Thông tin tài liệu
48 TẠP CHÍ KHOA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM - SỐ (1) 2014 TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ BÌNH ĐẲNG DÂN TỘC Ở VIỆT NAM Ngày nhận bài:10/01/2014 Ngày nhận lại:25/02/2014 Ngày duyệt đăng:10/03/2014 ThS Nguyễn Năng Nam1 ThS.Trần Minh Quốc2 TĨM TẮT Tư tưởng Hồ Chí Minh Bình đẳng dân tộc (BĐDT) Việt Nam khẳng định vị trí, vai trị dân tộc cộng đồng dân tộc Việt Nam với quyền sống, tự do, hạnh phúc phát triển thể mặt đời sống BĐDT gắn liền với đại đoàn kết toàn dân tộc; Đảng, Nhà nước chủ thể việc xác lập thực quyền BĐDT; giữ vững độc lập dân tộc xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội bảo đảm vững cho bình đẳng dân tộc Đây kim nam, sở lý luận trực tiếp để Đảng Nhà nước ta có chủ trương, sách đắn, kịp thời việc xây dựng, củng cố mở rộng khối đại đoàn kết toàn dân tộc nhằm thực thắng lợi mục tiêu cách mạng Việt Nam Từ khóa: Bình đẳng dân tộc, đồn kết, sách, kinh tế, văn hóa, xã hội ABSTRACT Ho Chi Minh ideology on equality among people in Vietnam affirms position and role of different ethnic minority groups of the people community in the country with the right of freedom, happiness and development which is shown at different aspects of life Equality among people is closely attached to great unity of people, the State and Party, which is the main theme in defining and implementing the equality among people; holding independence and successfully building socialism This is magnetic needle and a direct reasoning foundation that the State and the Party have proper guidelines and policies in building and expanding great unity among people in order to carry out goals of Vietnamese revolution Keywords: Equality among people, great unity, policies, culture, society MỞ ĐẦU Nghiên cứu di sản lý luận đời hoạt động cách mạng Hồ Chí Minh, hồn tồn có sở để khẳng định: Tư tưởng Hồ Chí Minh BĐDT Việt Nam hệ thống luận điểm vị trí, vai trị, nội dung BĐDT, phương thức thực hoá quyền bình đẳng dân tộc lĩnh vực đời sống xã hội; BĐDT gắn với tăng cường đồn kết, tơn trọng, giúp Học viên Khoa học Quân Hà Nội đỡ lẫn tiến bộ, khắc phục nguy gây bất bình đẳng, nhằm làm cho đồng bào dân tộc ngày hưởng đầy đủ giá trị vật chất, tinh thần thực tế Tư tưởng hình thành sở tiếp thu chủ nghĩa Mác - Lênin vấn đề dân tộc, BĐDT; tinh hoa văn hóa, thực tiễn đấu tranh địi quyền bình đẳng nhân loại tiến bộ; từ điều kiện kinh tế - xã hội, giá trị văn hoá, tinh thần đặc điểm TẠP CHÍ KHOA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM - SỐ (1) 2014 BĐDT khẳng định thực quyền sống, đối xử như dân tộc Việt Nam với tất quốc gia - dân tộc khác giới quan hệ quốc tế lĩnh vực: Kinh tế, trị, văn hóa, xã hội, quốc phịng-an ninh tộc người đất nước Việt Nam thống NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ BĐDT Ở VIỆT NAM Vận dụng lý luận Mác - Lênin trình lãnh đạo cách mạng, Chủ tịch Hồ Chí Minh làm rõ nội dung cụ thể bình đẳng dân tộc Việt Nam với nội dung sau: Một là, BĐDT quyền dân tộc gắn liền với độc lập, tự Tổ quốc, ấm no, hạnh phúc nhân dân Trong quan hệ quốc tế, theo Hồ Chí Minh bình đẳng quốc gia - dân tộc quyền tất yếu Do đó, Người xác định mục tiêu tối thượng cách mạng Việt Nam giải phóng Tổ quốc, giành quyền độc lập quyền bình đẳng Tức là, dân tộc Việt Nam phải độc lập, tự bình đẳng với dân tộc giới Muốn vậy, phải đặt nghiệp