Một số giải pháp quản lý sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường đại học hồng đức tỉnh thanh hóa

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH  - MAI THỊ XUÂN MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ SINH VIÊN TRONG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ Ở TRƢỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC - TỈNH THANH HÓA LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÃ SỐ: 60.14.01.14 Cán hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS: Ngô Sỹ Tùng Nghệ An, 2015 LỜI CẢM ƠN Với tình cảm chân thành, biết ơn sâu sắc, xin trân trọng cảm ơn tới Ban Giám hiệu, Hội đồng khoa học đào tạo Trường Đại học Vinh, Phòng Đào tạo Sau đại học, Khoa Giáo dục, nhà khoa học, Thầy Cô giảng dạy học phần chuyên nghành Quản lý giáo dục, người dành cho nhiều dẫn khoa học q báu Xin cảm ơn Ban Giám hiệu, Phịng Cơng tác Học sinh, sinh viên; phòng ban chức Trường Đại học Hồng Đức - Thanh Hóa gia đình, bạn đồng nghiệp tạo điều kiện, động viên, giúp đỡ tơi q trình nghiên cứu luận văn Đặc biệt, tơi xin bày tỏ lịng biết ơn, kính trọng sâu sắc đến PGS.TS Ngơ Sỹ Tùng, Thầy tận tình định hướng, dẫn, giúp đỡ động viên tơi q trình nghiên cứu hồn thành luận văn Mặc dù thân tơi có nhiều cố gắng, học hỏi, nghiên cứu để hồn thành đề tài chắn khơng tránh khỏi thiếu sót kính mong nhận ý kiến đóng góp nhà khoa học, thầy bạn bè đồng nghiệp để luận văn hoàn chỉnh hơn, kết nghiên cứu triển khai thực có hiệu thực tế Xin trân trọng cảm ơn Nghệ An, tháng năm 2015 Tác giả Mai Thị Xuân II MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu 3 Khách thể đối tƣợng nghiên cứu Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Phƣơng pháp nghiên cứu Những đóng góp luận văn Cấu trúc luận văn CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ SINH VIÊN TRONG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ Ở TRƢỜNG ĐẠI HỌC 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Các cơng trình nghiên cứu cơng tác quản lý sinh viên đào tạo theo học chế tín nước 1.1.2 Các cơng trình nghiên cứu công tác quản lý sinh viên đào tạo theo học chế tín nước 1.2 Một số khái niệm 10 1.2.1 Quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường 10 1.2.1.1 Khái niệm quản lý 10 1.2.1.2 Khái niệm quản lý giáo dục 11 1.2.1.3 Khái niệm quản lý nhà trƣờng 12 1.2.2 Quản lý sinh viên …… 13 1.2.3.Tín chỉ, đào tạo theo học chế tín 13 1.2.4 Giải pháp quản lý sinh viên đào tạo theo học chế tín Trường đại học 18 1.3 Một số vấn đề công tác quản lý sinh viên Trƣờng đại học 19 1.3.1 Mục đích, yêu cầu công tác quản viên lý sinh viên 19 1.3.2 Nội dung quản lý sinh viên đào dạo theo học chế tín 20 1.3.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến công tác quản lý sinh viên đào tạo theo học chế tín 22 III 1.3.4 Mối liên hệ công tác quản lý sinh viên với chất lượng đào tạo 26 Kết luận chƣơng 29 CHƢƠNG THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QLSV TRONG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ Ở TRƢỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC 30 2.1 Khái quát Trƣờng Đại học Hồng Đức 30 2.1.1 Vai trò Trường Đại học Hồng Đức nghiệp giáo dục đào tạo 30 2.1.2 Sứ mạng, giá trị cốt l i phương châm Kế hoạch phát triển Trường Đại học Hồng Đức giai đoạn 2010-2020) 30 2.1.3 Những nhiệm vụ trọng tâm NT giai đoạn 34 2.1.4 Đặc điểm, vị trí địa lý đội ngũ Trường Đại học Hồng Đức 35 2.1.5 Hệ thống tổ chức quản lý sinh viên Trường Đại học Hồng Đức 36 2.2 Thực trạng công tác quản lý sinh viên đào tạo theo học chế tín Trƣờng Đại học Hồng Đức 37 2.2.1 Chủ trương Trường Đại học Hồng Đức đào tạo theo học chế tín 37 2.2.2 Những thuận lợi công tác quản lý sinh viên đào tạo theo học chế tín 38 2.2.3 Những khó khăn cơng tác quản lý sinh viên đào tạo theo học chế tín Trường Đại học Hồng Đức 38 2.3 Thực trạng sử dụng giải pháp quản lý sinh viên đào tạo theo học chế tín Trƣờng Đại học Hồng Đức 44 2.3.1 Thực trạng công tác thông tin, tuyên truyền, giáo dục 44 2.3.2 Thực trạng công tác tổ chức quản lý 45 2.2.3.Thực trạng Công tác QLSV Trường Đại học Hồng Đức…………… 46 Kết luận chƣơng 56 CHƢƠNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ SINH VIÊN TRONG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ Ở TRƢỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC 57 3.1 Các nguyên tắc đề xuất giải pháp 57 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính mục tiêu 57 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn 57 3.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi 58 IV 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính hiệu 58 3.2 Một số giải pháp quản lý sinh viên đào tạo theo học chế tín Trƣờng Đại học Hồng Đức 59 3.2.1 Giải pháp 1: Đẩy mạnh cơng tác giáo dục trị tư tưởng, đạo đức, lối sống, ước mơ, hoài bão cho sinh viên 59 3.2.2 Giải pháp 2: Đổi nội dung, phương thức tổ chức nhằm quản lý tốt hoạt động sinh hoạt tập thể 64 3.2.3 Giải pháp 3: Đổi quản lý sinh viên hoạt động tự học 68 3.2.4 Giải pháp 4: Đổi công tác quản lý sinh viên ngoại trú 75 3.2.5 Giải pháp 5: Tăng cường phối kết hợp nhà Trường - Gia đình - Xã hội công tác quản lý, giáo dục sinh viên 77 3.2.6 Giải pháp 6: Ứng dụng công nghệ thông tin, truyền thông vào công tác quản lý sinh viên 79 3.2.7 Giải pháp 7: Đổi công tác tổ chức thực chế chế độ sách nhà nước sinh viên 80 3.3 Mối quan hệ giải pháp 83 3.4 Khảo sát cần thiết tính khả thi giải pháp đề xuất 84 3.4.1 Mục đích khảo sát 84 3.4.2 Nội dung phương pháp khảo sát 85 3.4.3 Đối tượng thăm dò 85 3.4.4 Kết thăm dò 85 Kết luận chƣơng 93 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 94 Kết luận 94 Kiến nghị 95 TÀI LIỆU THAM KHẢO 97 PHỤ LỤC 100 V DANH MỤC VIẾT TẮT BGH Ban Giám hiệu CNH Cơng nghiệp hóa CNH, HĐH Cơng nghiệp hóa, Hiện đại hóa CLB Câu lạc CNTT Cơng nghệ thơng tin ĐTN Đồn niên ĐHHĐ Đại học Hồng Đức GD&ĐT Giáo dục đào tạo HCTC Học chế tín HSSV Học sinh, sinh viên QLSV Quản lý sinh viên QLGD Quản lý giáo dục TNXH Tệ nạn xã hội SV Sinh viên VI DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 2.1 Chỗ SV năm học 2012 - 2013 2013 -2014 46 Bảng 2.2 Số lƣợng nội dung SV vi phạm năm học 2012- 2013 năm học 2013 - 2014…………………………………………………………… 47 Bảng 3.1 Đánh giá cần thiết giải pháp…………………………86 Bảng 3.2 Đánh giá tính khả thi giải pháp………………………… 89 VII C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong bối cảnh tồn cầu hóa hội nhập quốc tế, GD&ĐT đóng vai trị then chốt, trọng yếu việc đào tạo nguồn nhân lực phục vụ cho nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nƣớc Nghị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI Đảng rõ: “ Phát triển nhanh nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lƣợng cao, tập trung vào việc đổi toàn diện giáo dục quốc dân; gắn kết chặt chẽ phát triển nguồn nhân lực với phát triển ứng dụng khoa học, công nghệ nâng cao chất lƣợng nguồn nhân lực ba khâu đột phá để đƣa nƣớc ta trở thành nƣớc công nghiệp theo hƣớng đại vào năm 2020” [2], [14] Trong công đổi đất nƣớc, thời kỳ mở cửa, hội nhập, quan hệ quốc tế, sở giáo dục, trƣờng đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp nói riêng đƣợc xem sở dịch vụ (một loại hình dịch vụ đặc biệt) Loại hình dịch vụ có tồn tại, phát triển hay khơng hồn tồn phụ thuộc vào ngƣời học Số lƣợng, chất lƣợng sinh viên nói lên vị thế, phát triển sở Mặt khác, nhiều năm qua, công tác quản lý sinh viên đƣợc coi trọng theo cách truyền thống, lo tập trung quản lý số lƣợng sinh viên có mặt lớp, mà thời gian sinh viên lên lớp nhỏ so với tổng thời gian sinh hoạt ngày sinh viên thực đào tạo theo học chế tín Hơn việc đánh giá sinh viên dựa vào nhiều tiêu chí nhƣ: trị tƣ tƣởng, đạo đức lối sống, ý thức tham gia hoạt động tập thể, ý thức rèn luyện thân, chế độ sách Vì thế, tìm đƣợc giải pháp nâng cao việc quản lý sinh viên tìm chìa khố để mở cửa cho mảng dịch vụ Giáo dục đại học có sứ mệnh to lớn đào tạo nguồn nhân lực để phát triển đất nƣớc theo yêu cầu Đảng Để đào tạo đƣợc nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu đổi mới, giáo dục đại học không nghiêng đào tạo kiến thức, kỹ nghề nghiệp mà phải ý đến giáo dục đạo đức, lý tƣởng làm ngƣời Muốn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an trƣờng đại học phải coi trọng công tác quản lý sinh viên Đây nhiệm vụ quan trọng, phức tạp, nặng nề có tác dụng mạnh mẽ chất lƣợng đào tạo trƣờng đại học [11], [21] Trƣờng Đại học Hồng Đức đƣợc thành lập theo Quyết định số 797/TTg ngày 24 tháng năm 1997 Thủ tƣớng Chính phủ sở Trƣờng: Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật, Cao đẳng Sƣ phạm Cao đẳng Y tế Thanh Hoá Là Trƣờng Đại học đƣợc thành lập theo mơ hình hệ thống giáo dục quốc dân - Trƣờng Đại học đa ngành trực thuộc địa phƣơng, đồng thời chịu quản lí Nhà nƣớc Bộ GD&ĐT Bộ, ngành có liên quan Khi thành lập, trƣờng có nhiệm vụ đào tạo cán ngành khoa học cơng nghệ trình độ đại học thấp đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội đất nƣớc mà trƣớc hết cho tỉnh Thanh Hoá; nghiên cứu khoa học nhằm bƣớc nâng cao chất lƣợng đội ngũ chất lƣợng đào tạo nhà trƣờng, góp phần phục vụ nghiệp phát triển kinh tế xã hội Tỉnh [32] Năm 2008, Hiệu trƣởng Trƣờng Đại học Hồng Đức Quyết định số 801/QĐĐHHĐ Quyết định số 1270/QĐ- ĐHHĐ ngày 03/9/2008 quy định đào tạo đại học, cao đẳng theo học chế tín Bản chất phƣơng thức đào tạo theo học chế tín khơng tổ chức theo lớp học niên khóa mà tổ chức theo lớp học phần Các lớp học theo môđun không ổn định, khó xây dựng tập thể gắn kết chặt chẽ nhƣ lớp theo khóa học nên việc tổ chức sinh hoạt đồn thể sinh viên gặp khó khăn Chính nhƣợc điểm mà có ngƣời nói học chế tín “khuyến khích chủ nghĩa cá nhân, khơng coi trọng tính cộng đồng” Khó khăn nhƣợc điểm thực học chế tín chỉ, nhiên ngƣời ta thƣờng khắc phục cách xây dựng tập thể tƣơng đối ổn định qua lớp khóa học năm thứ nhất, sinh viên phải học chung phần lớn môđun kiến thức đảm bảo xếp số buổi xác định khơng bố trí thời khóa biểu để sinh viên tham gia Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an sinh hoạt đồn thể chung Vì mà khó tạo nên gắn kết sinh viên cơng tác quản lý HSSV cịn nhiều bất cập cần phải nghiên cứu Trong năm qua công tác quản lý học sinh, sinh viên Trƣờng Đại học Hồng Đức có tiến triển định Tuy nhiên, với quy mô đào tạo ngày tăng, việc giáo dục sinh viên học tập, tu dƣỡng rèn luyện, nâng cao ý thức đạo đức nắm vững kiến thức chun mơn địi hỏi hệ thống tổ chức, đội ngũ, biện pháp quản lý, phối hợp phòng ban chức việc quản lý sinh viên vấn đề mà nhà trƣờng quan tâm, tìm biện pháp để giải Với 13.000 sinh viên việc quản lý sinh viên cịn có nhiều bất cập so với yêu cầu Đây toán khó nhà trƣờng, khoa đào tạo, nhà quản lý giáo dục Việc quản lý sinh viên lại gặp nhiều khó khăn nhà trƣờng chuyển từ hình thức đào tạo theo niên chế sang hình thức đào tạo theo học chế tín [28] Từ vấn đề nêu chọn vấn đề: “Một số giải pháp quản lý sinh viên đào tạo theo học chế tín Trường Đại học Hồng Đức, tỉnh Thanh Hóa’’ làm đề tài nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Thơng qua việc đánh giá thực trạng, đề tài xây dựng giải pháp nhằm nâng cao hiệu công tác quản lý sinh viên đào tạo theo học chế tín Trƣờng Đại học Hồng Đức Khách thể đối tƣợng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu Công tác quản lý sinh viên đào tạo theo học chế tín Trƣờng Đại học 3.2 Đối tượng nghiên cứu Một số giải pháp quản lý sinh viên đào tạo theo học chế tín Trƣờng Đại học Hồng Đức Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Bảng 3.2 Đánh giá tính khả thi giải pháp Mức độ khả thi giải pháp Các giải pháp TT Rất khả thi Tỉ Không Khả Tỉ lệ Tỉ lệ lệ khả thi (%) (%) (%) thi 169 84,5 23 11,5 148 74 46 23 176 88 21 10,5 1,5 145 72,5 44 22 11 5,5 159 80 37 18,5 1,5 158 79 29 14,5 13 6,5 155 77,5 34 17 11 5,5 Đấy mạnh cơng tác giáo dục trị, tƣ tƣởng, đạo đức, lối sống cho sinh viên Đổi nội dung, phƣơng thức tổ chức hoạt động tập thể Đổi quản lý hoạt động tự học sinh viên Đổi công tác quản lý sinh viên ngoại trú Tăng cƣờng phối hợp nhà trƣờng, gia đình xã hội công tác quản lý sinh viên Ứng dụng CNTT, truyền thông quản lý sinh viên Đổi cơng tác thực chế độ sách sinh viên Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 89 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Từ bảng 3.2 cho thấy giải pháp đƣa có tính khả thi Sau tổng hợp ý kiến cụ thể cán bộ, giảng viên sinh viên trƣờng giải pháp nhƣ sau: - Giải pháp 1: Đẩy mạnh công tác giáo dục trị, tƣ tƣởng, đạo đức, lối sống cho sinh viên Giải pháp đánh giá cao thứ hai với 169 ý kiến khả thi tỷ lệ 84,5%; 23 ý kiến cho khả thi tỷ lệ 11,5% có ý kiến cho khơng khả thi tỷ lệ 4% Nhƣ tính khả thi giải pháp đƣợc đánh giá tƣơng đối cao, thực thời gian tới - Giải pháp 2: sinh viên cho không khả thi Tuy nhiên xét tổng thể giải pháp Đổi nội dung, phƣơng thức tổ chức hoạt đông tập thể Giải pháp có 148 ý kiến đạt tỷ lệ 74% cho khả thi, 46 ý kiến đạt tỷ lệ 23% cho có tính khả thi có ý kiến tỷ lệ cho giải pháp khơng có tính khả thi Kết chung giải pháp đƣợc đánh giá tƣơng đối cao tính khả thi giải pháp - Giải pháp 3: Đổi hoạt động tự học SV Giải pháp có 176 ý kiến đạt tỷ lệ 88 % cho khả thi, 21 ý kiến đạt tỷ lệ 10,5% cho có tính khả thi có ý kiến đạt tỷ lệ 1,5% cho khơng có tính khả thi Kết chung giải pháp đƣợc đạt giá cao mức độ khả thi giải pháp - Giải pháp 4: Đổi công tác QLSV ngoại trú Giải pháp có 145 ý kiến đạt tỷ lệ 72,5% cho khả thi, 44 ý kiến đạt tỷ lệ 22% cho có tính khả thi có 11 ý kiến đạt tỷ lệ 5,5 cho giải pháp không khả thi Nhƣ số cán bộ, giảng viên đƣợc đánh giá tƣơng đối cao với tỷ lệ 72% ý kiến đánh giá Vậy giải pháp thực đƣợc Trƣờng Đại học Hồng Đức Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 90 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - Giải pháp 5: Tăng cƣờng phối hợp nhà trƣờng, gia đình xã hội cơng tác QLSV Giải pháp có 159 ý kiến đạt tỷ lệ 80% cho khả thi, 37 ý kiến đạt tỷ lệ 18,5% cho có tính khả thi có ý kiến đạt tỷ lệ 1,5% cho khơng có tính khả thi Nhƣ với 80% ý kiến đánh giá giải pháp có tính khả thi tƣơng đối cao Tuy nhiên cịn có ý kiến băn khoăn, trƣờng với nhiều sinh viên nhiều vùng miền, dân tộc khác khó thực hiện, tơi cho nhận định không đúng, cần phải tăng cƣờng phối kết hợp nhà trƣờng, gia đình xã hội để đảm bảo nề nếp, kỷ cƣơng nhƣ khuyến khích sinh viên học tập rèn luyện tốt - Giải pháp 6: Ứng dụng công nghệ thông tin, truyền thông quản lý sinh viên Giải pháp có 158 ý kiến đạt tỷ lệ 79% cho khả thi, 29 ý kiến đạt tỷ lệ 14,5% cho có tính khả thi có 13 ý kiến đạt tỷ lệ 6,5% cho tính khả thi Kết đƣợc đánh giá khả thi tƣơng đối cao với với tỷ lệ 79% Tôi nhận thấy giải pháp cần phải thực nhằm nâng cao tầm quan trọng việc ứng dụng CNTT QLSV, góp phần nâng cao chất lƣợng GD nhà trƣờng - Giải pháp 7: Đổi cơng tác thực chế độ sách sinh viên Giải pháp có 155 ý kiến đạt tỷ lệ 77,5% cho khả thi, 34 ý kiến đạt tỷ lệ 17% cho có tính khả thi có 11 ý kiến đạt tỷ lệ 5,5% cho khơng có tính khả thi Kết phản ánh thực trạng việc thực chế độ sách cho sinh viên tƣơng đối khó khăn Tuy nhiên, với ý kiến đánh giá đạt tỉ lệ 77,5% tơi nhận thấy giải pháp thực đƣợc thực tế trƣờng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 91 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Nhƣ vậy, để làm tốt công tác quản lý sinh viên cần thiết phải thực giải pháp tơi trình bày Trong giải pháp nêu giải pháp đƣợc đánh giá cao có khả thực đƣợc đạt 80% giải pháp: Đẩy mạnh công tác giáo dục trị, tƣ tƣởng, đạo đức, lối sống SV; Đổi quản lý hoạt động tự học SV, Tăng cƣờng phối kết hợp gia đình, nhà trƣờng xã hội cơng tác QLSV đƣợc đánh giá mức độ cần thiết khả thi 80% Các giải pháp lại đƣợc đánh giá mức độ cần thiết có khả thực đƣợc 70% Tôi hy vọng, giải pháp đƣợc áp dụng năm học tới, công tác quản lý sinh viên phù hợp với điều kiện thực tế nhà trƣờng góp nâng cao chất lƣợng giáo dục đào tạo nhà trƣờng bối cảnh Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 92 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Kết luận chƣơng Trong chƣơng mạnh dạn đƣa số giải pháp sở đổi nội dung, cách thực giải pháp thăm dò khẳng định thêm độ tin cậy giải pháp đƣa Để làm tốt công tác quản lý giáo dục sinh viên cần có phối hợp chặt chẽ, đồng từ lãnh đạo nhà trƣờng đến khoa đào tạo ; từ phịng ban chức đến tổ chức đồn thể, trị ngồi trƣờng Cơng tác quản lý học sinh, sinh viên mảng công việc quan trọng nhà trƣờng Chất lƣợng, số lƣợng sinh viên phản ánh phát triển nhà trƣờng Vì thế, cơng tác qn lý giáo dục sinh viên phải trọng tất mặt hoạt động sinh viên : từ việc quản lý sinh viên học tập, tham gia hoạt động trƣờng nhƣ trình sinh hoạt nơi cƣ trú, nghĩa quản lý tồn khơng gian thời gian sống học tập, rèn luyện sinh viên suốt trình nhà trƣờng đào tạo Quản lý sinh viên khơng có việc đƣa u cầu, kiểm tra, xử lý, đôn đốc họ thực chấp hành chủ trƣơng Đảng Nhà nƣớc, qui định nội qui, qui chế nhà trƣờng mà phải ý đến việc chăm lo đời sống vật chất, tinh thần sinh viên, tạo điều kiện thuận lợi cho sinh viên học tập, cống hiến cho nhà trƣờng xã hội Công tác quản lý sinh viên không trách nhiệm cá nhân, tổ chức, đơn vị mà trách nhiệm chung ngƣời, cấp, ngành cộng đồng Đó khơng đơn trách nhiệm mà cịn thể tình thƣơng hế hệ chủ nhân nƣớc nhà Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 93 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận 1.1 Về lý luận Đề tài hệ thống đƣợc tri thức lý luận quản lý, quản lý nhà trƣờng, quản lý công tác sinh viên, giải pháp quản lý SV nhƣ yếu tố ảnh hƣởng đến công tác QLSV Đồng thời luận văn xác định đƣợc nguyên tắc xác định giải pháp QLSV theo học chế tín Việc nghiên cứu đầy đủ có hệ thống lý luận giúp tơi có sở khoa học để tìm hiểu thực trạng cơng tác QLSV nhà trƣờng, có phân tích, đánh giá mặt mạnh, hạn chế nhƣ nguyên nhân thực trạng Trong q trình nghiên cứu tơi thực đầy đủ nhiệm vụ khoa học đề tài, nghiên cứu chủ trƣơng, đƣờng lối Đảng Chính phủ, văn Bộ Giáo dục & Đào tạo, - ngành liên quan đến công tác đào tạo, công tác quản lý sinh viên; qua q trình khảo sát, đánh giá thực trạng cơng tác quản lý sinh viên Trƣờng Đại học Hồng Đức thời gian qua tồn từ mạnh dạn đƣa số giải pháp đổi quản lý sinh viên đào tạo theo học chế tín Trƣờng Đại học Hồng Đức Đề tài làm rõ mối quan hệ mật thiết, gắn bó nhận thức lý luận thực tiễn, yêu cầu khả việc quản lý sinh viên theo mơ hình đào tạo trƣờng Đại học 1.2 Về thực tiễn Qua kết nghiên cứu chƣơng, rút số kết luận sau: - Quản lý sinh viên đào tạo theo học chế tín Trƣờng Đại học nói chung, Trƣờng Đại học Hồng Đức nói riêng việc làm khó khăn, phức tạp, khơng thể tiến hành thời gian ngắn mà phải có thời gian để vừa làm vừa điều chỉnh - Kế thừa phát huy thành đạt đƣợc công tác quản lý sinh viên Trƣờng Đại học Hồng Đức thời gian qua, bổ sung, điều chỉnh, đổi Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 94 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an giải pháp cho phù hợp với phƣơng thức đào tạo theo học chế tín điều cần thiết Để làm tốt công tác quản lý sinh viên đào tạo theo học chế tín Trƣờng Đại học Hồng Đức thời gian tới, mạnh dạn đƣa giải pháp là: - Giải pháp 1: Đẩy mạnh công tác giáo dục trị tƣ tƣởng, đạo đức lối sống, ƣớc mơ hoài bão cho sinh viên - Giải pháp 2: Đổi nội dung, phƣơng thức tổ chức hoạt động tập thể - Giải pháp 3: Đổi quản lý hoạt động tự học cho sinh viên - Giải pháp 4: Đổi công tác quản lý sinh viên ngoại trú - Giải pháp 5: Tăng cƣờng phối kết hợp nhà trƣờng- Gia đình- Xã hội việc quản lý, giáo dục sinh viên - Giải pháp 6: Ứng dụng công nghệ thông tin, truyền thông thông vào công tác quản lý sinh viên - Giải pháp 7: Đổi cơng tác thực chế độ sách sinh viên Kiến nghị 2.1 Đối với Bộ Giáo dục Đào tạo, cấp lãnh đạo Tỉnh, Thành phố Thanh Hóa, ban ngành liên quan - Đề nghị Bộ Giáo dục Đào tạo tổ chức hội thảo, giao ban, họp rút kinh nghiệm công tác tổ chức, quản lý sinh viên đào tạo theo hệ thống tín chỉ; ban hành Quy chế công tác sinh viên đào tạo theo hệ thống tín Bộ chƣa có quy định chuẩn công tác này, trƣờng mị mẫm làm cơng tác theo cách riêng - Đề nghị Ủy ban nhân dân Tỉnh Thanh Hóa ban hành quy chế quản lý HSSV tạm trú nhằm đáp ứng phát triển ngành giáo dục đào tạo năm tới phạm vị toàn tỉnh - Đề nghị quan công an ban ngành liên quan tỉnh Thanh Hóa tiếp tục quan tâm rà soát địa bàn giáp ranh trƣờng chun nghiệp, làm lành mạnh hố mơi trƣờng, giúp nhà trƣờng ngăn chặn tác động xấu từ mặt trái Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 95 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an xã hội đến đời sống sinh viên, tạo môi trƣờng văn minh để sinh viên học tập, rèn luyện, trƣờng giữ vững ổn định, yên tâm thực nhiệm vụ đào tạo - Tăng cƣờng kênh thông tin ban ngành với nhà trƣờng, nhằm phối hợp để xử lý vụ việc liên quan đến sinh viên nhƣ: vi phạm luật giao thông, gây rối trật tự cơng cộng… - Đối với quyền địa phƣơng, cần quan tâm tới đời sống sinh viên, phát huy tối đa sức mạnh sinh viên tạm trú vào việc xây dựng đời sống văn hoá sở 2.2 Đối với Trƣờng Đại học Hồng Đức - Tiếp tục làm tốt cơng tác giáo dục trị tƣ tƣởng, xây dựng nếp sống văn hoá, tuyên truyền ý thức pháp luật, ý thức phòng chống tệ nạn xã hội nhằm trang bị cho sinh viên hiểu biết nhƣ lĩnh - Tiếp tục đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin công tác quản lý sinh viên - Tiếp tục chủ động phối hợp với gia đình sinh viên, quyền cấp địa phƣơng, chủ hộ kinh doanh phòng trọ… việc quản lý, giáo dục sinh viên, để công tác quản lý sinh viên không trách nhiệm nhà Trƣờng, mà trách nhiệm chung tồn xã hội Hồn thiện mơ hình tự quản địa bàn tạm trú - Thực tốt công tác thi đua khen thƣởng, chế độ sách sinh viên, nêu gƣơng tập thể, cá nhân điển hình phong trào xây dựng đời sống văn hố Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 96 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an TÀI LIỆU THAM KHẢO Trần Thanh Ái (2010), Đào tạo theo hệ thống tín - Các nguyên lí, thực trạng giải pháp, Kỷ yếu hội thảo Khoa học toàn quốc “Đổi phƣơng pháp giảng dạy đại học theo tín chỉ”, Chun san Tạp chí Đại học Sài Gịn Ban Chấp hành TW Đảng CSVN khóa XI (2012), Kết luận Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI Đề án “Đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo, đáp ứng u cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị Trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế, số 51KL/TW ngày 29/10/2012 Bộ Giáo dục Đào tạo (1993), Quy chế công tác học sinh, sinh viên Trường đào tạo số 1584/GD-ĐT) Bộ Giáo dục Đào tạo (2007), Quy chế học sinh, sinh viên Trường đại học, cao đẳng trung cấp chuyên nghiệp hệ quy số 42/2007/QĐ-BGDĐT) Bộ Giáo dục Đào tạo (2007), Quy chế đánh giá kết rèn luyện HSSV sở giáo dục đại học TCCN hệ quy số 60/2007/QĐBGDĐT) Bộ Giáo dục Đào tạo (2013), Báo cáo nghiên cứu thực trạng đào tạo theo hệ thống tín Trường đại học, cao đẳng Việt Nam Bộ Giáo dục Đào tạo ( 2007), Ban hành Quy chế đào tạo ĐH, CĐ hệ quy theo hệ thống tín Số 43/2007/QĐ- BGD&ĐT) Bộ Giáo dục Đào tạo (2008), Quy định tổ chức hoạt động văn hóa cho HSSV sở giáo dục đại học TCCN số 60/2008/QĐ-BGDĐT) Bộ Giáo dục Đào tạo (2009), Quyết định phê duyệt chương trình công tác HSSV Trường ĐH,CĐ,TCCN giai đoạn 2009-2012 số 2837/2009/QĐBGDĐT) 10 Bộ Giáo dục Đào tạo (2012), Chương trình hành động giai đoạn 20112016, Ban hành kèm theo Quyết định số 1666/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2012 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 97 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 11 Đặng Quốc Bảo (1999), Cơ sở pháp lý công tác quản lý giáo dục, NXB Giáo dục,Hà Nội 12 Chính phủ (2005), Nghị số 14/2005/NĐ-CP phủ đổi toàn diện giáo dục đại học Viêt Nam giai đoạn 2006 – 2020 13 Chính phủ (2010), Đổi quản lý giáo dục đại học giai đoạn 20102012, Chỉ thị 296/CT-TTg ngày 27/02/2010 14 Chính phủ (2012), Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2010- 2020, Quyết định số 711/QĐ-TTg ngày 13/6/2012 15 Trần Hữu Cát - Đoàn Minh Duệ (1999), Đại cương khoa học quản lý, NXB Nghệ An 16 Nguyễn Kim Dung (2005), “Đào tạo theo hệ thống tín chỉ: Kinh nghiệm giới thực tế Việt Nam”, Kỷ yếu đào tạo theo tín Trường Đại học HUFLIT tổ chức năm 2005 17 Ngơ Dỗn Đãi (2005), “Cơ cấu lại chƣơng trình đào tạo để chuyển đổi từ đào tạo theo niên chế sang chƣơng trình đào tạo theo tín Trƣờng đại học nay”, Báo cáo Hội thảo “Chính sách nghiên cứu đào tạo thời kỳ đổi Việt Nam” Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội Quỹ Rosa Lucxemburg phối hợp tổ chức, Hà Nội 18 Học viện Hành quốc gia (2008), Tài liệu bồi dưỡng quản lý hành nhà nước chương trình chuyên viên), NXB Khoa học Kỹ thuật 19 Nguyễn Tấn Hùng (2010), “Đào tạo tín nƣớc ta nay: Ƣu điểm, số bất cập biện pháp hồn thiện”, Tạp chí Khoa học Công nghệ, Đại học Đà Nẵng số 40) 2010 20 Luật Giáo dục (2005) 21 Đặng Bá Lãm (2003), Giáo dục Việt Nam thập niên đầu kỷ XXI chiến lược phát triển, NXB Giáo dục,Hà Nội 22 Thái Văn Thành (2007), Quản lý giáo dục, quản lý nhà Trƣờng, NXB Đại học Huế Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 98 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 23 GS TS Lâm Quang Thiệp, GS Vũ Văn Tảo… (2004), Giáo dục đại họcTài liệu bồi dưỡng dùng cho lớp giáo dục đại học nghiệp vụ sư phạm đại học, NXB Đại học Quốc Gia, Hà Nội 24 Lâm Quang Thiệp (2006), Về việc áp dụng học chế tín giới Việt Nam, Bài viết cho toạ đàm đào tạo theo tín Đại học Quốc gia Hà Nội 25 Trƣờng Đại học Hồng Đức (2010), Chiến lược phát triển Trường Đại học Hồng Đức giai đoạn 2010- 2020, Quyết định số 800/QĐ-ĐHHĐ ngày 01/7/2010 26 Trƣờng Đại học Hồng Đức (2010), Báo cáo trị Ban Chấp hành Đảng Trường Đại học Hồng Đức khóa II trình Đại hội Đảng Trường lần thứ III, nhiệm kỳ 2010- 2015 27 Trƣờng Đại học Hồng Đức (2010), Quyết định số 800/QĐ- ĐHHĐ, ngày 01/7/2010 việc phê duyệt Chiến lược phát triển Trường Đại học Hồng Đức giai đoạn 2010- 2020 28 Trƣờng Đại học Hồng Đức (2012), Báo cáo sơ kết năm đào tạo theo hệ thống tín 29 Trƣờng Đại Học Hồng Đức (2013), Ban hành hướng dẫn thực quy chế đào tạo ĐH, CĐ theo hệ thống tín Số 234/2013/QĐ - ĐHHĐ) 30 Lê Văn Trƣởng (2007), Một số vấn đề đào tạo theo học chế tín chỉ, Sách chuyên khảo, Đại học Hồng Đức Thanh Hố 31 Thái Duy Tun (1999), Chính sách chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam, NXB Giáo dục, Hà Nội 32 UBND Tỉnh Thanh Hóa ( 2005), Phê duyệt Quy chế tổ chức hoạt động Trường Đại Học Hồng Đức Số 926/ QĐ- CT UBND) 33 Phạm Viết Vƣợng (2007, 2008), Giáo dục học, NXB Giáo dục Đại học Quốc gia Hà nội, Hà Nội 34 Từ điển Tiếng Việt (2005), Nxb Đà Nẵng 35 VUN (2006), “Đào tạo theo hệ thống tín nhận thức kinh nghiệm triển khai Trƣờng đại học, cao đẳng Việt Nam”, Kỷ yếu Hội thảo, Đà Nẵng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 99 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PHỤ LỤC Phụ lục 1: BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÕA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH Độc lập- Tự do- Hạnh phúc Phiếu vấn (Dùng cho cán bộ, giảng viên, Trợ lý Công tác HSSV khoa chun viên phịng Cơng tác HSSV Trƣờng Đại học Hồng Đức) Với mục đích đánh giá việc đề xuất số giải pháp quản lý sinh viên đào tạo theo học chế tín Trƣờng Đại học Hồng Đức, Tỉnh Thanh Hóa, đề nghị đồng chí, thầy vui lịng trả lời câu hỏi sau cách đánh dấu “X” vào ô thích hợp với đánh giá thân Xin trân trọng cảm ơn hợp tác cuả đồng chí Xin đồng chí vui lịng cung cấp thơng tin cá nhân Họ tên: Học hàm, học vị: Đơn vị công tác: I Đánh giá cần thiết giải pháp Đấy mạnh cơng tác giáo dục trị, tƣ tƣởng, đạo đức, lối sống cho sinh viên - Rất cần thiết □ - Cần thiết □ - Không cần thiết □ Đổi nội dung, phƣơng thức tổ chức hoạt động tập thể - Rất cần thiết □ - Cần thiết □ - Không cần thiết □ □ - Không cần thiết □ Đổi quản lý hoạt động tự học sinh viên - Rất cần thiết □ - Cần thiết Đổi quản lý sinh viên ngoại trú Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 100 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - Rất cần thiết □ - Cần thiết □ - Không cần thiết □ Tăng cƣờng phối hợp nhà Trƣờng, gia đình xã hội công tác quản lý sinh viên - Rất cần thiết □ - Cần thiết □ - Không cần thiết □ - Không cần thiết □ Ứng dụng CNTT, viễn thông quản lý sinh viên - Rất cần thiết □ - Cần thiết □ Đổi cơng tác thực chế độ sách sinh viên - Rất cần thiết □ - Cần thiết □ - Khơng cần thiết □ II Đánh giá tính khả thi giải pháp Đấy mạnh công tác giáo dục trị, tƣ tƣởng, đạo đức, lối sống cho sinh viên - Rất khả thi □ - Khả thi □ - Không khả thi □ Đổi nội dung, phƣơng thức tổ chức hoạt động tập thể - Rất khả thi □ - Khả thi □ - Không khả thi □ □ - Không khả thi □ □ - Không khả thi □ Đổi quản lý hoạt động tự học sinh viên - Rất khả thi □ - Khả thi Đổi quản lý sinh viên ngoại trú - Rất khả thi □ - Khả thi Tăng cƣờng phối hợp nhà Trƣờng, gia đình xã hội công tác quản lý sinh viên - Rất khả thi □ - Khả thi □ - Không khả thi □ - Không khả thi □ Ứng dụng CNTT, viễn thông quản lý sinh viên - Rất khả thi □ - Khả thi □ Đổi công tác thực chế độ sách sinh viên - Rất khả thi □ - Khả thi □ - Không khả thi Ngƣời đƣợc vấn Ký tên Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 101 □ C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Phụ lục 2: BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÕA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH Độc lập- Tự do- Hạnh phúc Phiếu vấn (Dùng cho sinh viên đào tạo theo HTTC Trƣờng Đại học Hồng Đức) Với mục đích đánh giá việc đề xuất số giải pháp quản lý sinh viên đào tạo theo học chế tín Trƣờng Đại học Hồng Đức, Tỉnh Thanh Hóa đề nghị anh (chị) vui lịng trả lời câu hỏi sau cách đánh dấu “X” vào thích hợp với đánh giá thân Xin trân thành cảm ơn hợp tác cuả anh (chị) Xin anh (chị) vui lòng cung cấp thông tin cá nhân Họ tên: Lớp: I Đánh giá cần thiết giải pháp Đấy mạnh công tác giáo dục trị, tƣ tƣởng, đạo đức, lối sống cho sinh viên - Rất cần thiết □ - Cần thiết □ - Không cần thiết □ Đổi nội dung, phƣơng thức tổ chức hoạt động tập thể - Rất cần thiết □ - Cần thiết □ - Không cần thiết □ □ - Không cần thiết □ □ - Không cần thiết □ Đổi quản lý hoạt động tự học sinh viên - Rất cần thiết □ - Cần thiết Đổi quản lý sinh viên ngoại trú - Rất cần thiết □ - Cần thiết Tăng cƣờng phối hợp nhà Trƣờng, gia đình xã hội cơng tác quản lý sinh viên - Rất cần thiết □ - Cần thiết □ - Ứng dụng CNTT, viễn thông quản lý sinh viên Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 102 Không cần thiết □ C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn