Chủ đề 7 em với thiên nhiên và môi trường + kiểm tra giữa kì 2

Kế hoạch dạy môn: Hoạt động trải nghiệm- Hướng nghiệp CHỦ ĐỀ 7: EM VỚI THIÊN NHIÊN VÀ MÔI TRƯỜNG Sau chủ đề này, HS: - Thiết kế số sản phẩm thể hiểu biết, cảm xúc thân sau chuyến tham quan cảnh quan thiên nhiên - Thực hành vi, việc làm bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh nơi đến tham quan - Tìm hiểu ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính đến sống Trái Đất - Thực chiến dịch truyền thông bảo vệ môi trường thiên nhiên, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính hình thức khác - Rèn luyện lực hợp tác giao tiếp, lập kế hoạch tổ chức thực hiện, lực thích ứng với thay đổi; phẩm chất nhân ái, chăm chỉ, trách nhiệm TUẦN 24 SINH HOẠT DƯỚI CỜ VĂN NGHỆ VỚI CHỦ ĐỀ: “QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC TƯƠI ĐẸP” Thời gian thực hiện: tiết (Tiết thứ 70) I MỤC TIÊU Kiến thức Sau tham gia hoạt động này, HS: - Nâng cao hiểu biết truyền thống quê hương - Hình thành kĩ năng: làm việc nhóm, thuyết trình - Phát huy tinh thần yêu quê hương, đất nước, tự hào vể truyền thống địa phương Năng lực: - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải vấn đề - Năng lực riêng: Hình thành kĩ năng: làm việc nhóm, thuyết trình Phẩm chất: u nước, nhân ái, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với TPT, BGH GV: - Nhận đăng kí tiết mục từ lớp xây dựng chương trình văn nghệ - Cử MC - Chuẩn bị sân khấu phương tiện âm thanh, ánh sáng Đối với HS: - Tập tiết mục văn nghệ vế chủ để “Quê hương, đất nước tươi đẹp” - Đăng kí tiết mục với nhà trường III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động Khởi động a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen với chào cờ b Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị chào cờ c Sản phẩm: Thái độ HS d Tổ chức thực hiện: - GV chủ nhiệm yêu cầu HS lớp chuẩn chỉnh trang phục, ổn định vị trí, chuẩn bị làm lễ chào cờ Trường TH &THCS Tân Thành Kế hoạch dạy môn: Hoạt động trải nghiệm- Hướng nghiệp Hoạt động Hình thành kiến thức * Hoạt động 1: Chào cờ, sơ kết thi đua tuần phổ biến nhiệm vụ tuần a Mục tiêu: HS hiểu chào cờ nghi thức trang trọng thể lòng yêu nước, tự hào dân tộc, biết ơn hệ cha anh hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập, tự cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp học sinh biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển b Nội dung: HS hát quốc ca TPT BGH nhận xét c Sản phẩm: kết làm việc HS TPT d Tổ chức thực hiện: - HS điều khiển lễ chào cờ - Lớp trực tuần nhận xét thi đua - TPT đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần * Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề: Chương trình văn nghệ "Quê hương, đất nước tươi đẹp" a Mục tiêu: Giáo dục HS tình yêu quê hương, đất nước b Nội dung: Văn nghệ theo chủ đề c Sản phẩm: HS trình bày d Tổ chức thực hiện: - MC giới thiệu chủ đề buổi biểu diễn văn nghệ - Lần lượt giới thiệu tiết mục lên trình diễn - HS xem tiết mục động viên, cổ vũ bạn ĐÁNH GIÁ Một số HS chia sẻ cảm nhận thân sau tham gia chương trình văn nghệ Hoạt động Tiếp nối a Mục tiêu: Xem tiết mục động viên, cổ vũ bạn b Nội dung: Văn nghệ theo chủ đề c Sản phẩm: kết làm việc HS d Tổ chức thực hiện: HS chia sẻ cảm nhận thân sau tham gia chương trình văn nghệ Trường TH &THCS Tân Thành Kế hoạch dạy môn: Hoạt động trải nghiệm- Hướng nghiệp TUẦN 24 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN QUÊ HƯƠNG TÔI Thời gian thực hiện: tiết (Tiết thứ 71) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Sau chủ đề này, HS sẽ: - Thiết kế số sản phẩm thể hiểu biết , cảm xúc thân sau chuyến tham quan cảnh quan thiên nhiên - Thực hành vi, việc làm bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh nơi đến tham quan - Tìm hiểu ảnh hưởng hiệu hứng nhà kính đến sống trái đất - Thực chiến dịch truyền thông bảo vệ môi trường thiên nhiên, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính hình thức khác 2.Năng lực: - Năng lực chung: + Giải thích tác dụng đa dạng giới, văn hóa, ngườivà môi trường thiên nhiên sống + Nhận biết nguy từ môi trường tự nhiênvà xã hội ảnh hưởng đến sống người + Đánh giá hợp lý, chưa hợp lý kế hoạch hoạt động + Năng lực giao tiếp, hợp tác, tự chủ , giải vấn đề - Năng lục riêng: Biết cách ứng phó với nguy rủi ro từ môi trường tự nhiên xã hội Phẩm chất: Yêu quê hương đất nước, nhân ái, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với giáo viên - SGK, KHBD - Sưu tầm, tìm hiểu số thơng tin tư liệu (tranh ảnh, video, viết) cảnh quan thiên nhiên địa phương.Một số hát thiếu nhi chủ đề môi trường sống - Một số tư liệu hiệu ứng nhà kính sống trái đất - Đi thăm cảnh quan thiên nhiên địa phương liên hệ với cộng đồng nơi tổ chức cho hs đến làm chiến dịch truyền thông - Máy tính, ti vi, loa đài máy chiếu (nếu cần) 2.Đối với học sinh - SGK, tìm hiểu thơng tin học qua kênh thông tin khác sách báo, ti vi - Giấy nhớ màu khác nhau, bút sáp, sáp màu, giấy Ao, A4 - Nghiên cứu trước nội dung chủ đề III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1: Khởi động a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh tích cực tham gia hoạt động để hồn thành nội dung học b Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS thực c Sản phẩm học tập: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ giao d Tổ chức thực hiện: Trường TH &THCS Tân Thành Kế hoạch dạy môn: Hoạt động trải nghiệm- Hướng nghiệp - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: Thi kể tên cảnh đẹp thiên nhiên quê hương, đất nước + GV chia hs làm đội phổ biến cách chơi: Các đội thay kể tên cảnh đẹp thiên nhiên quê hương, đất nước Đến lượt đội đội khơng kể tiếp (đội bạn đếm từ 5-1) kể khơng xác đội thua - HS tiếp nhận, thực nhiệm vụ tham gia trị chơi Lưu ý: Khơng kể lặp lại tên cảnh quan mà đội bạn kể Kết thúc trò chơi GV giới thiệu hoạt động 1: Hoạt động Hình thành kiến thức Hoạt động 2.1 Chia sẻ thu hoạch thân sau tham quan cảnh quan thiên nhiên địa phương a Mục tiêu: HS chia sẻ hiểu biết , cảm xúc hành vi sau chuyến tham quan cảnh quan thiên nhiên địa phương b Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS lắng nghe,xem SGK, thảo luận trả lời câu hỏi c Sản phẩm học tập: HS làm việc nhóm trả lời câu hỏi d Tổ chức hoạt động: Hoạt động GV-HS Dự kiến sản phẩm Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chia HS thành nhóm, yêu cầu HS chia sẻ theo gợi ý SGK + Hãy chia sẻ hiểu biết, cảm xúc thân cảnh quan thiên nhiên địa phương mà em đến thăm hành vi, việc làm em thực để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên nơi đó? - GV hướng dẫn Hs: + Hiểu biết cảnh quan thiên nhiên gồm tên cảnh quan, địa điểm, điểm bật +Cảm xúc: Vui vẻ , hào hứng tham quan cảnh quan thiên nhiên mang đầy ý nghĩa lịch sử văn hóa + Những hành vi, việc làm thực để bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh nơi tham quan: Bỏ rác nơi quy định, không phá cây, hái hoa, giẫm lên cỏ, không vẽ bậy Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS thảo luận trình bày trước lớp -Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận + Các nhóm thảo luận đưa ý kiến mình, cử đại diện trình bày + HS lớp lắng nghe thảo luận chung - GV yêu cầu HS: Nêu cảm nhận điều Chia sẻ thu hoạch thân sau tham quan cảnh quan thiên nhiên địa phương Địa phương có nhiều cảnh quan thiên nhiên đẹp, khám phá, yêu quý , tự hào cảnh quan thiên nhiên quê hương, cần phải tham gia bảo vệ hành vi, việc làm cụ thể Trường TH &THCS Tân Thành Kế hoạch dạy môn: Hoạt động trải nghiệm- Hướng nghiệp rút qua phần trình bày nhóm - Gv giới thiệu thêm cho em cảnh quan thiên nhiên Tỉnh Nam Định Đền Trần, Tượng đài Trần Hưng Đạo, Núi Ngăm qua video đôi lời giới thiệu: + Đền Trần (Di tích truyền thống NĐ - Chiếu hỉnh ảnh cho hs quan sát) Địa chỉ: Trần Thừa Phường Lộc Vượng TP Nam Định Thành lập: 1695 Được công nhận di tích lịch sử, kiến trúc nghệ thuật ngày 27/9/2012 Điểm bật có cơng trình kiến trúc có nhiều thơng tin đời Vua Trần Khai ấn vào rạng sáng 15 tháng giêng âm lịch, tổ chức lễ hội vào 15-20 tháng âm lịch hàng năm nhằm tri ân công 14 vị Vua Trần + Tượng đài Trần Hưng Đạo Địa : Quảng trường 3-2 Nam Định Cao 10,22m nặng 21 Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập GV đánh giá, nhận xét, chuyển sang nội dung Hoạt động 3: Luyện tập (Tiết 2) Trường TH &THCS Tân Thành Kế hoạch dạy môn: Hoạt động trải nghiệm- Hướng nghiệp TUẦN 24 SINH HOẠT LỚP LÀM CÁC SẢN PHẨM THU HOẠCH SAU THAM QUAN (TRANH ẢNH, MẪU VẬT, BÀI THU HOẠCH…) Lồng ghép ATGT: SỬ DỤNG, BẢO QUẢN CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY Thời gian thực hiện: tiết (Tiết thứ 72) I MỤC TIÊU Kiến thức - HS trưng bày, giới thiệu số sản phẩm thể hiểu biết, cảm xúc thân sau chuyến tham quan cảnh quan thiên nhiên - Biết quy định cách thức sử dụng, bảo quản phương tiện giao thơng đường thủy - Có ý thức giữ gìn phương tiện cơng cộng tham gia giao thông đường thủy - Tuyên truyền người thực tốt quy định sử dụng bảo quản phương tiện giao thông đường thủy Năng lực: - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải vấn đề - Năng lực riêng: -Làm sản phẩm Phẩm chất: Yêu thích thiên nhiên II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với GV: - Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp - Kế hoạch tuần Đối với HS: - Bản sơ kết tuần - Kế hoạch tuần III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động Mở đầu a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh vào sinh hoạt lớp b Nội dung: HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sinh hoạt lớp c Sản phẩm: Thái độ HS d Tổ chức thực hiện: - GV chủ nhiệm yêu cầu HS lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp Hoạt động Hình thành kiến thức Hoạt động 2.1: Sơ kết tuần a Mục tiêu: HS biết hoạt động tuần học xây dựng kế hoạch tuần b Nội dung: Cán lớp nhận xét c Sản phẩm: kết làm việc HS d Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu ban cán lớp điều hành lớp tự đánh giá sơ kết tuần, xây dựng kế hoạch tuần Hoạt động 2.2: Sinh hoạt theo chủ đề 1: Trường TH &THCS Tân Thành Kế hoạch dạy môn: Hoạt động trải nghiệm- Hướng nghiệp Làm sản phẩm thu hoạch sau tham quan a Mục tiêu: HS trưng bày, giới thiệu số sản phẩm thể hiểu biết, cảm xúc thân sau chuyến tham quan cảnh quan thiên nhiên b Nội dung: Sản phẩm thể hiểu biết, cảm xúc thân sau chuyến tham quan cảnh quan thiên nhiên c Sản phẩm: Kết HS d Tổ chức thực hiện: - Các nhóm cá nhân trưng bày, triển lãm sản phẩm thiết kế vế cảnh quan thiên nhiên địa phương - Cả lớp tham quan triển lãm, lắng nghe phần giới thiệu tác giả/ nhóm tác giả, đặt câu hỏi sản phẩm, có - Thảo luận, nhận xét, góp ý cho sản phẩm cá nhân, nhóm - Bình chọn sản phẩm ấn tượng Hoạt động 2.3: Sinh hoạt theo chủ đề 2: Lồng ghép ATGT: Sử dụng, bảo quản phương tiện giao thông Đường thủy a Mục tiêu: - Biết quy định cách thức sử dụng, bảo quản phương tiện giao thơng đường thủy - Có ý thức giữ gìn phương tiện cơng cộng tham gia giao thông đường thủy b Nội dung: Tuyên truyền người thực tốt quy định sử dụng bảo quản phương tiện giao thông đường thủy c Sản phẩm: Kết HS d Tổ chức thực hiện: Đọc câu chuyện Trả lời câu hỏi - Các bạn học sinh câu chuyện có hành động khơng đúng? - Vì Hương cho hành động đùa nghịch bạn nguy hiểm - Em nghĩ bác thuyền trưởng buồn điều gì? Việc làm việc làm sai tham gia giao thông đường thủy? Đánh dấu  vào ô tương ứng Việc làm Đúng Sai a Khi tham gia giao thông đường thủy, gặp thời tiết đẹp, sóng, gió không cần mặc áo phao b Khi tham gia giao thơng đường thủy, gặp thời tiết đẹp, sóng, gió phải ln mặc áo phao c Bất kỳ người nào, cần biết điều khiển thục phương tiện giao thơng đường thủy tham gia điều khiển d Người điều khiển phương tiện giao thông đường thủy thiết phải học tập pháp luật giao thông đường thủy cấp giấy chứng nhận e Thuyền viên làm việc phương tiện đường thủy uống rượu bia g Thuyền viên làm việc phương tiện đường thủy cần phải bảo đảm sức khỏe theo quy định , không phép sử dụng bia rượu chất kích thích khác Trường TH &THCS Tân Thành Kế hoạch dạy môn: Hoạt động trải nghiệm- Hướng nghiệp h Đối với giao thông đường thủy, phương tiện chở khách không cần thiết phải đăng ký bến , bến đến i Đối với giao thông đường thủy, phương tiện chở khách phải đón trả khách bến quy định k Đối với giao thông đường thủy, cần linh hoạt cho khách lên xuống vị trí mà phương tiện cập vào an tồn l Phương tiện chở khách giao thơng đường thủy không chở chất độc hại , dễ nổ , dễ cháy chất nguy hiểm khác có ảnh hưởng đến sức khỏe tính mạng hành khách Hoạt động Tiếp nối a Mục tiêu: triển lãm sản phẩm thiết kế vế cảnh quan thiên nhiên địa phương b Nội dung: đặt câu hỏi sản phẩm, có c Sản phẩm: kết HS d Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu HS thực hiện: Bình chọn sản phẩm ấn tượng - Em viết thư cho người bạn người thân xa để chia sẻ quy tắc an toàn học sử dụng phương tiện giao thông đường thủy IV KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Hình thức đánh giá - Thu hút tham gia tích cực người học - Tạo hội thực hành cho người học Phương pháp đánh giá Công cụ đánh giá - Sự đa dạng, đáp ứng phong cách - ý thức, thái học khác người học độ HS - Hấp dẫn, sinh động - Thu hút tham gia tích cực người học - Phù hợp với mục tiêu, nội dung V HỒ SƠ DẠY HỌC (Đính kèm phiếu học tập/bảng kiểm ) Trường TH &THCS Tân Thành Ghi Chú Kế hoạch dạy môn: Hoạt động trải nghiệm- Hướng nghiệp TUẦN 25 SINH HOẠT DƯỚI CỜ NHÌN HÌNH ẢNH ĐỐN TÊN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN Thời gian thực hiện: tiết (Tiết thứ 73) I MỤC TIÊU Kiến thức: Sau tham gia hoạt động này, HS: - Nâng cao hiểu biết cảnh quan thiên nhiên - Hình thành kĩ năng: làm việc nhóm, thuyết trình - Phát huy tinh thần yêu quê hương, đất nước, tự hào vể truyền thống địa phương Năng lực: - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải vấn đề - Năng lực riêng: Hình thành kĩ năng: làm việc nhóm, thuyết trình Phẩm chất: u nước, nhân ái, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với TPT, BGH GV: - Cử MC - Chuẩn bị sân khấu phương tiện âm thanh, ánh sáng Đối với HS: - Tìm hiểu cảnh đẹp quê hương đất nước III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1: Khởi động a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen với chào cờ b Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị chào cờ c Sản phẩm: Thái độ HS d Tổ chức thực hiện: - GV chủ nhiệm yêu cầu HS lớp chuẩn chỉnh trang phục, ổn định vị trí, chuẩn bị làm lễ chào cờ Hoạt động 2: Hình thành kiến thức * Hoạt động 1: Chào cờ, sơ kết thi đua tuần phổ biến nhiệm vụ tuần a Mục tiêu: HS hiểu chào cờ nghi thức trang trọng thể lòng yêu nước, tự hào dân tộc, biết ơn hệ cha anh hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập, tự cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp học sinh biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển b Nội dung: HS hát quốc ca TPT BGH nhận xét c Sản phẩm: kết làm việc HS TPT d Tổ chức thực hiện: - HS điều khiển lễ chào cờ - Lớp trực tuần nhận xét thi đua - TPT đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần * Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề: Trị chơi “Nhìn hình ảnh, đốn tên cảnh quan thiên nhiên” Trường TH &THCS Tân Thành Kế hoạch dạy môn: Hoạt động trải nghiệm- Hướng nghiệp a Mục tiêu: Giáo dục HS tình yêu quê hương, đất nước b Nội dung: Văn nghệ theo chủ đề c Sản phẩm: HS trình bày d Tổ chức thực hiện: - MC chiếu hình ảnh cảnh quan thiên nhiên tiếng Việt Nam - HS quan sát đoán tên cảnh quan thiên nhiên ĐÁNH GIÁ Một số HS chia sẻ cảm nhận thân sau tham gia chương trình văn nghệ Hoạt động Tiếp nối a Mục tiêu: Xem số tiết mục động viên, cổ vũ bạn b Nội dung: Văn nghệ theo chủ đề c Sản phẩm: Kết làm việc HS d Tổ chức thực hiện: HS chia sẻ cảm nhận thân sau tham gia trị chơi chương trình văn nghệ Trường TH &THCS Tân Thành