giải phóng dân tộc vào tiến trình cách mạng vơ sản gắn độc lập dân tộc với CNXH Người viết: “Các dân tộc bị áp giới thấy có dựa vào phong trào cách mạng xã hội chủ nghĩa, theo đường lối giai cấp công nhân đánh đổ bọn đế quốc để giành lại độc lập dân tộc hồn tồn bình đẳng thật dân tộc”3 Nghĩa là, muốn thực quyền bình đẳng Hồ Chí Minh, Tồn tập, Tập 9, Nxb CTGQ, H 2000, tr.580 Hồ Chí Minh Sđd., t 9, tr.443 Hồ Chí Minh Sđd., t 4, tr.110 dân tộc, cách mạng Việt Nam phải theo đường cách mạng XHCN; nhân dân Việt Nam phải đem hết tinh thần lực lượng, tính mạng cải để bảo vệ thành cách mạng Quyền BĐDT có mối quan hệ chặt chẽ với độc lập dân tộc có tác động qua lại lẫn Trong đó, độc lập dân tộc điều kiện “gốc” BĐDT Muốn có BĐDT, trước hết dân tộc ta phải độc lập độc lập phải độc lập thực sự, độc lập hoàn toàn Cho nên, để thực BĐDT, phải tiến hành cách mạng giải phóng dân tộc, làm cho nước ta hồn tồn độc lập, nhân dân ta hoàn toàn tự do, sở thực quyền bình đẳng dân tộc Việt Nam dân tộc Việt Nam; với phẩm chất trí tuệ đặc biệt hoạt động thực tiễn sinh động Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh 49 Khi giành độc lập, dân tộc sống đất nước Việt Nam bình đẳng quyền lợi nghĩa vụ, gắn bó máu thịt với lãnh thổ chung Đó quyền dân tộc phải tôn trọng bảo vệ Người viết: “Bây chúng ta, tất dân tộc Kinh, Thái, Mường, Mèo, Mán, Xá, Puộc, v.v anh em ruột thịt nhà Kinh ăn hiếp Thái, Thái ăn hiếp Xá, Puộc trước nữa”4 Đồng bào dân tộc thiểu số (DTTS) lạc hậu, nên Người đặc biệt quan tâm đến thực bình đẳng DTTS với dân tộc đa số DTTS với nhau: “Anh em thiểu số được: Dân tộc bình đẳng Chính phủ bãi bỏ hết điều hủ tệ cũ, bất bình đẳng trước sửa chữa đi”5 Đây nội dung quan trọng thực sách dân tộc, BĐDT Việt Nam BĐDT không gắn liền với độc lập Tổ quốc mà cịn phải tự do, hạnh phúc nhân dân Bởi theo Người, nước 50 TẠP CHÍ KHOA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM - SỐ (1) 2014 độc lập mà dân khơng hưởng hạnh phúc, tự độc lập chẳng có nghĩa lý Chính sống ấm no, tự do, hạnh phúc nhân dân, có cơm ăn, áo mặc, học hành, ốm đau có thuốc chữa bệnh, có quyền giữ gìn, phát triển, phát huy giá trị văn hố dân tộc giá trị đích thực BĐDT mà Hồ Chí Minh hướng dân tộc nước ta vươn tới Nội dung quan trọng mục đích, phương pháp đắn để thực quyền BĐDT Việt Nam thực tế Hai là, BĐDT vừa mục tiêu vừa nguyên tắc đạo quán sách dân tộc nước ta phải bảo đảm pháp lý BĐDT mục tiêu quan trọng, nguyên tắc đạo quán CSDT Đảng Nhà nước ta Trong Báo cáo dự thảo Hiến pháp sửa đổi kỳ họp thứ 11 Quốc hội khóa I nước Việt Nam dân chủ cộng hịa, Người viết: “Chính sách dân tộc nhằm thực bình đẳng giúp dân tộc để tiến lên chủ nghĩa xã hội”6 Muốn thực BĐDT, phải xác định quan điểm, chủ trương, sách dân tộc đắn, phù hợp với đặc điểm dân tộc Việt Nam tổ chức thực hiệu thực tế Điều cho thấy, BĐDT mục tiêu quan trọng sách dân tộc Đảng Nhà nước ta Mục đích sách dân tộc Đảng Nhà nước ta nhằm đánh thắng “giặc đói, giặc dốt”, nghèo nàn lạc hậu, làm cho dân tộc sống đất nước Việt Nam hoàn toàn bình đẳng mặt, đồng bào ngày hưởng đầy đủ quyền lợi kinh tế, trị, văn hố, xã hội thực tế, DTTS tiến kịp dân tộc đa số tiến Hồ Chí Minh Sđd., t 9, tr.587 Hồ Chí Minh Sđd., t 4, tr.133 Hồ Chí Minh Sđd., t 9, tr.587 Mục tiêu thực BĐDT tư tưởng Hồ Chí Minh khơng dừng lại tiêu chí đồng bào thiểu số “tiến kịp” đồng bào đa số mà phải dân tộc ngày văn minh, tiến tiến lên CNXH Bởi, CNXH mục tiêu, phương hướng phát triển tất dân tộc sinh sống nuớc ta, bảo đảm vững thực thi tốt để dân tộc bình đẳng thật sự, bình đẳng hoàn toàn tất lĩnh vực đời sống xã hội Đồng thời, q trình bước xóa bỏ yếu tố bất bình đẳng dân tộc, dân tộc có trình độ phát triển cao “dừng lại” để “chờ” cho dân tộc trình độ thấp “tiến kịp” Như vậy, BĐDT không mục tiêu mà nguyên tắc đạo quán, xuyên suốt tư tưởng Hồ Chí Minh BĐDT Việt Nam Quyền BĐDT phải bảo đảm mặt pháp lý theo phương châm “trăm điều phải có thần linh pháp quyền”, tảng để xây dựng xã hội cơng bằng, dân chủ, bình đẳng Chính vậy, Cách mạng Tháng Tám thành công, Người đạo tổ chức tốt Tổng tuyển cử nước, “Tổng tuyển cử tức tự do, bình đẳng tức dân chủ, đồn kết”7 Mọi người dân thuộc dân tộc khác nhau, không quyền cơng dân có quyền làm chủ đất nước Ngày 06-01-1946, đồng bào dân tộc nước bỏ phiếu bầu Quốc hội, Quốc hội lập Hiến pháp nước Việt Nam dân chủ cộng hoà nhằm hợp pháp hóa quyền bình đẳng dân tộc Người khẳng định: “Các dân tộc sống đất nước Việt Nam bình đẳng quyền lợi nghĩa vụ”8 Ba là, BĐDT thực cách toàn diện lĩnh vực đời sống xã hội dân tộc TẠP CHÍ KHOA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM - SỐ (1) 2014 Trong tư tưởng thực tiễn lãnh đạo đất nước, Chủ tịch Hồ Chí Minh ln qn thực triệt để vấn đề BĐDT lĩnh vực kinh tế, trị, văn hố, xã hội, quốc phịng - an ninh đời sống dân tộc Bình đẳng kinh tế đóng vai trị quan trọng, làm tảng, tạo sở vật chất xét đến định đến thực BĐDT lĩnh vực khác Để thực nội dung này, Chủ tịch Hồ Chí Minh yêu cầu Đảng Nhà nước ta phải tạo điều kiện, hội cho dân tộc thiểu số có phát triển đồng trình độ kinh tế, phương thức, cách thức sản xuất, thu nhập, điều kiện ăn, mặc, ở, lại; làm cho đời sống sinh tồn đồng bào dân tộc bảo đảm miền núi tiến kịp miền xuôi Bất kỳ đặc quyền kinh tế dành riêng cho dân tộc, vi phạm lợi ích kinh tế dân tộc khác, dẫn đến bất BĐDT Mặt khác, quốc gia đa tộc người, thấp trình độ phát triển kinh tế tộc người không cản trở phát triển thân tộc người ấy, mà cịn lực cản tiến trình phát triển chung cộng đồng dân tộc - quốc gia Cho nên, phải quan tâm giúp đỡ đồng bào dân tộc thiểu số phát triển kinh tế để nâng cao đời sống đồng bào, bước khắc phục chênh lệch trình độ phát triển kinh tế tộc người, vùng, miền Bình đẳng trị Trên phạm vi quan hệ quốc tế, quyền bình đẳng dân tộc Việt Nam với dân tộc khác giới việc định vận mệnh, lựa chọn chế độ trị, khơng lực áp đặt cản trở đường lên CNXH dân tộc Việt Nam Theo Người, nước ta quyền lợi dân tộc, quyền lợi giai cấp công nhân, nhân dân lao động quyền lợi Tổ quốc Hồ Chí Minh Sđd., t 11, tr.242 10 Hồ Chí Minh Sđd., t 10, tr.286 51 thống Trong phạm vi quốc gia - dân tộc Việt Nam, “Về trị dân tộc bình đẳng, dân chủ, đồn kết”9, “Tất nhân dân dân tộc có quyền làm chủ nước nhà”10, bình đẳng trước pháp luật Các dân tộc cộng đồng dân tộc Việt Nam có quyền lợi nghĩa vụ nhau, chung lưng đấu cật đấu tranh chống thực dân, phong kiến thực mục tiêu giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng xã hội, xây dựng nước Việt Nam hịa bình, độc lập, thống CNXH Hễ công dân Việt Nam, không phân biệt dân tộc đa số hay thiểu số, tôn giáo, đảng phái, giàu nghèo tất có quyền làm chủ Nhà nước, quyền bầu cử ứng cử vào quan Nhà nước từ Trung ương đến địa phương theo quy định pháp luật Người rõ, quyền bình đẳng dân tộc trị không qui định Hiến pháp pháp luật mà quan trọng phải thực thực tế Bình đẳng văn hố, bình đẳng phát triển, nâng cao dân trí, trình độ học vấn dân tộc; việc thừa nhận khẳng định quyền tôn trọng, bảo vệ, giữ gìn phát huy giá trị văn hố, ngôn ngữ, phong tục, tập quán truyền thống; quyền học tập, hưởng chế độ giáo dục “như nhau” dân tộc Để thực điều đó, phải nâng cao trình độ học thức cho đồng bào việc đẩy mạnh học bổ túc văn hoá, tiến hành tốt cơng tác xố nạn mù chữ, mở mang hệ thống giáo dục cho DTTS, xố bỏ mê tín, hủ tục, tập quán lạc hậu, Thực tế cho thấy, sau đất nước giành độc lập, Người đề nghị Chính phủ thành lập “Nha bình dân học vụ”, phát động phong trào toàn dân học chữ, kiên diệt trừ “giặc dốt” đồng thời với diệt giặc đói giặc ngoại xâm Những tư tưởng thể quan tâm 52 TẠP CHÍ KHOA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM - SỐ (1) 2014 Hồ Chí Minh đến BĐDT văn hố, coi động lực thực BĐDT lĩnh vực khác Bình đẳng xã hội, xây dựng quan hệ xã hội bình đẳng dân tộc, thể tôn trọng, không phân biệt dân tộc nước ta tạo điều kiện để yếu tố tích cực thiết chế xã hội truyền thống dân tộc giữ gìn, phát triển phù hợp với thiết chế xã hội Đồng thời, khắc phục, loại bỏ yếu tố lạc hậu, tiêu cực thiết chế xã hội truyền thống, nội dòng họ, thân tộc, quan hệ với dòng họ cư trú địa bàn Đây q trình kết hợp đắn, hài hịa lợi ích dân tộc với lợi ích quốc gia Trong đó, phải giải vấn đề xúc vùng DTTS miền núi đặt như: Xố đói, giảm nghèo, tạo việc làm, chăm sóc sức khoẻ, phòng chống tệ nạn xã hội, vệ sinh phịng bệnh, giao thơng thơng suốt miền núi miền xi Ngồi ra, Hồ Chí Minh cịn đặc biệt quan tâm đến bình đẳng giới, phải thực “gái trai bình quyền, dân tộc bình đẳng”11 Bình đẳng quốc phịng - an ninh Hồ Chí Minh bàn đến khía cạnh nghĩa vụ trách nhiệm người thuộc dân tộc bảo vệ Tổ quốc, giữ gìn an ninh trật tự xã hội Theo Người: “Mọi người phải góp phần vào việc củng cố quốc phịng giữ gìn trị an để nhân dân yên vui sản xuất, xây dựng nước nhà”12 Các dân tộc thực quyền bình đẳng quốc phòng - an ninh trước hết động viên em thực nghĩa vụ quân sự, giúp đỡ đội kháng chiến bảo vệ Tổ quốc thời bình Người rõ: “Bộ đội 11 Hồ Chí Minh Sđd., t 11, tr.214 12 Hồ Chí Minh Sđd., t 11, tr.191 13 Hồ Chí Minh Sđd., t 9, tr.442 14 Hồ Chí Minh Sđd., t 10, tr.418 con, em, cháu đồng bào, đội trời rơi xuống Vì đồng bào nên giúp đỡ cán làm nghĩa vụ quân cho tốt”13 Như vậy, theo Hồ Chí Minh dân tộc nước ta có quyền bình đẳng tồn diện kinh tế, trị, văn hố, xã hội, quốc phịng - an ninh, pháp luật bảo đảm phải thực thực tế Trong đó, thực BĐDT kinh tế suy cho giữ vai trị định bình đẳng lĩnh vực khác Bốn là, BĐDT gắn với đồn kết, tơn trọng, giúp đỡ lẫn tiến bộ; nêu cao lòng tự hào, ý thức tự giác vươn lên dân tộc, đồng thời khắc phục nguy gây bất BĐDT Đoàn kết dân tộc vấn đề chiến lược, bản, lâu dài nghiệp cách mạng nước ta; đoàn kết sức mạnh, “điểm mẹ” thành cơng Do đó, BĐDT phải ln gắn với đồn kết, tôn trọng, giúp đỡ lẫn dân tộc Người cho rằng: “Phải tăng cường đoàn kết dân tộc… Các dân tộc miền núi đoàn kết chặt chẽ, dân tộc thiểu số đoàn kết với dân tộc đa số”14 Đồng bào dân tộc không phân biệt lớn, nhỏ phải thương yêu, giúp đỡ lẫn nhau, phải đoàn kết chặt chẽ anh em nhà để xây dựng Tổ quốc chung Theo Hồ Chí Minh, lợi ích tất dân tộc nước ta thống nhất, sở quan trọng khối đại đoàn kết dân tộc BĐDT Khi dân tộc bình đẳng quyền lợi nghĩa vụ tạo nên tiếng nói chung đồng thuận dân tộc Ngược lại, bất bình đẳng gia tăng, hay chênh lệch ngày lớn, nảy sinh vấn đề phức tạp quan hệ dân tộc, có TẠP CHÍ KHOA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM - SỐ (1) 2014 thể dẫn đến hậu khơn lường Vì thế, BĐDT ngun tắc để xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc Để thực BĐDT phải phát huy tinh thần giúp đỡ, tôn trọng lẫn dân tộc, nước ta, dân tộc có trình độ phát triển kinh tế - xã hội không đều, sinh sống vùng, miền có thuận lợi khó khăn khác Người viết: “Đồng bào Kinh hay Thổ, Mường hay Mán, Gia Rai hay Ê Đê, Xê Đăng hay Ba Na dân tộc thiểu số khác, cháu Việt Nam, anh em ruột thịt Chúng ta sống chết có nhau, sướng khổ nhau, no đói giúp nhau”15 Trong đó, dân tộc có điều kiện phát triển cao hơn, dân tộc đa số phải tương trợ, giúp đỡ DTTS tiến mặt Người nói: “Dân tộc đơng hơn, nhiều người hơn, tiến phải giúp đỡ dân tộc khác để tiến nhau, đoàn kết anh em nhà”16 Ngoài ra, dân tộc sống đất nước Việt Nam có đặc điểm, sắc văn hố, phong tục, tập quán riêng Cho nên, để thực quyền bình đẳng, Hồ Chí Minh yêu cầu phải giữ thái độ tôn trọng lẫn dân tộc; tránh thái độ miệt thị, coi thường văn hoá, phong tục, tập quán dân tộc khác Phát huy tinh thần “tự giải phóng” “dựa vào sức chính” để có độc lập, tự do, bình đẳng thực Theo Người, dân tộc mà ngồi chờ, không tự vươn lên khắc phục hạn chế, khó khăn dân tộc khơng xứng đáng hưởng quyền tự do, bình đẳng Chỉ có khắc phục tư tưởng tự ti, phát huy tinh thần cố gắng vươn lên sản xuất đời sống DTTS bình đẳng với dân tộc đa số Vì tự ti dân tộc tự kìm chân 15 Hồ Chí Minh Sđd., t 4, tr 217 16 Hồ Chí Minh Sđd., t 10, tr.460-461 17 Hồ Chí Minh Sđd., t 11, tr.136 18 Hồ Chí Minh Sđd., t 9, tr 587 53 mình, khơng phát triển được, tiến kịp dân tộc đa số, nghĩa khơng thực quyền bình đẳng dân tộc Phải chủ động, tích cực đấu tranh chống tư tưởng hành động chia rẽ, gây bất BĐDT Những nguy gây bất bình đẳng xuất phát từ nhiều phía thường biểu tư tưởng dân tộc lớn, thái độ xem thường dân tộc nhỏ, tư tưởng dân tộc hẹp hòi, cục bộ, tự ti dân tộc, biểu ban ơn, áp đặt, kỳ thị, hiềm khích, phân biệt đối xử quan hệ dân tộc Người nhấn mạnh: “Phải khắc phục tư tưởng dân tộc lớn, dân tộc hẹp hòi, tự ti dân tộc, người dân tộc lớn dễ mắc bệnh kiêu ngạo Cán địa phương, nhân dân địa phương lại dễ cho dân tộc bé nhỏ, tự ti, cho khơng làm được, khơng cố gắng Đó điểm phải tránh”17 Tình trạng bất bình đẳng cịn hậu bọn đế quốc, thực dân phong kiến thi hành sách “chia để trị”, phá hoại đồn kết, gây thù hằn dân tộc Vì vậy, “Đảng Chính phủ ta ln ln kêu gọi dân tộc xố bỏ xích mích đế quốc phong kiến gây ra, đoàn kết chặt chẽ sở bình đẳng quyền lợi nghĩa vụ”18 Năm là, cách thức, biện pháp thực BĐDT “phải làm đầy đủ sách dân tộc, phải làm cho khéo”, thiết thực hiệu thực tế Trong đạo việc ban hành thực sách dân tộc, Hồ Chí Minh ln qn nguyên tắc pháp lý nêu văn pháp luật với q trình thực ngun tắc Nghĩa là, quyền BĐDT không công nhận, bảo đảm pháp luật chế độ dân chủ nhân dân, cụ thể hố sách, chương trình, kế hoạch mà phải triển 54 TẠP CHÍ KHOA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM - SỐ (1) 2014 khai thực nghiêm túc đạt hiệu thực tế Để quyền bình đẳng dân tộc thực thực tế, Hồ Chí Minh yêu cầu, trước hết, Đảng Chính phủ phải có sách đúng, phù hợp “phải làm đầy đủ sách dân tộc, phải làm cho khéo”19 để thực quyền bình đẳng mặt dân tộc Chủ trương, sách thực BĐDT phải sát với đặc điểm tự nhiên, kinh tế, xã hội, cư dân vùng dân tộc Người viết: “Miền núi đất rộng người thưa, tình hình vùng khơng giống vùng khác Vì vậy, áp dụng chủ trương sách phải thật sát với tình hình thực tế nơi Tuyệt đối rập khn, máy móc, nóng vội”20 Thứ hai, phải tuyên truyền, giáo dục BĐDT cách đắn, rõ ràng để đồng bào nghe, đồng bào hiểu phải làm, phải xóa, phải giác ngộ quyền lợi nghĩa vụ sống mình, giá trị bình đẳng để phấn đấu thực Nội dung công tác tuyên truyền, giáo dục cho đồng bào cán DTTS toàn diện, cụ thể Về kinh tế phải tăng gia sản xuất thực hành tiết kiệm; phải phát triển chăn nuôi, trồng công nghiệp, khai thác thứ lâm sản quí, làm thêm ngành nghề Về văn hoá - xã hội, ý phát triển văn hố giáo dục nâng cao trình độ học thức cho đồng bào, bãi bỏ hết điều hủ tệ cũ; mở mang đường sá, phịng bệnh; cấp phải tơn trọng tạo điều kiện phát huy quyền làm chủ đồng bào dân tộc… Cách thức tuyên truyền: Đồng bào DTTS trình độ dân trí cịn thấp, nói lý luận chung chung, lúc nói Các Mác, Lênin 19 Hồ Chí Minh Sđd., t 10, tr.521 20 Hồ Chí Minh Sđd., t 10, tr.611 21 Hồ Chí Minh Sđd., t 11, tr.134-135 22 Hồ Chí Minh Sđd., t 9, tr.142 23 Hồ Chí Minh Sđd., t 11, tr.138 đồng bào khó hiểu người hiểu Cho nên, tuyên truyền giáo dục phải cụ thể ngắn gọn Vai trò trách nhiệm lực lượng thực BĐDT Trong đó, Đảng, Nhà nước, quan Trung ương địa phương chủ thể quan trọng Người rõ: “Trung ương Đảng Chính phủ, mà trực tiếp cấp uỷ đảng, ban địa phương, cô, phải nâng cao đời sống vật chất văn hoá đồng bào dân tộc”21 Các cấp đảng phải thi hành sách dân tộc, thực đồn kết, bình đẳng, tương trợ dân tộc quan tâm chăm lo đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán người DTTS Bộ đội lực lượng quan trọng có trách nhiệm phải giúp đỡ đồng bào cách sản xuất bảo đảm đời sống, Người rõ: “các đơn vị đội sản xuất phải ý giúp đỡ nhân dân, thực tốt sách dân tộc Đảng Chính phủ”22 Ngồi ra, Hồ Chí Minh ln tin vào tính thật thà, chất phác, giữ chữ tín, biết trọng lẽ phải cơng lý đồng bào DTTS “Nếu nói đồng bào nghe, đồng bào làm làm được”23 Vì vậy, phải tạo động lực, phát huy lòng tự hào dân tộc, quyền tự chủ, tinh thần tự vươn lên DTTS Việc ban hành, quán triệt tổ chức thực BĐDT phải đầy đủ phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh cụ thể phù hợp với đặc điểm văn hoá, phong tục, tập quán dân tộc Người yêu cầu cán phải biết tiếng dân tộc để tuyên truyền, hướng dẫn đồng bào thực sách dân tộc, BĐDT Do đó, cán làm việc nơi phải học tiếng dân tộc nơi ấy, phải thơng qua phiên dịch dễ bị hiểu sai lệch dẫn đến hiệu không cao Mặt khác, TẠP CHÍ KHOA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM - SỐ (1) 2014 cán mà nói tiếng dân tộc nơi làm việc gây tình cảm đồng bào, đồng bào tin tưởng, nghe theo làm tốt Không vậy, Người yêu cầu cấp, ngành “phải mưu lợi ích cho đồng bào… tránh tệ hại cho đồng bào”24 Tóm lại phải phấn đấu nâng cao đời sống vật chất, tinh thần đồng bào, DTTS dần “tiến kịp” dân tộc đa số, dân tộc đoàn kết, tương trợ, giúp đỡ lẫn tiến bộ, xây dựng Tổ quốc Việt Nam tươi đẹp Cộng đồng dân tộc Việt Nam với 54 dân tộc hình thành phát triển với tiến trình lịch sử hàng ngàn năm dựng nước giữ nước, sinh sống gắn bó với từ lâu đời, sớm có ý thức đoàn kết, giúp chinh phục thiên nhiên, chống giặc ngoại xâm xây dựng đất nước Sự đoàn kết gắn bó cộng đồng dân tộc tạo nên quốc gia đa dân tộc thống nhất, bền vững Nhận thức rõ tầm quan trọng đồn kết, thống dân tộc Trong suốt q trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam, Đảng Nhà nước ta quán quan điểm, mục tiêu theo ngun tắc: Các dân tộc bình đẳng, đồn kết, tương trợ phát triển Điều thể chế Hiến pháp, luật pháp văn quy phạm pháp luật Nhà nước Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 1992 ghi: “Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Nhà nước thống dân tộc sinh sống đất nước Việt Nam Nhà nước thực sách bình đẳng, đồn kết, tương trợ dân tộc, nghiêm cấm hành vi kỳ thị, chia rẽ dân tộc Các dân tộc có quyền dùng tiếng nói, chữ viết, giữ gìn sắc dân tộc phát huy phong tục, tập quán, 55 truyền thống văn hóa tốt đẹp Nhà nước thực sách phát triển mặt, bước nâng cao đời sống vật chất tinh thần đồng bào dân tộc thiểu số”25 Thực tế cho thấy, Hiến pháp, luật Bộ luật Dân sự, Luật Hơn nhân gia đình, Luật Giáo dục, Luật Bảo vệ sức khoẻ nhân dân thể rõ quyền bình đẳng dân tộc thiểu số Việt Nam Đồng thời, với việc thể chế Hiến pháp pháp luật, sách dân tộc Đảng Nhà nước cụ thể hóa chiến lược, kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội, chương trình, dự án đầu tư phát triển cho vùng dân tộc miền núi, sách, quy định cụ thể tất lĩnh vực, văn hóa, xã hội đồng bào dân tộc thiểu số Bước vào thời kỳ đổi mới, phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh bình đẳng dân tộc, sách dân tộc Đảng thể Nghị Đảng Trong Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội (Bổ sung, phát triển năm 2011), Đảng ta khẳng định: “Thực sách bình đẳng, đồn kết, tơn trọng giúp đỡ dân tộc, tạo điều kiện để dân tộc phát triển, gắn bó mật thiết với phát triển chung cộng đồng dân tộc Việt Nam Giữ gìn phát huy sắc văn hóa, ngơn ngữ, truyền thống tốt đẹp dân tộc Chống tư tưởng kỳ thị chia rẽ dân tộc Các sách kinh tế - xã hội phải phù hợp với đặc thù vùng dân tộc, dân tộc thiểu số”26 Tập trung đầu tư phát triển kinh tế - xã hội vùng dân tộc miền núi, trước hết phát triển giao thông sở hạ tầng, xố đói, giảm nghèo; khai thác có hiệu tiềm năng, 24 Hồ Chí Minh Sđd., t 11, tr.130 25 Hiến pháp Việt Nam (năm 1946, 1959, 1980, 1992) Nghị việc sửa đổi, bổ sung số điều Hiến pháp 1992, Nxb Chính trị Quốc gia, H.2002, tr.124 26 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị Quốc gia, H.2011, tr.81 56 TẠP CHÍ KHOA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM - SỐ (1) 2014 mạnh vùng, đôi với bảo vệ bền vững môi trường sinh thái; phát huy nội lực, tinh thần tự lực, tự cường đồng bào dân tộc, đồng thời tăng cường quan tâm hỗ trợ Trung ương giúp đỡ địa phương nước Vấn đề dân tộc đoàn kết dân tộc có vị trí chiến lược lâu dài nghiệp cách mạng nước ta Các dân tộc đại gia đình Việt Nam phải bình đẳng, đồn kết, tơn trọng giúp đỡ tiến Trong điều kiện để thực thành công mục tiêu Đảng, Nhà nước việc phát triển kinh tế - xã hội vùng dân tộc thiểu số, đòi hỏi tập trung vào việc xố đói giảm nghèo, nâng cao mức sống đồng bào dân tộc thiểu số, trọng tâm đồng bào vùng cao, vùng sâu, vùng xa, năm trước mắt tập trung trợ giúp đồng bào nghèo, đồng bào dân tộc thiểu số đặc biệt khó khăn; phát triển hàng hóa phù hợp với đặc điểm, điều kiện vùng dân tộc Khuyến khích đồng bào dân tộc khai thác tiềm năng, mạnh địa phương làm giàu cho đóng góp tích cực vào nghiệp đổi mới, đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa, bảo vệ vững Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa; ưu tiên đặc biệt phát triển giáo dục đào tạo, coi trọng đào tạo cán đội ngũ trí thức dân tộc thiểu số; kế thừa phát huy giá trị văn hóa truyền thống dân tộc thiểu số góp phần xây dựng văn hóa Việt Nam đa dạng, phong phú, giàu sắc dân tộc Sự quan tâm tương trợ, giúp đỡ phát triển, biểu quyền bình đẳng dân tộc đặc trưng Việt Nam Thực quán quan điểm Đảng đại đoàn kết dân tộc vấn đề chiến lược bản, lâu dài, việc thực đắn, sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh BĐDT Việt Nam điều kiện KẾT LUẬN Tư tưởng Hồ Chí Minh BĐDT có giá trị lý luận thực tiễn to lớn, kim nam định hướng cho việc hoạch định đường lối, chủ trương Đảng, sách, pháp luật nhà nước việc thực BĐDT, xây dựng, củng cố phát huy sức mạnh khối đại đoàn kết toàn dân tộc điều kiện Trong năm tới, để thực tốt BĐDT nước ta theo tư tưởng Hồ Chí Minh, Đảng, Nhà nước, cấp, ngành đồng bào dân tộc cần thực đồng hệ thống giải pháp nêu Mỗi giải pháp có vị trí, vai trị riêng có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, tạo thành thể thống Tùy điều kiện cụ thể địa phương phải vận dụng cho phù hợp, không coi nhẹ giải pháp Thực đồng giải pháp góp phần nâng cao việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh thực sách dân tộc nước ta TẠP CHÍ KHOA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM - SỐ (1) 2014 57 TÀI LIỆU THAM KHẢO C.Mác Ph.Ăngghen 1848, Tun ngơn Đảng cộng sản, Tồn tập, Tập 4, Nxb CTQG, H.1995 tr 624 C.Mác Ph.Ăngghen 1871, Nội chiến Pháp, Toàn tập, Tập 17, Nxb CTQG, H.1994, tr.459 V.I.Lênin 1913, Ý kiến phê phán vấn đề dân tộc, Toàn tập, Tập 24, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva.1980, tr.158-159 V.I.Lênin 1914, Về quyền dân tộc tự quyết, Toàn tập, Tập 25, Nxb CTQG, H 2005 V.I.Lênin 1914, Về quyền bình đẳng dân tộc, Toàn tập, Tập 25, Nxb CTQG, H 2005, tr.21 V.I.Lênin 1914, Về vấn đề sách dân tộc, Toàn tập, Tập 25, Nxb CTQG, H 2005, tr 100, 85 V.I.Lênin 1922, Về vấn đề dân tộc vấn đề “tự trị hố”, Tồn tập, Tập 45, Nxb Tiến Mátxcơva, 1978, tr.410 Hồng Chí Bảo 2009, Bảo đảm bình đẳng tăng cường hợp tác dân tộc phát triển kinh tế - xã hội nước ta nay, Nxb CTQG, Hà Nội Phan Hữu Dật 2004, Góp phần nghiên cứu dân tộc Việt Nam, (sách tham khảo), Nxb CTQG, Hà Nội 10 Lê Duẩn 1982, Các dân tộc đoàn kết xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa, Nxb Sự Thật, Hà Nội 11 Dương Quốc Dũng (chủ biên) 2006, Bình đẳng đồn kết dân tộc Việt Nam - hỏi đáp, Nxb QĐND, Hà Nội 12 Hội đồng Dân tộc Quốc hội khố X 2000, Chính sách pháp luật Đảng, Nhà nước dân tộc, Nxb Văn hoá dân tộc, Hà Nội 13 Bùi Thị Ngọc Lan 2005, ‘Quan niệm cơng bằng, bình đẳng tương trợ phát triển tộc người Việt Nam’ Thông tin Chủ nghĩa xã hội khoa học - Lý luận thực tiễn, Số 14 Nông Đức Mạnh 1992, ‘Mấy vấn đề thiết vùng dân tộc thiểu số nay’, Tạp chí Cộng sản, tháng năm 1992 15 Nhà xuất Chính trị Quốc gia 2003, Hồ Chí Minh cơng tác dân tộc, Nxb CTQG, Hà Nội 16 Nguyễn Quốc Phẩm 2006, Công bình đẳng xã hội quan hệ tộc người quốc gia đa tộc người, Nxb Lý luận trị, Hà Nội 17 Phan Xuân Sơn - Lưu Văn Quảng (đồng chủ biên) 2006, Những vấn đề sách dân tộc nước ta nay, Nxb Lý luận trị, Hà Nội
Ngày đăng: 14/08/2023, 14:20
Xem thêm:
