục đạo đức cho SV thông qua giảng môn học  - Giáo dục đạo đức cho SV thông qua hoạt động giáo dục lên lớp  - Giáo dục đạo đức cho SV thông qua sinh hoạt tuyên truyền (kỷ niệm, mít tinh, tham quan…)  - Giáo dục đạo đức cho SV thông qua học tập, ký kết, thực nội quy  - Một số hình thức khác  Câu Những ƣu điểm, hạn chế công tác quản lý giáo dục học sinh theo gƣơng đạo đức Hồ Chí Minh trƣờng TCCN tỉnh Thanh Hóa? * Ưu điểm: - Nhận thức sâu sắc tầm quan trọng công tác  - Thường xuyên quan tâm đạo cách chặt chẽ hoạt động giáo dục đạo đức Hồ Chí Minh cho sinh viên  - Có nhiều hình thức tuyên truyền để GV,HS hiểu rõ tầm quan trọng việc quản lý công tác giáo dục học sinh theo gương đạo đức Hồ Chí Minh  - Lên kế hoạch thực giáo dục đạo đức cho HS cách khoa học  - Chỉ đạo tốt công tác phối hợp lực lượng nhà trường để quản lý giáo dục đạo đức cho HS Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn  C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - Thường xuyên kiểm tra, giám sát việc giáo dục gương đạo đức Hồ Chí  Minh cho HS - Đảm bảo điều kiện để quản lý có hiệu việc giáo dục đạo đức cho HS theo gương đạo đức Hồ Chí Minh  * Hạn chế: - Chưa ý thức tầm quan trọng việc quản lý công tác giáo dục học sinh theo gương đạo đức Hồ Chí Minh  - Ít quan tâm đến việc kiểm tra, giám sát thực công tác giáo dục đạo đức  cho HS - Chưa xây dựng kế hoạch riêng cho việc quản lý công tác giáo dục đạo đức  cho HS - Kế hoạch thực việc giáo dục học sinh theo gương đạo đức Hồ Chí Minh chưa khoa học, chưa phù hợp với nhà trường  - Chưa đạo phối hợp với lực lượng ngồi nhà trường để quản lý cơng tác giáo dục học sinh theo gương đạo đức Hồ Chí Minh  - Chưa đảm bảo điều kiện để quản lý có hiệu cơng tác giáo dục đạo đức cho học sinh theo gương đạo đức Hồ Chí Minh  Câu 4: Anh (chị) đánh giá kết công tác quản lý giáo dục học sinh theo gƣơng đạo đức hồ Chí Minh lãnh đạo nhà trƣờng? Tốt  Khá  Trung bình  Yếu  Câu 5: Anh (chị) vui lịng đề xuất vài biện pháp quản lý công tác giáo dục học sinh theo gƣơng đạo đức Hồ Chí Minh trƣờng TCCN tỉnh Thanh Hóa? ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… … Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn